初二物理力学试题练习（精选11篇）由网友“Anci”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初二物理力学试题练习，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：初二物理力学试题练习
下面是对物理中力学的题目知识练习学习，同学们认真完成下面的题目。
力学
1.下列说法中错误的是（ ）
A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
D.力的作用效果是一定会使物体运动
思路解析：力是指物体与物体之间的相互作用，A正确。两个磁体不接触，两个磁体之间通过磁场，也会有磁力产生，但是并没有接触，故B、C错。力的作用效果：改变物体运动状态，使物体发生形变，故D错。
答案：BCD
2.一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则（ ）
A.施力物体是人，受力物体是重物
B.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物
C 初中物理.如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳
D.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人
思路解析：对具体的某个力，才谈得上施力物体、受力物体，因此A错。BCD都正确表述了施力物体和受力物体的关系，都是正确的。
答案：BCD
3.下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（ ）
A.在地面上静止不动的桌子
B.匀速直线行驶的火车
C.从车站驶出的公共汽车
D.在空中做匀速圆周运动的飞机
思路解析：首先分析哪些情况物体的运动状态发生改变，然后回答哪些情况说明力可以改变物体的运动状态。A项,静止不动，状态没变。B项，匀速直线运动，状态没变。C项，由静止变为运动，状态改变。D项，圆周运动，运动方向改变，运动状态改变。
答案：CD
4.下列哪对力是相互作用力（ ）
A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力
B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力
C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力
D.地面对车的阻力、车对地面的压力
思路解析：相互作用力，是作用在相互作用的两个物体上的，大小相等方向相反。所以A、C、D错。
答案：B
通过上面对力学题目的知识练习学习，相信上面的题目知识同学们已经很好的完成了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩哦。
初二物理用天平测物体的质量同步练习
第二节 用天平测物体的质量
目标导航
1.与技能
通过实际操作，初步掌握一天平(托盘天平或天平)的使用。
2.过程与方法
在天平使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。
3.情感态度与价值观
激发对天平的使用操作的，在使用操作天平的过程中，培养良好的习惯和科学素质。
重点与难点
重点：学会使用天平测量固体、液体的质量。难点：天平的调节与减小误差的方法。
1.托盘天平调节分两步：一、应将天平放在 ;二、把游码移到标尺的 ，调节 ，使指针指在 。
2.托盘天平的最大称量可从 观察到，也可以从它的 观察到;天平的分度值即可以从它的 观察到，也可以从它的 观察到。
3.用天平称出某物体的质量是 39.4 g ，则应在天平的右盘内依次放置的砝码是 、
和 各一个，游码应移到 的位置上 (游码的分度值为 0.2 g) 。
4.用调好的天平称得一空烧杯的质量为 48g ，倒人适量的牛奶后，称得烧杯和牛奶的总质量为 92.4 g ，则烧杯中牛奶的质量为 。
5.在用天平测物体质量时，若不小心在所用的砝码上沾了泥污等杂质，则用该砝码测得物体的质量与真实值比较将 ( )
A. 相等 B.偏大 C.偏小 D.无法确定
6.要测一张邮票的质量，可行的方法是 ( )
A. 先测一只信封的质量，再将邮票贴上去测质量，两次相减得邮票的质量
B.测出几百张邮票的质量，再除以邮票的张数
C.可直接把一张邮票放在天平上去测
D.测出二十张邮票的质量，再除以二十
7.某同学在用天平测液体的质量时，得出液体和容器的总质量 ( m总) 和液体的体积 V 的几组数据，画出有关图线，在图中能正确反映液体和容器的总质量与液体的体积关系是 ( )
8.某同学用天平测一固体的质量，他在调节天平平衡时，游码位于标尺上 0.6 g 的位置上，这样测得的最终结果是 116.6 g ，那么该固体的真实质量应该是 ( )
A.116.6g B.116g C.117.2g D.117.8g
9.一架用久了的天平，砝码已严重磨损，若用这样的天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会 ( )
A. 偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断
10.规模相同的玻璃瓶子，分别装满水和盐的水溶液，为了辨别它们，下列方法中比较合适的是 ( )
A.闻气味 B.看颜色 C.尝味道 D.称质量
11.用天平称物体的质量，下列操作中不规范的是 ( )
A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈
B.将待测物体放在天平的'左盘，砝码放在天平的右盘
C.测量中，调节横梁两端的平衡螺母，使指针位于分度盘的中央
D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体
12.有甲、乙两同学分别用天平测一小块矿石的质量。
(1)当甲同学把这一小矿石轻放在已调好的天平左盘里，在右盘中加减砝码过程中，当放入最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧一点，此时他应 ，再 ，直到指针指在分度盘的中线处。
(2) 如图所示是乙同学在操作过程中和实验结束离开实验室后留下的情景，指出图中违反实验操作规范和实验不规范之处： 。
13.当我们测量质量很小的物体的质量时，由于无法直接测量，因此通常测出很多个该物体总质量再计算得出每个的质量，这种方法叫做 。
14.测水的质量时，应先测 的质量，再测 的总质量，总质量减 的质量，就是液体的质量，某同学测某种液体的质量时，得到如下数据;烧杯质量是20g，烧杯和液体的总质量为75g，则液体质量为 g。
15.在测量铁块质量的实验中：(1)在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图所示，此时应调节横梁右端的平衡螺母向 移动，使横梁平衡。(2)称量时，依次往右盘添加了两个20g和一个5g的砝码后，指针位置也如图所示，此时应从右盘中取出一个 g的砝码，并调节游码到适当位置，使横梁平衡。
16.某同学用天平称得一物体的质量是 66 g ，则天平平衡时右盘中的砝码组成是 ( )
A.60g、6 g 砝码各一只
B.60g、5 g、1 g 砝码各一只
C.50g、10 g、5 g、1 g 砝码各一只
D.50g、1 g 砝码各一只,5 g 砝码三只
17.利用天平称量 30 g 粉状药品，正确的操作方法是 ( )
A.将化学药品直接放在天平左盘内，右盘加 30 g 砝码
B.先在左盘中放一张纸，将药品倒在纸上，在右盘加 30 g 砝码
C.将化学药品用纸包好放在天平左盘内，右盘加 30 g 砝码
D.左, 右盘各放一张大小相同的纸片，在右盘加 30 g 砝码，药品倒人左盘纸片上并用药勺增减，直到天平平衡
18.使用天平测量金属质量的合理步骤是 ( )
①将金属放在左盘中，向右盘添加砝码 ②旋动平衡螺母，使天平横梁平衡 ③将天平放在水平桌面上，并将游码置于0刻度上 ④记录右盘砝码质量和游码所对示数 ⑤将砝码夹回盒内，游码拨回0刻度处 ⑥将游码从0刻度处移到某处，直到天平平衡
A.①③②⑥④⑤ B.③⑥①②④⑤ C.③②①⑥④⑤ D.②③①⑥④⑤
19.手中有一叠薄纸，测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是 ( )
A.先称一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去铁块的质量
B.取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张的质量
C.取出较多的纸(如100张)称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量
D.以上方法都可取
20.用天平(砝码)如何测出一团毛线的长度，写出其实验步骤，最后写出毛线长度的表达式。
21.有 6 只同种材料制成、外形完全相同的小零件。已知其中有一只内部有空洞，质量偏小。若排除偶然因素，则用托盘天平至少需要几次才能找出该零件?写出简要步骤。
22.你能用尺子测量物体的质量或者用天平测物体的长度吗?
(1)有一捆铁丝，要想知道它的质量，而手边只有天平和刻度尺，天平的称量又远小于这捆铁丝的质量，你该怎样测?
(2)很长的细漆包线一卷，无法用刻度尺量出它的长度，给你一架天平和一把刻度尺，如何用天平测出它的长度?
23.如下三项实验：(1)用刻度尺测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;(2)测量一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100;(3)研究影响蒸发快慢的因素先保持液体温度和液体表面上方空气流动不变，研究蒸发快慢与液体的表面积的关系，再保持液体温度和液体的表面积不变，研究蒸发快慢与液体表面上方空气流动的关系，最后保持液体的表面积和液体表面上方空气流动不变，研究蒸发快慢与液体温度的关系。上述三项实验中， 两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到问题的共同特点是 ，解决办法的共同特点是 。
24 初中化学.某按30份一袋分装，在分装密封结束时发现多出10份，经分析原因是装好的某袋中少装10份，现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下，想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋。(写出需要的仪器)
25.某同学用已调节好的天平测量一铁块的质量，但他忙中出错将铁块放在天平的右盘中，砝码放在天平左盘中，当天平平衡时，左盘中的砝码质量为30g，游码在标尺上对应的示数为0.5g，那么铁块的质量是否为30.5g?如果不是，你能否判断出该铁块的真实质量?
【趣味物理】
古代天平
根据长沙楚墓出土的文物发现：春秋中晚期，楚国已能制造小型衡器——木衡铜环权，用来称黄金货币。天平木制的横梁长27cm，横梁中点拴丝线提纽，在离开横梁两端各0.7cm处，用丝线各系了一个直径是4cm的铜盘，完整的一套铜环权共10枚，大体以倍数递增。天平铜环权在战国时就铸造出来，10枚铜环相加约250g，为楚制1斤。
长沙楚墓中还有100多处出土天平和砝码。此类天平、砝码除湖南楚墓(以长沙为主)外，其他地区基本未曾发现。由此推测，当时的长沙城中有铁器、陶器、铜镜、琉璃、漆器等制作工场，同时也有它们的交易市场。天平、砝码就是这些市场交易的工具。战国时期长沙一带琉璃制造业较为发达，市场繁荣，因此，有较多的作为琉璃交易工具的天平、砝码也是符
合情理的。
电子秤
电子秤是目前城市商店中应用较广的称量、计价工具。它最大的优点是能够自动快速准确地称量和计价。目前，电子秤还在朝着高精度、多功能的方向发展。现把常见的不同功能的电子秤罗列如下：
种 类 用 途 适用行业
电子天平需要精确的称量，通常感量为0.1g～0.01mg，最大称量不超过60kg 理化实验、珠宝业、食品、制药、纺织及精密计数等
电子计数秤 即由质量换算成数量，节约人力及时间 仓库盘点、电镀等
电子计价秤 由质量换算成价格，商业交易用 中药材、市场、超市、食品加工等
电子吊秤 用悬吊方式称其质量，一般搭配吊车使用为主 金属业、电线电缆、屠宰场等
电子计重秤 单纯的读取质量值 仓储、货运、化工、印刷、仓管、纺织、油漆业等
电子小地磅 大型货物称重，称重范围约在300kg到10000kg 金属加工、电线电缆、化工、货运等
学好物理绝招 多读书，多问为什么？
课后，课前，这是学好的必要绝招。
课前阅读，有的放矢.根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想.如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清点，找出重点、难点，作出标记，以便在上听讲解时突破，攻克难点。
课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记.对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识.如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”.阅读“牛顿第一运动定律&rdquo 初中英语;的课文时，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”.精读细抠，明确概念、规律的内涵和外延.在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能不能那样说?为什么?弄清其原团究竟.
课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳.新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化.通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体.以便加深现解，使知识得到升华。
初三物理教案：音响、响度和音色
教学目标
目标：
1.知道乐音的三要素.
2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关，不同发声体发出的乐音的音色不同.
3.常识性了解频率的概念及其单位
4.常识性了解能引起人的听觉的声音的频率范围
目标：
1.过观察演示实验培养的观察能力和分析概括能力
2.通过学生参与实验培养学生的动手能力
情感目标：
通过本课，使学生感受到：不但是一门实用学科，同时还是一门具有艺术性、很美的一门学科.
教学建议
教材分析
教材首先从我们周围的两类声音：一类是使人感到愉快的声音——乐音;一类是使人感到烦躁的声音——噪声.教材以实验为基础，通过生活中有关实例的分析和概括，引入了乐音的三个基本要素——响度、音调和音色.
由于音调跟频率的关系，多生缺乏感性认识，教材安排了用硬纸片划木梳和拨动橡皮筋的实验，教材在出现频率的概念和单位这一较深知识点的同时，又举出一个有趣的人、狗、猫听觉范围对照的实例，以有利于学生对频率的理解，同时又会引起学生的.
响度跟振幅的关系学生比较容易接受，给出其关系后，教材利用插图介绍了一些减少声音分散，增大响度的，使知识与实际联系起来.
由于音色是三要素中较为复杂的概念，教材只是简单指出了声音有这个特征，而未进一步探讨.
教法建议
1)引入要激发学生的求知欲.
新课引入没有一定的模式，要根据教材、学校实验设备、学生实际等条件，用不同的形式巧妙的引入，注意引起学生的兴趣，激发求知欲望，跟该堂课要学习的内容紧密的联系起来.
2)注重实验，加强学生的感性认识.
教学大纲对本节知识点的要求较低，而这节教材的知识点虽少，但感性东西较多，单纯靠讲是不行的，必须加进大量实验，通过实验使学生获得感性认识，活跃，增强学生对知识的理解力.如可增加让直尺振动发声，演示振动快慢与音调的关系;在纸盆上放乒乓球，演示响度跟振幅的关系等.
3)注意引导学生区别科学用语和日常用语的不同.
4)本节课物理名词较多，对于刚上物理不久的学生来说要完全理解是困难的，不要给学生提出过高的要求，课内教学也不要在这些名词上多费唇舌，否则将适得其反，要把握住本课的教学目的.这些名词在实际生活中和今后物理课的学习中，还可以进一步加深理解.
教学设计示例
重点和难点
1、知道乐音的三要素.
2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关;不同发声体发出的乐音的音色不同.
教法：学生参与实验
教具：
录音机、磁带、旋转齿轮装置、木梳、硬纸片、硬塑料片、粗细不同的橡皮筋、由演奏同学准备乐器.
教学过程：
(一)新课引入
[播放录音]教师提前录好一段赏心悦目的轻音乐和一段在繁忙路口来来往往的各种车辆的声音，上课时用录音机放出来，让学生感受并做出判断：
使人感到愉快的声音 → 乐音
使人感到烦躁的声音 → 噪音
方法1：[播放录音]用录音机播放有高音部和低音部的合唱歌曲的磁带.
请同学分析低音部和高音部的不同?男声和女声的不同?演奏乐器有哪些?引入乐音的三要素.
方法2：请班上会乐器演奏的同学表演.(应有两种以上的乐器)，引入乐音的三要素.
初中物理知识点总结：功和功率
判断一个力是否对物体做了功，要看两个因素。一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，两者缺一，则力对物体没有做功。常有以下三种：
（1）物体由于惯性运动，虽然有距离，但不受力的作用。例如，在光滑水平面匀速滑动的木块，它由于惯性向前运动，在水平方向没有受到阻力，也没有受到动力，因此没有力对它做功。
（2）物体受到力的作用 初中数学,但保持静止状态，没有沿力的方向通过距离。例如,用力推车,但没有推动。在此过程中，缺少一个做功的因素，因此推车的力没有对车做功。
（3）物体受到了力的作用,也通过了距离，但物体移动距离的方向跟物体受到力的方向垂直，因此这个力没有对物体做功。例如,手用竖直向上的拉力提水桶,沿水平方向移动距离,水桶没有在竖直方向上移动距离,这个拉力没有对水桶做功。
【典型例题】
例析1：在下图四种情境中，人对物体做功的是（ ）
解析：
这是一道判断力对物体是否做功的题目。要判断力对物体是否做功，关键要看是否同时满足做功的两个必要因素。选项A中，水桶受到提水桶的力向上，移动的距离方向是向前，力的方向与移动距离的方向垂直，因此提水桶的力没有做功，所以A错；选项B中，属于“有力没距离”的情况，举力对杠铃没有做功，所以B错；选项C中，人虽然用力搬石头，但是没有距离，所以C错；选项D中，人推车，推力的方向是水平向前，车又沿推力的方向移动一段距离，因此推力做功。因此D是正确的。
答案：D
例析2：小明体重600N，小强体重500N，他们进行登楼比赛。小明跑上五楼用30s，小强跑上五楼用24s．则______做功较多，______的功率较大。
解析：这是一道功率的测量和计算的题目。由功率公式P＝W/t可知，要比较登楼时功率的大小，必须知道人登楼过程中所做的功和时间。这里的功就是人克服自身的重力所做的功。由 可知，只要测得人的质量和楼高，就能算出人做功的大小。
怎么样学好物理概念
会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。
会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。
会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
重视画图和识图学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是靠“图形语言”来表述的。动手画图是学习物理的重要方法，对高中物理的学习有着重要意义。教学大纲要求的画图主要分两部分：一部分属于作图类型题，比如光路图、力的图示、力臂图以及电路图等；另一部分，根据现成的图形学会识图。所谓识图是指要注意结合条件看图，要学会把复杂的图形看简单（即分析图形）。例如，在计算电路的习题中，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就很容易看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。
重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。对于初学物理的学生，尤其要重视对现象的仔细观察。实验也不可忽视，要能把所学的物理知识与日常生活中的现象结合起来，要认真观察老师的演示，并独立完成操作。
学会“两头堵”的分析方法物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着知识的不断增多，许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知。当两个思路“接通”时，便得到解题的思路。这种分析问题的方法，就是我们平时常说的“两头堵”。
注意适当分类当知识不断增多时，就很容易记错、记混。因此，对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合和概括。可以不断地把分散的概念系统化，把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。
初三物理教案：电压
教学目标
目标
1、知道的作用、电源是提供的装置;
2、知道的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系;
3、记住干电池和家庭电路的.
目标
培养、类比、推理能力，搜集信息能力.
情感目标
1、体会类比是科学研究的常用.
2、培养学生学科知识联系实际的意识.
教学建议
教材分析
教材首先从学生熟悉的“灯泡发光、电动机砖动”现象提出问题：灯泡发光、电动机转动，都需要电流，那么电流是怎样形成的呢?引起学生思考.
学生在思考后得不出结论的情况下，需要的讲解点拨.电流是看不见、摸不着的，怎样让学生对其有一个形象的了解，教材用水流类比电流、阀门类比开关、涡轮类比电灯、抽水机类比电源、水位差类比.让学生体会用“水位差是形成水流的原因”类比“是形成电流的原因”;用“抽水机是形成水位差的原因”类比“电源是形成电源的原因”;用“流动的水冲动水轮机转动”类比“流动的电荷使灯泡发光”.
在学生初步知道电源、、电流的作用后，介绍了有高低、的单位;介绍了生产、生活中的用电器的值，是学生感觉到“”就在我们身边.
概念的初步建立过程充分体现了“类比的科学方法”，把难懂的概念用通俗的方法说明使学生容易理解.
教法建议
演示一个显示电路通电的实验(小灯泡发光)，启发指出电路中有电流.提问电流是怎样产生的?若学生回答是因为电路中接有电源，则可进一步提问：有电源为什么就会有电流呢?学生的回答一般是不完全的，在指出它们的正确方面以后，就此引入新课.
1. 用类比法讲解电流形成电流原因
对学生可以采用类比方法，说明使电路中形成了电流，电源是提供的装置.首先作好课本图6-1演示实验，让学生看到A、B两杯水面高度不同是形成水流冲动涡轮转动的原因，当水面相平后，水就停止了流动.要让水持续流动，就需要用抽水机把B杯中的水抽到A杯，使两杯水面再次形成液面差.接下来演示课本图6-2实验并用挂图与图6-1进行类比说明：
由以上类比，启发学生归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有.因此可知使电路中形成了电流，电源使提供的装置.
注意：讲授时，还需着重指明是那段电路两段的.常说的“电路上的”，指的是“这段电路两端的”.
2. 的高低和单位
先从水压有大小引出也应有大小(高低)，在做下面的实验：
(1)用1节、2节、3节干电池分别给同一个小灯泡通电(选用额定为3 初中物理.8V的灯泡)，小灯泡的亮度不一样.
(2)用手摇发电机给一个小灯泡通电，改变手摇的快慢，小灯泡的亮度不同.从小灯泡的亮度不同，说明不同电源产生的不同.
(3)介绍的单位：伏特(V).一接干电池1.5V，家庭电路220V.比伏大的单位有千伏(kV)，高压输电线间的达几千伏甚至到几万伏.比伏小的单位友毫伏(mV).
(4)在讲完的单位之后，认真地介绍课本图6-4的几种值，还可以多介绍一些生产、生活中用电器的额定值，可以布置查找记录电源、用电器额定值的家庭作业 ，培养学生搜集信息的能力.
(5)讨论“想象议议”中的问题，可以起到巩固、归纳本节知识的作用：用电器需要通过电流，产生电流需要在用电器两端加上，提供需要电源.
篇2：物理力学试题练习
物理力学试题练习
一、选择题
1、某质点作直线运动的运动学方程为x＝3t-5t 3+ 6 (SI)，则该质点作
(A) 匀加速直线运动，加速度沿x 轴正方向．
(B) 匀加速直线运动，加速度沿x 轴负方向．
(C) 变加速直线运动，加速度沿x 轴正方向．
(D) 变加速直线运动，加速度沿 x 轴负方向． ［ ］
2、一质点沿x 轴作直线运动，其v?t 曲线如图所示，如t=0 时，质点位于坐标原点，则t=4.5 s 时，质点在x 轴上的位置为
(A) 5m．
(B) 2m．
(C) 0．
(D)2 m．
(E) 5 m. ［ ］
3、几个不同倾角的光滑斜面，有共同的底边，顶点也在同一竖直面上．若使一物体（视为质点）从斜面上端由静止滑到下端的时间最短，则斜面的倾角应选
(A) 60°．
(B) 45°．
(C) 30°．
(D) 15°． ［ ］
4、如图所示，湖中有一小船，有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动．设该人以匀速率v 收绳，绳不伸长、湖水静止，则小船的运动是
(A) 匀加速运动．
(B) 匀减速运动．
(C) 变加速运动．
(D) 变减速运动．
(D) 匀 速 直 线 运动． ［ ］
二、填空题
1、一质点沿x 方向运动，其加速度随时间变化关系为a = 3+2 t (SI) ,
如果初始时质点的速度v 0为5 m/s，则当t为3s 时，质点的速度 v = .
2、一质点沿直线运动,其运动学方程为x = 6 t－t2(SI)，则在t 由0 至4s 的`时间间隔内，质点的位移大小为 ___________，在t 由0 到4s 的时间间隔内质点走过的路程为_________________．
篇3：初二物理力学试题
初二物理力学试题精选
力学
1.一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用都是物体对物体的作用，我们将这种一个物体对另一个物体的__________叫做力。
思路解析：力是物体之间的相互作用，推、拉、提等是根据作用效果命名的，指的都是物体与物体间的作用，这个作用就叫做力。
答案：作用
2.当一个物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体发生________，也可以使物体的__________发生变化。
思路解析：力对物体的作用效果表现在两个方面：一是使物体发生形变；二是使物体的运动状态发生改变。当然有时这两种现象也能同时发生，一个力既使物体发生形变，又同时改变它的运动状态。
答案：形变 运动状态
3.我们将力的大小、方向和作用点，叫做力的__________。
思路解析：力对物体发生作用时，大小不同作用效果是不同的；力方向不同效果也是不同的；力的作用点不同效果也会不同。力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
答案：三要素
4.关于力的说法，下列结论正确的`是（ ）
A.只有有生命的物体才会施加力
B.受力的物体同时也是施力的物体
C.静止的物体不受力，运动的物体才受力
D.只有接触的物体间才可能相互施加力
思路解析：任何一个物体，不管它是否有生命，都可以对其他物体施加力的作用，所以,A错误。物体间力的作用总是相互的，物体在受力的同时也在施力，B正确。力是改变物体运动状态的原因，而不是物体运动的原因，C错误。磁铁吸引铁块，磁铁和铁块可能并没有接触，D错误。
答案：B
篇4：初二物理练习试题及答案
初二物理练习试题及答案
一、选择题（每题3分，共48分）
1．（天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是
2．（吉林）小轩坐在船上，下列说法正确的是（）
A、船前进时，小轩相对于船是运动的，
B、停止划桨时船会立即停止
C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的
D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
3．（赤峰市）下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（）
A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱
B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来
C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车
D、运动员跳远
4．（丽水）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定
A．甲的速度一定小于乙的速度
B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C．甲、乙的运动状态发生改变
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
5．（2011桂林）你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（）
A．质量B．密度C．重力D．体积
6．（淮安）如图1甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图1乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）
A.F、p不变，f变大B.F、f不变，p变大
C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小
7．（2012嘉兴）某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（）
A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了
C.瓶外气压增大了D.瓶子质量减小了
8．（2011眉山）如图所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力最大的是
A．A球B．B球C．C球D．B球和C球
9．（2011包头）如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是
A．0B．0.3NC．0.5ND．0.8N
10．（2011赤峰市）如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂（）
A、1个B、2个C、3个D、6个
11．（2011山西）如图4所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是()
A．ABC是一个省力杠杆
B．D处刀刃较薄，可以增大压力
C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
12．（2011桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）
A．一个定滑轮B．一个动滑轮
C．杠杆D．斜面
13．（2011天津）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）
A、重力势能增加，动能增加B、重力势能减少，动能减少
C、重力势能增加，动能减少D、重力势能减少，动能增加
14.（临沂）两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（）
A.甲运动员做功较多，功率较小
B.甲运动员做功较多，功率较大
C.甲运动员做功较多，
他们的功率相等
D.甲、乙运动员做功相等，功率相等
15.（2008常州）中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是
A.0.5WB.5WC.50WD.500W
解析：本题是一道估算题，先估体重、跳绳高度。再计算。小明体重约500N，每次升高5cm，P=W/t＝Gh×120/60s=50W
16．（2011莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）
A、燕子比鸽子飞得快B、鸽子比燕子飞得快
C、燕子与鸽子飞得一样D、两者速度大小无法比较
17．（2011桂林）图5是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是（D）
A．身体悬挂不动时，势能为零
B．身体上升时，重力做功，势能减少
C．身体下降时，重力做功，势能增加
D．身体上升时，克服重力做功，势能增加
18．（2011绍兴）如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则（）
A．t1时刻，小球动能最小
B．t2时刻，弹簧的弹性势能最小
C．t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少
D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能
二．填空题（每空1分，共22分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。
19．（2011柳州）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。
20．（2012?哈尔滨）鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10﹣4m3的水，则小船受到的浮力是___________N，小船所受的重力与浮力的关系是___________（g=1ON/kg）．
21．（2011攀枝花）云南盈江地震中，一块体积为0.1m3的石头从崖上滚落水中（完全浸没），则它受到的浮力大小约为___________N。（g=10N/kg）
22．（2011南充）质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1N，物体受到的浮力为___________N，液体的密度为___________kg/m3。
23．（2012南京）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的.浮力为___________N，放手后物体将___________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为___________N，排开水的体积是___________m3。
24.（2008广安）俄制米一26TS是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把重约14t的挖掘机在30s内匀速提升到距工地600m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是______J,功率是____________W（g=1ON/kg）。
25.（2011烟台）如图14所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______________,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
26．（衢州卷）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：
(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；
(2)钓鱼竿属于________杠杆
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)（27题）
27.（2011德州）刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图11所示）。胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
28.（2011内江）4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将(选填“不变”、“增加”或“减小”)，物体(选填“有”或“没有”)机械能。
三、作图题（4分）
29．（2011青海）如图是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时的受力示意图。
四、实验探究题（6分）
30．（衢州卷）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：
(1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做________运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后________，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。
五、综合应用题（31小题6分，32小题7分、33小题7分共20分）
31．（2011常德）佳佳冷饮店在顾客购买果汁后会免费为其提供冰块。如图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图。已知该饮料的密度为0.98×103kg/m3,冰块质量为20g，冰的密度为0.9×103kg/m3，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm。
求：（1）冰块所受的浮力；（2）杯底所受的压力。
32．（金华）在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。如图所示所示的重型吊机在某次起吊中，吊起了0千克的重物(钢绳的重和摩擦不计，取g＝10N／kg)。求：
(1)当重物匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛?
(2)若重物以0．1米／秒的速度匀速竖直上升15秒，重型吊机对重物所做的功为多少焦?
(3)在重物以0．1米／秒的速度匀速竖直上升的过程中，重型吊机对重物做功的功率为多少瓦?
33．(2008广东)如图所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．
求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)他在这段时间内做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
参考答案
一、选择题
1．B2.C3.C4.D5.B6.B7.B8.C9.B10.C11.A12.A13.D14.B15.C16.A17.D18.D
二、填空题
19.重力；静止；惯性20。5；平衡力21。1000
22．0.21.0×10323。故答案为：8；上浮；5；5×10﹣4．
24．8.4×1072.8×10625。30不变26。
27．2.4；大于28。不变有
三、作图题
略
四、实验探究题
30．(1)匀速直线(2)运动的距离大小(或运动的远近)
五、综合应用题
31．答案：（1）由题意可知冰块放入果汁饮料中会漂浮
故冰块受到的浮力F浮=G冰=20×10-3kg×10N/kg=0.2N
（2）由液体内部的压强公式可得杯子底部的压强为:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=0.98×103Pa
故杯底受到的压力F=pS=0.98×103Pa×50×10-4m2=4.9N
32。解析：当重物匀速上升时，拉力与重力是一对平衡力，大小相等。由速度和时间可以求出距离，然后根据功的计算公式求出功，再由功率计算公式求出功率。
答案：（1）F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×105N
(2)s=vt=0.1m/s×15s=1.5mW=Fs=2×105N×1.5m=3×105J
（3）P=W/t=3×105J/15s=2×104W或者根据P=Fv=2×105N×0.1m/s=2×104W
33．答案：(1)由V=S/t得：
S=vt=5m／s×30×60s=9000m=9km
(2)W=Fs=40N×9000m=360000J
(3)P=W/t=360000J/1800s=200W
篇5：初二物理力学知识点
1.长度、时间及其测量：
2.机械运动——参照物
3.机械运动——速度
4.质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用
5.认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。
6.认识力——重力
7.认识力——摩擦力
8.认识力——力的图示和示意图
9.力的合成
10.力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件
11.力与运动——牛顿第一定律
12.力与运动——惯性
13.压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。
14.液体压强：P=ρgh
15.大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系
16.流体压强与流速的关系
17.帕斯卡原理(或叫伯努力原理)
18.浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理
19.简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件
20.简单机械——滑轮、滑轮组
21.简单机械——杠杆与滑轮作图
22.简单机械——斜面
23.做功的两个必要因素
24.功的原理
25.功率
26.机械效率
27.机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒
⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿(N)。测量力的仪器：测力器;实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度;力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/g
g=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的`几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
速度：v=s/t
密度：ρ=m/v
重力：G=mg
压强：p=F/s(液体压强公式不直接考)
浮力：F浮=G排=ρ液gV排
漂浮悬浮时：F浮=G物
杠杆平衡条件：F1×L1=F2×L2
功：W=FS
功率：P=W/t=Fv
机械效率：η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数
篇6：初二年级物理寒假作业练习试题
初二年级物理寒假作业练习试题
1.如图，一男孩打弹弓时的情景，你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)⑴ ;(2分)
⑵ 。(2分)
2.我国设计的中华月球车今年将登陆月球，。物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为 N。若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为 J。(g=10N/kg)
3.物体的沉浮条件是：______在液体里的物体，如果_________时物体上浮，如果当_________时物体下沉，如果_____ _____时物体停在液体中的任何位置。
4.1644年意大利科学家托里拆利不仅用实验证明了大气压的存在，还首次测定了 ，如果在同一个地方换用较粗一点的'玻璃管做托里拆利实验，测量结果将 (选填变大、不变或变小)。1654年，德国马德堡市的市长做了著名的 实验，这一生动、有趣的实验使普通民众确信大气压强存在且很大。
5.一个漂流瓶在江水中排开水的体积为210-3m3，漂流瓶受到的浮力大小为 N，方向 ，当它从黄浦江漂入大海时 ，它排开水的体积将会 (选填变大、不变或变小) (g=10N/kg)
6.11月，我国自行研制的舰载多用途
歼一15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空
母舰辽宁舰上，如图所示。(g=10N/kg)
(1)辽宁舰的排水量为6.7104t，其满载
并静止在海面上时，受到的浮力是_______N，排开海水的体积为_______m3。(海水=1.03 103kg/m3)
(2)歼一15在航母上起飞时相对于____ _，它是运动的，
当它飞离舰时，航母受到的浮力将_____，在起飞上升过程中，歼一15的重力势能将_____。(后两空均选填变大、不变或变小)
(3)歼一15降落着舰后，虽受阻拦索作用并关闭发动机，但飞机仍会向前滑行一段距离，这是因为歼一15具有_____。
22.我国首台自主设计研发的深海载人深潜器蛟龙号.蛟龙号进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水 产生的压强约为7107 Pa，以此数据计算：海水对蛟龙号每0.5m2外表面产生的压力为蛟龙号在海里加速上升的过程中，所受海水的压强 大小将 .
7有台机器的功率是600W，15s能做 J的功;若要使用此机器做1500J的功，需要 s。
篇7：初二物理力学知识点提纲
初二物理力学知识点提纲
【力学】
一、力
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和
物体的运动方向是否改变
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,
如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、弹力
1、弹力
①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关
弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;
生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;
2：弹簧测力计
①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳
②作用：测量力的大小
③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)
④对于弹簧测力计的使用
(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;
(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过
弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直
说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。
三、重力、
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。
2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。
公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点——重心
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点
【力和运动】
一、牛顿第一定律
1、牛顿第一定律：
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
利用惯性：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离。
二、二力平衡
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上
3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。即平衡状态.
4、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。
不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。
三、滑动摩擦力
1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
2、摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
4、、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
5、滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件
②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：
①增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。
②减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
初中物理学习方法
(1)研读课本。
军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的 篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
(2)认真听讲。
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
(3)自我督查。
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
怎样学好中考物理
1.怎样学好物理概念
对于物理概念，要掌握它的定义、物理意义、大小与方向，单位和测量方法，以及与相似概念的区别与联系。
2.怎样学好物理规律
对于物理规律，要掌握它的内容、公式、应用范围、变形，以及与相近规律的区别与联系。
3.怎样做好物理实验
对于物理实验，要明确实验目的，理解实验原理，掌握实验步骤，会处理数据、得出结论，并能用学过的仪器、方法做研究性实验。
篇8：初二年级物理同步练习的试题
初二年级物理同步练习的试题
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
1.(肇庆中考)如图所示，人眼处在合适位置，都能观察到清晰的像，下列说法正确的是( )
A.图①成正立缩小的实像
B.图②成正立等大的实像
C.图③成倒立缩小的实像
D.图④成正立放大的虚像
2.如图所示，表示近视眼矫正的是( )
3.(2012荆州中考)下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )
A.与力的大小 有关 B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关 D.与受力面积有关
4.某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将( )
A.立即停止运动
B.逐渐减慢，最终停下来
C.仍然做匀速直线运动
D.在水平方向上匀速直线运动下去
5.如图所示，小明用水平力推车而车未动，下列说法中正确的是( )
A.小明的推力做了功
B.车不受摩擦力
C.小明的推力小于车受到的摩擦力
D.地面对车的支持力与车受到的重力是一对平衡力
6.你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由 此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是( )
A.跳远助跑时利用了惯性的原理
B.引体向上时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
C.踢足球时利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D.仰卧起坐时利用了大气压的`原理
7.(2012武汉中考)下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是( )
8.木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是( )
A.木头受到的浮力等于它自身的重力
B.小鱼受到的浮力等于它排开的水重
C.石块受到的浮力等于它自身的重力
D.海螺受到的浮力等于水对它的压力差
9.(2012齐齐哈尔中考)图中主要利用了大气压强的事例是( )
10.(2012德州中考)如图是小龙探究杠杆平衡条件的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是( )
A.变小B.变大C.不变D.无法确定
11.(2012无锡中考)学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展比一比谁的功率大的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是( )
A.只有① B.只有①②
C.只有②③ D.①②③都可以
12.航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控直升飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3 N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10 m 的高度处，飞机竖直上升的总时间为12 s，匀速上升阶段的速度为1 m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受到重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是( )
A.在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小
B.在上升阶段飞机 受到的升力大于重力
C.在上升阶段飞机升力的功率为2.5 W
D.在悬停阶段飞机升力的功率为3 W
二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共19分)
13.(2012黄冈中考)如图所示为我国运载火箭上箭载摄像机拍摄的火箭上升时的一幅图片。摄像机镜头相当于一个凸透镜，像成在感光元件上。若拍摄该图片时镜头的焦距为f，为保证成像清晰，镜头到感光元件的距离v满足的条件是__________，物体经该镜头成的像是____________的(选填倒立或正立)。
14.(2012扬州中考)小明踢足球时脚感到疼，说明_______________________;他能踢出香蕉球，说明力的作用效果与力的方向和____________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到__________作用。
15.如图 所示，用6 N的力握住总重为1.5 N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8 N，手与水杯之间摩擦力的大小将____________(选填变大变小或不变)，若将水杯总重增加到2 N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为___________N。
16.(2012龙东中考)如 图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别 是：F甲______F乙;p甲________p乙。(均选填或=)
17.(2012常州中考)PM2.5是大气中直径小于等于2.5 m、即小于等于_____m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。常州大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器，这是因为气流处流速大导致压强变_____。
18.(2012哈尔滨中考)鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出510-4 m3 的水，则小船受到的浮力是______ N，小船所受的重力与浮力的关系是_________。(g=10 N/kg)
19.(2012温州中考)为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习。
(1)如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门。灭火器的控制杆相当于简单机械中的___________。
(2)演习过程中，小明用60 N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5 m，则小明对灭火器所做的功为_________J。
20.一物体质量为18 kg,其所受重力为_________N。如图所示,小 明用定滑轮将该物体在4 s内匀速提高2 m,所用拉力为200 N。此过程中,小明做的有用功是______J。定滑轮的机械效率是_______,拉力的功率是__________W。(取g=10 N/kg)
聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。物理网编辑以备借鉴。
篇9：初二生物试题练习
初二生物试题练习
第I卷(选择题)
一、选择题(每题1分共40分)
1.人类起源于
A.类人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿
2.精子和卵子结合的部位发生在()
A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢
3.下列各项不能从肾小球过滤的有()
A.葡萄糖B.尿素C.大分子蛋白质D.血细胞
4.能使吸入的气体变得清洁的结构有()
A.肺B.会厌软骨C.声带D.鼻毛和鼻黏膜
5.对血红蛋白的特性描述正确的是()
A.在氧含量高的地方与氧分离B.在氧含量低的地方与氧结合
C.在氧含量高的地方与氧结合D.在氧含量低的地方不与氧分离
6.肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是()
①膀胱②输尿管③肾脏④尿道
A.③②①④B.②③④①C.①②③④D.④③②①
7.下列细胞没有细胞核的是①白细胞②红细胞③血小板④草履虫()
A.①③B.②③C.①③④D.②④
8.世界卫生组织号召普遍使用铁质炊具，是因为()
A.铁是骨骼和牙齿的重要成分B.铁有利于蛋白质的形成
C.铁是维生素C的成分D.铁是血红蛋白的成分
9.十月怀胎不容易，我们要尊敬自己的母亲。请问人的胚胎发育场所是()
A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道
10.阿明每天早上刷牙时，牙龈总是大量出血，你认为他应该多吃：()
A.肉类食品B.蔬菜和水果C.鸡蛋D.面食
11.鼻黏膜的功能是：()
①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑥D.①②⑤
12.试管婴儿是()
A.只在试管内完成受精作用B.胚胎发育的全过程均在体外完成
C.在试管内完成胚胎的早期发育D.精子和卵细胞是在试管内培养形成
13.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是()
A.由于其他动物入侵B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地D.由于地形和气候变化
14.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是()
A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘
15.以下说法，正确的是()
A.少生优生，幸福一生 B.反正只想生一个孩子，晚生不如早生
C.不吃早餐，吃好午餐和晚餐D.生男生女就是不一样，养儿才能防老
16.人体内CO2扩散的方向是 ()
A.静脉血→组织细胞→肺泡B.组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞D.肺泡→组织细胞→静脉血
17.能作为能源贮存在人体内的是()
A.蛋白质B.脂肪C.维生素 D.糖类
18.青少年长期偏食会造成()
A.贫血 B.某些营养物质的缺乏 C.慢性胃炎 D.消化功能紊乱
19.下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中顺序正确的是()
①营养物质被小肠绒毛吸收②蛋白质开始被消化③脂肪开始被消化④淀粉开始被消化
A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.①③②④
20.下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是()
A.正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上
D.正常开展人际交往
21.能穿过毛细血管壁，包围并吞噬病菌的血细胞是()
A.血小板B.白细胞和红细胞C.红细胞D.白细胞
22.图17为血液由右心室离开，经消化器官，再回到右心房的循环途径示意图，箭头指血管内血流方向。图中哪二段血管中的血液含氧量最高?()
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁
23.当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压关系是()
A.外界>肺泡>气管B.气管>肺泡>外界
C.外界>气管>肺泡D.肺泡>气管>外界
24.下列输血不正确的是()
A.B型血可以输给AB型B.O型血可以输给A型
C.大量输血实行同型输血D.AB型不可以输给任何人
25.下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是()
A.小肠长B.小肠内壁有皱襞和小肠绒毛
C.小肠中含有丰富的消化液D.小肠的蠕动速度快
26.下列各项中，不属于排泄的是()
A.部分水和少量的无机盐、=尿素以汗液的形式由皮肤排出
B.二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出
C.粪便由肛门排出
D.大部分的水、无机盐、尿素等以尿的形式通过泌尿系统排
27.小肠来的血液到达右手必须经过()
①心脏一次②心脏二次③肺④肝⑤脑
A.①③④B.②③⑤C.②③④D.①③⑤
28.以下哪一项不是人和植物都肯有的生理活动?()
A.呼吸B.排出体内产生的废物C.能产生后代D.血液循环
29.在复习题上,某合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法。()
甲：蛋白质在胃液作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸。
乙：淀粉在唾液作用下分解成葡萄糖。
丙：胆汁虽不含消化酶，但能促进脂肪的消化。
丁：水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收。
经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改动，你知道是指哪位同学的叙述吗?
A.甲B.乙C.丙D.丁
30.正常人每天产生的尿大约为150升，但每天排出的尿液仅1.5升，这是因为()
A.肾小球的滤过作用B.肾小球的渗透作用
C.肾小囊的吸收作用D.肾小管的重吸收作用
31.老师做关于血液组成的`演示实验，将10毫升的血液放入盛有少量抗凝剂的试管中，静置一段时间以后，分为上、下两个部分。你认为，在上、下两个部分的分界处()
A.呈现暗红色，是红细胞B.呈现白色，是白细胞
C.呈现白色，是白细胞和血小板D.呈淡黄色，是血浆
32.血液在何处与组织细胞进行物质交换?()
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏
33.下列说法错误的是()
A.动脉血管内血流速度最快 B.毛细血管内血流速度最慢
C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜 D.所有的静脉中都有静脉瓣
34.计划生育是我国的一项基本国策，其中( )是控制人口过快增长的关键。
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
35.精囊腺和前列腺的的作用分别是()
A.储存精子B.分泌液体C.分泌激素D.产生精子
36.下列器官中，既是呼吸通道又是发声器官的是()
A.肺 B.喉 C.食道 D.耳
37.五点取样法在测算空气中的尘埃粒子时,下列不正确的是()
A.“五点”就是随机选取5个点
B.尘埃粒子在边线上的只记算两条边上的个数
C.两条边上的粒子个数遵循记上不记下,记左不记右
D.这是一种抽样记数方法
38.在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。图中哪个是绿色食品标志徽()
A.①B.②C.③D.④
牡丹区实验中学“分组学习”学案
____年级____班学号_____姓名_______
学科生物学段八年级下课题第五单元阶段检测
编号015主创学习时间.12
一、选择题
1、关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确()
A、生命起源于非生命物质B、生命起源于原始陆地
C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D、现代地球上不可能再形成原始生命。
2、进化论者认为，地球上现在的各种生物都是由共同的原始祖先进化而来的，因而它们()
A都有较近的亲缘关系B都有较远的亲缘关系C没有任何亲缘关系D都有或远或近的亲缘关系
3、关于化石的叙述，不正确的是()
A、中间过渡类型化石的发现，为生物进化提供了有力的证据
B、地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序
C、越早形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等
点击下载初二生物第五单元阶段检测题.doc
39.人体内氧与血红蛋白分离的场所是()
A.肺泡外毛细血管B.肺动脉和肺静脉内
C.组织细胞间毛细血管D.各种组织细胞内
40.下图所示线条显示进入及离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，由此判断该器官是()
A.脑B.肾C.小肠D.肺
卷II(非选择题)
二、非选择题(60分)
得分评卷人
41.(10分)请根据左边输送血液的泵----心脏结构图回答问题：
(1)请你感受并描述心脏的位置在
________。
(2)图中能保证血液按一定方向流动的结构有
__________________。
(3)在心脏的四个腔中，流动脉血的是图中标号
___________。
(4)体循环始于图中标号______，而终于图中标号4(右心房)
(5)试描述心脏的结构和它的功能相适应的特点。
得分评卷人
42.(10分)青春期到了，你已经感到自己的身体和心理发生了很大的变化。
(1)如果你是女孩,请你答出你和男孩的不同：
(2)如果你是男孩，请你答出你和女孩的不同：
(3)在家，我们都是孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”。今天，就请你为父母设计一顿经济、营养合理的午餐食谱：
(4)亲自下厨，给父母一个惊喜，就像严寒的冬日吹来的阵阵暖风。然后你会对他们说：
得分评卷人
43.(10分)王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如图所示。甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
(1)请你预测：这个探究实验的结果是怎样的?_______________________________。
(2)这个实验可以证明，人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳的含量________，气体成分发生这种变化是因为：____________________.在呼出的气体中,含量最多的成分是。
(3)夏季的空气质量往往好于冬季,农村的空气质量往往好于城市,其中有什么道理?
得分评卷人
44.(7分)(右图为人体尿液形成示意图，据图回答(6分)：
(1)肾单位由________构成(填序号)。
(2)[2]中的液体叫__________。
(3)血液由[1]流到[6]时，血液成分的变化是
_______________________________。
(4)某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是[]_____________。
(5)健康成年人每天形成的原尿约有150升，
而每天排出的尿却有1.5升左右,原因是[]__________
具有重吸收作用,将原尿中的_______________________等成分重吸收回血液所造成的。
(6)对肾功能衰竭的人来说，最好的治疗方法是。
得分评卷人
45.(6分)下表是三鹿学生奶粉袋上的产品说明及部分营养成分表
热量≥1900千焦
蛋白质≥2O.0克
脂肪≥15.0克
碳水化合物≤58.0克
维生素A15OO～25O0国际单位
维生素D20O～400国际单位
维生素B1≥800微克
维生素C≥40毫克
卵磷脂≥500毫克
钙≥700毫克
铁8.O～12.O毫克
锌8.0～12.0毫克
(每100克含量)。根据材料和相关生物知识解答下列问题：
(1)奶粉中需要消化才能吸收的营养成分有，这些营养成分吸收的主要场所是。
(2)学生奶粉大量补充了钙、磷、铁和维生素等成分，确保青少年正常生长发育。如果儿童时期缺乏钙易患，缺维生素A易患
症.
(3)新闻报道最近又出现了“大头娃娃”，其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的成分，严重影响了婴儿身体的生长发育。
(4)当你去商店购买食品时，你应当关注食品包装上的那些内容?
得分评卷人
46.(8分)右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中个部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度.回答下类问题
(1)图中那一条曲线表示淀粉的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道中的那个部位
开始被消化的
(3)胰腺分泌的胰液从处(用字母表示)进入消化道内。
(4)D中的消化液可以消化那些物质
得分评卷人
47.(9分)某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：(注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能)
(1)A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热能焦。
(2)B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收热能焦。
(3)如果A、B操作过程科学规范，依据(1)和(2)得出的结论是
(4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化?
(5)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?
参考答案及评分标准
一、选择题：(每题1分共40分)
题号123456789101112131415
答案DCCDCABDCBDCDCA
题号16171819222324252627282930
答案BBBCBDBDDDCCDBD
题号31323334353637383940
答案CCDCDBABCA
二、非选择题
41.(每小题2分,共10分)(1)胸腔中部，偏左下方(2)3、5、9(3)8、10、11、12(4)8(5)心脏肌肉发达，收缩有力
42.(10分)说明:阅卷时，(1)、(2)小题不考虑性别.(1)和(2)小题都作答的,不得分。
(1)女孩：乳房显著增大、月经初潮出现、音调变高而细(6分)
(2)男孩：出现喉结、胡须，有遗精现象，音调变浑厚(6分)
(3)午餐食谱：合理就行(3分)(4)对父母说：合理就行(1分)
43.(10分)(1)与甲瓶相比，乙瓶的石灰水明显变混浊。(1分)
(2)增加了(或高)(1分)人体内进行了气体交换(1分)氮气(1分)
(3)吸烟产生的烟雾、新购买的家具以及发胶、清新剂等，往往也含有上述挥发性的有机化合物，也会影响居室的空气质量。(至少答出3个正确合理的答案要点，3分)
(4)好处是：装修后的墙壁和新家具上的有机化合物(或有毒物质、气体等)可以扩散干净(答案合理正确，3分)
44.(每空1分。共7分)
(1)235(2)原尿(3)血液由含废物较多的动脉血变为含废物较少的静脉血
(4)[3]肾小球(5)[5]肾小管大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐
(6)使用人工肾脏或肾移植
45.(每空1分，共6分)
(1)蛋白质、脂肪和碳水化合物小肠(2)佝偻病夜盲症(3)蛋白质(4)是否超过保质期、营养成分含量、产品质量认证、产品说明、食品安全标记或正规厂家生产等(至少答三个方面)
46.(每空2分,共8分)
(1)脂肪(2)C(3)D(4)蛋白质、脂肪、糖类
47.(共9分)
(1)7560(1分)(2)8190(1分)(3)核桃仁所含的能量高于花生仁(2分)
(4)得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据(2分)。
(5)①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底②让火焰的外焰接触锥形瓶底
③让花生仁和核桃仁充分燃烧完④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等
篇10：初二数学练习试题
初二数学练习试题
一、选择题（每小题5分，共30分）
1．已知abc≠0，并且 则直线 一定经过（ ）
A．第一、三象限 B、第二、三象限 C．第三、四象限 D、第一、四象限
2．无论k为何值，一次函数（2k－1）x－（k－3）y－（k－11）=0的图像必经过定点（ ）
A．（0，0） B．（0，11） C．（2，3） D．无法确定
3．已知正比例函数y=（2m－1）x的图像上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），当x1＜x2时，有y1＞y2，那么m的取值范围是（ ）
A．m＜2 B． m＞2 C． m＜ D． m＞
4．在直角坐标系中，若一点的纵、横坐标都是整数，则称该点为整点，设k为整数，当直线y=x－2与y= kx +k的交点为整点时，k的值可取（ ）
A． 4个 B． 5个 C． 6个 D． 7个
二、填空题（每小题6分，共30分）
7．一次函数y=kx+2图像与x轴交点到原点的距离为4，那么k的值为_____。
8．一次函数y= kx +b中，y随x的增大而减小，且kb＞0，则这个函数的图像必定经过第__________象限。
9．已知一次函数y= kx + b， kb＜0，则这样的一次函数的图像必经过的公共象限有_____ 个，即第________象限。
10．点A为直线y=－2x+2上一点，点A到两坐标轴距离相等，则点A的坐标为_________。
11．若正比例函数y=kx与y=2x的图像关于x轴轴对称，则k的值等于_______。
三、解答题（每小题10分，共40分）
12、已知A（－2，3），B（3，1），P点在x轴上，且│PA│+│PB│最小，求点P的坐标。
13、A单位有10人和B单位x人组成一个旅游团去某地旅游，甲旅行社的收费标准是：如果买12张全票，则其余半价优惠；乙旅行社的收费标准是：旅游团购团体票，按原价的'70%优惠，这两家旅行社的每张票原价是300元。
（1）分别写出旅游团到甲、乙旅行社购票的总费用y（元）与x的函数关系式。
（2）你认为选择哪家旅行社更优惠？
14、新中国成立以来，东西部经济发展大致经历了两个阶段:第一阶段是建国初期到1980年，这阶段东西部的经济差距逐步缩小；第二阶段是1980年到，这期间，由于各种原因，东西部的经济差距逐步拉大，仅就农民人均年收入的差距来看，下表可以说明：
年份 1978年 1980年 19
东西部农民年收入差额（元） 0 2700
如果1980年到年东西部农民人均年收入差额每年增大值都相同，试根据表中有关数据，
（1）建立1980年至1998年东西部农民人均年收入差额y（元）随年份变化的函数关系式；
（2）请你推算出1990年东西部农民人均年收入差额。
篇11：2022初二物理力学基础知识点
同学们认真学习，下面是对光的反射知识点的讲解。
光的反射：
1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。(镜面旋转X°，反射光旋转2X°)垂直入射时，入射角、反射角等于0°
4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)
5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)：
确定入(反)射点;根据法线和反射面垂直，做出法线;根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线
通过上面的学习，相信同学们对光的反射的知识点可以很好的掌握了，希望同学们会好好的学习。
中考物理知识点：透镜
关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜
透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)
焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
透镜对光的作用：
凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
中考物理知识点：凸透镜成像规律
下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
探究凸透镜成像规律
实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。1、调整它们的位置，使三者在同一直线(光具座不用);2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透镜成像规律：
物距(u) 像距( υ ) 像的性质 应用
u >2f f<υ<2f 倒立缩小实像 照相机
u = 2f υ= 2f 倒立等大实像 (实像大小转折)
f< u<2f>2f 倒立放大实像 幻灯机
u = f 不成像 (像的虚实转折点)
u < f υ>u 正立放大虚像 放大镜
凸透镜成像规律口决记忆法
口决一：“一焦(点)分虚实，二焦(距)分大小;虚像同侧正;实像异侧倒，物远像变小”。
口决二：
物远实像小而近，物近实像大而远，
如果物放焦点内，正立放大虚像现;
幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，
相机缩你小不点，物处二倍焦距远。
口决三：
凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大;
二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大;
若是物放焦点内，像物同侧虚像大;
一条规律记在心，物近像远像变大。
注1：为了使幕上的像“正立”(朝上)，幻灯片要倒着插。
注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。
上面对凸透镜成像规律知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功哦。
中考物理知识点：眼睛和眼镜
同学们认真看看，下面是对眼睛和眼镜内容的知识学习哦，供大家参考。
眼睛和眼镜
眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄(焦距长，偏折弱)。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚(焦距短，偏折强)。
近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。
近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。
近视的矫治：佩戴凹透镜。
远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。
远视的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使远处物体的像成在视网膜后。
远视的矫治：佩戴凸透镜。
眼镜的度数：100×焦距的倒数( )。
上面对眼睛和眼镜知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们认真学习物理知识，争取做的更好。
中考物理知识点：照相机和投影仪
下面是对物理中照相机和投影仪的内容知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。
照相机和投影仪
照相机：
1、镜头是凸透镜;
2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像;
投影仪：
1、投影仪的镜头是凸透镜;
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像;
以上对物理中照相机和投影仪知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成效的吧。
中考物理知识点：显微镜和望远镜
同学们对显微镜和望远镜很熟悉吧，下面我们来看看它们在物理中的应用。
显微镜和望远镜
显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大;
望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像;
希望上面对显微镜和望远镜知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会考出很好的成绩的哦，好好学习吧。
★ 初二物理电流试题
【初二物理力学试题练习（精选11篇）】相关文章：
兰州中考物理备考建议及中考物理分数段2022-04-30
初二年级物理声音的特性练习试题2023-08-14
物理教师教学计划2023-02-26
初三物理上册教学计划安排2022-11-17
初三物理教学计划2022-11-30
初三上册物理教学计划2022-05-07
初中物理应该怎样学才有效2022-09-15
初三物理教学计划2022-11-10
九年级物理中考复习反思2023-03-17
高二下期物理教学计划2023-04-26