《假如生活欺骗了你》教案（精选17篇）由网友“Vendredi”投稿提供，下面是小编整理过的《假如生活欺骗了你》教案，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：假如生活欺骗了你
阳光明媚的下午,写字楼里的白领优雅地抿着卡布奇诺和同事谈笑,平整的人行道上穿着绿白条纹制服的清洁工挥舞着长长的扫帚,宽阔的黑色高级轿车里坐着一个戴着红领巾的小学生,抱着书包羡慕地看着西装笔挺的爸爸娴熟地开着车的模样.路边繁密的梧桐和林立的漂亮高楼,笼罩出城市里幸福的味道.
作 者：周小力 作者单位：华中师大一附中高二(22)班 刊 名：中学语文(中旬・读写新空间) 英文刊名：ZHONGXUE YUWEN 年，卷(期)：20xx “”(3) 分类号： 关键词：篇2：假如生活欺骗了你
“假如生活欺骗了你/请你不要生气/在不幸的日子里别焦急/相信吧！
愉快的一天正等待着你/纵使眼前的一切令你气馁/但这一切都是瞬息/一切都会过去/而那过去的将变成你美好的回忆”。
亲！还记得普希金的这首小诗吗？如果你已经忘记，愿你在重温这首小诗的时候能够得到心灵的慰藉。
生活中难免会出现这样或那样的不如意，远离它乡，在外漂泊，工作带来的压力，相恋的人离去的背影、前途的渺茫等......诸多现象都会让你感到头疼和失落。
亲：我相信你不会被生活的重担所压垮，这一切都算不了什么，对于一个强者来说它们只是过眼云烟，无法长久地停留在你的心空。
人生旅途上的坎坷经历也并非是坏事，它不但能磨练一个人的意志，亦可使人在挫败中变得成熟、干练、自强不息。
还能促使一个人倾尽所有的力量来面对挑战，突出困境，向着理想的境地前进。
亲：我相信你是最棒的，你不但坚强，而且在这个世界上是独一无二的，没有人能够替代你，每一个人都有存在的价值和意义！
你不但美好！而且你的心灵里永远都拥有着自己的自由和梦想。
无论你现在身处何种境遇，哪怕你正孤独地在黑夜里徜徉，但只要你抬起头，就会发现有无数的星星在银河中闪亮，你要知道不管黑夜有多么漫长，黎明已经在那头盼望！
也许这个黎明就是你心中的梦想，它正在慢慢的驱散你内心的阴翳，给你送来黎明的曙光.
如何面对生活的压力
不要羡慕别人
我们不能选择自己的出生环境，但是每个家庭都有它自己的欢乐。不要盲目的和别人进行攀比，也不要羡慕别人多么好的条件，和家人在一起才是最快乐的。
乐观对待生活中的困难
上面说了家庭环境我们不能选择。同样如果我们生活中遇到了不开心的事情，不要急着去反抗和妥协。拥有一颗宽容的心，才是对待生活真正的态度。
坦然面对生活的不公
我们都知道生活其实是不公平的，但是也同样赋予了我们每个人一天24个小时。抱怨和消极是没有用的，将压力转换为动力才可以扭转自己的命运。
给自己一个放松清闲的机会
很多人都太忙碌了，整天忙忙碌碌的。觉得生活的压力太大，不堪负重。
其实我们在忙碌之间却忽视掉了休息，让自己好好的静下来，在一个安静的地方，做些喜欢的事情，给自己一个清闲的机会，这时缓解压力的不错选择。
如何面对学习的压力
有学习计划
就算是个学生，知道学习的重要性，同样也是压力山大。我有时会为自己定一个简单的学习计划，什么时候完成什么任务，这样就不会显得很盲目，有步骤的进行。
不要一味的学习
只知道学习这样很不好，小编作为一个大学生，觉得社会实践和劳动还是非常重要的。毕竟将来要面对就业问题。
学习和实践相结合不仅可以缓解学习的压力，还提升了自己的社会能力，何乐而不为呢？
空闲之余学会放松自己
学习压力要是大了，我通常会叫上朋友一起打打游戏，或者是几个人去打打篮球，当然一起出去逛逛也是不错的选择。
缓解压力的方法还是很多的，自己多去尝试尝试。
缓解压力的方法
练习冥想
冥想的意思就是闭目冥思，通常的方法就是调整自己的坐姿，让身体舒适，然后慢慢闭上眼睛，想象一种场景，比如在海滩晒阳光，你可以想象一种静止的场景，场景中的所有的物体都是静止的，你可以改变观察的角度来看这个场景的不同的物体;
另一种就是活动的场景，你可以在想象的场景里散步，或者做其他的事情。长期坚持冥想可以缓解压力，放松身心。
呼吸训练
能够缓解压力的呼吸方法是使用腹部肌肉呼吸。也就是说，在呼吸的时候保持胸腔肋骨不动，通过腹部的肌肉运动来呼吸。通常所说的深呼吸其实是胸腔和腹腔同时扩张，也能起到快速缓解压力的作用。
肌肉放松
这是主要的一种放松方法。让自己静卧在椅子上或者床上，然后从头到脚放松每一块肌肉：比如先放松额头，使额头舒展，肌肉都不紧张了，然后放松颈部肌肉，让头完全靠椅子或者枕头支撑，脖子不能用一点力。
这样连续的放松身体的大部分肌肉，最后就能达到减压的作用。
如何学会享受生活
所谓享受生活，并不是说及时行乐，游戏人生。相反，它要求极其认真的生活态度。
也就是说，要认认真真地对待生活中的每一个时刻，每一个细节，咀嚼它，消化它，不能视而不见，充耳不闻，以至于活了一辈子，却找不到什么时刻是属于自己的，活得既没有乐趣，也没有自我。
要接近大自然，无论你多忙多累，都要抽出一些时间回到大自然的怀抱，重新领略人和大自然的那种单纯的关系。
如果有条件，可以到一个自然风景点去游览一下。不一 定到名山大川去凑热闹。那里游人过多，往往影响你领略大自然的美。不如就爬爬山、钓钓鱼，一起在外面吃顿野餐。
如果没有条件，也可去公园散散步，躺在草坪上看看蓝天，听听鸟叫，闻闻花草的香气，使紧张的神经得以松驰，重新感觉活着是怎么一回事。
不要失去自己
一定在生活中给自己留出一块小天地，从繁忙中为自己挤出一些时间来。如果你喜欢读书，就要给自己安排一段雷打不动的时间，不要让任何人打搅你，静下心来读读书。
假如你没有什么特别爱好，也可以每天固定一个自己独处的时间、一个人在房间里想想自己的事。这种属于自己的时间非常重要，它是你把握滋养自我、恢复心力和体力的必要保证。
要面对自己的感情
人们往往为了逃避痛苦，把自己封闭起这样虽然可以免于受伤害，但同时也使自己失去了享受生活来的机会。结果造成一种恶性循环，把自己淹没在麻木的抑郁中，对生活失去热情。
这绝对不能提高你的生活质量。现代科学证明，记忆是一种物质存在，你不能指望它自动消失。如果你不对那些痛苦的记忆做出相应的处理，它就会越积越多，最后把你压垮。
因此，要做自己心情的朋友，学会理解它、分析它，和它对话，使它成为你的助手，而不要使自己成为它的奴隶要与人为善。
人不能太单纯，但也不能太算计。其实，一般的人既没有你想象得那么好，也没有你想象得那么坏大多数人都和你一样，为生活中的许多烦心事所困扰，希望有人能对他们友善一些。
如果你对他们友善了，也会得到他们友善的回报，特别是那些和你没有利害冲突的人你不妨试试：友善对待你每天早晨遇见的第一个人，以一种积极的态度开始一天。
要对生活积极乐观
对着半瓶美酒，你可以高兴地说：“呀，还有半瓶呢！”也可以懊丧地说：“唉，只剩半瓶了！”这全在于你如何看待它。如果你把全部的注意力都放在你所失去的和没有的东西上面。
那么，你的心情就会越来越恶劣。可是，如果你把注意力放在所有美好的事物上，并咀嚼它、珍视它，你就会欣然接受生活，并努力使它变得更美好。
篇3：假如生活欺骗了你
生活是一条崎岖坎坷的路，路上有着沼泽，荆棘，也有鲜艳的花果。我们只要笑对人生，生活也会向你一笑。这是一种心态，也是一种境界。
我们难免被生活的种种欺骗，关键是不要绝望，要相信还有希望，爬起来，重振旗鼓，充满信心继续想目标前进，不放弃。也许我们换个角度就能柳暗花明又一村。
初一:青春范
篇4：假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你900字
在开心中大家享有生活，在痛楚中大家还要享有生活，开心虽然激动，痛楚又未尝不漂亮呢？——题记
我觉得，大家每一个人，每一条性命，大概都是有一座太阳没法直射的昏暗地下室，里边有蜘蛛在狂叫，飞过来撞去
生活亦如弄翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，每一种味儿都值得我们去细细地感受，生活好似一个调皮的小孩，隔三差五的与你开了玩笑话，给你目不暇接；生活亦如一杯伏特加，看起来绚丽多彩极其，具体却又苦又涩。
假如生活欺骗了你，无须忧伤，无须抽泣。涸辙之鲋的小故事大伙儿应当也不生疏，但充符却云道：无状寿，不哀夭，不荣通，不仇穷。世无誊之而不用劝，世无非之而不用沮。那样的千古名句，由此可见充符对生活的心态是积极主动的、开朗的、毫无怨言的。于丹讲充符走上全球福布斯財富名人榜，充符安一会儿处顺的观念已被愈来愈多的人岁所接受，那麼世人看待生活难道说不应该积极乐观、不忧伤、不抽泣吗？
如果生活欺骗了你，不要抱怨。它是多的人通常传出那样的感慨：不是说一分耕耘便会有一分收获吗？我努力了那么多，那么多的勤奋，但获得的成效为何总与想像差很远呢？要了解：宝剑锋从磨炼出，梅花香字微寒来。白玉石不毁，孰为圭璋。假如努力了，获得不一定非得花束和欢呼声，丰富的全过程是无价之宝的財富，它藏在人心里最溫暖的海港。如果你在真实勤奋，那麼相信：全部宇宙空间都是来帮你，就算你扔下的是一片树叶，你也能够听到回声，由于开朗，精神实质之行绝不疲惫，情感的经典台词已不有自私自利与孤独，生活填满快乐，友情天长地久。
假如生活欺骗了你，无须消沉。记住：不是每条河都能进入大海，流动性不足成为一个死湖；不是每个种子都能砍树，不生长，变成空壳，生活不是每天都快乐，不总是痛苦，快乐和痛苦是互补的'。生命的长河将会碰到艰险，乃至被拦腰截断阻隔，但它也是有将会打破逐层阻拦，抵达浩瀚无垠的海洋，生活亦如此，如果我们失败了就消沉，而没去提升它，那大家就能被挡去前行的路面，取得成功的机遇可能是零，但如果我们再接再厉，取得成功的机遇最少百分之五十，在零和百分之五十中间作挑选，你能挑选哪一个？
小伙伴们，假如生活欺骗了你，羡慕他人所有着的，比不上珍惜自己有着的，就算是痛疼、是浅薄、是追悔、是无可奈何、是悄无声息、是一般普普通通确信：太阳总在风吹雨打后，没经一番彻骨寒，怎得红梅花香气扑鼻来。
篇5：假如生活欺骗了你
【教学目标】
1、知识和能力目标：
(1)、了解诗人和创作的背景;
(2)、能够流利的朗读和背诵诗歌;
(3)、理解诗所蕴含的人生哲理;
(4)、把握阅读诗歌的方法：四步阅读法。
2、过程和方法目标：
在反复的诵读、交流合作中理解诗的内容。
3、情感态度和价值观：
感受诗人积极、乐观、向上的人生观。
【教学重点】
了解诗歌相关知识，并能运用到自读、自学中去，理解诗中的哲理。
【教学难点】
感受诗人真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。
【教学方法 】
朗读、讨论
【教学媒体 】
多媒体。
【课时安排】
一课时。
【教与学互动设计】
一、我会说
1、播放轻音乐，师激情导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但
风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢?
2、简要回忆诗歌的四步阅读法，播放幻灯片1;
3、老师让学生结合文中注释简介作者及背景;
4、播放幻灯片2、3、4作补充。
二、我会读
师生共同赏读诗歌，整体把握：
1、教师配乐朗读，学生听读并试着把握诗的节奏;
2、学生自由放声读;
师生一起明确朗读节奏：
假如/生活/欺骗了你，
不要/悲伤，不要/心急!
阴郁的/日子里/需要镇定，
相信吧，快乐的/日子/将会/来临。
心儿/永远/向往着/未来;
现在/却常是/忧郁。
一切/都是/瞬息，
一切/都将会/过去;
而那/过去了的，
就会成为/亲切的/怀恋。
3、听名家的标准朗读，体会情感;
4、学生齐读，议读，交流体会：
这首诗告诉我们，面对人生的挫折，我们应该积极昂扬，坚信未来是光明的。因而，作者的语气是娓娓而谈，有一种亲切感。
三、我会品
品读诗歌，合作探讨：
1、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?
明确：诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
2、诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，同学要品味一下全诗，想想原因何在?
明确：
⑴ 这是写给邻居小女孩的赠诗，是一首哲理诗，但诗人并没有摆出高高在上的姿态和一副教训人的语气，而是以平等的娓娓的语气来写，语调亲密和婉，热诚坦率，好像诗人在与你促膝谈心;
⑵ 诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。
3、这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论，各抒己见。
4、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”?
这两句诗道出人生体验中极为普遍的一种感觉。诗人强调的是一种积极向上的人生态度。人生的体验应该丰富多样、积极乐观的，各种体验都是最宝贵的财富，有利于把握人生。
四、我会写
1、学生仿第一节诗的形式，写四句诗，如：(播放幻灯片5)
假如生活误解了你，
不要失望，不要性急!
沉闷的日子里需要冷静，
相信吧，石破天开的日子终将来临。
2、播放幻灯片6、7，学生独立完成，教师巡回指导。
五、我会背
学生背诵全诗。
【作业布置】
1、课外收集有关“路”的名言、警句或诗句、歌词(不少于3条);
2、结合幻灯片5、6、7，再写写。
篇6：假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你，你是否也会悲伤。是悲伤那些无法弥补的悔恨，还是希望可以坦然面对生活，让自己假作坚强。
窗外的景色有种深秋的寂寥，枯黄了的草堆连成一片，裸着黄衣的叶子挂在枝头，白朦朦的雾气构成另一种深秋。生活就像一场旅行，沿途的风景虽美，可自己却不知道下一站的终点会在哪里。生活里，我们偶尔会想起，想起那些人和那些事，可我们始终输给了时间，也输给了自己。灰蒙蒙的夜晚，睡意又不知道躲在了哪里，盲目的还在追寻着空空荡荡的记忆，才发现孤单身影却陪伴着自己。梦境很美，却太容易破碎。誓言太重，束缚的让人疲惫。假如生活欺骗了我，让我变得孤独无助，我依然假作坚强，笑的很灿烂。
生活里，我们总觉得对自己的生活有些不如意，却不知道在我们脚下的这片土地上，那些过着拮据生活的人，那些流浪街头的人，那些忍受病痛折磨的人，还在用自己的勇气去面对生活的新希望。他们只是想要一个安稳的生活与健康的家庭，但只是这样的希望，却显得那样的渺茫。是生活真的欺骗了我们，还是我们没有看到，看到这些苦苦挣扎的人们被生活所束缚。那一片，小小的天空束缚了你我，我们没有太大的能量，去挽救，挽救这些被生活所埋葬的人们。假如生活欺骗了我，我会背着包旅行，一个人沿途去帮助那些我力所能及的事情。
我开始渐渐的长大，也开始渐渐的明白，父母的不易，生活的大势所趋。在这种快节奏的生活，我们很难放下自己的脚步，去享受生活，我们被生活所驱使。大人们，为了更好的使孩子能够享受到物质的生活保障，拼命的去挣钱来养家糊口。而我们，为了证明比别人更加的优秀，要拼命的拿更多的奖状以及证件资格来证明自己。当节假日到来，你就能看见某个景区只是人海而已。假如生活欺骗了我，我会放下手中的一切，走着自己的节奏，一个人去漂泊。
假如生活欺骗了你，你会怎样去做，去发现一个怎样的新世界？
篇7：假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你，
你不要悲伤，不要生气。
熬过这忧伤的一天。请相信，快乐之日将来临。
心儿生活在未来。
现实却显得苍白。
一切皆短暂，都将过去。
而过去的一切都将可爱。
我将它写在便签上，贴在墙上。唱不是每天去张望它、抚摸它。但它在那也静静地陪我走过了两年平凡的日子和不平凡的日子，它就像一道幸运符一样，驱走我的忧伤，消散我的难过……我爱这样的诗，它的每一句，都像茶一般，淡淡的，细细品味，才有香的感觉在萦绕左右。
“假如生活欺骗了你，你不要悲伤，不要生气，熬过这忧伤的天。”这就像长辈的语重心长。他仰首望向星点白云点缀的天空，那深邃的老眸，仿佛要望穿时间的步伐，回到那属于勤劳人民的时代，他拍着我的手，向我讲述生活的不易。它说生活不会总是对你微笑，生活也不会总让你微笑。那泪水咸咸的味道，总在你还傻笑的时候让你品味到，它不是要让你撕心裂肺的痛哭一场，也不是要你声嘶力竭地埋怨老天的不公，只是想让你用坚强的泪水去滋润你那片成长的土地。如果这是忧伤的一天，那是老天在眷顾你。每一天都值得精彩，更何况它是带着忧伤的别样的一天。我坚持着这样的信仰，对每一天微笑。
如果你还不知道你要怎样的生活，那么我告诉你，如果是没有快乐的生活，那么不值得生，如果是没有忧伤的生活，那么不值得活。这就是生活，痛并快乐着。
“请相信，快乐之日将来临。”这不禁让我想起泰戈尔的一句话太阳在西方落下时，它的早晨的东方已静悄悄地站在它面前。心存希望的人，永远都不会畏惧长夜的漫漫，黎明的曙光虽然需要等待，但永远不会太迟。
“心儿生活在未来，现实却显得苍白，一切皆短暂，都将过去，而过去的一切都将可爱。”这就像导师的谆谆教诲。黑白色的背景前，他用“心”书写着传递知识的符号。我的导师在向我道说着这个社会，那个现实，惟有强者才能扼住命运的咽喉。他也不忘抚着我的头告诉我一切都是可爱的，生活也是美好的。听啊！而过去的一切都将可爱。这是天籁之音，是上帝的忠告。这样的话让我难以下咽，但又回味无穷。似乎有千言万语欲倾倒出，却找不到一句话完美地注释它。一句话我爱生活。
不想通俗地说生活是一本百科全书，但事实如此。小时候，痛了就哭，肝硬变就仰天大笑。如今，长大了，痛了知道要忍，肝硬变就会分享，那么老了，痛和快乐又会是怎样的滋味呢？我还没有品味到，生活给予我们这么多，生活教给我们这么多，那么假如生活欺骗了你，记得“一切皆短暂，都将过去，而过去的一切都将可爱”。
这首小诗，告诉我生活的美好在于你的一颦一笑，而生活教会我要感恩生活。
篇8： 假如生活欺骗了你
不要悲伤，
不要心急！
忧郁的日子里需要镇静。
相信吧！
快乐的日子将要来临。”
幼稚懵懂的我又如何能悟出这字面背后的大智？
现在懂得了诗句，却不懂了生活。
我一个土生土长的乡村女孩。生长在较特殊的家庭环境，总觉得自己和别人不一样。
比同村里的同龄人多看了几本文学类的书籍，就总是喜欢时刻对未来抱有满满的幻想。
亲近自然为花草荣枯而感伤，把自己想象成那多愁善感易掉泪的林妹妹。
自小爱哭爱笑爱闹腾的我。觉得生活中的一切都是那么的真实，一切的人与物都是值得去依赖和信任的。
但这些东西只不过是生活在乡土上的小女孩的单纯认识罢了！
生活给了我一锤。趁青春的花儿还未凋谢之时，让我彻底醒了过来。明白现实和幻想的差别！
高二那年，由于即将到来的高考，我需要去办身份证。当时的我对于社会只有满满的好奇心，平日里交际圈也仅限于家人同学和老师。
但我并不是温室里的花朵，很多事情我都必须一个人去搞定，办身份证并没有我以为的那样简单，去到公安局，迎来的也不是电视剧里上演的那样，警察叔叔或者办公人员为你端茶倒水的场景，有得只是冷眼冷语以待，互相推卸责任，搞得一个还未成年的女孩无奈又不知所措，我从老家的公安局到县城里的学校一直来回折腾，路上，眼泪一直忍不住得往下掉。在车来车往中，我不明白自己做错什么了？为什么会被如此对待？生活告诉我们的是：“只有当你做错事了！才会受惩罚或被冷眼相待。”可是现实并非如此！那只是生活的谎言，当我们明白了这些生活的欺骗。又能怎样呢？
我不负众望的上了大学，好像出身农村的女孩能上个本科学校还不错似的！家人把我的升学宴搞得极其热闹，但那所谓的热闹是他们的，我什么也没有。有得只是对大学里的憧憬和钱的担忧。我的家很贫寒，而我的心却很高傲。
一年过去了！大学时光平淡无奇，好像大家都一样，又似乎都不一样。一样的是平淡无奇，不一样的是有些人在奋发向上、而有些人正走向堕落的边缘。而我呢？好像处于中间。
我不得不承认我很迷茫DD对未来对生活对爱情。我觉得大学不如传言中的那样重要和美好，好像又被生活欺骗了一次，我却无力反击。
大一的暑假，我打算走上社会，体验一下不同的生活。就这样，一个人拉着行李箱来到陌生又熟悉的城市DD上海。
很奇妙！刚刚下火车走出上海火车站，就迎来了一场倾盆大雨，湿漉漉的我拉着沉甸甸的箱子。迷失在雨中，找不到方向。我想打的，可它总是和我隔着一道长长的栏杆，很遥远很遥远的感觉。无力又乏味的我，几经问路才顺利抵达上海的亲戚家。
在模糊而又懵懂的意识里，我的亲戚是混的很好的那种，住的应该是高楼大厦。可是呈现在我眼前的现实是一间只能放下一张床的小破屋，因为有了爱所以才添了几分温馨吧！（我哥嫂的感情很好）现实很无奈。
刚刚来上海的第二天，便被骗了！这次不是欺骗中的生活而且生活中的欺骗，由于在网上搞刷单被骗了上千元，我很害怕也很坦然。害怕的.是自己没钱后怎么在上海生活？坦然的是我勇敢的报警询问并把一切经过如实讲出。
我以为警察会倾尽全力去破案或细心体贴的和我聊聊诈骗的详情，可是那只是童年里电视上的警察叔叔才会如此。
实际上警察接到电话后就迅速出警，由于我对上海很陌生，以致报错了门牌号，开着警车的警察貌似是很生气的离开啦！临走时，还以十分严肃的口气要求我，单独去派出所做笔录。
我很无奈的和警察抱歉后就直接回去。天太黑，心太凉。直到第二天才有力气去警察局。从上午十点一直找到下午四五点钟，才顺利到达。可是后来我才发现自己做的都是无用功，骗已然被骗了！警察也无力回天。只怪自己太天真！
燥热的天气，冰冷的世界。我在想过去的自己真是足够的幼稚了，总是把现实中的一切想象的那么美好，实际上我只是活在自己理想中世界里，这和精神病人有何区别？天使都有可能变成恶魔，何况我们平凡的人呢？别对这个世界奢求太多。
后来我带着丢了很多钱的愧疚，选择打暑假工来弥补。我这个假冒的大学毕业生去应聘一个长期的西餐厅服务员工作，当然很顺利的进入了工作岗位，但是我发现在这里学历是自动被忽略的，有得只是同事的排挤和上级的责怪。很多次咬着嘴唇、忍着眼泪，生怕自己会更没自尊，我想强不想弱。哪怕所有人嫌弃我。
昨天去亲戚家吃饭，他说刚刚进入社会，这一切都正常，以后真的大学毕业了！你会遭受更多。这还只是你人生的一个小小的开始。我微笑着说没事，就得过且过的忍着。总是会过去的。
夜晚，一个人乘着月色散散步。看着朦胧的月亮，想起了亲爱的妈妈，妈妈最爱指着月亮和我轻谈，她是很爱那一缕温柔的月光得。如今和妈妈相隔千万里的我，也尤其爱了那月光的柔和，似母爱一般，让思念母亲的我也有个情感寄托。
慢慢的，我感受到了这世界的另一面，我开始感恩过去那个单纯的自己，因为她让我拥有一笔无价的财富DD美好的童年和快乐的回忆。那是别人羡慕不来的。我想上帝大概是怕我们会厌恶人生，所以童年时让我们活在童话里。它虽不真实，却也乐在其中。天真幼稚到成熟稳重的成长之路上，酸甜苦辣皆是不可缺少的。我想这大概就是生活。
最后我想说：假如生活欺骗了你！请不要沉寂在悲伤里，出去吧！享受阳光和雨露，或许它会给你答案，告诉你面对生活中的欺骗，到底应该怎样。
篇9：《假如生活欺骗了你》教学教案
《假如生活欺骗了你》教学教案
《假如生活欺骗了你》教案 篇1
设计思想：
一、融课后练习于课堂教学
充分发挥课后练习的导向、资源和凭借功能，推动课堂教学顺利有序地展开。以课后练习为一抓手，教师课前备课后练习，学生预习时思考课后练习、预习课文，为课堂上合作探究做好准备。以此提高课堂效率，减轻学生课业负担。
二、遵循诗歌鉴赏之路
所谓“诗言志、诗缘情”，一指诗人借此抒发个人“志向”，二指诗作乃诗人有感而发，此情此景、不吐不快。大凡诗歌鉴赏，应入乎诗人之心，感诗人所感；进而体己细察，获普遍意义之思考。就诗歌教学而言，亦在于激学生学诗之趣，循诗歌鉴赏之路，使学生体情明理，兼得学诗之法。最后说学诗之法，诵读为第一。入情而读、读中想象、读中思维、读中品位、读中领悟，直至熟读成诵，诗中意象、意境、语言、哲理，在诵读中释然，学生认知（智力）得到发展、情感得到熏陶、知识得到积累，可谓一举多得。
教学要求：
1、诵读诗歌，背诵诗歌，积累名篇。
2、了解普希金，有阅读普希金作品的兴趣。
3、能从诗作的写作背景去领会作者的思想感情，并结合生活体验领悟诗所表达的人生哲理。
4、仿写诗句。
教学重点：
1、在诵读中体会诗人情感，在情感酝酿中诵读。
2、体悟人生哲理。
教学方法：
1、诵读体验
2、感悟交流
教学准备：
1、学生在预习时，查阅有关普希金的资料。
2、自学生词，熟读诗句。
3、对课后练习有初步的思考。
教学时间
一课时
教学过程
一 、新课导入
好一只丑小鸭，积极乐观的它有着美好的向往，为实现理想而不懈奋斗，虽历经磨难，最终变成一只美丽的白天鹅。也就是安徒生，以“丑小鸭”自喻，叙写经历、借以言志，成就名作，扬名天下。无独有偶，今天我们将要学习一首外国著名诗人的诗作――《假如生活欺骗了你》，诗人身处逆境、有感而发，让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生。
大屏幕显示课文标题――《假如生活欺骗了你》
（设计意图：言语直观导入，调动学生的学习积累，创设相似情境）
二、作者简介
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普希金（1799-1837，俄国 ） ：
评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。他被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”，“俄国文学之父”。
思想倾向：一生倾向革命，出身于贵族地主家庭却与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争；他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服。
主要作品：
诗歌，《皇村回忆》、《给利锡尼》、《窗》 、《高加索的俘虏》 、《拿破仑》、《渔夫和金鱼的事》等；
小说，《黑桃皇后》、《上尉的女儿》 、《叶甫盖尼奥涅金》等。
逝世：沙皇驯服不了普希金，最后竟卑鄙地假借“决斗”的名义把普希金谋杀了。当时，普希金才三十八岁。
《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
（设计意图：知人论世，为学生走进作者情感和解读全诗奠定基础和打开门户，诵读体验的必要铺垫；引起学生对普希金的关注）
三、诵读、体验
（一） 诵读
1、听读提示：听朗读录音，感受诗歌的语气、语调、节奏。
2、播放录音
3、师生总结朗读本诗的要点。
提示：诗人虽身处逆境，但他非常乐观，反而坦言劝告、叮咛我们
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语气：平等、娓娓而谈
语调：亲密和婉、热诚坦率
节奏：平和、舒缓
4、重放配音（第一节），学生听读。
5、学生齐读（第一节），教师点评诵读效果。
6、点名诵读第二节，师生共同评价。
7、学生有感情地诵读全诗。
（二）体验
教师提示：学生自由诵读、涵咏，同时展开联想、想象。
大屏幕显示：
① 生活中一次令我伤心的往事是什么？
② 当时的感受怎样？
③ 如何渡过伤心的日子？
④ 之后有何领悟？
（设计意图：在诵读中学习诵读，在诵读中联想想象，在诵读中体验情感，熟读成诵、丰富积累，完成课后练习）
四、感悟、交流
1、大屏幕显示
①“生活的欺骗”怎样理解？
② 假如你受生活欺骗，诗人是如何劝告的？
③ 诗句中体现了诗人怎样的一种人生态度？
④ 你喜欢这首诗吗？说说理由。
2、自读全诗，读中领悟。
3、小组交流
4、教师总结
① ∩活中常遇困境和挫折 ⒏冻鋈疵挥邢嘤回报
② 不要悲伤，不要心急，苦恼之时要忍耐，一切都会过去，快乐的日子终会到来，经历苦难后回忆往事会感觉亲切美好
③ 积极乐观
④ 「我人生启示 ⒂锞淝逍铝鞒，有人情味和哲理味
（设计意图：联系生活领会诗意，感悟诗歌蕴涵哲理，融入课后练习，合作探究交流）
五、迁移、仿写
大屏幕显示
1、当人生处于逆境之时，我们应该想起普希金的《假如生活欺骗了你》中的劝告：
―――――，―---------，----------------------，-----，--------------------。
（不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临）
2、假如生活再次欺骗了你，我们不要怎样，应该怎样，坚信什么？仿照诗作第一节中作者的思路，结合自身的认识和体会说一说、写一写。
（设计意图：仿写中进一步体会诗歌语言，加深对人生的思考，训练了学生的迁移能力，培养学生对诗歌的兴趣）
教后反思
一、运用诵读法
《假如生活欺骗了你》是一首翻译诗，不是理想的适合朗读的诗作。但语言平白浅显、亲切自然，内容与生活结合紧密，娓娓读来真情自现；兼具散文和诗歌朗读之妙，亦或可以此为契机，通诗歌诵读和散文朗读之法；何乐而不为。
二、把握教学重点
《假如生活欺骗了你》是无具体形象的哲理诗。此诗所以选编，就在于其深刻的哲理。因此这是教学的重点，恰应和了单元的主题，培养学生的情感态度价值观。
三、引导学生主动学习
调动学习积累，相似情境导入；作者作品介绍，知人论世；诵读中体验，体验中诵读；体验中感悟，感悟与交流；提升心灵，积累表达。
四、练习处理。
渗透课题意识，把课后练习的学习有机地融合在课堂教学中，在课堂教学中充分发挥课后练习的导向和凭借功能，进行课后练习的“助读求解”模式的`探讨。
附：课后练习的使用设计及使用情况反馈
第一大题。
《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，没有什么具体的形象，它却是一首著名的诗，为世界各国人民广为传诵。你喜欢这首诗吗?为什么?
（一）习题分析
1 题目类型：延伸拓展类
2 编写意图（练习目标）：让学生通观全诗、进一步巩固所学；联系自己的生活和感受，提升心灵；激发学生的表达欲望；发展学生的思维能力和语言表达能力。
（二）使用设计（读解模式）
学生诵读中体验，课堂中交流感受，教师点拨总结
（三）具体过程：
① 诵读、体验，学生在感悟中，很快会显现自己的态度（喜欢/不喜欢这首诗）。
② 课堂交流（第四个问题），学生说出感受，概括理由。
③ 教师点拨，师生共同总结。
（四）解法探究
①明确态度：喜欢 / 不喜欢
②思维角度：
Ⅰ 从诗歌自身特点的引人之处谈。（包括主题、内容、结构、语言等方面）
Ⅱ 从诗歌对学生自己产生的影响来谈。
（五） 答案举例
答案一：喜欢。第一，诗中蕴涵的人生哲理对我启发很大；诗的语言亲切流畅，通俗易懂。第二，我和诗人有同样的感受，诗人写出了我的心里话；诗人很亲切、很真诚。
答案二：不喜欢。过于浅显，不含蓄；音韵不美。
（六）使用情况反馈：
①预习时：许多学生（占百分之十左右）只表明了态度，并未谈理由；从诗的哲理方面谈的占百分之五十，从诗的艺术特色方面谈占百分之十，从个人自身感受谈占百分之三十。没有一个学生能完整地解答。（态度不认真、方法不全面）
②课后：学生的答题都比较全面、完整。（教学有效、理解了诗歌、把握了方法）
二、第三大题。
背诵《假如生活欺骗了你》。
（一）习题分析
题目类型：记忆积累类
编者意图（练习目标）：积累名篇，打好文化根基
（二）使用设计
预习读熟，课堂涵咏，读悟结合，熟读成诵。
（三）方法探究
①诵读中领悟诗意，有意义地记忆。
②诵读方法的点拨
③当堂检查朗读和背诵情况
（四）使用情况反馈
①学生在预习时已能较流利地朗读，
②通过课堂上的诵读和感悟，都能背诵。
篇10：假如生活欺骗了你作文
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧虑的日子里需要镇定。相信吧！快乐的日子将会来临”面对生活，普希金带着相信更好的明天而积极的生活。文学家罗曼·罗兰说过，世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相后依然热爱生活。面对残酷的现实，依然要保持一颗热爱生活的心。
阿基米德，一个伟大的数学家，当他所在的国家将被灭亡时，他依然临危不惧，注意力都集中在一个几何学问题上。敌人的士兵冲进他的研究室，他仍在研究。一个热爱生活胜于自己生命的人，可以说他是个无畏的英雄，就算是刀剑相逼，他还说着：“不要扰乱我的研究。”
一个热爱生活的人是无所畏惧的。就算生活难以自理，也要拥有对生活的向往，一个双眼失明，先天性缺陷的小女孩，她的生活一直是黑暗的，从不知世界的模样，通过她的老师，使她的世界出现一缕光芒，给了她对生活的向往，她用了一生的心血写出一部《假如给我三天光明》。不仅表达自己对生活的向往，而且还向世界所有失去光明的人一个希望，她就是伟大的文学家海伦·凯勒，生活给予了她黑暗又赐予她光芒，她选择了热爱生活并向他人传播更好的希望。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”生活简单，乐在其中，生活环境再怎样压迫，坦然面对，积极生活是最好的良药。
前几日，网上热传一个被网友命名为“快乐大叔”的工人。他每天的生活就是早上出去上班，晚上加班回家，每天保持开心的态度去生活，这令许多人深思：既然每天都那么无趣，怎么不用更积极的思想与态度面对每一天呢？用良好的态度去生活每一天，是热爱生活的一种表现。面对生活的挫折与坎坷，要勇于去挑战，去克服。
《西游记》中唐僧作为一个肉体凡胎的凡人，为去西天取经，历经九九八十一难，每一难都是性命攸关。然而这仍然动摇不了唐僧的信念，最终取得真经。
信念是生活下去的理由，面对困难，信念又是你坚强的后盾。积极、坦然、信念、向往是生活更高的境界。勇于面对，积极挑战的人才是真正的英雄。
假如生活欺骗了你，依然热爱生活才是最好的选择。相信吧！快乐的日子将会来临。
篇11：假如生活欺骗了你作文
假如生活欺骗了你，不要哭泣，不要叹息。你可以被某一次的竞争所淘汰，但你万万不能被生活所淘汰，相信世上存在着“真善美”。想起那只在大森林里迷了路的小羔羊，瞪大眼睛，眼前是一个未知的世界，一个足以诱惑人的迷宫。对于小羊羔，这种境遇是一种不幸，是一次欺骗。感到失意，埋怨上苍对它的不公，憎恨生活欺骗了它，是小羊羔理所应当的感触。但是，不同凡响的小羊羔，坚强乐观的小羊羔，满怀希望的小羊羔，把命运发给它的险球，勇敢地扣了回去。在一次次的探寻中，在一次次的失败中，酝酿出最终的胜利，找到了出口。小羊羔这种敢于在困难挫折中创造奇迹，在惊心动魄中铸就辉煌的精神足以让你震撼，足以激励你从深渊中挣扎出来，重新面对这雨后，阳光般灿烂的生活!
假如生活欺骗了你，不要悲观，不要气馁。人生路上长满了荆棘，磕磕碰碰总是难免的。即便滔天巨浪向你扑来，也不要胆怯，不要畏缩，勇敢地向它迎去，因为天平总是偏向正义，勇敢的一边。挫折与困难只是一块块磨刀石，不必用其与高山大海比。它只是高山上的一块小小的绊脚石，虽然它会把你一时绊倒，但，只要你立刻爬起，迈起更坚定的步伐，勇敢地迈过它，绊脚石便成了你的垫脚石;它只是大海中一个小小的风浪，即使它外表看来凶猛，可怕，若你义无反顾地驾驽着小舟，向它发起挑战，最终，它也只是把你身上的污垢冲去，使你比先前更加干净，更觉轻松了。所以，困难并不可怕，可怕的是你面对困难一蹶不振，消沉悲观，活在一个没有阳光，也没有清新空气的世界，只有埋怨和伤心掐住你的喉咙，让你无法呼吸。
上苍在赐予我们生命的同时，也不忘给予我们一些生活中小小的欺骗，它永远显得那么的公平。但是生活不可能永远是欺骗的。勇敢地接受挑战，扣准每一回的险球。那么，一次次的欺骗，就犹如一步步台阶，踏上它，征服了它，便会助你登上成功的顶峰!
篇12：假如生活欺骗了你经典散文
假如生活欺骗了你经典散文
阳光暖暖，轻风唱和，春意缓缓苏醒，心习惯慢热。许是春的迟归，许是春的清浅，心尖划过淡淡的忧，脑海涌出一个问号，假如生活欺骗了你，我们能怎样？
假如生活欺骗了你，我们能怎样？当我们无法改变生活，那么就学着让自己改变，毕竟生命中一路走过的印记，曾经的感动是真实的，也是温暖的。
因为种种原因，那个从小种在心里的大学梦终未能圆，却一直坚持着自己的坚持，坚定而安然地行走在如水的时光里，不放弃，不妥协。辛苦，自己杠着。流泪，自己擦干。辜负，自己安慰。伤害，选择沉默。
，在外流浪太久的我，带着一身的疲惫和满腔的内疚，回到父母的家，回到曾经的单位，只是父亲已永远地离开。那时工龄已有七年，却是头次在单位上班，先是在车间干车工，见过我的人都难以想象我会和这又累又脏的工种扯上什么关系。即便相信，也不信我会干得长久，可偏偏我咬紧牙关坚持了下来，一干就是三年。三年里，别人能做的我做，别人不能做的我学着做，并非旁人想象中的弱不惊风。
每天与坚冷的铁、轰隆隆的机器声打交道，日子却过得风平浪静，从来与世无争习惯认命的人也没想改变。有一次，专注于自己的工作之时，后面的冲压设备发生故障，模具飞出砸在背心，我来不及躲闪。寒冬腊月裹着的厚重棉衣已裂开了一道长长的口子，肩背感到瞬间的麻木，然后是阵阵暖流涌出，夹杂着锥心的疼痛。去到医院才发现，背上被砸出个洞，鲜血直流。我记得，我没哭，也没哼一声，只是做了个简单的检查缝了疤输了液，医生说没大碍，我也没对单位提要求，工作生活依然如故。
车间的工作是辛苦而劳累的，环境脏而嘈杂。因为受不了这份脏与累，同事们有的借着关系上调，有的主动放弃，有的改行，而我一直坚持着。朋友好心劝说，别那么自命清高，别那么冷眼旁观，别那么自尊骄傲，学会改变，找找关系，多与人沟通，退一步你的世界会不一平。我也知道因为生性漠然，已与太多的机会失之交臂。可我只能笑笑说没什么，一路走来，除了学习、工作、参加自考、学技能，偶尔写写字、投投稿，我不会别的，最冲动最勇敢的一次也只是在得知一些渺茫的机会之时冒昧地毛遂自荐，做自己喜欢的事，开心，也安心。
，为了学以致用，经别人介绍去到另一个单位做会计，却没有我想象中的美好，工作环境虽然改善，却内心纠结，我甚至开始怀念车间里那些轰隆轰隆的嘈杂。拥挤的办公室里，也就四五个人，可我的出现却让大家不快，每一个人都保守着，戒备着，防范着，沉默着。上班时间，大家各顾各，向她们请教就敷衍着给一个似是而非的回答，留自己去想去猜。那一刻，我终于明白这个世界哪都不是净土，一切只能靠自己。其实从不是一个有野心的人，只是想学点技能，不为别的。可生活给了我什么？打击，失落，迷惘……
我再次选择了安静地离开，在同学的推荐下，回到了原单位，只是不在车间。直接领导是一个时刻有着奇思怪想、对自己和别人都要求严格的`人，他越要求，我越漠然。“江山易改，本性难移”“朽木不可雕也”，领导眼中的我一无事处，不够活跃，不够时尚，不够开朗，总之合不上他的节拍。而他，每天不停地给办公室的姐妹们灌输那些他认为正确的处世之道，八面玲珑、溜须拍马、随意迎合。还好，这样炼狱般的日子只是两个月，正好厂报需要增人，一位我在此之前素不相识却后来一直被我尊称为师傅的人把我调到了宣传部。他回忆说，有次下到车间拍镜头，开动着机器的我没有在意，就连进入了他们的镜头也全然不觉，还有一次我冒冒失失地跑到厂长办公室毛遂自荐，他就静坐在一旁。就因为这两个片断，他记住了一个骄傲执着沉默倔强的我。而在来宣传部之前，我竟然都不知道他的样子，在路上遇到也是擦肩而过从不打招呼，所以后来他常笑着说我是因为那次的毛遂自荐没有成功而有些抱怨，这是后来我深感愧疚的。
能干自己喜欢的工作总是一件令人快乐而幸福的事，那时的我才在二十多年的艰难跋涉中看到生命的曙光，期间辛苦坚持六年争取来的婚姻匆匆解体，竟然没有太多的悲伤，新的工作环境也将心境改变，支撑我所有向前的力量。刚接触办报，一切都是一个陌生的开始，师傅为我提供所有可能的条件，买工具书、时常讲他办报的经验、带我下到各单位、车间熟悉情况，打消我的顾虑，激励我的信心。因当时单位破产改制办报人员减少，更为我提供了一个良好的锻炼学习发展的平台，因为那些信任与期待，心里充满了无言的感激，对工作也更加努力和勤奋。生活没了牵绊，工作顺心，师傅就象父亲一样处处给我照顾，工作中不乏严厉，犯了错不吝啬批评，那段日子有我生命中久违的轻快与明朗，至今想起心中仍会有暖流汩汩涌出。
曲会终，人会散，天下没有不散的筵席。单位破产改制终结，如今的我已再次离开，重新开始在外打拼的日子，但昔日的同事、朋友依然惦念着，关心着，时刻会电话或QQ询问我的工作生活，偶尔也会在一起聚聚，聊着各自的改变，聊着身边的人和事，诉说着各自的心情，感觉依然亲切，依然熟悉，依然温暖。
假如生活欺骗了你，有些东西永远都不会失去，也不会背叛。所有艰难的日子里，相伴一二十年的朋友在身边不离不弃，给我安慰，为我找机会，不是姐妹胜似姐妹，习惯将心事隐藏的我愿意与她没有秘密，分享所有的喜怒哀乐，开心的时候我们一起笑，难过的时候我们一起喝酒拥抱着哭泣；那些彷徨迷茫的岁月里，只因一份怜惜一份欣赏，有人毫无所求将自己帮助和提携，从此改变一生，让我对生活多了份自信与热爱。灯红酒绿霓虹璀璨的尘世间，还能坚持自己的喜好，有莫名的朋友给自己鼓励与信心，有文字这个心灵相惜的友伴……这是有限生命里无限宝贵的财富，我万分珍惜，也深感知足。
假如生活欺骗了你，又能如何？这一路，曲曲折折，走走停停，跌跌撞撞，忧忧戚戚。但我愿意在这春意萌动，轻风柔柔的季节，带着笑，流着泪，学会隐忍，学会坚强，对自己肯定，对别人慷慨，找寻生命中长久的感动。
篇13：假如生活欺骗了你作文
在快乐中我们享受生活，在痛苦中我们也要享受生活，快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽呢？
——题记
我想，我们每一个人，每一条生命，大约都有一座阳光无法照射的阴暗地窖，里面有蝙蝠在尖叫，飞来撞去……
生活亦如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，每一种味道都值得我们去细细体味，生活尤如一个顽皮的孩子，时不时的和你开着玩笑，让你应接不暇；生活亦如一杯鸡尾酒，看上去绚丽无比，实际却又苦又涩。
假如生活欺骗了你，不必悲伤，不必哭泣。“涸辙之鲋”的故事大家应该都不陌生，但庄子却云道：“不乐寿，不哀夭，不荣通，不仇穷。”“举世誊之而不加劝，举世非之而不加沮。”这样的千古名句，可见庄子对生活的态度是积极的、乐观的、毫无怨言的。于丹讲庄子登上福布斯财富名人榜，庄子“安时而处顺”的思想已被越来越多的人岁所接纳，那么今人对待生活难道不应该积极乐观、不悲伤、不哭泣吗？
假如生活欺骗了你，不必抱怨。这是多人往往发出这样的感叹：不是说一分耕耘就会有一分收获吗？我付出了那么多，那么多的努力，但取得的成果为什么总与想象差太远呢？要知道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香字苦寒来。”“白玉不毁，孰为圭璋。”如果付出了，收获不一定非要鲜花和掌声，充实的过程是无价的财富，它藏在人心底最温暖的港湾。只要你在真正努力，那么请相信：整个宇宙都会来帮你，哪怕你抛下的是一片树叶，你也可以听见回音，因为乐观，精神之旅永不疲倦，感情的台词不再有自私与寂寞，生活充满欢乐，友谊地久天长。
假如生活欺骗了你，不必沮丧。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每一粒种子都能伐树，不生长，便成了空壳，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相生相成的。生命的长河可能遇到险滩，甚至被拦腰阻断，但它也有可能冲破层层阻碍，到达浩瀚的大海，生活亦如此，如果我们失败了就沮丧，而不去突破它，那我们就能被挡去前进的道路，成功的机会将会是零，但如果我们继续努力，成功的机会至少百分之五十，在零和百分之五十之间作选择，你会选择哪一个？
朋友们，假如生活欺骗了你，羡慕别人所拥有的，不如珍惜自己拥有的，哪怕是疼痛、是肤浅、是追悔、是无奈、是无声无息、是普通平凡……坚信：阳光总在风雨后，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻来。”
篇14：假如生活欺骗了你作文
人生是什么？这是一个无解的问题，每个时代，每个人都有不同的想法。路遥像一位“守望者”，他与时代潮流保持适当的距离，守护者人生的那些永恒的价值。
人生是失去。
书中的高加林在不长的生命中兜兜转转，寻寻觅觅。好不容易走出农村上了高中，当了老师，却被人顶下来，十几年没拿过锄头的手还是干起农活来了。后来几经辗转又去了县城做通讯干事，最终被人检举走后门，又回到了乡下。与内敛的农村姑娘巧珍和热情强势的高中同学亚萍的感情也使高加林一路磕磕绊绊。想起苏格拉底曾说：“未经省察的人生没有意义。”这是一位伟大的哲学家的意念，只是作为我们，也需以一个更广的视野去看待人生，不温不火，不急不徐。
都说光阴似箭，日月如梭，时间不是某种从我身边流过的东西。正是我们的生命，亦是人生。高加林失去了爱情，失去了美好的前程，但他终将因岁月的洗礼而有所成长与收获。我们也是这样，失去稚嫩的童年才知道自己已经长大，失去明媚的青春才知道自己为什么活着。
我们不断失去，也在不断得到。
像是生活对我们的欺骗，我们失而复得，得而又失，好像永远都逃不出这个奇怪的圈子。凡是那些看起来谈笑风生的人生，要么隐藏的很好，要么是经历后的从容与淡定，他们是自己的小小宇宙。
生活本就是一场得与失的欺骗。最后才明白，只有风住沉香花已尽，才看得到最后的风清月朗，花好月圆。
篇15：假如生活欺骗了你作文
刺耳的下课铃声响起。周遭的同学炸开了锅，闹的闹，笑的笑。此刻，这一切仿佛与我都无关。
上午的学生会竞选，恍如一个梦。为了这次竞选，从选材到练习演讲，花费了我近两周的课余时间，然而结果却不尽如人意——我的竞选失败了。而与我一起参加的另两位同学，纷纷获得了理想的职务。
刹那间，似乎全世界都抛弃了我。真想对这无奈的生活发泄一通，沮丧地回到家，无意间翻开了《少年向上，真善美伴我行》一书，是芭蕾舞公主李月的故事。李月从小梦想成为一名舞蹈家，然而命运跟她开了一个大大的玩笑——地震，使她失去了左腿。可她没有屈服，从未放弃过梦想，努力努力再努力，最终在“鸟巢”起舞
掩卷，思索：生活有时就是这么“黑色幽默”，失败之后的沮丧与怨天尤人会有什么结果呢？那我该怎样面对？
是书中的李月让我找到了答案：我应入她为了自己的目标不放弃，不消沉，不无奈。是啊，我现在需要做的，就是要调整好自己的心态，“不要悲伤，不要心急，”好好冷静下来，重新振作。
冷静之后，我更应学习李月，接着努力追逐自己的梦想。她虽残疾，但仍能在舞台上展示自己的舞姿；我虽失败了一次，但我有的是时间，有的是机会。只要有今天，明天永远是新的起点。我应为我的下一次积累力量。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！相信吧，快乐的日子将会来临。
倘若某一天，你也被生活欺骗，那就看看这本书吧，它能教会你！
篇16：假如生活欺骗了你作文
人生的道路不止一条，这一辈子，有时不得不面对选择的尴尬和困惑。人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。
这几步，要走的精彩。
小说主人公高加林，是一个出身农村的知识青年，他在学校教书，并且颇有名望，但正当他的生活如日中天节节高升时，命运给了他当头一棒——大队书记高明楼的儿子高三星顶替了他的工作，他下岗了。命运对他有时不公平的，但有时对他还是眷顾的，高加林遇见了深爱着她的巧珍，巧珍对他的爱无可比拟，深沉无私，那些看似微不足道的关心，其实是一个女人所有情感的迸发啊！——但这又怎么样呢？高加林并不珍惜这份难得的爱情，这段感情只是他生活失意时情感的暂时寄托吧！这个女人倾其一世的付出，换来的只是高加林的一时罢了。
挺惨，挺惨的！
高加林好强上进，他希望离开农村到城市谋生，他认为他可以在外面的天地大展身手。在城里他遇见了同学黄亚萍，黄亚萍喜欢并追求高加林，高加林与黄亚萍一见如故谈得很是投机，在感情的潜移默化中，高加林陷入了困难的选择。
一面是他的远大抱负，一面是他的温暖家乡。
一边是活泼开朗的亚萍，而另一边是深爱他的巧珍，加林该如何选择？
经过内心的挣扎抉择，他选了前者，这也就意味着他将抛弃了巧珍，失去了家乡昔日那默默的阳光。
命运给高加林开了个巨大的玩笑，他充满希望的泡沫终有一天无情破灭，城市里没有他立锥之地，面对生活无情的捉弄，带着无奈回到家乡，最终他一无所有！
当他扑在土地上像孩子一样痛苦时，他终于醒悟：什么是人生！有些人，有些事。
有些是路过，有些是过路。
那些真正存于心间的，
恐怕只有那几个吧。
篇17：假如生活欺骗了你作文
“假如生活欺骗了你，你一定要狠狠的把他揍一顿。”有个朋友对我这样说道。那如果生活不仅欺骗了你，还让你痛苦不堪万念俱灰呢？作为一个十几岁的青少年，我的生活阅历并不像那些经历过大事的成年人那样丰富，可这并不妨碍我对事物的分析和理解。相对的，我比同龄的孩子更成熟。
我身边的朋友，总是不幸的。或许这是上天的故意安排，让这一切看起来非常的戏剧化。三年级的时候，友人阿卿得了一种不治之症——血癌。一个善良洁白的小姑娘，被老天狠狠耍了一顿。看着她一天天由于药物的毒害而变得面容臃肿变形，我的心里越发的酸涩了。真不幸，对吗？可有人说这就是一个人的命。在幼小的我心里种下了‘原来命是如此可怕的东西’这样一颗小小的种子。发芽，生长，最终深深地扎根了。
奶奶说“一个人的命啊，就是神奇，老天爷让这样，绝对不可以那样。”这似乎是一句很讽刺的话，倘若人们的命都掌握在天手里，那又何来改变命运，为自己的理想拼搏一说呢？还是我的朋友，他是一个让世人不理解的同性恋者，我知道他的内心有多么的脆弱，或许他表面上看起来对任何事情都是无所谓的态度，让人觉得他是个落落大方不拘小节的人。身为密友的我清楚的了解，他爱着自己的父母，爱着身边的朋友，他心思细腻，和别人打交道也是小心翼翼的。原以为他可以这样好好的生活下去。可就在前不久，让他遇到了一个他一辈子也过不去的坎儿。早在很久之前，他的父母就知道他的性取向异于常人，而他们选择默不吭声，在背后默默地保护着他们的孩子，用他们最温暖的方式呵护他。即使以后他不结婚不生孩子也好，他们都可以理解，只要他能快快乐乐的就够了。
这件事情，让我的友人痛苦，煎熬，他觉得无颜面对自己的父母，无法接受他们对他的好。自责和愧疚无时无刻不在折磨着他。在这个时候他根本无力与生活抗争，他要怎么办呢？他选择了妥协，过普通人的生活，以后随便找个女生过日子，给父母一个交代。他觉得这是最好的选择，自己欠父母的债怎样都是还不清的……这，大概也是命。
诸如此类的事情实在是太多太多。小文父母离异；阿迅被生母遗弃；瑞瑞被家庭暴力。而这一切都是因为人各有命。就算自己是个多么成功的人，只要生活看你不顺眼，照样也会让你痛苦难堪。而改变，终究只是一个你生命中微小的革命，就像水泊梁山的108位好汉，刮不起什么太大的风浪。
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