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《网页设计与制作入门与实战》心得读后感

时间：2023-02-24 07:54:53 读后感收藏本文下载本文

《网页设计与制作入门与实战》心得读后感（共16篇）由网友“女明星”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的《网页设计与制作入门与实战》心得读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《网页设计与制作入门与实战》心得读后感

篇1：《网页设计与制作入门与实战》心得读后感

网页设计并不只是一个简单的工作，涉及达到多方面的知识，如何做好网站设计是一个很大的命题。这里给大家分享《网页设计与制作入门与实战》读后感，希望大家在读后能够产生新的理解和体会。

《网页设计与制作入门与实战》读后感

2月份春节假期我在家里阅读了网页设计与制作入门与实战这本书，这本主要涉及的内容有网页设计与制作基础，Photoshop CS6网页界面设计基础，图像的基本处理，图层和文本的使用，网页切片输出与动画制作，常用网页元素的设计，Dreamweaver CS6的使用与基础知识，在网页中插入基础网页元素，用多媒体与超链接丰富网页，使用表格布局页面，使用css样式美化页面，利用Div+Css布局网页，表单元素、模板和库的运用，使用JavaScript行为创建特效网页，以及在线出境游网站设计，制作现代家居装饰网站实战这两个实战例子。

在看书时这本书主要是有16个章节，其中16个章节中主要的重点内容包括网页设计与制作基础，Photoshop网页图像设计，Dreamweaver网页制作以及综合案例实战4个部分：

1、第一部分：网页设计与制作基础，其内容主要讲述的是网页设计与制作，主要是了解网页的基本概念，html的基本概念，以及网页色彩搭配，除此之外，还穿插了域名与网站设计流程和网页制作的常用工具介绍等，文中的内容可以说是网页制作的入门了解，其主要目的是通过学习为后面网页设计与制作的各种操作打下基础，在阅读这一部分章节的时候，可以说是在复习，因为工作时间长了，会容易把以前学习过的东西忘记，在看书的时候可以再度学习并加深记忆，同时还可以熟悉一下编辑器和ps软件的使用。

2、第二部分：Photoshop Cs6设计网页的内容专题，其主要讲述的是Photoshop Cs6网页界面的设计基础，图像的基本处理，图层和文本的使用，网页切片输出与动画制作以及常用网页元素的设计等，在阅读了这部分内容的时候能够让人熟练掌握Photoshop Cs6的使用方法以及设计中各种网页用到的元素。

3、第三部分: Dreamweaver Cs6制作网页的内容专题,其主要讲述的是网页的布局与构建，其中的文章内容有初识Dreamweaver Cs6、在网页中插入基础的网页元素、用图像、多媒体与超链接丰富网页、使用表格布局、使用Css样式表美化页面、用DIV+Css布局网页、使用表单、模板和库的运用以及运用JavaScript行为创建特效网页，而这些内容的学习主要是为了让我们能够可以熟练掌握Dreamweaver Cs6的操作从而制作出网页。

4、第四部分：运用综合案例实战，其讲述具体内容包括有“在线出境游网站设计”和“制作现代家居装饰网站”，从这两个综合案例出发，这样可以让人能够轻松掌握网页设计制作的技巧和操作流程，还可以加深所学到的网页制作知识。

通过这次阅读，我得到的体会就是，如果一个人在社会上没有一技之长，那他是没有办法很好的活下来的，只有不断的加强自身专业技能学习才行。所以，此后我会在业余时间好好学习，加强自己的专业能力，使自己变得更强，只有这样才能上到为国家、为社会做出贡献，下到为自己、为父母、为公司交出一份满意的答卷。

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得!

篇2：网页设计与制作实验报告

网页设计与制作实验报告

实验一：站点设置

一、实验目的及要求

本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。

二、仪器用具

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;

三、实验原理

通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。

四、实验方法与步骤

1)执行“站点管理站点”命令，在弹出的“管理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“站点”命令。

2)在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。

3)在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中选择所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“管理站点”对话框。

4)在“管理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。

五、实验结果

六、讨论与结论

实验开始之前要先建立一个根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，这样才能使实验条理化，不至于在实验后找不到自己的站点。在实验过程中会出现一些选项，计算机一般会有默认的选择，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。

实验二：页面图像设置

一、实验目的及要求：

本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

二、仪器用具

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;

4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;

5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

三、实验原理

设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

四、实验方法与步骤

1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。

2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。

五、实验结果

六、讨论与结论

实验结束后我们可以看到页面的背景变成了我们插入的图像，并且要鼠标经过的时候会变成另一个图像，这就是鼠标经过图像的效果。当然这种实验效果很难在实验结果的截图里表现出来。这个实验的关键在于背景图像的选择，如果背景图像太大不仅会影响网页的打开速度，甚至图像在插入会也会有失真的感觉，因此在插入前对图像进行必要的处理能使实验的效果更好。

实验三：表格制作

一、实验目的及要求：

本实例是要创建边框为1像素的表格。

二、仪器用具

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;

4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;

5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

三、实验原理

创建边框为1像素的表格。

四、实验方法与步骤

1) 在文档中，单击表格“”按钮，在对话框中将“单元格间距”设置为“1”。

2) 选中插入的表格，将“背景颜色”设置为“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中选中所有的单元格，在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”(#ffffff)。

4) 设置完毕，保存页面，按下“f12”键预览。

五、实验结果

六、讨论与结论

本实验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出实验效果，间距的作用主要在于表现这种颜色差异。表格的背景颜色和单元格的背景颜色容易混淆，在实验中要认真判断，一旦操作错误则得不到实验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位，包括“像素”和“百分比”两种，容易混淆，要充分地理解这两种单位表示的意义才能正确地进行选择，否则就不能达到自己想要的效果，设置错误就会严重影响实验效果。

实验四：创建锚点链接

一、实验目的及要求：

本实例的目的是创建锚点链接。

二、仪器用具

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;

4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;

5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

三、实验原理

创建锚点链接。

四、实验方法与步骤

1) 在页面中插入1行4列的表格，并在各单元格中输入导航文字。

2) 分别选中各单元格的文字，单击“”按钮，在弹出的“超级链接”对话框上的“链接”文本框分别输入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3) 在文档中输入文字并设置锚记名称“01”，按下“ enter”键换行，输入一篇文章。

4) 在文章的结尾处换行，输入文字并设置锚记名称“02”，按下“ enter”键换行，输入一篇文章。

5) 同样的方法在页面下文分别输入文字和命名锚记为“03”和“04”，并输入文章。

6) 保存页面，按下“f12”键预览。

五、实验结果

六、讨论与结论

添加瞄记的作用是可以帮读者快速找到自己想要的文章，同时也可以使页面更加精简。本实验的关键难点在于链接文本框输入的名称和瞄记的名称要相一致才能达到实验的效果，同时要记得是在上一篇文章的结尾处输入文字并设置瞄记名称，并记得输入对应的'文章，否则瞄记可能不能用。熟练程度低在实验中不能很好地使用各种工具，无法一次准确地寻找到适当的位置。实验中忘记选择“不可见元素”，几次实验都失败，最后才得出正确的结论。因此在实验前要先做好预习，否则实验过程会比较吃力。

实验五：设置css样式

一、实验目的及要求：

本实例的目的是通过设置css样式创建表格的虚线边框。

二、仪器用具

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;

4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;

5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

三、实验原理

通过设置css样式创建表格的虚线边框。

四、实验方法与步骤

1) 在网页中创建一个表格。

2) 在“css样式”面板中单击“”按钮，在弹出的对话框中进行设置，完成后单击“确定”按钮。

3) 在弹出的对话框中进行设置，完成后单击“确定”按钮。

五、实验结果

六、讨论与结论

对话框中各项指标和属性的设置存在一定的难度，如果没熟练掌握就容易出错使实验失败。对“ccs”样式所要使用的各种按扭不够熟悉在使用的时候觉得很生硬。这个实验成功的关键在于对软件的掌握程度以及对各种属性的认识程度，只要充分地掌握了软件的各种操作，对各属性所代表的含义有充分的认识就能很好地完成这个实验。

篇3：网页设计与制作个人简历

个人信息

yjbys

性别：男

出生日期： 1981-11-27

婚姻状况：未婚

国籍：山东省即墨

民族：汉族

身高： 172cm

政治面貌：团员

教育程度：大专

毕业时间： 7月

户籍：山东青岛

现居住地：山东青岛

职业概况/求职意向

现从事行业：广告·会展·公关

现从事职业：三维动画设计

现职位级别：实习生

工作年限：在校学生

目前薪水：月薪1500人民币

海外工作经历：没有

期望工作性质：全职

期望工作地区：北京、山东青岛、山东济南、山东威海、江苏

期望从事行业：广告·会展·公关

期望从事职业：网页设计与制作

期望薪水：年薪60000人民币

到岗时间：面谈

其他要求：一切以公司标准为标准,如有机会学习弥补自身不足,我会第一个踊跃参加受训.以增强自身的能力,用最为出色的能力,来回报公司对我的栽培.为公司增添一份绵薄之力.共创辉煌的明天......

自我评价/职业目标

自我评价：有熟练的软件应用技术以及较好绘画功底.希望给贵公司增添一份绵薄之力. 有很好的应变能力和交友协调能力.希望我的到来能给贵公司带来好的效益的同时带来欢乐.让我们共同努力去创造美好的明天.我相信只要努力.用心塌塌实实的去做.只有我们想不到的.没有什么做不到的.

职业目标：角色建模、材质，场景建模、材质,动画师.

教育背景

学校名称：即墨美术学校 ( 11月 - 7月 )

专业名称：美术

学历：中专

所在地：山东即墨

证书：即墨美术学校合格毕业证书

专业描述：素描.色彩,语文,数学,物理,化学.地理,历史,英语......

学校名称：辽宁欧美艺术设计学院 ( 209月 - 207月 )

专业名称：广告设计

学历：大专

所在地：辽宁沈阳

证书：辽宁欧美艺术设计学院合格毕业证书和辽宁艺术职业学院毕业合格证书

专业描述：广告学、广告设计、广告心理学、包装设计、书籍设计、色彩构成、立体构成、专业素描、色彩、国际营销、平面构成、书法艺术、广告文案写作、pop设计展示设计等专业课程.

工作经验

公司名称：艺佳广告 ( 2月 - 4月 )

所属行业：广告·会展·公关

公司性质：私营.民营企业

公司规模： 10人以下

工作地点：山东即墨

职位名称：平面设计师

工作描述：在沈阳艺川美术里面担任平面设计制作,经营牌匾,广告牌,灯箱,霓红灯.

离职原因：求学

公司名称：艺川美术 ( 年7月 - 201月 )

所属行业：广告·会展·公关

公司性质：私营.民营企业

公司规模： 10人以下

工作地点：辽宁沈阳

职位名称：平面设计师

工作描述：在沈阳艺川美术里面担任平面设计制作,经营牌匾,广告牌,灯箱,霓红灯.

离职原因：回自己的家乡发展.

语言能力

语种名称掌握程度

英语一般

职业技能

职业技能：熟练应用maya、photoshop、flash、ae、等软件

建模、材质、动画、渲染、后期等能力优秀

较好的绘画功底.

培训经历

培训机构：汇众益智动漫学院 ( 年5月 - 203月 )

课程名称：动漫设计

证书： 3d动漫设计师资格认证证书

课程描述：动漫造型基础、动漫色彩基础、故事版与视听语言、flash动画短片制作、maya场景制作、maya角色建模、maya材质与贴图、maya灯光与渲染、

maya动画短片制作、动画合成与特效制作.

it技能

项目经验

项目名称：大笨熊 ( 2008年11月 - 年1月 )

软件环境：一般

硬件环境：一般

开发工具：一般

项目描述：讲述了一个大笨熊和猴子打架的故事.

责任描述：负责动画里的道具,镜头的穿接.

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篇4：网页设计与制作心得体会

一、实训意义

网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求。在教师的指导下对学生进行网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的培养过程。因此加强实践教学环节,搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用。

二、实训目的

1、通过综合实训进一步巩固,深化和加强学生的理论知识于专业技能。

(1)掌握规划网站的内容结构,目录结构,链接结构的方法。

(2)熟练掌握网页制作软件Dreamweaver8和基本操作和使用技能。

(3)掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。

(4)熟练掌握网页页面布局的各种方法。

(5)熟练掌握在网页中输入,设置标题和正文文字的方法。

(6)熟练掌握在网页中插入图像,Flash动画和背景音乐的方法。

(7)熟练建立各种形式的超级链接的方法。

(8)掌握表单网页制作方法。

(9)掌握网页特效制作方法。

(10)掌握网站测试的方法。

2、训练和培养学生获取信息和处理信息的能力,充分培养和提高学生的动手能力,学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、Flash动画和网页特效等。

3、培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及基本工作素质。

4、培养学生理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,树立自信心。

三、实训步骤

1、定义站点

2、设定网页属性和文本格式

3、从大到小把结构设计好

4、输入主要内容并进行排版

5、检查并保存

四、实训心得

两周的实训转瞬即逝，在这短暂的时间里，我们在老师的指导和帮助下，对于网页设计与制作有了进一步的了解。

在这两周内，同学们每天都按时完成老师留下的作业，对于自己以前不理解的东西，通过老师的重新讲解、指导和自己的练习，对其有了很好的了解;对于我们看不懂的一些内容，通过与同学协商和听老师的讲解来理解并掌握它。在这两周的实训里，我发现了许多自己以前没有注意到的问题，在flash制作方面，有很多是自己以前没注意过的，通过老师的讲解和同学的帮助，我了解到一些新的东西并对网页设计与制作有了更深的兴趣，如falsh制作与运用、网站的基本制作、超链接的设置等;我们对网页设计与制作方面的知识有了一定的认识，为我们以后对网站的学习和运用有很大的帮助。

通过实训，我们把网页设计与制作中涉及到的理论和实践更好的结合起来，我对网页设计与制作这本书有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增强，使我们了解到无论做什么事都要有足够的耐心，还要认真细心。在做题时要对自己做过得东西进行仔细的检查，同时也使我了解到同学之间要相互协作、共同努力。

篇5：“网页制作”教学设计与思考

“网页制作”教学设计与思考

[摘要]中小学信息技术课已不再是单纯的计算机技能课，它强调以培养信息素养为目标，以任务驱动为模式，以应用软件为载体。只有在实际教学中突破以往的教学模式，才能培养出适应信息社会发展的有用人才。本文以“网页制作”单元为例，阐述了信息技术课教学设计的新思路，并就现行教材的编排组织提出了几点建设性意见。

[关键词]信息技术/网页制作/任务驱动

中学信息技术课程的任务是培养学生的信息素养，具体包括快速获取信息的能力，正确地评价信息，有效地利用信息和准确地表达信息。因此，信息技术课也应以信息处理为主线来展开，而不该成为单纯的计算机应用软件操作课。以“网页制作”为例，整个制作过程对学生获取、评价、表达和利用信息的各项能力都是一种培养和锻炼。下面，笔者就这一单元的教学设计做具体阐述。

一、教材分析

我校目前使用的教材是江苏省中小学教学研究室编写的高一《信息技术》。网页制作是其中第五章的教学内容。在这之前，学生已初步掌握了网络通信的基础知识，因特网的信息服务，网络信息的搜索、浏览和下载，以及电子邮件的使用等内容。因此，学生已经具备了获取信息的能力，网页制作单元就可侧重培养信息表达的能力，这对于加强学生的信息意识，提高信息处理的能力有着重要的作用；网页的设计也给学生提供了展示个性、自主创新的机会，促使他们主动地学、创造性地学；网页的评价则能使学生了解内容编排的原则，页面布局的种类，色彩搭配的风格等，提高他们的艺术修养和审美情趣。

教材中采用的网页制作软件是FrontPage。由于FrontPage2000采用了与Word等其他Office软件相类似的图形操作界面，可以自动生成Html代码，轻松实现网页发布。在第三章，学生已经学过了Word字处理软件。因此，对FrontPage2000的启动、关闭、文件操作、文字编辑和图片处理都会有一种似曾相识的感觉，这种知识迁移对后续的学习非常有利。

二、设计思想

1、任务驱动

本单元的学习通过完成网页作品来实现。班级网页的信息来自学生生活的班集体，每个热爱班级、关心班级的同学都能产生一种急切地完成任务的动机，而完成任务又能给他们带来成就感和满足感。这种心理上的内在动力驱使学生自觉地把计算机作为一种信息处理的工具来使用，由“要我学”变成“我要学”。在教学中，教师通过创设情境，激发学生的创作欲望，把总任务划分到每节课，按照学生的制作进度来布置子任务，使学生在教师的引导下逐步达成教学目标。

2、小组协作

制作班级网页是个大任务，具有一定的开放性和综合性。因此采取小组协作学习的方式是非常必要的。小组成员的知识程度、学习能力和思维方式都有差异，可以通过讨论、交流与合作，取长补短、拓展思路。每个学习小组由6-8人组成，每人负责制作1-2个页面，组合成一份班级网页。最后，各小组作品集中评比，选出优秀作品，上传到校园网上公布。

基于资源

要培养学生的信息能力，就必须为他们提供大量处理信息的机会。基于资源的学习就是让学生接触到丰富的学习资源，为学生的知识构建提供支撑。笔者采用ASP技术自主开发了一个信息技术学习网站，该网站具有强大的交互功能，不仅能为学生创设丰富的资源环境，还为每个注册用户提供个人空间，支持作品的上传或下载，并开辟了学生论坛和教师答疑，供师生们交流和讨论。网站的使用不仅方便学生的学，还能改善教师的教，也为师生间的交流提供了虚拟空间。

三、学习目标

本单元的认知、情感和动作技能三种目标分述如下：

认知目标

1、能简要陈述FrontPage2000主要功能，熟悉其操作界面

2、能用自己的话解释下列术语：HTML，URL，网页，主页，超链接

3、能主动获取、收集班级信息，并加以分类和整理

4、能客观评价网页的内容和风格，具备一定的审美能力

情感目标

1、具有集体荣誉感，愿意为班级的网页建设出谋划策

2、具有乐于助人、团结协作的精神

3、能尊重他人的劳动成果，有保护知识产权的意识

动作技能目标

1、能熟练地建立、打开、保存、浏览网页文件

2、能按照需要建立框架网页，设置各框架中的初始网页

3、能在网页中熟练地插入文字、图片、动画、水平线

4、能使用简单的表格编排网页内容，使网页的结构清晰，内容整齐

5、能选择合适的网页背景图案和背景音乐

6、能根据实际需要使用不同的超链接，合理地组织网页

7、能在网页中插入悬停按钮、滚动字幕和横幅广告管理器，使网页具有动感

8、能够插入简单的表单，使网页具有初步的动态交互功能

四、学习资源设计

在基于资源的学习中，教师的任务就是收集、设计和管理学习资源，引导和帮助学生自主地查找并获得学习指导，通过师生间、生生间的交流与合作，完成知识的`建构和技能的提高。因此，学习资源的设计尤为重要。本单元需要的学习资源包括以下部分：

1、推荐给学生的网站地址链接，如门户网站、班级网站、搜索引擎、信息技术网站等

2、本单元学习的目标和任务，以及每课时的子目标和子任务

3、教师对班级网页栏目的划分建议，如同学档案、教师风采、学习园地、班级活动、休闲娱乐、班级留言板、酷站链接、站长信箱等等

4、根据每课时的学习目标制作的操作指导，包括操作界面的演示

5、网页设计所需的各种素材，如图片、动画、Midi音乐等等

6、拓展学习材料，如Photoshop、Flash、Asp、Access等技术资料

7、Frontpage2000的帮助系统和信息技术教材也是重要的学习资源

以上学习资源（第7项除外）都应公布在教学网站中，保证学生在需要时查找。学生也可以把自己找到的好素材上传到网上。

五、教学过程

本单元的教学共需8课时，每节课教师都要求学生完成子任务。教学安排如下表：

课时

学习子任务

教师行为

学生行为

访问推荐网页

评价网页，确定标准

形成小组、讨论栏目，明确分工

推荐优秀网站

组织学生讨论网页内容和风格，分析网页框架和布局。

小结网页评价的标准

提出学习任务(班级网页制作)和原则(小组协作，网上讨论与学习)

提供网页栏目划分建议

组织各小组讨论

浏览网页

仔细观察，区分优劣

了解评价网页的标准

明确任务及原则

选择小组，参与讨论，确定栏目及分工，推举组长

组长上报成员名单

课后收集整理信息

学会使用教学网站

熟悉Frontpage2000的操作界面，掌握网页文件的创建、打开、保存和关闭操作

输入文字信息并修饰

公布教学网站地址和访问方法，介绍网站栏目及功能，特别是个人空间的上传、下载方法

参与学生的网上讨论，回答学生提问，必要时进行集体讲解和演示

登陆教学网站，了解栏目功能，练习使用

创建网页文件，输入网页文字信息并保存

设置文本字体字号颜色，调整段落对齐方式和缩进格式

引用资料注明出处

在网页下方署名

学会插入图片、动画、水平线

设置背景和音乐

学习插入表格，并用表格实现页面布局

介绍素材库中各类素材

参与网上讨论、答疑

提醒学生网页上的图片和动画应少而精，以免影响浏览速度

介绍表格的嵌套

分析学生网页，用表格演示页面布局

选择合适的素材插入网页合适位置，

设置图片和动画的大小、对齐方式和边框

设置网页背景和音乐

在需要插入表格的网页中，设置表格、行、列及单元格的属性并进行编辑

用表格规划页面内容

学习框架网页的创建及保存，学会拆分和删除框架

小组合作，建立主页

建立页间链接，并学会通过预览功能测试链接

介绍框架网页的各种格式和创建、保存的方法

演示拆分、删除框架

参与网上讨论、答疑

分析学生操作错误原因，页间链接应使用相对路径

演示超级链接的建立、使用预览功能测试链接

小组讨论选择一种框架页面作为主页

设置框架属性，如框架名称、初始网页等

创建主页与其他页面间的超级链接，并用预览功能测试链接是否正确

学会使用相对路径

学会创建书签链接、邮件链接和图片链接

建立URL链接

初步学会创建图象的热区链接

对每个链接进行测试

分析一个主页，让学生找出不同的超级链接

讨论各种链接的应用场合，如页面内容较多则使用什么链接？酷站链接和站长信箱分别使用什么链接？学生回答

错误原因分析，URL链接使用绝对路径

选择内容较多的页面建立书签链接

在图片上练习图片链接和热区链接

为酷站链接和站长信箱建立正确的链接

加深URL地址的认识

对每个链接进行测试

学会插入滚动字幕

学会使用悬停按钮

学会插入站点计数器和横幅广告管理器

小组网页初步组合，上传到教学网站

逐个检查各小组网页的制作进展，并给出评估意见

参与网上讨论、答疑

讲解小组网页的组合方式，每个栏目一个文件夹，图片放一个文件夹，提示学生使用文件夹视图管理文件

在主页上插入滚动字幕，并设置其方向、速度、表现和对齐方式

在主页上插入计数器和横幅广告管理器

选择一个页面插入悬停按钮，并设置其颜色、效果和链接对象

设置网页的动态效果

小组网页组合上传

了解表单的交互性，学习表单的创建和设置

在表单中插入各种组件

设置表单的Email提交方法

各组网页定稿上传

介绍简单的留言板，论坛和聊天室，供学生选择

引导学有余力的学生学习ASP和数据库技术

参与网上讨论、答疑

创建留言板或其他形式的表单，如学习调查表等

在表单中插入文本框、按钮、单选按钮、复选框、列表框等组件

设置Email提交方法

小组网页定稿上传

各组网页演示、互评

网上投票推选优秀网页和网页制作高手

每位同学自评

由班内网页高手做班级网页管理员，负责提交、维护班级网页

组织小组网页互评

设计网上投票网页

设计网页设计评估表

为每个学生的作品打分

积极参加小组互评

投票推选优秀网页和网页制作高手

认真小结本人学习情况，并如实打分自评

六、教学评价

本单元的教学评价主要根据下面的网页作品评价量化表来进行，由学生自评和教师打分反映学生的学习状况。

评价指标

(分值)

具体指标

量化等级分值

自评

教师

优

良

中

差

网页内容

(40)

获得的信息准确且完整

信息的收集方法效率高

网页文字没有语法和拼写错误

能找到合适的网页素材并合理应用

引用他人作品，是否注明出处

技术处理

(35)

网页布局整齐、合理

网页色彩协调、风格鲜明

网页链接正确、快捷

具有较强的动态交互功能

篇6：网页设计与制作实习日记

感谢学校的第四个学期。在完成第四学期的各项任务的过程中，不仅熟练了我对专业技术，比如photoshop、flash软件及计算机操作的娴熟，更增加了我对专业知识的猎取。在制作设计作业的过程中，也开拓了我的艺术想象力，同时将想象与实践相结合，又锻炼我的动手能力，真正达到学习和锻炼的目的。

篇7：网页设计与制作实习日记

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

对于现在的社会，科技的飞速发展已经成为社会发展的标志。其中计算机的发展可谓快中之快，而在计算机的发展中计算机网络的发展又是首当其冲的。计算机网络从为我们所知，到现在才经历的短短的几年时间，在这几年中随着计算机网络的广泛应用，特别是Internet的普及和发展，网络已经成为了不可或缺的通信手段。不论是最新的新闻信息、新产品的出台、新游戏的发布、最新的各种IT动态，包括等候就业人才的个人简历，我们都是可以通过网络来获得。但是什么为这所有的一切提供平台的呢。我们又是通过什么来获取这些消息的呢——对就是网页。现如今，数以万计的网站以网页的方式提供了丰富、精彩的信息。在人类社会进入信息时代的时候，在网络成为通信的主要手段的时候，在计算机网络普及的今天，网页也在它自己的岗位上做出了突出的贡献。网页是我们在网络上的“代言人”。我们将什么样的信息传达给浏览者，要讲述什么样的事情，网页在这里起着重要的作用。

企业网站在企业的网络营销当中占有及其重要的地位，只要是涉及网络宣传的企业，都应该建立属于自己的个性企业网站。他不仅能够让企业在网络上展示自己的产品，促进实际销售的增长，更能够通过一根网线，向目标客户展示企业自身的形象。

对于企业网站设计的观点，偏重网站的形象设计，即在功能务实、体系完善的情况下，重点结合企业理念打造网站的形象。Logo就能很好的表现企业的形象。企业标志(Logo)是指用于代表企业形象的独特的、有意义的图案，是企业形象识别当中最核心的环节，可用于与企业形象相关的所有环节。由于企业标志所处的特殊地位，决定了其不能够随意更换，因此能否设计一个有内涵、有文化、便于识别的标志，并建立相关的应用系统，关乎到企业长远的发展，不容小视

网页制作过程大纲

1.资料的搜集。

2.熟悉制作软件。

3.构建站点框架。打开Dremweaver后第一步便是新建站点。

4设计主页及二级页面。

5实现网页间的链接

链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

6给静态网页插入动态效果

具体操作步骤

通过这一学期的学习，在老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们网页制作的方法。在老师的细心指导下我们学会了丰富全面的软件技术和应用技巧，让我们真正对所学的软件融会贯通。所以我结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是Dreamweaver , banner软件。Dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成HTML代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。

Web考试网页制作

制作过程简介

制作网页前的准备：

首先是确定主题,经过再三考虑,就做了个关于个人网页的网站,平时也总是浏览类似的网站,对这些还有些了解,于是确定主题,做一些类似的网站,但考虑到自身水平有限 ,最后决定建立一个简单的自我介绍介绍和照片展示。于是网站主题确立。

然后是整体规划，每一版块都有其个性的色彩，清晰明了，便于阅读浏览，大致分几部分，日记，照片栏，生活栏，再加入个别网站等，每一部分又分几小部分，内容比较充分，多样。

再后是收集资料与素材，大量浏览相关网站，收集关于中国的一些事迹历史图片，好的文章和图片等，还有参考一些好的网站的布局，特色，颜色搭配，背景图等。

开始制作网页：

打开Dreamweaver后，

首先要建立站点，也就是要确认你所做的网页及相关的素材要保存在哪里，以便于后面的修改和保存。然后创建新的空白，可以从模板创建，利用做好的格局，添加自己想要的东西，或是自己对空白网页布局，画出自己需要的大概的框架，确定需要在什么地方该添加那一部分的内容，然后在一步步添加网页上需要的东西。

首先，我用flash制作网页的banner，是网页更具可观性。要先插入背景文本框，确定这个flash的大小，使之来了能够符合网页的大小标准，然后再插入flash，再设定flash的大小，播放格式，最重要的是要插入flash的播放插件，否则插入到网页中的flash是不能被播放出来的，我们使用的Dreamweaver软件，在插入flash的链接时可以出现自动的格式设置，这更方便了我们的网页制作：

再来就是根据自己对网行业的布局，画出布局单元格，在单元格中插入自己想展示在首页的图片或是文字，在插入图片时，要根据单元格的大小选择合适的图片，图片我们可以用Photoshop软件，修改其大小或是色彩，及做其他想要的效果，

使之在网页中显示的更清晰：

我将自己的首页分成了3个主要部分，第三部分是照片的展示，主要是自己出去旅游的照片，将布局栏里划分成6个单元格，分别插入6张照片，同时为了是它在网页上显示的效果更好，我在照片上还添加了一个透明的flash,这个flash的插入与banner中插入的flash有所不同，要给它附一个层的属性，是它能够叠加到照片的上一层：

的、有意义的图案，是企业形象识别当中最核心的环节，可用于与企业形象相关的所有环节。由于企业标志所处的特殊地位，决定了其不能够随意更换，因此能否设计一个有内涵、有文化、便于识别的标志，并建立相关的应用系统，关乎到企业长远的发展，不容小视。

建设网站的一般过程包括：前期内容确立、网站架构搭建、创意策划、设计、网站建设。网站的功能版块一般分为首页(含引导页)、新闻部分、产品部分、信息交流部分、定制系统、零散页面等。根据不同的企业需求，各网站的功能版块数量、布局、结构各异。

网页制作心得：

一.页面的设计方面

网页设计跟学习别的东西一样，也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。

学习网页设计需要耐心，如果没有耐心，就学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了很长时间才解决。

学习网页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计网页的软件在不断的更新，因此我们要不断的学习

并且学习网页设计不要掉入技术的陷阱，如果你的网页设计技术一流，并且对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是介于平面设计和编程技术两者之间的“边缘科学.”不仅涉及到美学,心理学,平面构成,色彩搭配等平面设计的方面的知识,还涉及到html,javascript,css,asp,php等编程语言技术方面的知识.只有综合运用多种知识,才能设计出视听特效,动感十足,富于个性的web页面,才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能.

并且我认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。因此我提倡简单的美。

二.网页视觉效果

视觉形象识别即我们通常所说的VI(VisualIdentity)，与BI一起用于深化表现企业理念，同时也受到BI的影响。所谓视觉形象识别，就是指能够被目标客户通过视觉来认知与企业相关的一切事物，从最基础的企业标志、吉祥物、标准色到企业日常业务中的信纸、服装、名片等等，在将其系统化以后就形成了企业的视觉形象识别系统。

视觉形象识别系统在整套CIS中处于最表层的位置，其中所有的设计都将与目标客户发生直接的接触。

三.网页的整体布局和导航

网页的布局通常指的是网页的整体架构，说的通俗一点就是排版。如何突出最重要的内容，即让用户第一眼就看到这个网页所想要传达的信息。这一点至关重要。在大多数做的比较成功的网页中，一个共同的特点就是网页的整体架构十分的清晰明了，便于用户浏览

网页布局大致可分为“国”字型、拐角型、标题正文型、左右框架型、上下框架型、综合框架型、封面型、Flash型、变化型

网页布局是主要考虑以下几点：

1、首先要考虑整个网页的长和宽，以及长度和宽度之间的比例。

2、其次就应该考虑导航条的设置了。

3、正文的框架设置(横向因素和纵向因素交错)

四.网页中文字、图像

图像我利用网上搜索和自己所学过的Photoshop进行处理,同时也可以用其他的软件，例如：光影或是美图秀秀，这些软件操作比较方便，为制作网页节省不不少时间。

五.网页制作过程中的其他注意事项

不要过于注重色彩的灿烂，只要简单就行。我们最终追求的主要是实用价值。

通过这次实习，在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩，在网页中插入图象，动画，动态特效。可是总遇到这样那样的问题，但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。

近一个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美化网页的方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历，将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

篇8：网页设计与制作实习日记

一、实习两个星期了，今天来做一下总结。

首先步入职场是一个很大的挑战，与学校生活来说职场生活相对艰难一些。与领导怎么相处、与同事怎么相处、遇到问题怎么很好的的解决、工作要怎么完成才算出色等等。这些都是我要开始学的，并且我不能慢慢地学，我要在实习的这几周中做到游刃有余，时间对于我来说实在是太紧迫。我没有办法慢慢去学习、接受，我必须像电脑复制一样把它们全部装在我的脑袋里，这不是急于求成而是迫于无奈，我往往在走头无路的时候就会发挥出最大的潜能。这样似乎有些自虐但是不生于忧患又怎能死于安乐!

其次，实习最大的收获是了解了平面排版的整个流程，并熟悉了平面排版的软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计，ps的图片功能都是无比强大的，在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉，这样在做效果时就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起，这是我实习的最大目的。毕竟我是学平面设计的光是一个小小的排版难不倒我，而真正使报纸具有可观赏价值才是我应该思考和学习的。我看过许多城市的报纸，广州、上海、重庆的都做得不错，有许多东西都可以借鉴，包括网页设计中许多的构图都是可以参考的。总之设计就是再构思、组合的一个过程。可以有一些自己设计的版面出版。这样也为我以后打下一点基础。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多，但是在学习每一样的时候一定要“精”，就算以后我并不会就是一个组版员，但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯，对学习来说是，对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

二、这次的第四学期实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学平面设计，因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

三、上学的时候，总是把实习想得太简单了，想着回到家以后找一个小公司，虽然会的不是很多，但是也应该有容身之处，可是结果没有想象的那么简单，被人据千里之外，最后无奈之下，只好到朋友家的影楼去做照片。现在的人很讲究生活，随着时代的进步，设计与制图不再停留在传统的手工绘图阶段，电脑技术虚拟地模拟了现实世界中的绘图工具，简便实用，它既具有传统工具的大部分优点，又弥补了传统工具的很多不足，提供了更广泛的创意空间和提高效率的条件。照片不只是单纯的布艺背景，背景可以是一种颜色，照出的照片，传到电脑上，通过photo shop 换背景，修改。简单的一些在学校的时候都学过，可是看到那些专业人士，我学到的真的只是皮毛，在学校学到的东西真的很重要，现在的我已是大学生，面临的社会问题会很多，没有好的技术，别说是实习，就是有毕业证，公司都不一定会要你，学到自己手里的活，才是真正的绝活，真正的饭碗!

篇9：网页设计与制作专业简历

网页设计与制作专业简历模板

目前所在：天河区年龄： 20

户口所在：揭阳国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

诚信徽章：未申请身高： 160 cm

人才测评：未测评体重： 48 kg

◆ 求职意向

人才类型：在校学生

应聘职位：商务/电子商务-经理/主管/专员/助理

工作年限： 1 职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：一个月

月薪要求：面议希望工作地区：广州,,

◆ 工作经历

琶洲会展中心起止年月：-04 ～ 2013-05

公司性质：其它所属行业：贸易/进出口

担任职位：安保

工作描述：

离职原因：实习

毕业院校：广州现代信息工程职业技术学院

最高学历：大专获得学位: 毕业日期： -06

专业一：电子商务专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

◆ 语言能力

外语：英语较差粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：优秀

◆ 工作能力及其他专长

在班上担任班长一职，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新;善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习，能不断提高自身的能力与综合素质。

◆ 个人自传

你好，我叫大学生个人简历网，在广州现代信息工程职业技术学院读专科，专业是电子商务。在大学期间，我学习了计算机的Office办公软件技术，网页设计与制作、网站设计与维护等设计软件技术，其中包括Photoshop、Dreamweaver、Flash等，还学习了电子商务概论，电子商务实务、市场营销策划、网络营销等理论知识，掌握了有关电子商务专业的.相关知识。鉴于此，我希望能在毕业后谋一个职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。

篇10：网页设计与制作实习日记

一、实习两个星期了，今天来做一下总结。

四、第四学期学习实践感悟二

篇11：《网页设计与制作》的教学设计与实践

《网页设计与制作》的教学设计与实践

<网页设计与制作>涉及网页设计软件和动态网页设计两方面的内容,是一门实际应用性很强的课程.文章从专业设计背景,教学内容规划,课程教学方法等方面,探讨了<网页设计与制作>的教学设计和教学实践.

作者：张雅茹作者单位：连云港广播电视大学,江苏,连云港刊名：陕西教育(高教) 英文刊名：SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）年，卷(期)： “”(11) 分类号：G64 关键词：网页设计与制作教学设计任务驱动

篇12：网页设计与制作自考课程复习题

一、名词解释

1.互联网

2.网络协议

3.OSI

4.TCP/IP

5.IP地址

6.DNS

7.WWW

8.网页

9.WEB浏览器

10.重心平衡

11.WEB安全色

12.抖动

13.站点风格

14.LOGO

15.CI

二、单选题

1.以下协议中为硬件协议的是( )。

A.TCP/IP B.IPX C.NetBEUI D.100 BaseT Ethernet

2.在OSI模型中，TCP工作在( )，IP工作在( )。

A.应用层 B.网络层 C.会话层 D.传输层

3.下列IP地址属于C类的是( )。

A.10.1.1.1 B. 127.0.0.1 C. 191.100.0.1 D.220.149.0.1

4.以下国际域名中属于教育机构的是( )。

A.com B.net C. edu D.gov

5.中国域名采用( )表示。

A.cn B.us C.hk D.jp

6.网页设计最最核心的是( )。

A.图像色彩 B.软件的使用 C.创意 D.动态网页技术

7.目前普通电话线上网最高能达到的速率是( )。

A.36kbps B.24kbps C.56kbps D.128kbps

8.ISDN的中文含义是( )。

A.多媒体信息网 B.操作系统

C.综合业务数字网 D.数字数据网

9.Dreamweaver属于( )的网页制作工具。

A.标记型 B.所见即所得 C.编程型 D.图像处理型

10.站点的结构一般为( )结构。

A.一层 B.二层 C.三层 D.四层

11.网页中动态图片格式一般为( )。

A.jpg B.gif C. png D.bmp

12.WEB安全色最多支持的颜色数量是( )种。

A.216 B.256 C.128 D.64

13.在URL中，最为常用的协议是( )。

A.File B.Http C.FTP D.Telnet

14.非彩色所具有的属性是( )。

A.色相 B.饱和度 C.明度 D.透明度

15.站内搜索引擎的主要目的在于( )。

A.在站点内部提供与外部搜索引擎的链接

B.使用户能够快速搜索站点内部的资料

C.与其他站点进行链接

D.根据客户要求，搜索各种站点资料库，找出相关站点

三、填空题

1.互联网提供的主要服务有：__________、___________、___________、_________等。

2.网络协议主要分为：___________________和_______________________。

3.OSI七层模型分别为_______________、_____________、_____________、____________、_____________、________________、_______________。

4.IP地址可分为_________类。

5.主页通常命名为______________或________________。

6.常用的标志型网页制作工具有_______________和__________________。

7.保持页面重心平衡的方式有_______________和__________________。

8.彩色所具有的属性有_____________、_____________、________________。

9.三原色包括___________、_____________、___________。

10.一般的数码照片所采用的格式为___________。

11.构图方法最主要有_____________________和_____________________。

12.色彩的载体是__________，图像的载体是_______________。

四、简答题

1.初学网页制作者需注意的几方面问题?

2.网站设计需考虑的基本原则?

3.站点设计的国际专业流程?

4.网站目录结构建立原则?

5.网站设计应注意的八个方面问题?

篇13：网页设计与制作自考课程复习题

答案

一、名词解释

1.互联网

答：互联网是目前世界上最大的计算机通信网络，遍布全球，将世界上各种规模的计算机网络连接成一个整体，从而实现信息交流与共享，主要提供了WEB、BBS、TELNET、FTP等服务。

2.网络协议

答：是一系列通信规则的总称，分为硬件协议和软件协议，主要包括用户数据与控制信息的结构和格式，需要发出的控制信息以及相应要完成的操作与响应，对事件实现顺序的详细说明等三部分内容。

3.OSI

答：OSI即开放系统互联，它是由国际标准化组织(ISO)发起制定的计算机网络通信标准，将通信网络从高层到低层依次排列为，应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。

4.TCP/IP

答：TCP即传输控制协议，工作在OSI模型中的传输层，用于建立和校验数据连接，而IP即网际协议，工作在OSI模型中的网络层，用于处理网络上一个主机到别一个主机的数据报路由选择。

5.IP地址

答：通过IP层协议为互联网中的每一个网络和每一台主机所分配的惟一通信地址，它由32位二进制数表示，每8位为一组，以圆点“.”分隔，主要分为ABCDE五类IP地址。

6.DNS

答：DNS全称为Domain Name System，它实质上是一个分布式数据库，包括提出数据的标准格式，数据库查询方法，以及本地更新数据的标准方法。

7.WWW

答：万维网(World Wide Web，www)又称全球信息网，简称WEB，是目前互联网上最流行的交互式信息查询服务。

8.网页

答：网页即是基于超文本和超媒体的信息载体，它的核心是HTML。

9.WEB浏览器

答：WEB浏览器是指一个运行在用户计算机上的程序，它负责下载、显示网页，因此称为www客户程序。

10.重心平衡

答：重心平衡即页面重心反映网页上各种元素分布的协调程序，协调方式有对称布局与非对称布局两种形式。

11.WEB安全色

答：WEB安全色指浏览器所能识别的00、33、66、99、cc、ff 六组数据任意选3种组合成的216种颜色。

12.抖动

答：抖动指在WEB显示时，采用WEB安全色去替代予之相近网页元素颜色，而产生的颜色的偏差。

13.站点风格

答：整个网站所采用的结构布局、色调、文字、标志、图案等要素带给浏览者的关于该网站的印象。

14.LOGO

答：LOGO即标志、徽标、商标，是现代经济的产物，承载着企业的无形资产，是企业综合信息传递的媒介。

15.CI

答：CI是Corporate Identity的缩写，中文译为“企业形象”，是指企业有目的、有计划、战略性地创造出所希望的自身形象，由此提高企业的社会知名度，最终得到自己最适合的经营环境。

二、单选题

1、D 2、D B 3、D 4、C 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、C 11、B12、A13、B14、C15、B

三、填空题

1、WEB、FTP、Telnet、BBS

2、硬件协议、软件协议

3、应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层

4、5

5、index.htm或default.htm

6、Notepad、HotDog

7、对称布局、非对称布局

8、色相、饱和度、明度

9、Red、Green、Blue

10、Jpg

11、大色块构图法、线条构图法

12、图片、文件格式

四、简答题

1、答：初学网页制作需注意的以下几个方面：

1)从了解HTML的基本标记开始;

2)选择一个自己认为顺手的工具，从第一个页面开始;

3)多访问他人的网页，从中受到启发;

4)深入分析成功网站及网页。

2、答：网页制作最基本原则是有创意，网站设计需要考虑的基本原则：

1)网页内容便于阅读;

2)站点、页面色彩的搭配得当;

3)带宽足够宽;

4)浏览器功能强大与最佳分辨率;

5)提供与浏览者的交互;

6)站点内容要精、专，并及时更新;

7)简单即是美。

3、答：站点设计的国际专业流程：

1)初始商讨;2)构思;3)综合内容;4)页面布局和导航;

5)图形制作;6)内容集成;7)测试;8)验收交付。

4、答：目录结构建设原则：

1)不要将所有文件都存放在根目录下;2)按栏目内容分别建立子目录;

3)在每个主目录下都建立独立的images目录;4)目录的层次不要太深;

5)切忌使用中文目录;6)不要使用过长文件名的目录;

7)尽量使用意义明确的目录。

5、答：网站设计应注意八个方问题

1)网站的设计目的决定设计方案;2)浏览者的需求第一位;

3)页面的有效性;4)页面布局保持统一性;5)使用表格和适当的帧结构来设计网页;

6)谨填图片的使用;7)平面设计意识;8)减少JavaApplet和其他多媒体的使用。

篇14：网页设计与制作自考课程复习题

一、名词解释

1.HTML

2.表单

3.框架

4.超链接

5.锚

6.DHTML

7.DOM

8.JAVASCRIPT

9.CSS

10.静态联编

11.动态联编

12.函数

13.内联式样式表

14.嵌入式样式表

15.外部式样式表

二、单选题

1.在标记的Size属性取值中，显示字体最小的是( )。

A.1 B.3 C.5 D.7

2.在标题字体标记中，x的取值为( )时，显示字体最大。

A.1 B.3 C.4 D.6

3.以下( )标记是IE浏览器支持，而Netscape浏览器不支持。

C. D.

4.在标记属性中，( )为背景色属性。

A.color B.text C.bgcolor D.background

5.标号清单所采用的标记是( )。

6.表格标记中表示行的标记是( )。

B.C.D.

7.以下表单元素中用于表示单选框的是( )。

A.text B.password C.radio D.checkbox

8.框架中用于横向划分的属性是( )。

A.cols B.rows C.colspan D.rowspan

9.在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( )。

A.html B.css C.dom D.script

10.Javascript语言中声明变量的方式为( )。

A.Dim 变量 B.Var 变量 C.Rem 变量 D.Const 变量

11.Java是( )公司开发的。

A.Netscape B.SUN C.IBM D.Microsoft

12.下面语言中，属于解释执行的是( )。

A.C++ B.Dephi C.Javascript D.JAVA

13.目前CSS最高版本是( )。

A.CSS1.0 B.CSS2.0 C.CSS3.0 D.CSS4.0

14.目前贴层的形状只能是( )。

A.多边形 B.圆形 C.矩形 D.梯形

15.在CSS中主要有( )种选择符。

篇15：在做设计与制作网页中主要难点是什么？

问题一、和客户沟通的不够充分，导致设计方向出现偏差。

这个问题是在设计流程中出现最多，也最容易导致客户和设计师产生矛盾的问题。最终的结果是客户觉得怎么修改设计都不能让自己满意，而设计师却不胜其烦，认为客户太难说话，原因其实就出在双方的沟通上。

问题二：跳过网站功能及信息架构上的研究，直接开始视觉创作。

网站的功能和信息架构是网站的核心，一个网站不是单纯的让访问者去感受视觉上的美观，美观永远是第二位的，而功能性却是第一位的。一个企业网站是为了展示企业的形象、售卖企业的产品和服务;一个门户网站是为了更好的提供信息内容，一个个人博客是为了分享个人的观点，树立个人品牌等等，保证了这些功能更好的实现了之后才应该去考虑视觉上是否美观的问题。

问题三、缺乏对网站整体风格的思考和把握，做到哪里算哪里。

在平时的学习积累中，多从整体风格上分析优秀的设计作品是如何考虑和实现的，可以尝试从以下几个方面分析网站风格：一、概念元素：背景、修饰图形等;二、具象元素：文字、照片、插图、图标图形;三、关系元素：方向、位置、空间、重心;四、交互方式：节奏、运动方式;五、色彩方案。

问题四、设计过程中遇到困难，随意调整设计方向。

画好了草图就要按照设计方向坚决执行，这样才能保证前期的创意阶段的工作不被浪费。很多设计师前期的创意构思都很有想法，但是一旦开始设计，途中遇到寻找素材或者技术方面的困难，或者突然发现某一个素材很不错，很漂亮，马上抛弃前面的整个创意，开辟一条新路从头开始，但往往做到半中间就再做不下去了，导致设计总是半途而废，情绪上不断受挫，焦躁不堪。而我们如果看过高手的设计过程，我们就会发现高手从来都不轻易的改变已经设定好的设计方向，并且总能把我们看来完全用不着的素材变废为宝，从而拥有化腐朽为神奇的本事。千万不要花费大量时间去寻找完美的、拿来不用调整就能用的设计素材，能找到这样的素材的几率比中彩票还要低，而是要不断提高我们将看上去和整体设计毫不搭边的素材融合进整体设计的能力。

问题五、细节不够讲究，显得粗糙。

一些设计师给我发来个人作品让我给说说建议，我发现其中共同存在的问题就是设计中细节做的不好。渐变和高光过于生硬、阴影的距离和不透明度太高、对齐方式偏差几个像素、上下左右边距距离太小、元素和背景的反差不够造成元素清晰度不够等几个问题是常见的设计毛病。这些问题虽然也涉及到技术的问题，但是最重要的我认为还是用心不够、认为做到差不多就行了的态度问题。

[在做设计与制作网页中主要难点是什么？]