练好写完整句子的基本功

时间:2023-06-20 07:51:08 优美句子 收藏本文 下载本文

练好写完整句子的基本功(推荐6篇)由网友“拱橋下打碟”投稿提供,下面是小编给大家带来关于练好写完整句子的基本功,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

练好写完整句子的基本功

篇1:练基本功日记

练基本功日记

今天下午最后一节课是体育课。自由活动的时候我们你在练基本功。

体育老师训练了我们半节课,才放我们自由活动。自由活动能干什么呢?我们看到男生们在做俯卧撑,于是我们就想起了一个点子——我们来比基本功。

我想这个点子是有理由的,我们几个都学过跳舞,而且学的时间都不长,我们再来温习一下基本功,对我们也未尝不是一件好事。第一个,踢腿,毫无疑问,我当然是第一!两点理由:1.本大小姐是女生当中腿最长的,也是个子最高的;2.我穿的是牛仔短裤加丝袜,她们是牛仔长裤,所以绷住了,踢不起来。踢腿这个优势和劣势也分得区别太大了,不好玩,没什么可比的。这时,他们男生为了看好戏,就起哄说:“有本事的话就下个腰看看。”下腰是所有基本功中最难的一个,我们当中没有一个人可以完全不要人扶就下下去的······但是我们可不能认输呀,好,那我们就来下腰。

我们以防发生什么“不测”,所以,一个人下,其他所有的人都扶着她的腰。我先来,我比较小,柔韧性应该要好一点。我第一次尝试不对,因为两个手要从后面下去,撑在地上。第二次应该是说算成功了吧,应为我的脚是踮着的。后来又连续试了几次,差不多会了,就是一定要有人扶着我的腰,我的`手和脚撑不住的,总感觉没有力气。而且有一个致命的问题,下腰的时候,头是倒着的,大脑充血,头很昏,坚持不了一会就不行了。

现在有很多小学生都驼背,可是只要练基本功就很难会驼背,从今天开始,我每天坚持练基本功,这样可以防止驼背,真是个好习惯!

篇2:大练基本功有感心得体会

大练基本功有感心得体会

根据上级的文件精神,结合自己的工作岗位、兴趣爱好、年龄特点和自身情况,我参加了练新活活动,既“会使用计算机、会制作课件、会合理地运用教育技术为教育教学服务”。

个人觉得在参加活动的过程中受益匪浅。较好地掌握了计算机的使用,并在制作课件的同时进一步学习了制作、保存、使用的方法,提高了制作水平。能运用Word文档办公软件进行文字录入、技术排版、图文设计、制作电子教案及文档打印输出;能够通过互联网进行信息浏览、搜索、查询及下载,熟练E-mail的使用,自主收发电子邮件;能够运用Powennpoin、flash等软件等媒体技术,制作出实用的多媒体课件。在平时的教学中,把现代信息技术手段与学科教学有机结合起来起来,把信息技术引入课堂,改变以往的教学方式,以学生为主体进行教学。

通过一段时间的学习。在“每人一绝”的练功活动中,掌握了很多计算机方面的应用技术和方法,让自己在原有的`基础上有了很大的提高。但我并不因此而满足,在以后的练功活动中,我将再接再厉,认真练功,并向同行请教和学习,使自己在这一活动中有更大的收获,从而更好的为教育教学服务。

篇3:大练基本功活动心得体会

大练基本功活动心得体会

有人说:学校是孕育明天的摇篮,教师是培植希望的园丁。业精为师,身正为范,这里所说的“业”就包括教师的基本功。众所周知,教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能,是提高教学质量的前提和保证。因此,我在学校的练功要求下,认真练功,使我的基本功上了一个新台阶。 练“新活”是我要练的功,即多媒体的使用和课件的制作。在这项练功中我觉得:多媒体对教学真正起到直观、形象、具体、易懂的教育效果。我也真正钻研着如何将课件制作得完美适用,操作容易。不觉得现代媒体的使用是多么神奇的事情。领导和同行们都很满意我的制作,这也增强了我制作的信心。 “踏踏实实做学问,扎扎实实练真功”,这是我的练功口号,功夫是给自己练的。练钢笔字时很是苦恼,因为我的字写得不是很好,跟同行比是有距离的,可是,我认为:不好才要练呢!已经很好了还要练什么呢?所以,我也按着学校的要求,每天坚持练习,现在真的有了进步,我心里很满意。画画还是蛮喜欢的,虽说不是很熟练,但是画的'东西很形象的,因此,我坚持每天画一篇简笔画,而且力争背着画,现在我的画变得:线条流畅,比例适当,构图合理,姿态优美。而且得到领导和同行的肯定和表扬,此时,我心里很是安慰,开始的畏惧心理消除了。 通过这一活动的开展,增强了我的自信心,也极大地提高了我练功的积极性。促进了我的专业水平的发展,全面提高了我的综合素质。我争取在今后的练功活动中,努力苦练,向有特长的教师学习,使我的弱项变强,提高自己,完善自己。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我相信在学校的正确领导下,我一定能练好基本功,本着又好又快的原则,打造自我,树立自我的完美形象。 您正浏览的文章《大练基本功活动心得体会》由一起写作网(www.17xiezuo.com)整理,原文地址为:www.17xiezuo.com/b/0324/5157.htm

篇4:教师大练基本功体会

教师大练基本功体会

本次大练基本功,感谢学校为我们搭建了一个展示自我才艺的平台,给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会,更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。通过参加我们学校举办的大练教师基本功活动,感触很多。从中体会到一些教师的独到之处,感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动整体而言,效果还是不错的。下面我谈几点体会:

一、老师们教学内容的`设计制作大应用多媒体课件,通过教学片段和说课的展示,可以看出老师们真的是用心去练了,而不是去应付。老师们在这次活动中也进一步得到了锻炼和提高。

二、从课堂组织来看,教师加强了对新的教学理论的学习,并在教学实践中进一步的体会与理解,课堂上用心教,用心与学生交流,真正的把握好教学目标,吃透教材,准确把握教学重点、难点,用文本去教,然而又不局限于文本,而是根据学生知识的掌握情况,合理开发和生成课堂资源,让学生的学习在把握文本的基础上,有效的扩展下去。教师着力培养学生的综合的运用能力,切实让学生有了发展空间。

三、应该确实提高我们教师的自身素质,只有教师的自身素质提高了,我们的课堂教学才能充分的发挥作用,教师驾驭课堂的能力也就提高了,总而言之,教师的专业素质过硬,综合能力强,我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。大练基本功正体现了这一点。

教师大练本功结束了,但这正是一个良好的开始,我们应该把自己的各种基本功融会贯通地运用到教学中,更好地为教育教学服务。我们的追求不会停止,学习更不会停止。新的课程改革对我们中学教师提出了更高更新的要求,所以今后我会在每一个教学环节中多动脑筋,多实践,多反思,大胆用新的教学理念去指导实践。

篇5:钢琴考级:为何要练“基本功”

在钢琴业余考级中,从一级至十级,都有相当分量的基本练习,即音阶、琶音,各级的基本内容几乎完全一样。为什么对基本练习如此重视?请让事实作回答。

这几年考级中,有一些学生一进考场,坐在琴凳上,一上手就是一串漂亮的音阶琶音,他们弹的流畅均匀,学得很严格正规。评委心中暗喜,“通过”不成问题。有这样好的基本功,弹练习曲、乐曲是不会有大的出入的。

另有一些考生,音阶琶音弹的实在很差,甚至报考七级,仍错误百出。这些学生指法错,节拍不稳,手臂乱颤,手指软弱,速度很慢。评委眉头一皱,一听就无法通过,因为这样的基本练习水平,完全达不到要求。

有些考生平时只想弹些乐曲,不重视基本练习,很少按部就班地认真练习,为应付考级,临时突击一下,目的是能混过关就行,这是错误的、不负责任的。

应该知道钢琴弹奏技术难度较大,范围很广,而其中主要技术就是音阶琶音。请分析一下每首乐曲吧,它的主要技术都在音节式跑动中,把音阶琶音练好了,其它困难就迎刃而解了。有一些学生,弹每一首乐曲都感到很困难,要磨很久才能掌握。为什么?因为技术差,基本功差,平时没有好好练习音阶琶音,只得弹奏乐曲时,就事论事地重新练习,这是很不明智的学习方法,费时、费力、效果差。如果平时早就把音阶琶音弹得很好,在弹奏乐曲时碰到大量这样的技术,因早已是驾轻就熟,很快就能练好,他们能弹才很多教材,有多高兴啊!

其实弹好音阶琶音也并不难,只要初学时就重视,搞清指法,坚持每天练习,细水常流,持之以恒,就能逐步熟练,并不费事。

钢琴“业余”考级,遵循的是较严格的科学标准,从音阶琶音来看,三至十级虽然内容几乎一样,但速度、流畅度、均匀度差别很大,要求越来越高。只有打好基础,才能往高难度发展。在实际练习中我们都明白,要弹好音阶琶音不是讲一讲就能掌握,弹奏技术的掌握过程,是一个不断熟练、不断提高,直至在演奏作品时,能成为下意识地、得心应手地运用这些技术的过程。

进行长期的技术训练,需要有足够的耐心和毅力。假如对技术训练感到枯燥无味,短时间内又难以见成效,认为远水不能解近渴,就放弃练习,一心只想弹好听的乐曲,这样的认识必然导致对弹奏技术既无心又乏力,不能坚持练习,这就不利于钢琴弹奏水平的提高,尽管渴望弹奏许多较高级别的乐曲,也将因为基本功太差无法胜任而遗憾。

还应指出,在认识到弹奏音阶琶音的重要性之后,若基本弹奏方法不对,也是徒劳的。一些学生在弹基本练习时,肩臂很紧,手指很柔软,没有节拍,很不均匀。我们说,基本弹奏方法不对,越弹就越不对。因此,一定要遵循一套科学的、正确的、有效的方法,抓住音阶琶音各类技术的弹奏要领,有意识地、有明确地,又有具体措施地练习,方能快见成效。

篇6:学会微笑是教师应练的基本功

学会微笑是教师应练的基本功

竞争激烈的当今社会,各行各业都推行微笑服务,上岗之前要进行相关的培训.教师职业是一个特殊的.服务行业,教师肩负着教书育人的重任,直接关系着国家教育事业的兴衰,关系着整个社会的和谐发展,教师的微笑在其中也起着不可低估的作用.

作 者:刘立新  作者单位:河北沧州师专泊头分校 刊 名:教育艺术 英文刊名:EDUCATION ART 年,卷(期):2007 “”(9) 分类号: 关键词: 

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