“Lamia”为你分享6篇“关于男人必读的书目”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1:关于男人必读的书目
关于男人必读的书目:
《曾国藩家书》
曾国藩(1811-1872) 是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清“第一名臣”,在中国近代史和文学史上占有着特殊地 位,是晚清道光、咸丰、同治年间政治、军事、文化上极有影响的代表人物。其所著的《曾国藩家书》内容广博,既有治军为政之道,又有人生处世之谈,自1879年初刊以来,广为流传,是研究其人及这一时期 历史的重要资料。曾氏家书行文从容镇定,形式自由,随想而至,挥笔自如,在平淡的家常事中蕴含真知良言。
《圣经》
圣经是亚伯拉罕诸教(包括基督新教、天主教、东正教、犹太教等各宗教)的宗教经典, 由旧约与新约组成,旧约是犹太教的经书,新约是耶稣基督以及其使徒的言行和故事的纪录。旧约圣经天主教和东正教的旧约圣经共46卷,当中包含了其他宗派划为次经的数个书卷;基督新教的旧约圣经有39卷 ;而犹太教的圣经由于把多个章节较少的书卷合成一卷,总数只有24卷。新约圣经新约圣经的数量比较一致,都有27卷。犹太教和伊斯兰教并不承认新约圣经为正典。圣经分旧约和新约两大部分。旧约内有书三 十九卷,新约有二十七卷,共是六十六卷。考古学证明,旧约完成於耶稣诞生前数百年至千年,例如摩西五经(《创世记》、《出埃及记》、《利未记》、《民数记》、《申命记》)完成於公元前14左右, 新约则完成於公元一世纪末,所以新、旧约的写作历时1500年左右。
《苏菲的世界》
《苏菲的世界 》以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历 程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜。
《荷马史诗》
荷马史诗(包括《伊利 亚特》、《奥德赛》)是古希腊文学辉煌的代表,其内容丰富多彩,堪称人类童年社会的“百科全书”。 《奥德赛》叙述的是希腊英雄俄底修斯在特洛伊战争结束后历经十年重返家园的故事。荷马与但丁、莎士比亚、歌德被西方文学界并称为世界四大诗人。而荷马则又被但丁在《神曲》中誉为“诗人之王”。
《物种起源》
查理.罗伯特.达尔文(1809—1882),英国博物学家,进化论的奠基人。曾以博物学家 的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时五年(1831—1836)的环球旅行,在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。1859年出版震动当时学术界的《物种起源》( 一译《物种原始》)一书,提出以自然选择为基础的进化学说,说明了物种是可变的,对生物适应性也作了正确的解说,从而摧毁了各种唯心的神造论、目的论和物种不变论,并给宗教以一次沉重的打击,成为 生物学史上的一个转折点。一部划时代的著作标志着19世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化。震撼世界的10本书之一。
《全球通史》
世界文明是全人类的共 有财富,然而,世界史研究,作为一门独立的学科,却始终没有摆脱以西方为中心的研究角度。因此,19 70年,当斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》出版时,格外引人注目。这部通史被认为是第一部由历史学家运用全球观点,囊括全球文明而编写的世界历史。《全球通史》分为《1500年前的世界》和《1500年后的世 界》两部分。作者认为,整个世界是一个不可分割的整体,因此,他将目光投向了那些对人类历史进程产生了巨大影响的历史事件,着重分析了各种历史事件之间的有机联系和相互作用。作者在记录西方文明发 展的同时,同样对在儒家文化、阿拉伯文明等影响下的各国政治、经济、文化作了全面的分析,充分肯定了各民族对世界文明进程所作出的贡献。作者认为,1500年以前,各种文明是相对平行发展的,而在这之 后,随着“发现新大陆”,各地区文明才真正走上了相互交流之路。由于具有深刻的思想性和深厚的社会责任感,《全球通史》获得了极高的评价,被誉为当今社会的“救世箴言”。
《论语》
《论语》是孔子弟 子及再传弟子关于孔子言行的记录,内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相与谈论。因此,《论语》又是 若干片断和 篇章的集合体。这些 篇章的排列顺序没有什么道理,而且绝非出自一个人的手笔。通行的说法是,《论语》一书有孔子弟子的笔墨,也有孔子再传弟子的笔墨,最后由曾参的学生所编写。这一本被中 国人读了几千年的教科书,包含了中国古代的政治思想与治国之道,是我们了解中国古代社会的一把钥匙。该书以语录体的形式,汇聚了孔子关于政治、文化、历史、人生、哲学、宗教等问题的观点,对中华民 族的心理素质及道德行为起到过重大影响,它的思想内容早已融入了我们民族的血液,沉潜在我们的生命中,熔铸成我们民族的个性。读《论语》,你会感到在你心中流过的是一条有着几千年历史的文化长河。
《塔木德》
塔木德》汇总了《密西拿》、《革马拉》、《米德拉西》三部分内容。它凝聚了10个世纪 中多位犹太学者对自己民族历史、文化、智慧的发掘、思考和提炼,是整个犹太民族生活方式的导航图,是支撑着这个苦难民族的精神支柱。犹太人看重各类书籍,尤其珍爱凝聚着先人和贤人心血的犹太商 法类书籍,其中最为神圣的,就是用三千三百年写就的《塔木德》。
《少年维特之烦恼 》
情奔放、才 华出众的少年维特崇拜大自然,渴望人的天性能自由舒展。但围绕他的环境却是一个腐朽、顽固、庸俗的 社会,使他不堪忍受。当维特遇到贤淑、善良的有夫之妇绿蒂时,仿佛看到了质朴纯真的人自然本性的复活。他不可救药地爱上了绿蒂。然而绿蒂却无法跳出平庸的生活圈子,宁肯屈从礼俗而牺牲爱情。这使维 特陷入了绝望的境地。最终,性软弱的他用枪结束了自己的生命。
《钢铁是怎样炼成》
《钢铁是怎样 炼成的》一书通过对保尔.柯察金成长历程的描述,从中折射出特定时代的战斗烽火、建设场景、社会生 活风貌,具有独特的认识作用与教育价值。保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭,从小天真顽皮,富有强烈的抗争意识。在地下赏员朱赫来的帮助下,保尔逐渐走上了革命道路。分奋不顾身地从匪兵手下救出朱 赫来,自己却因此被捕,受到严刑拷打,但未吐露只言言片语。他上前线后奋勇作战,数次立功,数次受伤,最后不得不因右眼失明离开前线。在地方上,保尔继续奋战在建设第一线,不顾伤病,夜以继日地努 力工作。在天寒地冻的筑路工地上,保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、关病和匪帮的偷袭作斗争。即使双脚冻坏,发高烧仍然不下火线,直到昏倒在工地上,因身患伤寒差一点不冶身亡。在遭受双目失明、 瘫痪在床的沉重打击之后,保尔考虑的不是自己生命的长短,而是如何尽快重返战斗岗位。他终于找到了以笑代刀的战斗途径,实现了日夜盼的重新归队的理想。
篇2:党员必读书目精选
● 党员干部学习推荐书目
1、《习近平谈治国理政》
2.《毛读书笔记精讲》(广西人民出版社)
3.《周恩来:永远的榜样》(人民出版社)
4.《三十讲》(学习出版社)
5.《治国理政的思维艺术》(人民出版社)
6.《共产党宣言》(人民出版社)
7.《梁家河》(陕西人民出版社)
8.《新时代面对面,理论热点面对面·》(中宣部理论局编写)
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● 党员干部学习基本书单
1《梁家河》(陕西人民出版社)
2《新时代面对面,理论热点面对面·2018》(中宣部理论局编写)
3《中国共产党为什么是伟大的党》(人民日报出版社)
4《延安风尚》(世界图书出版公司)
5《在西北局的日子里》(陕西师范大学出版社)
6《三秦家规》(陕西人民出版社)
7《大国崛起:舆论传播策略》(世界图书出版社)
8《中华经典中的寓言》(三秦出版社)
9《中国共产党为什么是伟大的党》(人民日报出版社)
10《平天下——中国古典治理智慧》(人民出版社)
11《史记中的治国理政智慧》(三秦出版社)
12《中国历史百科全书》(民主与建设出版社)
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● 共产党宣言读后感
作为一名大学生,尽管学习过许多党的知识,但提起《共产党宣言》,我却是一无所知。本学期,老师推荐了这部著作,回到寝室之后,我就从网上下载了一本到手机中,虽说篇幅不是很长,但我花了整整一个星期的时光才将这本《共产党宣言》读完。下方来谈些感想。
首先,这本《共产党宣言》给我印象最深的就是其关于资产阶级的论述,可谓是一针见血。
“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作,淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值,用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。总而言之,它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的神圣光环。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”
从资料上看,《共产党宣言》提出共产主义是未来社会的发展趋势,是大势所趋。共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。提出了基本原理是:每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,历史才能得到说明。从原始社会到资本主义社会以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史;这个历史包括一系列发展阶段,此刻已经到达这样一个阶段,即无产阶级如果不一样时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争,就不能使自我从资产阶级的剥削统治下解放出来。《共产党宣言》的任务,是宣告现代资产阶级所有制必然灭亡。在当时具有局限性的社会乃及世界中,《共产党宣言》大胆的预言了现代资产阶级所有制灭亡的必然性,这个,也是当时的其他著作所无法做到更无能做到的。因为应对迅速盛行起来的资本主义和刚开始发展的资产阶级土地所有制,人类根本无潜力相信这个断定,也许,他们会认为,这但是是一个永不会实现的预言。然而,以社会发展的历程来看,从原始社会,奴隶社会……一向到我们这天的社会主义社会,不难看出社会主义的优越所在。我们把社会主义社会驾御在资本主义之上,可见,随着社会生产力的发展,资本主义最终还是会被社会主义甚至共产主义所代替。所以,《共产党宣言》拥有了准确的世界发展分析潜力。
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篇3:教师必读书目
教师必读书目
古人云:“三日不读书,便觉得面目可憎。” 教师,学生学习的引领者,更离不开阅读。读教育名著,吸取其精华,用以观照我们的教学实践,考察并反思教育现象,不断提升自身的知识结构和素养层次,从而使自己处在一个不断发展不断超越的过程之中。阅读,一个锻造“学者型教师”的平台。
1、《大教育家孔子》
2、《陶行知教育读本》
3、《叶圣陶教育读本》
4、《苏霍姆林斯基的一生》
5、《爱弥尔》
6、《给教师的建议》
7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)
8、《课堂中的皮格马利翁――教师期望与学生智力的发展》
9、《教育过程最优化》
10、《新教育之梦》(朱永新)
11、《图说中外教育史》
12、《教育――财富蕴藏与其中》
13、《素质教育学习提要》(教育部编写)
14、《学会生存――教育世界的今天与明天》
15、《向孩子学习》
16、《爱心与教育》
17、《教育的奇迹》(主编朱永新)
18、《第五项修炼》
19、《写给你――亲爱的老师》(《中小学教师读本》)(自编)
20、《名人的教学生涯》(自编)
21、《泛舟诲海》
22、《新教育理念》(袁振国,教育科学出版社)
23、《爱心育人》(斯霞)
24、《有效的'管理者》(杜拉克)
25、《我的教育思想》(于光远)
26、《中国教育改造》(陶行知)
27、《教育和美好的生活》
28、《
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帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》
30、《终身教育引论》(朗格朗,法国成人教育家,终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者)
31、《教育的经济价值》
32、《创造性思维与教学》
33、《科学家论教育》
34、《回答未来的挑战》
35、《青浦教育实验》
36、《非智力因素与学习》(燕国材等)
37、《成功智力》(斯腾伯格)
38、《教育诗》
39、《大教育论》
40、《教育漫话》
41、《普通教育学》
42、《审美教育书简》
43、《教育论》
44、《科学与教育》
45、《教育科学与儿童心理学》
46、《民主与教育》
47、《教育理想与信念》(肖川)
48、《中国当代教育随笔选》(自编)
49、《情境教育》(李吉林)
50、《顺生论》
51、《中国教育名著读本》
52、《中国教育思想史》
53、《外国教育思想史》
54、《现代教育学基础》
55、《西方教育名著读本》
56、《学习理论》
57、《教育研究方法》
58、《中外教育实验》(自编)
59
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、《有效教学模式》60、《儿童发展》
61、《德育新论》
62、《现代教育管理》
63、《现代心理学原理》
64、《教育心理学》
65、《早期教育与天才》
66、《学校心理咨询》
67、《教育与综合国力》
68、《联合国教科文组织理科教师必读》
69、《教育与心理测量》
70、《中国教育家评传》
71、《外国教育家评传》
72、《中国著名教师访谈录》(自编)
73、《中国著名校长办学思想录》
74、《中国著名班主任德育思想录》
75、《中外教育小说选》
76、《中国教师读本》
77、《中国校长读本》
78、《中国班主任读本》
79、《科学技术前沿》(宋健)
80、《中外教育诗歌读本》
81、《中外教育故事读本》
82、《中外教育散文读本》
83、《中外教育格言读本》
84、《中外教育漫画读本》
85、《小学生心理辅导札记》(毛蓓蕾)
86、《中小学精彩教育教学设计大全》(建议编写这本书)
87、《学校无分数教育三部曲》(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安》(苏联,阿莫纳什维利著,教育科学出版社)
88、《教室的革命》与《到教室里找什么》(美国)
89、《中国著名教育家讲演录》(自编,福建教育出版社)
90、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)(
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教育科学出版社)91、《教育过程》(美国,布鲁纳)
92、《明日之学校》(杜威著,王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)
93、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》(布鲁克莫尔德等著,罗静等译,中国轻工业出版社)(注:研究表明,讨论式教学最早是由中国提出,我们可以根据实际编一本中国的讨论学)
94、《课程改革读本》(自编)
95、《教科研手册》(自编)
96、《学校,别听学校的》(德国,菲拉•费•毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,注:此书为德国中小学必读书)
97、《班集体建设与学生个性发展》(苏联,维果茨基,广东教育出版社)
98、《和老师的谈话》(赞科夫)
99、《教师角色与教师发展新探》(叶澜著,建议作者更改书名)
100、《教师必读书导读》(自编)
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篇4:文学年度必读书目推荐
1.《捍卫记忆:利季娅作品选》(俄)利季娅・丘可夫斯卡娅著,蓝英年、徐振亚译,广西师范大学出版社9月
2.《死海博击:母亲桑塔格最后的岁月》本书记录了作者的母亲、著名作家苏珊・桑塔格的最后岁月,是一部深入思考生死问题的作品。
3.《七日谈》被认为“有点像小说,有点像随笔,也有点像寓言故事”,其实所体现的还是一种现实关怀。
4.一部文人小说,可以视为是作者对其所景仰的若干位作家有关我们时代的思考的承继,以及彼此之间的交流。譬如有意思地提到了作者一向关注的福楼拜未完成的《布法和白居榭》。――附带说一句,福楼拜那部作品早已收入《福楼拜小说全集》翻译出版,可惜迄今还没有一个单行本。
5.《理想藏书》([法]皮埃尔・蓬塞纳主编,贝尔纳・皮沃介绍,余中先、余宁译,上海人民出版社208月)
6.《百年孤独》既是拉丁美洲魔幻现实主义的巅峰之作,也是加西亚・马尔克斯自己的巅峰之作;即使在整个二十世纪世界文坛,亦当名列前茅。这本书更对中国文学产生过巨大影响。经作者授权的中译本终于面世,无疑是今年中国出版界的一大事件,也使得我们有机会好好读读这本书。
7.作为二十世纪世界文学大师,作为“俄罗斯的良心”,索尔仁尼琴的巨著《红轮》反映了第一次世界大战爆发至第二次世界大战结束俄国社会的大变革,是世界文学史上篇幅最长的鸿篇巨制。这是作品的第二卷《一九一六年十月》。继续期待这部值得我们脱帽致敬的伟大作品有朝一日能够完整地译为中文出版。”
8.《停车暂借问:赵宁静的传奇》 钟晓阳著,新星出版社年9月
一部既有担待,又见才华的难得的佳作。
9.张大春的《城邦暴力团》,作者自称,“这是一部关于‘逃跑’的现代武侠小说”,我读过他的《小说稗类》,他对小说的理解,使我对他的小说写作实践充满了期待。
篇5:电影学书目必读精选
(1)、彭吉象《艺术学概论》,高等教育出版社版。 ——以本书为主
(2)、王宏建《艺术概论》,文化艺术出版社版。
(3)、张同道《艺术理论教程》,北京师范大学出版社版。
篇6:电影学书目必读精选
[英]苏珊·海沃德:《电影研究关键词》,邹赞、孙柏、李玥阳译,北京:北京大学出版社2013年版
[法]雅克·奥蒙、米歇尔·玛利:《电影理论与批评辞典》,崔君衍、胡玉龙译,上海:上海人民出版社2011年版
[苏]B·普多夫金:《论电影的编剧导演和演员》,何力译,北京:中国电影出版社1980年版
[苏]多林斯基编注:《普多夫金论文选集》,罗慧生、何力、黄定语译,北京:中国电影出版社1982年版
[苏]尤列涅夫编注:《爱森斯坦论文选集》,魏边实、伍菡卿、黄定语译,北京:中国电影出版社1982年版
[俄]C·M·爱森斯坦:《并非冷漠的大自然》,富澜译,北京:中国电影出版社2003年版
[俄]C·M·爱森斯坦:《蒙太奇论》,富澜译,北京:中国电影出版社2003年版
[法]安德烈·巴赞:《奥逊·威尔斯论评》,陈梅译,北京:中国电影出版社1986年版
[法]安德列·巴赞:《电影是什么?》,崔君衍译,南京:江苏教育出版社2005年版
[德]齐格弗里德·克拉考尔:《电影的本性》,邵牧君译,南京:江苏教育出版社2006年版
电影专业经典书籍
1.认识电影
《认识电影》作为电影入门书中的经典之作,用深入浅出的笔触,告诉我们影视传播的手法,并逐项解析其复杂的语言系统与要素。问世几十年以来,此书始终是世界各地影视从业人员和主流专业院校的必备之选,更是电影爱好者不可或缺的手边书。
这本书从电影理论的典型视角出发,简明扼要地评论了电影艺术的方方面面。书中提及的影片包罗万象,组成了一道世界各地电影人的经验光谱,其中有我们熟悉的面孔如美国的斯蒂芬·斯皮尔伯格、英国的麦克·李、伊朗的阿巴斯以及中国的李安等。作者对欧美影片和导演了如指掌,尤其对美国影片和美国导演做了全面而详细的介绍。同时,作者也很关注第三世界国家电影,书中广泛涉及了伊斯兰电影、新亚洲电影以及非洲电影。作者以鞭辟入里的分析,新颖独到的见解和纷繁多样的视觉冲击,呈现给读者一个全新的电影世界。
全书围绕电影制作的核心要素组织架构,其中穿插以数百幅精美图片和精辟的说明,再加上缀于各章后的延伸阅读和书末的重要词汇表,让读者在轻松的阅读过程中吸收到最专业的电影知识,从而真正“认识”电影。
2.你的剧本逊毙了!
这是一本实用性很强的剧本写作指导书籍,作者融写作课教程之学院派精神与剧本写作之编剧实战经验于一炉,预设出与读者进行对话的情境,列举包括作者本人作品在内的大量剧本实例,将好莱坞剧本的写作诀窍娓娓道来。从故事本身的构思、人物、场景、结构等元素的营造,到写作过程中格式、设备、改写习惯等要素的罗列,再到卖出剧本时电影业的惯例、习性、“内幕”等特点的大揭露……100 个常见问题,作者均给予解答,涵盖编剧流程方方面面,形式内容,悉皆具备,旨在助各路编剧打造完美剧本,为菜鸟新手答疑解惑,为迷途老马指点迷津。本书语言平实又犀利,其机智与反讽令人忍俊不禁,尽显作者的生猛与老辣。
3.编剧的核心技巧
本书作者为资深编剧、美国多所学校编剧课程教师,他以自己多年积累的丰富创作经验,提出审视故事构想、理顺银幕故事脉络的十要素,教读者循序渐进,实现叙事上的合理与完整;他主张从编剧角度、以编剧的思维方式来思考,讨论故事的类型,使创作者自剧本写作之初就能够对剧本方向有清晰的思考与把握;他探讨故事的角色和动机,致力于保证剧本从故事的原始驱动力到文本呈现均保持合理、周详又独特。本书语言幽默,充满智慧,是影视剧本写作入门必读之书。
4.电影镜头设计
本书图文并茂地阐述了如何将拍摄前的构思以镜头为单位转化为可见的影像,诸如故事板制作、镜头的时空要素、镜头调度的原则、画面的构图、转场、叙事策略等。作者提出传统的制作流程,同时更鼓励合适的实验性手段。此外,此外,本书也撷取了美国电影自默片以来,历经有声片及好莱坞片厂制度的黄金时代,直到20 世纪六七十年代独立制片风潮期间所累积的创作经验。
5.场面的调度:影像的运动
本书是一部涵盖了各种戏剧性场景和不同摄影风格的场面调度“兵法大全”。《场面调度:影像的运动》(插图修订第2版)中介绍的各种调度案例囊括了狭窄受限空间、开阔空间与人物众多的聚会场景。这些案例不仅紧密围绕人物的行为动机和故事的戏剧性要素,还具有实实在在的可操作性,充分考虑了现场拍摄中可能出现的各种状况,从而帮助导演,尤其是初入门的新手们,更好地培养出一种在任何情况下判断什么是最佳方案的意识。
6.分镜头脚本设计教程
《分镜头腿本设计教程》通过清晰的概念叙述、翔实的实例分析、完善的知识总结,传授给读者为各种媒体(电影、电视、动画、交互式媒体)制作电影分镜头脚本的技巧。还包括全球著名设计师的工作实例访谈和作者本人提供的工作经验、实战建议,使读者掌握知识的同时,能更好地把书中的设计理念理应用、发展、创新。
7.电影艺术:形式与风格
《电影艺术》第1版面世于1979年,此后历经七次修订,早已成为电影学领域公认的标尺性著作。本书内容宏广,从对电影制作的技术性解说、对构成电影各元素的系统化评介,到电影分析方法的示范、电影史的梗概提要,无不做到深入浅出、思虑缜密而观点周全。
作者以一个非常系统性的方式进行电影“形式”与“风格”方面的概念思考,同时佐以巨细靡遗的影片举例,详细分析电影的元素,说明电影的形式系统(叙事性与非叙事性)及风格系统(摄影、剪辑、场面调度与声音)如何在影片中交互作用。这样能帮助读者在了解一部电影时,不再是以过往观影经验所累积的惯性直觉方式,去感受影片技术上或情感上的精彩片段,而能将电影看做如同诗歌、建筑、音乐与舞蹈等其他艺术一般,是一个创作者在凝粹创作意念之后,执行到影片胶卷上的完整呈现。
并非冷漠的大自然读后感
《并非冷漠的大自然》译自苏联六卷本《爱森斯坦文集》第三卷,共分四部分:“论作品的结构”、“激情”、”再论作品的结构”和”并非冷漠的大自然”。书中,作者对如何使影片达到艺术上的完整与统一做了全面的论述,在镜头有机组合、声像和谐组合及合理借鉴其他艺术形式等方面进行了深入细致的探究;同时,还详尽分析和全面探讨了划时代力作《战舰波将金号》、《伊凡雷帝》等的创作过程和成功经验。这是一部解读大师的电影创作经验及理论思维的经典著作爱森期坦行文有个特点,就是太长了。表现出的效果就是文章逻辑组织发散性强,为论证一件事,纵横博引。他头很大,精力充沛
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