读《穿堂风》有感400字（集锦18篇）由网友“月上重阳”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的读《穿堂风》有感400字，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：读《穿堂风》有感400字
窗外，鹅毛大雪纷纷扬扬，严寒包裹着整个城市。可当我一想起这种爱——大爱；这种心——自尊心；这种童年——苦难的童年；这个故事——纯美的故事，一阵暖意便涌上心头……
火热的夏天来势汹汹，到处都热得不像话。但最凉爽的，还是乌童家的“穿堂风”。也正是因为这穿堂风，让热情、淳朴的乌童遇到了男孩橡树。橡树是个孤苦伶仃的孩子，父母亲离异后，他一直由父亲抚养。祸不单行，父亲又因偷盗进了监狱，只剩下双目失明的婆婆照顾他。橡树是村里最不受欢迎的孩子，大家都说他“手脚不干净”，小朋友们也不与他玩了。每当其他孩子在乌童家草棚下享受穿堂风时，他却只能在大火炉般的野外奔跑……
村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光指向了橡树。自尊的橡树想证明自己的清白，但无奈的是，村里的人都不相信他，并且认为他是个没教养的孩子，便不再理他……
橡树并没有放弃证明自己的清白。于是，在一个晚上，他发现了真正的小偷——邻村的瓜丘。他并没有张声，悄悄地回了家，犹豫了一会儿，“偷”了奶奶藏在储钱罐里的钱。在第二天早晨，他去铁匠那里打了一副手铐。晚上，橡树又遇到了瓜丘。面对比自己大十几岁的瓜丘，他毫不畏惧，把手铐铐在了瓜丘的手上。经过一番挣扎之后，瓜丘也感受到橡树的自尊心，于是在全村人面前诉说了自己的偷盗行为。村里人都觉得自己以前错怪了橡树——这样一个清清白白的孩子！大家很愧疚。橡树见到自己慈祥的婆婆，泪流不止，搀扶着年迈的婆婆回了家。第二天，乌童邀请橡树去自己家的穿堂风玩，但他没有答应，也不说不答应，只默默地脱下衣服，在河里游泳去了。片刻之后，河里只剩下一道长长的痕迹……
这，就是国际安徒生奖获得者曹文轩老师写的《穿堂风》。曹老师用细腻有力的笔触，描摹了一个男孩子的孤独与倔强；用温暖和大爱，讲述了一个守护和尊重童心的故事。读完这本书，没有人不这样夸赞：好一个既勇敢又倔强的童心啊！好一个既坚定顽强又充满智慧的孩子啊！被人们冤枉对孩子来说是一个极大的心灵创伤，但橡树用他的智慧与行动证明了自己的清白，重新获得大家的信任。读完这本书，我心里久久不能平静。我真为那些误会橡树的人感到羞愧，这么好的一个人就被你们冤枉成一个小偷，太可悲了！你们应该扪心自问：难道一次犯错就永远在犯错吗？难道我们就不能给他人改正错误的机会吗？
对于孩子来说，这是多么苦难的童年啊！对于大人来说，这又是多么可悲的孩子啊！对于读者来说，这又是多么纯美的一个故事啊！
篱笆短，篱笆长，
一群大雁飞南方；
横一行，竖一行，
有只孤雁落一旁；
天皇皇，地皇皇，
落单的大雁一路唱，
日也唱，夜也唱，
唱得天地丝凉凉……
合上书本，我仿佛又听见了乌童的歌声；闭上眼睛，我仍然想着——想着橡树的孤独与倔强，想着那大片大片的油麻地，想着发生在油麻地上的这个撼动人心的纯美故事……
篇2： 读《穿堂风》有感
凉凉的穿堂风穿过草棚，孩子们在草棚下玩耍。可你仅仅只是注视着这一切，并不出声。你的爸爸在油麻地可是人人厌恶的大坏蛋。而你，是他的儿子。人们见了你就像避瘟疫似的躲开，而你也只能叹息，顶着太阳向远方一望无际的田埂跑着。
要是我，我想我也会避开你的。毕竟俗话说：“其父必有其子”。我也会怕 人骂。谁都会有这种怜悯之心吗？不是，至少在油麻地不是。在油麻地，你的任何行动，任何影子都会被误认为在偷东西，你仅仅是在养山羊的林子里，便被人误以为在山上偷羊，你仅仅是在瓜地和兔子说话，别人认为你在偷瓜。我要是也在故事情节中，便不会信任你了。我是旁观者，在暗暗为你着急，你该怎么办呢？是自暴自弃像瓜丘一样做个小偷，还是想办法证明自己呢？你选择了后者。
你真是个坚持不懈的男子汉。在小偷发现后也坚持追踪，你真是个有自尊心的男子汉，虽然别人一直说你是小偷，但你嘴上不说什么，暗地里却发誓将小偷找到。你真是个坚强的孩子，把手铐拷在小偷的手上后，哪怕小偷把你拖着走，又打又骂，也不吭声，也不流泪，不给他手铐的钥匙。
你向村里人证明了自己不是小偷，其实更证明了自己长大了，已经是一个坚强，有担当，顶天立地的.男子汉了。
如果说你是一张白纸，那么已经被染上学许多色彩了。有勇敢的红色，有坚强的黄色，还有一抹蓝色的少年忧伤……
我想象着结局：凉凉的穿堂风穿过草棚，草棚下却空无一人。孩子们喊着：“橡皮，你好！”跟着你一起赤足奔跑在金色的田埂上。
篇3： 读穿堂风有感
书桌上摆着一本书，在一片空旷无人绿草地上，站着一个十一二岁的小男孩，穿着白色的背心，红色的短裤，右手举到头顶，左手拿着一顶草帽，瞭望着远方，冲着稻田喊着……
“穿堂风”，三个白色的宋体字，映入我的眼帘，这本书是国际安徒生大奖获得者曹文轩爷爷写的，这本书讲述了男孩橡树，因为父亲偷盗成了村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天其他孩子在草棚底下享受凉爽的穿堂风，啃着冰凉的西瓜，橡树却一人在寂寞而又广阔的田地里独处，仿佛世界都属于他一个人的。村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光抛向了橡树，自尊的橡树想办法，证明自己的清白，经过橡树晚上的侦察，他知道了是邻村的瓜丘偷窃的，后来，瓜丘主动承认自己偷东西的事实，村里人知道后，橡树也找回了自己的自尊，也找到了那阵清爽的穿堂风。
我认为偷盗是不对的，这样给他人带来了不便，也为自己带来了不便，书中的橡树找回了自尊，也融入了世界，不再一个人独处，我觉得书中的村民喜欢用过往的样子去随便批评别人，这一点我不赞成，这样会伤害别人的自尊，也会在别人的心里留下阴影，我体会到了每个人的公平终究会到来，只是早和晚的问题，只要你做的事是正确的，不用担心。
看完《穿堂风》，我的眼泪不知不觉的一滴一滴掉落了下来。特别是瓜丘打橡树的那一章，我感到十分伤心，我仿佛能体会到橡树，当时那种被朋友不被朋友信任的难过和心痛，我了解了橡树的故事，也使我联想到生活中发生的一件事情，去年寒假我的一个笔记本不知弄哪了，我第一时间“怀疑”表妹，因为她有时会拿我的文具玩，经过我的询问，表妹委屈的哭了，没过几天，我在沙发底下找到了我的笔记本，我很惭愧的跟表妹道歉，很高兴的是她原谅了我，我们地友谊更加深了。
《穿堂风》这本书诠释了，让偏见离我们越来越远，这是一本值得看的好书，希望有时间你也去看一看。
每天都是大太阳。草棚下，穿堂风每天空空地、寂寞地吹过那条长长的过道……
篇4：关于读穿堂风后感400字
《穿堂风》是我和孩子们本学期共读的第一本书。只是我到今天才把它读完。断断续续的读一本书的感觉实在不妙。书的许多地方都被做了记号，现在脑海里留下的痕迹却寥寥无几。 看来，整本书阅读，对于很多人来说都是很奢侈且昂贵并需要付出毅力的一件事情，尤其是成家立业后。
闭目细思，对于主人公橡树的遭遇、成长却始终挥之不去。橡树因为父亲小偷的身份而遭来同伴的猜忌疏远与孤立。同伴们在草棚底下享受凉爽的穿堂风时，他只能独自一人在田野里奔跑。他的内心深处多么渴望与同伴谈笑嬉闹。这种自我成长的纠结，还是需要独自品尝的。
然而归根结底，自我的成长，仍需要自己付出实践的。于是，橡树决定在大家怀疑他偷了元福二爷的巨大舆论下，在奶奶对他的绝望下，跑到村里最高的楼房顶呆坐好久。痛定思痛后他决定固执地选择抓住“真凶”，用行动捍卫自己的尊严!
篇5：关于读穿堂风后感400字
想起自己儿时的经历，被大人误会偷了“马丁(一种固定木板的铁器)”竟然也在村里古井旁的坟堆里号啕大哭一场。这种自我救赎除了宣泄不快外，并没有勇气与智慧如橡树一样抓住“真凶”。
而这件小事，直到如今成为了潜意识中极度怕人误会，渴望有人理解的心灵地图。阅读，其实就是一种唤醒与提醒。提醒我们学会对事不对人，不要误会学生。唤醒我们那颗包容的心。
读了曹文轩的著作《穿堂风》，我蒙蔽的心灵豁然开朗，做坏事的后果很严重!但只要能及时悔改，还是会重新获得大家的信任。
《穿堂风》这本书主要讲了一个小男孩橡树，孩子们都不喜欢橡树，不希望橡树来有穿堂风的地方躲着火一样的太阳。只要谁家的东西丢了，就觉得是橡树偷的。后来，橡树发现了偷东西的人——瓜丘，可是别人都认为他就是小偷，橡树没有办法，只好拿走了奶奶存起来的钱，买了手铐，铐住了瓜丘，瓜丘说出了真相。最后，大家才知道一直都是冤枉了橡树。
读完《穿堂风》我的眼泪不知什么时候已经一滴滴地流下来。特别是看到瓜丘打橡树的时候，特别地狠，让橡树给他钥匙，他用手铐拖着橡树，橡树有了许多伤口，橡树受伤了，我心里有说不出的难受，仿佛有无数根针插在我的心脏上，无比的伤心，难过。
在生活中，人与人之间常常会有误解与矛盾，有时甚至会使朋友变成敌人，我们应该开动脑筋，用自己的实际行动去化解矛盾。遇到挫折不能知难而退，而要勇往直前，犯了错误也不要紧，只要知错就改，大家还是会一如既往地相信你，喜欢你。人要善良，要保持一颗善良的心，我们虽然经常把善良挂在嘴边，但实际上也没有几个人能真正做到呢?每个人都无法做到没有缺点，但是如果真正做到让自己的优点更加进步，让自己的缺点慢慢改正，那就真正做到完美了。
我们要像那穿堂风，默默无闻的给人带来凉爽，我们要向橡树，该忍的时候，要适当的礼让一下。我们只要坚定自己的内心，就能一步一步走向成功!
篇6：读《穿堂风》有感作文800字
过着无忧无虑的田野生活是每一个人向往的生活，可是每一个人现在却都被夏日的酷热弄的烦躁不堪，而孩子们却正在静静享受穿堂风。
乌童是一个活泼快乐，心地善良的小女孩，她虽然表面似乎与其他人一样认为橡树像他爸爸一样是小偷，对他恨之入骨。实际上每天都暗暗关心着橡树的一举一动，并且坚信这橡树的一举一动都不是为了偷东西。他一开始虽然看着像树是不舍，但后来慢慢变得支持，并且和同伴们一起像橡树一样在田间的奔跑着。
橡树是一个心无杂念的小男孩，他不像爸爸那样死心不改的偷窃，而是一直谨记这妈妈生前说过的话。但他不是救世者，一直忍气吞声，橡树虽然不在乎乡亲们的想法，但却在乎已经失明已久的奶奶对他的信任，在被奶奶冤枉偷羊时，他变得愤怒，变得想发泄。当抓住瓜丘时，橡树仿佛像完成妈妈的愿望般高兴。
瓜丘是一个勇于承担的男孩子，虽然开始为了报复橡树老是打扰他的偷窃计划，但是后来却只因为自己那颗容易心软的心，帮助橡树召告全村，他解就是小偷！
小偷不是你认为是谁就是谁的，也不是亲人犯错，儿女就一定会有狼子野心的。小偷也是可以原谅的，橡树的善良感动了瓜丘，让瓜丘不在一而再，再而三的错，让他回头是岸。橡树的天真感动了乌童。让乌童的目光每天都更随着橡树移动。
人要善良，要保持一颗善良的心，我们虽然经常把善良挂在嘴边，但实际上也没有几个人能真正做到呢？每个人都无法做到没有缺点，但是如果真正做到让自己的优点更加进步，让自己的缺点慢慢改正，那就真正做到完美了。
我么要像那穿堂风，默默无闻的给人带来凉爽，我们要向橡树，该忍的时候，要适当的礼让一下。我们只要坚定自己的内心，一步一步走向成功！
篇7：读《穿堂风》有感作文800字
在暑假里，我有幸阅读了《穿堂风》这本书。
我一般看书会先看内容简介，看完这本书的内容简介，我认识了这本书最重要的人物：小男孩橡树。我觉得橡树特别可怜，因为村里每次失窃，大家都会把目标指向橡树，就因为他和他爸爸曾经偷过吗!就算偷过也不一定会一直偷下去，他也会改过自新的啊!,我特别讨厌这里的村民，不弄清楚原因就误会橡树，这样橡树幼小的心灵就会遭到来自外界的伤害，他们也不站在别人的角度为别人想想吗！
在这本书的'故事里，有一个女孩子，她的名字叫乌童。乌童是一个善解人意的女孩。她一直认为橡树不是村民们说的那样。也许是因为橡树之前救过她，所以她才会有和别人不一样的观点，认为橡树是一个心地善良的人吧。其实小朋友们在乌童家的草棚下享受着穿堂风时，乌童也曾不止一次看见橡树躲在离那儿不远的一棵树看着他们，乌童也好几次想要去叫橡树一起玩的，却又放弃了，也许是怕被别的小朋友认为她是一个怪小孩，竟然会去邀请橡树玩。不过后来和别的小朋友玩着玩着，也就淡忘了此事，不过小孩子不都是这样的吗!
其实油麻地是一个很大的地方，然而在这样一个地方，却没有可以容得下橡树的地方！他在池塘边，和鱼说话，陪它们玩，我觉的这并不是一件不可理解的是啊！因为孩子们都不愿和他做朋友，他去找动物们玩耍、聊天，这也是可以的，没人可以剥夺他自由的权利，然而这却让鱼塘主的儿子小月子误会了，他可能认为橡树要偷鱼，而橡树也不知该怎么回答，就尴尬的跑走了。
在之后的某一个夜里橡树发现邻村的一个大哥哥瓜丘在油麻地里鬼鬼祟祟的游荡着。当时，我心里认定了瓜丘一定是小偷，因为在大半夜里，基本没有人会出来游走，所以瓜丘这么晚了还在这儿肯定不对劲，而且他为什么不偷自己村里的东西呢？他肯定是知道油麻地里曾经有人偷过东西，想栽赃嫁祸给那个人。
我继续往下看，认定了瓜丘就是小偷！因为橡树亲眼目睹了这一切。在之后橡树在铁匠铺打造了一副用来抓瓜丘的手铐，把钥匙放在了奶奶的存钱罐里。在橡树捉到瓜丘并被瓜丘拖在地上时，左脸的皮刮破了，血一直流。看到这里时，我还挺心疼橡树的，我觉得橡树想捉住瓜丘的想法是好的，但这么做并不太好。好在最后瓜丘也认识到了自己的不对，承认了错误，村里人对橡树的误会也消除了，橡树现在终于能正大光明地走在田间，能和小朋友们一起玩了！
看完这本书，我觉得这本书里的故事非常精彩，我到现在还回味无穷！
篇8：阅读穿堂风有感有感600字
读了穿堂风一书后,我对大自然有了深深的感受。
在读“胡冬林”叔叔写的穿堂风一书时,闭上眼睛似乎自己就在大自然中,新鲜的空气;绿色的树林;蓝蓝的天空;白白的云朵;自由自在的小动物......
作者用自己的亲身经历来写这本书,生动形象的描绘出人物与动物,虽然句子简短,但是却像臧克家的散文《说和做》一样都是浓缩的精华,精致到了骨干上,让人容易理解。这本《金角鹿》分为十一个章节其中三次与鹿王对战的篇幅,三次与鹿王的对决激烈而惊心肉跳。当我第一眼看到穿堂分的封面时,就让我联想到了大自然的一切草、花、树、木、动物、植物......等等一切,还让我感受到了生命的力量是那样的有活力与亲切。
这本书主要已有坚定信念的鹿王,有无比伟大母爱的瘸母鹿与深爱着母鹿的牛犊和不能缺少的反派角色鲁炮与他的两个徒弟他们一心想捕捉鹿王可每次都不称心如意向着他们所希望的方向发展最后鹿王被鲁炮等三人逼死坠入悬崖,而身体被藤条接到被活活困死。
可是那只有着伟大母爱的瘸母鹿,却是承受着母子分离的痛苦与悲伤,只因小牛犊的主人贪图钱财没有爱心宰杀了小牛犊使他们母子从此阴阳两隔虽然,后来又抱回了一只小灰狗让母鹿带养可母鹿来到当时宰杀小牛犊的地窖还是引出了母鹿的怀恨之心,把地窖的门跺得粉碎。
读完这本书之后,我对大自然的认知有增多了不少,我们要保护动物与环境并不是嘴上说一说的那么容易而行动起来也很不简单需要你的真诚和一颗持久的心。
让我们一起来做护卫野生动物与环境吧!
篇9：无意穿堂风作文400字
无意穿堂风作文400字
其实我们一直都能够想象这样的女子，就是上天最好的礼物。他的智慧，他的品行，他所有的一切，其实都是一些很难得的。
我一时都能够想象得到，其实以他的相貌来讲根本就没有什么事那么难以做到的，只不过除了一些事情，她不想去做，所以没有什么真诚的不完全为难到他。
我一直都在想象着所谓的芝兰玉树，又是怎样的一种感觉。我似乎也能够想象的到哦，那样的玉树临风，与你口中所说的那样无意穿堂风，又是怎样的感觉。
我记得那个时候的我们自己。
曾经长大之后穿堂过府，也曾经历过一些无法想象的波折，但是实际上当我们真的反应过来之后也会明白所有的一切都是在我们的控制和掌握过程的。
如果这些真相你真的觉得难以接受的话，不到可以让别人也帮你来在这条路上继续行走，下去。
更何况在这里所遇拥有的一切似乎都只是一个短暂的结局。
你要一直都相信他们其实是很有能力的，他们的.美貌于智慧并存。
所以，这个时候的你，和共同面对前方困境的朋友在一条战线上。
这里所有的梦想似乎都可以从一条路上走过去，并不一定代表着什么，其他的东西也应该能够体会的到，每个人的心情和感受都是不一样的。
篇10：2022寒假读《穿堂风》读后感
说到《穿堂风》，马上就想到了故事中的主人公--橡树，他的聪明伶俐、才华出众，遇到困难不服输的性格让我们刮目相看。
《穿堂风》这本书主要讲了一个叫橡树的小男孩，村里的孩子都不喜欢他，谁家的东西丢了都觉得是他偷的。后来，橡树发现是瓜丘偷的，但没有办法，只能拿走奶奶储存起来的钱买了手铐，铐住了瓜丘，瓜丘只能说出真相，最后大家才知道原来一直都是他们冤枉了橡树。
读完这本书，我明白了一个道理：遇到困难时哭和逃避是解决不了问题的，只有凭着自己的才华和智慧迎难而上，才可以把问题解决。
记得在一次期末考试的时候，有一道题我百思不得其解，浑身冒冷汗，心想：要是不做这十分就没了，我还是尝试做一下吧!突然想到这个题我做过类似的，只是换了一种方法提问，最后我还是拿到这题分数。
还有一次，我看到电视上《挑战不可能》节目中，有一个人在海拔5000米的山脉顶端走432米长的钢丝，手上还拿这30斤重的钢棒在出来时那个人感觉还可以，没有什么太大的难度。可是走了一半之后就感觉身体已经快支撑不住了，可是他没有放弃，还在凭着他的毅力往前一寸一寸地艰难潜前行。到最后的时候，我还听见他大口喘气的声音，我们感到他很伟大。经过了40分钟的努力和煎熬，最终终于到达了另一个山脉的顶端，我们都为他骄傲。
从今往后，我们一定要做一个碰到困难不退缩、不哭，而是永远前行的人。
篇11：2022寒假读《穿堂风》读后感
毛泽东曾说过:“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读!”在这个假期里我读了很多书，有《三国演义》，有《祖父的园子》，有《青铜葵花》等。其中令我印象最深刻的是曹文轩的《穿堂风》。
书中的男孩橡树因为父亲的偷盗行为而变成了最不受欢迎的孩子。到了炎热的夏天，其他的小伙伴们都去草棚下歇凉，他们享受着习习的穿堂风，而橡树却只能在烈日下四处奔跑，他不敢和小伙伴们一起享受那穿堂风。由于村子里屡次失窃，大家都把怀疑的目光投向了橡树，自尊的橡树想要证明自己的清白。最终他靠着智慧抓到了“凶手”——瓜丘，并证明了自己。
读完这本书，我明白了:无论遇到什么事情都不要逃避，要勇敢去面对，冷静思考后找到合理的解决办法，这样才会将困难彻底消除。
由此，我也想到了发生在我身上的一件事。记得有一次，我忘带作业了。当老师改到我们组的时候，我吞吞吐吐地说:“忘……带……了……”老师说让家长送来，想到爸爸妈妈出门了，我一下子慌了，脸也不由得红到了耳根。在老师严厉的目光下，我说出了实情，最后承诺下课补作业。于是用两个课间休息时间把忘在家里的作业都补齐了，并在第二天将忘在家里的作业交给了老师。
我用实际行动证明了自己的清白，这是橡树教会我的，我十分感谢他。
篇12：读三国演义有感400字
《三国演义》是由明朝文学大作家罗贯中收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成的，以蜀汉为主体，对蜀汉的主角包括刘备、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加，对魏中的主要角色曹操则是以贬居多。
有许多故事叫人拍案叫绝，其中，我最感兴趣的有三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退伸达……
我最崇拜诸葛亮，从火烧新野、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智，可他也非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭，柳列城两个军事重镇，一出补山失败，自己也被降职，料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们，所以我们没有理由要求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而灰心，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜。
我最喜爱猛将张飞，智夺瓦口，义释严颜，功不可没。只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无辜鞭打士兵，导致自己被两名小将刺杀，还陪上了刘备，黄忠和蜀国十五万大军的性命，是蜀国的状况一落千丈。
《三国演义》真是一本值得看的好书，多读一次就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提高了，《三国演义》是陪伴我成长的一本好书。
篇13：读成语故事有感400字
这句成语见于《后汉书杜密传》：“刘胜位为大夫，见礼上宾，而知善不荐，闻恶无言，隐情惜己，自同寒蝉，此罪人也。”
东汉时，有一个叫杜密的人，字周甫。他为人稳重质朴，少年时就显示出了特有的才华。后来，杜密被司徒胡广所赏识，任为代郡太守。杜密为官清正，执法严明，且善于知人善任。
杜密去官回到家乡以后，对政事依然十分关心，经常向太守举荐好人好事，批评和揭发坏人坏事。当时，有一个叫刘胜的官吏是杜密的老乡，也由蜀郡告老还乡。刘胜的为人和杜密正相反，他明哲保身，不问政事，对好人好事和坏人坏事，一概不管。
有一次，太守王昱对杜密称赞刘胜是个清高之士。杜密知道王昱醉翁之意不在酒，名为称赞刘胜，实则批评自己好管闲事。便对王昱说：“刘胜地位很高，受到上宾的礼遇。但他知道好人不推荐，听到坏事不作声，就像冷天的蝉一样，哑口无言。他只求自己平安无事，但对国家不负责任。这样的人其实是个罪人，有什么可称赞的!”接着，杜密又说：“我发现贤人就向你推荐，对违法的坏人敢向你揭发，使你能赏罚分明，不也是为国家尽了一点力吗!”王昱听了这番话，很是敬佩，便愈加厚待杜密了。
素材解读：“噤若寒蝉”意即像冷天的蝉一样一声不吭。人们常用这句成语形容不敢作声。
荀子(邯郸籍学都)经常探讨国家政体与管理的问题，他在《荀子.成相》这篇著作中写道：人世间的灾祸，往往就是愚昧无知而陷害忠良;而对于君主来说，没有贤臣辅佐，就像瞎子无人领路，不知走向何方。
荀子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟且胜过他人，如果群臣又不予以谏诤，这就必然要遭到不幸。如果说臣下的过失，那就是“拒谏饰非，愚而上同。”即是说，拒绝谏诤，掩饰过失，这就是作为臣下的愚昧和过失，而这样的臣下和主上苟同，国家必然会引起灾祸。
荀子说，什么是无能?那就是国家多弊，君主疏远贤能，接近邪僻，忠臣没有出路，君主的地位也就要转移了。
荀子又写道，什么是贤能?那就是通达于君臣之礼，对上能尊敬君主，对下能顺从民意，君主真正能听贤臣之言，这样天下就可以太平了。
荀子又说，君主的罪孽往往是由于谗臣当道，贤臣隐居，愚昧加愚昧，昏庸加昏庸。这样，国家就必然要覆灭，君主必然要成为夏桀一类的贼子。
荀子这里所说的“拒谏饰非，愚而上同”，为后世许多政治家引为借鉴，汉唐时期还将此作为法律规范而列入法典之中。
篇14：读台阶有感400字
读《台阶》一一这样做值不值得？
当我们在内心问自己，也问父亲，值得吗？一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿，是他付出一切所换来的东西，是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。
有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得，起码有了一次自主选择的机会，了无遗憾。
“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解，我们有什么立场判断或指责别人的值不值得？我们不可能与他人，与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同，正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲，也不可能是父亲，不能替他做选择。所谓命运，其实并不是什么神神叨叨的殊归同途，其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你，而是某一时刻，你明知道有千万选择，可上天也可入地，却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控，是决定性的，纵使时光回溯，千万岔口，也会选择旧时的路。
当然，即使我们不能够“感同身受”，站在旁观者的视角上，现在语文的角度，尽量体会作者想要表达的情感。
何谓语文？这就是语文。
篇15：读稻草人有感400字
近几天，我读了一本书，名叫《稻草人》，其中令我记忆最深刻的是《一粒种子》这篇文章。
主要内容是：有一位国王，听说有一粒种子，那粒种子像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱，于是国王就叫人把那粒种子取来，取来之后，国王把它种在一个白玉盆里，盆里的土是筛了又筛的，国王把它照顾得十分周到。时间想逃跑一般过去，转眼就是两年，而那粒种子还和原来一样，国王一气之下把那里种子扔到了小溪里。后来，那粒种子被富翁，商人，兵士捡到了，但他们都没能把那粒种子种出来，直到那粒种子被一个农夫捡到了，农夫心想：真是粒可爱的种子，种上它吧。农夫刨了个坑，把那粒种子种了进去，种进去之后，农夫还是照常工作，没几天，那粒种子发芽了，又过了几天，小苗变成小树并开花了，农夫十分高兴，之后，只要有人经过那颗小树，身上就会沾上香味，久久不能散去。
种子的成长需要适合它的环境，这使我想到了现在溺爱孩子的家长，如果父母一直把孩子放在温室里，那孩子会强大吗？只有经历风雨，孩子才能变得强大。
这本书让我收获了许多知识，我会继续读更多更好的书。
读稻草人有感400字
篇16：读弟子规有感400字
我最喜爱的一本书就是《弟子规》，弟子规是一本古典文学，是圣人留给我们的教诲，它教我们应该怎么样做人和做人应该具备什么，我们应该珍惜这本古典文学。
俗语说的好：在家靠父母，出门靠朋友。交朋友先要让他相信你，而弟子规会告诉我们怎样让朋友信赖你，如果你做到了，你将有许多好朋友，因为他们信任你，虽然我做的不太好，但是我会努力把它做好的。
我有一个好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐。记得有一次，我和表姐约好一点点钟去新华书店看书。姐姐总是让我信赖，因为姐姐总是说到做到，除非姐姐不能出门。这次也不例外。我从表姐这也学到了诚信。那我更应该要该诚信，让大家对我有信心，还有一次，我和堂妹一起去买本子，可是我等了好久，堂妹也没有来，我想不等她了吧!要不然我也买不成本子了，可是做人又要unjs.com有诚信，我应该怎么办呢?这上疑问在我脑中排旋。于是，我做了一个果断的决定，我就打了一个电话给堂妹，原来堂妹她玩忘池，现在又在写作业，没有来了。我只好一个人去买本子。我觉得堂妹没有诚信，不过我相信堂妹以后会有诚信，也有很多朋友的。
希望世界上的人都能懂的诚信。
篇17：读神话有感400字
从小我就很喜欢读神话故事，我觉得神话里的情节真的很神奇，什么孙悟空一个筋斗上青天，里面的
神话中的人物流传下来的精神和传统世代相传，就像七夕节、中秋节都是由牛郎织女、嫦娥奔月等故事流传下来的传统节日。夸父追日那种顽强不屈、自强不息、追求光明到生命结束让我很
篇18：读红岩有感400字
我读了革命著作《红岩》，这是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争特别是狱中斗争的长篇小说。()读完后我一直在思考：在渣滓洞、白公馆的黑牢里，革命者们吃的是霉米饭，睡的是潮湿地，承受的是皮鞭、镣铐、老虎凳，但他们从未停止过革命斗争。
在这本书中，敌人在狱中残忍的折磨她，用夹手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一个弱女子，想让她吐露事情，一次次酷刑使她疼晕过去，但是她却咬紧牙关。她的坚强令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定会经不住折磨而说出军情，比起她，我们是多么的渺小。
在书中，我还认识了“小萝卜头”他的眼睛很大而有神，因为营养不良而又瘦又高。所以大家爱怜的称他为小萝卜头“虽然他看起来瘦弱，但是却肩负着为狱友送信的重任
”晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。“这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心。
红岩读后读红岩有感400字（四）
《红岩》是一本描写抗日期间的书，其中革命英雄毫不为惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为党；江姐受尽酷刑，坚贞不屈……所有这一切展现在我眼前，这是多么让人激动、悲愤、的画面。
最令我难忘的是更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇的意志。
许云峰将要被特务匪徒秘密杀害的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：走！前面带路。面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换的，我们今天的幸福是他们用他们的鲜血换来的，也是他们渴望的。
我要感谢《红岩》，它为我以后的人生树立了榜样！作为一名五年级的小学生，我真真正正的体会到了抗日时期顽强中国人民团结一致，保卫国家的精神；体会到了抗日时期，中国人民不像日本人屈服，不像死神屈服的精神；体会到了中国革命者坚定的意志！
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