关于读书学习的成语（锦集5篇）由网友“googlenet123”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的关于读书学习的成语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：读书和学习的成语
立地书橱---比喻人读书多，学识文博。
立地书厨---比喻人读书多，学识渊博
老虎借猪，相公借书---相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的`爱好。
琅琅上口---琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
匡衡凿壁---《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
开卷有益---开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
据鞍读书---在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
九儒十丐---儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
尽信书不如无书---〖解释泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
积财千万，不如薄技在---【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。
篇2：读书学习的成语
有关读书学习的成语
囊萤映雪
【解释】原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
【出处】元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
悬梁刺骨
【解释】形容刻苦学习。梁：房梁上，股：大腿
【出处】】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
精益求精
【解释】精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
【出处】《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”
映雪读书
【解释】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
【出处】南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”
字斟句酌
【解释】斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
【出处】清·纪昀《阅微草堂笔记》卷一：“宋儒积一生精力，字斟句酌，亦断非汉儒所及。”
孜孜不倦
【解释】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出处】《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
【摘句寻章】摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的`推求。
【引锥刺股】锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
【枕经籍书】枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
【照萤映雪】利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
【源头活水】原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
【枕籍经史】枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
【臧穀亡羊】《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
【八百孤寒】八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
【朝经暮史】经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
【凿壁偷光】原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
【招贤纳士】招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
【枕典席文】指以典籍为伴，勤于读书学习。
【昼耕夜诵】白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
【洋洋盈耳】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
【映月读书】利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
【映雪读书】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
【折节读书】折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
【摇头摆脑】脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
【傲贤慢士】贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
【暗室求物】在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
刺股悬梁
【解释】形容刻苦学习。
【出处】《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”
手不释卷
【解释】释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
【出处】《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
凿壁偷光
【解释】形容勤学苦读、十分刻苦。
【出处】出自这个故事的成语是凿壁偷光（主人公匡衡）。
韦编三绝
【解释】韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
【出处】《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
篇3：读书学习的成语
关于读书学习的成语
半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不耻相师：不以互相学习为耻。
不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。
不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真：不深入。
不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
不足为法：足：值得；法：效法。不值得学习：效法。
车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
刺股悬梁：形容刻苦学习。
独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
顿学累功：愚笨的'人只要刻苦学习，也能取得成就。
多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作：学习。
浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马：射箭等武艺。
继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。
居安资深：形容安心学习，造诣很深。
据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
开华结果：比喻修养：学习：工作等有了成绩，取得效果。
抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。
困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
敏而好学：敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
切磋琢磨：将骨：角：玉：石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习：工作极其紧张。
青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
群起效尤：大家一起向坏的学习。
然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育：学习的基本内容之一。
三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”：“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
三日打鱼，两日晒网：比喻对学习：工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
三天打鱼，两天晒网：比喻对学习：工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
世上无难事，只怕有心：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
悬梁刺股：形容刻苦学习。
悬梁刺骨：形容刻苦学习。
学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
学然后知不足，教然后：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
学然后知不足，教然后之困：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处：学问的人都是老师。
学以致用：为了实际应用而学习。
循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”，“履常蹈故”：“遵常守故”。
循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。
因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣：能力等具体情况进行不同的教育。
引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。
玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育：不学习就不能有成就。
择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力：不知疲倦。
篇4：学习读书的四字成语
1、枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
2、枕籍经史 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
3、枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。
4、折节读书 折节：改变过去的.志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
5、照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
6、招贤纳士 招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
7、摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
8、凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
9、臧穀亡羊 〖解释〗《庄子骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
10、臧谷亡羊 《庄子骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
11、源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
12、映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
13、映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
14、引锥刺股 锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
15、一介书生 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
16、一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
17、摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
18、洋洋盈耳 〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
19、燕颔儒生 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
20、寻章摘句 寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
21、雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。
22、雪窗萤几 《文选任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
23、学富五车 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
24、五行俱下 谓读书敏捷神速。
25、五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
26、书读五车 形容读书多、知识丰富。
27、五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。
28、文弱书生 〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
29、韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
30、徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
31、孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
32、宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。
33、硕学通儒 儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
34、书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。
35、书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
36、书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。
37、书声琅琅 形容读书声音响亮。
篇5：热爱读书学习的成语
1、读书破万卷 下笔如有神
2、行万里路 读万卷书
3、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
4、囊莹继日
5、孜孜以求
6、孜孜不倦
7、挑灯苦读
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
9、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
10、悬梁刺股
11、凿壁偷光
12、燃薪夜读
13、粘壁读书
14、编蒲抄书
15、负薪苦读
16、隔篱听讲
17、织帘诵书
18、映雪读书
19、囊萤苦读
20、丰编三绝
21、手不释卷
22、发奋图强
23、闻鸡起舞
24、手不释卷
25、学而不厌
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