成语名人研究报告

时间:2024-01-11 07:33:15 成语 收藏本文 下载本文

成语名人研究报告(整理13篇)由网友“兔兔121”投稿提供,小编在这里给大家带来成语名人研究报告,希望大家喜欢!

成语名人研究报告

篇1:成语名人研究报告

一、问题的提出

我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝。对于成语,我们既熟悉又陌生。说熟悉,是因为我们在阅读和习作中经常遇到成语;说陌生,是因为我们对成语中蕴含的知识知之甚少,或者干脆并不了解。在这次综合性学习中,我们小组决定对成语中的名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解。

二、研究方法

1、通过网络、辞典和书籍等渠道,搜集成语中的名人故事。

2、列成表格。

3、通过调查搜集和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做。

三、资料的搜集和整理

成   语

出处

历史时期

历史

人物

历史事件

成语的意义

过门不入

《列子・杨朱》夏代禹禹是鲧的儿子。尧命鲧治水,鲧的治水方法不对头,积土阻水,结果失败。新帝舜命禹继续治水。禹经过整整十三年,终于制服了洪水。比喻忠于职守,公而忘私。

退避三舍

《左传・僖公二十二年》春秋晋献公、申生、重耳重耳对晋献公说:晋楚治兵,遇于中原,其避居三舍。比喻不与人相争或主动让步。

洛阳纸贵

《晋书・卷九十二・文苑传・左思传》晋代左思左思用十年,写成《三都赋》,深获好评,由于当时没有印刷术,人们争相抄写,致使洛阳纸张价格上涨。比喻著作有价值,流传广。

草木皆兵

《晋书?苻坚载记》东晋谢石、谢玄《晋书?苻坚载记》:“坚与苻融登城而望王师,见部阵齐整,将士精锐;又北望八公山上草森皆类人形,顾谓融曰:‘此亦劲敌也,何谓少乎?’怃然有惧色。”比喻人在惊慌时疑神疑鬼。

按图索骥

《艺林伐山》春秋孙阳这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有“隆颡蚨日,蹄如累曲”之语,其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍,谓其父:“得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔。”按图像寻求良马。比喻做事拘泥教条,墨守成规。现在指顺着线索去寻找。

如火如荼

《国语・吴语》春秋夫差这个成语来源于《国语.吴语》,万人以为方阵,皆白裳、白旗、素甲、白羽之增,望之如荼……左军亦如之,皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之增,望之如火。意思是像火一样红,像茅草的白花一样白,形容军容的盛大。现在常用来比喻气势旺盛。。

望梅止渴

《世说新语・假谲》三国曹操曹操带兵,众人都渴了,操说:前方有梅林,可以解渴。众人听后,迅速前进。比喻愿望无法实现,用空想来安慰自己。

掩耳盗铃

故事出自《吕氏春秋・自知》春秋时期智伯、范氏小偷偷钟,怕众人听见钟声,捂住了自己的耳朵。比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

图穷匕见

战国策 燕策二战国荆轲荆轲为燕太子刺秦王,用献燕国督亢的地图为名,先把匕首卷在图里。秦王展开地图,最后露出匕首。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。

篇2:成语名人故事研究报告

蓝 队

活动时间: 年 5月16日

参加人员:何小雪、陈兴萍、周毅、张龙芝

篇3:成语名人故事研究报告

参考资料:语文课本、课外书籍

分工情况:组员负责搜集成语中的名人故事

周毅、陈兴萍负责撰写报告

何小雪负责版面设计

我们组发现了我国有很多有趣的名人成语故事。我们搜集了一些名人成语故事如下:

《程门立雪》这故事讲了,有一个很有学问的人,名叫杨时,准备到河南拜程颢为师学习理学,程颢去世后,又拜程颐为师。有一次,他和同学去拜见程颐,程颐正在午睡,他们没有打扰程颐,就继续站在门外等候,过了一会儿,程颐睡醒了,才知他们在门外等候多时,于是马上请他俩进屋。“程门立雪”这个成语,后来多用来称赞师重道的精神。

《画龙点晴》讲了南北朝时期的梁朝,有位薯名画家叫张僧繇,张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙,这四条龙画得栩栩如生,好像活的一样,于是大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。他推辞不了,只好挥动画笔,把其中两条龙的眼睛画上了。他刚刚画完,突然电闪雷鸣,风雨交加,两条龙撞毁墙壁,腾云驾雾,飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙还在墙壁。“画龙点晴”比喻说话或写作时在关键处用精辟的语句点明主题,使内容更生动有力。

我们了解了中国的名人成语故事非常有意思,这些成语故事你们听过了吗?请你给我们说说你知道的名人成语故事哦... ...

篇4:成语中的名人故事研究报告

一、问题的提出

我国的文化博大精深,成语是其中的瑰宝。我们决定对成语中名人故事进行研究,初步了解成语中蕴含的的古代名人故事和著名历史事件,培养学习成语的兴趣,加深对成语的了解。

二、研究方法

1、通过网络和书等,从搜集成语中的名人故事。

2、列成表格。

3、通过调查和整理,从中发现什么,思考今后应当怎样做。

三、资料的搜集和整理

胸有成竹《文与可可谷偃竹记》北宋文同宋代画家文同(字与可)擅画竹,诗人晃补之说:与可画竹,胸有成竹。比喻做事之前已做好充分准备,对事情的的成功已有了十分的把握。

闻鸡起舞《晋书祖逖传》晋代祖逖、刘琨祖逖听到鸡叫,就起来练剑准备随时效国家。比喻有志报国的人及时奋起。

不学无术《汉书霍光传》汉代刘费陵、刘询承、霍光班固评论霍光功过,说他不学无术比喻没有学问。没有本领。

四、结论

成语是一个分富多彩的世界,其中既有历史名人的故事,也有重要的历史事件,还记录着古人的日常生活和思想,博大精深,奥妙无穷。成语集中地反映了中国的历史和文化,它是中国语言艺术的博物馆。

我们平时应该多积累成语,养成查字典的习惯,还要了解成语中所包含着的历史名人故事和历史事件,这样能让我们从中受到很多的利益。

篇5:成语中的名人故事研究报告

一.问题的提出

中国文化渊源流长,成语是这其中的瑰宝,它短小而简练,有很多故事出自于成语。在生活中,成语无处不在,但我们却不了解这其中蕴含的意思,在这次综合性学习拓展中,我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

二.调查方法

1.查阅成语故事书,了解有关成语的故事。

2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

三.调查情况和资料整理

事例两则

《一饭千金》 韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的'衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。 这就是望梅止渴的故事。

图表

1成语的世界是丰富多彩的,成语事故人们留下的智慧结晶。每个短小的成语都会有一个属于他的典故。我国的语言文化远远不止这些,较大型的成语词典大约有0条成语,每个成语都对应几个历史人物,诸葛亮、曹植、韩信、刘备、蔺相如······

四.结论

2成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

3成语大多来源佛教,略举一些:一切众生,一丝不挂,一尘不染,一瓣心香,七手八脚,七颠八倒,人穷智短,八面玲珑,三生有幸,三灾八难,三姑六婆,三教九流,三头六臂,上天无路,入地无门,千差万别,口碑载道,大千世界,大发慈悲,大吹大擂,大吹法螺,不二法门,弓折箭尽,寸铁杀人,不可言宣,不可思议,不即不离,五体投地,六根清净,天花乱坠,心到神知,心心相印,手忙脚乱,方便之门,水中捞月,水泄不通,水涨船高,牛头马面,功德无量,功德圆满,半路出家,半斤八两,四大皆空,生老病死,吐丝自缚,因果报应,因风吹火,回头是岸,安身立命,在劫难逃,有口皆碑,老僧入定,肉眼凡胎,自由自在,自作自受,衣钵相传,佛口蛇心,佛眼相看,作贼心虚,邪魔外道,拂袖而去,披毛戴角,抛砖引玉,拈花微笑,放下屠刀,立地成佛,沿门托钵,金刚怒目,勇猛精进,皆大欢喜,看破红尘,苦海无边,借花献佛,旁门左道,神通广大,唯我独尊,救苦救难,清规戒律,现身说法,极乐世界,道高一尺,魔高一丈,僧多粥少,超凡入圣······

篇6:成语中的名人故事研究报告

一.问题的提出

中国文化渊源流长,成语是这其中的瑰宝,它短小而简练,有很多故事出自于成语。在生活中,成语无处不在,但我们却不了解这其中蕴含的意思,在这次综合性学习拓展中,我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。

二.调查方法

1.查阅成语故事书,了解有关成语的故事。

2.上网查询有关成语故事的人物。并列成表格。

三.调查情况和资料整理

事例两则

《一饭千金》 书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

《望梅止渴》 有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的'速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!步伐不由得加快了许多。

四.结论

1成语的世界是丰富多彩的,成语事故人们留下的智慧结晶。每个短小的成语都会有一个属于他的典故。我国的语言文化远远不止这些,较大型的成语词典大约有20000条成语,每个成语都对应几个历史人物,诸葛亮、曹植、韩信、刘备、蔺相如〃〃〃〃〃〃

2成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

3成语大多来源佛教,略举一些:一切众生,一丝-不挂,一尘不染,一瓣心香,七手八脚,七颠八倒,人穷智短,八面玲珑,三生有幸,三灾八难,三姑六婆,三教九流,三头六臂,上天无路,入地无门,千差万别,口碑载道,大千世界,大发慈悲,大吹大擂,大吹法乱,方便之门,水中捞月,水泄不通,水涨船高,牛头马面,功德无量,功德圆满,半路出家,半斤八两,四大皆空,生老病死,吐丝自缚,因果报应,因风吹火,回头是岸,安身立命,在劫难逃,有口皆碑,老僧入定,肉眼凡胎,自由自在,自作自受,衣钵相传,佛口蛇心,佛眼相看,作贼心虚,邪魔外道,拂袖而去,披毛戴角,抛砖引玉,拈花微笑,放下屠刀,立地成佛,沿门托钵,金刚怒目,勇猛精进,皆大欢喜,看破红尘,苦海无边,借花献佛,旁门左道,神通广大,唯我独尊,救苦救难,清规戒律,现身说法,极乐世界,道高一尺,魔高一丈,僧多粥少,超凡入圣〃〃〃〃〃〃

篇7:成语中的名人故事研究报告

一、问题的提出

我们课上老师提出了很多成语中的名人故事,我们对此很感兴趣。于是,我们几个对成语中的名人故事做了一次调查。

二、调查方法

1. 查阅有关成语的书籍,总计报刊,上网浏览,关注新闻,了解成语中名人故事的来源。

2. 走访有关部门,了解名人的故事怎么变成成语的。

3. 通过多种途径,搜集成语中的名人故事。

三、结论

1. 我国的成语多不胜数,渊源流长,许多名人的故事都随着时间的消逝都变成了成语。成语中记录了他们当年的辉煌历史,这些成语中有些名人的故事,也可以当作我们的`反面教材和正面教材,可以使我们学到许多有益的知识,反面教材可以使我们吸取到教训,使我们以后都不要重蹈覆辙。

2. 在历史长河中名人的成语数不胜数,如抱薪救火,爱屋及乌,风雨同舟,赴汤蹈火……名人中的成语给了我们许多可学的知识,我们为他们面感到自豪,他们的辉煌历史值得我们学习。

3. 我国的成语是奇特的,它们是由一个故事变成的,这些故事有的出自一本书。这些成语都是有着深刻的教育意义。我们应该多看,学好。

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篇8:成语中的名人故事研究报告

成语中的名人故事研究报告

一、问题的提出

我们课上老师提出了很多成语中的名人故事,我们对此很感兴趣。于是,我们几个对成语中的名人故事做了一次调查。

二、调查方法

1.查阅有关成语的书籍,总计报刊,上网浏览,关注新闻,了解成语中名人故事的来源。

2.走访有关部门,了解名人的故事怎么变成成语的。

3.通过多种途径,搜集成语中的名人故事。

三、调查情况和资料整理

四、结论

1.我国的成语多不胜数,渊源流长,许多名人的故事都随着时间的消逝都变成了成语。成语中记录了他们当年的辉煌历史,这些成语中有些名人的故事,也可以当作我们的反面教材和正面教材,可以使我们学到许多有益的知识,反面教材可以使我们吸取到教训,使我们以后都不要重蹈覆辙。

2.在历史长河中名人的成语数不胜数,如抱薪救火,爱屋及乌,风雨同舟,赴汤蹈火……名人中的`成语给了我们许多可学的知识,我们为他们面感到自豪,他们的辉煌历史值得我们学习。

3.我国的成语是奇特的,它们是由一个故事变成的,这些故事有的出自一本书。这些成语都是有着深刻的教育意义。我们应该多看,学好。

篇9:成语中的名人故事研究报告

成语中的名人故事研究报告

一、问题的提出.

在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索““成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧!

二、调查方法。

1、网上浏览。

2、查阅有关报刊。

3、阅读有关书籍

三、资料整理。

一、问题的提出.

在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“”成语中的名人故事”。多些了解我我们身边“成语中的名人故事”吧!

二、调查方法。

1、网上浏览。

2、查阅有关报刊。

3、阅读有关书籍

三、资料整理。

调查方法 涉及资料 获得信息

1、(上网) (成语名人)

四面楚歌、破釜沉舟——项羽 刮目相看——吕蒙

三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮 一鼓作气——曹刿

投笔从戎—— 班超 负荆请罪——廉颇

完璧归赵——蔺相如 凿壁借光—— 匡衡

指鹿为马—— 赵高 纸上谈兵——赵括

精忠报国—— 岳飞 闻鸡起舞——祖逖

入木三分——王羲之 卧薪尝胆——勾践

乐不思蜀——刘禅 图穷匕见——荆轲

胯下之辱——韩信 煮豆燃萁——曹植

一字千金——吕不韦

2、(上网) (成语故事

《不耻下问》 《悬梁刺股》

《囊萤映雪》 《一饭千金》

《凿壁偷光》

《望梅止渴》

3、(上网) (成语中的名人故事)

《一饭千金》

韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

四、结论。

1、《望梅止渴》

有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的.树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。

2、《望梅止渴》此故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人。

篇10:成语中的名人故事研究报告表格

一、提出问题

我们学过许多成语中的名人故事,有三顾茅庐的刘备,也有毛遂自荐的毛遂.于是,我就对成语中的名人故事作了一次调查.

二、调查方法

1、查阅有关成语故事的书籍、报刊和教科书.

2、上网查询资料.

3、问问身边的人,听他们说说成语故事.

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

爸爸的讲述

有哪些成语中有名人故事

凿壁偷光、指鹿为马

毛遂自荐、破釜沉舟

上网

篇11:成语中的名人故事研究报告表格

暗度陈仓――韩信

一饭千金――韩信

沉鱼落雁/闭月羞花――西施、昭君、貂蝉、玉环

书籍、报刊、教科书

名人都有过那哪些成语故事

蔺相如完整的把和氏璧带回赵国.

刘备三次去请诸葛亮出山为他当军师.

四 、结论

1、成语中的名人故事有很多,我写的只是其中的一个小部分.

2、成语中的名人一般在春秋战国时期和三国时期.

3、成语中的名人故事有的告诉我们一个道理,有的歌颂了一位英雄.

篇12:名人故事研究报告

在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。我们现在就要开始探索“成语中的名人故事”多了解些我们身边的“成语中的名人故事”!

一、调查方法。

1、网上浏览。

2、查阅有关报刊。

3、阅读有关书籍

二、资料整理。

调查方法 涉及资料 获得信息

1、(上网) (成语名人)

四面楚歌、破釜沉舟――项羽 刮目相看――吕蒙

三顾茅庐、鞠躬尽瘁――诸葛亮 一鼓作气――曹刿

投笔从戎―― 班超 负荆请罪――廉颇

完璧归赵――蔺相如 凿壁借光―― 匡衡

指鹿为马―― 赵高 纸上谈兵――赵括

精忠报国―― 岳飞 闻鸡起舞――祖逖

入木三分――王羲之 卧薪尝胆――勾践

乐不思蜀――刘禅 图穷匕见――荆轲

胯下之辱――韩信 煮豆燃萁――曹植

一字千金――吕不韦

2、(上网) (成语故事

《不耻下问》 《悬梁刺股》

《囊萤映雪》 《一饭千金》

《凿壁偷光》

《望梅止渴》

3、(上网) (成语中的名人故事)

《一饭千金》

韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

三、结论。

1、《望梅止渴》

有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说,“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。

2、《望梅止渴》此故事出自《世说新语・假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人

[名人故事研究报告]

篇13:成语的研究报告

一、问题的提出

以前,我看书时,有一些成语的意思一直很不明白,一直想知道是什么意思,于是,我便根据不懂得成语,查出了它的意思。

二、调查方法

查阅有关书籍、报纸,上网浏览,问家长,简单了解了一些成语的来历。还找了一些成语和意思。

三、调查情况和资料整理

1、安居乐业:指安定愉快地生活和劳动。

2、安然无恙:原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

3、按兵不动:使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。

4、安如泰山:形容象泰山一样稳固,不可动摇。

5、安然无恙:原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

6、哀痛欲绝:伤心得要死。形容悲痛到了极点。

四、结论

成语,是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,充分体现了汉语的博大精深。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。

通过查资料,我知道了成语的特点:①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。 成语的来源:①历史故事。②寓言故事。③神话或其他传说。④古典文学作品。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句,也有从古人文章中压缩而成的词组,还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解,有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类,在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。

成语是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼,后怕虎”,这是常说的习用语;“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力,日久见人心”,这是一些经验之谈,表示一个完整的意思,属于谚语一类。

[成语的研究报告]

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