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沙尘暴的警示说课稿

时间：2023-01-08 07:28:30 说课稿收藏本文下载本文

沙尘暴的警示说课稿（精选12篇）由网友“宠友”投稿提供，这里给大家推荐分享一些沙尘暴的警示说课稿，供大家参考。

沙尘暴的警示说课稿

篇1：沙尘暴的警示说课稿

沙尘暴的警示说课稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好！

今天我说课的题目是《沙尘暴的警示》。下面我从指导思想、内容的选择、目标的确立、过程的实施等几个方面谈谈自己对这节课的设计。不足之处敬请批评指正。

一、指导思想：

由于综合实践活动课具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性的特点，所以在本节课中力争体现综合教育及主体教育的思想，即：在教师指导下，利用学生已有的经验，通过学生个人探究、小组合作等形式开展活动，使学生初步形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自己的责任感，培养学生的合作、交流、积极进取等良好的个性品质。

二、内容的选择：

近年来，沙尘现象日趋严重，可以说沙尘暴已不再是作为一种自然现象偶然出现，而是作为人类对自然大肆索取之后的消极结果多次出现。现在，沙尘暴对一些国家和地区的人们的生活已造成了严重的影响，因此沙尘暴带给人们深刻警示的同时，也带给人们更多的思索，那就是如何正确面对自然、如何改善我们的环境。

由于我所面对的是初一的学生，虽然他们的理解能力稍差，但他们好奇心强、求知欲强、可塑性强，所以我把学生较为熟悉、且与环保联系非常密切的“沙尘暴”作为本节课的内容，以学生与自然、学生与社会、学生与自我为线索，在内容上为学生开辟了广阔的自主探索的空间，在加强学生环保意识的同时，注重培养学生的社会责任感。

三、教学目标的.确立：

1、知识与技能：使学生初步了解沙尘暴的形成条件、沙尘来源、带来的灾害及治理方法等内容。

2、过程与方法：结合自身的亲身经历，通过课外相关资料的收集，课上资料的展示与交流，培养学生收集、整理、分析、表达信息的能力。

3、情感态度价值观：增强环保意识，培养学生的社会责任感。

教学重点：沙尘暴带来的危害、治理方法。

教学难点：沙尘暴的治理方法。

教学关键：了解沙尘暴的形成条件。

四、活动过程与实施：

第一阶段：调查了解，发现问题

指导学生通过电视、网络、书刊等渠道了解目前天气状况及出现的问题。

第二阶段：合作、探究、分析

首先，根据学生的性格、兴趣等特点将班级学生分成六组，在各组组长的协商下，布置各组应承担的任务，即收集有关沙尘暴的资料。问题共有六个：沙尘暴现象、沙尘暴的分布、沙尘暴的形成条件，沙尘来源、沙尘暴带来的危害、沙尘暴的治理方法。每组各承担一个问题，并做好组内分工。在收集资料的过程中，教师要适时给与指导。

第三阶段：互相交流，展示成果

首先，学生在小组内充分交流各自所收集的相关资料，系统整理后，各组针对不同的问题进行全班交流与展示，展示的内容由易到难。内容共分为六大块：沙尘暴现象、沙尘暴的分布，沙尘暴的形成条件、沙尘来源、沙尘暴带来的灾害，最后是关于沙尘暴的治理方法。

由于这些内容涉及到的知识面较广，因此，教学中教师首先引导学生回忆对沙尘天气的感受，在此基础上，再对学生收集到的资料进行合理加工，并用通俗易懂的语言进行讲解，使学生对沙尘暴有一个直观上的认识和理性上的了解。

最后教师提出：通过本节课的学习，沙尘暴给了我们哪些警示？它带给我们的仅仅是灾害吗？其实不然，沙尘暴可以使一些土地贫瘠的地方获得一些土壤，沙尘暴过后的天空更清新。在此，使学生认识到，沙尘暴作为一种自然现象，我们不可能让其在地球上消失，但通过环境的改善，我们可以减少沙尘暴光顾地球的次数，如果能因势利导，让沙尘服务于人类，那将是功德无量的行动。以此突出和升华本课主题。

五、教学方法和学习方法：

在本次活动中，采用自主、探究、合作等多种学习方法，并运用多媒体课件辅助教学。

篇2：沙尘暴

欲望的黄沙

和虚伪的风

二者交织在一起

像沙尘暴一样

随着我们的血液涌动

肆虐我们思想的绿洲

是它！侵a蚀了

纯真、善良、朴实、爱心

是它！吞噬着

天真、童心、正义充实

沙尘暴主宰了我们的精神

让思想荒漠；漫漫戈壁

飞沙走石，死气沉沉

没有生命，只有肆意的沙和助长的风

就这样；一天天地过去

它带走了一切生命的美丽

却留给我们

内心的彷徨、不安、空虚、迷茫、纸醉金迷、扭曲的人性

最后；它掩盖了灵魂的白骨

作为葬礼，向远方飘散

篇3：沙尘暴

沙尘暴

沙尘暴正文：

沙尘暴山东省高密市高密市第二实验小学二年级綦梦迪三月二十日中午，我向北边一看，天空变得乌黑乌黑的，像要下雨的样子，我和小姑马上骑摩托车车，赶回学校。还没到学校，就刮起了大风，刮得车一晃一晃的，沙土刮到脸上非常疼，方便袋在天上飞扬，天变得黄黄的'，好像穿上了黄色的衣服。刚到学校，就下起了沾着沙尘的雨点。放学时，风小了，雨下大了，把我的衣服淋湿了。我希望人们多裁树，多种草，保护环境，不要再刮沙尘暴了。指导教师：徐桂宜投稿:-2-23沙尘暴一文由湘教在线www.xj-zx.com搜集整理，版权归作者所有,请注明出处!

篇4：沙尘暴作文

今天的风特别的大，飞沙走石，天昏地暗，天气预报说有沙尘暴。

我去学校的时候衣服很干净，等回来时，衣服都挂有一层土了。街上的行人特别少，风刮的人都睁不开眼睛，举步艰难，顶风骑车的就像蜗牛一样，慢吞吞的。

总算回到家了爸爸和我赶紧洗头、洗脸。我问爸爸：“为什么会有沙尘暴呀？”爸爸说：“这都是人们乱砍滥伐、过度放牧，破坏植被、破坏环境引起的。”我说：“什么是乱砍滥伐、过度放牧，破坏植被。”爸爸说：“土壤表面上的草和树等植物就像一个大被子似的，盖住土和沙子，使土和沙子飞不起来。由于过度放牧，草都被羊和牛吃掉了，被子就没了，土和沙子就露出来了，再加上过度的砍伐森林，没有森林挡住风，风就更大了，所以就有了沙尘暴了。”我问爸爸：“那我们该怎么办呢？沙尘暴太讨厌了。”爸爸说：“我们植树种草，加强绿化，保护环境沙尘暴就会消失的”

我希望全国的小朋友们和我一起努力，保护我们的环境，保护我们的家园！

篇5：沙尘暴作文

昨天，沙尘暴来了，沙尘暴可厉害了，风嗖嗖的吹着，就像被针扎了一样，真冷呀！下午从窗外看，本应瓦蓝瓦蓝的天空，变成了橙色的天空，整个天空的能见度很差，到处都飘着灰尘，空气糟透了，人们出门都带上了口罩，这样的变化，就像邪恶的魔法师，施了魔法一样，这个魔法真让人讨厌。

今天的天气能好点，但是我们家的地还是脏，都办法，所以妈妈这俩天很辛苦，不停的打扫，恨不得拖50遍地，扫50遍地，直到把地板，打扫的一尘不染为止，可是不管拖多少遍地，扫多少遍地，都没用，因为，一会就变脏了，如果，真要把地板打扫非常干净，就要拖到，扫到，龙年马月去，真脏呀！这就是因为人们种树少，老砍树的结果。

我呼吁大家一定要多多种树，爱护环境，这样自然灾难就会减少，我们就会拥有一个很美丽，很舒适生活环境，这样，多好呀！

篇6：沙尘暴作文

前天，我和我的奶奶一起去外面走路，我们走了三圈，就回家了，我们幸好是在中午回去的，因为下午，就是沙尘暴了。

那时，我和我的奶奶一点也不知道下午有沙尘暴，回了家以后我们家还是和以前一样，我看书，我的奶奶看报纸，为了有清新的空气，我们家开着窗，因为我和我的奶奶不知道下午有沙尘暴，所以才开着窗。

到了下午，沙尘暴来了，我和我的奶奶午觉刚睡醒，眼睛迷迷糊糊的走到客厅，揉揉眼睛，去看见外面，我看到了外面情况就直接把窗户关个起来，我把我的奶奶叫到客厅的凉台上，让她看，他说：“啊！怎么变化这么大啊！”

奶奶问我：“为什么会止痒啊”奶奶已经很老了，把答案给忘了，我就说：“因为有些人，乱扔垃圾，随便吐痰，还有很多很多……，奶奶说：”我们也要保护卫生！“我说：”对！“

篇7：沙尘暴作文

早上起床，我感觉房间里比以前要暗，我还以为是不是我起得很早，一看表都8点多了。我赶紧拉开窗帘透过玻璃一看，“哇！天空怎么是黄土色的呀！”我吃惊的问了一声妈妈。这时爸爸从外面刚刚买饭回来，一进门就说：“不得了了，刮了一身的黄土，还差一点被风刮走。”我对爸爸说“爸爸你说的也太夸张了吧！”爸爸说：“真的，不信你出去试试！”

中午，我们去饭店吃饭，因为老姑家的婶婶生了一个小妹妹，一出门我就被大风给顶了回来，差点把我给刮倒，院子里停着的汽车都好像披上了一件薄薄的土衣服，我这时才想起，爸爸早上说的一点也没错，强大的风把地面的尘土吹起来，使空气变得很浑浊，所以天空变成了黄土一样的天空，这大概就是沙尘暴吧！大风把地上的脏东西吹的到处乱飞，把树上的干枯树叶也刮得乱飞，真是太脏了！

吃过午饭，我们就赶紧回家了，我可不愿意被大风给“刮走了”！

篇8：沙尘暴作文

星期六上午，我和妈妈一起外出。一出门，到处土黄色的一片，今天的天气可真糟糕呀！我吸了一口气，是一股尘土的味道，原来是沙尘暴来了。

路边刚刚发芽的柳树在风中可怜的扭摆着，人们都戴着口罩，艰难的行走着。妈妈提醒我赶快把车窗户关上，这样的空气对人民特别不好。坐在车里，我只能看见近处的东西，远处的高楼都躲藏在了沙尘里。

为什么会有沙尘暴呢？原来是草原过度放牧，人为破坏自然植被，形成了大量裸露、疏松土地，为沙尘暴的发生提供了大量的沙尘源，一遇大风便形成影响社会、危害人民健康的沙尘暴。沙尘暴使人们的生活受到影响，影响交通安全，危害人体健康。沙尘暴来的时候，我们要及时关闭门窗，外出时要带口罩。

为了减少沙尘天气，我们要加强保护环境，要多种树，少砍树。

篇9：沙尘暴作文

昨天，我们这里刮了一场特大沙尘暴。

早晨，蓝色的天之神被邪恶的乌云遮住了。到了上午，刮起了一阵大风，渐渐变成了沙尘暴，噢！原来是正在生气的沙尘暴伯伯来了。它捧起了黄沙，撒向空中，这些黄沙在沙尘暴伯伯的手中变的有了魔力，它们悬浮在空中，顺着风飞快地旋转起来。这时，只要一张嘴，黄沙稍不留神儿，就会闯进我们的嘴里。有时，当我们逆着风前行的时候，沙尘暴伯伯就会以为我们在和它作对呢！所以，就用劲地顶着我们不让我们前行，在上学的路上，因为这样，我的小黄帽还差点儿被刮走呢！但是，当事情的做法不一样时，它们的结果也就截然不同。在顺着风走的时候，借助风力的推动，可以更省力，走的也更快，有一种轻飘飘的感觉。不知在什么时候，黄沙累了，它慢慢的落到了地上，去休息了。沙尘暴伯伯也累了，它停止了发脾气，也睡着了。

这时，已经很晚了，家乡的夜晚静静地。这天，留给我们感叹的就是：“沙尘暴的威力可真大啊！”

篇10：沙尘暴作文

今天早上，天气特别不好，我站在阳台往外看，外面就像有一层土覆盖在天空中似的，天气灰蒙蒙的。七点二十分，我背着书包去上学。一出楼门口，呼呼的大风，就让我感觉寸步难行，大风扬起沙尘直往脸上打，眼睛都睁不开了。我眯着眼，顶着风，好不容易来到了学校。到了学校，校园里垃圾，纸屑被风刮得到处都是，同学们正在卫生区忙碌地打扫卫生。

大风呼呼的刮了一天，到了晚上，才有所减弱。晚上回到家，脸上蒙了一层土，就跟一个小泥人似的，我很不喜欢这种天气。妈妈说：“造成沙尘暴的原因主要是人们乱砍乱伐，破坏了大自然的植被，土地的沙漠化越来越厉害，所以每到春天大风一刮，就会引进沙尘暴。

近几年国家加大了治沙力度，土地的沙漠化已得到有效控制。每年的植树节，全国上下下下都在忙着植树造林，绿化环境。希望在不久的将来，沙尘暴再也不会出现。那时，我们的天空将更蓝，环境也会越来越美丽。

篇11：沙尘暴作文

3月20日，地处鲁南腹地的运河古城台儿庄，笼罩在一片昏黄的雾霭中，有效能见度也就是百米左右。此外，北京等多地也遭沙尘暴的袭击，我们的环境怎么了？人们迎风而行，能够清晰地感觉到有沙尘打在脸上，迷得人们的眼疼。

昔日横跨大运河的大桥矫健的身影，如今只能看到朦胧的曲线。巍然的运河船闸，也犹抱琵琶半遮面地藏身于一片茫然中。还有那蔚为壮观的台儿庄大战纪念馆，隔河相望，也是披上了朦胧的面纱。河道里，一艘小船被风吹得脱了锚，飘荡在河的中央。一位满载而归的破烂王，推着自己的收成，步履艰难地迎着风沙向前走着：奶奶的，呸。我问怎么了？他说嘴里进了沙子！

我知道，这是沙尘暴来袭的缘故。所以，在出门拍这些片子的时候，我特地戴上了墨镜。

我戴墨镜是为了自我保护。我拍摄并发布这些片子是为了环境保护——揭示我们面临的环境危机，唤醒人们的环保意识！

篇12：沙尘暴作文

由于人类的贪婪与势力，他们砍了一棵又一棵的树木。树木越来越少了，地球上的绿色越来越少了，伟大的土地妈妈少了一个又一个孩子，它的棉袄也离它越来越远……正是因为地球妈妈的“孩子”越来越稀少了，地球妈妈生气了，看到人类那样的肆无忌惮，她准备惩罚一下这些“不听话的孩子＂，于是它唤醒了远古的沙尘暴，沙尘暴卷土来袭。

沙尘暴随之悄然而来，它给人类带来的不是美好的事情，而是一个又一个的噩梦，越来越糟糕，情况越来越恶化：天空一片灰蒙蒙的，原来一望无际的湛蓝天空到哪里去了，又是被谁亲手毁灭了？沙尘到处乱飞，人们出门都要带上厚厚的口罩，小心翼翼地出门，都尽量地不出门，多可怕啊！只要是沙尘暴所到之处，无论是山庄，大城市，小农村，还是田野都受到了无穷无尽的迫害，道路全都被它狂野的沙尘所占领，无一幸免。

怎么样？沙尘暴多可怕啊！这一切都是贪婪的人类造成的，希望大家赶快悔悟吧！