《鲜艳的红领巾》说课稿（共16篇）由网友“来hiahiahia”投稿提供，以下是小编为大家准备的《鲜艳的红领巾》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《鲜艳的红领巾》说课稿
《鲜艳的红领巾》说课稿
把握理念，设定目标：
品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童目标的活动型综合课程。今天我所讲授的《鲜艳的红领巾》一课是人教版小学品德与生活教材二年级下册中第三单元《快乐的少先队员》中的第一课，这一课的内容集生活性、开放性、活动性为一体。根据课程的安排，这一课的内容是让学生了解红领巾的重要意义，体会少先队活动的乐趣，激发对红领巾的热爱，二年级学生年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据以上分析我认真钻研新课标和教材后，设定了以下三个教学目标
教学目标：
1、了解红领巾的重要意义，以及少先队的知识。
2、为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。
3、体验少先队活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐。
教学方法：
本节课我采用的主要教学方法是情景教学与反馈信息相结合的方法。教学中我充分利用音像教学资源，和学校大队室这些教学资源，把他们巧妙地与教学内容融为一体，恰倒好处的灵活应用于整个教学过程。
德国教育学家第斯多惠曾经说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”那么，根据本班学生的心理年龄特点，以及我们学校的实际情况我精心设计了以下几个活动：
活动一 ：创设情境 导入新课
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。那么如何引发学生的学习热情，激发学生的兴趣呢？在课的开头，我设计了带一个神秘礼盒进入课堂，让学生猜想里面装的是什么，这样一来，就象磁铁一样把学生的注意力次因到课堂上来，使他们对这堂课充满了好奇心。[+小学教学 设 计 网_ xxJxsj。Cn+}
活动二：回顾成为少先队员的日子
在这个环节中我让孩子回忆入队的心情，然后通过播放入队时候的录象将生活中的情景让学生在课堂上再现，从而激发学生的情感。接下来通过老师的故事再一次的激发孩子要热爱红领巾，珍惜红领巾，而这一环节的设计还在向孩子渗透加入少先队只是一个开始，只要努力以后还会加入共青团，入党。让孩子有一个奋斗的目标。同时这个环节也在引导孩子讲出自己为了加入少先队而做出的努力。
儿童是在真实的生活中感受、体验、领悟，并得到各方面的`发展。活动中我们必须让孩子进入生活，让孩子在生活中构建真正属于自己的知识和能力，形成内化的道德品质，据此我设计了让孩子进入生活的活动：
活动三：少队知识我知道：
带领他们参观大队室，让他们用自己的眼睛去看，去了解队知识，认识队旗，队徽并激发他们要热爱红领巾。以那些大队干部为榜样，有积极进去的意识。
活动四 ：我们都是少先队员：
为了让孩子知道榜样无处不在我设计了一个现场采访的活动让学生从现场听课教师那里了解作为少先队员都应该怎样去做
这个活动让孩子知道榜样就在我们身边，同时也培养了孩子与人沟通的能力，锻炼了孩子表达能力，复述能力。
明白事理不等于掌握，”临岸羡鱼，不如归而织网”。<品德与生活课程标准>指出，儿童品德的形成源于他们对生活的体验/认识和感悟，只有源于儿童生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感/真实的而非虚假的道德体验和道德认识。教学中只有密切联系儿童生活，让学生在生活中发展，在发展中生活。所以才有了丰富多才的少先队活动这个环节
活动五：丰富多彩的少先队活动：
在丰富多彩的少先队活动这一环节通过PowerPoint播放学生参加少先队活动的图片，意在激发孩子们想参加少先队活动的愿望，因为很多活动都是部分队员参加，而大多数学生都没有经历过这些活动，这在一定程度上对学生的思想和行为起到了鞭策与鼓舞的作用。
低年级的学生是以形象思维为主，抽象逻辑思维仅处在萌芽状态。活动的每一个环节都需要具体形象相辅助才能顺利进行，据此，我在小结时放弃了老套的语言式表达，而是采用形象直观的行动，这样学生在乐意接受中出发情感的升华。
篇2：让红领巾更加鲜艳心得体会
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
红领巾不仅仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，推荐观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。
中国共产党继承苏联的传统，所以我国的少先队也戴光荣的红领巾。
红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。19，列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。
红领巾的来源
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然思考不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，推荐共青团给少先队员们设计一种特有的标志。新中国刚诞生不久，也就是1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。好处是:红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并
拢，高举过头，表示人民的利益高于一。
少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。
星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
篇3：让红领巾更加鲜艳心得体会
光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。
197月，在国家危机之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。毛主席领导共产党，拯救人民于水深火热中，艰苦奋战，推翻了封建主义帝国主义三座大山，建立了新中国。
新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个的挫折，从贫穷逐步走向富强。雄鸡唱响，我们祖国傲然立于世界东方!
90年来，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。我们祖国走进了崭新的时代!炎黄子孙，中国儿女无不为伟大的祖国倍感骄傲。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。
今天，让我们在高高迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党!我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，锻炼身体，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦，贡献力量。我们要感谢我们伟大的共产党，如果没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活!
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励的说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。每一个人都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
记得小时候，我经常羡慕小区里的哥哥姐姐挂在胸前的红领巾，希望我早日上学，挂上那条鲜艳的红领巾。终于，我到了该上学的那一天，我便兴致勃勃的背着书包上学去，一到学校里才知道：红领巾不是到学校第一天就有的发的。我失望极了。不过老师告诉我，只要表现好，她就会把我第一批录取为少先队员。
终于到了我盼望已久的少先队员入队仪式，那天，我早早的来到学校，在教室里等待着入队仪式。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们都举起右手臂，五指并握成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!宣誓完毕以后，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸上的笑容灿烂无比,心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的荣耀啊!那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾。从那以后，我一直很爱护红领巾。
从三年级开始我成为校升旗仪式仪仗队员，每个周末我都要把红领巾洗干净，保证下周能戴上干净整洁的红领巾。在升国旗时，我为自己是少先队的一员而感到骄傲。每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗，始终没有忘记自己在少先队旗立下的誓言：我是共产主义接班人!现在，我已经四年级了，更加要努力学习，将来为祖国出一份微薄的力。
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日观后感心得
记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。
记得那是下午的一堂语文课，老师提了一个问题，同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地思考，但仍没有人举手回答。说来也巧，在课外阅读中，我看到过这个问题，于是我忐忑不安地举手了。问题回答地很正确，老师极力地夸奖了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鲜艳的红领巾就在不远处向我招手……
不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。
篇4：鲜艳的红领巾作文
去年的元旦过后，我在老家呆了两天，在爸爸的劝说下，我们在当天的傍晚乘坐上方的中巴车来城里，接着转车去学校。风很大，有一点刺骨，我和爸爸上车后就在车厢后面找了个温暖的座位坐下。一个清瘦高个文静的高年级的大哥哥，他的胸前挂着红领巾，背靠在车窗前，胸前抱着一个书包，引起了我的注意。因为，车并不拥挤，并且，在他面前就有个空位，他却也不把沉重的书包放下……
当车子在杜泽站停下的时候，他面前的一位阿姨抱着一个小孩急匆匆地下车，他还主动帮那位阿姨拿东西下去，阿姨嘴里不停地说着谢谢的话，我知道了阿姨的孩子生病了。当大哥哥看着阿姨走了以后又回到座位上坐下来，这时我才发现：原来那个车窗坏了，不能关上，哥哥是怕阿姨怀里的生病孩子着寒。突然之间，我觉得哥哥胸前的红领巾，是那么的鲜艳耀眼。就连当老师的爸爸也感动了，“现在的孩子心真细，素质真好……”爸爸喃喃地说着。
转了车，我们坐上了宽敞的16路公交车，透过车窗，望着华灯初上的街道，望着在眼前闪过的一站又一站的公交车站，我的思绪开始飞扬起来：随着人民生活水平的提高，特别是衢州开始争创省文明城市以来，城市越来越漂亮，公交车也越来越豪华，更让人欣慰的是，车站上等候上车的新一代少先队员，井然有序的排着队上车，有的还主动让座给抱孩子的妇女和拄着拐杖的老人，整洁的车厢，清新的空气，悠扬的歌声给旅途和工作回家劳累的人们带来无限的快乐……“则立，快！我们到站了。”爸爸的喊声把我的思绪拉了回来，我连忙整理好东西随同爸爸下了车。爸爸伸手想把我的东西接过去，我看了一眼胸前的红领巾说：“我自己能行！”那一刻，爸爸会心地笑了，我也笑了。
篇5：鲜艳的红领巾作文
作为一名少先队员，我拥有一样引以为荣的标志――鲜艳的红领巾。每当我看到它时，就会不禁地想起那件往事……
记得那是初夏的一天下午，天气热得出奇，我从家走到学校，已是大汗淋漓。于是我便想从口袋里掏出纸巾来擦汗，可翻遍身上所有的口袋也没有找到纸，正在这时，脖子上的红领巾鲜红的一角跃入了我的眼帘，我想，红领巾不就是条布巾吗？我何不用红领巾来擦吧！想到这里，我便一把扯下红领巾，看都不看一眼就要往脸上擦。可谁知就在这个时候，一双手用力地扯下我的手，我抬头一看，原来是好朋友银梦。
“志鹏，这是干什么？你怎么想用红领巾来擦汗呢？”他夺过我的红领巾，严肃地说：“它可是我们少先队员的标志啊！”
“没事，不就是一条红领巾吗？大不了回去洗一下就是了吗。”我说道，说着便伸出手去拿红领巾。
他紧紧地握着红领巾，深深地叹了一口气，说道：“你认为你用红领巾擦汗，只是把红领巾弄脏了这么简单吗？你这是在沾污你的人格，玷污一个少先队员的尊严啊！”说着他掏出自己的手帕放在我的手里，并把红领巾郑重地戴在我的脖子上。
看着脖子上的这条红领巾，想想银梦刚才说的那番话，我内心不免有些后悔。是呀，那鲜艳的红领巾不正是我们少先队员的标志，我们的尊严吗？我们是否应该尊重它，爱惜它呢？
从那以后，我再也没有玷污过红领巾，每天都是很公正地戴在脖领上，心中也充满了无限的自豪感！
篇6： 让红领巾更加鲜艳作文
让红领巾更加鲜艳作文
今天是10月份13日，是少先队建队纪念日。今天，阳光明媚，似乎是专门为这个节日而准备的。
红领巾是每一个少先队员的标记，它代表着每一位光荣的少先队员。今天，我们身为一名名老队员，即将为一年级新队员戴上鲜艳的红领巾，使他们也成为一名真正的少先队员。
我们排着整齐的'队伍来到操场上，只见一年级的同学已经在等待我们的到来了。因为一年级的人数太多，所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。
“请老队员给新队员佩戴红领巾!”在主持老师的一声令下，我们都纷纷来到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘气，当我给他戴上红领巾时，他还在嬉皮笑脸。当给他佩戴完时，他竟然一点也不怕生地来摸摸我的红领巾，似乎是在和我比比谁的更好看呢!另一个小女生则是很乖巧，水灵灵的大眼睛，长长的眼睫毛，头上还戴着一个皇冠。看起来真像一个小娃娃。当我给她戴完时，她还羞羞地对我说：“谢谢大姐姐!”我突然有点不知所措，只好也说了一句：“没关系，以后好好学习。”
看着他们的笑脸，我不由自主地回想到了我以前上一年级的场面，我清晰地记得上学的第一天我还哭过。如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭，六年是多么短暂啊!
接下来是授队旗，只见几个六年级的同学每人拿了一面队旗，面向一年级代表队员行了一个礼，然后郑重地把队旗交给了一年级队员。授完队旗当然是要唱队歌了，音乐声响起，我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田，让我们发奋图强。
最后是宣誓，一年级和我们六年级一起宣誓，希望能让祖国更美好。
今天是我永生难忘的日子!
篇7： 那条鲜艳的红领巾
那条鲜艳的红领巾
花儿谢了几度，草儿绿了几回，圈圈年轮镌刻着风的印记，泛黄的日记抹不掉那温暖的时光，季节的栅栏关不住斗转星移，岁月的年轮挡不住时间的步履匆匆，时间斑驳了记忆，唯独那条挂在衣柜里的红领巾让我难以忘怀。
曾记得刚上小学时，我们少先队员入队必须要戴红领巾，最开始我以为入队只不过是带条红领走个形式罢了，而且红领巾就是一块布而已，心里总是不屑戴它，丝毫没有崇敬之心。直到有一天，我们的陈老师使我彻底的改变了我的看法。
那天，慌里慌张的我又忘了戴红领巾，陈老师严肃地对我说：“孩子，红领巾是革命先辈的鲜血染成的，是国旗的一角。革命先辈的血不能白流，我们一定要敬重红领巾，敬畏革命先辈，戴上红领巾，就会让我们珍惜眼前的幸福生活，懂得尊重与感恩。”我在惊讶和纳闷中慢慢了解了红领巾的来历，也知道了一些革命先辈们保家卫国的故事……
那一刻，求知的大门瞬间打开，我认真地聆听陈老师的`讲述，慢慢的，心里的敬畏之心油然而生，老师娓娓道来的先辈故事，让我绽开了心花，如春风拂面，如冰雪消融。我突然觉得老师是那么的和颜悦色，那么的善解人意，从我不好意思地低下了头，为自己没戴红领巾而羞愧不已……
有一次上早操时，我又忘记戴红领巾了，老师叫我去了她办公室，本以为我定会被老师臭骂一顿，没想到陈老师小心翼翼地从她的柜子里拿出了一条叠得整整齐齐的红领巾。只见她微笑着走到我跟前，轻轻地、庄重地为我配戴了上那条红领巾。我第一次这么近距离的跟老师接触，看着老师那一头乌黑的秀发中冒出的几根青丝，还有那为了我们经常熬夜的饱经风霜的脸，我心里有些酸楚又有些心疼，还有些羞愧。我终于体会到老师的爱。
戴好红领巾后，陈老师又前看看后看看，不停地调整，直到调整到她满意为止，陈老师这才露出了开心的微笑。
从那以之后，我十分爱惜那条红领巾，每天都戴着它，定期清洗红领巾。每当我学习我没有动力时，我会看看胸前的红领巾，想着老师对我的期望，我就会斗劲十足；在我迷茫的时候，我会看着胸前的红领巾，想着老师对我的期望，我的内心又充满了力量；在我没有目标时，我会看着胸前的红领巾，想着老师对我的期望，我又重获信心……
就这样，那条红领巾陪我走完了小学的六年生活，我也十分感谢我的陈老师，如果没有她，就没有我今天的一切。她就像我的母亲一样，平凡而又不一般，默默无闻，无私奉献，把全部的爱都给予了我们这群淘气的孩子。
老师，您迎着第一缕朝阳，步履不停，您伴着最后一抹朝阳，寒来暑往。看着校园那高高飘扬的五星红旗，我心生敬意，看着胸前那鲜艳火红的红领巾，我豪情满怀。
捻人间最明媚的一抹朝阳，于心灵陌上，开一朵感恩之花馥郁芬芳。老师，是您用自己的生命之光照亮了我人生的旅途，我永远不会忘记您给予我的那条鲜艳的红领巾。
谢谢您，我的人生启蒙师，我永远记得您！
篇8：让红领巾更加鲜艳作文
在我记忆的海洋里，有件往事一直使我历历在目，一丝甜蜜始终激励着我前进。
一个炎热的中午，我正骑着自行车去上学。经过一个转弯口时，我看见一个中年男子，也骑着自行车，速度很快，从我身边经过，大约离我有二三十米远的时候，从他的口袋里掉出一样黑色的东西。我走近一看，原来是一只黑色的皮夹。“喂，叔叔，你的东西掉了……”我拿起皮夹，使劲地摇着手，大声喊着。可是，不管我是怎么的大声喊，前面的叔叔还是没有听见。我只好上车，加快速度赶上去，但是怎么也追不上他，我们的距离实在是太远了。幸好在十字路口的小店门前，叔叔停下了车，进了商店。我想：也许叔叔是来买东西的，可是钱包不见了，他该怎么买东西呢？钱丢了他一定很着急……我正在遐想着，想到这些，我骑的更快了。豆大的汗珠从我的脸颊上淌了下来。终于，我追上了前面的叔叔，我正准备跑进商店，叔叔出来了，看见叔叔一脸焦急的样子，我连忙把钱包递给叔叔，叔叔激动地问我：“我的钱包怎么会到你那里的？”我气喘吁吁的说：“在路上……捡到的，你骑车速度真快，我这才……追上你。”
叔叔开心的笑了，连声说“幸亏是‘少先队员’捡到了我的钱包，谢谢你！谢谢你！”叔叔边说边抚摸着我的头，心中充满了感激之情。
那一刻，我的心中甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。我想那是因为我又一次为“少先队员”这个光荣的称号增添了一丝光彩。我仿佛看见了老师亲切的表扬，同学们羡慕的眼神和爸爸妈妈会心的微笑。
告别了叔叔，我骑车来到学校。骑在上学的路上，我觉得眼前的红领巾更加鲜艳了！
让红领巾更加鲜艳作文
篇9：让红领巾更加鲜艳观后感心得体会
在上周刚过去的第_次少代会上，又有一批一年级的小朋友加入了光荣的少先队，他们用自己的良好表现为红领巾增添了光彩。今天是他们第一次带上鲜艳的红领巾参加升旗仪式，让我们用最热烈的掌声为他们喝彩。
每逢周一，当五星红旗在清晨中冉冉升起，同学们个个穿上整洁的校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，庄严地注目着五星红旗，那份骄傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。
红领巾是红旗的一角，佩戴上鲜艳的红领巾，我们不能忘记是无数的革命先烈用鲜血染红了它，它激励我们进步，它引领我们成长。因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行我们少先队员在队旗下的宣誓。不过呀，当老师有时看到满身污渍的红领巾，看到邹巴巴的红领巾，看到随意丢弃的红领巾那孤单的身影的时候，又为我们的少先队员感到羞愧。同学们，我们应该更加爱惜胸前的红领巾，让它保持鲜艳整洁;我们更应该从点滴做起，用实际行动为红领巾增添光彩。热爱祖国，我们就从热爱家庭、热爱学校、热爱班级做起;辛勤劳动，就从主动做家务、积极打扫卫生做起;团结互助，就从学会合作、学会与别人相处、关心同学、乐于助人做起;要取得优异的成绩，就让我们从认真听好每一节课、认真完成每一天的作业做起。凡事从小事做起，从身边的点点滴滴做起，勤奋学习，快乐生活，为红领巾增添光彩。
我们是新时代的少先队员，每个队员都在努力做到勤奋学习，快乐生活，全面发展。我们正是如花的年龄，我们的生活如蜜一样。看，五年级二班的少先队员要用动听的歌声和欢快的舞蹈，描绘少先队员金色的童年，展示新时期少先队员健康、活泼的风采。请大家一起欣赏，为他们喝彩鼓掌!
“让红领巾更加鲜艳”网上主题队日心得
有一名14岁的少年英雄，他为救一场大火而英勇牺牲了，下面让我们读读他的故事吧。他是谁呢?他的名字就叫赖宁。赖宁从小就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员，1988年3月13日，为了抢救国家财产，他牺牲在了熊熊燃烧的烈火中。
读了赖宁的事迹，我受到了很大的教育，每当看到鲜艳的队旗飘扬在天空的时候，我多么羡慕，盼望自己也早日能带上红领巾，成为一名光荣的少先队员。
盼啊，盼啊，这一天终于让我盼到了，“六一”前夕，我们新生入队了，那激动人心的一幕，至今历历在目。
这一天，我早早地来到学校，希望戴红领巾的那一刻早点来到，可一直等到下午，老师才带我们去操场。哇!操场上真是热闹极了，同学们个个都兴高采烈，鲜艳的队旗随风飘扬。我们站在主席台边，焦急而耐心地等待着。终于轮到一(5)班学生了，我们欣喜地上了台，大哥哥、大姐姐们拿着那用革命烈士鲜血染成的红领巾走到我们面前，认真地把红领巾挂在我们的脖子上，然后在我们胸前打了一个漂亮的结，最后向我们敬礼。我也学着他们的样，右手五指并拢，高举头上，恭敬地回了一个队礼，我深深地感受到了作为一个少先队员的光荣和自豪。
从此，我加倍地珍爱红领巾，使红领巾一直都保持那么鲜艳、美丽、光彩夺目。红领巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。当我做作业遇到难题想抄袭时，红领巾提醒我：“不要抄，自己想。”当我考试得满分而欣喜万分时，红领巾告诫我：“不要骄傲，再接再厉。”当灾区小朋友有困难时，红领巾在我耳旁轻轻地说：“快点伸出援助之手。”
红领巾就象老师一样，就象妈妈一样，时时刻刻在伴随着我的成长，它使我明白了一代又一代人对我们的期望，使我明白了今天幸福生活的来之不易。
篇10：鲜艳的红领巾小学记叙文
鲜艳的红领巾小学记叙文400字
早上，我背着书包像一只快乐的小鸟飞奔在上学的路上。刚到学校，我看见许多孩子胸前都飘着红领巾，我的头上渗出了汗珠，完了！完了！今天是周一，要带红领巾呀！如果不戴的话，要扣分的，还会遭到批评，想到同学们埋怨的'眼神，想到老师大发雷霆的样子，想到班上挂着的流动红旗，我的眼泪不知不觉的掉了下来。
我绝望地走进教室，无助的眼神乞求着别人的帮助，可是，谁能有两条红领巾呢？我低声说：吕洋莹，能不能借我她摇摇头，。我转过头：汪金明，你张荃蕙！你在干什么？老师的圣旨到了，我无奈的回过头，长叹了一口气。
这时，刘斯曼从书包里拿出一条鲜艳的红领巾递给我，说：新买的，你戴上吧！我望瞭望她，害羞的低下了头。前几天的事立刻浮现在我的眼前。我和刘斯曼在学习上是竞争对手，每次都想坐上第一的宝座。我因看不惯她的骄傲，曾经故意和她吵过嘴。可今天她却借给我红领巾，我真的很感激她。
升旗仪式结束后，我把红领巾还给刘斯曼，她说：不用还了，这条红领巾给你了，我们还是好朋友！
这条红领巾我一直珍藏着，因为它是我们友谊的见证，我会将这条红领巾保留到永远，永远。
篇11：让红领巾更加鲜艳观后感心得体会
一块普通的三角布，一片鲜艳的红色，这就是我——每位少先队员必备的红领巾。
第一次把我介绍给刚入队的少先队员的是大队辅导老师。她深情地向小朋友们诉说着我的来历：我是五星红旗的一角，是革命先烈用自己的鲜血染红的;是少年先锋队的旗帜，是每位少先队员身份的象征。孩子们一个个睁大眼睛，深情地抚摸着我，在队旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因为我将和这些可爱的少先队员一起，并见证他们的成长。
我的主人是一位可爱的扎辫子的小女孩，每天清晨她都会小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起书包和我漫步在清晨的微风里 。一路上她总是面带微笑，和每位她认识的老师同学打招呼。她总是第一个来到教室，收拾前天晚上自习课地上留下的'粉笔头和垃圾，打开每一扇窗户，让清新的空气迎接来后到的同学。做完这些她就默默地回到座位上开始自己一天的功课，有时她还会帮助号称“垃圾桶”的同桌收拾杂乱无章的抽屉。这一切她没有告诉任何人，只有她胸前的我亲眼目睹，我真为她感到骄傲。
但是是，她的同桌，那个“垃圾桶”男孩，从来就没有注意到自己胸前的红领巾，最初，他把我当成是走进校门的“通行证。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校门口小卖部。“喂，快点!一块钱，来一条红领巾。”但是是转身就随手扔进了抽屉里、丢弃讲台上、遗忘在操场上……后来，我就成了供他游戏的玩具。他拿我当头巾，用我做口罩，甚至在一次大扫除时，竟然拿我当抹布来擦桌子。他的抽屉角落里就挤了好几条我的同伴，有些脏兮兮的，有些沾满了污渍，有些打着死结……他说：“管他呢!便宜得很，几块钱就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一块红布而已。
我的同伴都痛恨这个“垃圾桶”主人，他们都以他为耻，恨不得齐齐跑到当初推选他加入少先队的班主任那里控诉评理去。只有我的主人——那位娇小的可爱小女孩，会时不时清理他的抽屉时，默默无声地把我们带回家去清洗干净。并严厉警告他要爱惜我们。
我们多么希望鲜艳的红领巾能戴在像她这样的少先队员身上呀!少先队员们，请别糟蹋红领巾!请别糟蹋你们自己的少年时光呀! 请珍惜每一条挂在你胸前的红领巾吧!
让红领巾更加鲜艳观后感【8】
在生活中有许多往事我都忘却了，但每当我看到胸前那鲜艳的红领巾时，一张微笑的面孔便浮现在我眼前，使我久久难以忘怀。
一天早上，妈妈送我去上学，她把我送到学校附近的路口，便冲我挥挥手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向学校走去，突然，我一低头，发现胸前那鲜艳的红领巾不见了，找了半天也没找到，此时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
刹那间，我想到了没带红领巾的后果：可能会被值勤员发现后给班级扣分，也可能一进班，同学们都用指责的目光看着我。想到这些，我顿时变得焦躁不安，感觉每走一步都是那么沉重。
走了两三步，我突然被前面一辆摆满各种文具的三轮车吸引住了，一个阿姨正站在车旁忙碌着，车上挂着几条红领巾在微风中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三轮车前，摸摸口袋，却发现一分钱也没有，我急得团团转。“小同学，你要买东西吗?”刚才在整理文具的阿姨问。“我…我忘带…带红领巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又没…没有钱买。”我低着头，拼命忍住快要流出的眼泪。那个阿姨看了看我，又看了看挂在三轮车上的红领巾，微笑着对我说：“小同学，我可以送给你一条红领巾。”说着便从架子上取下一条红领巾，递给了我。“真的吗?”我有些不敢相信，望着阿姨笑眯眯的眼睛，再看看阿姨手中的红领巾，我的眼泪不争气地掉下来。“谢谢您，阿姨!等放学后，我一定让妈妈给您钱!”阿姨爱抚地摸摸我的头，催促着：“快戴上红领巾去上学吧，别迟到了。”我连忙系上红领巾，这条红领巾仿佛比平时更加鲜艳了……
一位素不相识的阿姨，在我遇到困难的时候，无私地向我伸出援手，帮助了我，这就是人间真情吧，一种只付出而不求回报的真情!我暗下决心，今后也要像阿姨一样，无私地去帮助别人，把这点点爱心传递下去，让人间处处都充满情与爱。
让红领巾更加鲜艳观后感【9】
你是国旗的一角，你是少先队员的骄傲。在我小时候，见到高年级的大哥哥大姐姐都戴着你，我真是羡慕的不得了，希望自己也拥有你。当小小的我见街边小摊上整齐的摆着鲜红的你时。我心动了，刚想掏钱买时，妈妈却说：“只有好孩子做才能有的!”我犹豫了，咬了咬牙走了。但我心里却未放弃你——总有一天，我会拥有你的资格。
我努力使自己很乖很乖……
那一天来了。真是令人难忘的一刻呀!灿烂的阳光下，一位美丽的大姐姐轻轻得拉伸你。她的两只娇嫩的手就像两只翩翩起舞的蝴蝶，把你系在我的脖子上。你迎着风飘扬，我的脸上不仅仅有汗水，还有激动的泪水……
但是，你现在似乎没有一个疼爱你的主人了。没错!哪一个主人就是我。
上三年级时，你几乎可能被扔在家的任何角落，每当有什么需要你的活动时，我才会戴上脏兮兮的你去应付。你被当过抹布，当过藏猫猫时的蒙眼布，有时“脸上”也会有一些墨水……可我从来没见你抱怨过，委屈过，因为你就是一根默默的……
在一个冬日的早晨，一次活动改变了你的命运。雪亮的冬阳照耀着你的一个同伴上，当然，它比你鲜艳的多!当你的同伴快降临到一个小女孩身上时，我却愣住了——小女孩的眼神闪耀著兴奋的光芒：渴望、企盼……
这不正是当年的我吗?
从此，你又过上了幸福的生活，亲爱的你，亲爱的红领巾，你让我懂得了一个我前所为懂的道理!
让红领巾更加鲜艳观后感【10】
帮助是一缕冬日灿烂的阳光，照耀在人们的心灵上，让人顿感温暖无比;帮助是那片宽广蔚蓝的蓝天，像绝望之际遇到一丝希望;帮助似那平静无波的湖面，仅需一丝波动，便能激起层层涟漪·····穿梭在记忆隧道中，不断奔跑，终停于一处，发现了一抹鲜艳的红领巾······
记得是在五年级时，有一天，天空灰蒙蒙的.，下着淅淅沥沥的毛毛雨，唰唰的雨声让我的心情更坏······我站立在车里，伸长脖子向车前方看去，车流密密麻麻一动不动的，似一条沉睡的巨龙。我低下头看看腕上的手表，苦恼叹了一口气：“离上课只剩二十分钟了，可还有一大段路，怎么办?”我皱起眉下定决心下车步行，步行虽然慢些累些，可总比堵在这好，我跟师傅说了一声随即下车，背好沉重的书包，提上饭盒袋，向学校飞奔而去。
“呼呼，到了到了!还剩5分钟来得及”此刻我心中一阵欣喜扬起笑容，可瞬间笑容僵住突然想起红领巾哪去了?怎么办!进校不带红领巾要是要被批评的，我一边喃喃自语，一遍在书包里翻找，可还是没找到，想找同学借，可一个认识的也没遇见，正在我沮丧之际，一声温和的声音响起：“小姑娘你怎么了?”说话之人是一个六十岁上下的老人，他头发花白，慈眉善目，正笑盈盈地问我。“老爷爷，我······我的红领巾丢了······”我手足无措地说着，羞愧地低下头，“喔，是这么回事，我给你5元，快去买一根新红领巾吧，别迟到了!”说着他从包里掏出5元钱递我，我错愕地抬起头，老爷爷指着附近的文具店示意我快去，顿时我心中有些酸涩，还有些温暖，就接过钱去买了一根红领巾，然后把剩下的钱还给了老爷爷，并对他郑重地承诺：“老爷爷谢谢您!钱我一定会还您的!”老爷爷笑着摇摇头转过身慢慢地离开了。
我戴着那抹鲜艳的红领巾，迈步进了学校，天空依旧阴雨绵绵，可我的心却莫名地温暖起来，即使我还是迟到了，可看着胸前被微风吹扬起的红领巾，我不禁又高兴起来······
篇12：让红领巾更加鲜艳作文600字
谁说我们当少先队员的虚有外表，整天带着红领巾，但却没做过一件好事。错了，有那样想法的人实在错了。
今天放学以后，我在图书馆里看书。正当我沉迷之时，听到了小孩的哭声，透过玻璃窗，我看到了一个小男孩，大概是和妈妈走失了。唉，真可怜!身为少先队员的我怎能不帮那小男孩呢!于是，我便走出图书馆，来到小男孩面前，跟他说：“小朋友，别哭，是不是和妈妈走丢了呀?”接着，我抽出一张纸巾，擦了擦他的脸。他的哭声和说话声夹杂在一起，我勉强的听到了几个词，果然，他是和妈妈走散的。之后，我用买复习资料的钱给小男孩买了根棒棒糖。他对我说：“姐姐，谢谢您!”“不用谢!”我是少先队员，这是我应该做的。我心里想。过了一会儿，小男孩的妈妈来了。这时我紧锁的眉头才舒展开来。他妈妈夸我是个很棒的少先队员。我想：今天又为红领巾天光彩了，真棒!
走在回家的路上，随着有节奏的脚步声，我想起了那件事……记得那个早上，正下着大雨，上学的途中看见个坐轮椅的啊姨，她没有伞。我想：要不要把我的伞给她呢?可是，我会被鱼淋湿的，再说，路上那么多的`行人，也会有人帮助她的呀，再看看手表，快迟到了，我得赶快回校。走着走着，红领巾被风扬起来了，它好像在提醒我：“小主人，你是少先队员，你怎能那样做?”唉，真糟糕，我竟忘了自己的职责。于是，我赶快往回跑来到刚才那地方。啊，那为阿姨还在，我兴冲冲的跑过去，说：“阿姨，这把伞送给您!”“可是，这样好吗?”她有点犹豫了。我说：“阿姨，看看我脖子上的这条红领巾，我必须遵守作为一个少先队员的原则。”然后，她露出了甜美的笑容。说完，我便大步流星地向学校跑去。不知道，哪股力量使我这么勇敢，把雨伞送给了阿姨——我想，应该是红领巾的力量吧!回到学校，我不但衣服被淋湿了，而且还迟到了。但我没有因为这样而抱怨。老师知道后，还在全班同学的面前表扬我。我真的很自豪，很开心——并不是因为得到表扬而开心，而自豪。是因为我为红领巾添了光彩而开心，而自豪!
篇13：让红领巾更加鲜艳征文精选
还在上幼儿园的时候，看到大哥哥、大姐姐们的胸前都戴着一条鲜艳的红领巾很光荣，红领巾在他们的胸前随风飘扬着，见到这情景，更增加了我对红领巾的渴望!上一年级了，我终于有机会戴红领巾了，我们齐唱少先队队歌，跟老师宣言，我终于入队了。
自从那天起，我就是一位少先队员了，这些年来，我与红领巾成了好伙伴，我做错事时，感觉对不起它，对不起少先队员的称号;红领巾也像是在提醒我，下回要注意哦!每当我遇到困难无法解决时，红领巾告诉我：要坚强，勇敢面对，不畏退缩;当我做了好事时，红领巾向我投来欣慰的目光：你是好样的，在这四年里红领巾一直陪伴着我。
有一次，我和伙伴们去广场，看到地上有很多纸屑，我看了一眼红领巾，连忙把纸屑捡起来，小伙伴也跟着我一起捡，捡完纸屑后，我和小伙伴又跑到花坛那去看看，看到有的花被弄倒了，我和小伙伴就赶紧把它们扶起来，插进泥土里，重新种植了一下。这一天我们既没有玩，又很累，但看看我们打扫干净的广场，我们笑了!看着我们胸前的红领巾，我觉得我是一名光荣的少先队员。
在我心里很感激红领巾，我答应它：我会好好学习，不怕苦难，努力用功，将来成为国家有用的人才，红领巾，我以你为荣!
2020让红领巾更加鲜艳征文精选范文5篇
篇14：关于让红领巾更加鲜艳小学生作文
红领巾是红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染成的。在加入少先队员的时候，我在队旗下明白了这块看似简单的红布却包含着深刻的意义。
现在红领巾已伴我走过三个春秋，她如同我的良师，时刻提醒我作为一名少先队员的责任。每当我在公交车上看到需要帮助的人上车时，我总是抢着第一个让座;每当我看到洁净的街道上有人不小心丢了果皮纸屑时，我总是默默地捡起，再把它们扔进垃圾箱……这时候飘扬在胸前红领巾仿佛就在对我微笑，表扬我是一名出色的少先队员。
红领巾又像是我的益友，分享着我成功时的喜悦，激励我失败后的斗志。每次在我考试或比赛取得胜利的时候，红领巾总是第一个为我鼓掌，对我欢笑。而当我考试失败而情绪低落时，红领巾就像一位宽容的朋友，激励我不要灰心，不要放弃，告诉我努力就能成功的道理。
红领巾，伴随我成长路上的每一天。
篇15：关于让红领巾更加鲜艳小学生作文
上幼儿园的时候，我的目光总是被大哥哥大姐姐们脖子上的那一抹鲜红所吸引。
终于等到二年级的时候，老师晃了晃手中的一条鲜艳的红领巾，然后说：“从今天开始，大家都可以带上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员了!”当时，我疑惑不解，回家问了问奶奶，奶奶郑重地对我说：“红领巾是少先队员的光荣象征，你一定要好好珍惜它!”那时我还小，似懂非懂，便傻乎乎地直点头。时间流逝飞快，转眼间便到了我上三年级的年龄。
开学了，我带着崭新的红领巾，背着书包，高高兴兴地上学去。“噗通”一声，我不小心跌倒了，小腿上渗出鲜红的血，我就顺手把红领巾摘下来，包在腿上。
一迈进学校，那些老师对我头来诧异的目光，我还不知道，只顾着向前走。刚到教室，班主任就把我拉到拉出教室让我反省一下为什么把红领巾包在腿上。我在班级里是个好学生，从未罚过站。
这一次，老师对我这么凶，还让我罚站，就因为一条红领巾。于是，我把红领巾扯下来，扔在了地上，走回教室去了。从这一天起，我再也没有戴过红领巾。
有一次，其他学校的校长、主任来我们学校作一个拜访。校长在升旗仪式前宣布全体同学必须要戴红领巾。我很不情愿，在奶奶的劝告下胡乱地戴上了红领巾。
那天天气特别热，汗水直流，我把红领巾当作手绢，来擦汗。不一会儿，红领巾便湿了一片。到教室里时，我把红领巾摘下来，系在窗栏上，让它风干。谁知老师发现了，罚我在国旗下站了一节课。
我觉恶的非常委屈，只不过是一条红色的布片而已，为什么老师会发那么大的火呢?我回到家里向奶奶哭诉，奶奶抚摸着我的头，意味深长地说：“孩子，这不怪老师，只因为你太小还不懂，你要记得，红领巾是少先队员的一个标志，是五星红旗的一部分，是无数为了国家的利益和民族的解放而牺牲的先烈们的鲜血染红的。”听着听着，我不知不觉中眼泪又掉了下来……渐渐地，我长大了。在步入五年级时，我离开了唯一的家人——奶奶，来到了温岭市豪成慈善儿童之家。奶奶虽然有万分不舍，但为了我的前途，她只能依了。临走前，她把两条崭崭新新的红领巾捧到我面前，意味深长地说：“孩子，拿好这两条红领巾，好好珍惜它们。”“嗯。”我含着泪，接过这两条红领巾。
这时的我，已经深刻地知道了红领巾的意义。红领巾是象征祖国的美好，它是国旗的一角，它是光荣的象征，它代表牺牲的那些英勇战士。来到新学校后，我每天都会把它整整齐齐地戴在胸前。我为自己戴上红领巾而自豪，我要让它天天随着微风飘扬……后来，我发现班级里有很少同学戴红领巾，特别是男同学。他们下课时就玩得大汗淋漓，跟我小时候一样把红领巾摘下来擦汗，看着这一切，我的心灵再一次受到“伤害”，我又回忆起了以前的那些傻事，不由得感到自己为祖国丢了脸，丢了全体少先队员的脸。鲜艳的红领巾，我要好好珍惜你，我一定会成为一名优秀的少先队员，发扬“红领巾”精神。
篇16：关于让红领巾更加鲜艳小学生作文
还没上小学时，我听过一些对红领巾的介绍——红领巾是鲜血染成的，红领巾是国旗的一角等等。这使我对红领巾产生了好奇，每当我见到系红领巾的大哥哥大姐姐们，都会对他们产生由衷的敬佩与羡慕。
进入一年级后我才知道，在同学们的投票与老师的推存下才能入选少先队员。那时的我为了能成为一名少先队员，处处对自己“高标准、严要求”，在学习上，我努力提高成绩，在生活学习中，我尽力帮助同学。功夫不负有心人，我成功入选了第一批少先队员。至今我还清晰地记得，在江老师的带领下，在队旗之下，我们高高举起右手：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好煅炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”成为一名中国少年先锋队队员后，我非常自豪，暗下决心，以后要多多帮助别人，不辜负胸前鲜艳的红领巾。
三年级时，妈妈带我到一家素食馆里当了志愿者，素食馆里所营利的钱都会作为慈善捐款来帮助需要帮助的人们。我被安排到门口当门童，为顾客们提供指引。有时整整站一上午，脚都站麻木了，只有当顾客们都吃完离开了，我们才能休息。虽然很累，但有许多顾客在吃饭时都向我们投来赞许的目光，让我对帮助别人充满了信心。
在四年级至五年级，我参加了多家报社的写作征稿活动。其间我发表了十多篇小作文，分享平时生活学习中的趣事，歌颂幸福生活中的真、善、美!平时我还会参加义卖活动，我将家里的图书与旧玩具拿去义卖，将赚来的钱全部捐给了贫困山区的小朋友们。
每天系于胸前的红领巾，在不停地召唤与指引着我：无论在生活中还是在学习中，都要以一名少先队员来要求自己，尽力做好每一件事。同时也让我知道帮助别人，就是快乐自己，做时代的好少年。
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