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试卷分析失分原因和改进措施

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试卷分析失分原因和改进措施（锦集12篇）由网友“纯纯的纯牛奶”投稿提供，以下文章小编为您整理的试卷分析失分原因和改进措施，供大家阅读。

试卷分析失分原因和改进措施

篇1：桥梁设计耐久性差原因分析及改进措施

桥梁设计耐久性差原因分析及改进措施

国内现行规范对桥梁设计提出的要求是适用、经济、安全、美观,这些要求基本上包含了人们关心的所有重要问题.随着我国交通建设事业的.迅速发展,对于桥梁耐久性问题应有未雨绸缪的思考,本文针对桥梁耐久性差的产生原因进行了分析,并提出了今后需要改进的方向.

作者：朱立作者单位：浙江省临安市交通勘测设计所,浙江,临安,311300 刊名：中国新技术新产品英文刊名：CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS 年，卷(期)： “”(9) 分类号：关键词：公路桥梁桥梁设计

篇2：浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文

浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文

摘要：毕业论文是当前本科教学工作的重要环节，也是本科生衡量四年专业能力和素养的重要指标。实践过程中，本科毕业生论文呈现出各式各样的问题，其产生有着诸多原因，解决的对策主要在于现有的教学模式的更新与改革、学生独立思考和钻研能力的培养。

关键词：本科毕业论文；文献阅读；论文选题

现今高等院校进行教学改革的目标是：提高大学本科生的综合素质，培养适应科技快速发展时代所需的人才，而本科毕业论文则是高等院校提高大学生创新精神和实践能力综合素质的一个重要环节。

20世纪90年代以来，中国高等教育从精英化时代一举进入了大众化时代。随着大幅度的扩招，师资短缺，教学资源不足以及青年教师在大幅增加，本科论文质量明显下滑，内容充实，观点新颖、格式规范高水平毕业论文越来越少。在不少高校，毕业论文成了做样子、走过场。因此，提高毕业论文质量具有重要的现实意义。本文分析了本科毕业论文存在的问题、原因，提出了更新与改革教学模式的方法和措施。

一、本科毕业论文存在的问题

1.论文选题大而空泛，缺乏理论意义、实践意义及创新意义

从选题的空间范围来看，很多学生喜欢拿中国和世界性问题来研究，而不注重选择与自己未来专业工作和现实生活紧密联系的“小”问题的研究。四年大学，一些学生没有自己的专业兴趣，理论基础比较薄弱，对课题选择比较盲目，好高骛远，在一些大的领域选题，只看到存在的问题，却很难认识哪些问题是在其知识结构范围内、凭借自己的能力可以解决的，哪些问题是力所不及的，导致选题过大，内容空泛。在选题环节，导师发布的课题与实际或科研不能结合，题目大而空洞，毕业论文设计内容和要求不明确，导致学生在选题上比较盲目。另外，毕业论文时间安排不合理，本科毕业论文一般安排在第八学期，一般集中两到三个月的时间进行毕业论文的选题、实验、写作。这样，学生在选题上的考虑时间就不足，没有充分的时间准备，没有好的开始，就会造成对毕业论文质量的影响。

2.研究方法单一，无法把专业知识和能力综合运用到论文中

多用描述性的方法来研究问题，很多学生习惯去陈述一个事实或现象，而不是用数据去说话。在论文撰写过程中，研究方法比较单一，过于依赖网络资料，对资料的分析处理没有给予足够的重视。

3.论述教材化，面面俱到，缺乏深度

论文的格式多套用教材体。通过答辩发现，带“对策”一词的毕业论文，论文中对策惊人地相似。这说明本科学生还没有勇于实践和刻苦钻研的治学方法和能力，存在明显的“拼凑痕迹”或“套袭模式”。毕业论文是本科学生初次参加科研活动的初级阶段的成果，由于科研基础知识和科研操作技术的储备不足，加上缺乏足够的科研时间和实践的机会，相当数量的毕业论文，是以文献资料法为主的理论研究，带有明显的东抄西编的“拼凑痕迹”；以观察和实验法为主的应用研究，则带有明显的人为的、随意组合的“套袭模式”，从而抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，出现很多与科研成果的惊人的相似，这就严重影响了毕业论文的质量。

4.文献阅读量少，文献综述质量低

论文研究的价值在于其创新，创新的过程对前人的工作要了之于心，才能避免重复工作，吸取经验教训，开拓新领域，解决未解决的`问题。因此，文献研究是一篇好论文的重要组成部分。大多数学生对文献综述缺乏统一的认同，他们对什么是文献综述、如何进行文献综述缺乏理解，文献综述的质量差强人意，主要存在以下问题：第一，文献综述的参考文献数量不足。有些本科专业学生的参考文献仅10篇左右，与广东省教育厅要求规定的参考文献在15篇以上的数量有一定的的差距；有些专业的文献综述包含在开题报告或论文正文中，篇幅偏小。第二，有些学生的文献综述所列的参考文献的数量基本达到了要求，但与论文的相关性不高；个别综述与论文内容雷同，还存在着所列文献与综述内容不相关、不配套的情形，内容与所列文献参考出入较大。另外，还有文献综述欠规范、格式混乱等问题。学生们还未懂得：要想使自己的学术研究有所发展，进而成为这一领域的专家学者，就必须重视研究文献的回顾。

5.缺乏实地调查，缺乏数据支撑，陷入定性分析，容易全盘抄袭

学生多选偏理论性题目，不愿意去做调查性的课题。根据笔者统计的到惠州学院经济管理系选题情况：基础研究类篇数占34.5%；基础应用研究类篇数占63.2%；应用研究类篇数占2.3%。课题来源方面结合生产实际的课题数只占10.5%。大多数学生都偏向于理论性研究，不愿做实际调查，导致论文的学术价值很低。而且，由于缺乏数据支撑，没有定量分析，没有体现用数据来说话的科学精神，所以往往只有定性分析。同时，大多数学生的理论功底不足，无法正确理解理论要点，更不用说创新了。长此以往，学生就很容易陷入全盘照抄各种文献资料、胡乱拼凑了。

6.缺乏相关理论依据，论述肤浅

多数学生只会去描述性事实或现象，不熟悉运用专业理论去推导和证明。或者，不会用所学的理论找到切入点，不会使用所学的方法分析、加工资料，最终就是资料的堆砌。而多数本科毕业论文的研究类型，主要以理论研究和应用研究为主，采用定量分析研究的仍局限于一般的统计学处理范畴，能独立运用计算机统计软件进行较高层次的定性定量化处理的为数很少，而真正让事实说话的数据就少之又少了，这样就会造成对毕业论文质量的消极影响。

二、本科毕业论文存在问题的原因分析

1.学校、教师和学生对毕业论文重视不够

毕业论文必须具有一定的研究能力、实践能力和创新能力做为支撑，而这种能力则是学生毕业后应对各种岗位工作挑战所必备的资本。如果某个岗位不要求文字能力，不需要逻辑思维，甚至于不用动脑子，那也就用不上大学生了。退一步讲，假设有那种既需要上岗者有本科学历、又不要求这个本科生会写论文、搞研究的岗位，那么，这种岗位究竟存不存在、会有多少、都分布在哪些领域呢？哪个学校能担保自己培养的不会做论文的学生会找到没有具体要求的岗位？况且，目前有很大一部分本科生毕业后选择了考研，继续深造。如果连本科毕业论文都不会做，还能指望他们能读好硕士、博士？事实上，现在的研究生培养质量已很成问题。其中，有研究生阶段教育自身的问题，但主要原因还在于学生本科阶段的教育质量不高，特别是研究能力不强，从而累及其后续阶段的教育。

2.学生掌握定量手段少，定量分析应用训练不足

西蒙说过：“管理就是控制”。控制的手段是数量管理。定量化是人类精确理解社会想象的有力工具和追求，在目前情况下，社会科学的很多因素尚无法做到定量化。研究方法的选择总是与研究目标相关的，同时也受到研究对象的性质、特点的制约。因此，任何研究课题，都要适应于解决其研究任务的方法与手段。正确的方法可以提高研究的效率，提高研究成果的可靠性。而本科生在学习阶段，很少有机会能接触到正规的科研训练。学生掌握定量分析方法少，定量分析应用训练不足。

3.在校期间，主要阅读对象是教材，尤其是中国式教材

中国式教材多是应试教育的产物，倾向灌输知识和结论，忽视启发和研究。在相应教材页码表现上，中国大陆教材一般为400～500页左右的32开本，仅适合于应试教学和考试。而引进的国际教材多为500～800页的16开大本，其内容不仅涵盖理论框架和基本概念，而且有各种案例、故事和习题，便于学生自学，在课时安排上则便于教师讲解和讨论。英文原版教材缺点是背景及其案例局限于西方发达国家范畴。但从另一方面讲，中文教材也少有原创性研究和案例，基本上沿用西方的理论和案例。有的学生的四年大学生活，只知上课“埋头记笔记”，考试“背笔记”，竟基本没有翻阅过相关专业的学术期刊和学术专著，上课之余，对中文教材之外的其它教材基本“绝缘”，从而导致知识狭窄、片面，写出的论文起点低、缺乏深度和新意，自主获取知识的意识、能力较差。

4.对文献重视不够

文献研究是论文研究最为艰苦的一个环节。耗时费力，材料收集难度大。目前国内已有的知识数据库和一些引进的国际数据库，能部分解决这一问题。但是，文献的研读和提炼则需要时间和学生的归纳概括能力。而刚刚进行实际论文写作的本科生，则普遍缺乏这一能力。

三、针对本科毕业论文现况的主要改进措施

1.改进教学方法

改变以讲授为主的教授模式，着重推广以讨论、调查、实验为主的学习模式。要推行素质教育，启发式教学，培养学生调查能力。首先，要改革现有的教学模式，彻底抛弃“满堂灌”的教学模式，培养学生自动学习、自主获取知识的能力。各高校可在各学期穿插举办学术讲座、科研报告，让学生对科学研究有更深的认识和了解，以便更好地过渡到毕业设计研究阶段。另外，也可开设“文献检索与利用”、“实验设计”等相关科学研究方法的课程，培养学生自学和研究的能力。

2.培养学生的研究能力和综合素质

要跳出本科毕业论文自身的圈子，将培养学生研究能力和综合素质的任务贯穿于本科教育的全过程。首先，不要再提什么“提高本科毕业论文质量”，应代之以“提高本科教育质量”，并进一步明确：本科教育质量的核心是学生的研究、实践和创新等三项能力；其次，课程设置要做适当调整。要多开设有助于学生从事科学研究和社会实践的基础性、工具性课程，如文献检索、调查方法、数据分析方法、社会分析方法，等等。并且，在不违反修读顺序的前提下，应尽早开课；最后，各类课程要以培养学生的三项能力为核心组织教学，通过各类课程教学的“合力”，来确保本科教育质量。

3.学习发达国家国际性教学方法和理念

短期改变应试教育，将涉及整个大环境和体制。可以引进国际教材，做到短平快，并与国际接轨；在师资上、教材、教法上，系统性引进先进的教育模式；在师资上，以引进和走出去为辅；教材上着重引进原版教材，推行双语甚至纯英文教学；强调专业教育和个性教育，培养学生独立人性和独立思考能力，从而为创新培养人格基础；要提倡国际化，因为单纯依赖于非人员交流的间接交流，很难短时间内改变已有的观念和思维模式；通过较大力度地引进外籍教师，让中外师生经常地、普遍地接触，通过耳濡目染的频繁交流，利用鲶鱼效应，开发环境改变的动力源泉，逐步形成创新的氛围。

参考文献：

[1]刘宝欣.关于提高本科毕业论文质量的若干思考[J].科学学与科学技术管理，，（S1）.

[2]李小红.本科毕业论文工作中存在的问题及对策[J].湖南科技学院学报，，（05）.

[3]刘港.提高本科毕业论文质量的途径[J].沈阳教育学院学报，2010，（02）.

[4]刘正远等.本科毕业论文选题质量的探索与实践[J].辽宁科技大学学报，2009，（03）.

[5]丁艳芳，齐涛.谈毕业论文质量下降的原因及应对措施[J].河北农业大学学报（农林教育版），，（01）.

篇3：敞车车钩提杆座组装错位的原因分析及改进措施

敞车车钩提杆座组装错位的原因分析及改进措施

合理确定铁路货车车钩提杆座组装的'定位基准并设计相应的组装样板,是提高效率、保证质量的有效途径.

作者：代聪娟 DAI Cong-juan 作者单位：太原轨道交通装备有限责任公司,山西,太原,030009 刊名：机械管理开发英文刊名：MECHANICAL MANAGEMENT AND DEVELOPMENT 年，卷(期)： 25(1) 分类号：U272.2 关键词：货车组装、基准

篇4：电力机车TDZ1-200/25型空气断路器主阀故障原因分析及改进措施

电力机车TDZ1-200/25型空气断路器主阀故障原因分析及改进措施

针对SS1、SS3、SS4改型机车用TDZ1-200/25型空气断路器主阀频繁发生卡位导致断路器操作失灵的`现象,分析故障原因,并提出了相应的改进措施.

作者：汤志强石晓康 TANG Zhi-qiang SHI Xiao-kang 作者单位：汤志强,TANG Zhi-qiang(株洲庆云轨道牵引装备有限公司,湖南,株洲,41)

石晓康,SHI Xiao-kang(湖南铁道职业技术学院,湖南,株洲,41)

刊名：电力机车与城轨车辆英文刊名：ELECTRIC LOCOMOTIVES & MASS TRANSIT VEHICLES 年，卷(期)：2010 33(1) 分类号：U264.3.5 关键词：电力机车空气断路器主阀卡位措施

篇5：雅思写作失分原因分析

很多烤鸭都喊雅思写作难写，事实上，大部分问题还是出在自己。今天就带大家了解10个失分最严重的单词/短语的滥用和正确用法，希望可以帮到大家。

雅思写作：烤鸭们失分最严重的10个写作错误

1 At last

很多人在应该用“finally”或 “lastly”的地方用“at last”。

“at last” 即使跟另外那两个单词一样，可以被译成中文的“最终”或“最后”，但它们还是有不一样的用法。

我们为了谈论某一个过了很长时间后才被完成的事情会用“at last”。通常，我们对完成事情的时间长度不满意才用“at last”。

比如：我等了整整两个小时，她十点半终于到了。

I waited for a full two hours. At last she arrived at half past ten.

我找了两年工作，也参加了50多个面试。我两周前终于被招聘了。

I looked for a job for two years and did over 50 interviews. At last, I got hired two weeks ago.

在以上两句话，我们也可以用“finally”代替“at last”。

但以下的这些例子里，我们就只能用“finally”或 “lastly”,并不能用“at last”。

Firstly........... Secondly.............. Lastly/Finally

你要先吃饭，然后洗盘子，最后把它们擦干净。

First you’ve got to eat, then wash the dishes and finally/lastly dry them.

最终，我对这件事情的最后一个观点是。

Finally/Lastly, my last point on this subject is....

2 In a word

很多雅思考生以为“in a word”像“finally”和“lastly”一样可以被用于文章的总结。事实上这个词组不经常出现在书面英语。这个词组在现实生活中出现最多的情况就是电视采访上。

通常节目时间很有限，马上就快要结束的时候，主持人就会问最后一个问题，然后为了提醒嘉宾时间很紧，就会加上“In a word”。

这样嘉宾就知道他没时间提供一个很完整很长的答案，得尽量直接用一个单词,通常“yes” or “no”回答。

例子：你打算明年退休吗?

In a word, 不打算。

Do you plan to retire next year? In a word.

In a word, no.

在你看来，谁将赢得世界杯?

In a word, 德国.

In your opinion, who will win the World Cup?

In a word, Germany.

3 Weather/Pollution

在中文里好像不怎么分别【污染】与【天气】那两件事。那导致很多雅思考生在写关于污染的作文时，错用weather(天气)那个单词。英语的weather是自然现象，只是自然现象，所以weather和pollution (污染)是两回事。长期来看，严重的pollution当然可以影响世界的weather。

可是当被问到某一个地方的weather怎么样时，英语母语人不会考虑到pollution。他会谈到那边的温度，雨量，那边下不下雪等。

例子：墨西哥城的天气怎么样?

我不太喜欢，夏天太热并且空气污染很严重。

How’s the weather in Mexico City?

I don’t really like it, it’s too hot in summer. Another thing I don’t like is the air pollution there.

跟以上话题有关的一个更常见的错误是：把用于表达雾霾的意思的单词用错了。

很多人都用“haze”,“mist”,“fog”那三个单词中的某一个，但它们也只是自然现象，相当于汉语的“雾气”。

非自然的，由于污染产生的雾霾是：“smog”或“air pollution”。

4 Good to your health

一般来说介词的正确使用对外语学生来讲挺难掌握。在英语里，某人对另外一个人好是：“to be good to someone”。但某一个东西对其他东西好，比如对人的健康好，则是“to be good for something” (e.g. one’s health)。

例子：我真对我朋友好，每次一起吃饭我都让给他们买单的荣幸。

I’m really good to my friends, whenever we eat together I always give them the honor of paying the bill.

你不知道每天吃三次巧克力冰淇淋对身体不好吗?

是吗?那从明天开始我把早饭换到巧克力蛋糕!

Don’t you know that eating chocolate ice-cream three times a day is bad for your health?

Really? Ok, starting tomorrow I’ll change to chocolate cake for breakfast.

5 Government

大多数时候，当我们用英语谈到政府时，除非我们把它做为形容词(如：政府政策 government policies),我们还是前面用“the”,或者后面加个“s”。

如果我们谈论我们自己国家的政府那应该说“the government”,而当我们指全世界的所有政府时要说“governments”。很多学生一直用“government”,那个“the”或“s”都不加。

雅思写作不会要求你谈到你自己国家的情况。所有课题都是关于很广泛的在任何国家能发生的现象，因此应该用的单词是“governments”。

比如：可以做什么降低癌症发病率?政府应该在研究上花费更多钱。

What can be done to decrease cancer rates? Governments should spend more money on research.

我认为天气不好时政府应该允许学生放假。每当温度超出18度就该让大家享受太阳，每当在17度以下时，该让我们躲避寒冷!

I think governments should give students holidays whenever the weather is bad. Every time the temperature goes over 18 degrees, let everyone enjoy the sunshine, every time it’s under 17 degrees let everyone hide from the cold!

6 economy/economic/economics

很多人说中文是最难学会的外语之一。

他们可能有道理，但中文有一些容易的地方。

比如学会一个名词，你不用学相关的形容词。

a country’s economy是一个国家的经济

an economic crisis是一个经济危机

以及an economics professor也是一位教经济的教授。

但同时，中文的这个特点也给学英语的中国人带来很多困难。

一个中文单词可以代表两三个英语单词的意思，它们也会听起来很像，但这些英文单词实际上有的是动词，有的是名词，有的是形容词，会不一样。

最常见的错误之一是【经济】。此外，【健康】(health/healthy)和【无聊】(bored/boring)也常常被混淆。

例子：你好像不在乎自然环境。

不在乎，只要经济继续发展，我们可以造出更高的山，更长的河。

You don’t seem to care about the environment?

No I don’t, as long as the economy keeps developing, we can build taller mountains and longer rivers!

自从经济危机开始我就找不到工作。

哇，那大概你都没有上班了吗?

我是指是九十年代的经济危机!

Since the start of the economic crisis I haven’t been able to find work.

Wow, so you haven’t worked in around 10 years?

I mean the economic crisis in the 1990s!

你不上经济课吗?

男朋友那么有钱，我干嘛学经济!

You’re not going to your economics class?

With a boyfriend that rich, why study economics?

7 White collars

英语的“a white collar”(白色的领子),就是你真正会穿的那种白色衬衫有的那个领子。而那些在办公室上班的人，中文称为【白领】的则应该用英文“white collar workers”表达。

每当我看到学生写的类似这样的句子：“white collars usually take public transport to work”，我就会不由自主地想象一大堆脱离了衬衫的白色衣领在地铁站排队的景象!

例子：原来我蛮喜欢做白领，然后公司的IT部门封锁了淘宝。

At first I really liked white collar work, then the IT department blocked taobao!

8 to be used to/to get used to

“To be used to”是指已经习惯。

如：“I?m used to the food here.”(我已经习惯这边的食物)。

“To get used to”是指变习惯的过程。

如：“It will take a few months to get used to the food there。”(将需要几个月习惯那边的食物)。

有一些学生是把那两个词组搞混了，还有很多人哪怕知道了它们的区别，也还是会用选动词的形式。

我曾经看过类似：“He was get used to”/ “I will getting used to”/ “He must to get used to”/ “They are not be used to”等等错误的表达。

例子：明天有空吗?咱们十一点半一起吃早午饭吧?

我不习惯那么早起床!

Are you free tomorrow? Let’s meet for brunch at half eleven?

I’m not used to getting up so early!

你需要很长时间习惯泰国的食物吗?

是的，那边麦当劳的汉堡不太一样!

Did it take you a long time to get used to the food in Thailand?

Yes, the burgers in McDonald’s there are somewhat different.

9 even/even though/even if

这三个词汇有细微的差别。

很多雅思考生经常在应该用“even though”或“even if”的时候用“even”。

一般来说，单独的“even”是用于表达“连.....也....”，“甚至”的意思。

如：

他已经做完作业吗?

他甚至没打开书包。

Has he finished his homework?

He hasn’t even opened his school bag!

我们想表达“即使”或“虽然”或“尽管”的意思时，通常用“even though”或“even if”。

我们选它们中的哪一个取决于事情的可能性。

在谈论事实情况或已经发生的事情，我们用“even though”。

如：我即使刚吃完一整个比萨饼，我还是愿意吃提拉米苏。

Even though I just ate a full pizza, I’m still willing to have tiramisu.

“Even if”就像本身的“if”一样是用于谈论以后可能会发生的事情，以及我们想象的不可能的事情。

例子：

就算我死，也死得安心。

Then even if I die, I will die at ease.

10 A news

英语的“news”(新闻)是不可数名词。

一个新闻或一个消息是“a news story”或“some news”。

例子：这些新闻都是关于一只会踢踏舞的狗。

These news stories are all about a dog that can tap dance.

This news is all about a dog that can tap dance.

雅思写作满分范文之私家车造成的环境污染问题

The rising levels of congestion and air pollution found in most of the world's cities can be attributed directly to the rapidly increasing number of private cars in use. In order to reverse this decline in the quality of life in cities, attempts must be made to encourage people to use their cars less and public transport more.Discuss possible ways to encourage the use of public transport.

世界上大多数城市日益严重的交通堵塞和空气污染可以直接归因于私家车的快速增加。为了扭转城市生活质量下降的趋势，必须努力鼓励人们少开车，多乘坐公共交通工具。

讨论鼓励使用公共交通工具的可能方法。

Model Answer:

Anyone who lives in a city is aware of the increasing number of cars on the road and the kinds of problems this creates: traffic jams, air pollution and longer commuting periods. As economies grow and access to cars spreads to increasing numbers of people, this trend is likely to worsen. The solution, it would seem, is for governrnment to encourage the use of public transport in urban areas, thus decreasing dependence on the car.

任何生活在城市的人都知道路上的汽车越来越多，以及由此产生的各种问题:交通堵塞、空气污染和通勤时间延长。随着经济的增长和越来越多的人拥有汽车，这一趋势可能会恶化。看起来，解决办法是政府鼓励在城市地区使用公共交通，从而减少对汽车的依赖。

One way to stimulate public transport use is to make private car use more expensive and inconvenient. The introduction of tolls along urban motorways has been successfully employed in many cities. Other such measures are high-priced permits for parking in urban areas and the restriction of parking to a limited number of cars. Faced with high costs or no place to park, commuters would perhaps be more willing to abandon their cars in favour of buses or trains.

刺激公共交通使用的一个方法是提高私家车的使用成本和不便程度。城市高速公路收费的引入在许多城市都取得了成功。其他这类措施包括在城市地区停车的高价许可证和将停车限制在一定数量的汽车。面对高成本或没有停车的地方，通勤者可能更愿意放弃他们的汽车，而选择公共汽车或火车。

There are also less punishing ways of spurring public transport use. The construction of free car parks at suburban train stations has proven successful in quite a number of countries. This allows commuters to drive part of the way, but take public transport into the central, most congested, urban areas.

刺激公共交通使用的惩罚措施也较少。郊区火车站免费停车场的建设已在许多国家证明是成功的。这使得通勤者可以在一定程度上驾车，但乘坐公共交通工具进入最拥堵的市中心城区。

Indeed, making public transport more comfortable and convenient should work to attract more commuters and decrease traffic congestion. Public transport that is convenient and comfortable retains its passengers, much like any business that satisfies its customers. The more commuters committed to taking public transport, the less congestion on city streets.

事实上，让公共交通更舒适和方便应该能吸引更多的通勤者，减少交通堵塞。便利舒适的公共交通留住了乘客，就像任何让顾客满意的企业一样。乘坐公共交通的通勤者越多，城市街道上的拥堵就越少。

雅思写作满分范文之体育明星的薪酬问题

Successful sports professionals can earn a great deal more money than people in other important professions. Some people think this is fully justified while others think it is unfair.

Discuss both these views and give your own opinion.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

成功的体育专业人士可以比从事其他重要职业的人赚更多的钱。有些人认为这是完全正当的，而另一些人认为这是不公平的。

讨论这两种观点并给出你自己的观点。

给出你的答案的原因，包括任何相关的例子，从你自己的知识或经验。

雅思写作满分范文

As a result of constant media attention, sports professionals in my country have become stars and celebrities, and those at the top are paid huge salaries. Just like movie stars, they live extravagantlifestyles with huge houses and cars.

由于媒体的不断关注，我国的体育专业人士已经成为明星和名人，而那些处于顶端的人则获得了巨额的薪水。就像电影明星一样，他们生活奢侈，拥有巨大的房子和汽车。

Many people find their rewards unfair, especially when comparing these super salaries with those of top surgeons or research scientists, or even leading politicians who have the responsibilityof governing the country. However, sports salaries are not determined by considering the contribution to society a person makes, or the level of responsibility he or she holds. Instead, they reflect the public popularity of sport in general and the level of public support that successful stars can generate. So the notion of ‘fairness’ is not the issue.

许多人发现他们的报酬是不公平的，尤其是当把这些高薪与顶级外科医生或研究科学家，甚至是有责任治理国家的主要政治家的薪酬进行比较时。然而，体育收入并不取决于一个人对社会的贡献，或他或她所承担的责任水平。相反，它们反映了体育运动在公众中的普遍受欢迎程度，以及成功明星所能带来的公众支持程度。因此，“公平”的概念不是问题所在。

Those who feel that sports stars’ salaries are justified might argue that the number of professionals with real talent are very few, and the money is a recognition of the skills and dedication a person needs to be successful. Competition is constant and a player is tested every time they perform. in their relatively short career. The pressure from the media is intense and there is little privacy out of the spotlight. So all of thesefactors may justify the huge earnings.

那些认为体育明星的薪水是合理的人可能会争辩说，拥有真正才华的专业人士的数量非常少，而金钱是对一个人成功所需的技能和奉献精神的认可。竞争是持续的，玩家每次表现都会受到考验。在他们相对短暂的职业生涯中。来自媒体的压力很大，在聚光灯下几乎没有隐私可言。因此，所有这些因素可能证明巨额收益是合理的。

Personally, I think that the amount of money such sports stars make is more justified than the huge earnings of movie stars, but at the same time, it indicatesthat our society places more value on sport than on more essential professions and achievements.

就我个人而言，我认为这些体育明星赚的钱比电影明星的巨额收入更合理，但同时，它表明我们的社会更重视体育而不是更重要的职业和成就。

篇6：考研英语翻译失分的原因分析

1.长难句结构划分不清晰

划分英语长难句结构，是理解英语句子含义的基础。许多同学反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，根本无从下手，不知道原文在表达什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。事实上，要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。

2.逻辑关系梳理不明确

在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如 as ，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。

3.词意把握不到位

一位语言学家曾经说过：“在新的上下文里使用的每一个词都是新词。”英语中普遍存在一些一词多义、一词多类的现象，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语。正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。

4.文化背景知识不熟悉

语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。

[考研英语翻译失分的原因分析]

篇7：高考文言文失分原因例题分析

高考文言文失分原因例题分析

文言文翻译考查学生的主观译释能力，即用现代汉语的词汇和语法来翻译所提供的文言语句，要做到文通字顺，简明规范，畅达流利。从文言文翻译句子赋分来看，一般是10分，从高考阅卷情况来看，翻译题得分普遍较低，平均分甚至到不了一半，属于难点题型。从考生答题来看，文言文翻翻译失分因素主要有以下几点：

一．缺乏关键实词意识

“关键词语”就是指对文段或文句的意思有直接影响的词语。

1．古今异义，以今释古。☆☆☆☆☆

例：（上海卷）尧咨讽转运使出公，不使居府中。

错误译文：陈尧咨讽刺转运使让欧阳公离开，不让(他)留在州府

正确译文：陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让(他)留在州府。

警示：关键词“讽”，古今异义词，现代汉语是“讽刺”义，古代是“委婉劝谏”、“暗示”等义，结合语境，此处为“暗示”。

2．词类活用，不能明辨。☆☆☆☆

例：（2010安徽卷）至是重往，百姓安之。

错误译文：到这次重新前往，老百姓都很安定。

正确译文：到这次重新前往，老百姓因他到来感到安心。

警示：关键词“安”，意动用法，感到安心。而学生漏译了“之”，没有看出是意动。

3．通假现象，暗藏玄机。☆☆☆☆

例：（2010全国卷2）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。

错误译文：借了公家的数十万钱款犒劳军*．用没了之后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

正确译文：借了公家的数十万钱款犒劳军*．死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

警示：关键词“没”，通假字，通“殁”，死亡。而有的学生错误地理解为“没有”。

二．缺乏特殊句式意识

文言特殊句式主要包括省略句、被动句、宾语前置句、介词结构后置句、定语后置句、主谓倒装句、判断句，要正确翻译这些句子就必须让这些句子符合现代汉语规范。

1．倒装句式，该调不调。☆☆☆☆☆

例：（浙江卷）吾为德请，财何为也？

错误译文：我为德行而请命，为什么拿钱财？

正确译文：我为德行而请命，拿钱财干什么？

警示：宾语前置，疑问句中代词“何”作宾语，前置，“为”是动词，“干”“做”的意思。

例、（20高考全国卷1）胁王以危言，必欲杀祎。

错误译文：脱脱(人名) 威胁梁王吓唬他，一定要杀掉王祎

正确译文：脱脱(人名)用吓人的话威胁梁王，一定要杀掉王祎。

警示：介词结构后置句，“胁王以危言”应是“以危言胁王”。

例：（2010年江苏卷）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也

错误译文：用出嫁时的衣服给她穿上入殓，我很贫穷，你们就可以知道了。

正确译文：用出嫁时的衣服给她穿上入殓，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。

警示：主谓结构倒装，“甚矣吾贫”应为“吾贫甚矣”。

2．省略成分，该添不添。☆☆☆

例：（2010年辽宁卷）良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。

错误译文：赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向朝廷请示后，留下来防守安吉。

正确译文：赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向朝廷请示后，留下（吴国定）来防守安吉。

警示：省略句，应补充省略成分“之”。如果不补充，就变成了赵良淳防守。

三．缺乏文言虚词意识

虚词运用频率较高，几乎每一个完整的.句子都有虚词。虚词翻译存在的误区主要是“译与不译不分”。

1．该删不删。☆☆☆

没有实在意义的词，如有的语气词、发语词、助词等，无法译出，可删去不译。

例：（2010湖北卷）苟知一时之不为盗，而不知终身骄惰而窃食也。

错误译文：只知道他们一时的不去做盗贼，却不知道他们一生都在骄横懒惰而且窃取衣食也如此。

正确译文：只知道他们一时不去做盗贼，却不知道他们一生都在骄横懒惰窃取衣食。

警示：“之”，助词，取消句子独立性，无实意；“骄惰而窃食也”中的“而”，连词，顺承关系，无实意；“也”，句末语气词，无实意。这三个词可以“删”。

2．不该删而删。☆☆☆

文言虚词更多的是有实意，而有的考生一并虚化处理。翻译时，要有意识地注意虚词，推断虚词在文中的意义和用法，对应翻译。

例：（2010年湖北卷）贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。

错误译文：贼寇进攻三天没有入城，大船借着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

正确译文：贼寇进攻三天没有入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

警示：“以”，介词，利用；“乘”，副词，趁着。

四．缺少顺畅通达意识☆☆☆☆☆

译文要明白、通顺，符合现代汉语表述习惯，没有语病，而不能“新译文，老规则，不顺畅”。

例：（2010年山东卷）入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。（4分）

错误译文：申甫入到嵩山，又遇到了原来小孩子时见到的道人，请求他那方法，做老师侍奉他。

正确译文：申甫进入嵩山，又遇到了过去小孩子时见到的道人，（向他）请求（学习）那本领，用对待师长的礼节侍奉他。

警示：“入”古今同义，用组词法替换，但要通顺，“进入”就比 “入到”通畅；“故”古今异义，“过去” 比“原来”通顺， “师”名词作状语，表示对人的方式，翻译成“用对待师长的礼节”或“像对待老师一样”。

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

篇8：高考学生失分十大原因分析

高考学生失分十大原因分析

高考是人生的一个转折点，虽然已经不是“穿皮鞋和穿草鞋的分界线”了，但广大萃萃学子经过高考，确实开始走不同的人生道路。而每一年的高考中，总有一些学生由于大意和经验不足，丢掉了本不该丢掉的分数，实在令人惋惜。

有多年高考改卷经验的.老师总结出了学生高考失分的十大原因：

1. 用笔不规范。高考答题只能用黑色签字笔和2B铅笔，不能用圆珠笔或其他笔来答题。

2. 改正答案时原来的擦不干净，特别是选择题，结果机器扫描时把两个答案都扫描进去，单选题就变成了多选题。

3. 书写不规范，字太小，字体潦草，字写得歪歪扭扭。

4. 书写越位严重，答案超出答题范围机器扫描不进去，答到另一题的范围也不行。所以在答题前就估计好，字太小太大都不行，太小老师看不清，太大不够地方写。

5. 不按照要求来答题。

6. 运算过程不完整。

7. 审题不仔细，答非所问。

8. 答题缺乏科学语言。

9. 复查时没看清要求，把原来正确的答案改错。

10. 心理过分紧张，时间把握不准，特别是理综考试。建议理综考试时间分配为：物理1小时，化学50分钟，生物30分钟，检查10分钟。

篇9：考研数学失分原因分析及应对策略

考研数学失分原因分析及应对策略

首先，基础不牢

考研数学的定理、公式等很多，每一道题都由这些定理公式构成，定理公式的不同组合又相成新的题型，在每年的考研真题中大家就可以看出，难题怪题很少几乎没有，考察的多是基础知识，为什么还有那么多的同学成绩不好?基础不牢。为了熟练掌握，牢固记忆和理解所有的定理，公式。考生一定要先复习所有的公式，定理，然后再大量的练习基础题。要求考生做这些基础题时能作到一看便知其过程，心算就能得到其结果，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来外表简单，目的单一，但它们主要帮助我们熟悉和掌握定理，公式。这里建议考生别小看这些习题，如果把整个习题看成一座城堡，定理，公式等可比做砖瓦，而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙，熟练掌握一道基础习题就相当于直接拥有一堵墙，构建城堡我们岂不随心所欲，是不是像搭积木一样方便。

应对策略：重基础从近几年数学答卷的分析来看，考生失分的重要原因不是说考题有多么难，更多的是对基本概念、定理记不全、记不牢、理解不准确，基本解题方法掌握不好而造成的失分。因此，提醒的考生们数学复习必须打好第一步的基础，每年考研数学试题中都有60% 以上的题目都在考查基础知识的理解与掌握，所以一定要重视基础。但是很多同学不能够重视这一点，总是好高骛远，一味寻求技巧或者是抠难题，以为这样才是提高数学成绩的途径。其实，考研数学中大部分是中挡题和容易题，所谓的20%的比较有难度的题目，其难度不过是简单题目上的进一步综合，（考|研教育网整理）并不是说有那么难。

二是，只看不做

在数学复习过程中，这个问题很普遍，尤其是一些证明题类的，很多同学都觉得我看会了，等到真正做题的时候就会发现写不出来……数学做题一大忌就是眼高手低，所以大家一定要看会更要做会，“烂笔头”还是很有效的。应对策略：亲自动手做题数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，只看解题不亲自动手做的复习必然难以把握题目中的重点。况且，通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度。正式考试时三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。因此，为了取得好的数学成绩，建议同学们必须大量练习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。

最后，计划拖延

即使有的同学一开始耽搁了，但只要及时醒悟，不用急时间够不够用，只要你想到了，任何时候都不算晚。当你想到时，确定好自已的大目标，再分割成小块，分步实现。在此提醒实现这些小目标块时，一定要不折不扣，持之以恒。我们需要合理安排时间，制定出合理的'学习计划。最重要的也是最简单的，要“严格遵守自已的诺言”，克服贪玩，贪睡，懒惰，悲观，消极的思想与习惯。持之以恒的完成制定的计划是所有方法中最最重要的，也可以说，它是决定个人命运的关键。如果你经常完不成计划，那么就趁早放弃考研吧，考研是很费时间的，一晃就是一年呐。如果你决定一定要考，那么现在就开始来锻炼你的意志力，长跑就是一个简单而有效的方法。不信就试试，如果你能坚持下来，那么考研也十有八九能考出个好成绩。

(考研 )

篇10：考研英语翻译题型失分原因分析讲解

处理不周全

在对英文句子进行翻译处理的时候，考生很容易陷入这样一个误区：在快速浏览句子后，考生可以对句子最基本的意思有一定的了解。但是当对句子的一些细节部分进行处理的时候，考生却容易在部分细节处理上不能做到周全。要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。这样的要求对于考生而言是相对较高的，且对考生而言，正确全面的理解翻译中的长难句是对考生智力及生活常识的巨大挑战。那么如何能在考研英语翻译上取得高分呢?

首先要说，考研英语中最大的拦路虎就是长而复杂的句子，大多数考生都说看到长句就会尤其恐慌，若是在这个长难句中再出现些生词，那基本上就直接上懵掉了，完全不清楚句子的含义。认识的单词就那几个，考生索性就把几个认识的单词串在一起，有的甚至连自己写出的译文不知所云，这怎么能得到高分呢。因此正确的理解句子结构是对整个长难句进行翻译的最为重要的一步。以下面的这个句子为例：“In reality, the lines of division between sciences are becomingblurred, and science again approaching the ‘unity’ that it had two centuries ago-although the accumulated knowledge isenormously greater now, and no one person can hope to comprehend more than a fractionof it”。在看到这个长句的第一眼时，考生基本上不会遇到生词。首先，在这个句子当中，破折号前有两个连接词，但只有两个主谓结构，所以再这个句子中可以推断出有部分谓语省略;同时，句中it 代替science。破折号后句子完整，破折号后的it代替knowledge;这样一来，在进行翻译处理的时候，可以先根据汉语表达习惯，先译让步状语从句，再译并列主句。整句的翻译就可以译为：尽管现在积累起来的知识要多得多，而且任何个人也只可能了解其中的一小部分，但事实上，各学科之间的界限却变得模糊不清，科学再次接近于两百年前那样的‘单一整体’。

再拿下面这个短句为例“My point is that thefrequent complaint of one generation about the one immediately following it isinevitable”，句子虽短，但是要想正确分析这个句子结构也是不容易的。由于受到inevitable惯用法的影响，很多人可能直接将“it is inevitable”看作一句话，这样考生在进行句子结构分析的时候受到影响，进而影响到翻译的质量。其实，这个句子真正的主干是my point is that the complaint is inevitable, it 是following 的宾语，指代one generation。另外，在翻译这个句子的时候也需要注意complaint...about的用法和the one的指代。所以，最后可将这个句子翻译如下：我认为一代人对一代人的抱怨是难免的。

不懂逻辑关系误译

在翻译的过程中，若想正确理解整个句子意思，除了要弄懂句子结构外，真正弄懂格局之间的逻辑关系也是非常必要的，不然很容易造成误译。在英语中，有许多连词本身就有不同的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等。

再如，还有这样的连接词，既可以引导从句表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切的表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误解。

例如下面这个句子：In our travels, we didn’t find the power of women as pervasive in the communes as in thecities.在这个句子中，not的位置及在进行翻译处理时需要考虑到这个否定转移。在这个句子中，真正的否定部分是“not so pervasive in the communes as in the cities”，而不是如原文所看起来的那样否定find。在这个句子中，若想把句子的意义翻译到位，就必须把这个否定转移处理好。那么何为否定转移呢?所谓否定转移，是指英语中有的否定句的not在形式上否定谓语的行为或状态，但实际上是否定句子中的其他成分。这样一来，在英译汉正就要尤其重视这种否定转移，并将其按照汉语的表达习惯体现出来，这就是在翻译中需要需要特殊对待的否定转移。若将否定转移正确处理的话，我们可以得出这样的译文：在旅行中，我们发现妇女在公社中的影响不如她们在城市中的影响那样广泛，而不是翻译成“在旅行中，我们没有发现妇女在公社中的影响和她们在城市中的影响那样广泛”。在正确的理清楚句子的逻辑关系后，翻译才能得心应手，符合我们汉语的表达习惯。

因此，建议各位考生，若想翻译符合汉语的表达思维和习惯，一定的语言逻辑和汉语语言及文化知识都是必不可少的。同时，考生也需要在平时的练习中多积累多整理，这样才能对英语翻译的考点及知识点有所掌握。

不注意汉语表达方式误译

英语翻译中的逻辑关系中，除了之前文章中提到的否定转移外，还有一些正义反说或者反义正说的表达及一些在词汇修饰上的逻辑搭配译法。以下面的句子为例，“we must bear in mind that the great proportion of books which comebefore the readers are very far from being ‘works ofart’”，在这个句子中‘be far from’在句子中是一个正面表达，但含义却是否定的。

‘be far from’的意思是“远非，远不是，一点也不是”，所以要用正义反译的方法。那么这样，我们就可以知道所谓的正义反译，就是指英语中有些正面表达的词语和句子，在翻译成汉语的时候可以从反面来表达;而反义正译则是与之相反，在英语中有些从反面表达的词语或句子，在进行翻译处理的时候可以从正面来表达。无论是正义反译，还是反义正译，目的都是为了可以达到翻译的忠于原文及符合汉语的逻辑及表达习惯的目的。若将“be far from”进行恰当处理，我们就可以得出以下的译文：我们必须记住，读者面前的大量书刊远非“杰作”。

同样类似表达的词组及固定搭配还有很多，例如，“rather than”在进行翻译处理的时候也需要将其处理为“而不是”。

除了上面提到的正义反译和反义正义之外，在英语翻译中还存在着这样的一种翻译现象：有时候，由于一些词语既有作定语又有作状语的多重功能，很容易发生定语与状语间的误译――看上去是定语，实则是状语;看上去是状语，实则是定语。我们继续来看下面这个句子：The composerbegan his musical career as a violinist，许多考生在第一眼看到这个句子的时候，很有可能将整个句子译为：作曲家开始了小提琴手的音乐生涯。若是你也这样进行翻译处理的话，那么我们就有必要继续下面的详解了：这个句中的“as a violinist”，从形式上看，既可作状语，也可作定语，修饰began。从语法上很难分析清楚，这时要借助于语义，从逻辑关系来判断。若是作定语，那么就应该译为“作曲家开始了小提琴手的音乐生涯”，这时不合逻辑的;若是将其处理为“音乐家是以拉小提琴开始他的音乐生涯的”，这样就会更符合逻辑。因此，考生若是在考场上遇到类似这样的句子时，一定要从逻辑上对句子进行分析。

死扣答案+缺乏英美文化误译

在英译汉中切勿只死扣于标准答案，只要在进行翻译处理时能够做到以上两点就可以取得翻译部分的部分分值。在英译汉中，没有最好，只有更好。只能尽可能的避免错误，绝对不可能不犯错误。同时考生在准备这部分的时候出现的错误也可以说是千奇百怪，让人捉摸不透。其中导致这些错误现象出现的最大罪魁祸首就是缺乏文化背景知识。语言与文化是密切相联系的，且文化与语言的相互影响也是尤其深的。

在英译汉还是汉译英的实践中，无论是日常交往还是正式场合，其中都不乏对英美文化了解不够而造成的误译。因此做好英汉翻译的基础工作――了解英美语言国家的文化，是非常必要的。若想了解英美语言国家文化，最好的方式就是浸泡在这样的环境中。当然，这是不太现实的。考生却可以通过各种现实途径，例如报纸、网络及报刊杂志等途径来积极了解英美文化。因此，建议各位考生可以在平时的备考过程中，利用各种途径去“搜集”一些与英美文化联系密切的时文。尤其是在即将要上战场的最后备战阶段，估计大家现在很难再静下心去“啃”那些英语原文文章，因此这段时间，考生可以看一些文章的中文版时文。只有对出题人比较关注的热点给予更多关注，才能够在选取额阅读材料时有一定的方向性，并在大量的阅读中尽可能多的去吸收更多的英美文化知识。

篇11：浅议证券公司财务分析的改进措施

一、提高财务分析依据资料的质量

第一，证券公司要严格执行新的《企业会计准则》，尽可能地减少或甚至禁止同一类经济业务采取不同的会计处理方法和估计，减少人为操纵空间，使公司内的会计处理方法统一口径，更具可比性。

第二，会计主管部门、行业监管部门和行业协会要加强行业内会计处理方法的统一规范，降低各证券公司自行选择会计处理方法的空间，使证券公司间的会计处理方法口径更加统一，更具可比性。

第三，目前的会计信息一方面表现于会计信息过量，另一方面公司和市场所需要的真正有效的信息却存在很大的缺口，这需要各证券公司在进行财务分析时，努力将会计信息与市场预测、行业竞争、薪酬福利等相结合，不断弥补财务报表的局限性。

二、行业对比时要区分规模、成长周期等特点

首先，证券行业是一个新兴行业，还没有形成规范的行业标准，公司间的对比完全取决于各公司间财务和经营数据的比较，而公司规模、成长周期、主营业务品种等的差异，使得财务和经营指标的差异巨大，因此在进行行业对比的时候，要选择与本公司规模相近、成立时间差异不大、主营业务品种基本相似的公司进行对比分析，否则分析结果将不具有参考意义。其次，中国证券业协会财务委员会应组织加强对行业财务指标的统计、分析和研究，探索制定统一的行业标准，为各证券公司不断改善财务指标提供依据。

三、对财务报表分析方法体系的改进

第一，坚持定量分析与定性分析相结合，在定量分析的基础上做出定性的判断，充分发挥人的丰富经验和量的精密计算两方面的作用，更好地反映真实情况，获得决策有用的信息。

第二，坚持动态分析和静态分析相结合。我们所看到的信息资料，特别是财务报表资料一般是静态的反映过去的或历史的经营情况，而证券公司的经营业务和财务活动是一个动态的发展过程，因此要进行动态分析，在了解过去情况的基础上，分析当前情况的可能结果对恰当预测未来有一定的帮助。

第三，坚持个别分析与综合分析相结合。要全面地看问题，而不是孤立片面地只看到个别财务指标的高与低，就得出好与坏的结论。

第四，建立全面分析和专题分析相结合的财务分析制度，力求做到每月或每季度一次详细分析，每半年或年度一次全面分析，出现重大问题或根据需要再作专题分析。让专题分析成为定期分析的有益补充。

四、提高财务分析人员的综合素质

财务分析的质量很大程度上取决于财务分析人员的综合素质。因此，应加强财务分析人员的培训，不断提高财务分析人员的综合素质，提高他们对报表指标的.解读与判断能力，并使他们同时具备财务会计和企业经营管理等方面的知识。财务分析人员在平时的工作当中，应多一点了解国家宏观经济环境尤其是尽可能捕捉、搜集同行业竞争对手资料。同时要对公司未来财务潜力和财务核心能力的前瞻性预测，在分析中尽可能地立足当前，瞄准未来，以使分析报告发挥“导航器”作用，增强财务分析支持经营决策的预见性。

五、把握证券公司财务风险点进行深入分析

证券行业是高风险行业，财务分析时要紧紧把握主要风险点。重点关注以下事项：净资本及各项风险监控指标的状况；资产、负债的质量和结构；证券承销业务、自营业务、资产管理业务的风险；证券营销人员和经纪人的用工管理、展业管理、报酬支付等方面存在的法律、监管和税务风险；业务转型不确定性导致的财务风险，如短期与长期利益的协调问题，转型的投入产出分析科学性和真实性问题等。同时，要积极探索借助数量经济学的方法，建立数学模型，依托各证券公司初步建立的完整的信息系统，进行数据实时统计和量化分析，提高风险分析的针对性、实时性，实现从事后分析向事中控制、事前预测的前瞻性方法转变。

本文由应届毕业生网【范文/】栏目小篇为大家编辑参考阅读。