有趣的发明阅读答案(（共9篇））由网友“蛤蟆的油”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的有趣的发明阅读答案，希望您能喜欢！
篇1：有趣的发明阅读答案
人真有办法,人看见鸟儿在高空中自由飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳能手，潜水艇就是照着它的样子造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的'雷达能监控飞机和导弹。狗的鼻子最好用，人就造出了电子鼻，能检查地下煤气管是不是漏气。
1．请你从文中找出带有下面部首的字。
氵（ ）（ ）（ ）（ ）
目（ ）（ ）（ ）（ ）
2．短文列举的有趣发明是________、________、________、 ________。
3．把你知道的交通工具写下来。
我知道：______________________
参考答案：
1．法游泳潜看着眼睛
2．飞机潜水艇雷达电子鼻
3．自行车 汽车 火车 轮船 地铁（答案不唯一）
篇2：发明家富尔顿阅读答案
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢?”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢?这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、写出下列词语的近义词：
费力——( ) 合适——( ) 盘算——( )
2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的'发明者。( )
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。( )
3、填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指___________。“领悟”的意思是______________。
篇3：发明家富尔顿阅读答案
1、写出下列词语的近义词：
费力——(费劲) 合适——(适宜) 盘算——(打算)
2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。(√)
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。(×)
3、填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指(孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发)。“领悟”的意思是(领会)。
篇4：“筷子的发明”阅读答案
筷子的发明
循着生命实体的第一生存需求追溯，会发现，这个崇尚“以食为天”的国度，华宗汉祖自懂得刀耕火种后，便改变了茹毛饮血的原始陋习，转而在火中取栗和汤中取食。由于火焰与热汤的高温不允许沿用伸手抓捏的习惯，于是便寻找手指的替代物——一支箭、一柄矛或一根树枝。显然，单支的筷子只具有扎和挑的功能，远不及两根手指拿捏之便捷。先民们质朴的头脑懂得，灵巧的手可借两根树枝而延伸，更何况先民们的狩猎和劳动已将手指锻炼得运用自如，将两根小树枝捏在手中，竭尽插扎穿挑夹、捞扒拌搅拉之能事，还可供递喂拨、煎卷烤，十八般食艺可得心应手。至此，可推断，华汉先民的第一种创造发明得以诞生。
之所以称之为发明创造，是由于筷子完全符合当今发明创造的定律——新颖性、创造性、实用性，而且还具有取之有竭的原材料。因此，又可以进而断言，祖先在发明创造了弓箭、长矛和某些农具外，最初的第一件民间日用品发明非筷子莫属。随着筷子的普及和大量使用，制作筷子的材料渐次演变，由树枝而木条、竹条、骨条和牙条，其形制和长度也逐渐形成定规。其长度缘于原始部落围着食器聚餐的习俗，其时，筷子必须具有一定的长度方能夹取食物。而这长度又必得便捷于手腕在食器与嘴之间作半径活动，手臂的运动半径亦受制于腕骨到肘骨这两个支点的牵制，于是小臂的长度大体成为了筷子的长度标准。筷子的诞生，不但确定了围食的习俗，而且依据筷子加手臂的长度作为半径，确定了用以聚餐的方桌与圆桌的直径与宽度，确定了餐桌周边长度与食客人数的惯例。最终还使得筷子成为原始尺寸的长度单位，一市尺约等于小臂加拳头的长度，最初的筷子也大体如此。只是由于木竹筷子容易弯曲，加上民居与食器的发展，使人们逐渐从野外移至室内，食桌、食器、筷子渐渐短小精致。至于筷子的形制取上方下圆，大概同先民崇尚“天地方圆”说相关。
有趣的是，氏族部落之间的许多理念和原始等级，也由筷子反映出来，依牙、骨、竹木品质与制作难度，按筷子长短、粗细、优劣与刻意制作的不同纹饰，显示了执筷人的等级尊卑与长幼身份。为了适应传统礼仪的各种需求，筷子又演化为礼品、供品、祭品。当祭祀神灵供三牲五谷时，人们把筷子插入供品。为了确定祭拜的时辰，有人点燃竖着的木竹筷子以作计时之用。继而又发现某种木料所制筷子燃点后会发出香味，或形成幽幽冥冥的火光，更增添了祭典的神秘感。故而有了最初的焚香与火烛，直到后人懂得在筷子上粘裹香料和石蜡，才有了蜡烛与燃香，但其载体还是根筷子。
正是非同小可的一双筷子，强化了手指延伸与拿捏夹取的概念，派生出火钳剪刀等物器。又由筷子纵横交叉的排列法，由小及大由短及长，使得洞穴鸟巢中生息的祖先颖悟了柱梁檩栏和樊篱牢笼的构成与功能，鲁班的祖师便用筷子演示了中国古代第一具建筑模型。至于垒屋造房，无论是哥特式罗马式无非是石头的堆彻，确乎少了这份筷子的灵性和韵味。直至经历了几千年文明发展历程的欧美宾朋，但凡要享用中国烹调之妙，无一不从筷子学起。由此而联想到同步进化的西方民族，同样凭着一双手，拿捏的却是刀叉，不同的取食进餐法则绵延成不同样式的文化与理念。而与看上去“动刀动枪”的西方餐具相比，成双成对的筷子又多了一份“和为贵”的意蕴。
1.
下面关于筷子诞生原因的表述，不符合原文意思的一项是
A.
懂得刀耕火种而改变茹毛饮血陋习的过程中，先民需要在火中和汤中取食，使用辅助工具势在必行。
B.
对弓箭、长矛和某些农具的使用，启发了先民们的思维，为了用以代替手指，筷子的出现成为可能。
C.
使用一双筷子，不 仅可以插扎穿挑夹、捞扒拌搅拉，还可以递喂拨、煎卷烤，使用起来便得心应手。
D.
先民们懂得辅助工具一支不如两支用起来方便快捷，而且狩猎和劳动已将他们的手指锻炼的灵活自如。
2.
下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
( )
A.
筷子之所以被称为我国民间日用品的发明创造，是因为它具有新颖性、创造性、实用性，而且可供使用的原材料丰富。
B.
聚餐所用筷子的长度，不但取决于聚餐用的方桌或圆桌的宽度、直径、周长，而且还要考虑聚餐空间与食客人数的惯例。
C.
民居与食器的发展使聚餐地点渐从野外移至室内，再加上木竹筷容易弯曲变形，食桌、食器、筷子渐渐变得短小精致。
D.
在使用筷子的过程中，先民们关于手指延伸和拿捏夹取的概念得到强化，于是有了新的发明创造，比如火钳剪刀等物器。
3.
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
()
A.
筷子的长短、材质、形制等与民族文化有一定联系，比如筷子上方下圆，大概同先民崇尚的天圆地方说相关；纹饰、材质可以反映执筷人的等级尊卑。
B.
先民们在祭祀神灵时，最初把筷子竖直插入供品，是为了点燃，以便掌握祭祀的`时辰，也为了增添神秘感，由此又引发了燃香、蜡烛等日用品的出现。
C.
西方人来到中国，要享用中国烹调之妙，必须使用筷子，因为筷子是中国人进餐的特有工具，与中国的食品、食器相配，已成为饮食不可分割的部分。
D.
中西方比较，哥特式、罗马式石头堆砌的建筑，确乎少了我国柱梁檩栏式建筑的灵性和韵味；刀叉等餐具和筷子相比，缺乏一份“和为贵”的意蕴。
答案：
1.C
2.B
3.B
篇5：《发明轮船的人》阅读答案
一百多年前，美国有个非常聪明的小孩，他的名字叫富尔敦。一次，富尔敦和小伙伴划小船去玩。突然，暴风雨来了，他们连忙调转船头往回划。大家拼命用力划，费了好多力气，好不容易把船划回岸边。回到家里，富尔敦想：如果发明一种不用人划桨的船，就能又快又省力了。
有一天，富尔敦坐在小船上，两只脚一上一下地拍水玩儿，嗨，没想到小船竟渐渐地离开了码头。他兴奋极了，心想：用一个十字架那样的轮子，一上一下地翻动拍水，不就能代替桨了吗？富尔敦做成了十字架轮子，但他一直没有找到用什么力量去推动轮子。
后来瓦特发明了蒸汽机，蒸汽机的力量很大，富尔敦把蒸汽机装在船上，用蒸汽机去推动轮子，于是就发明了轮船。最早的轮船，轮子是装在船的旁边的'。后来又出现了像现在这样用螺旋桨推进的轮船。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。
2．把发明轮船的人的名字用横线在文中画出来。再想一想，他是怎么想到发明轮船的？请你用波浪线把相关的句子画下来。
3．读了这篇文章，你有什么想法？写出来吧！
_________________________________________________________________
参考答案：
1．3
2．富尔敦
3．遇到事情要善于观察，爱动脑筋。
篇6：“陶瓷器的发明及作用”阅读答案
“陶瓷器的发明及作用”阅读答案
阅读下面两段文字，完成第17-19题。
文段一
陶瓷china,大写China,其意则为中国。我们的祖先在长期的实践中发明了陶器。陶器的制作已有近万年的历史，人类自从开始懂得制作陶器，各方面都发生了深刻的变化。在制陶技术不断发展和提高的基础上，中国人发明了瓷器。1963年北京市崇文区元代墓出土的一件元青白釉多棱壶瓷器，壶体完全仿制草原民族常用的便于携带在马背上的皮革制奶茶壶造型，就连皮箍上的铆钉状装饰也都仿制出来了。可以说，陶是瓷的源，瓷是陶的流，源远流长的陶瓷，是古代华夏文明的起点。
陶器使用一般黏土为原材料即可制坯烧成，陶土经800至1000度的窑火烧成陶器，陶罐一般为盛水器，实用又纯朴。瓷器则需要选择特定的材料，瓷土经1200至1300度的窑火烧成瓷，瓷瓶大多供欣赏用，漂亮飘逸。陶的属性更多地带有男性的阳刚之气，瓷的属性更多地带有女性的阴柔之美。
17.根据文段一的内容概括出陶与瓷有哪些方面的不同。(5分)
文段二
陶瓷器的发明不仅解决了人们的生活问题，如生活用具、建筑材料等，还提供了艺术的'享受。此外，陶瓷制品的造型、装饰、釉色、图案从某个侧面反映出当时社会生活的某些内容。陶瓷的发展就像是给我们讲述着一个个我国历史的时代进程。认识古代陶瓷，也是了解中国历史的一个途径。
在历史上，中国陶瓷与丝绸、茶叶同样是我国历来重要的进出口贸易品，它通过陆上和海上丝绸之路打开贸易市场，而且这种贸易其实是有着十分可观的经济利益的。因为它自身的商品价值是十分高的，被认定为是赠予送人的非常贵重的物品;近年来，随着我国经济的发展，国人文化水准提高，收藏与鉴赏古代陶瓷，也成为一种投资手段。
18.根据文段二的内容说说陶瓷器除了具有一定的实用价值外，还有哪些价值?(3分)
19.文段二中写道陶瓷制品“从某个侧面反映出当时社会生活的某些内容。”请你说说文段一中提到的北京崇文区元代墓出土的“多棱壶”反映了元代人当时怎样的生活特点?(2分)
参考答案：
17.陶与瓷的不同之处：发明时间不同(陶先瓷后)、原材料不同、烧制温度不同、用途不同、给人的审美感受不同(或属性不同)。(5分，每点1分)
18.艺术价值、历史价值、经济价值。(3分，每点1分)
19.元代的草原民族习惯于马上生活，(1分)喜欢喝马奶(茶)酒。(1分)
篇7：《中国第五大发明-汉字》阅读答案
《中国第五大发明-汉字》阅读答案
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有35以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的'形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
1.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2分)
2.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么?(2分)
3.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。(2分)
4.依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(2分)
示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。
1.(2分)
示例一：为什么汉字堪称中国“第五大发明”
示例二：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存?
示例三：“汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾?
(所提出的问题有思考价值，即可得满分)
2.(2分)说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。(意思对即可得满分)
3.(2分)不适合;西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。
4.(2分)示例：“尘”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“细小的土”。
“吠”左面是“口”，右面是 “犬”，合在一起就是“狗叫”。
“诽”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其实”。
篇8：发明家富尔顿阅读理解及答案
发明家富尔顿阅读理解及答案
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、写出下列词语的近义词：
费力──（ ） 合适──（ ） 盘算──（ ）
2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（ ）
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（ ）
3、填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“领悟”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【参考答案】
1、写出下列词语的近义词：
费力──（费劲） 合适──（适宜） 盘算──（打算）
2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的'打“×”：
⑴ 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（√）
⑵ 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（×）
3、填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指（孩子，你只是图画画得好，别的功课都不行，这样偏科会影响以后发）。“领悟”的意思是（领会）。
篇9：不亚于四大发明的发明阅读答案
21．本文多处运用了类比的写法，试举例并分析其作用。（4分）
参考答案：
18．答案：中国人的姓氏按照父系传承，恰与遗传学中Y染色体的传递方式相一致，为我们保存了珍贵的生物学资源。这对于研究中国人的遗传素质、身体健康以及疾病等有着不可估量的意义。 评分：共4分。意思对即可。
19．答案：皇权的存在使有些姓氏的生存竞争能力增强，逐渐发展成为大姓和常见姓。 评分：共3分。意思对即可。
20．答案：中国人的姓氏源远流长，历史悠久；既反映了血缘的传承，也反映了生存的竞争；具有重要的文化和生物学价值；有些小姓和奇姓正在消失或处于濒危边缘，应采取措施加以保护。 评分：每个要点1分，共4分。意思对即可。
21．答案示例：将小姓和奇姓的文化价值、生物学价值与大熊猫相比较，强调保护小姓、奇姓的重要性和迫切性。 评分：举例和作用各2分，共4分。意思对即可。
★ 童年的发现教案
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