湖南省长沙市一中高三化学综合测试卷

时间:2022-05-14 01:40:06 试题试卷 收藏本文 下载本文

湖南省长沙市一中高三化学综合测试卷(共6篇)由网友“Airpodspro”投稿提供,下面是小编收集整理的湖南省长沙市一中高三化学综合测试卷,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

湖南省长沙市一中高三化学综合测试卷

篇1:湖南省长沙市一中高三化学综合测试卷

湖南省长沙市一中高三化学综合测试卷

一、选择题(每小题只有一个正确选项,请将正确的答案填入相应的答题栏内,每小题3分,共51分)

1.诺贝尔化学奖授予将“化学生物学提升为现代最大科学”的三位化学家,利用

三人的研究成果,可以迅速地辨识蛋白质,制造出溶液中蛋白质分子的三维空间影像.下列

关于蛋白质的说法不正确的是:

A.重金属盐能使蛋白质变性,所以误食重金属盐时,可以喝牛奶等解毒

B.阿胶的主要成分是蛋白质,蚕丝的主要成份是纤维素

C.蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质析出,再加水,蛋白质溶解

D.浓硝酸溅到皮肤上,使皮肤呈现黄色是由于浓硝酸与皮肤发生了颜色反应

2.下列说法中错误的是:

A.磺化、硝化、水化、风化、钝化等都是化学变化

B.干馏、常压分馏、减压分馏、都是物理变化

C.甘油不是油,纯碱不是碱,酚醛树脂不是酯,干冰不是冰

D.水煤气、裂解气、焦炉气、天然气都是混合物

3.有一混合溶液可能含有NaOH、NaHCO3、Na2CO3中的一种或两种。现取等体积的两份溶液分别以酚酞和甲基橙作指示剂,取同样浓度的盐酸进行滴定,当达到滴定终点时,消耗盐酸的体积分别为V1 mL和V2 mL,若V2>2V1,则上述溶液的溶质是:

A.NaOH                              B.NaHCO3和Na2CO3

C.Na2CO3                             D.NaOH 和Na2CO3

4.某有机物的蒸气,完全燃烧时需要三倍于其体积的氧气,产生二倍于其体积的CO2气体,该有机物可能是:

A.C2H6                              B.C2H5OH

C.CH3CHO                           D.CH3COOH

5.常温下,等体积、等物质的量浓度的NaCl和CH3COONa溶液中的阳离子总数相比:

A.前者多                             B.后者多

C.一样多                             D.无法判断

6.下列说法错误的是:

A.同温同压下体积相同的'物质,其物质的量未必相同

B.14C原子中有8个中子

C.用渗析法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合物

D.放热反应的生成物总能量高于反应物总能量

7.NH3、H2S等是极性分子,CO2、BF3、CCl4等是极性键构成的非极性分子。根据上述实例可推出ABn型分子是非极性分子的经验规律是:

A. 分子中不能含有氢原子

B. 在ABn分子中A原子无孤对电子

C. 在ABn分子中A的相对原子质量应小于B的相对质量

D. 分子中每个共价键的键长应相等

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篇2:浙江省金华一中届高三生物综合测试卷

浙江省金华一中届高三生物综合测试卷

一、选择题

1.下列生理功能必须通过主动转运来实现的是

A、大部分维生素进入小肠绒毛上反细胞   B、红细胞从血浆中摄取K

C、鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外   D、葡萄糖进入红细胞

2.在下列细胞结构中,有可能发生碱基互补配对行为的一组是

①细胞核 ②中心体 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤高尔基体 ⑥内质网 ⑦核糖体

A、①②③④    B、③④⑤⑥    C、③④⑥⑦    D、①③④⑦

3.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有

A.无机盐、蛋白质     B.蛋白质、糖类   C.脂肪、蛋白质  D.脂质、蛋白质

4.“DNA的粗提取”过程中,有两次DNA的.沉淀析出,其依据的主要原理是 ①DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低  ②DNA在冷却的95%的酒精溶液中能沉淀析出

A、两次都是① B、两次都是②

C、第一次是①,第二次是②      D、第一次是②,第二次是①

5.据人体神经元细胞模式图分析,不正确的是

A、④中的物质释放到⑤的方式是外排

B、若刺激A点,图中电流计B将偏转2次

C、若①中含有一致病基因,则该致病基因来自其祖母的几率为0

D、若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

6.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是(    )

A、①②           B、③④           C、⑤⑥           D、④⑥

7.下图

篇3:高三化学实验综合练习

高三化学实验综合练习

1.(17分)某兴趣小组为了验证某种铅的氧化物(PbxOy)中含有氧元素并测定其化学式,设计了如下两套实验方案:[已知:Pb+4比Pb+2氧化性更强]

按实验方案,填写下列空白:

方案一:

⑴按上图连接好装置(B中已盛有适量水),检查装置的气密性。简述检查A装置气密性的方法:                                                            。

⑵在A中硬质玻璃管内装入该铅的氧化物和炭粉混合物,B中洗气瓶内装入足量澄清石灰水。依次点燃A、C两处酒精灯。

若PbxOy中含有氧元素,则加热一段时间后,B中可能观察到的实验现象是:                            ;写出A中铅的氧化物和炭粉发生反应的化学方程式(只要求写一个):                                。

⑶实验结束时,先熄灭C处酒精灯,再取出B中导管,最后熄灭A处酒精灯。如果操作顺序相反,可能会出现什么现象?                                             。

方案二:

⑴将B、C改为如下图所示的'装置,在A中硬质玻璃管内放入6.85gPbxOy粉末,(装置气密性良好)。

⑵打开活塞K,通入H2,排尽装置内的空气后,点燃A处酒精灯,进行反应。C装置的作用是:                                          。

⑶待A中反应完全后,停止加热,仍要继续通入H2一段时间,其目的是:

⑷卸下装置B,称量,发现增重0.72g,则该铅的氧化物化学式为:                     。

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篇4:广东省广州市普通高中高三生物综合测试卷二

广东省广州市普通高中高三生物综合测试卷二

第一部分选择题(共70分)

一、选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。

1.细胞核行使主要功能的重要结构是

A.核膜    B.核仁    C.染色质    D.核孔

2.已知有70多种酶的活性与锌有关,这说明无机盐离子

A.对维持酸碱平衡有重要作用           B.对维持细胞形态有重要作用

C.对调节细胞内的'渗透压有重要作用     D.对维持生物体的生命活动有重要作用

3.下图中各细胞均处于分裂状态,其中最可能属于有丝分裂的是

4.下图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进人细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂,下列曲线中将会发生明显变化的是

5.在“观察S0:对植物的影响”实验中,将实验装置放在向阳处的主要目的是

A.让植物进行充分的光合作用      B.有助于植物叶片的气孔张开

C.促进亚硫酸钠和稀硫酸的反应    D.帮助植物体提高温度

6.下列各项中不属于克隆的是

A.试管婴儿的培育                 B.“多莉羊”的产生

C.用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株    D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗

7.细胞系的特点是

A.遗传物质没有改变,可以无限传代    B.遗传物质发生改变,不可无限传代

C.遗传物质没有改变,不可无限传代    D.遗传物质发生改变,可以无限传代

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篇5:研究性学习走进高三综合科化学复习

研究性学习走进高三综合科化学专题复习

现代教育改革的关键在于把传统式“授之以鱼”的教学模式转变为“授之以鱼”的教学模式。一方面,我们的教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励;另一方面,学生的头脑不是一个被甜满的容器,而是一个需要被点燃的火把。为了改变中国学生在中学各科“世界奥林匹克竞赛”上次次荣登榜首而“诺贝尔奖却无人问津的僵局,我们必须大搞教育改革,激发学生探究热情,培养学生的创新意识,必须积极开展研究性学习。

当前,环境问题是世界一大热门话题。随着工业革命到来,世界工业快速发展,世界环境迅速恶化,酸雨就一直困扰着世界各国人民,因此,环境问题中,酸雨的问题也就自然成为综合科化学高考的热点问题。但学生对酸雨的认识仅仅局限于课本的一点介绍,并且对酸雨知识也只是被动地了解,解题时不能根据实际情况回答问题。因此,笔者根据实际情况,结合平时教学的实践,以《酸雨专题复习》为例,谈谈在高三综合科化学复习的过程中,如何开展研究性学习。

一.研究方案的设计

1.教学目标

(1)让学生掌握与酸雨有关的系统知识。

(2)通过这节课学习,培养学生综合运用知识解题能力、推断能力、实验设计能力以及根据实际情况具体分析问题能力。

(3)培养学生用科学的方法来研究、解决一切酸雨问题。养成实事求是、科学严谨的解决问题的态度。

(4)了解各种与酸雨有关的常见现象的本质以及相关解决酸雨问题的方法和实用技术等。

二.研究方法

文献法(网络图书馆)、实验法、讨论归纳法、解题实践法

三.研究过程

(1)准备。有大家讨论,大家确定子课题:①酸雨具体含义,②酸雨的形成原理,③酸雨的.危害,④如何防止酸雨的形成,⑤根据①?④的知识来解答实际综合科化学的练习。

(2)学生按子课题①?④分组行动。

(3)集中交流与讨论。

(4)由各组的组长总结归纳相应知识。

(5)上课时给出具体练习题,学生发表自己的解题意见,最后有学生自己的解题方法并有大家讨论找出正确答案。

四.研究方案的具体实施

学生分好子课题后,立即开展行动。①②④三个子课题组的同学需要通过网络电子图书馆查阅大量有关酸雨方面的资料,并且下载了大量的有关酸雨的含义、原理、形成等资料。③组的同学经过老师的引导,积极动手收集实验药品,带着极大的好奇心,进行探索实验。

[实验药品]稀硫酸  稀硝酸  混凝土  石头   活鱼  盆景  水  钢

[操作]①用稀硫酸分别加入混凝土、石头、活鱼和水、盆景的叶与土、钢。②用稀硝酸分别加入混凝土、石头、活鱼和水、盆景的叶与土、钢。③把稀硫酸和稀硝酸混合后重复上述的实验。

[讨论]根据上述实验现象,讨论酸雨的危害。

[结论]酸雨之所以是全球

[1] [2] [3]

篇6:北京市第十一中学高三年级理科综合能力测试化学部分

北京市第十一中学高三年级理科综合能力测试(化学部分)

可能用到的相对原子质量:H:1  C:12  N:14  O:16  Na:23  Mg:24  Al:27  S:32

Cl:35.5  K:39  Fe:56  Cu:64  Zn:65  Br:80  Ag:108  I:127  Ba:137

5.将下列各组括号内的少量杂质除去的操作正确的是

A.FeCl2溶液(FeCl3):加足量的铁粉,振荡、过滤

B.乙醇(水):       加浓H2SO4 蒸馏

C.O2(H2、H2O):  通过浓硫酸洗气,再通过灼热的CuO 粉末

D.氢氧化铁胶体(氯化钠溶液):  过滤

6.下列实验能达到测量要求的`是

A.用托盘天平称取35.20g NaCl          B.用10mL量筒量取8.50mL盐酸

C.用25ml滴定管量取15.80ml溶液      D.用pH试纸测得溶液pH值为4.2

7. 在N2 + 3H2   2NH3的体系中,保持容器中压强和温度不变,充入氩气,则下列叙述正确的是

A.因为压强不变,所以平衡不移动

B.因为体积增大,所以N2 、H2、 NH3的浓度均减小,正逆反应速率均减小,平衡不移动

C.因为体积增大,相当于减小压强,平衡向体积增大的方向移动,即平衡向逆反应方向移动

D.因为加入氩气不参与反应,因此正逆反应速率均不变,平衡不移动

电解

8.下列反应的离子方程式,书写正确的是

A.用铂电极电解CuSO4溶液: Cu2++2H2O     Cu+O2↑+4H+

B.明矾溶液中加入过量氨水: Al3++4NH3・H2O   AlO2-+4NH4++2H2O

C.碳酸氢钙溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-   CaCO3↓+CO32-+2H2O

D.乙酸溶液中加入碳酸氢铵:  CH3COOH + HCO3-   CH3COO-+CO2↑+H2O

9.A、B、C、D、E五种短周期元素。A、B、C位于同一周期相邻位置,A和C的原子序数之比为3∶4,A、B、C分别与D形成的化合物分子中都含有10个电子。E的原子结构示意图中从内到外各层的电子数之比为1∶4∶1。则下列叙述中正确的是

A.A和C形成的某种化合物能与E的单质在一定条件下发生置换反应

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