《书香童年》读后感

时间:2022-10-21 08:15:32 读后感 收藏本文 下载本文

《书香童年》读后感(通用20篇)由网友“流云蓝”投稿提供,这里小编给大家推荐一些《书香童年》读后感,方便大家学习。

《书香童年》读后感

篇1:书香童年读后感

暑假里,我看了《书香童年》这本书,使我感受很深,受益匪浅。书里的每一个故事都包含了不同的道理:有讲爱心的,有感恩的,有坚持就能成功的等等。

其中让我最感动的一个故事叫《爸爸的鼓励》。故事主要讲了一个出生在贫困家庭的叫个狄更斯的孩子,有一天和爸爸来到富贵人家居住的大厦,羡慕得不得了,但对于他来讲要想买下富丽的大厦简直就是痴心妄想。可是他爸爸不这么认为。他鼓励儿子好好学习、好好工作,只要努力,坚持不懈,总有一天你也会拥有成功的。

狄更斯把爸爸的.话牢牢记住了,为了改变贫困状态,他努力自学识字,尝试各项谋生技能,坚持不懈。终于用自己的双手买下了那座富丽堂皇的大厦。还成为了英国著名的文学家,实现了自己的理想。

反思自己,父母为我创造了优越的生活环境,让我好好学习,可是我不知道珍惜,总是和他们对着干,不听他们的话,对于学习抱着做一天和尚撞一天钟的态度,做事半途而废,怕这怕那。让父母操心、难过。现在,我要把心态调整过来,努力学习,无论遇到什么事,不怕困难,相信坚持就一定能成功,相信自己就一定能行!

篇2:书香童年读后感

《母狼》这篇小说主要讲述武石因为被母狼叼走了给女儿喂奶的羊和母狼结仇。后来武石从陷阱里带走狼崽,母狼经常来看,于是武石补下天罗地网准备抓母狼,可是母狼却很机灵,并且抓走了武石的女儿。武石和婆姨都很担心女儿。武石迁怒于小狼崽,想杀掉它;可是婆姨阻止了,并对小狼崽非常好,嚼碎食物喂养狼崽。后来武石终于发现了小女儿,然后把狼崽放在狼窝前的悬崖诱捕母狼。

最后,母狼叼着武石的小女儿来想交换狼崽。但是武石不死心,想杀死母狼。被逼到悬崖前无退路的母狼带着小狼崽面对武石;而最感人的一幕发生了,武石的女儿因为母狼的喂养竟然蹒跚着扑向母狼,小狼崽也向婆姨蹒跚跑来。

读了这篇文章,不禁感慨万分。在这个人与人、人与动物互不信任的年代,或许只有孩童最直接、最感人——你对我好,我就对你好,知恩图报。没有背叛,没有隔阂,相互之间只有最单纯最直接的感情。

篇3:书香童年读后感

一放暑假,我就爱上了这样一本书——《书香童年》。

它讲述了一个个充满着童心的感人故事,有成功的喜悦,有失败的教训,有亲情的感动,让我感受到了一颗颗童年的心。童年的心是纯洁的。小男孩为了给亲爱的妈妈买一束花,而在寒冷的冬天努力寻找的身影。童心可以感动世界,可以融化冰冷。有着爱心的花店老板帮助了他,男孩拿着那束盛开的玫瑰花轻盈地离去。那天晚上,天空飘着洁白的雪花,正像男孩那颗纯洁的心,让我们在冬日里感受到人间的温暖。童年的心是天真的。天真的孩子相信着圣诞老人的传说。他年年都执著地给圣诞老人写信,汇报一年来的收获和希冀。大人们为了让孩子开心,为了不打破孩子那颗天真的心,妆点起美丽的圣诞树,把自己扮成了圣诞老人,在平安夜里,悄悄地走进了孩子的房间。

童年的心是坚强的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行车,一次次跌倒,一次次失败,但他们没有害怕,没有退缩,那坚强的心驱使着他们走向成功……童年的心有多高,在天真里,在纯洁里,在坚强中看童年……

篇4:书香童年读后感400字

一放暑假,我就迷上了一本书=====《书香童年》。它向我们讲述了儿童的天真无知,儿童的纯洁美丽,儿童的坚强无畏。有成功,还有失败,都让我们感受到了一个个外表渺小,内在庞大的身影。

天真的孩子们都相信有圣诞老人的传说,把一年内的收获和心愿写给圣诞老人。大人们为了不让孩子们失望,为了不磨灭孩子们的天真,自己扮成圣诞老人,在平安夜里,蹑手蹑脚地走进孩子们的房间,放上孩子们心愿的礼物,再蹑手蹑脚地走出去------

一个男孩为了给心爱的妈妈买一束花,在寒冷的冬天寻找着身影,有一个充满爱心的花店老板帮助了男孩,男孩拿着那束圣洁美丽的玫瑰花,轻盈地离去。天空飘落着洁白的雪花,被拿这玫瑰花的男孩的炙热的心融化了,男孩的心温暖着人间,让我们在寒冷的冬天感觉到温暖。

一些年小的孩子趁大人不在家的时候,悄悄地蹬上自行车,虽然一次次跌倒,一次次失败,但他们没有害怕,没有半途而废,因为他们的那颗坚强的童心涌动着他们走向成功。

童心多好,多美好,多美丽,多漂亮。

篇5:书香童年读后感400字

假如说书是浩渺的大海,那我就是大海里的一条小鱼儿;假如说书是美丽的百花园,那我将是一只辛勤的小蜜蜂;假如说书是无垠的宇宙,那我将是一颗默默发光的恒星……

记得孩提时代,躺在床上,听母亲讲故事,我总是如痴如醉。每当听到白雪公主与王子结婚,我就高兴地欢呼雀跃。从床头爬到床尾,又淘气地从床尾爬回床头。当听到抗金英雄岳飞不幸遭奸人陷害,我就痛哭流涕,为民族英雄打抱不平。幼时,我就这样爱上了读书,爱上了书中浩瀚的知识。

迈入校园,我对一切的一切是那么陌生。是老师把我带入了星光大道,为我开启智慧之门。那时的我学起了aoe,拿起了注音版图书:《恐龙故事》《昆虫记》《分类作文》。我潜心阅读,获取知识。记得一次,为了借书,我一有空,就“虎视眈眈”地在学校图书馆四周“溜达”。企图能借到一本书。一看到有价值的书,我就像猛虎谈肥羊、皂雕追紫燕般地扑过去,跑过去看个没完了。一次,为了借《混血豺王》,我盼了一个星期。一借到,我就囫囵吞枣般看起来。

书香童年,让我沐浴书香;书香童年,让我茁壮成长!

篇6:书香童年读后感400字

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在我的童年生活中,就是这位好朋友――书,它伴随着我成长。

小时候,妈妈经常念儿歌、讲故事给我听。第二天,我讲给幼儿园的小伙伴们听。

在六岁的时候,妈妈给我买了《安徒生童话》,看着这些精彩的内容,让我越来越喜欢书了。这位书朋友里有许许多多的故事,有时使我为买火柴的小女孩感到可怜;有时又为丑小鸭变成白天鹅感到激动;有时又为白雪公主的后妈那份歹毒感到气愤……我的心情也随着故事情节的跌宕起伏和人物的命运而起伏不定,我好像进入一个又一个不同的世界里,与故事中的人一起开心地玩耍,一起帮助其他人,一起分享获奖的喜悦……

现在,我上小学了,妈妈给我买了《三十六计》、《水浒传》、《格林童话》、《作文世界》,我天天在书的世界里,书的海洋中遨游,像海绵一样吸取它的养分,记得有一次,要吃饭了,妈妈一连叫了我好几遍,可我看书入了迷,好像没听见,就是不吃,直到妈妈发了火才回过神来开始吃。有时一边走路一边看书,差一点摔上一跤,妈妈笑着对我说 :“你可真是个‘小书迷’呀!”

书,现在成了我生活中不可缺少的一部分,它给我知识,给我快乐,我爱我的书朋友。

篇7: 书香童年母狼读后感

《母狼》为作者作品自选集,所遴选的作品全部为动物小说,是作者在不同创作时期、具有不同写作风貌的代表作。 其创作笔法客观冷静,不仅还原了蒙古游牧民族朴实原始的生活状态,而且对动物身上所蕴含的强大的原始生命力进行了不遗余力的赞美,将人与动物之间的那份无法割舍的情感描写得丝丝入扣,字里行间洋溢着对与生命的.尊重、凝视与关怀,具有相当的思想深度和情感力度。具备出版价值。

《母狼》这篇小说主要讲述武石因为被母狼叼走了给女儿喂奶的羊和母狼结仇。后来武石从陷阱里带走狼崽,母狼经常来看,于是武石补下天罗地网准备抓母狼,可是母狼却很机灵,并且抓走了武石的女儿。武石和婆姨都很担心女儿。武石迁怒于小狼崽,想杀掉它;可是婆姨阻止了,并对小狼崽非常好,嚼碎食物喂养狼崽。后来武石终于发现了小女儿,然后把狼崽放在狼窝前的悬崖诱捕母狼。最后,母狼叼着武石的小女儿来想交换狼崽。但是武石不死心,想杀死母狼。被逼到悬崖前无退路的母狼带着小狼崽面对武石;而最感人的一幕发生了,武石的女儿因为母狼的喂养竟然蹒跚着扑向母狼,小狼崽也向婆姨蹒跚跑来。

读了这篇文章,不禁感慨万分。在这个人与人、人与动物互不信任的年代,或许只有孩童最直接、最感人——你对我好,我就对你好,知恩图报。没有背叛,没有隔阂,相互之间只有最单纯最直接的感情。

篇8:童年·书香

童年·书香

每一朵花,都是一个春天,盛开馥郁芬芳;每一粒沙,都是一个世界,搭建小小天堂;每一颗童心,都是一盏灯,地球村照亮;每一个主人公,都是一双翅膀,伴我勇敢飞翔。

在童话世界里漫游

小时候,父亲为我买了一本《白雪公主》,我爱不释手。会天真的把它放在床头,让它与我同枕而卧。会把它带到学校,与小伙伴们一起伴随公主游历,当猎人想杀公主时,我们会用拳头锤击图画,痴心的想把猎人打晕,就不会追杀公主了。当公主吃了毒苹果倒下后,我们便一起咒骂恶毒的皇后,分别说着自己独树一帜的惩治办法……一幅幅滑稽搞笑又拙朴活泼的画面如涌泉般浮现在我脑海中。

更上一层楼

渐渐长大了,对童话故事已觉得乏味,无趣。便开始读一些富有意义的文学代表作,如四大名著中的《西游记》,故事曲折离奇,饶有趣味。它有九九八十一难,对我来说难难都有新收获。他有师徒四人,人人都有闪光点。就拿孙悟空来说,他十分神通广大,虽生性顽皮,但也忠心耿耿。我最喜欢‘‘大闹天宫’’这一段,每每读起。便会情不自禁的抬起头,望望云霄,想象孙行者在云霄翻天覆地的抗击天兵天将。就这样,这些文字就慢慢进入我的大脑,溶于我的血液之中,在我的体内流淌,让我享受高尚品质充溢自身的畅快滋味。

思绪的飞扬

现在,我已成长为风华正茂的青年,对书更加钟爱有加。经常会拿着一本厚厚的文学巨著,去钻研去揣摩去领悟。去站在伏尔加河边,踏在嶙峋的沿岸石块上,看那先攻在烈日下拉着大船一步步艰难的行走;去躺在外祖母怀中,吸收温暖与幸福;去在小店当员工,受大店员与表哥欺负时而无人疼慰时的委屈……漫游在书的海洋,飞翔在书的'天空。让优秀小说做自己的羽衣,让精彩的语句做自己的腰带,好词做自己的手套,好短做自己的首饰。

我的书呦,你就是我童年中慈爱·公平有伟大的导师,指引我走过漫漫似水年华。

篇9:书香童年

我是一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。

我出生于一个书香家庭,父亲、母亲都喜欢和书本打交道,家中也收藏了很多书籍。看着长辈们见多识广的样子,我很崇拜。当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘,在书中结识了那么多可爱的小生灵:有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看,用天真的童心去品,从《狼来了》的故事中懂得了诚实,从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情,从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。

随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了书。课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外,我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空,勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍,陶冶了我的心灵,提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上,我具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。

多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的榜样。

读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样。在我的带动下,我班读书氛围浓郁,有不少学生被评为校级“阅读之星”。

面对众多的荣誉,我觉得:我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下,我会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;我会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,勇往直前,在书海中扬帆起航,乘风破浪,争取早日到达更加光辉的彼岸。

篇10:书香童年读后感作文400字

书香童年读后感作文400字

一放暑假,我就爱上了这样一本书——《书香童年》。它讲述了一个个充满着童心的感人故事,有成功的喜悦,有失败的教训,有亲情的感动,让我感受到了一颗颗童年的心。

童年的'心是纯洁的。小男孩为了给亲爱的妈妈买一束花,而在寒冷的冬天努力寻找的身影。童心可以感动世界,可以融化冰冷。有着爱心的花店老板帮助了他,男孩拿着那束盛开的玫瑰花轻盈地离去。那天晚上,天空飘着洁白的雪花,正像男孩那颗纯洁的心,让我们在冬日里感受到人间的温暖。

童年的心是天真的。天真的孩子相信着圣诞老人的传说。他年年都执著地给圣诞老人写信,汇报一年来的收获和希冀。大人们为了让孩子开心,为了不打破孩子那颗天真的心,妆点起美丽的圣诞树,把自己扮成了圣诞老人,在平安夜里,悄悄地走进了孩子的房间......童年的心是坚强的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行车,一次次跌倒,一次次失败,但他们没有害怕,没有退缩,那坚强的心驱使着他们走向成功……童年的心有多高,在天真里,在纯洁里,在坚强中看童年……

篇11:《书香童年母狼》五年级读后感

看到这样一篇文章,很受感动。《母狼的智慧〉,文章的大意是这样的:一位老猎人与笔者聊起来“你看见过老狼带着小浪过冰河吗?”笔者回答道:“老狼一般会把小狼叼在嘴里。”“如果是一群小狼,老狼还会一只一只的叼过冰河吗?”笔者肯定的点点头。

“你错了。如果有一群小狼,老狼决不会一只只叼着它们过冰河,它怕在冰河里游的时候,留在岸边的子女会发生意外。一次,我捡回一只野驴,那是被母狼活活咬死的野驴。母狼把野驴的胃吹足了气,再用细密的牙齿牢牢缝住创口,让他胀鼓鼓的好似一个皮筏。它把5只小狼用那‘皮筏’安全的度过了正在解冻的冰河。”

“这只能算聪明的浪,智慧的狼在后面。”老猎人说,“有一次,我遇到一只带着4只小崽的母狼,它要照顾跟在身后的小狼,跑得不快。我追上去,母狼转头向一座巨大的沙丘跑。我很吃惊。通常,狼在危机时,会在草木茂盛出兜圈子,借助复杂地形迷惑猎人,然后司机逃脱。猎人一旦跑上坡顶,就一览无余,狼很艰难跑出人的视野。”

“这是一只奇怪的狼,或许它真得昏了头。我这样想,跑上了高高的沙丘。果然看得十分清楚,狼飞快的逃出了我的射程。我朝狼消失的`地方愤怒的开了几枪,气呼呼的往回走,一边走一边想,那4只小狼到哪里去了呢?我决定返回那个沙丘看看。借着落日余晖,我突然看到一个隐蔽的凹陷处,悠悠地升起两道青烟。”

“我跑过去,看到一大堆野驴粪,白气正从中冒出。我轻轻扒开,你猜我看到什么了?4只小狼。它们正在温暖的驴粪下均匀的呼吸,做着美梦。地上有狼的脚印,那只母狼实在是太聪明了,为了伪装,它全是倒着走的,那活干得极为精巧大白天竟然瞒过了我的眼睛。那一刻,我修的无地自容。我想到一个反败为胜的办法:躲在附近的树上,一定能再次发现那只母狼,到那时,我相信它走投无路,一定会死得很惨。可是看到那4只熟睡的小狼,那一刻我竟然连腿发软‘扑通’一声跪在它们面前。我选择了放弃。”

老猎人被感动了,作为读者的我,一样也被感动了。试想,假如灾难突然降临,谁能有着之母狼的智慧保护自己的亲人?假如不是老猎人的出现,这4只小狼会在一个它们熟悉的地方和妈妈一起睡得更香更甜……

篇12:《书香童年母狼》五年级读后感

我最近在《儿童文学》中看到了一篇名叫《母狼白莎》的文章,讲述了这样一个故事------- 白莎是一只母狼她因为要追捕食物跑到了一个浮岛上,浮岛漂到了湖中心,白莎无法回岸,她只能等浮岛靠边时才能上岸,终于她下了浮岛,她发现她来到了一个没有狼的地方,那个地方很容易捕捉到食物,白莎住在了一个山洞里,她在洞里遇见了一只狗,它以为白莎是只狗而且很漂亮,便喜欢上了白莎。他对白莎非常好,白莎认为自己是一只狼不可以和一只狗在一起,于是有一天她咬死了那只狗。那只狗死后不久,白莎怀孕了,他的三个孩子中有一只是花狗,便当场咬死了他。后来有一只狼染上了狗的习性也被咬死了,最后一只狼掉进了深沟,被一位农民救了起来把它当狗来养,有一天白莎来找他,农民的儿子发现了,便用棍子来打白莎,白莎中了棍用力一跳,咬伤了他,白莎要儿子咬死它的主人,而主人对它有恩它不肯,白莎一怒之下咬死了它而她被主人打死了。

从这一则故事中我们可以看出狼的一种高贵,宁可咬死自己的孩子也要做一只狼,有时候人做的不如狼,有些人见利忘义有奶便是娘,难道不觉得羞辱吗?有时候我真为我们人类的行为感到羞耻。还可以看出人类的残忍和无知,好好的狼被养成了一只狗,狼要回自己的孩子却被打死,如果你是一只狼该怎么想?连狼和狗都分不清,还认为自己是高智商的动物。

篇13:《书香童年丁香木马》读后感

这本书处处充满了书香:淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……不久,我便对它爱不释手。

书中,《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年:享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等;《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”……

整本书的语言都是朴素的。没有过于华丽的词藻,只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。其余部分都是很平淡的,好像连我们小学生都可以写出来。虽然它的语言平淡、朴素,但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前,令人赞叹不绝。

在所有的文章中,我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。施诗因为作业经常出错,“冬瓜”每天便秘密的从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。“今天要写的作业”中详细地记了作业及老师的叮嘱,令施诗很是高兴。在后来的一次煤气中毒的事故中,“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了,施诗便在阴影中不能自拔。后来,“今天要写的作业”竟奇迹般地出现了!这以后,施诗又重新快活起来。在毕业晚会结束后,施诗见到了“冬瓜”,并约定在天堂中相见。

我反反复复看了几遍这篇文章,每看一次就流一次泪。我被他们之间的友谊深深地感动了!他们的友谊如此深厚,哪怕是死亡都阻隔不了。

读完了《今天要写的作业》,总觉得不满足。作者并没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”怎么样儿了。于是,我会想:“如果‘冬瓜’没有离开施诗,故事会不会完美呢?那最后又会怎样呢?他们在天堂时又会发生什么事儿?”不过想归想,要想现在也不是个时候。

整本书阅读完毕。可总感觉有些结局来得太过仓促。例如《丁香木马》这篇文章。当“我”与江敏之产生友谊时,一场大火又让江敏之失踪,未免太让人觉得惋惜了。

不过,这本书也还是够有意思的。整本书都令我感受到了这样的情绪:淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。

篇14:《书香童年丁香木马》读后感

这本《书香童年。丁香木马》是由12个小散文组成的,其中我最喜欢的小散文是《哥哥在电梯里》。

这篇小散文讲的是小奕和他的小狗“哥哥”的故事。小奕原来是一个很开朗外向的男孩子,每天最喜欢在晚饭后和“哥哥”玩。

“哥哥”是小奕的小狗,它的眼睛“像玻璃球似的,很圆,深蓝色的,像海一样泛着粼粼波光。”小奕看见“哥哥”的眼睛总是会想起大海。“哥哥”这个名字是小奕叫出来的,“哥哥”买回来时小奕就管他叫“哥哥”。

可是有一天(星期三),“哥哥”掉进了电梯里。“哥哥”莫名其妙的`失踪使小奕得了失语症,一反常态,每天都安安静静的,爸爸妈妈买来别的宠物安慰小奕也没有用。7年后,小奕的父母在电视上看见一个叫“星期三”的男孩,小奕竟指着他说这就是他的哥哥。原来是因为“星期三”也有一双和“哥哥”一模一样的眼睛。

“星期三”的名字来源是因为他出生在星期三,一定是受了鲁滨逊“星期五”的启发。

小奕想:“哥哥”掉进电梯里的时间是星期三,“星期三”也是在同一天出生,那么就好说了,“哥哥”只是去另一个地方变成一个男孩了而已。

小奕想:假如他和“星期三”见了面,他不喊“星期三”的名字,就要喊他“哥哥”。想想看,一个14岁的孩子管一个7岁的孩子叫“哥哥”,多奇怪呀。

最后,小奕想着想着,笑出了声,对妈妈流利(注意这个词)地说:“妈,还不去做饭啊,我好饿啊。”就是这样的。

其实说实话,我看完这一篇后只有一种说不出来的感受,其中包含着感动,泪水和另一种说不出来的感觉,当然,不是偷笑。不要觉得我写出来是要得罪别人,出冷门,我只是写出了我的真实感受。真实的感受跟假的吹捧是不一样的,假的吹捧只是照搬别人(大众)的想法,我不愿说假话。

总体来说,这篇故事感人归感人,带了科幻的感觉,各式各样的剧情联系在一起,变成了各式各样不知名的感受。这种感觉有点苦、酸酸的、有点甜、辣辣的、怪怪的,总之,还是讲不清楚。就像要解释“爱”这个字一样,说也说不清。

篇15:书香童年作文

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。它不但能帮助我们积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。今秋十月,秋风习习,我们学校迎来了读书节。在阵阵书香中,我们五(4)班也开展了“书香满园 快乐童年”的读书节活动。在丰富多彩的阅读活动中,我们亲近书本,喜爱读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香满园的浓浓氛围。

读书节期间,我们纷纷从家中带来了自己喜爱的图书,组建了班级图书角。班里图书柜里的藏书琳琅满目,其中有科普知识,有寓言故事,有童话故事,有历史故事,有精美散文,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等。大家一致推荐乔丹同学担任图书管理员,开展了借阅管理活动,举行了好书交换活动。

此后,史老师规定每天中午有半个小时的阅读专用时间,我们都格外珍惜这样的阅读机会,潜心阅读,博览群书,吸收着人类“最高级的营养品”。

本月的第三周,我们在书香飘溢的教室里举行了书评活动。大家积极参与,踊跃发言。如:

吴佳豪在读《鲁滨逊漂流记》后谈到:《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。。因为天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺! 人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。孙皓庭在读《窗边的小豆豆》后说:“我喜欢巴学园,喜欢小林校长的教育理念,甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。小林校长用独特的教育方针和不懈的努力,把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园,它也是我所向往的学校,我想,如果今天还有巴学园的话,可能就不会有孩子讨厌上学了吧? 彭厚琪在《钢铁是怎样炼成的》一书中有这样一段感慨:生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的,保尔。柯察金的精神,永远值得我学习。……

从书中,同学们学到了很多做人做事的道理,可谓:受益匪浅。

通过本次读书节活动,我们积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理,掌握了一定的阅读方法。全班同学会更加努力,将阅读进行到底。

篇16:书香童年作文

读书,是一盏明灯,用知识照亮我们的心灵。写作,是一朵鲜花,用才智芬芳我们的心灵。《在读写中成长》如人生的指南针,指引我们的前程。

《在读写中成长》包含深切的人生感悟,充满真挚情感的人生处事,描述世间百态的人生风景,感人肺腑的人间真情与充满智慧哲理的人生真谛,写出了我们的人生。

我读了其中三毛的《有人送我一只草》,文中作者在失意时,有一个陌生人给了她一棵小草,以后,三毛懂得了用微笑面对人生,而三毛也一直很感恩那个青年。

读着读着,我不禁想到了自己。在我小学时,我和作者一样,遇到了不好的事情,因为这件事,我整天闷闷不乐,脸上布满“乌云”。我的好朋友来告诉我:“不要为一点小事闷闷不乐,要以微笑面对人生,面对挫折。”这番话鼓励了我,使我以后不再遇事就烦恼,遇到挫折,用微笑来面对。我想正应了文中的一句话:“对,微笑。”

文中作者感恩的心,让我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午,妈妈做了一条鱼,妈妈没有像我一样,狼吞虎咽的吃鱼,只是吮吮骨头上的肉,吃吃盘子边的余渣,当我问妈妈为何不吃时,妈妈只笑笑:“妈妈不爱吃鱼,没事,你吃吧。”我低下了头,其实已泪花闪烁,这不是妈妈不爱吃鱼 ,而是妈妈舍不得吃,这鱼肉里正包含着妈妈对我满满的爱啊!当我读这篇文章时,更加明白了要怀着一颗 感恩的心去面对那些给予你鼓励,给予你帮助,给予你爱的人们 。同样给予他们关怀,奉献我们的爱。我想,这也是文章主旨所在。

读写真好!微笑真好!感恩真好!

篇17:书香童年作文

每每忆及童年时代,那些繁琐的事件如同浮萍一样随波飞逝。留下的几乎只有关于书的回忆。

“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“书中自有黄金屋”“书山有路勤为径”……这些关于书的名言太多了。总而言之,这几年我读过的书,也算不少。

我最初开始认字的年龄大概是两岁,那时正是我呀呀学语的时候,爸爸妈妈的教我学会了就象“工”“人”“厂”“一、二、三、四、五、六、七”等较为简单的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人书吃力地读起来,不认识的字就只读半边,比如把“厨房”念成“厂房”,把“学会”念成“学人”啦……后来,我不认的字就去咿咿呀呀地问爸爸妈妈。当我到五岁的时候,就基本上能读懂小人书了。

到我七岁时,便再也不能满足于那些图多字少的小人书了,我要读文字书!当时词汇已较丰富的我踏进了书店里——这里也是我的第二个学校,捧起了一本《外国童话》,虽然打开书本,便有许多生字词句涌进眼里,但我差不多都能结结巴巴地读通。对里面的人物啊、事件啊也就略懂一二,后来我学会了查字典,书里的生字词就再也难不到我了,七岁半时,已经“满腹经纶”的我在一时莫名其妙的冲动下,写了一篇大约300字的“文章”,但却花了我几个小时,虽然这篇连一个标点符号都没有的文章有些搞笑,但却是我呕心沥血的“著作”。

八岁时,爸爸开始让我抄写书上的优美文章和段落,我当时满腹狐疑:为什么要让我抄写这些呢?于是我抄写几乎两年的书,从书中汲取了不少“营养”。当我从二年级起老师开始要求写作文时,无论是写景,写物,还是写人,写事,只要一拿起笔,滚滚的思绪就充溢在脑海里,平时书上写的好词好句在一瞬间全迸发出来。因此我也受过不少老师的好评。这时,我才明白爸爸的良苦用心。

在我十岁时,便经常去书店淘回大量课外读物,硕大的书柜里塞得都装满满的。现在,我较喜欢读散文和小说,偶尔还品鉴品鉴那些写得优雅的诗集啦。从沙发上、床上、立柜上、餐桌上,甚至马桶边堆放的书可以知道,看书确实成了我茶余饭后的必做之事,现在书就理所当然成了我时刻不离的`好朋友。记得有一次去一个地方游玩,忘记带书了,那天我没有带书,感觉一点都不好玩,那晚我连觉都没有睡好。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是对我终身受益匪浅的至理名言。的确,书籍是我步入知识殿堂里的阶梯,书籍又像我童年路上的基石,为我的学习打下了良好的基础。

书籍熏陶着我的童年。

篇18:书香童年作文

高尔基曾说“书是人类进步的阶梯。”的确如此。从我第一次读书开始,我就深深地爱上了它。

小时候,在我还不识字时,妈妈便每晚为我读《格林童话》当作睡前故事。她总是读一小段原文,再对原文加以评论。她这种方法让我不到两个月就可以明辨人物的是非了。

慢慢地,我终于开始识字了,可以自己阅读儿童类的书籍。每当我遇到不认识的字词,我总是会打开字典查阅。渐渐地,我交上了两个好朋友——字典和词典。上学时,课间觉得无聊,便拿出来一本受我独爱且百看不厌的《查理和巧克力工厂》。这本书天马行空的想象让年少的我十分震惊:一家十五年没开的巧克力工厂每天却能闻到巧克力的香气。每当我读到这里的时候,总是津津有味地继续读下去,从而它成了我唯一可以用来解闷的一本书。

随着年纪的增长,我开始看起了《三国演义》,有不懂的句子就问问家长,不懂的人物就上网查一查,并记录在自己的摘抄本上。书才读了一半,本子却用了三四本。起初,我还觉得特别的枯燥无味。慢慢地,我进入了《三国演义》的世界,它带我重温了历史,领略了三国各路英雄的光辉事迹与豪情壮志。

一次次的鼓励让我充满了信心,我对书籍的感情更深了。书香不仅温暖了我的童年,而且将会永远在我的成长道路上陪伴着我,为我指明方向。

篇19:童年书香作文

常听大人抱怨:“哎,还是现在的小孩好呀,真幸福!”是呀,童年是人生最快乐的时光。

我的童年是无忧无虑且快乐无比的。因为我的童年拥有许多玩具,吃了许多零食,做了不计其数的游戏,也看了许多有趣的书刊。

当柔和的阳光照射进我们的书房时,作为小书虫的我,不禁徜徉在书的海洋里。《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》……己被我翻阅了一次又一次。书中的人物和情景经常跑进我的小脑袋,让我和他们进行心灵的对话。

也许是家里的书不够多的原因,妈妈经常带我去西西弗书店看书。西西弗书店的书可多了,有各种小说,还有天文、地理、历史方面的读物,而我经常去儿童区看我喜欢的科幻故事。这些科幻故事把我带进各种神奇的境遇里。有的故事虽然很恐怖,但故事的结局却会让自己感到意外且开心。

校园,是我们学习的圣地。每天,我们都能学习到很多知识。我们班的班主任知识渊博,幽默风趣,童心未泯,大家都很喜欢上她的课。在学校度过的每一分,每一秒,我们都是无比快乐的!

校园,是我们生活的乐园。我们学校经常发生一些奇闻趣事。比如要竞选大队干部了,大家加班加点写演讲稿准备竞选演讲。为了给班级争取荣誉,班级成立了卫生志愿服务队,每天课间到校园各个角落捡垃圾。当然也偶尔会出现一些不太和谐的音符。比如有俩位同学因为一个学习问题吵起来了;有俩位塑料姐妹花因为一件小事绝交了;班上调皮同学在校园围追堵截流浪猫被老师批评了。

童年像一首开启人生的歌曲,给了我欢乐,给了我知识,给了我书香的回忆。

篇20:书香童年作文

莎士比亚曾说过:“书籍是人类知识的总统。”“读书破万卷,下笔如有神。”“读书破万卷,行万里路。”读书有许多好处,读书可以拓展我们的知识,陶冶我们的情操。今天,我们班开展了“书香童年,阅读有约”的阅读分享会。

熊徐欣然,绘声绘色地为我们讲述:“我最喜欢看《笑猫日记》了,记得有一个暑假,一口气读完了50本。我为什么喜欢它呢?因为作者杨红缨阿姨她用文质兼美,引人入深,幽默风趣的语言描绘一个个让我们着迷的故事,让我们不知不觉中,快乐地懂得了一个个道理。”是啊,读书不仅可以让我感受到书中的快乐,但更重要的是让我们快乐地懂得道理。

陈卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一边讲述一边描绘:“我现在在看《可怕的科学》系列丛书,一共有63本,看了好几年,终于把所有的63本书给看完了。我这么喜欢它的原因是:本书的将深奥的科学道理用通俗易懂且幽默风趣进行表述,书上还有精美的插图,我特别喜欢这套书。我看书最厉害的时候,是一天能看十几个小时……”听了陈卓然的讲述,让小记者们对这套科学丛书产生了浓厚的兴趣。施怡玮抢先向陈卓然预定了这套书。陈卓然这种对书的渴望痴迷,和他那种坚持不懈,锲而不舍的精神让我十分敬佩他。

之后,熊许欣然、朱佳妮等小记者都纷纷讲述自己的读书故事。每一个小记者都有与书的一段段难忘的故事。聆听这些故事,我们时而会心地一笑,时而感动地叹服,时而兴奋地欢呼……童年属于我们,书使我们的童年更多了一道绚烂的色彩。

读书似品茶,如喝酒,若弹琴,像下棋,读书是一种享受,一种乐趣。读书能让我遨游知识的海洋,探索知识的奥妙。这就是我们班的“书香童年,阅读有约”读书交流会。那你们班的读书故事是怎样的呢?来交流一下吧!

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