《世上没有懒孩子》读后感（精选15篇）由网友“嗷呜嘎”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的《世上没有懒孩子》读后感，希望对大家有所帮助。
篇1：《世上没有懒孩子》读后感
《世上没有懒孩子》读后感
《世上没有懒孩子》读后感常言道：充满信心的做事能事半功倍，可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给孩子以正确的评价、肯定以及鼓励，以正面教育为主要手段。多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感、愉悦感，看到自己的发光点，这样，孩子才能积极主动地去学习。
一、信任――让孩子更有信心
在教育学中有一条很重要的原则：学生的信心来自老师的信心。皮革马利翁效应告诉我们一个道理：每个孩子都是可塑性很高的，你所期望的那个方向的期望值越大，孩子越容易接近那个目标。在教学中，教师要相信每个学生都是最棒的，教育就是要激发孩子内在的潜力。尤其是对待那些后进生，教师要更有耐心，只有相信他们，有了信心才能不怕学习的困难，才能迎头赶上。
二、尊重――发现孩子的优点
赏识教育的实质是从人格上尊重孩子。传统的师道尊严已经不适应现在素质教育的发展。教学活动过程中，教师是主导，学生是主体，只有把学生放在一个人格平等的基础上才能真正实现教学相长。
1、尊重孩子的兴趣
只有从孩子的兴趣出发，符合孩子的需要，孩子才能积极主动地学习，从而使潜能得到开发，身心得到和谐发展。如果教师从自己的主观意愿出发，只顾着单纯地完成某个教学目标或者某个教学活动，不考虑孩子的感受，往往会使孩子产生厌倦心理，即使是游戏也不能调动起孩子的积极性和主动性。所以我想尤其在设计教学游戏的时候，我们要玩学生爱玩的，确实有趣的游戏，然后将知识渗透到游戏中，浑然天成地完成教学任务，教学效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的怀疑精神
每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇满怀好奇和敬畏。“标准答案”束缚了学生创造能力的培养，同现代教育理念所提倡的怀疑精神、批判意识以及个性发展方向还有较大差距。在教学中，师生是平等的，我就特佩服那些勇于提出疑问的孩子的勇气。孩子思考了提出了疑问，这样教师在解答过程中也有个学习的过程，真正可以实现教学相长。赏识孩子，就要允许孩子怀疑，要用心培养孩子善于怀疑的习惯。这样孩子在学习中会更积极、更主动，因为整个世界等着他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的'隐私
赏识孩子，让孩子拥有自己的隐私，这是密切亲子关系、获得孩子信任的基础。作为老师，同样也要尊重孩子的隐私。班上几个女生下课了经常聚在一起在一个同学背后窃窃私语，这个孩子总以为别人是说自己坏话，久而久之就谁也不理谁了，我知道了后，没有去批评那几个女生，而是给她们讲了团结友爱的故事，最后孩子们解除了误会，成了好朋友。还有个转变就是她们什么话都愿意主动告诉我了，我们成了朋友。所以，你越尊重孩子的隐私，你与孩子的距离也就越近。
三、用欣赏的眼光看孩子
每个父母都希望老师进行赏识教育，要用欣赏的眼光看孩子，发现孩子的优点和长处。当然，赏识孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓励或赞扬。
1、夸孩子聪明不如夸孩子勤奋
“业精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聪明，而应当赞扬孩子勤奋，因为赞扬孩子勤奋，让孩子从小就能形成勤奋比聪明更重要的观念。
2、赞美不能夸大其实。
3、要就事论事。
赞美孩子的时候，应该只赞美他的努力和成就，不要赞美他的品格。而即使是努力和成就，赞美也要尽量具体。因为赞美得越具体，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找准努力方向。
4、赞美要及时。
如果赞美与所赞美的事情隔了很长时间，孩子已经不能体会到当时做这件事时的感受，自然这种赞美也就无法化为信心和动力了。
5、借第三者之口赞美孩子
有位心理学家对三十位受试者进行戒烟实验。将受试者分为两个小组，一个小组采取用肺癌患者的痛苦来劝诫他们，而另一个小组则是由一位医学权威，根据自己的临床实验报告，非常客观地解释抽烟的害处。结果，前者有35%的人开始戒烟，而后者却有70%的人开始戒烟了。这个实验告诉我们，当事人如何热情地游说，很可能不及第三者若无其事的解说来的更有效果。赏识是一种艺术，一种技巧，一种方法。经由第三者的表述，更容易使小孩子感觉到具有真实的客观性，因为即使是小孩子，他也知道当面赞美，会有不少客套的成分，而第三者转达的就很容易使人信服。
最后我想把赏识教育的原则和大家共分享，希望在我们的赏识教育下，孩子能更加健康成长，我们的生活能永远充满爱和赏识。
信任孩子――学会崇拜，学会自豪
尊重孩子――学会倾听，学会请教
理解孩子――学会感激，学会陪伴
激励孩子――学会发掘，学会分享
宽容孩子――学会反思，学会等待
提醒孩子――学会批评，学会分担
篇2：世上没有懒孩子
世上没有懒孩子
基本资料世上没有懒孩子 作者： 胡锋 出版社： 中国画报出版社 出版年： 页数： 定价： 本书免费 装帧： ISAN： 内容简介简介:这是一本珍贵的家庭教育原创读物，是一名资深青少年心理专家从十多年的职业生涯和教子历程中提炼出来的精华。相对于其他教育专家们的著作，它更贴近中国普通家庭的家长们。作者常年处于青少年教育的最前线，在他看来，孩子的学习出现问题，那一定是家长的教育方式有误区。在本书里，他整理出让孩子主动学习的101个策略，其中涵盖了有效激发孩子好奇心，唤醒他们求知欲的18项措施；培养孩子乐观自信心态的32个要点；正确引导孩子掌握高效学习方法和养成良好学习习惯的35种方法；全面引领孩子克服厌学情绪，提高学习兴趣的26个要素。没有不爱学习的孩子，只有不会教育的父母，您愿意做这样的家长吗？书 目：举报失效目录 凤凰书库 1 有目标才有动力--明确目标是孩子主动学习的前提1.想爬山的人，才能到达山顶想爬山的人，才...2.目标：跳一跳，够得着3.从一份学习计划表开始4.给孩子讲一些励志故事5.让孩子宣布自己的目标6.紧追一只羊：专注于一个目标7.不做“守株待兔”的孩子1.尊重孩子的兴趣2.让孩子知道，书是甜的3.一本好书，让孩子爱上阅读4.学会给孩子“抖包袱”5.让孩子在玩耍中爱上学习6.多领孩子参观博物馆7.角色扮演，让孩子爱上学习8.让孩子出考试考题9.和孩子讨论他的未来10.设法提高孩子的学习成绩1.让孩子先做擅长的功课2.不指责遭到挫败的孩子3.父母不要苛求孩子4.淡化孩子的`失败5.在孩子面前示弱6.批评之前先赞美7.告诉孩子，成功其实很简单8.不要总拿孩子作比较9.不过分重视考试分数10.信任，让孩子更有信心1.赏识孩子，先要承认差异2.夸孩子聪明不如夸孩子勤奋3.用欣赏的眼光看孩子4.做孩子的最佳玩伴5.借第三者之口赞美孩子6.赏识孩子的怀疑精神7.赏识孩子的新奇发现8.善于发现孩子的每一点进步9.尊重孩子的朋友10.让孩子拥有自己的隐私11.尊重孩子的兴趣12.主动向孩子道歉13.给孩子解释的机会14.别打击孩子的爱心 1篇3：读《世上没有懒孩子》有感总结
读《世上没有懒孩子》有感总结
读《世上没有懒孩子》有感总结那天，带着女儿到新华书店各自去选自已需要的书，翻看了很多书，其中《世上没有懒孩子》一书让我受到了很大的启发，《世上没有懒孩子》这本书中说：一份合理的学习计划表，是提高孩子学习成绩的捷径，是帮助孩子主动学习的有力助手。制定一份合理的学习计划表，就等于为孩子找到学习进步的钥匙。我觉得不仅仅是孩子要制定一份计划表，我们成年人也应该制定自己的计划表。
常言道：充满信心的做事能事半功倍，可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给孩子以正确的评价、肯定以及鼓励，以正面教育为主要手段。多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感、愉悦感，看到自己的发光点，这样，孩子才能积极主动地去学习。通过阅读这本书，我悟到了很多，我主要从以下几个方面来进行总结。
一、信任――让孩子更有信心
在教育学中有一条很重要的原则：学生的`信心来自老师的信心。皮革马利翁效应告诉我们一个道理：每个孩子都是可塑性很高的，你所期望的那个方向的期望值越大，孩子越容易接近那个目标。在教学中，教师要相信每个学生都有闪光点。教育就是要激发孩子内在的潜力。尤其是对待那些后进生，教师要更有耐心，只有相信他们，有了信心才能不怕学习的困难。
二、尊重孩子的兴趣
我想尤其在教学设计的时候，我们要设计学生喜欢的感兴趣的环节，并将知识技能渗透到游戏中，浑然天成地完成教学任务，教学效果肯定要事半功倍。课堂上多媒体的应用也给老师提供了有效的方法和手段，提高了课堂效率，培养了学习兴趣。
三、用欣赏的眼光看孩子
每个父母都希望老师进行赏识教育，要用欣赏的眼光看孩子，发现孩子的优点和长处。()当然，赏识孩子我们也有一定的方法，不能一味地鼓励或赞扬。
“业精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聪明，而应当赞扬孩子勤奋，因为赞扬孩子勤奋，让孩子从小就能形成勤奋比聪明更重要的观念。我觉得这个论点非常适合用在像我们高源这样的懒孩子身上。自从看了这本书以后，我会从不同的角度来找出他做事取得成功是因为他所付出了辛劳的结果。让他知道勤劳比聪明更重要。书中有一则故事特别有说服力：有一天一个读书人在家读书，他对一篇文章重复读了不知道多少遍，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，他还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？“然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比读书人要聪明，但是他只能成为贼，而读书人却成为毛泽东主席都钦佩的近代最有大本领的人曾国番。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，那贼的记忆力真好，听过几遍的文章就能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，只能碌碌无为。
各班都有懒孩子，希望通过我们共同的努力，挖掘出懒孩子的才华，让懒孩子变成优秀的孩子。
篇4：懒孩子
我是一个懒孩子
哦哦
懒懒的孩子
不爱干活呐不爱动
我是一个懒孩子
一个懒懒的孩子
早上半眯眼呐说声早安呦
亲亲，我真得很努力
哦哦
我是一个懒孩子懒懒的孩子~
哦哦
懒孩子~
初二:沫紫萱
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篇5：懒孩子
早上半眯眼呐说声早安呦
亲亲，我真得很努力
哦哦
我是一个懒孩子懒懒的孩子~
哦哦
篇6：世上没有后悔药
世上没有后悔药650字
“回收电冰箱、彩电、洗衣机……”
“哎――你身上那么脏，别进来！”
她头一低，眼皮一垂，露出一丝淡淡的尬笑。
我进屋拿了十几个废纸盒，掂量了几下。会不会太轻了？这几角钱都卖不到吧？神经元似乎被醋坛泡过似的，说不出是什么滋味儿，只是感觉大脑一片麻。
“奶奶，家里有没有石块或者不值钱的重家伙啊？”眼睛一闪，心神不宁，好似孙悟空在天庭酿下了大祸。
“有的。”奶奶递给我一块木头，眉头一皱，牙齿一切，一吸凉气，略有生疑，“你要这个干什么？”
“反正有用的。”怕被质问，一溜烟地跑到客厅，把木头放在废纸盒的中间，用绳子一系。呵！天衣无缝！快乐情愫如电流通遍全身。
“喂！”
苍老又粗糙的大手接过去，她好像感受到重量了，似乎得到了一个“无价之宝”，如在沙漠里的商人发现了绿洲和水源，眼前一亮。“多少钱？”我故意踮起脚尖，偷偷瞟了一眼秤，应该不少钱吧。
“5块。”
“喏，5个硬币。”我把硬币洒在门外的地上，声音格外刺耳，揪心。门“纭钡孛途⒍一关。
我绕着桌子一直转圈，心里镂空，心神不宁，仿佛有什么事要发生。你说，那个收废品的.，会不会发现我把木头夹杂在里面鱼目混珠啊？
“咚…咚…咚”
“谁啊？”
“这礼物太贵重了，我收不起！”她把木头放在地上。
“还有，这是你家的吧！我也不要！”
我接过她手里的香烟盒，一打开，哇，全是白花花的钞票，这才想起，那是刘叔叔上午来喝茶时落下的，说是给别人送礼的。
“你这样做会让我们一整天的辛苦都白费的，还有，不要瞧不起农民工！”
“纭
心慌。窗外，含羞草被风儿吹得叶子聚拢，是在告示着我什么呢？那一刻，我好想拥有后悔药。
篇7：世上没有后悔药
前几个星期，我校创办了“第二课堂”――兴趣小组。安排在每天的最后一节课。我喜欢音乐，伴随着自己的兴趣爱好，我选择了报电子琴。老师觉得可惜，说我可以去报舞蹈，别枉费了我的身材，但是呢，我觉得我没有跳舞的天赋，而且我身材也不算很好，就算好，我也爱吃零食。在兴趣爱好+零食和舞蹈+身材+痛苦的选择中，我选择我的爱好。
可是，我刚进电子琴教室，那可是人山人海啊！电子琴的电源数量也不够，而且每次我都不能认真弹电子琴――太多人吵了，根本没法学！校长和几位老师教我们电子琴，因为校长喜欢电子琴。能和校长接触，那就是在学校出名的机会啊！很多同学都因为各种原因报了电子琴，而我是真正爱音乐，爱电子琴的，我还希望今后能拥有一台属于自己的钢琴，并且弹出好听的音乐。
但是呢，好景不长，我们班的一群顽皮的猴子，用坏的电线插分别在电子琴和电源处，突然一声“砰！”，之后冒出了一大股浓烟，我们害怕电源漏电，就在浓浓的烟雾中争先恐后地逃离出来了。
我害怕极了，害怕失去了一份兴趣，因为电子琴不能用，也害怕发生什么危险事故。听同学说，里面还着火了，之后连消防员也来了。再后来，我不知道，没有了。看着一位位同学退出了电子琴班，我匆匆跑到经典朗诵的兴趣班――经典朗诵是我们语文老师教的，还有许多同学在里面。于是，我恳请老师让我换掉兴趣小组，老师答应了。
可是经典朗诵兴趣班有很多小孩子，老师一般都是让我们猜猜谜语、做做作业而已。用两个字形容，那就是――无聊！和上课没什么区别，都是一脸僵表情。当初是我鼓励大家报电子琴兴趣班的，现在呢？因为一起“事故”，我却丢下他们临阵脱逃了，我真是……
电子琴室爆炸的事情我没有再去管，我只是在一个无聊的教室呆着，和上课一样，根本别提“兴趣”二字了。可是，今天，我听到一个让我很是后悔的消息，自从电子琴事故发生后，学校把电子琴都换成新的了，还购买了一些竖笛什么的，同学们看着五花八门的乐器，很多人都去报了电子琴，当我来到经典朗诵的兴趣班时，人已经是所剩无几。
同学向我讲诉她们学到的各种电子琴的弹法和好玩的乐器，还说我当初不应该退出，我听的入了迷，看着许多兴趣班的同学都去报了电子琴，我也心动了，当我想要回去的时候，却发现，已经满人了。从此以后，我的兴趣已经不可能在这个学校的兴趣班有任何发展了，我好想申请回去，但是，当他们问起当初我退出的原因和再次进入的原因时，我一脸羞愧。我的报兴趣班不在是兴趣，我真想回到过去阻止我的行为！
可是世上没有后悔药，我自己抹灭了自己的兴趣、自己抹灭了自己的快乐，还有梦想和友情。
篇8：世上没有后悔药
成长中经历过很多事，多得像天上的星星一样数也数不完，让我最记忆犹新的，是一次互改作业。
“叮铃铃！叮铃铃！”老师抱着一本本作业，慢慢地走进教室严肃地说：“这几天你们的家庭作业做得很差，我头都要气炸了，所以就让你们自己同桌互改，我在课上讲，你们一听要好好地改，认真地听哟！”老师的话音刚落，我就赶紧和同桌换起了作业。
老师在黑板上写着，我们细细地听。“呀！有一题错的，”同桌小声地说，我看了看自己的作业，怎么办呀？又错一题，回家要被骂了。哟！这时我又看了看同桌的家庭作业，“呀！也错了！”我小声地嘀咕着。这时同桌开始有了一点小心思了，悄悄地靠近我，小声地说：“既然我们都错了这一题，那么我们悄悄地用橡皮擦改了吧！反正老师也看不见的。”
我听了心里开始有一个声音在我耳边回荡起来：“何梦宣！多好的机会呀！既然你同桌都叫你改了，你还不改？再不改就没机会了。”这时耳边又开始有了一个声音又在我耳边：“何梦宣！不要，你是个有诚信的人，不能做这样的坏事，你会后悔。”
如果改了的话，我不也赚到了吗？这样想着，我点点头对同桌说：“好呀！”我拿起橡皮和铅笔将错误的答案改成正确的了，打了一个鲜红的大勾。同桌也一样一边改着答案一边看看四周，打一个大勾。
至今当我看见那被改过的题和那一个鲜红的大勾，心里总是那么的后悔。
唉！世上有后悔药买吗？
篇9：世上没有笨蛋
世上没有笨蛋
笨蛋？哼！难道这个世界上有笨蛋吗？
我们都是被同一个人创造的—女娲。她在创造我们的时候，就注定我们是平等的，只是我们长的样子不一样，仅此而已。
正所谓那些笨蛋什么的，跟聪明人是一样的，只是他们不知道自己该做什么？是不是应该做这件事？做了之后该怎么办？他们就带着这样的问题，一直就这样在想，默默无闻地待下去，心里只想着这三个或许更多的东西和休息，至于别的事情不会在去想那么多。我肯定，只要他们想通了，就会发挥自己前所未有的潜力。
在我读五年级的时候，那正是笨蛋超越聪明人的时候。那时候，我可以毫不自满的说，我算是一个优生，我的同桌是一成绩不算太好的女生。她就已经明白了这个道理，刻苦学习；我也一样，也在学—茫然的看了一下。
在一次数学测试里，题目不是很难，我考了92，我的同桌似乎将潜力都发挥出来了—考了95.我很不服气，就想追上她，可后来的几次考试我都没她考得好。我便从自己身上找原因，经过万分考虑后终于明白了：聪明的人不可能一辈子聪明，笨的`人，也不可能一辈子都笨。
学习、工作本身就是一项痛苦的差事，即便是再痛苦，我们也干下去。但有些人却不这样认为，他们认为这些是快乐的，学习是人生的一种享受，工作是人生中的一项乐趣。学习和工作的痛苦是不会改变的，只是因为那些人明白先苦后甜，在心里面努力的去接受而已，那心里压力会减轻一些。我想对这些人说：“你们真是太聪明了！”
这是我发自内心感叹。
学习工作如上楼梯，需一步一步的走，会很累；如爬山，脚要踩得，手要抓得住，会遇到许许多多的危险；如玩游戏，要抓住诀窍，才能玩过关。
俗话说的好，世上无难事，只怕有心人。你只要用心去做了，即便你是一个傻子，你也会学聪明的；即便你是个聪明的人，也会走上歧途；如果你既不傻也不聪明，那你就回有两种道路了。
美国的著名文学家海明威说过：“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”由这句话，笨蛋变成中等生，由中等生变成聪明人，由聪明人学会更聪明
篇10： 孩子呀,世上没有后悔的药啊美文
“爸爸，我以后要是有小孩子，他想学什么我就给他学什么。”走在我身边的儿子突然说道。
“为什么呢？”我突然意识到儿子有什么话要对我说。
“我们宿舍有个江州的，他为什么能考到我们学校？”
“为什么呢？”
“本来，他学习很好的，但是他特别喜欢跳舞，到高三的时候，他动不动就去跳舞，学习也不怎么上心了，所以高考没怎么考好，考到了我们学校。”
“嗷，那他如果高三认真学，是不是应该考得更好？”
“非常有可能，但是也只是可能呀。”
“那至少说明他在学习这条路上没有好好争取呀。”
“但是，他按照自己的兴趣生活，有什么不对嘛？他现在在我们学校可红了，舞跳得可好了，经常教别人跳舞，收钱。就不像我，从小就喜欢画画，你们不给学，而我又不能完全丢下画画的梦想，这下好了，学习不尽心，画画又没学，考了这样一个学校，亏死了。”
篇11： 孩子呀,世上没有后悔的药啊美文
“你们大人啊，总是按照自己的什么人生阅历啦，生活经验啦，社会感悟啦，来给自己的小孩规划他的路，你可知道小孩子的路毕竟还是要他自己走哇。”
我意识到儿子开始责怪我了，我陷入沉默：“是呀，父母为什么总是喜欢为小孩子做决定？为什么总是用自己的`眼光看待世间万事万物以后，把自己的见解强加于小孩，小孩子有了自己的想法，就认为小孩子不听话，太叛逆。”
儿子见我不说话，也跟在我旁边不说话，我没有办法打破这僵局，只好继续往前走：“是呀，我们做父母的，扼杀了多少孩子的兴趣，扼杀了多少孩子的天性。总以为是自己为了孩子好，不想让孩子在未来的竞争中输掉，总是强迫孩子牺牲了很多他应该有的快乐。”
篇12： 孩子呀,世上没有后悔的药啊美文
“老爸，你是不是有点后悔？”
我默不作声。
“没事儿，我不怪你，也不怪妈妈。但是等我有小孩子的时候，他想学画画，我就给他学画画，想学音乐，我就给他学音乐，她想学文化，我就给他学文化，我肯定不阻止，我就在旁边帮助他实现自己的梦想就行了，是他自己的梦想，别的事我什么也不做，也不需要我做。”
我听过以后，心情愈加沉重：“是的，大人们的决定是不是击碎了孩子的梦想，如果那样，我们是不是也就成了刽子手，精神上的刽子手，而且亲手戕害了自己孩子的精神，罪不可恕啊。”
走着，走着，我蹲下身子。儿子见状，赶紧靠近我摸着我布满白发的头：“没事儿，老爸，我们回家。”
我没有起身，嘴里喃喃着：“孩子，世上真的没有后悔的药哇。”是的，孩子一天天地成长，时光不可能倒流，路走过了，就没有办法回头，我是不是真的错了。
篇13：懒孩子和大傻子
穿衣要人系扣子，
下床要人提鞋子，
洗脸要人端盆子，
漱口要人送杯子，
吃饭要人递筷子，
写字要人搬椅子，
大便要人提裤子，
睡觉要人铺被子，
小时是个懒孩子，
长大是个大傻子。
篇14：世上没有如果小学作文
世上没有如果小学作文
阳光穿透树叶的光线和形状，那种清新，那种活跃，那种点点滴滴的灿烂，让人心旷神怡。早晨的阳光就像一把钥匙，开启了新的一天。可我的'心，却好似南极的冰那样。我的心，似乎坠下了万丈悬崖。
昨晚，我的到了一个恶讯；语文第四单元考了85.5分。那一刻，我哭了，哭得伤心欲绝！也许，这对别人无所谓，但你要知道，对于曾经荣获班级两次第一名的我打击有多重！心情，不像你扔一块石头掉进溪里------淡淡的波纹一会儿就没了的。我的风光，我的荣誉，真的是一下子跌进了谷底------再也无法爬上来。
试卷发下来了，那鲜红的叉叉，让人不堪入目。那时候，我从头到脚，甚至每一个毛孔都比南极的冰都要冷。我以为眼泪早已哭尽，却又在家里的床上哭得稀里哗啦。
如果能重考一次，我一定会全力以赴；如果能让我在复习，能让我再写课外阅读，我必定会考得更好。如果......
可世上从来就没有如果。要获得成功，得努力。人，不要停留在想象中，要为梦想奋斗。虽然世上没有如果，但我不会灰心。世上没有如果，我也会赢！第五单元，我来了！
篇15：假如世上没有书作文
苍白的天空被一道闪电撕裂开来，电光照亮了老树上伏着的蝉壳，刹那间，世界又恢复了以往的寂寞与宁静。
光着脚走在旷野中，压抑如潮水般涌来，撞击声在耳膜边“嗡嗡”作响。“我想要做什么呢？”“想”的概念竟如此模糊，绝望的泪水溢出眼眶——心中有种莫名的痛，在肿胀。究竟是为何，让人感到如此卑微啊！冰冷无情的雨水打在身上，悲伤无处发泄。
累了，便坐于地上。无神的眼睛呆滞的望着连绵的群山。张口，吐不出语言；闭口，却满是焦虑。伫立在大地上的我，能做什么呢？只有迷茫罢了，只有痛苦罢了，可我却是如此的渴望与期盼啊！
阴雨已经退散，阳光再度普照，露珠乖巧地趴在花瓣上，折射耀眼的光。清风抚过我的脸庞，惬意而清爽。我飞跑到海边，满心欢喜地倾听风儿对海道出的话语。忽而，我也尝试对海倾诉心中之喜，却发觉自己竟组织不出像样的话语。我站在原地愣了许久，无助的泪水又悄然降临了，明明我是如此努力啊！我的情感如海水般暴涨，被风浪推动着，抛向空中，落下时碎了......
若世上没有了书，那么尽可想象世上将有多少个无助的灵魂啊！我们那埋藏于心的小小感情，又将如何表达呢？无法表达！真的无法表达，因为眼前那高耸入云的青山，便不再是山，那清澈的水便不再是水…。我想，那时的人类，也不再是自己了吧！所有行走的灵魂，都将无处安放！
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