认识你真好教学反思（集锦19篇）由网友“zap”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的认识你真好教学反思，欢迎大家分享。
篇1：《认识你，真好》教学反思
我执教的《认识你，真好》是三年级下册第三单元大家都是好朋友中的第一部分内容。
这一课题教材上的内容比较少，在挖掘资料上我下了不少功夫，根据学生的生活实际进行了拓展。送卡片这一环节是同学之间非常好的一种交流形式，也是一种很好的交往技巧，让更多的同学享受到来自同伴的友谊，受到美好情感的熏陶与鼓舞。
要想让思品课真正落实到学生的实际行为中去，我觉得必须要让思品课成为学生们所关心的一门课。上课的内容要与学生的生活密切关联，使生活成为重要的教育素材。改变传统教学中存在的空洞说教。使课程和学生的生活实际相联系，缩小与学生的距离，为学生的知行搭起一座桥梁。让品德与社会课“回归生活”，立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路。
教师应该要有渊博的知识，开阔的视野，能敏锐地捕捉思想教育信息，创造性地生成活动主题。新课程提倡教师要有选择地运用教材，不但可以对教材进行筛选、调整和重组，而且教材留有很大的`空间，教师要进行有地区特色，有针对性的补充。本节课，我从学生关心的感兴趣的问题入手，提炼教育活动主题，学生对此乐于接受。道德存在于儿童的生活之中。教师平时要注意捕捉教育信息，对课程进行大胆补充。捕捉教育信息，教师一方面要深入学生的生活，密切联系学生的实际，多了解学生的兴趣、行为和困惑；另一方面要留意社会上的一些现象引入课堂，让学生去判断，去讨论，懂得哪些事该做，哪些事不该做，哪些现象值得发扬，哪些现象要批评，及时地进行教育，形成正确的品德行为与习惯。我想只有对学生补充进这样的资源，品德与社会课才会焕发出更强的生命力。
在主动体验中丰富感知、强化情感。新课标背景下的教学，教师要努力去发掘学生的学习主动性，要努力改变课堂教学的方式、方法，以积极、鼓励的姿态去引导学生积极主动体验。在主动体验过程中教师要理解学生所表达的感受，包括满意的、快乐的、或是对教师和其他课堂内的事情不满意和不快乐的。对学生要使用“答的好”、“对”、“不错”、“这样好”、“试试看”、“说下去”“太棒了”这些使课堂气氛缓和或产生欢乐的语言。要采纳来自学生的意见、建议，把学生的思想整理后再重复出来。使学生真正做到乐于主动、敢于主动、学会主动、享受主动，使主动学习成为学生的自发行为。
篇2：《认识你 , 真好》教学设计
《认识你 , 真好》教学设计
活动目标
1．感受同学之情。
2．珍惜友谊,学会表达自己的友情。
活动准备
1．教师准备：相集一本、几张生活中的集体照片。
2．学生准备：自己和同学之间的照片；裁剪几张卡片,带好彩笔或颜料。
活动过程
一、认识你真好
1．教师微笑着请学生向老师介绍自己。
2．倾听完学生的介绍,教师友好地伸出手,说一声:“认识你,真好！”
3．其余学生争先恐后地向老师介绍自己:姓名、爱好以及自己的好朋友等。
4．教师请这些同学走到好朋友身边,学生也像老师一样伸出手,开心地说“认识你,真好!”
二、我们的“友谊相集”
1．教师谈话：的确！认识朋友，和朋友在一起是多么值得高兴的事情呀！
2．瞧！大家还记得这是……（教师投影或课件出示集体生活的照片，如：开班会、六一庆祝活动、参观、去敬老院……师生共同回忆两年多来留在自己记忆深处的难忘的场景）
3．启发学生照教师的样子说说自己和同学之间最难忘的事,把自己带来的照片展示给大家看一看。
4．教师小结：一张照片，记载着我们同学之间深厚的友谊。让我们把这些相片收集起来，装在这本相册中，并在旁边写上几句介绍的语言，这就成了我们班的“友谊相集”。
5．学生动手制作班级“友谊相集”。
三、制作“友情卡”
1．教师引导:我们的友谊相集制好了，让我们把它挂在教室里，相信随着相片的增多，我们的友谊也会一天天深厚。那么，你喜欢用什么方式来表达你和好朋友之间的友情呢?
（学生：唱歌、跳舞、画画、做卡……）
2．教师:这些主意真不错,你的好朋友一定会很高兴的,大家欢迎！
3．学生唱歌，老师和其余学生拍着节奏。
4．教师:还有其他方式吗?
5．学生自由回答，如：我想给我的朋友做一张贺卡；我想画一幅画；我想写一封信……
6．教师:大家想的这些方式都很棒! 你和朋友的友情这么深。你想对你的朋友说些什么，把你想说的写在你的.卡片上吧！
出示小卡片，范例。
唐林： 每天和你一起上学，是我最开心的时候。我们在路上说说笑笑，一起为了那只受伤的小鸟差点儿迟到……如果没有你，我就只能一个人去上学了。 唐林，认识你真好！ 你的朋友 王明宇 4月12日 |
7．引导学生回忆:当你想到你的好朋友时,脑海里会浮现出哪些温暖的画面,（比如共同经历过的事情,相互之间的帮助……）。你最想对朋友说什么?
8．教师：让我们就用自己喜欢的方式表达与好朋友的友情吧!学生制作小卡片。（可以记录彼此之间一个难忘的故事,也可以回忆温暖的画面,还可以写上感谢的话。如果有时间,可以多写几张小卡片,装饰得漂亮些）
9．在轻柔优美的音乐声中,孩子们兴致盎然地行动起来，教师巡视指导。
四、赠送小卡片
1．在音乐声中,学生亲手把制作好的小卡片交给自己的好朋友,说上一句心里话。
2．教师：让我们来看看哪位同学手中的信件、卡片最多。
3．学生展示卡片。
4．教师：你的好朋友可真多,看来你是一位挺受欢迎的同学。能为大家介绍一些交朋友的秘诀吗?（学生介绍）
5．教师：怪不得大家都愿意和你交朋友呢!
6．出示名言：（学生自由读）要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 （美国爱莫生）
7．教师小结：要收获多多的友情,就要有真诚的付出,向大家都喜爱的同学学习,做一个友善、合群的人。不过,老师还注意到,有一个同学只收到了一张卡片。
8．教师:也许是因为这位同学在某方面做得不太好,也许是大家还不十分了解他。不过,今天老师很高兴认识你,你愿意和老师交朋友吗?
9．教师：相信这位同学以后一定会不断进步的。大家愿意帮助他，和他交朋友吗?
10．教师小结：同学们，让我们在课后继续这一活动,把相互的友情卡珍藏起来。好吗？
篇3：认识你，真好
开学的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分准备，心里也有了点底气。上课铃响起，叮呤呤！我们坐直身子，全神贯注地听着老师讲课。
天！老师上课竟这么生动！这么有趣！我原以为中学老师上课会比小学老师还要死板，上来上去就几个环节：上课、问题、回答、作业，没想到却是这么活跃。我们的味蕾马上就被打开，一个个积极举手发言，老师也微笑着请我们发表自己的感想，并委婉地邀请和激励那些没举手的同学站起来大胆说出自己的想法。
我生性阳光，但上课时却有些胆怯，见大家的发言都如此准确，如此深刻，觉得自己的底气一下子就如扎破的轮胎一般，漏了气。离下课还有十几分钟时，老师问了一个难度稍大的问题，让我们作一下第七段的语句品味春到人迎。大家被难倒了，个个放下手，坐在位子上绞尽脑汁地想着。
而我倒是早有理解，悄悄地举了举手，却又马上放下，好似做了什么见不得人的坏事，但这个举动逃不出老师的炬眼，她微笑着说：这位同学，你是不是已经有了自己的想法？不要怕，不要害羞，大胆说出来。
我受到了鼓励，缓缓地站了起来，大家与任老师的几十双眼睛都盯着我，我轻轻而又清楚地说出了我的感受。老师在全班同学面前表扬了我，夸奖我感受得体，让大家向我学习。坐下后，我心中比吃了蜜一般还甜，在剩下的时间里大胆发言，老师让我的胆怯变成了自信。
老师，认识您，真好！
篇4：认识你真好
宝：
今天是我第二次给你写情书了，虽然第一封情书被我这个小糊涂蛋给弄丢了，不过没关系，只要你想看，我以后会经常给你写情书！
不知不觉和你相识已经有两个多月了，感觉好多事情就如昨天发生的一样！
还记得我们初相识的时候，虽然已经是夏末了，但是雨季依然没有离开，我呢就总是忘记带伞，你就成了我的私人送伞工，在我下班的时候给我送伞接我回家，我们并肩走在路上的时候，你总把伞撑向我这边，恐怕雨水淋住我，而你呢自己身上被淋湿了却浑然不觉。也许在外人看来这是最平常不过的一件小事情，可是在我心里却深深的打动了我，我喜欢那种被人宠爱，疼惜的感觉，就这样不可救药的被你征服了！
你今天已经又离开我五天了，思念你又成了我每天每时每刻必修的功课了。当我想你的时候，时间过的好慢好慢。一抬头，看到的时间还是停留在那一刻，永远都看不出它正在一分一秒地前进。趴在床头，等着你的电话，手里拿着想要看的书，起码可以让自己不那么无聊空虚，想看，但看不进去。看的最多的却是---时间。宝，好想你，好想你！
我现在觉得自己真的是世上最幸福的人，虽然没有你陪伴在我的身边，但是我依然是快乐而满足的，因为上天把你送到我的身边，让我知道爱情原来是如此的妙不可言！一见钟情不隐藏，两颗心才孤单，三生三世我都不会觉得漫长！我会乖乖在家等你回来，永远赖在你的身边烦你，你是知道的，我这么皮，一定会想出好多方法整 你的，到时候你不只是背疼，腰酸了，呵呵你就等着受罪吧！
宝，只想告诉你：“认识你真好”！愿和你执子之手，与之携老！
篇5： 认识你真好
相识是一首歌，歌声中唱着你和我……
在如歌的岁月里，邂逅了你，悄悄地把美好的感觉深藏在心底。让那份友谊像月光下的水雾轻轻蔓延，撒下一路的芬芳。待蓦然回首时，都不得不溢满感激；认识你的日子，我心快乐如飞；认识你的日子，我生永远难忘。认识你，真好！
还清晰记得那一次，我们走在放学的路上，突然我眼前一亮，在我的前方一张20元的钞票正躺在地上。我忙三步并做两步，快速弯腰捡起它，如获至宝地握在手里，心想：昨天晚上向妈妈要钱买枝钢笔，妈妈却指着我的文具盒不满地说：“好几枝钢笔，还买什么买？尽浪费钱！”说完扭头就走。想着同桌用的那枝钢笔，真是太诱惑人了。哈哈！真是天助我也！我握着钱快速向文具店跑去。你追上来拽住我，问：“干什么去？”我如实回答了你。你停了停，严肃地说：“如果你丢了钱，我捡到了，然后用这钱买我想买的东西，你认为合适吗？”我无言以对。但我的贪心在那一刻顿时消失了。我和你一起向家走去，阳光轻柔地撒在路上，我的心在阳光下快乐着。我只想说：认识你，真好！
还清晰记得，我大败于一次小测验，班里几个差生举着自己的成绩向我炫耀，向我shi威，老师也冷着面孔地批评了我一顿，当时我觉得后背上像压了一块让我抬不起头的巨石，心里像灌满了黄莲水，苦不堪言。放学时，我有气无力地拎着书包，垂头丧气向家走去。你走过来了，默默地和我并肩走了好一段路，这无声的陪伴多多少少缓解了我内心的苦楚。突然，你停下来对我说：“你那么聪明，这次考砸了一定有原因，从哪摔倒就从哪站起来！我相信你，因为我一直把你既当朋友，又当榜样。让这次小小的失败成为你成功的垫脚石吧！”说完你转身离去，而我带着这番话语，抬起头，大步向家走去。今生能够与你做朋友，真好！那以后我一次又一次地获得成功，但我清楚地明白这成功的动力缘于你把我当成了榜样，这对我来说是莫大的鼓舞。
还清晰地记得：那是一次竞赛考试，写到最后一题，我的心“长草”了，心里想妈妈说的：如果我考好了，就给我买那只漂亮的钱包。不由得窃喜，哈哈，考好了，就行了！我又看看那题，什么都忘了，数学公式、解题方法……都飘然而去。我不禁看了看邻座的你，你在不停地写着，笔尖发出沙沙的声音，头上冒出了微细的汗珠……终于你的脸上露出了微笑。铃声响了，我那张空着一题的卷子躺在那一打卷子中。你那认真的面孔印在我的心底，一次一次地出现，她永远不会去除，我只想说：认识你，真好！
我用我苍白的文字描绘与你的相识，我的文字短视变得多姿多彩。如水的日子，因为认识了你而不再平淡；逝去的岁月，因为有了你，回忆将更加美好。我打开心窗，让你在我心的卧游里种植友谊。让我真心真意地说一句：认识你，奕，真好！
篇6： 认识你真好
近年来读的书里，没有哪一部像10月刚出版的程浩《站在两个世界的边缘》如此震撼人心。程浩有着特别的人生，用他自己的话说是职业病人。他从1993年出生后就没有下地走过路，医生曾断言他活不过5岁。结果，他活了，吃药、打针、进急救室是生活的常态，母亲曾把厚厚的一沓病危通知书用一根10厘米长的钉子钉在墙上，说这很有纪念意义。
今年8月21日，程浩走完了他的人生。电脑里留下了各类完成的和未完成的作品，多达44万字。程浩生前希望能够出本书，并给书取好了名字《站在两个世界的边缘》。没有比这更恰当的名字了，他站在那里，能够看到我们的世界；而他的世界，我们无论怎么想象都不确切。好在，这本书在他离世后出版，在序言中程浩写着：欢迎你走进我的世界，认识你真好。
程浩出生于新疆博尔塔拉蒙古自治州。半岁左右，家人发现他不太爱动。求医多年，没有医院诊断出他得了什么病。来北京检查，医院的诊断书上写着脑瘫，后面画了个大问号；天津医院诊断书上写着肌无力，后面也是个问号。程浩的父亲曾是一名司机，每年大江南北四处奔波；母亲在给几家公司当会计，公司相隔数百公里，每月有一半时间花在路上。因此，程浩写道：我常笑说，父母一生跑了太多的路，最后使我无路可走。
6岁之前，程浩一直被父母带着在全国各地看病，还去求诊过一位气功大师。在那次荒诞的求医过程中，程浩认识了一个失明的小姑娘毛毛，两个小孩后来成为好朋友。毛毛最喜欢晒太阳，她说：只有吸满了阳光的眼睛，才能照亮世界。后来，毛毛在一次意外中跌下18级台阶，生死未卜，两个小伙伴就此失去了联系。那件事对程浩有很大影响。
16岁时，程浩胃出血被送去抢救，母亲不眠不休三昼夜，把他从死神那里抢回来。医生怀疑他吃了不干净的食物，母亲于是连家庭聚会也不让他参加了。程浩写道：原本就有限的生活范围，因为医生的一句话变得更小，小得就像陷进了这个世界的酒窝里。所以我常常想，也许这就是自己爱笑不爱哭的原因吧。
由于身体原因，程浩没上过学，母亲教会他读书识字，然后阅读和写作就伴随了他的一生。程浩的网名叫伯爵在城堡，凭借独特的文字，他在网上小有名气。程浩的文字中，总有着与他年龄不相符的豁达和幽默。他曾写道：真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持着微笑的凡人。
程浩留下的文字中，有大量是关于读书的，他反复和网友探讨读书的目的、方法和意义。很少有人像他一样把读书看得那么重要，因为对于程浩而言，认真读书、认真生活，是他唯一能做到的事情。他最喜欢的作家是史铁生，那本著名的《我与地坛》，程浩看了无数遍。
在北影导演系听课，听一天也行。这是程浩一生最想实现的梦想。有人问他，最恐惧的是什么？他回答：害怕上帝丢给我太多理想，却忘了给我完成理想的时间。
程浩的书，时常会让人思考一些看似无意义的问题，比如：生命的质量和数量哪个更重要？如果人人向死而生，会不会对生命多一些感激和珍惜？我们是不是比我们以为的更幸运和富有？思考着这些问题，当你合上书时，特别想对已经在另外一个世界的程浩说上一句：感谢你曾经来过，认识你真好。
篇7： 认识你真好
金黄色的.光线流泻而来，薄薄地漫过我的发际，我的衣裙，轻柔地拦住了要追随我到每一处的暮色；五月的山路上，玫瑰花开得正盛，野草在晨风中摇曳；顽皮的风，把一季的恋意吹来，掀起眷恋的涟漪。寂寞的风，将一缕缕浓情，携来投进沉睡的心湖；一路阳光，一路鸟啼，一路烟尘，一路风雨……
我常常在月落之后不断地回想，回想在五月里所有溪流旁的淡淡的阳光和淡淡的花香。是呵，就在那年的那个诗一般热情浪漫的初夏，我与你在山菊花盛开的小山村里相遇了！真的没有想到啊，我们居然会在茫茫人海中就这样毫无准备地相遇了……第一次听到你浑厚而富有磁性的声音，我那颗饱经风霜的心在欣喜之余竟然会有一丝慌乱！这种心慌意乱可是我从未经历过的。那一晚，情绪低落的我失眠了……
你知不知道，第一次听到你成熟的声音，我仿佛闻到了你身上的那种成熟稳重的气息，一种久违的亲情让我在心里为之一动，使我在恍惚间产生了一种想要与你说点什么的冲动……从那以后，与你相遇的喜悦就令我觉得生活的一切有如浸泡在糖水般甜蜜，甜蜜金灿灿的，闪烁在我的脸上。于是，我就在心里庆幸：认识你，真好！
篇8： 认识你真好
轻轻地打开一扇窗，静静的推开一扇门。穿越时空，愕然回首，朦胧的梦境中看到你那张熟悉而美丽的脸，你的笑容依旧那么纯真，似乎，离别的伤痛早已烟消云散，你又重新回到我的身边，我们都是孩子，那是我们最真挚的友谊。
逝去的总会烟消云散，时间的大门不会因为你的悔恨而开启，我们一起长大，一起开心，一起失落……如今，那些快乐时光都已经成为了泡影，我们共度的童年时光，六年的小学生活已经结束，我们必须面对着天涯海角的离别之痛，此时，当我面对这初中的新同学之时，当我凭着一面之词交到新朋友之时，我发现，我读懂，只有你这个朋友，才会对我无聊的行为有所忍让，只有你这个朋友，才会对我的错误有发自内心的教导，我们是朋友，我们也是孩子，我们也会为了某些事而斤斤计较，当我们每一次吵架之时，倔强的我，不愿意为了这份珍贵的友谊，而说一声对不起，你不忍心，不忍心放弃，也许就是你每一次的忍让，我们的友谊才可以继续维持下去，当我面对这个初中的陌生环境之时，新交的朋友，都无法忍受我时好时坏的性格之时，我才明了寂寞孤独，才有了对那份忍让中的友谊的怀念，世上没有后悔药，已不知，你在哪里上学，已不知，你还是否记得，我这个任性的朋友。
当一个人面对着陌生的环境，也许都会怀念曾经，怀念那些美好的友谊，我们都是孩子，而你却比我多了一份大人的成熟，你也如大姐姐一般，对我有多谦让，不知为何，曾经的我，常常会故意和你吵架，和你斗嘴，如今，我多么的希望，你能再像大姐姐一样批评我一次，哪怕一次，那样，我不会再斤斤计较，我还会觉得幸福。
友谊就像时间一样，没有好好珍惜，错过了就不会再回来，你是小学六年中我最知心的朋友，能够认识你真好。
后记：我们大家都要学会珍惜，当你所错过的东西，后悔已经来不及，珍惜身边的人，珍惜身边的快乐，多一份忍让，少一份悔恨。
篇9：认识你，真好
淘气的我开开心心地过完了六年的小学生活。终于，我步入了中学的殿堂。我到了五中，分在了一班，在这个集体中，我遇到了个和我有共同语言、为人大方的新朋友：高翌航。
军训排队列时我认识了高翌航，他排在我右边的第三个。休息的时候，他跑过来和我坐在一起聊天，谈谈自己的愿望和梦想，一下子我们就熟悉了起来。
开学后，到了新校园，高翌航，我的好朋友，他就坐在我背后！我们形影不离，勾肩搭背地走在一起：一起看书，一起写作业，甚至，还一起上厕所。
平时高翌航总是很无私地帮助我。每次我有不会写的作业，他都细心地跟我分析原因，有时我一时听不懂，他就耐心的再和我说一遍，直到我能理解与接受。我是个挺粗心的人，经常丢三落四，每当我没带文具时，高翌航总是向我伸出援手：我没带尺子，他就不用尺子，把尺子借我用一整天；我字写错了，也没地方可以改，他就把新买的修正带借我。高翌航，你可真是我的“救命恩人”哪！
记得一天，我们一起去吃快餐，各付各的钱，没想到那家店里的菜太贵了，我点好了一份一算要十五元钱，可我当时只带了十元啊！看我很尴尬的样子，高翌航二话不说，立马塞给我五元钱，我把钱推还给他不好意思地说：“我还没有请过你呢，你倒还请我，我少点一些菜就行了，不用你付。”“少点一些菜你会饿的，这钱是朋友请你的，不用客气。”他大方地说。我感激看着他，心里有说不完的谢谢。
高翌航，我的朋友，和你在一起让我感到那么快乐，认识你，真好！
篇10：认识你，真好
9月，一些性子急的树早已将发黄变红的叶子舞了下来。凉风弥漫，时常分成小片后穿过两叶之间，留下一树颤动的枝叶，拂下几片秋的明信片后，又从各个出口飘出，游向远方。
然而青竹湖的树――特别是宿舍前那几棵笔挺的树木，像卫兵一样，戴着工整的绿色高帽，站得笔直，让我增添几分安全感。现在，住了不过两周的宿舍，却如我第二个家那般，让我有了依赖，那里同学们的欢声笑语感染着我，来自生活叶老师的关切也紧紧包裹着我。
初见叶老师，并没有什么特别的感觉，只觉得老师有这世上所有生活老师该的特质：办事麻利，雷厉风行，身上自带让人不敢反驳的巨大光环……。第一天洗澡的时间，叶老师格外忙：一会拨打着电话，一会儿又站在门口教同学们怎么使用浴室；一会儿将电话夹在头肩之间，端着一盆盆热水，伴随着嗒嗒飞快的脚步声，穿梭着，一遍又一遍，走进相同的门又出来，脚底生风。然后――门外突然传来叶老师大分贝的音量，和着一阵阵的敲击，我看见那可怜的门锁搭扣挣扎着，努力不让身体跃出锁槽。我担心门被老师拍坏，只得草草应声，快速穿好衣服出了浴室。这样，叶老师在我心里深深留下了“女汉纸”的形象，让我往后几天看她都带着点敬畏。
久而久之，我却发现叶老师真的披着光环，只是那光环并非震慑，相反，她抚慰着一颗颗心，用暖阳般的照顾陪伴着我们。
军训五天，每天当我们拖着疲惫的身子回到寝室，总能感到有丝凉意沁出，如甘泉般流入我们内心；深夜，耳畔只有远处公路上汽车压过井盖的声音，一切都很静。在这时，床边却总会响起被人刻意压低的脚步声，然后是一束微弱的灯光，再然后就是一只手，一只轻悄悄替你掖好被角的手……，微微转凉的日子里，叶老师会让我们打开玻璃门，怕关了空调之后我们会不舒服，要是我们忘了，老师一定会悄悄关掉空调，接着打开门，让那夜间静谧的晚风透进来，拂过我们的睡颜，伴着我们入梦，偶尔老师要叮嘱我们什么事情，也总会用轻柔的声音，那声音就像从窗外星辰传来一般飘渺。
叶老师，你对我们无微不至的关心，我们都很清楚也很感动，初中三年，认识你，真好。
篇11： 认识你，真好
今夜凉风正爽
如同精灵的轻抚
触点在我额上
引我顿悟
我所一切
宛如流水
留不住，赶不走
我仅似鱼儿
与之同在
我所一切
宛如微风
留不住，赶不走
我仅似鸟儿
随之以缘
云聚，风吹，
而后暴雨，
一刻内变幻无常。
比这来的都快，
是灰暗刹那，
人心焦躁惊惶
白云飘空，
多少人抬首仰望？
红叶铺地，
多少人低头俯瞰？
只在同等高度上，
我与你并肩而站。
乘着同一小船
游往彼岸
有心一切有，
无心自然无。
乐从何处求？
点滴在心头。
青青苇草，
星星虫鸣，
静静流水，
轻轻风声，
小小一隅，
芸芸众生
闭上眼睛，
闭上嘴巴，
闭上耳朵。
穿过言语的`繁乱，
穿过思想的冲突，
穿过声音的纷扰。
深邃心中，
有两扇门。
门的另一端，
是惶恐瑟缩的人，
是根浅脆弱的枯枝，
与另一紧锁的门，
里面藏着一片星空。
依旧忙碌身影，
依旧清瘦身材，
一句“好久不见！”
笑容依然灿烂，
仿佛连通了所有时间。
无关任何感情，
彼此依然简单。
篇12： 认识你真好
海霞，认识你，是我今生最美丽的相遇
今天来得好早，打开没有看到你的身影，却发现里面有留言，你告诉我你那里要停8天电，不能上网和我聊天了，我的心情一下变得非常空旷。-
自从认识了你 ，我每一天都好像过的很踏实，心情也特别的好。当我看到这条消息时心情一下子郁闷起来，今天的生意也不好，满脑子都是你，想你此时干什么呢？我这样的担心你，你会不会有感觉呢?
-认识你真好，我们相识虽然时间很短，但是我总觉我们是相识，相知已久的知己，我总觉得你能读懂我的心。在我的心里你是那样的坦诚、是那样的值得信赖。谁说人间没有真情？你我的相遇就是真情的再现。我觉得只要和你在一起，我的话是永远说不完的，和你在一起谈话，对我来说是一种精神上的享受，我会把我一天的烦恼和不快在和你谈话的笑声中排解掉，而带着满足与快乐进入梦乡。几天来，我这个时间的笑声是最多的。“笑一笑拾年少。”因为有你，我就有了朗朗的笑声。
虽然我们在现实中不曾相识 -
虽然我们在生活中不曾拥有 -
虽然我们从来不知道对方是谁 -
然而神奇般的网络让我们有了这份缘情 -
我们不需要 真正的拥有却需要那份 深深的牵挂 -
我们不需要 日日的相见却需要那份 真挚的情感 -
我们不需要 永远的相伴却需要永远 的知友相随 朋友我会用一生珍惜 -
和你相识的这段美好时光 -
今生有缘 我们做知心朋友 -
-无论是人海茫茫无论是花开花落几度春秋 -
我衷心的祝愿你平安 健康 幸福！！！
篇13： 认识你真好
进入初中，我们的学习生涯又开启了一个新的阶段。走进美丽的青竹湖校园，看着一张张陌生的面庞，我不禁有些小小的担心，但更多的是对初中生活的憧憬和希望。在新的学期里我最好的朋友会是谁呢？
走进7班，我随意找一个位子坐下，打量打量四周―――同学们都在热切地交流着、快乐地玩闹着，连窗外的小鸟都成群结队地唱着歌，可我却没有玩伴，只能孤零零地坐着。过了一会，韩老师进来教室给我们调整座位，我和一个特别爱笑的女孩分坐在了一起，我仔细地打量了她一番――头发微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起来时仿佛是一弯月亮；鼻子高挺，樱桃小嘴，恰当的生在脸上。她笑起来有两个小小的酒窝，露出两颗尖尖的小虎牙，真是可爱极了。放置好物品后，她非常大方地对我说：“你好呀，我是彭英贝，你可以叫我贝贝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起来：“我是胡丽滨，小名也叫贝贝唉。”“真的吗？”她惊喜地笑起来。没过几分钟，我和她就成了好朋友，而且我们还被分在同一个寝室了呢。如果我忘带了什么东西尽管找她，不小心碰掉了她的东西她也不会斤斤计较，她说话干脆利落，喜欢助人为乐……她的优点我数都数不过来。
让我印象深刻的是刚入学时军训那会，彭英贝因为身体的缘故不能参加军训，只能在旁边看着我们训练，给我们加油打气。但是我从她的神情中知道，她肯定很想和我们一起训练。军训第二天，她终于熬不住了，跟韩老师申请加入军训的队伍，韩老师最初坚决不同意她的想法，但经不起她的几次申请，最终才松口同意让她加入训练。第三天，太阳公公好像打了鸡血似的，热情地“抚摸”着我们，好像想把我们全部抱在他怀中。后果可想而知，我们喝的水全部通过汗液排出来了，站在彭英贝后面，我看着她的汗水顺着额头流到了肩膀、后背，她一点儿也没有叫苦喊累，坚持到了最后。
韩老师说过：父母、朋友和伴侣是我们成长路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英贝这一个朋友，但她的笑容，她的勇敢给了我力量，让我在初中生活里不会感到孤单，我觉得我是幸运的。
经过短短两个星期的相处，我们已经非常要好。相信在这三年里我们会共同奋斗，朝着6A齐步进发！
篇14： 认识你真好
老师像什么？
面对这样简单而又亲切的问题同学们都会不假思索的畅谈：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步塌实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永世不忘。老师您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在我看来老师就像我的大姐姐。
清晨，当我背着书包从走廊里走过。门外看到了办公室里的；老师，当老师看到我的时候，那微笑的眼神使我如沐浴春风。我的疲倦一扫而光，特别的精神。
上课时，每次老师讲完题时，都看了看我那眼神充满了活力和美好，略带一些疑问，好像在说：“你听懂了吗？”然而我不用说话，老师从我的眼神中就能猜出来，并且总是很耐心的让我学明白。
下课了，我和同学们走出走廊去外面呼吸下新鲜的空气，放松，放松，放松。每当路过办公室门口。看老师们总是低着头，翻看着我们的作业本，红色的钢笔字每业都留下了老师们辛苦的汗水。老师您是为了我们好。
晚上我出去买本，正巧今天老师值班，她很温柔的说：“早点回家，别太晚了，回去多看看书、明天将新课”。虽然老师不轻易的一句话，但却在我的脑海里形成了复读机，一遍一遍的出现，我连忙跑回家，积极的看书，心理洋溢着幸福。我喜欢老师，我觉得老师是无所不知的智者，如果我们犯错误，他们会用智慧指领着我们，什么是对的，什么是错的。我表现好了她会夸我，但还要提醒我不要骄傲，就像个大姐姐似的，认识她真好。
每一句关心我们，警戒我们的话，我们都深深的记在心理。
每一沫粉笔灰，粘满了你那冻裂的双手，我们都看在心理。
正是有你这样的人，我们才会健康快乐的成长，认识你真好。
在这个充满朝气的九月，我祝老师，万事如意，工作顺利，教师节快乐，在新的学期我们携手共进。
篇15： 认识你真好
随风飘扬的短发，并不水汪汪却炯炯有神的小眼睛，还有一个露出洁白牙齿的标准微笑，这便是我对她的第一印象。与她相处后，我发现她不仅长相突出，还有着太阳一般的活力朝气与包容、有小草一样的坚韧、有蜜蜂一般的勤劳。她就是我的初中同学和好朋友――李欣萦。
她有着太阳一般的活力朝气与包容。每一天见到她时都是乐呵呵的。就拿上次来说吧，那是一个阳光灿烂的早晨，我们几个正在聊天呢，话题是寝室中我与李欣萦两个小“笑脸鬼”。贺思贤说：“我认为啊，李欣颖是年度最疯。”我不服：“那我呢！”“我是最美的！”李欣颖说。于是我与李欣萦开始了我们最独特的比拼――独舞，脚动动，手拍拍，腰扭扭。顿时感觉自己是迈克尔。杰克逊。突然意外发生了，我一不小心撞上了她，她没站稳“??”地一声，跌倒了。她眉头紧锁，牙关紧闭，泪水在眼眶中打转。“对不起！”我十分愧疚。她严肃的说：“下次别这样了。”“那我们还是好朋友吗？”她笑了笑，点点头，感谢她很包容的原谅了我。
她有着小草一般的坚韧。军训的时候，我们一次又一次的给太阳公公打CaLL，可是呢，太阳公公总在忙线之中。一天天地展示他那金闪闪的大袍子。有一天，李欣萦肚子疼极了，汗水如同刀似的拍到她的肌肤。我问她是否需要休息？她摇摇头。“不，不用，我能坚持！”于是，我看到她，咬紧牙尖，给自己打打气继续坚持着，她说：“什么困难都来吧，我不怕！”
她有着蜜蜂一般的勤劳。别看她平时疯疯癫癫的，可是，每一天早晨，最晚洗漱的是她。早上起来只能看到她忙碌的背影。她组织我们一起打扫卫生，经过我们一天天的坚持，（不懈努力）终于，我们获得了优秀寝室。在这里，我希望李欣颖下一次也一定要竞选班长，你一定行的！
李欣萦教会我包容、坚持和勤劳。在中国15亿人中遇见你是我的幸运，你是一个处处能让我学习的人，我想对李欣萦说：认识你真好。
篇16： 认识你真好
来到了新的学校，我又交到了许多朋友。她却是班里唯一一个与我志趣相投的人。
她皮肤偏黑，一双水灵灵的大眼睛透着几分机灵，樱桃似的小嘴一挑，真是好看极了。那高高的马尾更是显得俏皮可爱。虽然你看她是一个很文静，上课很认真听讲的女孩，你会不会以为她很内敛呢？等等，你可别被这个“假象”迷惑了啊！其实，她是一个特别活泼、乐观、外向的女孩。一到下课，我们两个话唠只要在一起，那感觉可是有一个世纪也讲不完的话呢。
她不但很聪明，还是一个热心肠的人。
记得那一次，我肚子疼的一动也不能动感觉整个人都要虚脱了似的，便瘫坐在凳子上，耷拉着脑袋趴在桌子上。她不声不响的走过来，捋了捋我的头发温柔的说：“你怎么了？是不是肚子疼啊？”我有气无力的点了下头。她赶忙拿来我的保温杯帮我打开杯盖让我多喝点热水。虽然喝了很多热水，但是没有一点好转的迹象。哎，可怜的我呀，我可怎么熬过这一天啊，神啊，救救我吧！
直到下午上学，这该死的疼痛一点儿也没有要抛弃我的意思。在上学的路上我和她不期而遇。她看到我的脸色有些苍白，一副病怏怏的样子得知我中午没有吃饭后，二话没说拉着我就去买了些吃的让我吃。吃过一点东西之后，她从裤兜里拿出一盒药递给了我“快把这个药吃了”。一节课后，果不其然，我好多了。
“这是药钱”，我心怀感激地塞给她20块钱。“没事，不用啦！”我俩推过来，让过去的都不肯退步，最后她还是抵不过我的软磨硬泡收下了。
回到家后，我准备吃药，打开药盒竟掉出了那张本该在她钱包里躺着的“毛爷爷”，我顿时潸然泪下。
谢谢你，我的小伙伴！
从认识你的这段时间里我们无话不说，形影不离。我们两个人有太多太多的相同点了。志趣相投，性格相同，竟然连我们的目标高中也是一样的。这样的缘分我一定会好好珍惜！
以后，我们会在学习上相互帮助；在生活中互相关心；在课下互相交流，相互取长补短。共同进步。向我们共同的目标努力！
感谢在初中能遇到你！认识你真好！
篇17： 认识你真好
记得初一刚开学的时候，同学们叽叽喳喳，瞬间打成一片。可你却每天横眉立目，少言寡语，像个独行侠一样的存在。只要有人不完成作业，你总是大义灭亲，铁面无私，我眼中的你是一个谜。但经历这件事儿才明白，走近你、读懂你其实很容易。
那是一个中午，学校的午饭是我最爱喝的鱼汤。我一看窗口，心想：大快人心，这还了得！我一定要吃的饱饱的。
盛饭时，我盛上了满满的两大勺鱼汤，心满意足的走回座位。这时，从窗外照进一缕强烈的阳光，更不巧的是这缕阳光正好照在了我的眼睛上。面对这突如其来的阳光，我手中猛地一震，这一碗满满的鱼汤，有一多半儿洒在了你的新书包上。
看着惨不忍睹的书包，我不敢想象你的脸，那是不怒自威啊！
我赶紧把餐盘放回座位，从兜里拿出我的神器--“湿巾”，立刻冲上前去，仔细地擦着你书包上的鱼汤，消灭罪证。心想：这下惨了，为何偏偏要撒在他的书包上？他可是不近人情的人物。
这时你迈着大步向我走来，还挺着你那刚刚吃饱后微微鼓起的小肚子。见你来了，我慌忙上前解释：“对不起，对不起，我不是故意的，马上就给你擦干净。可你却不慌不忙的说道：“没关系，多大点事，不用擦。正巧我也很喜欢喝鱼汤，上课时候饿了还能闻一闻味儿多好啊。”
你笑了，我也笑了，原来你不会因为这点小事大义灭亲啊！
我似乎读懂了你，你善解人意又幽默风趣。不过，只要不写作业，你又铁面无私了。
此后，我们成了好朋友，一起学习，互相超越，共同进步。语文课上豪放的唐诗婉约的宋词，吟不出我们前进的号角；数学课上咫尺圆规绘不出我们宏伟的蓝图；英语课上二十六个字母，拼不出我们无悔的誓言。初一很快过去了，我们的成绩在你追我赶中都进步不小。
蝴蝶在最好的季节遇见了花，我在最美的校园遇见了你，何其荣幸！
篇18： 认识你真好
天色渐渐暗淡下来了，在经过周末短暂而又轻松的两天后，同学们又一次回到了青竹湖这个美丽而和谐的校园之中。校园里，无处不又荡漾起了欢声笑语，一切都充满了活力。
快速收拾好东西，漫步着，来到抱朴楼下，一边上楼，一边与那熟悉了的“好友”打招呼――嗨，那边那棵银杏，你的小扇子又变黄了啊！咦？这只可爱的小麻雀，你是特地来看我的吗？叽叽喳喳地嚷些什么呢？……
上了楼，深呼吸一口气，才意识到，一周的军训早已结束，而现在所迎来的，则是我人生中的一段新开始，新历程，初中向我迎面而来。
而一进门，我就看到了您――韩老师，在一个星期的军训时光里，我对您有了一些初步的了解。第一次看到您，是在您的图片中，我看到了一个胖胖的、笑嘻嘻的您，那时，我与我妈妈曾对您做出过一句这样的评价――您长得与郭德纲有些相像，而看您图上的那张笑脸，我心中想――想必您的性格也会与郭德纲一样――开朗、滑稽、好笑吧。
而我了解您后，发现正是如此，您能够带领我们轻松地在充满欢笑声的语文课上夺关斩将，不知不觉里，一篇朱自清先生的绝世佳作就已经学完。我们在您的课堂上不但学会了知识，更收获了无数欢笑。这一路，认识你真好！
然而我又发现您不全然只是搞笑，您对待我们的一些要求又十分严格。每每当您提到许多习惯与我们的不足时，您会变得异常严肃，仿佛之前那个与我们嬉戏的，是您的双胞胎兄弟一般。但是，也谢谢您，若不是因为您的严肃，若不是您对我们严格要求，若不是您日日的再三强调，我们又怎么会开始注意这一个个小小的细节？这一路，认识你真好！
韩老师，谢谢你。虽然我们还只相识、相交了短短两个星期；虽然，我们或许还不太了解对方；虽然，我们现在还只是仅仅的认识；虽然，我们还彼此陌生，但我知道――这一路，认识你真好！
篇19： 认识你真好
告别了小学的稚嫩与傲气，迎来了中学的成熟与稳重。一切，都是全新的面貌，同时也都是陌生的面孔。刚刚步入初中，陌生感压迫着我，我就像游泳时呛水一样，呼吸沉重且困难。是您，让我从压抑中脱身，破冰而出，找到正确的航向！
认识你真好！开学时近乎残酷的军训，是您，让我安心！开学前高兴之余，我心中仍有一丝忐忑；对初中生活充满无限遐想时，也在思考可能遇到的问题。我带着一种又兴奋又害怕的心情前去报到，看到韩老师您本尊之时，您那既潮又可爱的外表以及谈吐间的幽默风趣就让我安心不少，更别说军训期间您对我们的关怀了。头一天，别的班都在炎炎烈日下，唯独我们班在树荫下进行军训。第三天，我们刚刚回到教室，想休息一下，吃点水果，可突然传来命令：立马下去集合！“才在烈日下站了几个小时，却一点儿休息时间也不给！”同学们正抱怨之时，韩老师您天使般的出现了，给我们争取了休息时间，让我们得以放松……
几件旁人眼中的小事儿，无不体现您对每个同学的关心爱护，有这么负责的班主任，我不再心生惧意，是您，让我安心！
认识你真好！课堂教学中，您教会了我静心。
开学第一天您就说过：“你可以暂时不优秀，但是你不可以不努力！”之后的每一堂课，您都认认真真地教，我们也认认真真地学。您的课，教室里永远是最安静的，就连同学们回答问题也轻声细语。没有英语课的活跃，没有道法课的哄堂大笑，更没有其他课的调皮，但是却多了一份沉思和细致。不论发生什么，您总是泰然自若，您这种冷静的心态感染了我，让我不再像以前那样浮躁，做什么事儿都认真仔细了，是您，教会我静心！
认识你，真好！下课时，生活中，您的相伴相随，给我带来无时不刻的开心。每次查寝，您也能给我们带来笑声和欢乐，记得那一次我们刚回到寝室洗漱，您就来了，拍了许多同学们的照片，还加了许多搞笑的特效，整个晚上我们都是带着笑意度过的，就连睡觉做梦，梦也是甜的！
您还经常在下课时与我们说笑，就像我们的朋友，让我的每一天都在开心中度过，有您这般幽默的班主任，每位同学都抛开了烦恼和伤心，是您，给我们的生活注入了开心！
您不仅让我感到安心，静心和开心，还让我们的父母感到放心！这一切，都源于一片广大的爱心，触动我的心灵，带来温馨。
★ 树真好教学反思
★ 当老师的感觉真好
【认识你真好教学反思（集锦19篇）】相关文章：
大班主题优质课教案及教学反思《文房四宝》2022-05-08
有朋友真好幼儿园教案参考2023-03-15
树真好教学反思2022-08-29
“幼儿园真好”主题活动反思2023-05-28
红领巾教学反思2022-12-15
第一次真好教案2023-04-05
小班语言优秀教案及教学反思《老鼠阿姨的礼物》2023-09-18
《下雨天，真好》教学反思2022-07-18
树真好大班教案2022-05-06
玩具真好玩幼儿园教案2023-10-17