《大学时期要做的50件事》读后感700字（通用12篇）由网友“吕修诚吕大胖”投稿提供，以下是小编给大家整理的《大学时期要做的50件事》读后感700字，欢迎大家前来参阅。
篇1：《大学时期要做的50件事》读后感700字
《大学时期要做的50件事》读后感700字
读完《大学时期要做的50件事》以后，我深有感触。刹那间觉得自己大一的一年过得好不完整，浪费了好多时间。我觉得我应该把握要做想做的事情写下来，应该把握以后要做应该做也值得我去做的事情写下来，并且从现在开始，做好规划，付诸行动。
我总结了一下，我至今没做或者还没有做好，需要进一步完善的.事情有：
（1） 做好自己的职业规划
（2） 许下一个愿望，毕业时检验是否实现
（3） 与大家公认的优秀学生交往
（4） 和一位教授结下忘年之交
（5） 做一次青年志愿者
（6） 学好一门外语
（7） 培养一项业余爱好
（8） 做一件充满挑战的事
（9） 至少有一次成为众人的焦点
（10） 假期留校打一份工，锻炼生存能力
（11） 准备一两个笔记本，记录你无法诉说的心里话
（12） 用贫困生的标准生活十天
（13） 尝试做一次小生意，检验自己的财商
（14） 做一份和专业相关的兼职
（15） 做一次家教，锻炼与生人接触的能力
（16） 担任一次大型活动的组织者
（17） 到名山大川或海滨湖畔游历
（18） 骑车在所上学的城市到处游历
还有好多事情，都是我需要做的，我已经做的事情简直太少了，不值一提。因此，我希望在我仅剩的不到两年的大学生活里，能够抓紧一切时间，多做一些有意的事情，珍惜时间，珍惜生命，不让自己在离开大学以后惭愧不已。
人的一生没有多少时光可以被我们浪费，我们必须竭尽全力，充分利用所拥有的一切，把握好时机，让自己的人生过得有意义，让自己不要有悔恨。
朋友们，行动吧！规划、珍惜你的美好人生！
篇2：《小学生要做的50件事女生版》读后感
《小学生要做的50件事女生版》是一本向小学生体味着幸福童年的书，它让我们懂得了：
我们正在体味的幸福中，总有一些事是我们必须经历的。这些事也许看似平凡，看似普通，却点点滴滴改变着我们的一言一行，让我们健康地成长，让我们这些小学生活的更加充实。
在这50件事中我感触最深的是第16个故事《每天留出半个小时读书》。这个故事的主要内容讲的是：
林肯小时候，每当晚饭过后，父亲就拿着书，坐在桌前就着煤油灯的光线，细细读书，认认真真地做着笔记。林肯和兄弟姐妹们觉得很有意思便饭后和父亲一块儿看书，久而久之，大家都喜欢上了饭后读书的时间。这个习惯林肯也从童年一直保持着。
长大成人以后，一次，林肯回老家看望年迈的父亲。晚饭后又和往常一样看书记笔记，父亲看后欣慰的笑了，感动之余，林肯又与父亲谈起了当年一家人一起围在桌前，借煤油灯灯光读书的情景。父亲听罢便拿出一本发黄的笔记本递给林肯，林肯这才知道原来父亲只是做做样子给他们看，并不是真正的读书。。。。。。
这是一位多么伟大的.父亲啊，这位父亲用心良苦用一个美丽的谎言引领着儿女养成了每天阅读的好习惯。由此可见，培养阅读的习惯并不在于是否有书房，也不在于书橱的大小，和家庭藏书的多少，实实在在养成一个好的读书习惯，才是最重要的。这个故事让我体会到了：
一个喜欢读书的人，即使不能成为伟大的人，读书他也会成为一个学识渊博的很有学问的人。
因此，我们应该尽量每天留出半个小时的时间读书。只有长期这样坚持下去，我们的见识才能在不知不觉间得到提高。
当我再一次读完这本书时，我更加明白了这本书的目的，它是要我们：
学习自立；与老师谈谈心；改掉粗心大意的毛病；克服坏习惯，养成好习惯；独自看一次医生；克服健忘，做一个学习高手；每天留出半个小时读书；要有坚持到底的信念；在学习上给自己找一个竞争对手；早起早睡，告别瞌睡虫；学会预习功课；每天献一点爱心；对爱你和帮助你的人说“谢谢！”；养成记日记的好习惯；遵守自己许下的诺言；常常亲近大自然；做一个乐观向上的人；随时随地发现爱；锻炼自己的口才；孝敬父母；记住每天微笑……
篇3：大学期间必须要做的4件事
1. 热爱专业
有很多的同学在报考专业的时候，基本上都是由家长决定的，而并非出于自己的意愿。所以，在对待这个专业的时候就提不起兴趣了。还有就是在大学这种无人约束的氛围下，可能会形成一种无心向学的心态。所以，在大学的学习过程中，一定要提起对专业的兴趣和热爱自己的专业，也只有这样才能真正学习到东西。
2. 自主学习
到了大学以后，基本上可以说是进入了一个绝对自由的阶段，在大学这个阶段，没人管，没人约束自己，从而荒废了学业。所以，在大学的时候一定要学会自主学习，不能让自己每天都无所事事的。只有学会自主学习了，才能让自己的大学生活不至于在玩乐中度过，才能让自己在毕业的时候学有所成。
3. 参加社团
大学期间不要总是待在宿舍，要多出去走走，只有这样才能结识到更多的朋友。一般情况下，在大学最容易结识新朋友的方式就是加入社团了，通过社团我们可以认识到其它系的同学，从而拓展自己的人际圈。通过参加社团，我们还能学到一些技能，从而提高自身的整体实力。所以，大学最好还是参加一两个社团，就不要整天待在宿舍了。
4. 包容谅解
我们的大学同学基本上都是来自五湖四海的，有着各自的文化习俗，所以我们要学会理解和包容他们的文化习俗。还有就是不要歧视一些家庭条件不好的同学，要学会体谅他们的难处。如今的学生很多都是独生子女，都是在父母的呵护下长大的，在为人处事上比较以己为中心，不懂得去体谅他人，所以同学间一定要学会相互包容和谅解，只有这样才能构建和谐的人际交友圈。
篇4：大学四年学习要做的18件事
在大学的时候有很多的事情都是我们需要做的，这样才不会给大学美好的时光留下遗憾。
大学四年学习要做的事情
1.大学一年级，做好一份人生职业规划
2.至少学好一门外语，最好是能说会听
3.从第一学期开始，充分了解学校历史与名人
4.从第一学期开始，制作一份个人成绩、业绩记录表
5.做一次测验，发现自己的兴趣和特长
6.阅读相关书籍，掌握一定的记忆、阅读方法
7.组织一次读书会
8.拟订一个阅读计划，开列四年必读书目
9.向报纸杂志投稿，争取一年发表一篇文章
10.毕业前，写一部个人自传
11.每年为自己做一本照片专辑
12.发挥想象力，写一篇童话
13.每年坚持听20次讲座，获得更多的思想和知识
14.毕业时认真扎实写好论文，给四年所学一次完美的总结
15.每年给自己颁发一个“奖”——自我激励
16.至少学会一种乐器，为亲人带来快乐
17.要求自己每周必须去一次图书馆
18.每年独自拜会一次辅导老师，听听他对你的看法和建议
篇5：我要做好孩子读后感700字
有一本书，讲了一个小女孩，一个小初中生，一个自来熟，不喜欢数学，会犯错，会犯傻，不会听讲，不勤奋，但会长大的女孩。这就是《我要做好孩子》。
她有一个说坏不坏说好不好的妈咪，有点虚荣，但是真正的对她好。又一次。她犯错了，妈咪，被叫去见老师。“金铃的计算水平，在班上只排到倒数第四。剩下那三个是轻度弱智，人家都开了证明来的。”这就是老师说的话。就这样，她怀疑起了自己的女儿。把她带到了脑科医院。金铃哭了，泪眼婆娑，像在沙漠中摇曳的狗尾巴草，凄凉的惹人疼。
就像对我们的真实写照，有坎坷，有甜蜜，有一些不真实的虚幻。这就是是我们的初中生涯。
其实每个人都像一个金铃一样，会被妈妈怀疑，会被老师误会，会有些说不出的烦恼。而朋友是我们唯一的寄托。
总觉得妈咪到了更年期，老师说什么都信，即使不是说的自己女儿，也会回家唠叨一阵。不知怎么有点无语。有点厌烦。像自己也同她一样了。总要求我考好，考好，考好，再考好。即使我被烤熟了，她也不会喊停。不懂，妈咪，你爱我吗。爱我，请放纵我。我不想做温室里的花朵，一点也经不起风雨，任人宰割。
文中（医生转头笑着对赵卉紫说：“你们可以走了，这孩子一切正常。如果硬要说谁有病，那是你们家长。”）别人不能信，是理所当然，可连自己的女儿都不信，你还能信谁。妈咪，请你相信我。我不是顽皮弹，也不是乖乖女，是活生生的人。请给予我自由。
为什么大人总要逼我们去做我们不愿意做的事？这是困扰金铃的事，一样是困扰我们的事。不喜欢学习，不喜欢外语，不喜欢早起。可总被强迫，知道是为我们好，但总忍不住抱怨反抗。小时，做什么都可以。渐渐的长大，渐渐地被拘束，渐渐的叛逆。
金铃妈妈听说肥胖能使智商低下，便让金铃减肥。可见，在爱面前，人都是没有理智的。母爱伟大，母爱却也可怕。在爱的驱使下，她相信了平时不相信的广告。让金铃吃药、节食。瘦了，是瘦了，但缺少了原有的灵气。
世间的妈妈，请不要溺爱，也不要太严厉。因为孩子会怕，会哭。毕竟我们还小。
妈妈，请正确爱我。
篇6：《让孩子懂得感恩的50件事》读后感
《让孩子懂得感恩的50件事》读后感
今年寒假，爷爷送给我一本书――《让孩子懂得感恩的50件事》。每天我都会爱不释手地翻看着，里面一则则感人小故事深深地吸引着我，总是令我感动不已……
尊敬老师是一种感恩，尊敬老师也是一种品德。书中有则故事：阿杰上小学四年级，他的成绩一直很好，可最近他的语文成绩退步了。他对妈妈说最近换了新语文老师，他变得有点不适应了。妈妈问你们刚换的老师有什么特点？你上课认真听讲了吗？如果你没认真听讲，是不是对老师不公平，也对老师不尊重呢？阿杰听了妈妈的话，结果没多久语文成绩就成了全班第一名，而且他还跟妈妈说老师成了他的好朋友。
每个老师心中最大的愿望就是希望学生进步；老师最担忧的事情就是学生学习马虎；老师最大的安慰就是学生认真学习。我们要怀有一颗感恩的心去尊敬老师，同时也能使自己变得优秀，所以让我们好好尊敬师长吧！
书中还有一则故事，是说你知道父母的生日吗？很多孩子在过生日那天都会很开心，因为生日就意味着可以收到很多礼物，还能吃到美味的蛋糕。但是有很多孩子却不知道父母的生日是哪天。爸爸妈妈每天那么忙，还记得给我们过生日，是因为他们爱我们。我也爱爸爸妈妈，所以从现在开始，我们每年也都要给爸爸妈妈及家人们过生日，送上精美的礼物和最真挚的祝福！
农历十二月二十四是我妈妈的生日，那天我和爸爸特意到西太湖亚龙岛为她订做了一份双层草莓蛋糕。因为妈妈属老鼠，所以我还亲手在蛋糕上用奶油画了一幅可爱的'卡通小老鼠，并写上“生日快乐”的字样。一回到家，妈妈虽然已经收到了两份同事送的生日蛋糕，但根本没料到我会精心准备这样一份生日礼物给她，最后我妈妈感动得热泪盈眶……
这本书教会了我很多东西，书中那些小故事点醒了我，之前那个腼腆的我如今开朗多了。
早上起床我会主动跟家人打招呼了；出门我会跟别人问好了；我得到别人帮助会说谢谢了；我学会饭桌上给长辈夹菜了；我也学会照顾生病的家人了。我明白了快乐是金钱买不来的，爱是世界上最伟大的力量；我还明白了孩子要懂得谦虚、学会忍让、学会劳动、学会坚持……
篇7：《霍乱时期的爱情》读后感700字
读最后一章时，眼泪总是不自主的冲出眼眶，甚至自己都不知道，在为谁感动。
看老马的作品这是第二部，上一部是《活着为了讲述》，看完之后就有了看他其他作品的欲望。因为在《活》中，老马疯狂阅读、写作、对国家毫无保留的爱以及与当时文人的交往这些真实的经历，让我对这样成长起来的人，到底会写出怎样的作品充满好奇!
这是被传言《百年孤独》很难读懂吓退后，第一次对拉美作家产生如此浓厚的兴趣!
首先，我觉得作为一个中国人，要将许多我们的伦理道德，特别是关于性的判断放到一边，才能更好的体会《霍》所传达的爱情的内核，其实与《红楼梦》等伟大著作所描写的爱情别无二致，因为关于性，国人本就是全世界最内敛、腼腆的民族，而拉美人较一般西方人，在这方面就更加开放随性，食色性也，这四个字放到拉美人身上才是最贴切的!关于这方面的介绍，参看矮大紧老师《晓说》中关于巴西的讲述。
剥离了性，男主对女主，贯穿半个世纪的坚守，就完全当得上忠贞了，老马的高明在于，这不是一个普通的纯爱故事，从年少无知到耄耋之年，每个爱情阶段发生的故事，都是男女主人公自己的选择，听从与内心的声音，无论作者笔下还是他带给读者的，都没有丝毫评判对错的意思，就那么让故事，随着时间慢慢流淌，直到生命终点前，他们终于真正拥有了彼此，他们那么不同，但爱情真的在二者中间沸腾，让我感觉要将他们最后航线上的“黄金之城”也冲刷的更加金碧辉煌!
爱情写到这种地步，能让读者看到爷爷奶奶谈情、做爱而不尴尬，反而觉得比年轻人的恋爱更加纯净、天真、隽永，我所有看到的爱情，无出其右者!
老马之所以伟大，除了这种主题的贯穿，更厉害的是50多年发生的故事，有趣的桥段，在他笔下完美的环环相扣，既觉得新奇无比又不会觉得不可思议，就那么让文字带着你的情绪，缓缓向前，直至听到男主说出那四个字：一生一世!
篇8：在加拿大大学学习不要做的五件事
在加拿大大学学习不要做的五件事
1、不要带笔记本电脑去图书馆
事实上，你不需要笔记本电脑来研究试验报告，或者写论文，或者阅览生物课PowerPoint文档。最好的习惯是只带着书去图书馆学习。
2、不要坐在教室的后排
如果想在课堂上听到教授到底在讲什么，就不要坐在教室的后排。
3、不要依赖收听教授课后上传的播客
因为这是一个很不好的习惯。教授上传的课后播客只能作为学习的辅助工具，是巩固在课堂上学到的知识。毕竟，当堂记忆才是一种好的学习习惯。
4、不要在2，000字论文中使用“including”之类词汇
为什么不建议使用“including”？因为如果使用“such as”，就是2个词汇，这样就可以比较容易凑足字数。但是，如果你的字数仍然不够，还可以加上一些如“perhaps”“ As evidenced by…”的连接词语。
5、不要认为选修课没有期末考试，就降低重视程度
选修课的挑战性更加直接。因为选修课的要求通常是写一篇5，000多字的`论文。而必修课通常要求2个多小时的考试，结果只有两种，考个好成绩，或者考得很差，然后你就会根据所得到的分数调整自己的学习习惯。下次考试的时候，你也许还会重复同样的事情。然而，这些都比写一篇论文要容易很多。
以上是加拿大大学学习要注意的要点，希望能对有意申请加拿大留学的中国学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇9：《我要做好孩子》读后感700字作文
《我要做好孩子》这本书深深感动了我，我要把我的感受写下来。
不过在这期间，金铃给我的印象也是很深。比如：金铃需要做很多作业的时候，她就会跟妈妈说我帮你做一点家务，而妈妈却说你先把你的作业做好了再说，金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。
还有金铃经学倪志伟成为死对头。有一次，邢老师建议班里面组织欢庆会，说每一个同学和每一个小组都要表演节目，然后倪志伟就让金铃当猪八戒，尚海当小媳妇。然后金铃马上背起了尚海，绕着全班走了一圈，她本来准备有人发出笑声(不管是有意的还是恶意的)，马上就把背上的尚海当做炮弹一样对他(她)扔过去，可惜全班没有人笑，就要走好一圈的时候，倪志伟故意把脚伸出来绊金铃一脚，结果金铃”啪“一声在地上，尚海更惨。面对这种行为，我觉得我们不要马上哭，而应该马上去，告诉老师或家长，让他们来解决。
金铃给我的印象是一个胖乎乎的小女孩，自己不怎么爱打扮，因为她太胖，然后喜欢去照顾比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很出色的小女孩，还在区里面获得过奖，我要像她学习。她的数学不怎么好，老是因为粗心和马虎而做错，有一次，张老师还让金铃去办公室做数学习题。她的乐观，开朗，还有她的一点一滴，我都很喜欢。
小说艺术地展示了一个小学生毕业的学校，家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
篇10：《我要做好孩子》读后感700字作文
读了《我要做好孩子》这本书，我心中十分感动。
主人公金铃是个六年级的学生，即将参加升学考试，在考试前三个月的紧张复习中，发生了许多令人难以想象的故事。
我最喜欢金铃领幸幸小妹妹回家和金铃为了蚕宝宝而找到孙奶奶家的事。幸幸是一个可怜的小女孩，父母离婚，都不要幸幸，幸幸只能靠她爷爷。但后来她爷爷因病去世，只留下幸幸一个人孤苦伶仃。幸好金铃收养了她。
蚕宝宝事件讲述了金铃捡到了蚕宝宝，因没有桑叶而四处寻找，意外碰到了孙老师，在交谈中，孙老师发现金铃是个乖巧聪明的小姑娘，但数学成绩不理想，于是孙老师提出帮金铃补课，但是不能被别人发现，金铃答应了。在孙老师的帮助下，金铃的成绩蒸蒸日上，但最后被母亲发现而终止。
通过这一件件生活琐事，我体会到金铃是一个善良、有爱心和上进心的女孩，这些都是做一个好孩子的优良品质。我们要向金铃学习，学习她那种乐于助人，在学习中明确自己目标的精神，争做一个好孩子。
篇11：我要做好孩子读后感读书心得700字
寒假中读了《我要做好孩子》这本书，它主要讲的是六年级的金铃和她的同学的故事，向我们展现了孩子们的追求和渴望、喜悦和苦恼，真实地描写了小学生的心声。每一个孩子都渴望做一个人见人爱的好孩子，可“好孩子”的境界在哪里?这是一个值得我们深思的问题。当今社会，分数是家长的命根子，分数高就是好孩子，分数低就是差生，但是不是考到了好分数就是“好孩子”?是不是听话就能成为“好孩子”。如今高分低能的学生月来越多，看来“好孩子”的传统界定有待商榷。于是，我翻开《我要做好孩子》这本书，力求寻找答案。
小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长 、老师满意的好孩子，付出了种.种艰辛的努力。她常常用快乐洒脱的外表把真实的自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，很期望得到老师和父母的赞赏。最后，通过努力，她终于成了一个人见人爱的“好孩子”。我不禁沉思起来，“好孩子”就一定是这个样子的吗?现代诗人们总喜欢把孩子比喻成祖国的花朵，既然是花朵，那每一朵花都有自己的特色：牡丹高贵;水仙素雅;玫瑰艳丽;荷花纯洁;花儿们的争奇斗艳，构成了春天一道无法替代的亮丽风景。而拥有各种不同性格，擅长不同方面的孩子们不就是盛开在祖国这个大花园的千枝百花吗!
有的孩子品质好;有的孩子学习好;有的擅长于手工制作;有的擅长于语言表达。我深深地记得，我们班有一个学生，在同学眼里，他的成绩不好，喜欢调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律。可是我却发现他乐于帮助同学，班级里的脏活、累活总是抢着做，他身上也有着“金子”，但老师们总是习惯放大他们的缺点，而缩小优点。热爱生活、诚实善良、充满爱心、敢作敢为，这些不都说明他是一个好孩子吗? 你能说玫瑰比荷花艳丽，牡丹比水仙高贵，但同样，荷花也比玫瑰更能象征纯洁，水仙比牡丹更素雅。就连小草，也有它独特的存在价值：春天，它给我们带来绿色的生机，冬天，它为大地披上了御寒的厚毯。
所以孩子不能用一个标准来衡量，每个人都有每个人的优点，每个人都能在不同的方面为祖国作出不同的贡献。因此每个孩子都是好孩子!
《我要做好孩子》读后感700字
篇12：《大学》的读后感700字
朱熹在大学章句序中的第一句写到:“《大学》之书，古之大学所以教人之法也。”意思是《大学》这部书，是古代大学教书育人的纲要和准绳。为什么呢?带着这个疑问，我阅读了《四书章句集注》《四书》中的《大学》。
《大学》被朱熹分为了经篇和传篇。经一章向人们展示的是儒家的“三纲八目”的要义，逻辑分明，层层推进。“三纲”指的是“明明德、亲民、止于至善”，“八目”指的是“格物、致知、成一、正心、修身、齐家、治国、平天下”。十篇的传的文则是引经据典地阐释“三纲八目”，其内容言简义丰。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 大学的宗旨在于显明本有的清明德行，在于把这种修养取得的成就恩泽人间百姓，从而使人人都达到至善的境界。解释“在明明德”的传一章引用了《康诰》《大甲》《尧典》主要是“为了说明弘扬人性中美好善良的品质从三皇五帝时期就开始了，并不是我们标新立异的产物。”我认为它包涵了“性本善”的意味。《大甲》曰:“顾諟天之明命。”中的“天之明命”就是指上天平等赋予每个人的德性。它强调了人的本性都是善良美好的，但是可能由于后天的环境和教育的不同才导致了人们在品行和德性方面的差异。因此“皆自明也”，即要我们自己加强自身的修养。
“大学之道，在明明德”也“在亲民”。《四书章句集注》中“程子曰:‘亲，当作新。’”朱熹说“新者，革其旧之谓也，言既自明其明德，又当推以及人，使之亦有以去其旧染之污也。”《新民与亲民——作为中国古代政治哲学的一个问题》一文提到“新民”指使民众提高觉悟，实现精神、思想的更新;而“亲民”则指使民众富足、安顿而获得必要的生存基础，进而亲善于政权结构，易于统治，服从管理。”如果从这个意义上来讲，我认为“亲民”适合古代社会而“新民”更适合现代的社会。因为“新民”更强调了一种自我的革新，社会的革新。正如朱熹所说的，首先要自己“去其旧染之污”，对自己的旧观念，旧思想进行改造和更新，然后再“推以及人”，那么领导者就不担心人民不归顺他。对于个人来讲，“苟日新，日日新，又日新。”是一种非常好的提升自我的办法:通过不停歇地随时反思自我、改过自新从而“得道”。如孔子的“吾日三省吾身”。
通过“明明德”、“亲民”然后“止于至善”。“止于至善”的意思是人人都达到至善的境界。朱熹说:“言明明德、新民，皆当止于至善之地而不迁。盖必其有以尽夫天理之极，而无一毫人欲之私。”在我看来，这是通过“明明德”、“亲民”后达到的一种效果，是一种理想的状态。但是这似乎太理想化了，不管从古代社会还是现今社会来讲都有点脱离了实际。然而，我们首先要“知其所止”然后才能谈论“止于至善”。书中所描述的“止”是从精神层面上来讲的止于仁、敬、孝、慈、信。不可否认，这对于现在来讲仍然有非常重要的意义，但我理解的“知其所止”更强调了自己应该找准自己的人生位置，然后才能为之奋斗。
经篇勾勒出“三纲八目”的要义，然后传篇对其展开阐释。其中“八目”又包含着“内修”和“外治”两大方面:“格物、致知，诚意、正心”是内修，而“齐家、治国、平天下”是外治。
在内修方面，先是格物致知，然后是诚其意，正其心。“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有为穷，故其知有不尽也。”由于我还不太懂朱熹这番话，于是我通过查找一些资料来加深对格物致知的了解。“格物指努力穷就事物之理，当人民通晓事物之理后，人的知识也就完备彻底了;致知完全是作为认识过程找能够的格物在人所得知识的一个自然结果;所以朱熹认为，若没有格物谈致知是无法办到的。知悉用“格物所以致知”来说格物和致知的关系，一方面说格物以致知为目的，另一方面致知是在格物的过程中实现的。”人的知识在认真研究外界事物中获取，日积月累就能达到“知之至”的境界。这里我思考了一个问题:对于教师，该怎么样帮助学生“格物致知”呢?过去的教师“填鸭子”的形式显然已经不符合现今教育的要求了。再联系“格物”，我认为它更强调了是自己对事物的思考，而不仅仅是借用别人的知识，从而达到“致知”。从知识储备方面，内修要求“格物致知”，那么从精神修养方面呢，就要求“诚其意，正其心”了。意诚则必须从慎独开始，正心则要求保持平和的心态。我觉得无需哆嗦这两者，因为这是一个循序渐进的过程，是在不断的自我改善中达到的。
在外修方面，“齐家，治国，平天下”着眼于处理人际关系。这让我想起安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭:我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想要改变世界，但当我年事渐长，阅历增多，我发觉自己无力改变世界，于是我缩小了范围，决定改变我的国家。但这个目标还是太大了。接著我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不从人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣，我终于顿悟了一些事:我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再后来我甚至可能改造整个世界，谁知道呢? 这也让我想起了自身，自问我没有这么大的抱负要平天下，或改变世界，但我希望以后受过我教育的学生都能成为能“平天下”，能改变世界的人，那么我也算是成功的老师了!
总的来说，《大学》言简义丰，让我领略到中华经典的强大。
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