当前位置：首页 > 教学范文 > 阅读答案> 《柚花飘香》阅读答案

《柚花飘香》阅读答案

时间：2022-05-07 12:39:31 阅读答案收藏本文下载本文

《柚花飘香》阅读答案(（通用12篇））由网友“阋神星”投稿提供，下面就是小编给大家分享的《柚花飘香》阅读答案，希望大家喜欢!

《柚花飘香》阅读答案

篇1：《柚花飘香》阅读答案

胡艳玲

①又是阳春三月，正是家乡蜜柚花开的时节。

②我的家乡在平和，盛产着香甜可口的蜜柚，有着“蜜柚之乡”的美称。

③家乡的三月是一年里最美的季节。在家乡，蜜柚是每家每户必种的水果，蜜柚花也是家乡人最熟悉与喜爱的花。那无边无际的蜜柚树，一夜花开,山坡上、田野里、小桥边呈现出“千树万树梨花开”的景象。。白色花朵像锦缎般铺展开来，一直烂漫到目光所不能及的远方，春风拂过，缕缕清新之气弥漫开来，那是春天的体香，若远若近，自己置身在其中，那种感觉可能要用一个词“天上人间”来概括，那种唯美也许只有家乡的柚花盛开才有。闭上眼睛，体味蜜柚花的淡淡幽香，里面还夹着蜂蜜的香甜。蜜蜂也在这个时节忙碌着，收获着属于它自己的那份快乐与甜蜜。这一直是我梦中最独特的风景，它没有油菜花那样开得耀眼金黄、轰轰烈烈，但它淡白花朵开在枝头，冰肌雪颜，素雅宜人，飘逸出尘，暗香浮动。或者浓烈，或者淡雅，无处不在，在天地之间把香味挥洒无余。

④周末，大清早起来，趁着春阳暖暖，我决定再次和春天挽手，寻求家乡那一份自然与纯美，我像飞鸟回归森林的故乡，驱车直奔老家柚园。当置身于县城郊外的山坡那一大片蜜柚花时，我的'心灵又一次震动了。那一大片簇簇淡白花朵，还有沁人心脾的馥郁芬芳的蜜柚花香，交织成了一幅美丽清新的田园诗画。我尽情地呼吸簌簌清新的空气和观赏眼下满目的春景，举目仰望天空悠悠飘逸的白云，俯视山野铺天盖地的蜜柚花，在山坳里，在平坦的田野上，像铺了一地小雪花。老家的乡亲们因种蜜柚而渐渐变得阔气起来，他们把卖柚果的钱，修出一条条进出柚果山的水泥路;买上了农用车、摩托车、小车、电脑和手机;买上了城里的房子。眼前的蜜柚花开得那样奔放，那样卖力，为的就是结出柚果，让农民们的腰包更鼓起来。想到这，我对蜜柚花的敬意又多了一分，喜爱又多了一分。

⑤走在蜜柚园的小路上，霞光笼罩着蜜柚园，却发现在这南国的三月里，柚园里居然飘起了“雪花”，“一树柚花落晚风”，飞飞扬扬，密密麻麻，别有一番风味。我时不时抚摸一下小路两边轻轻摇舞的花茎，那蜜柚花花儿，真像一个个轻盈曼妙的少女，含着娇羞的笑，向我投来深情的一瞥，弄得我像个情窦初开的青年心旌摇荡，不能自已。我深深呼吸着那温柔、透明、浓淡适宜的幽香，仿佛品味着那陈年的、香气幽然的老酒，那么悠长，那么绵软地游荡在五脏六腑。我一会儿觉得自己变成了歌唱家，竟想大展歌喉，放声高唱;一会儿又觉得自己化作了大画家，展开双臂，大笔挥毫，每一朵花都画着果实，每一条枝桠都描摹着丰收。

⑥春早人更勤。辛勤的乡亲们为了有一个好收成，这个时候正辛勤地忙碌着。松土、施肥、除草、删花，忙得不亦乐乎，他们脸上的汗滴在阳光中与蜜柚花交相辉映成一幅最美丽的田园油画。蜜柚花是老家乡亲们的幸福之花、生命之花，乡亲们对蜜柚花也多了一份感恩、一份期待。花落之处开始结荚，荚子悄悄鼓胀。在果园埂上行走，乡亲们总要偷偷打量，就像瞅着肚皮日渐隆起的儿媳。那时，山上柚房老哥总会招呼上邻里，斟上两盏米酒，一边对饮，一边聊着柚事，蒙蒙灯影中，眼神顾盼，空气中淌着柚花花粉的暧昧气息;丰收喜悦的气氛就出来了，整个村庄都笼罩在浓郁的柚香里，而吮吸着蜜柚花长大的村庄，梦中嘴角都流着柚香。

⑦望着这无边无际的朵朵小白花，我常常会很感动，也很感激。感谢大自然赐予人间这美好的春色，感谢乡亲们辛勤栽种这么多漂亮的蜜柚花，既为大家提供了赏心悦目的景观，又为大家提供了澄亮美味的美果。不仅如此，柚花开的季节，预示着新的生机和希望：来年村庄将又多几部新车几间新房……这小小白色的蜜柚花，给人清香,给人以自然的神奇,让人没有理由不去珍惜和尊重它。

⑧我知道，这个春天，柚花是老家最美的人间三月天。(选自《闽南日报》，有改动)

14.选文以“柚花飘香”为题有什么好处，请谈谈你的理解。(3分)

15. 第⑥段中作者为什么说“蜜柚花是老家乡亲们的幸福之花、生命之花，乡亲们对蜜柚花也多了一份感恩、一份期待。”?(4分)

16. 请比较A、B两组句子，结合语境，说说划线句子填写哪个句子好?为什么?(4分)

A. 漫山遍野都是蜜柚花的聚会，小巧纤细的花蕊，有的含苞待放，羞答答的;有的花瓣张放，一个挨着一个，争先恐后。

B. 漫山遍野都开满了白色的蜜柚花，美丽极了。

17. 选文第⑧段能否删去，为什么?(3分)

18. 在作者的笔下，家乡的蜜柚花是如此的美丽。你的记忆中一定也有饱含浓浓乡情的某一具体的景物，请你将它描写出来吧。(提示：至少运用一种修辞手法。50字左右)(5分)

参考答案

14.作为文章的线索，起贯穿全文的作用。揭示文章的主题，表达丰收的喜悦及对家乡柚子花开的喜爱之情。富有诗意，能够吸引读者的阅读兴趣。(一点一分)

15.①老家的乡亲们因为种蜜柚而使得生活富裕起来。②盛开的柚子花，预示着又是一个丰收年，预示着新的生机和希望，会给乡亲们带来更加美好的生活。

16.示例：A句好。A句运用了拟人的手法。赋予柚子花以人的性格，生动形象地描绘出家乡柚子花盛开的美丽情景，表达了作者对家乡柚子花的无比喜爱之情。而B句相对显得比较平淡，在情感上不如A句来得浓烈。(只判断，没写原因不给分)

17.示例：不能删去。在内容上，结尾这一段揭示了文章的主题，表达了作者对家乡柚子花的喜爱之情。在结构上，则起篇末点题、照应开头的作用，使得文章的结构更加完整。(只判断，没写原因不给分)

18.示例：家乡的油菜花是一道亮丽的风景线。朵朵黄花倚着翠茎，缘下盘上，渐次绽放，抚枝细点，单株菜花均超千朵。朵朵都透着不着杂色的黄，虽说小朵，但朵朵连成黄灿灿的一片，在蓝天白云下，如清风中飞舞着的小精灵，装点着农家的春色。

篇2：花瓣飘香阅读答案

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。//

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”

“ 摘花瓣做什么呀?”

《花瓣飘香》阅读答案《花瓣飘香》阅读答案小女孩说：“ 妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一

样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢?”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

(1) 给4、5、6、7自然段加上标点。(4分)

(2) 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。(6分)

(3) 写出每一段的段落大意。(6分)

《花瓣飘香》阅读答案阅读答案第一段：_写小姑娘摘花。__________________________________________________

篇3：花瓣飘香阅读答案

花瓣飘香阅读答案

原文：

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”

“摘花瓣做什么呀？”

小女孩说妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香妈妈会高兴的

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

1．给文中第7自然段加上标点。

2．我能在文中找到合适的'词填在下面。

( )的花朵( )的花瓣( )的清香

3．为什么说小女孩“真是个懂事的好孩子”？

4．读了这篇短文，我感觉到月季花。

阅读答案：

1．：“，。，，。”

2．红艳艳带露水淡淡

3．小女孩的爸爸在南沙当兵，小女孩能牢记着爸爸的嘱咐，听妈妈的话，不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈，让妈妈高兴。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)

4．“略”

篇4：花瓣飘香阅读答案

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的.花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。//

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”

“ 摘花瓣做什么呀?”

小女孩说：“ 妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一

样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢?”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。//

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

(1) 给4、5、6、7自然段加上标点。(4分)

(2) 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。(6分)

(3) 写出每一段的段落大意。(6分)

第一段：_写小姑娘摘花。__________________________________________________

第二段：写我和小姑娘对话中知道了摘花的原因。_________________________________________________

第三段：写我给小姑娘送花。___________________________________________________

(4) 从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。(4分

答：“我舍不得把整朵花都摘了。”写小姑娘为了不伤害花，只摘花瓣。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”为了让妈妈高兴，摘花瓣送给妈妈。

篇5：《茉莉飘香》阅读答案

龙建梅

母亲打电话来说，老家院子里的茉莉花开了，满院飘香。

茉莉花是我童年最芬芳的记忆。老家的院坝里栽了几株茉莉，茉莉什么时候走进童年的已经记不清了，只记得母亲经常给茉莉上肥。母亲说茉莉喜肥，多施肥才开得繁开得香。一到夏天满树馥( )郁芬芳，在灿烂的阳光下，那翡翠般的碧叶，油绿发亮，珠圆玉润皎洁的花朵朴实无华，有的怒放，有的含苞，有的无拘无束地站立枝头，有的含羞脉脉藏于碧叶之下。小小的花朵像雪花一样轻轻地撒满枝丫，在阳光的抚摸下，泛着象牙般的光泽。

母亲说花是有温度的，茉莉花不像石溜一般火热，也不像梅花那样冰冷，茉莉是清凉的，在盛夏的炎热中透出让人舒服的清凉，原来母亲才是赏花的行家。

小时候每当到了茉莉花开的时候，我和姐姐就会争着摘花儿，结果糟蹋了不少，母亲说：“你们不懂花儿，我给你们做几串茉莉花项链吧，保准你们喜欢。”

于是母亲用针线把茉莉花串起来，挂在我们的脖子上，那是我们戴过的最美的项链。

那年高考结束，没有丝豪的高兴，不是考得不好，而是为高额的学费犯悉。母亲很早就起，到院里把晚上新开的茉莉花小心摘下，然后坐在晨曦( )中穿针引线，晨光洒了母亲一身金晖。忙完了，母亲就把茉莉花放在篮子里，踏着晨晖出门，至城里去卖花。直到夕阳西倾，母亲在余晖中，一脸的疲惫也掩饰不住满心的喜悦，“闺女，想不到城里的'姑娘，都挺喜欢这花儿。”说完掏出一把零钞让我数数，我接过母亲递过来的钱，眼前模糊一片。

在我大学四年里母亲每年夏天都去卖花，我因脸皮薄怕丢人，没有陪伴过母亲一次。现在看到城里的大妈出售茉莉花项链时，我仿佛看到当母亲在烈日下奔走，脸庞被太阳晒得红红的，汗珠儿顺着脸颊不停地往下滚的情形。

突然很想母亲，想回家看看母亲，看看那几株茉莉。

母亲问：“还喜欢茉莉花项链吗?我给你做!”母亲拿出针线，戴上老花镜，走到门口对着阳光要把那线穿过针孔，过了好久终于放弃，一边埋怨自己老了，不中用了，一边叫我帮忙。

母亲拿起一朵浑圆饱满的茉莉花，一边穿，一边说：“这茉莉花可是咱们家的功臣呀，当年你上大学，它可要记上一功哟!”看着母样在阳光下穿针引线，我眼角突然感到一阵湿润。我闻到一阵香，我知道那不仅是茉莉的芳香，还有母亲在时光里沉淀下来的幽香，那是夏日炎热里沁人肺腑的一股清凉。 1、给下面字注音。

馥( ) 曦( )

2、文中画线部分运用了什么修辞手法?有什么作用?

________________________________________________________________________________

3、文中写道：“我接过母亲递过来的钱，眼前模糊一片。”你能说说这是为什么吗?

________________________________________________________________________________

4、把“闺女，想不到城里的姑娘，都挺喜欢这花儿”一句中的“挺”子换成“很”好不好?为什么?

________________________________________________________________________________

5、“现在看到城里的大妈出售茉莉花项链时，我仿佛看到当年母亲在烈日下奔走，脸庞被太阳晒得红红的，汗珠儿顺着脸颊不停地往下滚的情形。”这里运用了什么描写手法?什么具体作用?

________________________________________________________________________________

阅读答案

1.fù xī

2.排比比喻拟人生动形象地表现了阳光下各种茉莉花的形态和美丽富有节奏感。(意对即可)

3.因为“我”想到母亲为茉莉施肥的辛劳想到母亲为“我”筹集学费而去卖花一脸疲惫。想到这些“我”不禁感动得眼含泪水所以才会眼前模糊一片。(意对即可)

4.不好。因为“挺”是口语更符合一位朴实勤劳的农村妇女的形象符合人物身份“很”多用书面语与人物身份不符。(意对即可)

5.心理描写进一步突出了母亲为筹学费而奔波劳碌也表达了“我”因不愿陪母亲一同卖花而产生的愧疚心理。(意对即可)

篇6：花瓣飘香现代文阅读答案

①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

④“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。

⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”

⑥“摘花瓣做什么呀?”

⑦小女孩说妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香妈妈会高兴的

⑧“你爸爸呢?”

⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

⑩真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的'阳台上。

《花瓣飘香》阅读题目

1.给文中第7自然段加上标点。

2.我能在文中找到合适的词填在下面。

( )的花朵 ( )的花瓣 ( )的清香

3.为什么说小女孩“真是个懂事的好孩子”?

4.读了这篇短文，我感觉到月季花。

篇7：花瓣飘香现代文阅读答案

1.：“ ，。，，。”

2.红艳艳带露水淡淡

3.小女孩的爸爸在南沙当兵，小女孩能牢记着爸爸的嘱咐，听妈妈的话，不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈，让妈妈高兴。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)

4.“略”

语文散文阅读的知识点及解题技巧

要懂得寻找要素，前者手段提到散文的写作形式很自由，所以同学们阅读散文时一定要抓住散文的一点特征，那就是形散而神不散。当同学们碰到阅读叙事性散文，就一定要联系上述叙文。大家都知道，写记叙文有六要素，那就是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。如果同学们找到了这几个要素，那么分析阅读叙事性散文就会变得轻松了，答题也就能够找到更加，概括也会更加准确清晰了。

阅读理解知识模式(储备)

(1)、首句(段)——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。

尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。

转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。

中心句(段)——点明中心，揭示主旨。

点睛句(段)——点明全文中心，统领下文;句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。

矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。

(2)、散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。

篇8：《飘香的生命》阅读答案

1、xiu qin diāo mi

2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢?

3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑

4、引出下文

5、眼睛都湿润的原因是为了那默默行善的老人，心湿漉漉的原因是那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

6、生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。

篇9：《飘香的生命》阅读答案

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：这是桂花香吧。

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!

1.给下列加下划线的'字注音

嗅( ) 沁( )人心脾凋( )零静谧( )

2.把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

_________________________________________________________________________________。

3.照样子把成语补充完整

例：口是心非

顾( )失( ) 扬( )避( ) 若( )若( ) 严( )酷( )

4.第三自然段中画线句在文中起什么作用?

__________________________________________________________________________________。