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六年级下语文期末复习试卷

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六年级下语文期末复习试卷（精选8篇）由网友“定西”投稿提供，以下是小编收集整理的六年级下语文期末复习试卷，仅供参考，希望对大家有所帮助。

六年级下语文期末复习试卷

篇1：六年级下语文期末复习试卷

班级姓名成绩

基础：（20分）

一、看拼音写词语。（2分）

tián jìnɡ zhuóyuè zǔ náo táo zuì

（）（）（）（）

二、在正确的读音下画“——”。（2分）

便宜（biánpián）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）歼灭（jiānqiān）木屑（xuèxiè）

三、组词。（4分）

暮（）辩（）划（huá）（）挣（zhēnɡ）（）

幕（）辨（）划（huà）（）挣（zhènɡ）（）

四、把下面的成语补充完整，并写出所填字的意思。（4分）

不（）而飞受益浅堪称（）模完（）归赵

五、根据字的不同意思选造三个句子。（3分）

绝：（1）断绝（2）完全没有了；穷尽（3）走不通的（4）独一无二的、没有人能赶上的（5）极、最（6）绝对

1．

2．

3．

六、在原句上修改病句。（2分）

1、他被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

2、李小明把《小学生作文选》细细地游览了一遍。

七、句型转换。（3分）

1．我对小明说：“我和你一起去看望王老师。”（改为间接转述句）

2．我们马上就要小学毕业了，难道还不应该专心学习吗？（改为陈述句）

3．谁也不能在敌人鼻子底下睡觉。（改为反问句）

阅读

一、默写《示儿》，并回答问题。（12分）

1．诗中点明地点的词：、。（2分）

2．这首诗的作者是（）朝的（）。题目中的“示”是（）的意思，可以看出这首诗是作者在（）写的。表明作者无限希望的诗句是“ ”。这首诗表达了诗人（）。

二、读课文片断，并按要求回答问题。（18分）

（一）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1．“渔夫皱起眉，脸变得严肃，忧虑。”这是通过对渔夫的描写，反映他的心理；“搔搔后脑勺”是通过描写来说明渔夫在；“嗯，你看怎么办？”这是通过描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟桑娜。

2．这段中“ ”字说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。

3．从这段话中，可以看出渔夫是个的人。

（二）

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。

1．用“——”在这段中画出小女孩幻想的句子。（2分）

2．小女孩幻想飞到那的地方去。

3．这个片断是卖火柴的小女孩第次擦燃火柴所产生的幻象。

4．小女孩的幻象和处境形成强烈的对比，更衬托出小女孩。

5．读了这段，联系生活实际，谈谈你的体会、感受。

三、按原文填空，并回答问题。（7分）

詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法（）出自工程人员之口。”

1．这部分是写詹天佑的（动作、语言、神态、内心活动）。（用“√”表示）0.5

2． “大概，”“差不多”加上单引号是因为。（2分）

3．詹天佑不允许工程人员说这样的话。这表现了他。3分

四、阅读短文，回答问题。（13分）

早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。

看着这盆水，我想起了一件事：

周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力，他的作文写得又快又好。每晚作文，总是在其他同学刚写一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文单机上，他（向、像）往（常、长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子吃了一惊，本子里每一页都写满了字，是他写的读书笔记和抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的'有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像、象）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”

“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

1．把文章括号中用错的字划掉。（3分）

2．解释带点的词的意思。

赞不绝口

语重心长

3．把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语（）。（1分）

4．文中“今天的这件事”指（）。（1分）

5．小水滴精神指的是什么？（2分）

6．给短文加一个题目。（）（2分）

作文（30分）

平时由于你学到了一种知识，或者掌握了一种技能，或者做了一件好事，或者有了进步；也许还有其他的原因……因而给全家人带来了欢乐。请从中选出一件事，以《我给全家带来了欢乐》为题写一篇记叙文。

提示：题眼是“带来欢乐”，因此如何给家人带来欢乐，家里人怎么欢乐，在详写。

篇2：六年级语文期末复习试卷

六年级语文期末复习试卷

一、选词填空

神奇惊奇好奇

在河边，有一个小孩子( )地发现一块( )的大岩石，像一条穿靴的大腿伸向河边，这消息一传开，引来无数( )的人们前来观看。

二、在括号内填上合适的词语。

( )刻苦学习，( )能取得好成绩。

他德、智、体皆优，( )大家都选他当三好学生。

李老师( )歌长的好，( )舞也跳的很不错。

三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。

“快”有五种解释：①速度大;②赶紧; ③将，就要，接近;④敏捷;⑤高兴，舒服。

A、他进步很快。( )B、天快亮了。( )C、他眼疾手快。( )D、这件事大快人心。( )E、小红，快去上学。( )

四、按要求写句子。

1、小船仍然留在原地无法下水。(改为双重否定句)

2、做独木舟的想法，我很激动。(修改病句)

3、你们怎么还不动手?(改为肯定句)

4、这件事看起来容易。这件事做起来并不容易。(用关联词连成一句话)

5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。(缩句)

6、男海儿送老人。老人出门。(连成一句话)

五、阅读

___________

①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花……

②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1.第①自然段运用的修辞手法是___________，作用是____________________ ___。

2.第②自然段的括号里加一个表示转折的`关联词，最恰当的是________，这个关联词在上下文间的作用是_______________ 。

3.第③自然段在全文的作用是_______________________________________________。

4.第④自然段的表达手法是先________再________。画线部分中的三个感叹句表现了_____________________________________________，一个反问句表现了____________

_____________________。最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了____________

______________________________________________________________ 。

5.第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。

6.理解第⑥自然段中画线句的意思。

(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是_________________________________________________________________________。

(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是(用文中的原文中的句子回答： _____________________________________________________________________________________________。

7.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

篇3：六年级语文期末毕业复习试卷

六年级语文期末毕业复习试卷

第一部分：基础知识积累和运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

（3分） mì ménɡ lónɡ tì xiù xián

静( ) ( ) 抽( ) 生( ) 头 ( )

二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2分）

1、掺和（héhuo）围歼战（jiānqiān ）勉强（qiǎngjiàng）

2、《水浒传》（zhuànchuán）是我国古典四大名著之一。

三、请选择正确的一组在“（）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）

思潮起伏恍然大悟北风恕号司空见惯水落石出（）

触类旁通留恋往返见微知著张冠李戴可见一斑（）

天涯海角纷至沓来滔滔不绝悬崖绝壁津津乐道（）

精益求精革故鼎新饱经风霜神彩奕奕同心协力（）

四、请根据语境填空（4分）

小学六年的生活一晃而过，真是，。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“

”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自

己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学

！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）

五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分）

1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )

2.全国人民都渴望北京申奥成功。 ( )

3.多读书可以丰富和提高我们的知识。 ( )

4.我校人人参加了为汶川人民捐款。( )

六、选择恰当的关联词填空。（2分）

如果……就…… 因为……所以…… ……而…… 无论……都……

1、（）地球所拥有的自然资源是有限的，（）我们要保护它。

2、大地不属于人类，（）人类是属于大地的。

七、根据要求，发挥想象，为北京奥运会开幕式拟写二条标语。

要求：语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。（4分）

1.（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。

______________________________________________________

2.（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。

______________________________________________________

八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）

1.山下兰芽短浸溪，（）。

2.（），白帝城边古木稀。

3.清风扶细柳，（）。

4.伯牙善鼓琴，（）。

5.种树者必培其根，（）。

6.（），（）。

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）

汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。

你对这次遭受身体残同学说：。

你对失去家园和亲人同学说：。

第二部分：阅读积累和运用（30分）

一、阅读《老人与海鸥》回答问题。（12分）

没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1. “营”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查部，这个字共有多少画（）。（2分）

2.给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分）

容易近义词：（）反义词：( )惊异近义词：（）反义词：( )

3.用“——”在文中画出描写“意想不到”事情的句子？并回答为什么会发生这样的事？

(3分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ 。

4.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么？ _______________________

。（2分）

5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么？（3分）

_________________________________________________________________________

。

二、阅读短文回答问题。（18分）

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的'小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语。（3分）

名声大振：一扫而光：

2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？，

换一扇窗户又指的是什么？。（3分）

3.想一想这篇短文主要内容是什么？

。（3分）

4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）

5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2分）

。

6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。（2分）

7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）

第三部分：习作（40分）

一、语文实践（5分）

珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。

二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作（35分）

提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。

篇4：六年级语文下册期末复习试卷

六年级语文下册期末复习试卷

一、看拼音，写词语，注意书写正确、美观。

二、读一读，根据语境，选择恰当的成语填空。

关于执著，有这样的理解：执著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执著是，是，是一支永无休止符的进行曲。三、句子练习。1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神象征。改为反问句：2.仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3.填上恰当的关联词。（）工作条件再艰苦，居里夫人（）不放弃提炼镭。她（）成功，（）有远大、执著的追求。四、填空。1.使卵石臻于完美的，并非，而是。2.种树者必培其根，。3.“邯郸学步”这一成语比喻4.“孔子不能决也。”说明了孔子有的学习态度。正如他自己所说：。5.经典诗词是中华民族的瑰宝。于谦的诗句“，。”让我们感受到做人要清白。龚自珍的诗句“，。”让我们体会到选拔人才要不拘一格。曹植的诗句“，”让我们懂得兄弟间不要自相残杀。

一、课内阅读“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……1.这段文字选自国作家契科夫的作品。2．这段话通过对凡卡、、三个方面的描写，突出凡卡学徒生活的悲惨。3.老板、老板娘残害凡卡的动作很多，除了“打”以外，还有、、、。4.用“∥”把这段话分为两部分，并概括第二部分的主要内容。5.画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读？（）A,不满B亲切C哀求D愤怒二、课外阅读孔子游春（节选）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的'春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语…… 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？” 孔子说：“我在看水呀。” “看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？” 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”1.从弟子的言语中，我们可以看出孔子的身份是老师，老师最擅长的就是上课，读了文章，你会发现，孔子的课堂在哪里？用“﹋”画出来。孔子要教给学生的知识在哪里？用“—”画出来。2.读划线部分，这样的语句表达里可藏着小秘密，你能仿写这样的句段吗？3．孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。4.孔子借物喻人，在你的眼中，、的人也是真君子。5.从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从文中找一个词填在横线上）。

卷面星级评价☆☆☆☆☆

篇5：六年级语文复习试卷

六年级语文复习试卷

1、下列词语中加点的字的注音完全正确的一项是（）

A、差（chā）使淳（chún）朴岿(guī)然不动

B、肆（sì）虐奢（shē）侈忍俊不禁（jīn）

C、抖擞(sǒu) 轩(xuān)榭拈(zhān)轻怕重

D、煦（jù）暖参（cēn）差不胜(shèng)枚举

2、下列词语中，加点的字的读音相同的项是（）

A、禅师禅让 B、吓唬吓人

C、数落数见不鲜 D、弹唱子弹

3、下列句子中没有错别字的一项是（）

A、有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天忧人，以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。

B、由此取得我们一家的口粮，可以说，这是性命悠关的一座桥，那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。

C、让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地心情谈笑吧，酣畅地休憩吧。

D、对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。

4、根据注音，写出正确的汉字。

（1）北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都（xiāo）_______声匿迹了。

（2）外祖母仍不（chuò）_______劳作，尤喜纺棉。

（3）老秦（yǎo）_______了一碗汤面条，毕恭毕敬，双手捧给老杨。

（4）一座草顶，竹（miè）______泥墙的小屋出现在梨树边。

5、下面读音相同的两组词语是（）

A、内勤--内情 B、学籍--学级

C、公事--攻势 D、私事--失事

E、美名--每瓶 F、抱负--报府

6、“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“往远处看或往高处看的”双音节词语_________________________________________________

7、对下面加点的字选择义项正确的一项是（）

错落有致“致”的义项：①给予 ②集中 ③达到 ④情趣

莫名惊诧“名”的义项：①名称 ②说出 ③量词 ④名声

分门别类“别”的义项：①分离 ②分辨，区分 ③另外的 ④不要

A、致① 名② 别② B、致④ 名② 名②

C、致② 名② 别② D、致④ 名① 别③

8、关联词语填写恰当的一项是（）

（）我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，（）声音响亮，口齿清楚，没有一点儿错误，（）任何代价我都愿意拿出来。

A、因为而且所以 B、虽然但是所以

C、如果而且那么 D、如果但是那么

9、下列句中没有语病的一项是（）

A、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

D、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

10、填入横线处，使上下文衔接连贯的`一项是（）

A、它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警

B、它面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警

C、它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警

D、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常机警

11、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”，写两个句子。

勤奋是________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题：

帽子的故事

①镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此，妈妈给她买了顶帽于，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重地宣布：“同学们，我们的学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!”

③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，所以还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

④安娜敏感地发现，班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着：大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……

⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小举动虽然只是消除一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩……_________________________

__________________________________________________________________________

1、解释下列句中加点词语的含义。

(1)一个小女孩光着头去上课多难堪啊！______________________________________

(2)她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。______________________________________

2、文章第②段，班主任郑重宣布同学必须戴着帽子上学，她对帽子有什么要求?请你猜测一下老师这一举措的意图。

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3、文章第③段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”，这一描写，反映了她怎样的心情?

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4、根据文义，写出文章第⑤段末所省略的内容。

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5、根据文章中心，在最后一段画线处加几句议论性的话。

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篇6：六年级期末语文试卷

根据有关部门调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50%。

(材料引自有关部门对学生体质状况的调查报告)

⑴从材料一提取的信息：

从材料二提取的'信息：

⑵为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面横线上。

第二小组阳光体育锻炼计划要点

①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。

②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。

③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。

④每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。

⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。

⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。

计划中不符合《通知》要求的是：第________项、第________项、第________项

5.根据课文内容填空。10分

① 每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是和的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人。

②走了许久，远远地望见了一条的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的穿着各色的衣裳，，，像朝我们飞过来。

③在语文书中，我们积累了许多优美的诗句，如“湖波上荡着红叶一片，。”又如“大风起兮云飞扬，，！”我们还积累了许多谚语：上有天堂，。桂林山水甲天下，。雁门关外有人家，，。

篇7：苏教版六年级下册语文期末复习试卷

一、基础过关(18分)

1、读句子，在括号里写出漂亮的汉字。

迎接( )会的北京，在首都市民的( )下，处处生机勃勃，向全世界展示着她的无穷( )。

2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。

(1)、老师提了关于奥运的好几个问题，他都是不考虑就说出了答案。 ( )

(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。 ( )

(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。 ( )

(4)、参观过北京“鸟巢”体育馆后，你一定会不住口地称赞。 ( )

3、这学期以来，你读了哪些课外书?请写出三本课外书的名字，并写出它属于哪一类读物。(如小说类、散文类、科普类等)

书名《》《》《》

类别 __________________ _________________ ____________________

二、课文回放

1、根据学过的课文填空。

(1)、毛泽东的词《菩萨蛮.大伯地》的最后一句是___________________ ， ______________。

(2)、通过对前三单元课文的学习，我们又了解了一些中国的名人，他们有____________和_______,还有__________________和____________________等。

(3)、我从课文《草船借剑》和《将相和》中积累到四个成语：

_________________ ______________ _____________________ _______________________

2、判断下面有关课文的说法是对是错，对的画“ ”，错的画“ ”。

(1)、《为人民服务》一文着重围绕“使整个人民团结起来”这一中心论点逐层展开论述。 ( )

(2)、《灯光》这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。 &nbs ; ( )

(3)、《七步诗》是曹植在他父亲曹操的逼迫下写出来的。 ( )

(4)、武松打虎是古典小说《水浒传》中一个精彩的片段。 ( )

3、回想课文《将相和》“负荆请罪”的故事，想象一下他们二人说了些什么，把对白写出来，尽量写得简洁、明了。

廉颇：蔺相如：

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