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新起点一年级的英语教案

时间：2022-04-30 12:34:48 教案收藏本文下载本文

“极果圣人”为你分享18篇“新起点一年级的英语教案”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

新起点一年级的英语教案

篇1：新起点一年级的英语教案

新起点一年级的英语教案

一、教学目的：

1．能够运用已经学过的句型谈论五官、动物、或文具。

2．说出并画出兔子喜欢吃的食物。

3．完成B Let’s play部分。

二、课前准备：

录音机、教学录音磁带、教学挂图、组合图片、单词卡片。动物头饰

三、教学过程：

1．复习动物单词、形容词、及Do you like…？句型及其回答：Yes./No. I like…It has…

2．教师播放录音，根据录音进行提问，检查学生听得是否正确。

如：T：1。确认学生对人物的认知程度：what can you see?

SS: bill, lily ……

Whst does Bill like？

启发学生说出听到的动物单词或举起相应的动物图片。

3．教师启发学生回答出Angel在干什么

What does the rabbit like？

rabbit喜欢的食物是学生不会用英语说的'，可以用汉语回答，在学生用汉语说的同时，教师说出英语单词。

4. 教师指导学生联线题：

下面老师要播放一录音，你们要根据听到的内容帮助小动物们找到自己的食物？强调：要在老师播放录音后，再连。不能自己没听录音就动手。听老师话的同学老师要奖励。

教师要在投影下示范

1.放录音，听录音

2.说出所缺部分，想出答案的样子。

3.动手画在书上教师要强调：做完后要将双手放好坐直。目的是老师一眼就知道你已经完成任务了。

然后，按程序带学生做一遍。

4．在投影下核对答案,老师提示学生angel and rabbit

5．完成A项连线活动后，和同桌说一说。

4．完成B 项Pair work：

一个学生指图说单词，每说一个，另一个学生就在这个学生的书上给一颗星星涂上颜色，然后两人交换。

5．故事教学：

1．整体介绍故事内容：

教师出示挂图，让学生观察思考

教师借助手势、动作简单说一说故事大意

2．教师出示教学挂图，播放录音，让学生根据录音试着指出相应的图，鼓励能重复录音中句子的学生。

3．教师重复播放录音，让学生在理解的基础上重复听到的句子。

教师不要限制学生重复哪句话，谁能重复什么就重复什么，在重复的同时要做出相应的动作。

4．学生戴上头饰，分角色表演

教师给每位学生一个角色，让学生能够记住自己的话就可以，每个学生记住一句话，合起来就是一个短剧。

5．教师反复播放录音，让学生多听，边听边做动作，以增强对课文的理解和记忆。

Fun time的学习并不一定要求学生都掌握

5． Summary： homework : 带剪刀，A4 或B5 彩纸一张.

篇2：五年级新起点英语教案

教学重点

能够听、说、认读句型“There is/are ….”，并能在情景中运用。

能够描述家具陈设的样子。

教学难点

能正确使用“There is”和“There are”句型。

课前准备

教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件。

教师准备录音机及录音带。

教学过程

Warm—up(热身)

(1) 动一动

① 教师在教室各处贴放所学的单词“curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner”

② 教师说单词，如“curtain”，学生迅速跑到相应的单词位置上。(若班上人数多，可以分小组活动)

Presentation(新课呈现)

⑴ Let’s talk

① 教师播放“Let’s talk”部分的录音三遍，而后提出问题：“Sarah的家中有什么?”。

② 再放录音一遍，学生回答出：“There is a closet, a mirror, an conditioner. There are curtains.”。

学生边说，教师边在黑板上画出简笔画。

③ 再放录音一遍，教师指着黑板上每样东西提问学生。如指着衣橱问：“What is it like?”，学生根据所听内容答出：“It’s big.”或“There is a big closet.”。

④ 教师请若干名学生到黑板前说一说有什么东西，是什么样子。如“There is a big closet. There is a new mirror. ”。

⑤ 学生两人一组做对话练习，分别扮演“Sarah”和“Chen”。

⑵ 说一说

① 学生看图，教师请学生说一说这是什么样的房间，并领读“living room”。

② 学生两人一组，用“There is a … in the living room/bedroom.”说一说每间屋里有什么。

Let’s play(趣味操练)

⑴ Let’s try

① 教师播放录音，学生看图完成“Listen and circle”。

② 教师请若干学生说出所圈单词，其他同学判断对错。

⑵ Talk and draw

① 教师把“Talk and draw”的图复印下来发给学生。

② 教师播放“Talk and draw”部分录音，学生在纸上画出相应的物品。

③ 请若干名学生说一说画的是什么：“There is a small closet.”等，其他学生判断对错。

④ 学生打开书，教师播放录音学生跟读。

Consolidation and extension(巩固与扩展)

⑴ 听一听

学生完成活动手册A部分的第一题 Listen and match。

⑵ 玩一玩

① 教师展示课件，向学生介绍：有四间屋子，你能不能把物品放到它相应的房间里。

② 教师领读：kitchen, dining room

③ 教师请若干名学生操作课件，拖放物品到相应的房间里，并说：“There is … in the … room.”。

板书

I have my own room.

There is/are ….

篇3：五年级新起点英语教案

1、能力目标：

(1) 能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new

English teacher. He’s tall and strong. He’s very funny.

(2) 能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English

teacher? Mr Carter .He’s from Canada. What’s he like? He’s tall and strong.

(3) 能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’s try 部分。

(4) 能够听懂、会唱歌曲“My New Teachers”.能够灵活替换歌词中的

科目及表示人物特征的形容词。

2、知识目标

(5)理解A、B部分Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或

回答问题。

(6) 听、说、读、写A、B部分Let’s learn 和Read and write 中的四

会单词和句子。

a) 理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work

等部分的内容。

b) 了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读

出例词。

c) 了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容。

(7)情感、策略、文化等有关目标：

a) 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习

过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣。

b) 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效

利用学生用书中设计的Pair work 、Group work、Talk and draw 以及Task time部分，培养学生合作学习的意识。

c) 文化目标：了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。

单元教学课时安排

第一课时A Let’s start Let’s learn Let’s chant Let’s find out

第二课时A let’s try Let’s talk Let’s chant C Good to know

第三课时A Read and write Pair work C Story time

第四课时B Let’s learn Let’s chant Let’s sing

第五课时B let’s try Let’s talk Group work C Task time

第六课时B Read and write Talk and draw Pronunciation Let’s check

篇4：新起点

《新概念英语1》终于要学完了。我捧着那本破旧不堪、“饱经沧桑”的书，好像比以前薄了许多，笔记也记得密密麻麻。

书翻到第25课，使我想起了一件“糗事”。那次，由于看错时间表，耽误了两次课。奶奶把我送去补课，补课老师讲得并不好，没弄懂。后来老师居然给我出试卷让我做。当时英语学得不是太好，再加上不会，我愣了半晌，瞎蒙了几个答案，结果20条题目我错了17条。而那张纸，至今还“躲”在本子里不敢出来见人。

书翻到第51课，我的脑海里又呈现出一幕：那个时候学十二个月份怎么说，老师又让我们表演。当时有一个学得比较好的同学跟我演。哪知她喜欢偷懒，让我演话多的那个叫“迪米特米”的人。他要介绍十二个月份的气候。在我看来那个很难背，试了好几遍也背不熟。那个较好的同学生气极了，一边骂我“笨”一边跑开去找别人演了。虽然现在我的成绩超过了她，但还是背不熟那十二个月份。

书翻到第119课，考试。经过全面复习，我终于考到了第一名，接到考卷时我差点高兴得从椅子上摔下来，大声欢呼着，仿佛要让全世界都知道这件事。同学们可羡慕了！然后我又被老师、家长表扬了一通，心里美滋滋的。

《新概念英语1》还有几课就学完了，马上就要换书了。我有点依依不舍，因为上面保留了我多少回忆呀！有美好的，不可告人的，也尴尬的，但它们都促使着我大步向前跨，让我尽快的做出明智的选择，发表客观的看法，为我指明了学习的方向，为我今后的发展打下了扎实的基础。

谢谢你，《新概念英语1》，我将永远地把你珍藏。

篇5：新起点

春天让雪白的大地变的五彩缤纷，她让寒风变得温柔，她让枯萎的花朵含苞待放，她让凋零的树木发出嫩芽，她也让整个世界变的生气蓬勃，大地已渐苏醒这也代表着我们也该有一些变化，我们要把过去的错误、烦恼，全丢进过去，给自己一个新的开始，新的一年为自己设定新的目标。

古人有云：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我们也该早早立下自己今年的“新生”愿望，怎可让大地专美于前！大家的目标是什么呢？我的新愿景是希望能挤进前三名，尤其是我的好友雨彤，她总是名列前茅，让我既忌妒又羡慕，所以我也要向她看齐，此外，我也希望我是个懂事体贴的孩子，在家能主动帮母亲分担家务外，在学校能热心公务，成为老师的万能小帮手。课业方面，我希望我能每天持之以恒的阅读，丰富自己的知识，课堂上用功认真，厚实自己的学识能力，专心致志，相信必能达成目标。当然，任何事都要有强健的体魄作为奋斗的基础，所以，我也要多运动，保持身体健康。

俗语说：“坐而言不如起而行。”，要达成目标，不能光说不练，我要抛弃过去的懒散态度，一定要持之以恒的朝着目标努力奋斗，成为一个全新的自我，成为一个不用让母亲担心、功课又好，身体健康的人，只要有心，我相信我一定可向目标进发，最终成功的。

篇6：新起点

希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。

希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净。

努力从春天开始。

新学期开学寄语

1、新学期新环境新起点新气象。

2、多点文明，多点创新，让校园更美好。

3、学习是首要，安全更重要。

4、多一份呵护，多一片绿地。

5、以真诚为半径，以尊敬为圆心。

6、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

7、我是校园小当家，我爱校园草与花。

9、新学年新风貌，工作学习更高效。

10、素质高一分，形象美十分，学校是我家，关爱你、我、他。

篇7：新起点

毕业季到来，离别的歌轻轻唱起，凤凰花为了我们而转红，南风为了我们轻轻吹起。我是毕业生。

回想起三年的回忆，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失声的；还有令人为之疯狂的。这回忆五味杂陈。三年来，接受了师长们的洗礼，接受了同学们的熏陶。刚入学面对陌生的脸庞，如今却要熟悉的脸庞要东西分离。今天是我们的终点，也是单飞的起点。

刚升初一时，面对不熟悉的环境，心理不免有些害怕，经过时间的推磨，使我和同学、师长们相处融洽，彼此的疯癫犹记在心。那年的海南，因为朋友们的陪伴而变得有所不同。隔宿的夜晚，彼此手牵着手，一起望向营火，嘴里唱着属于我们的歌。毕业旅行是写下我们三年来的里程碑。三天两夜你我的回忆难以抹灭。轰轰烈烈的篮球比赛，轰动全场，比赛成员的汗珠挥洒大竹初中。运动会是高手们的展现舞台。每个人的�群吧�、对手们的厮杀声，都是为了打破自己的纪录。歌舞表演，是展现自己青春的一面，那歌声甜美动人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了欢乐之余，同学们共同努力面对中考的过程，虽然有背不起来的英文单字，永远搞不懂的数学定理，但是埋首苦读为了梦想，酸甜苦涩的回忆留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我们的舞台，是让我们飞往梦想的舞台。

初中三年的人生转折点，有良师益友相随，有回忆相伴，有梦想跟随，丰富了这三年的时光。离别，是最后一次看着彼此的脸庞最熟悉的时刻，彼此的脸庞会变得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中却永不缺席；人生必定要走过分离的时候，但却也是新人生的启程。毕业是说出一直没说的感谢；毕业证书是初中的终点火车票。为了奔向梦想而与最疯最爱的朋友分离。感谢父母，把每分每秒培育在儿女身上，感谢师长，把岁月孕育在青青学子；感谢朋友，用青春换来一段真实的友情。

离别，是初中句点，是梦想起点。下段旅程一定会更精采。

篇8：新起点

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被学校那久违而又熟悉的铃声叫醒。一个多月来都是睡懒觉、赖大床。一时间我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期。在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩！因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现自己迎接新学期的新气象。来到学校，偶遇同学，欲上前渲泄自己一寒假的各种情感，但当二人对视时，无限情感只浓缩于一句问候，一丝微笑，一个眼神。老师在黑板上写的“欢迎各位同学回到十七班”几字虽然简单，也并无什么字体、颜色，但却让人格外欣喜。在开学这一天，仿佛大家商议好了一样，老师与同学们都不约而同地打扮了一番，以崭新的面貌出现。相信在这种新气象的感染、鼓舞下，我一定能取得新进步！

在新学期中，我要作出改变――不做语言的巨人，要做行动的主人！我知道梦想不是靠空谈而来，而是靠自己的行动。想要成功，就需不懈的努力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。付出一份努力才会换取一份收获。而付出努力可不是随意付出，要有方向有目标。新的一学期，我不会再把学习当成一种任务、一种兴趣，而是一种责任！因为我长大了，有担当了。既然有担当与责任，那么就会有负担。可这个负担，正是我们需要担当的―――――――这，也是我努力的方向！我会在完成老师布置的任务同时，又扛起“课外练习”的担子。突破原来的水准；同时，要向优生学习他们的作息――什么时候做作业，什么时候听课，又是什么时候看书，又是什么时候课外运动，甚至睡前如何抓住零星时间学习等。

新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起了新的风帆。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺！面对新的征程，也许会有坎坷、艰险，但我一定会战胜一切困难，到达成功的彼岸！

开学了，这既是过往岁月的完美转身，也是拼搏奋斗的全新开始！我准备好了，你呢？

篇9：新起点

金色的九月，挥手告别童年的稚嫩与懵懂，我们怀着激动的心情来到了向往已久的四十四中，一个多姿多彩的新学期已经徐徐拉开帷幕。

新学期伊始，学校开展了“开门红”评比活动，对全体同学仪容仪表、文明礼貌、学习活动和学校规范执行进行考核，引导同学们养成良好的生活习惯和学习习惯。这段时间，每一位同学都非常努力，处处严格要求自己，事事争先创优。

清早，踏着晨光，穿着干净的校服，女生留着齐耳短发，男生寸平头，同学们精神百倍的来到学校，自觉把自行车放到指定位置，一排排自行车都像一队队威武的列兵，整齐得让人惊讶。

午时，同学们排队打饭，干净的餐盘显示了每个同学的节约意识，每次饭后，大家都自觉地把餐桌收拾干净，餐具归位，只要看到垃圾，马上就有同学捡起扔进垃圾筐。

操场上，我们集合越来越迅速，动作越来越整齐，口号越来越响亮；优美的口风琴音乐每天上午定时飘扬在学校的上空，久久回荡……

教室里，明亮的玻璃、整齐的桌椅、干净的地面、整洁的黑板，我们都为自己的劳动成果感到骄傲和自豪。早读越来越有秩序，板报内容丰富多彩，版面整齐漂亮。同学们都遵守学校的规章制度，不带手机，身上不戴装饰品，楼道内不大声喧哗，不跑跳打闹，遇见老师主动问好……

每个班都渴望在“开门红”评比中获得优胜，但是比胜利更重要的是这次活动让我们养成并保持良好的学习生活习惯，培养我们的责任感与荣誉感，增强班级的凝聚力，同时我们还要不断向学长们学习，学习他们的良好的习惯和“追求完美，超越自我”的精神。

亲爱的同学们，让我们以“开门红”评比为起点，秉承“责任、荣誉、感恩、包容”的校训精神，用拼搏与努力为学校增添最新、最亮的色彩！在新的人生征途上，让自己的青春无怨无悔！

篇10：新起点

金秋八月，我怀着激动的心情踏进了锦屏中学，开始了我的中学生活。一想到再也不用受父母的监管，可以自己去上学，自己支配零花钱，可以我不禁心花怒放，那叫一个爽啊！

乐滋滋的报完名，当接过军训服时，我的内心顿时慌乱了，想起这个暑假我在家中的懒散情形，再想想要军训四天，我的内心就跟军训服上的图案一样，乱的理都理不清。

军训第一天，我抬头看了看天上发出炎热光芒的太阳，又看了看地下已经被晒得弯下去了腰的小草，我知道军训肯定是场不容易的“战争”。穿好军训服，教官就立马让我们站队，走向诺大的操场，开始了军训。

教官首先介绍了自己姓郝，可以叫他为“好”教官，我心想：但愿他真是一个好教官吧！首先是站军姿，昂首挺胸收腹，手掌还需要紧贴裤缝。第二项是踏步走，手掌稍稍握拳，手臂摆动时需要摆直。由于我们做的不好，教官就罚我们蹲下了很长时间，但是这个蹲下可不是普通的蹲下需要你右膝不着地，并且把腰板挺直。教官让我们起来后，我觉得还是站在原地，就算被太阳暴晒，也比这蹲下更舒服啊一点啊！

之后的几天里，教官又教会了我们稍息、跨立、转方向等许多的本领，说不累，那是假的！但是觉得虽然累但挺快乐的！

终于到了军训的最后一天，也就是军训会操的这一天。我们都十分紧张，因为我们是第一个上台表演的班级，上台前我们彩排了一遍，由于大家都很重视，赢得了阵阵掌声，我想：我们班肯定是第一啦！上台后我们每个人都为了班级而努力着，但最后我们的成绩却不尽人意，只得了第四名。但是我觉得只要努力了就没有遗憾。

通过这次军训我明白了付出肯定会有收获，如果努力后结果不尽人意，但是付出的过程肯定会让你终生难忘，因为奋斗的过程更美丽！

军训，我中学生活的新起点，催促我成长，使我目标更明确！意志更坚强！

篇11：新起点

新起点

事情有个开始，总得有个结束，总是去逃避，就也始终没有结束的时候，当突然有一天，它慢慢袭来，将是不可承受之重，即使终究没有一天它会袭来，但是每当偶尔想起的那一刻，总是一种遗憾！

上次《新起点，新姿态》那篇日志，因为时间原因，没有写完，此刻就把这个事情了了。

离开学校已经半年多了，慢慢的异地的工作和生活就这样半年也就过去了，感觉自己总像个没心没肺的人，永远只关心自己就应做的和自己想要的，却很少去想很少去理会身边的人他们想要什么，总是喜欢在自己规划的生活里就这样一步一步走下去，直到奶奶不辞而别，忽然觉得人这样活着是为了什么，我们为了改变而去努力，为了改变而远离了我们本身所拥有的幸福，从而去追求想要的幸福，平时觉得我在努力，我在奋斗，可每当停下来，就不明白还就应干嘛，总想着总有一天，一切必须会好起来，必须必须会好起来，用信念不断来压迫自己，不断来强化自己的理念，但是那一天终究会在什么时候，就像《夜半歌声》中“终有一天把心愿完成，带着你飞奔找永恒”，不明白张国荣有没有等到属于他的一天。

想念以前小时候在家的天真和开心，想念初中的执着和坚持，想念高中的自信和洒脱，想念大学的踏实与努力；想念我的爸爸妈妈，想念我的妹妹，想念远在另一边的奶奶，想念我的大家庭和亲戚老乡；想念那些陪我走过小学、初中、高中的朋友，可能我们之间永远没有心的距离，因为我们有着同样的生活，因为我们以前睡同一个炕、同一张床、在同一个锅里同一个碗里抢饭吃；想念在大学宿舍的好基友，我们一齐看片，一齐上“春回学院”；想念大学所有陪我度过的朋友，想念那些以前批评和指责我的朋友；想念大学实验室的同学和张老师，在那里我找到了自己的踏实与努力，找到了人生方向，有了自己的“第一桶金”，这将是我一生永远的财富！

记得走之前实验室的同学和张老师一齐吃饭，提议每人为自己留一句，我为自己留了这个“好像我没有童年，从小此刻，我总是需要去想同龄人不用想的事，总是有所顾虑有所担心，总是放不开，总是不能一心一意专注做自己想做的事，做事情不需要和别人去比较，而是做到真正自己心里的目标，做到让自己满意，期望有一天，我能够忘却所有，专心做自己想做的事”。

记得张老师对我的评价，踏实、务实，这天师傅又说觉得我这孩子踏实、肯干，可自己仔细想想，到底有多少时候我真正觉得自己踏实、务实、努力了，很少很少，我总是觉得人就就应集中精力去做少有的几件事，把它做到真正让自己满意，而我就这样一天天过了，没有加班，没有努力，没有思考，没有勤奋，内心总是想这样，可总是没做到这样，一天天在纠结中慢慢过了，就像在实验室，三年下来，那些项目终究自己没有做完，留下了深深的遗憾!忘却不了突发其来的一等奖，可能是上天眷顾我，给了我努力的机会，从此进了实验室；忘却不了深夜一个人在实验室听着音乐看代码，想策略的那种踏实；忘却不了第一次电子设计失败时眼里的泪水；忘却不了第二次电子设计成功的激动与开心；忘却不了机器人大赛成功那一刻泪水夺眶而出；忘却不了收到offer那一刻的挥拳头与喜悦；忘却不了毕业设计做到真正让自己满意的踏实与快乐.......

四个月时间就这样飞快而逝，就像这天师傅说的，想想到底学到了什么，做了什么，还是那句，自己内心总是想静下心来踏踏实实去努力，可总是在纠结与急切中度过，告诉自己，自己想要的，就必须要努力去做，不务实什么都是白扯！感谢两位师兄的指导，感谢小蔡和所有我们一齐来的`还有其他同事！我始终觉得，就像在大学一样，在师兄身上学到的永远比师傅在身上学到的多，内心深处真心感谢两位师兄！

我喜欢打球，喜欢运动，总觉得人生就就应在运动和折腾中度过，越是运动越是折腾，收获越多越是觉得生活需要的踏实，不是浮夸。喜欢打球还有一个原因就是它是我发泄的最好方式，自己总是一个开心乐观快乐的人，总是习惯用用心的心态去应对所有的事和人，没有抱怨没有失落，并不是说我很幸福，没有顾虑与伤痛，只是不愿去想，那许许多多的伤痛只是偶尔袭来时总觉得自己很无奈很无能，习惯了总是用意念强迫自己不要去想，想起来了就告诫自己要好好去努力，去改变，Iwillbepowerful！

记得高中的时候喜欢哲学，喜欢思考，已经好多年没怎样思考了，一年前，也能够说两年前吧，慢慢的喜欢上了稻盛和夫先生和任正非先生，两位老人告诉我，“敬天爱人”，务实永远都是自己需要的，全身心做好自己想做的事！

至此，《新起点，新姿态》，写完了，不明白以后还会不会写什么，但我想可能会像高中一样，写在自己的日记本上。打球累了，回家洗澡睡觉。

篇12：新起点作文

今天的天气可好了，万里晴空，碧空如洗，可我的心情却开朗不起来。因为中午，爸爸要带我去新起点学作文。我在车上忐忑不安，想着会遇到怎么样的老师、同学，将会在怎么样的教室上课。

一踏进教室的大门，映入眼帘的东西都把我吸引住了：四面黄色的墙，像一块草地的地板和排得整整齐齐的桌椅。教室可真宽敞呀！我在位置上坐着，安安静静地等待着老师的到来。

不一会儿，老师来了，表情严肃地给我们做了自我介绍，我的心开始慢慢下沉：这么严肃的老师，以后的课肯定很难熬了！但是，渐渐地，我发现老师很爱笑，尤其是听了同学上课的发言后，总是笑得合不拢嘴。我们班还有一个同学，在课堂上课总是不经意地“出丑”，逗得大家哈哈大笑。

在大家的欢声笑语中，时间不知不觉地溜走了，这节课也随着下课铃声结束了。这节课对大家来说真是太有意思了！我们想着下节课将会怎么样呢？

篇13：珍惜新起点

珍惜新起点

教学意图：1、使学生适应新的学习生活与新的同学关系，并创建新的集体（从被动的适应到主动的创建）。

2、使每个学生都意识到自己是班集体中的重要一员，并明确一个优秀的班集体应该有什么样的目标。

课前准备：1、了解班里有无借读生或外地来生。

2、要求每位学生为自己制作名片，要求格式大致如下（一式多份）：

头

像

我的姓名：我的生日：

我的QQ/E-MAIL：

我的电话：

我的兴趣/特长： ETC.

备注：（可以是个人简介、一句座右铭、一幅画等）

3、8种颜色的纸片，每张纸片上的形状不同，有8种。

4、广告短片或电视、电影片段若干，如百威啤酒广告、电影《小鸡快跑》、《虫虫特工队》等有反映团结就是力量的片段。

教学手段：多媒体

教学安排：

第一框认识“你、我、他”

问题导入：1、当新的座位表排好之后，你（对周围的同学）有何感受？如有外地借读生可请他/她来谈谈自己的感受。

2、面对这样的环境，你认为怎样才能消除新同学之间的陌生感？

[简短小结]

活动：找朋友

拿出事先准备好的8种不同颜色的`纸片，请学生自己挑选最喜欢的一种颜色拿出一张。

步骤1：相同颜色的同学组成一组，这个过程要求学生不能发出声音，可以用表情或动作来寻找组员。然后组内自我介绍并交换名片。

步骤2：同样的方式纸片形状相同的同学组成一组，介绍并交换名片。

步骤3：回到原座，同样要求没有声音。

步骤4：自告奋勇向大家汇报交流的成果，比一比谁手中的名片多。汇报的内容主要是手中同学的情况，但是下一个汇报的人不能重复前面介绍过的。

步骤5：任命主动汇报的学生为组长，课后布置任务。

课后任务：1、小组长招募组员，要求男生、女生数量相当，尽量不相熟。

2、充分了解本组组员的情况尤其是优点、特长等，准备下节课介绍。

3、为自己小组设计一个标志和代号。

4、准备下节课小组间竞赛：智力、体力、才艺等。

第二框创建新集体

活动导入：每个小组长介绍自己组员情况，尽量说优点、特点等，要求简短概括，然后各组展示本组的标志和代号。

欣赏片段：《虫虫特工队》

普通工蚁富勒克带领一群跳蚤马戏团的二流演员战胜凶猛的蝗虫

《海底总动员》

小丑鱼马林如何救出心爱的儿子尼莫......

《小鸡快跑》、百威啤酒广告……

每组派代表讲感受集体的力量大 P7填空作业1

活动：没“我”不行

每组派出刚才谈感受的同学做评委，如是偶数则其中一位同学作主持人；如是奇数则老师作主持人。

比赛分三阶段：第一段为“文曲星下凡”，每组各派一名代表参赛，题目由老师提供，抢答形式，分值为2、4、8、12…递增形式，最后给出总分。第二段为“超人计划”，每组各派3名代表参加拔河比赛，抽签决定对手，胜者积10分，败者积3分。第三段为“明星荟萃”，每组各出一个才艺节目，由评委评分。在这个过程中由评委给各组的纪律、团结程度打分，最后上述四项得分相加，评出优胜小组。

优胜小组派代表谈感受，总结经验；失败小组派代表谈感受，找出原因。

[简短小结]：P9结束语

[评价]：

可以放入个人成长袋中的有：

1、自制的名片和收集到的同学的名片，可以将自己的名片贴在成长袋封面；

2、本组组员的情况简介，可自己写，也可请本人写；

3、本组的标志和代号，可贴在成长袋的醒目处；

4、没“我”不行活动中本人的表现及本组的表现，简短写下来。

篇14：作文新起点

岁月更替年来到，春风吹逝年华老，喜看孩童追谍影，老叟扶须笑晚生，老妇擦纷争春意，烟花飞溅虎背侠，烛火连天醉人影，绿野春花是人家。

山东淄博桓台县田庄中学初三:牛慧颖

篇15：作文新起点

深呼吸――我拿好上课用的画纸和笔记本，走进了教室。

在离出发还有大概两天的时间，“梦之旅”实践队的支教组便因为一些特殊情况而不得不改变课程的安排――有一门课程空了出来，于是将会有整整四个课时没人上课。我试着向他们提议我来上绘画课，他们立马就同意了――毕竟是十万火急的事情。

实际上我能教的东西并不多，一个是教学生们画漫画头像，一个是创意服装绘图。又因为我是绘画业余爱好者，并不是专业的美术学院学生，所以一开始备课的时候就觉得特别困难：我要教的这个主题学生们感兴趣吗？适合他们吗？我要安排什么内容难度才会不太高？我能在限定时间内把课讲完吗？

原本就清楚，作为一个老师，要上好一节课，真正教会学生东西是不容易的事情。但直到自己亲身感受，才真正明白到其中的艰辛。由于担心在网上找来的图片做示范对于学生来说有距离感，我决定重新画一些相对简单的图做展示用，又画了大致的教程图以供示范。

又希望学生能对自己学画画有信心，我甚至把自己早些年画得十分差劲的作品拿了出来――我想让他们知道，即使只能做业余爱好者，也可以通过不断的学习和练习让自己的作品变得越来越优秀――就算要花的时间可能会很长。

选课题、制作和修改完善课件、写教案、画示范素材……一直到昨天为止，每天我都在为即将到来的授课做着准备。

就像之前我看到的每日抽时间工作到深夜的支教组人员一样。

今天是我教授绘画课的第一天。

我从小就有这么一个毛病：一旦过度紧张就会胃痛。今天的早餐吃得有些慢，因为我的胃在隐隐作痛。从来没有像支教组人员那样试讲过的我，完全不知道自己能做到什么程度，会不会让课堂变得沉闷，难度要是把握得不好会不会反而打击了学生的自信心。

队友都笑笑拍着我的肩膀说，没关系，放松自己，我们自己讲第一节课的时候也是十分紧张的，但是你看我们都没出太大的岔子不是吗？我还是有些怕，焦躁的情绪悄悄浮上心头。

“要是你没信心的话，学生看你这个样子也会受影响的。”

二班班主任这么对我说。我慢慢消化着这句话，等待着下午我的第一节课的来临。

其实这第一次上课比我想象中的还要难。学生们有接近一半的人对画画有兴趣，但都没有学过画画，这是我意料之中的情况；但即使我教的是较为简单的人物头像，对于第一次画这个的学生来说还是难了些，有几个学生依旧是不敢下笔画。我走下讲台巡堂看他们尝试得如何，有好些学生都赶忙伸手遮住画纸，不希望我看到他们的画。

我突然发现，我从他们身上看到了自己。

当年的我在第一次画出作品之后，就算没人看见也觉得羞得不行。连忙把画纸夹在废弃的练习册中，然后藏在书柜的最深处，连父母也不知道这幅画的存在。

一开始的尝试对于自己内心来说都是困难而难堪的，第一次画漫画人物头像的他们是这样，第一次授课的我也是这样。

课总算是上完了，难度对学生来说稍微难了些，我讲课的速度也把握的不好而几乎讲不完预定的内容。我拿起讲台上的一朵纸花――那是一个学生在上课前送给我的。

突然想起中午的时候和队友们谈论的一个问题。我们“梦之旅”来到电白二中进行支教活动，总共也就十天，能教的东西有限，这对他们来说影响有多大？

答案是：不管影响是大是小，有总比没有好。

我们的支教给他们带来的，是平日里学校老师们可能给不到的一些来自外界的认知，是我们同为年轻人的共鸣，是作为未来的新一代教育力量能给予他们的新视野。说不定，我们的课让他们多了一份对外界的憧憬，多了对学习课内外知识的信心和动力。也许他们的心里会多了一个声音：原来我们所看不到的世界，还可以如此的开阔和有趣。而相对的，他们也给我们支教人员带来了新的思考，我们在实践授课的过程中更深切地领悟到身为一名准教师的职责，以及该如何以自己的方式教书育人。

整个支教活动中，我们给学生们亮出了他们人生的新起点，而他们，也给了我们师范生之路的新起点。

篇16：作文新起点

转眼间，历史的脚步已经迈进了公元20xx年的门槛，我也随之从一个儿童成长为一个少年。无论在何时、何地，生日总是不能忘记的，在我xx岁生日的前一天，我邀请了我们班的四名同学――黄子琪、王路石、向晨曦和张卓毅来参加我的生日Party。

上午十二时，我来到了肯德基餐厅，看到了我的四个朋友。他们早已经在肯德基里面等着我了，接着，我们去点餐，向晨曦食量最大，她点了三对香辣鸡翅、一对黄金海皇星、一个川辣嫩牛五方和一杯可乐；王路石食量位居第二：一个墨西哥鸡肉卷、一碗芙蓉鲜蔬汤和一块吮指原味鸡。我、张卓毅和黄子琪只是零零碎碎得点了一些小食品。

吃完了肯德基，我们来到了同辉电玩城。那里真是人山人海，各项游乐设施上都排满了人。

在所有游乐设施里，我最喜欢“捕鱼达人”了。我只投入了一个游戏币，然后趴在机器上静静地等待着最好的时机。

时机终于到了，我看准了一条大鱼，然后迅速地放出渔网，接着，整个电玩城充满了我的欢呼声：“我抓到了，我抓到了！”

……

美好的时光正在悄悄溜走，成长的娴熟正在慢慢贴近。在我人生的一个阶梯上，我要对全世界大喊，好像全世界都能听到我的声音：“我正在成长，在我的人生岁月里又迈上了一个台阶。就像一棵小树，经历了风吹雨打，还在顽强的成长。”

现在，我想说的是：把握好我的美好时光，20xx――我的新起点！

篇17：新起点作文

漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就收获没有付出所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。