关于老师的成语（合集4篇）由网友“星星鱼头汤”投稿提供，下面是小编给大家带来的关于老师的成语，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：老师的成语
关于老师的成语
1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
2、严师益友：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
9、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
11、同门共业：同门：在同一个老师门下;业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
13、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
16、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
19、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
20、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
21、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
22、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
23、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
24、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
25、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
26、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
27、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
28、减师半德：谓只学到老师的一半。
29、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
30、名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
31、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
32、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的'好老师和好朋友。
33、桃李之教：指老师的教诲。
34、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
35、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
37、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
38、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
39、良师诤友：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友
40、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
41、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
42、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
43、教无常师：受教育不必有固定的老师。
44、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
45、呕心沥血：形容费尽心思。
46、
47、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
48、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
篇2：老师的成语
关于老师的成语大全
【青出于蓝】：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草，青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
【青蓝冰水】：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【三人行，必有我师】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
【圣人无常师】：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
【桃李之教】：指老师的`教诲。
【同门共业】：同门：在同一个老师门下;业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
【无师自通】：没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【严师畏友】：严：严格。要求严格的老师和朋友。
【严师益友】：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一瓣香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待，
比喻十分尊重老师。
【一炷心香】：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字师】：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一字之师】：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
【尊师重道】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
【百世之师】：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【冰寒于水】：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【减师半德】：谓只学到老师的一半。
【教无常师】：受教育不必有固定的老师。
【经师人师】：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇，人师难遭】：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
【老手宿儒】：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
【名师益友】：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
【能者为师】：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
篇3：老师的成语
关于老师的成语
青出于蓝 青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的'，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
青蓝冰水 “青出于蓝，冰寒于水”的略语。
青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
良师益友 能给人教益和帮助的好老师和好朋友
良师诤友 良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友
老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
减师半德 指只学到老师的一半水平
教无常师 受教不必有固定的老师。
百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人
冰寒于水 冰比水冷，
比喻学生胜过老师。
尊师重道 尊：尊敬;重：重视;道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。
研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
无师自通 没有老师的传授就能通晓。
桃李之教 指老师的教诲。
师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
师严道尊 为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩W《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
篇4：关于老师的成语
1、三人行，必有我师:三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
2、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
3、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
4、良师益友:良:好;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。
5、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
6、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
7、青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
8、教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
9、严师畏友:严:严格。要求严格的教师和朋友。
10、悮人子弟:悮:耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。
11、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友。
12、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的教师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
13、减师半德:指只学到教师的一半水平。
14、师严道尊:为师之道要尊贵庄严。《礼记·学记》:“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
15、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
16、误人子弟:误:耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。
17、一瓣香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对教师的崇敬之情。
18、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
19、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
20、师严道尊:本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
21、一字师:指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。
22、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
23、桃李遍天下:桃李:桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
24、百世之师:世世代代的教师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
25、冰寒于水:冰比水冷。指之后居上。比喻学生胜过教师。
26、满堂灌:一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学资料在课堂上向学生灌输。
27、教无常师:受教不必有固定的教师。
28、不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
29、能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
30、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。
31、桃李之教:指教师的教诲。
32、学无常师:求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。
33、研桑心计:研:计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商;桑:桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
34、至圣先师:至:最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
35、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
36、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的教师。
37、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
38、学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
39、误人子弟:指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师。
40、谘师访友:谘:询问，商量。请教教师，问询朋友。
41、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
42、经师易遇，人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的教师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
43、良师益友:能给人教益和帮忙的好教师和好朋友。
44、入室弟子:入室:到家;弟子:学生，徒弟。指学问技能得师传到达高深境地的学生或门徒。
45、学无师承:学业没有得到教师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
46、尊师重道:道:指教师指引的应当遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视教师的教导。
47、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
48、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对教师的崇敬之情。
49、莘莘学子:莘莘:众多的样貌。众多的学生。
50、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
51、高足弟子:高足:高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
52、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的教师或知识渊博的学者。
53、无师自通:没有教师的传授就能通晓。
54、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。
55、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
56、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对教师的崇敬之情。
57、青出于蓝而胜于蓝:青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。来源:杨沫《青春之歌》第二部第章:“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮忙你”
58、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
59、高业弟子:高业:高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
60、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
61、一日为师，终身为父:哪怕只教过自我一天的教师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重教师。
62、青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。
63、诲人不倦:诲:教导。教导人异常耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
64、宫墙重仞:宫:宫殿，古时也指一般房屋;仞:古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻教师学识渊博，不可能一下接触到。
65、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
66、师道尊严:本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
67、尊师重道:尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长，重视应当遵循的道理。
68、公门桃李:公:对人的尊称。尊称教师引进的后辈栽培的学生。
69、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。
70、教无常师:受教育不必有固定的教师。
71、学而不厌，诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
72、减师半德:谓只学到教师的一半。
73、冰寒于水:冰比水冷。比喻学生胜过教师。
74、门生故旧:指学生和旧友。
75、严师益友:严:严格;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的教师和朋友。
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