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《小桃红》《平湖乐》阅读题答案

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《小桃红》《平湖乐》阅读题答案

篇1：《小桃红》《平湖乐》阅读题答案

《小桃红》《平湖乐》阅读题答案

【越调】小桃红

杨果

采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。

【越调】平湖乐

王恽

采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。

1.这两首元曲的前两句分别描绘了怎样的画面？请用简洁的语言分别概述。（4分）

2.从情景关系的角度简要分析两首元曲在表现手法上的共同点。（4分）

3、两首元曲各自抒发了怎样的思想情感？(2分)

参考答案

1.前者描绘了：采莲姑娘唱和着采莲歌，杨柳岸一叶小舟轻轻划过的水乡欢歌采莲画面（2分）

后者描绘了：隔着秋日的烟雾传来采菱姑娘的喧闹声，秋江澄清有如横铺的白绢风光旖旎的'画面。（2分））

2.都是以乐景衬悲情。（2分）

前一首用采莲人的欢歌反衬抒情主人公（或作者）的（孤独悲哀和）对王朝灭亡之悲情（1分）；后一首以风光旖旎妩媚的水乡反衬苦闷思归的心情（1分）。

3、前一首抒发了对王朝兴废的悲哀和孤独之情。诗歌连用“南朝旧曲”“司马泪痕”两个典故，抒发了深切的王朝兴亡之悲；(1分)；后一首抒发了强烈的思归之情。诗人以“江山信美，终非吾土”表达了身处异乡的孤寂，用“何日是归年”直接抒发了强烈的思归之情。(1分)

篇2：小桃红阅读理解附答案

小桃红阅读理解附答案

【越调】小桃红

江岸水灯

（元）盍西村

万家灯火闹春桥，十里光相照，舞凤翔鸾势绝妙。可怜宵，波间涌出蓬莱岛。香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。

⑴请简要分析首句中“闹”字的妙处。(3分)

⑵这首元曲的末尾三句虚实结合，颇有意味，请简要赏析。(3分)

参考答案：

(1)（3分）“闹” 运用通感（或拟人）的手法，（1分）把无声的画面转化为喧闹、欢快的场景，烘托出灯火的繁盛、色彩的缤纷，（1分）传达出元宵佳节的.盛况。（1分）（意思对即可。）

(2) （3分）前两句写实，后一句由实而虚，想象袅袅香烟与悠扬笙歌似乎要飘然而上，飞绕天上的玉楼，（1分）充分渲染了元宵佳节热烈欢快的节日氛围，（1分）拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题。（1分）（意思对即可。）

篇3：《田园乐》阅读题及答案

《田园乐》阅读题及答案

田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

21．试分析这首诗在写景方面的表达技巧。（4分）

22．诗中的“山客”是怎样的心境？（3分）

参考答案：

21．①诗中有画，绘形绘色（或突出色彩的描写）②动静结合，情景交融（或以声衬静）

22．闲适恬淡、热爱自然、淡泊名利、追求自由。

篇4：王维《田园乐桃红复含宿雨》阅读答案

王维《田园乐桃红复含宿雨》阅读答案

《田园乐七首》是唐代诗人王维的一组六言诗，为作者退隐辋川时所作，故一题作“辋川六言”。这组诗表现了作者退居辋川之后与大自然相亲相近的无穷乐趣，同时也集中体现出作者山水田园诗歌创作的艺术化境与归隐自然之后的心迹轨道，是一件不可多得的艺术珍品，也是后人研究王维思想发展与诗歌创作的重要资料。

田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

1、这首诗在写景上的主要特点有哪些??(2分)

2、表达了诗中“山客”怎样的心境?(2分)

参考答案：

1. 绘形绘色，诗中有画(突出色彩的描写);动静结合，情景交融。

2. 闲适恬静。

创作背景：

《田园乐七首》是王维后期的作品。王维后期对现实基本是抱着一种“无可无不可”的漠不关心的态度。最初隐居终南山，后来在蓝田辋川得到宋之问的别墅，生活更为悠闲，“与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗”，并吃斋念佛，“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事”。这组诗就是作于王维退居蓝田辋川别业时期，故又称“辋川六言”。

作品鉴赏：

这组诗共七首，各首独立成章，联缀起来又是一个整体，都是描写大自然和田园生活的美好。组诗从不同的角度展示了辋川田园生活与自然景致，深婉委曲地表现了诗人的生活态度与精神境界。组诗写辋川山居的景致，重点不在外观景物的描写，而是着眼于体现内在精神生活的意蕴，这恰恰是王维山水诗最显著的特点。因为写山、写水，其意当不在山水，而在于借山水抒怀明志。当代著名学者陆侃如先生指出，从王维的“寂寥天地暮，心与广川闲”(《登河北城楼》)与“我心已闲，清川澹如此”(《青溪》)这几句作品中，“便好似找到了开发王维诗的钥匙了，这钥匙就是个‘静’字。……唯其他能静，故他能领略到一切的自然的美。”

王维诗歌美学的核心就是一个“静”字，而这组诗表现的也正是这个“静”字。他的静境，并非是一味能写环境的静谧，而重点在于抒写心境的宁静。这种心境的`闲静，非思想修养达到极致而不可为的。在《田园乐》组诗中，尽管大多写得寂静清幽，描写的环境是一种冷色，表现的心境是一种空寂。但是，诗中所描绘的景色却是美的，所体现出来的感情无一不是对大自然的热爱与赞美。因此，王维对“静”境的向往，是与他个人热爱自然、热爱生活的秉性分不开的。

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篇5：《小桃红·采莲人和采莲歌》阅读答案及译文

《小桃红·采莲人和采莲歌》阅读答案及译文

越调小桃红

杨果

采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。

[注]①杨果，金正大元年进士，金亡五年后，才入元官，至参知政事。

（1）“司马泪痕”一典出自何处？作者借它表达了什么情思？（4分）

答案：《琵琶行》。（2分）抒发了作者深沉的亡国之痛。（2分）

解析：结合《琵琶行》的写作背景及诗歌注解，分析典故作用。

【思路点拨】运用典故，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。

（2）这首散曲的前五句运用了什么表现手法？请作简要分析。（4分）

答案：反衬或以乐景衬哀情。（1分）用轻松愉悦的“采莲图”反衬作者独卧江楼冷清悲苦；（1分）以梦中鸳鸯双宿双飞反衬作者独卧江楼的冷清孤寂。（1分）这样以热闹反衬冷清，以欢笑反衬孤独，冷热相间，悲喜交错，使悲者愈见其悲，孤独者愈见其孤独。（1分）

解析：结合注释感受诗歌主要内容及感情基调，找出意象，分析诗句。

【思路点拨】鉴赏诗歌的表现手法，有下面几项逐项落实。①掌握常用的`表现手法，分析文学作品的表现手法应从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情) ；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融）；结构技巧—抑扬、卒章显志。②理解各类手法的特点。

二：

1．“采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧”五句运用了什么表现手法？这样写有何作用？

2．曲的结尾中，“司马泪痕多”一句化用了白居易的“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的诗句，请分析二者抒发的情感是否相同。

参考答案

1．运用了反衬的表现手法。（或“乐景衬哀情”，答“对比”亦可但不如“反衬”）。前面描写的是人们乘着船儿、和着歌去采莲的热闹景象，后面则描写了独上江楼而卧的寂寞孤独之人。（答“孤独之人”为作者，正确）这样以热闹反衬冷清，以欢笑反衬孤独，冷热相间，悲喜交错，使悲者愈见其悲，孤独者愈形其孤独。

2．白居易抒发的是“沦落天涯”之感，而本词中抒发的则是深沉的兴亡之感。

杨果

（1197—1269）金末元初散曲作家。字正卿，号西庵，祁州蒲阴（今河北安国市）人。早年以章句授徒。金正大（金哀宗年号，公元1224—1232年）初登进士第，官偃师令，以廉干称。

[注释]

⑴南朝旧曲：指南朝陈后主的《玉树后庭花》曲，向来被视作亡国之音。

⑵司马泪痕多：司马指唐诗人白居易，曾被贬官为江州司马，作《琵琶行》，结尾两句：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。此用其意。

[译文]

采莲人唱和采莲歌，杨柳岸边一叶小舟轻轻地划过。那一片欢声笑语，全然不顾忌把静夜中的鸳鸯梦惊醒，怎么了？此时有人独自来到江楼上。别云唱那让人伤心的南朝旧曲，以免引得失意的人落泪。

简析：

宫调名越调、曲牌名称小桃红，作者杨果（散曲作家），创作于金末元初。这支小令以及其婉曲的语言，抒发了深沉的兴亡之感。这是一支含蓄深沉的曲子，符合诗歌以最经济的篇幅表现最丰富的内涵的要求。

杨果是由金入元的散曲作家，金亡以后五年才出来做官，所以面对兴亡，他感慨良多。《小桃红·采莲人和采莲歌》这支小令以及其婉曲的语言，抒发了深沉的兴亡之感。这是一支含蓄深沉的曲子，符合诗歌以最经济的篇幅表现最丰富的内涵的要求。

篇6：谈潜能乐成功阅读题答案

谈潜能乐成功

①生命，对每个人都是铁面无私的。那么，一个人可以活两次，不是很可笑吗?

②其实不是。

③我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业，开始过另外一种陌生的生活，从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了五十三座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。

④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁，出入于歌楼妓馆，“能逐弦吹之声，为侧艳之词”，为当时士大夫所不齿。他人到中年之后，一改旧习，先后任方城尉与国子监助教，治理地方，颇有政绩;为人师表，作风严谨。连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。

⑤威仁改变职业，在人生的道路上取得另一项成就;温庭筠再塑人生，从风流才子变成了诲人不倦的老师。对他们来说，不是等于活了两次吗?

⑥在这个意义上说，一个人活了三次，甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教，是神学院博士，他后来改学音乐，成为音乐学院博士，又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后，舍弃舒适的物质生活，去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究，终于成为一个优秀的医学博士。

⑦为了使自己生活得更充实，我们不妨在某一领域取得成就之后，改变一下自己的爱好，把其他方面的潜能表现出来，让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由此可见，在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说，尤其必要。

⑧有一位先哲曾经说过：“当一扇门向你关闭之际，另一扇门将向你打开。”

1、请给文章拟一个合适的题目，并说明理由。

2、找出文章的中心论点。

3、文章主要采用了哪种论证方法?有什么作用?

4、文章第⑧段有什么作用?

5、读完本文，你觉得自己有什么潜能可以开发?谈谈你将如何开发它。

答案：

1、谈潜能乐成功、直接提出论题(答案不唯一，符合议论文题目特点，大意对，理由正确即可)。

2、在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界。

3、举例论证，举出了威仁改变职业、温庭筠再塑人生、史威多次改变爱好的事例，具体论证了“在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界”这一中心论点。

4、充当道理论据，证明中心论点;总结全文，发人深思等。(要答出两方面的作用)。

5、示例：我乐感强，热爱音乐，有弹钢琴的天赋，读本文后启发我开发这一点，我要抓紧业余时间，向专业教师请教，把这一爱好培养成我的专长，帮助我获取人生的另一条新路。

篇7：《最苦与最乐》阅读题及答案

《最苦与最乐》阅读题及答案

阅读《最苦与最乐》中的几段文字，完成7——12题。。(15分)。

①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢?因为受良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀!

②答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任，有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的'贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重的了。

③翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。

7．解释文中加点的词语。(2分)

①失意：

②如释重负：

8．按要求摘取原文词句填空。(不超过规定的字数)(5分)

①贫而不苦的原因：；②失意不苦的原因：；

③老、死不苦的原因：；

④人生真正的痛苦源自：；

⑤人生最大的快乐是：

。

9．上面三段文字可分为两个部分。请说出这两个部分分别论述的观点。(2分)

第一部分(①②段)：

第二部分(③段)：

10，第①段文字运用了设问和排比的修辞手法，其作用是：

。(2分)

11。第③段中所说的“海阔天空，心安理得’’表现的是一种什么样的心理状态?(2分)

12．痛苦与快乐，是人类永恒的话题。古往今来，许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。(2分)

①

②

答案：

7．①不得志。②好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。（2分，一个词语1分）

8．①知足；②安分；③达观；④应尽的责任没有尽。⑤应尽的责任尽了。（5分，一小题1分）

9．第一部分：负责任是人生最大的痛苦。第二部分：尽责任是人生最大的快乐。（2分，一小题1分）

10．使文章语言更加流畅。（2分）

11．尽责任之后的快乐。（2分）

12．如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）天下兴亡，匹夫有责。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫）（2分）

篇8：静静的太平湖阅读训练题及答案

静静的太平湖阅读训练题及答案

初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖

山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。

十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

山水一色的绿恬静得如细细的筛网能滤去所有的焦躁忧愁烦恼那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖

湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的.神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。

其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。

太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖

环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖

1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。

2．给第4自然段加上标点符号。

3．从文中找出合适的词语搭配。

( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭

( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光

4．文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。

_______________________________________

5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）

__________________________________________

_________________________________

参考答案：

1．查麻部，再查4画。

劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。

评分依据：本小题3分。每个空格1分；词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。

2．标点：，，、、，。或者：，，，，，。

评分依据：本小题3分。每一处0。5分。

3．

( 湛蓝)的天空 ( 宛如浩瀚)的太平湖

( 袅袅)的雾霭 ( 华丽 )的词藻

( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光

评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。

4．讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。

评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。

5．（1）领略自然风光，增长见识；

（2）能改造人的心境，保持内心的清净；

（3）培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感；

（4）积累写作素材 ……

篇9：盍西村《小桃红·客船夜期》阅读答案及翻译赏析

盍西村《小桃红·客船夜期》阅读答案及翻译赏析

【越调】小桃红

客船夜期

绿云冉冉锁清湾⑴，香彻东西岸。官课今年九分办⑵。厮追攀⑶，渡头买得新鱼雁。杯盘不干，欢欣无限，忘了大家难。

[注释]

⑴绿云：此指烟霭汇聚成的如云烟团。冉冉：上升貌。

⑵官课：指上缴官家的租税。九分办：免去一分赋税，按九成办理征收。

⑶厮追攀：相互追赶、招呼。

【注】①官课：指上缴官家的租税。九分办：免去一分赋税，按九成征收。

1.开篇“绿云冉冉锁清湾”一句历来为人所称道，请结合全曲加以赏析。(6分)

答案.这句描绘了一幅优美恬静的日暮云雾江湾图(2分)。如云团一般的烟雾冉冉升起，覆盖了清净的江湾(1分)。“锁”，为笼罩之意，缓缓流动的云雾笼罩着清澄的江湾，久久不散，突显了这江湾一角的美好别致(2分)。与题目相照应，交代了人们活动的环境。通过江湾优雅而静谧的景象与气氛为下文的轻松欢欣作了铺垫。(1分，答出一点即可)

或者：这句描绘了一幅优美恬静的日暮绿树江湾图(2分)。“绿云”指高大繁茂的绿树。“冉冉”是形容树叶纷披的样子(1分)。“锁”指“环绕”，树叶纷披的绿树环抱着一湾清水，突显了这江湾一角的美好别致(2分)。交代了人们活动的'环境。通过江湾优雅而静谧的景象与气氛为下文的轻松欢欣作了铺垫。(1分，答出一点即可)

2.结尾“欢欣无限，忘了大家难”语调轻松却带有深意，请加以分析。(5分)

答案：结尾表面说的是人们因为赋税减少，饮宴欢庆，忘掉了生活的忧愁，艰难。(2分)深层意是只减轻了一成赋税就如此欢欣可见以往生活负担之重。(2分)结句耐人寻味，它透露了前文所讲的欢欣只是暂时的，村民欢欣的背后藏着无比的沉重与辛酸。(1分)。

[译文]

如云团一般的烟雾冉冉升起，笼罩了清净的江湾，花草的香气溢满东西两岸。官家的租税只按九成征办。在这好时节正好去游玩，乘船到那渡口，你追我赶，然后把鱼虾野味准备好，做一桌丰盛的野餐，杯盘摆得满满的，尽情欢乐，忘记各自的艰难事。

赏析：

盍西村的小令中有两组分别题为“临川八景”及“杂咏”的组曲，共十四首。此篇为“临川八景”组曲之一。

首句“绿云冉冉锁清湾”，“绿云”是古诗文中用的比较多的一个词。这句中的“绿云”指“江上的水气”。褚斌杰《元曲三百首详注》解释这句说：“全句言轻柔而又浓重的绿色烟雾笼罩着整个港湾。”“绿云”指“烟雾”。至于为什么是“绿色烟雾”，注释中也没有说到。王锳《元人小令二百首》的注释云：“翠绿的林梢慢慢升起一片烟雾。”这里倒是点出了“绿树”，但不知为什么还是要把“烟雾”带上，或许是受到题目“客船晚烟”的影响，或者认为不是烟雾就不能“锁清湾”。其实，“绿云”最通常的解释是两种，一是指高大而枝叶繁茂的绿树，一是古诗文中常用来形容美女的头发。联系到曲中下句提到的“香彻东西岸”，这里的“绿云”应该是指高大繁茂的绿树。“冉冉”是形容树叶纷披的样子。“锁”实际上是指“环绕”。所以这句是说，树叶纷披的绿树环抱着一湾清水。“锁”字运用了拟人的手法，写出碧云缓缓流动，笼罩着清澈的江湾。开头描写江村优雅的环境，提供人们活动的理想场所。通过江湾优雅而静谧的景象与气氛为下文的轻松欢欣作了铺垫，同时也反衬出村民艰辛的生活。中间主要是写游玩的欢乐。最后一句耐人寻味，它透露了前文所讲的欢欣只是暂时的，村民欢欣的背后藏着无比的沉重与辛酸。

篇10：蛾小思阅读题及其答案

蛾

小思

“不安其昧而乐其明,是犹夕蛾去暗,赴灯而死也.”

从此,说起它,有人想到为了争取光明,不怕牺牲的勇士;有人想到不明利害,自取灭亡的傻瓜;但“扑火灯蛾”似乎不大像句赞赏的话.

是的,那是在说蛾.我不懂得蛾的许多道理,且听昆虫家说:蛾飞翔的时候,不靠眼睛寻方向,只靠身体跟射来的光线,交成一定的角度,来决定自己的路线是不是正确.在很久很久以前,地球上只有日月的自然光源,那些光从千百万里外射来,都是平行线,昆虫大可好好利用这些光线,准不会出岔子.

等到有一天,聪明的人类开始懂得用火,开始在夜里点上了灯,蛾的悲剧就启幕了.灯火并不从千百万里外射来,光线不再平行,四面八方,实在十分复杂.可是,蛾并不知道,依然守着祖传下来的原则,飞着飞着,各个不同角度射来的光线,叫蛾迷乱了,东西南北许多方面,要选择,不容易.乱纷纷间,投向最近的一灯,不再有烈火焚身的恐怖,但那不问情由的冲刺,撞得玻璃灯泡有声,许多就这样撞得昏死过去了,叫人看了见,很不好受.

蛾,没有错,它只不过依循生存法则做蛾该做的事.那么,毛病出在什么地方错在外来光线,似乎又说不过去,它们并不特为陷害而来.就这样说吧:光,有些可以帮助蛾寻找路向;有些却使蛾迷途.蛾,必须学习选择,分清该朝哪种光.

蛾的悲剧已经延续了好多世代,但我们不相信消极的'宿命论.进化,蛾必须进化.

18,作者在文章的开头引用古语的用意是什么(2分)

19,第三段,(1)这段文字的主要内容是什么 (2)这段文字在全文中的作用是什么 (各2分,共4分)

(1)

(2)

20,请分别回答以下问题(各2分,共4分)

联系全文,品位第二段,推想作者说“但”扑火灯蛾“似乎不

大像句赞赏的话”的言外之意是什么

(2)这篇散文告诉读者的道理是什么

21,下面对这篇文章赏析,不正确的两项是( )( )(2分)

A.“等到有一天,聪明的人类开始懂得用火,开始在夜里点上了灯,蛾的悲剧就启幕了”,这就是说,人类文明的发展,是导致“飞蛾扑火”悲剧产生的根本原因.