家长教育随笔：有计划的人生更美好（精选3篇）由网友“sznmd香香”投稿提供，下面是小编为大家整理后的家长教育随笔：有计划的人生更美好，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：家长教育随笔：有计划的人生更美好
继续读李镇西老师的《做最好的家长》，今天读的这一章主要讲“不要忽视学习计划”。在文章里他说，许多优秀学生的学习经验已经证明，是否有科学而且能够落到实处的学习计划，直接关系到学习成绩的真正提高……
读完他的这篇文章，我没办法不脸红，因为自己就是那种经常(或和孩子)写计划，但是又没能坚持(或监督孩子)把计划落实到行动当中去的家长。因此，我们家孩子的学习状况依然是没有章法，很随意，收效不佳。
《中庸》里有句话说：凡事预(豫)则立，不预(豫)则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。这句话用现代的语言来说就是：做任何事情都要做好充分的准备工作才能成功，若是不做准备、仓促上阵就会失败。说话前先组织好语言，才不会词穷语塞;做事前先想好方案和步骤，就不会出现重重困难;行动前先想好可能会出现的后果，就不会内心不安;出行前规划好路线，就不容易陷入困境。
是的，做事之前没有计划，想到一出是一出，东一榔头西一棒子的，没有条理，没有轻重缓急，哪有什么效率?又怎能取得好成绩?历届高考状元在分享自己的学习经验时，无不表示──有计划的编排学习内容、组织复习，是他们取得好成绩的关键。
我的一位学霸朋友，每次见面看上去都是气定神闲的，家里也收拾得井井有条。她生完孩子后本来也有点小胖，然而，才半年工夫，身材就变得十分fit。我羡慕不已，便问她用了什么妙招，她听了后从手机里翻出一张图片，定睛一看，原来是一张健身锻炼表，上面很清晰地写着哪一天要做哪一项运动，做多长时间，后面还留了空格记录完成情况。看了她的表格，我暗自叹服不已，连做运动都列有计划表，那么学习和工作就更不用说了吧?怪不得她当年是学霸，出来工作没几年就年薪几十万了。
常言道：平时做事无计划，急时做事无头绪。无论是学习还是工作或者生活，制定一份合理、周详的计划，再加上坚持不懈的执行，才能获得想要的成果，有计划的人生更美好!
孩子班上有个成绩很好的同学，每个周末都可以去附近的公园或游乐场放松放松。看了他妈妈放在朋友圈的照片，令我十分不解：同样多的作业，为什么他有那么多时间游玩，而我们家的孩子却总是忙忙碌碌的呢?和他妈妈一聊，原来他每个周末回家都会根据作业量制订计划，安排好在什么时间写哪种作业，提前做完就可以自由玩耍。啊，原来轻松高效和忙碌拖沓的差别就在于制定计划并坚持实施计划!
看来，我得再和孩子们重提制定计划和实施计划这个话题了。那么要怎样制定计划才能更好的实施并长期执行呢?带着疑问，我们可以继续看李镇西老师在书中怎么说：
学习计划要符合实际，重点是指下面这三点：
1、紧扣教材上的学习内容，与学校老师的要求同步，避免与老师的要求发生冲突;
2、要与自己的学习基础和接受能力吻合，不要提出自己现在达不到的目标;
3、要考虑自己每天所能自由支配的时间的多少，以此来确实每天完成的任务量。
计划制定好后，就应持之以恒地实施。对于孩子们来说，坚持计划比制订计划要难得多，因为不完成计划的理由太好找了：“今天搞卫生耽误了时间!”“今天的电视太好看了!”“今天的晚饭吃迟了!”“今天我有点不舒服!”……我绝不允许女儿以类似的各种“理由”塞责，因而放松对自己的要求，相反，让她随时提醒自己：别忘了当初的决心和承诺!
当然任何一成不变的学习计划都是不科学的，再好的计划也应随着学习情况的变化而适时调整。尽管制订计划时可能考虑得比较周到，但随着学习的深入，计划也可能会有不适应的时候。比如：考试前的学习任务可能要重些，某一单元的知识点特别难或者某一天老师布置的作业特别多等等，在这种情况下，我便引导女儿对计划进行一些调整，尽量使计划富有一定的弹性，以便于计划能坚持下去。
看到这些，我茅塞顿开，因为，之前自己每次做计划都把孩子在家的时间安排得紧紧的，没有考虑过孩子的实际能力，也没有适时调整，搞得他们疲惫不堪、心生厌倦，最后不了了之。另外，我自己的虎头蛇尾、久了就忘了监督，也是造成孩子计划无法坚持的重要原因。在没有养成习惯之前，孩子还是需要父母的监督和催促的，天生就自律和自控的孩子毕竟还是很少有的。
暑假就要到了，这一次我要和孩子们商量，让他们自己制定计划，自己只提适当的参考意见。然后也把提醒和监督他们按计划完成作业列入自己的日常生活计划中去。
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篇2：家长教育随笔：有计划的人生更美好
家长教育随笔：有计划的人生更美好
《中庸》里有句话说：凡事预(豫)则立，不预(豫)则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。这句话用现代的语言来说就是：做任何事情都要做好充分的准备工作才能成功，若是不做准备、仓促上阵就会失败。说话前先组织好语言，才不会词穷语塞;做事前先想好方案和步骤，就不会出现重重困难;行动前先想好可能会出现的后果，就不会内心不安;出行前规划好路线，就不容易陷入困境。
是的，做事之前没有计划，想到一出是一出，东一榔头西一棒子的，没有条理，没有轻重缓急，哪有什么效率?又怎能取得好成绩?历届高考状元在分享自己的学习经验时，无不表示──有计划的编排学习内容、组织复习，是他们取得好成绩的关键。
我的一位学霸朋友，每次见面看上去都是气定神闲的，家里也收拾得井井有条。她生完孩子后本来也有点小胖，然而，才半年工夫，身材就变得十分fit。我羡慕不已，便问她用了什么妙招，她听了后从手机里翻出一张图片，定睛一看，原来是一张健身锻炼表，上面很清晰地写着哪一天要做哪一项运动，做多长时间，后面还留了空格记录完成情况。看了她的表格，我暗自叹服不已，连做运动都列有计划表，那么学习和工作就更不用说了吧?怪不得她当年是学霸，出来工作没几年就年薪几十万了。
常言道：平时做事无计划，急时做事无头绪。无论是学习还是工作或者生活，制定一份合理、周详的计划，再加上坚持不懈的执行，才能获得想要的成果，有计划的人生更美好!
孩子班上有个成绩很好的同学，每个周末都可以去附近的公园或游乐场放松放松。看了他妈妈放在朋友圈的照片，令我十分不解：同样多的作业，为什么他有那么多时间游玩，而我们家的`孩子却总是忙忙碌碌的呢?和他妈妈一聊，原来他每个周末回家都会根据作业量制订计划，安排好在什么时间写哪种作业，提前做完就可以自由玩耍。啊，原来轻松高效和忙碌拖沓的差别就在于制定计划并坚持实施计划!
看来，我得再和孩子们重提制定计划和实施计划这个话题了。那么要怎样制定计划才能更好的实施并长期执行呢?带着疑问，我们可以继续看李镇西老师在书中怎么说：
学习计划要符合实际，重点是指下面这三点：
1、紧扣教材上的学习内容，与学校老师的要求同步，避免与老师的要求发生冲突;
2、要与自己的学习基础和接受能力吻合，不要提出自己现在达不到的目标;
3、要考虑自己每天所能自由支配的时间的多少，以此来确实每天完成的任务量。
计划制定好后，就应持之以恒地实施。对于孩子们来说，坚持计划比制订计划要难得多，因为不完成计划的理由太好找了：“今天搞卫生耽误了时间!”“今天的电视太好看了!”“今天的晚饭吃迟了!”“今天我有点不舒服!”……我绝不允许女儿以类似的各种“理由”塞责，因而放松对自己的要求，相反，让她随时提醒自己：别忘了当初的决心和承诺!
当然任何一成不变的学习计划都是不科学的，再好的计划也应随着学习情况的变化而适时调整。尽管制订计划时可能考虑得比较周到，但随着学习的深入，计划也可能会有不适应的时候。比如：考试前的学习任务可能要重些，某一单元的知识点特别难或者某一天老师布置的作业特别多等等，在这种情况下，我便引导女儿对计划进行一些调整，尽量使计划富有一定的弹性，以便于计划能坚持下去。
看到这些，我茅塞顿开，因为，之前自己每次做计划都把孩子在家的时间安排得紧紧的，没有考虑过孩子的实际能力，也没有适时调整，搞得他们疲惫不堪、心生厌倦，最后不了了之。另外，我自己的虎头蛇尾、久了就忘了监督，也是造成孩子计划无法坚持的重要原因。在没有养成习惯之前，孩子还是需要父母的监督和催促的，天生就自律和自控的孩子毕竟还是很少有的。
暑假就要到了，这一次我要和孩子们商量，让他们自己制定计划，自己只提适当的参考意见。然后也把提醒和监督他们按计划完成作业列入自己的日常生活计划中去。
篇3：新教育随笔：读书，让人生更美好
新教育随笔：读书，让人生更美好
文|曲光辉
罗曼?罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息”。
一本好书，往往能改变人的一生，爱读书的习惯，常常可以让你的生活更精彩，让你的人生更美好！
周五的例会上，宋校长传达了陈淑欣市长的讲话精神，陈市长以自己为例，告诉我们：读书，是教师成长的最佳途径。她讲述自己在工作生活中的点点滴滴，每天五点起床读书，做饭时候听书，工作之余不间断的读书，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《新教育实验》、《给父母的建议》、《相信孩子》等书籍，工作、学习、做家务，全身投入，读、写、学！一个工作繁忙的市领导还能如此热爱学习，我们又有什么理由不去读书，不去学习？
作为一名教师，只有在工作中不断地学习提升，不断地充实自我，才能取得专业上的成长，才能找到职业的成就感和幸福感。新教育为老师们的自我觉醒和成长搭建了有效平台，指出了正确途径和方法。在新教育如火如荼的大背景下，在共读共写活动持续开展的情况下，我们不仅要自己深入阅读教育专着，坚持阅读，坚持写作，坚持学以致用，坚持写教育随笔，更要引导学生学会安静地读书，体会书籍带来的快乐。在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
回忆我小时候，跟着爸爸住在三屯医院，妈妈和姐姐弟弟们都在偃师老家。爸爸爱读书，他有许多大大的厚厚的书，那些都是医学类着作，我读不懂。他常常给我买小人书，带连环画的那种。他那时工作非常忙，经常把我扔给隔壁的`张姨，夜里还经常出诊，不知有多少个夜晚，我都是开着灯、看着小人书入睡的。
上小学的时候，我终于读到了第一本名着――列夫?托尔斯泰的《安娜?卡列尼娜》，这本书带给我全新的视角，至今仍深深记得书封面上有着美丽卷发的安娜的形象。书是当时在县一高上学的大姐从学校图书馆借的，那时她上高一，从乡下来到县城上学的她很快就被学校的图书馆迷住了！那么多好书，让她爱不释手。除了平时课余时间看，星期天也要借了回家看。大姐那时个子高高的，皮肤白白的，爱文学、爱写作，还写得一手好字，是我崇拜的偶像。她对我影响非常大，引领我走向热爱阅读之路。()可惜那个时候我年龄太小，书读的都是懵懵懂懂的，囫囵吞枣的，只是大略了解了故事情节，对其中的内涵并没有深入透彻地理解。
后来，随着父母工作的调动，我也来到了县城上学。尽管家里条件不是很好，但只要是我想要的书，爸爸妈妈总会满足我们。每当新华书店举行打折处理活动时，爸爸都会带我去，从一大堆书中挑一些我喜欢的书买回家。
随着年龄渐长，书读得越来阅读，对世界的认识也越来越丰富。那个时代家里穷，没有电视。有一年过年时，别人家看电视里的春节联欢晚会，我们家是守在收音机旁听的。即使在这样的状况下，我依然可以拥有我喜爱的书。可以说是书伴我成长，从书中，我认识了世界，形成了思想，萌生了对大千世界的憧憬。
后来，成了家，不知不觉中慢慢疏离了阅读，只是围着学生转、围着孩子转，直到女儿开始上小学。为了陪伴孩子学习，我常常在她写作业时坐在旁边，也拿一本书读着，陪着她一起学习。慢慢地，女儿也养成了爱读书的好习惯。
自从开始读新教育系列专着以来，我更感受到了一本好书的力量！一些书默默而有力地冲击着、改变着我的内心，甚至改变我的价值观、思考方式、人生模式。特别是《新教育实验》、《我的教育理想》，这类书对我的影响很大，使我的心智越加成熟，视野更开阔。这就是一本好书的魅力所在！它潜移默化地对人所发生的作用，这就是阅读带来的馈赠。
如今，时代的变化太大，有多少孩子一回家就坐在电脑前？有多少孩子因为手机的问题与家人、与老师闹大吵大闹？这个喧闹的世界太需要我们能静心阅读了！
去年以来，书香洛阳建设让我们的城市拥有了那么多的城市书屋，均衡创建丰盈了每个学校的图书馆，这大好阅读的条件，我们怎能不好好利用？
让我们在自己享受阅读带来的快乐时，更好的引导学生们爱上阅读，爱上生活！为以后的人生道路打下扎实的基础!
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