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《我村》阅读答案

时间：2023-11-20 08:14:08 阅读答案收藏本文下载本文

《我村》阅读答案（共10篇）由网友“cn00438111”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《我村》阅读答案，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

《我村》阅读答案

篇1：《我村》阅读答案

龙应台

①香港仔是“我村”。“我村”的意思就是，在这一个小村里，走路就可以把所有的生活必需事务办完。

②早上10点，先去银行。知道提款机在哪个角落，而且算得出要等多久。两三个月一次，你进到银行里面去和专门照顾你的财务经理人谈话。坐在一个玻璃方块内，他把你的财务报表摊开。他知道你什么都不懂，所以用很吃力的国语认真地对你解释什么是什么。有一天，他突然看着你说，“我走了，你怎么办?”好像一个情人要去当兵了，担心女朋友不会煮饭。原来他要跳槽去了。

③11点，到二楼美容院去洗头。长着一双凤眼的老板娘一看到你，马上把靠窗的那张椅子上的报纸拿开，她知道那是你的椅子。她也知道你的广东话很差，所以不和你聊天，但是她知道你若是剪发要剪什么发型，若是染发用的是什么植物染料;在你开口以前，她已经把咖啡端过来了。

④12点，你跨过两条横街，到了邮局，很小很小的一间邮局。你买了二十张邮票，寄出四封信。邮务员说，“二十文。”“二十块”说“二十文”，总让你觉得好像活在清朝，但是还没完，他的下一句是，“你有碎银吗?”没有，你没有“碎银”，因此他只好打开抽屉，设法把你的五百大钞找开，反倒给了你一堆“碎银”。

⑤带着活在清朝的感觉走出邮局，你走向广场，那儿有家屈臣氏，可以买些感冒喉片糖浆。你准备越过一个十字路口，不能不看见十字路口那个小庙，不到一个人高，一公尺宽，矮墩墩地守在交通忙乱的路口。蹲下来才看得见小庙里头端坐着六个披金戴银的神像，香火缭绕不绝。出租车在川流不息的人群里挤来挤去，庙口的信徒拈香跪拜，一脸虔敬，就在那川流不息的人潮车阵里。矮墩墩的庙却有个气势万里吞云的名字：大海王庙。庙的对联写着：“大德如山高，王恩似海深”。信徒深深拜倒。

⑥广场，像一个深谷的底盘，因为四周被高楼密密层层包围。高楼里每一户的面积一定是局促不堪的，但是没有关系，公共的大客厅就在这广场上。你看过鸽子群聚吗?香港仔的广场，停了满满的`人，几百个老人家，肩并肩坐在一起，像胖胖的鸽子靠在一起取暖。他们不见得彼此认识，很多人就坐在那儿，静默好几个钟头，但是他总算是坐在人群中，看出去满满是人，而且都是和自己一样白发苍苍、体态蹒跚的人。在这里，他可以孤单却不孤独，他既是独处，又是热闹;热闹中独处，彷佛行走深渊之上却有了栏杆扶手。

⑦最后一站，是菜市场。先到最里边的裁缝那里，请她修短牛仔裤的裤脚。二十分钟后去取。然后到了肉铺，身上的围裙沾满血汁肉屑的老板看见你便笑了一下，你是他练习国语的对象。第一次来，你说，要“蹄膀”，他看你一眼，说，“台湾来的?”

⑧“怎么知道?”

⑨他有点得意：“大陆来的，说肘子。广东人说猪手。只有台湾人说蹄膀。”

⑩嗄?真有观察力，你想，然后问他：“怎么说猪手?你们认为那是他的‘手’啊?你们认为猪和人一样有两只手，两只脚，而不是四只脚啊?”

⑾他挑了一只“猪手”，然后用一管蓝火，快速喷烧掉猪皮上的毛，发出滋滋的声音，微微的焦味。

⑿花铺的女老板不在，一个脑后梳着发髻的阿婆看着店。水桶边有一堆水仙球根，每一团球根都很大，包蓄着很多根。“一球二十五文，”阿婆说。我挑了四个，阿婆却又要我放下，咕噜咕噜说了一大串，听不懂;对面卖活鸡的阿婆过来帮忙翻译，用听起来简直就是广东话的国语说，“阿婆说，她不太有把握你这四个是不是最好的根，所以她想到对街去把老板找回来，要老板挑最好的给你。”

⒀阿婆老态龙钟地走了，剩下我守着这花铺。对面鸡笼子里的鸡，不停闪动翅膀，时不时还“喔喔喔”啼叫，用最庄严、最专业的声音宣告晨光来临，像童话世界里的声音，但是一个客人指了它一下，阿婆提起它的脚，一刀下去，它就蔫了。

11.文章以“我村”为题，请写出其含义。(4分)

______________________________________________________________________________

12.分析文中加点短语“一堆‘碎银’”、“停了满满的人”的妙处。(4分)

______________________________________________________________________________

13.赏析第⑥段划线句。(3分)

______________________________________________________________________________

14.文章的叙述人称有何特点，试作简析。(4分)

______________________________________________________________________________

15.你如何理解文章最后一节，请作分析。(5分)

篇2：《我村》阅读答案

11.(4分)

①在香港仔这里，走路就可以把所有的生活必需事务办完，地域不大，故称为“村”。

②生活在香港仔，作者感到亲切自然，与人相处融洽，故称它为“我村”。

(每点2分，从“小”或“方便”的角度理解“村”，从与人相处的角度合理理解“我”即可。第一点在首节，第二点从全文中推断。)

12.(4分)

①“碎银”，是对港人称零散港币的俗语的引用，把“一叠纸币”说成“一堆碎银”，显得生动形象、幽默风趣。(从引用角度分析1分，作用分析言之成理即可，1分)

②“停了满满的人”，用了比拟的手法，以鸽子群聚作比，不仅写出了香港仔广场的人多，也生动地写出几百个老人家肩并肩静默地坐在一起的情形。(写出比拟或拟物手法1分，作用分析1分)

13.(3分)

这句话把独处的热闹比作深渊上的栏杆扶手，用比喻的手法，形象地写出了在香港仔广场的老人们孤单又热闹的生活境况。(写出比喻手法给1分，分析1分)与上下文描述的香港仔居民间的友善关系形成照应。(单从与下文关系考虑也可，1分)

14.(4分)

文章大部分叙事采用第二人称叙述，行文因此显得亲切，更容易引导读者置身于作者描述的场景中，结尾部分换作第一人称，照应文题，并使叙事真实可信。

(答出第二人称、第一人称各1分，分析好处2分)

15.(5分)

作者在文章结尾处写阿婆杀鸡，看似有煞风景，其实通过这一细节描写，文章写出了一种质朴真实的生活状态，使得全文叙述的场景更富有生活气息。

(写出细节描写或动作描写，1分;从生活气息或生活的真实性分析即可，4分)

(如果持另外理解，能言之成理也可。如：通过鸡被杀前后描写的对比，写出了传统文化的脆弱，在现代文明的冲击下，这种虽然充满人情味但是略显保守的生活方式，正如那鸡笼里的鸡，看似充满生机，其实是毫无抵抗力的。结尾处意蕴深长，充满忧世精神。)

篇3：龙应台《我村》阅读练习及答案

龙应台《我村》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成11－15题。（20分）

我村

龙应台

①香港仔是“我村”。“我村”的意思就是，在这一个小村里，走路就可以把所有的生活必需事务办完。

②早上10点，先去银行。知道提款机在哪个角落，而且算得出要等多久。两三个月一次，你进到银行里面去和专门照顾你的财务经理人谈话。坐在一个玻璃方块内，他把你的财务报表摊开。他知道你什么都不懂，所以用很吃力的国语认真地对你解释什么是什么。有一天，他突然看着你说，“我走了，你怎么办？”好像一个情人要去当兵了，担心女朋友不会煮饭。原来他要跳槽去了。

③11点，到二楼美容院去洗头。长着一双凤眼的老板娘一看到你，马上把靠窗的那张椅子上的报纸拿开，她知道那是你的椅子。她也知道你的广东话很差，所以不和你聊天，但是她知道你若是剪发要剪什么发型，若是染发用的是什么植物染料；在你开口以前，她已经把咖啡端过来了。

④12点，你跨过两条横街，到了邮局，很小很小的一间邮局。你买了二十张邮票，寄出四封信。邮务员说，“二十文。”“二十块”说“二十文”，总让你觉得好像活在清朝，但是还没完，他的下一句是，“你有碎银吗？”没有，你没有“碎银”，因此他只好打开抽屉，设法把你的五百大钞找开，反倒给了你一堆“碎银”。

⑥广场，像一个深谷的底盘，因为四周被高楼密密层层包围。高楼里每一户的面积一定是局促不堪的，但是没有关系，公共的大客厅就在这广场上。你看过鸽子群聚吗？香港仔的广场，停了满满的人，几百个老人家，肩并肩坐在一起，像胖胖的鸽子靠在一起取暖。他们不见得彼此认识，很多人就坐在那儿，静默好几个钟头，但是他总算是坐在人群中，看出去满满是人，而且都是和自己一样白发苍苍、体态蹒跚的人。在这里，他可以孤单却不孤独，他既是独处，又是热闹；热闹中独处，彷佛行走深渊之上却有了栏杆扶手。

⑦最后一站，是菜市场。先到最里边的裁缝那里，请她修短牛仔裤的裤脚。二十分钟后去取。然后到了肉铺，身上的围裙沾满血汁肉屑的老板看见你便笑了一下，你是他练习国语的对象。第一次来，你说，要“蹄膀”，他看你一眼，说，“台湾来的？”

⑧“怎么知道？”

⑨他有点得意：“大陆来的，说肘子。广东人说猪手。只有台湾人说蹄膀。”

⑩嗄？真有观察力，你想，然后问他：“怎么说猪手？你们认为那是他的‘手’啊？你们认为猪和人一样有两只手，两只脚，而不是四只脚啊？”

⑾他挑了一只“猪手”，然后用一管蓝火，快速喷烧掉猪皮上的毛，发出滋滋的声音，微微的焦味。

⑿花铺的女老板不在，一个脑后梳着发髻的阿婆看着店。水桶边有一堆水仙球根，每一团球根都很大，包蓄着很多根。“一球二十五文，”阿婆说。我挑了四个，阿婆却又要我放下，咕噜咕噜说了一大串，听不懂；对面卖活鸡的阿婆过来帮忙翻译，用听起来简直就是广东话的国语说，“阿婆说，她不太有把握你这四个是不是最好的根，所以她想到对街去把老板找回来，要老板挑最好的给你。”

11．文章以“我村”为题，请写出其含义。(4分)

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12．分析文中加点短语“一堆‘碎银’”、“停了满满的人”的妙处。(4分)

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13．赏析第⑥段划线句。(3分)

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14．文章的叙述人称有何特点，试作简析。(4分)

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15．你如何理解文章最后一节，请作分析。(5分)

答案：

11．（4分）

①在香港仔这里，走路就可以把所有的生活必需事务办完，地域不大，故称为“村”。

②生活在香港仔，作者感到亲切自然，与人相处融洽，故称它为“我村”。

（每点2分，从“小”或“方便”的'角度理解“村”，从与人相处的角度合理理解“我”即可。第一点在首节，第二点从全文中推断。）

12．（4分）

①“碎银”，是对港人称零散港币的俗语的引用，把“一叠纸币”说成“一堆碎银”，显得生动形象、幽默风趣。（从引用角度分析1分，作用分析言之成理即可，1分）

②“停了满满的人”，用了比拟的手法，以鸽子群聚作比，不仅写出了香港仔广场的人多，也生动地写出几百个老人家肩并肩静默地坐在一起的情形。（写出比拟或拟物手法1分，作用分析1分）

13．（3分）

这句话把独处的热闹比作深渊上的栏杆扶手，用比喻的手法，形象地写出了在香港仔广场的老人们孤单又热闹的生活境况。（写出比喻手法给1分，分析1分）与上下文描述的香港仔居民间的友善关系形成照应。（单从与下文关系考虑也可，1分）

14．（4分）

（答出第二人称、第一人称各1分，分析好处2分）

15．（5分）

作者在文章结尾处写阿婆杀鸡，看似有煞风景，其实通过这一细节描写，文章写出了一种质朴真实的生活状态，使得全文叙述的场景更富有生活气息。

（写出细节描写或动作描写，1分；从生活气息或生活的真实性分析即可，4分）

（如果持另外理解，能言之成理也可。如：通过鸡被杀前后描写的对比，写出了传统文化的脆弱，在现代文明的冲击下，这种虽然充满人情味但是略显保守的生活方式，正如那鸡笼里的鸡，看似充满生机，其实是毫无抵抗力的。结尾处意蕴深长，充满忧世精神。）

篇4：我村的阅读题答案

11.文章以“我村”为题，请写出其含义。(4分)

12.分析文中加点短语“一堆‘碎银’”、“停了满满的人”的妙处。(4分)

13.赏析第⑥段划线句。(3分)

14.文章的叙述人称有何特点，试作简析。(4分)

15.你如何理解文章最后一节，请作分析。(5分)

篇5：我村的阅读题答案

11.(4分)

①在香港仔这里，走路就可以把所有的生活必需事务办完，地域不大，故称为“村”。

②生活在香港仔，作者感到亲切自然，与人相处融洽，故称它为“我村”。

(每点2分，从“小”或“方便”的角度理解“村”，从与人相处的角度合理理解“我”即可。第一点在首节，第二点从全文中推断。)

12.(4分)

13.(3分)

14.(4分)

(答出第二人称、第一人称各1分，分析好处2分)

15.(5分)

作者在文章结尾处写阿婆杀鸡，看似有煞风景，其实通过这一细节描写，文章写出了一种质朴真实的生活状态，使得全文叙述的场景更富有生活气息。

(写出细节描写或动作描写，1分;从生活气息或生活的真实性分析即可，4分)

篇6：《江村》阅读答案

苦雾寒烟一望昏，秋风秋雨满江村。

波浮衰草遥知岸，船过疏林竟入门。

俭岁四邻无好语，愁人独夜有惊魂。

子桑卧病经旬久，裹饭谁令古道存③？

【注】①作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友。②沈德潜，满腹才学，40年间屡试落第，六十七岁才中进士，此诗作于屡试不第期间。③尾联典出《庄子》：子與与子桑是好友，子桑生活贫困，大雨十日，子與担心子桑得病，故“裏饭而往食之”。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联，既破题又描绘了一幅凄风苦雨中的江村画面，渲染出悲凉的气氛。

B.颔联，作者将行船的动态与主观感受交融在一起，颇有“景中有人”的妙理。

C.颈联转为对人事的感叹，年成歉收导致邻里失去了笑语，诗人孤独捱过秋夜。

D.沈德潜主张诗歌应采取“怨而不怒”的表现形式，本诗正是这种理论的实践。

2.本诗表达了作者哪些思想感情？请结合全诗简要分析。

答

1、C C.“诗人孤独捱过秋夜”错误。颈联写自己登岸访友，是写朋友穷困潦倒的生活、悲苦的心境，说自己不妥。

2、①对朋友的同情。作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友，通过景色的描绘及作者的感触，反映穷苦知识分子的凄苦生活。②对能弘扬古道的呼吁。作者以子舆自况，远道来访贫病中的友人，符合人与人之间重视道义、互相接济的古风。③自己不遇之悲。诗句内容与注解结合，可以读出作者屡试不第，有怀才不遇的感慨。

详解】此题考核学生理解分析思想感情的能力。

分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。首联通过“秋风秋雨”“苦雾寒烟”渲染穷苦知识分子的潦倒不堪的悲苦生活，表达对朋友的关爱、体贴和同情；颈联“俭岁四邻无好语”写年成歉收导致邻里失去了笑语，表现人情冷漠淡薄，“愁人独夜有惊魂”写朋友无人关爱的孤寂寂寥凄苦，尾联作者用《庄子》“裹饭而往食之”的典故，是为了表达对子舆弘扬道义的赞赏，对比中批评当世人情多世故，缺少温情，再通过子與与子桑的故事启发人们应该富有同情心，人与人之间相处时多些友善和人情味；结合注释可知作者“屡试落第”，人生不顺，仕途坎坷，怀才不遇。

篇7：《村行《阅读答案

15、菊、棠梨叶落、荞麦花开(答到两点即可 2分)

16、悠闲中体现失意，有着漂泊异乡的凄苦悲凉。(深切的思乡之情)(2分)

篇8：《村行《阅读答案

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

15、能体现秋天特征的.景物有哪些?(2分)

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16、全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

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篇9：村夜阅读答案

在霜草苍苍、行人绝，独出门前、月明花如雪的意境中我们一起欣赏《村夜》原文及阅读答案吧!

村夜/白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

《村夜》阅读题目：

(1)这首诗主要采用了怎样的艺术表现手法?反映了作者怎样的心理状态?(3分)

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(2)“独出门前望野田”这一句在全诗中起什么样的作用?试作简要分析。(3分)

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白居易《村夜》阅读答案：

16、(1)寓情于景。作者匠心独运地借自然景物的变化，写出人物感情的变化，反映了作者由开始的孤独寂寞到最后惊喜愉悦的心理状态。

(2)承上启下的过渡作用。一是描写对象的过渡，描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉悦。

篇10：村夜阅读答案

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

【阅读训练】

一、

(1)这首诗主要采用了怎样的艺术表现手法?反映了作者怎样的心理状态?(3分)

(2)关于这首诗的感情，有人认为表达诗人的孤寂凄凉之情，有人认为表达诗人的惊喜赞美之情。你的看法如何？请结合诗句内容简要分析。（3分）

（3）这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？（4分）

（4）“独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的作用？试作简要分析。（4分）

二、（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）

（2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分）

三、

（1）首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？（3分）

（2）请简要分析“桃花”在全诗中的作用。（3分）

【参考答案】：

一、

（1）寓情于景。作者匠心独运地借自然景物的变化，写出人物感情的变化，反映了作者由开始的孤独寂寞到最后惊喜愉悦的心理状态。

（2）言之有理即可。示例一：苍苍霜草，点出秋色的浓重；切切虫吟，渲染了秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，透露出诗人孤独寂寞的感情；示例二：月明荞麦花如雪，大自然的如画美景感染了诗人，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。

（3）苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。

（4）承上启下的过渡作用。(1分)一是描写对象的过渡，描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。(1分)一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉悦。(1分)（每点3分）

二、

（1）首句连用两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍”，使其境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之“切切”，渲染秋夜的凄清。

（2）皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。

三、

（1）①首句化用《桃花源记》原意②首先表示年复一年，时间推移；其次具有强化感情的作用。

（2）①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。③作者希望“花飞莫遣随流水，”曲折表现了隐居绝仕之意。（第①点可紧扣诗题来答，第②点可紧扣第二句诗来答，第③点可紧扣最后两句诗及诗后注释来答）