读3-6岁儿童指南有感（共18篇）由网友“一万一千本书”投稿提供，下面是小编给大家带来关于读3-6岁儿童指南有感，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得
通过认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，留给我印象最深的是《指南》以幼儿学习和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，而且《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。家长通过学习《指南》，观察自己的孩子，可从中发现了孩子的特点，从中找出孩子的不足，理解孩子的学习方式和特点；通过学习《指南》对家长如何教育孩子有非常大的指导作用，同时也提高了家长的教育能力和家庭教育质量。
我家宝宝今年六周岁，在文登市西楼幼儿园大七班，名叫王梓赫，小名壮壮。
比起很多家长，我或许算是个不负责任的妈妈，我没有给壮壮报这样那样的早教班、辅导班、特长班之类的。在孩子的学习上我是顺其自然的。就像是认字，我从来不强迫他非要认识多少字。除了上幼儿园之前在墙上帖了几张挂图一边认字一边认图外，只买了两本薄薄的认字书，一次只认几个字，不知不觉大概也能认了百十来个。其他的字都是来自各个方面的。第一、故事书。从上小班开始，我每天晚上都给壮壮读故事，要求壮壮坐在我腿上，和我一起看书，我一边读一边用手指着字，读到哪儿指到哪儿看到哪儿，壮壮在听了故事的同时，潜移默化也认识了不少字；第二、小班时学《弟子规》，每页要求认识四个字，都能认下来，没要求认识的，在学《弟子规》的时候，也认识了不少；中班学《三字经》也是如此；第三、走到哪儿学到哪儿。路上的广告牌、门牌，都是字。壮壮自己也有兴趣来认，错了的字妈妈就纠正，下次遇到再认，错了再纠正，不用几次甚至一次就知道是什么字了。有时候，带壮壮走到路口，往往有很多广告牌，壮壮就不自觉地念上面的字，很多的字连我都想不到壮壮竟然都认得。并没有统计壮壮现在能认多少个字，但儿童故事书上的字，大概能认识95%左右，甚至更多，现在自己读故事，绰绰有余。通过读故事看书，壮壮还经常自己编个故事讲给大人听，还会自己编个歌词来唱给我们听。壮壮的语言能力也得到老师的夸奖：这小子真能说，我都说不过他。
壮壮刚上幼儿园的时候是个很害羞的小朋友，在路上遇到爸爸妈妈熟识的人，让其问阿姨好伯伯好之类的话是很难说出来的，甚至还会躲在爸爸妈妈身后不肯探出头来，甚至连说“老师好”都很困难。有一日，我去送壮壮上幼儿园，一路上都教导壮壮到了幼儿园之后，要对老师说：老师好。壮壮答应得好好的。到了幼儿园之后，我问壮壮知不知道要对老师说什么，在老师怀里的壮壮点点头，但就是不肯说出那三个字，老师也鼓励壮壮说出来。壮壮对老师说：等妈妈走了之后再说。我在教室门外，一会儿就听到老师说：壮壮说了，还害羞呢，脸都红了。我在教室外没有听见哦，可见壮壮的声音太小了，但还是有进步。通过学习《指南》之后，我就经常带壮壮和朋友、同事家差不多大的孩子一起出去玩，和小朋友接触多了，体会到了交往的乐趣，面对大人慢慢也就不害羞了。而对现在的壮壮，我经常自问：这孩子现在怎么一点也不知道害羞呢？看到谁都不怕，都能说上话。
老人在家里，有好吃的都是留着给孩子的，老人是不舍得吃一口的，我们做父母的往往是反对老人这样做。每次吃好东西之前，我都教育壮壮：好东西先给大人吃，分完了自己再吃。开始壮壮还不太懂，说多了，做多了也就知道了。壮壮有次在家吃水果，主动给长辈分了一圈，自己剩下一个小的，我问他为什么这么做，壮壮说有个小哥哥都把大的分给了哥哥，自己留小的。这就是从《三字经》里学的“融四岁，能让梨”。
有很多次老师发了新的字卡，我找出以前的字卡，和壮壮一起认，有认错不熟悉的就多认几次。认完了之后我们做表演的游戏。就是包袱剪子锤，赢了的人找一张字卡让输了的人按照词意来表演一下，效果很不错哦。不知道你家的字卡都保存好了没？第二天，壮壮还想表演，我却换了游戏。依然是包袱剪子锤，赢了的人找一张字卡让输了的人造个句子。不管造句如何，符不符合逻辑都不要打击孩子，要鼓励孩子。后期，我出个字，让壮壮来组词。有时在送壮壮去幼儿园的路上，出个字，加上一笔或者减去一笔能够变成什么字。别说复杂的字，比如：乌――鸟，大――太、犬；木――本；日――田、目、白（其实日加一笔还可以变成其他很多字，找简单的来说）；月――用；王――主、玉。等等，有很多这样的字。有时候说熟了，我还得费脑筋想：壮壮认识的字中都什么字加一笔或者减一笔可以变成其他的字呢。这样的游戏可以多样化，地点时间不受限制，总之，不管什么方式，一句话：在游戏中学习，在学习中游戏。
通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，家长和孩子对自身都有了一定的认识和提高，孩子得到了很大的锻炼和提升，家长在其中也受益匪浅。
[读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得]
篇2：学习3-6岁儿童发展指南心得
本期，我们全园教师一起学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》。我细细地翻看、品读了一番，在阅读过程中对《指南》有了进一步的了解和认识，我感觉它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对《3—6岁儿童学习与发展指南》的一些心得体会，以期与大家共享：
《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。
《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考依据。
《指南》中指出3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期；是培养幼儿语言表达能力的重要时期。在言语表达上可以自由地与人交谈，它既可以帮助儿童与他人交流沟通，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。因此，在我们的日常教学中则要通过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学习一些书面语言。
我对《指南》中新增“学习品质领域”有些感慨，《指南》中是这样表述的“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”，其实这就是一个学习习惯的养成。我们一线的老师，教学目的很大程度上是在集体教学活动中实现的，而在这一个个教学活动中，我们更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度，掌握知识情况等等；再看名师组织的教学活动，在行云流水的各个环节之余，总感觉，她们给孩子们的，不单单是教学内容本身，还有很多“升华”在活动中，这就是学习态度，学习习惯的培养。现在有了《指南》的指引，我明确了幼儿教师不但“教书”更要“育人”的角色定位。
《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，改变自己的态度，为每位孩子创出一片美好的未来。
因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。现在有了《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我们要努力创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。
既然选择幼教，我们就应该热爱这个事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心、责任心。人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。有了《指南》为我们指引方向，我们就有了努力的目标。
篇3：学习3-6岁儿童发展指南心得
全社会越来越关注学前教育的质量，关注学前教育的不断发展。目前学前教育的“小学化”倾向越来越普遍，尤其是一些民办学前教育。其实是在拔苗助长，违反了幼儿身心发展的规律，忽视了幼儿童年的独特价值，适得其反。
《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展，尊重幼儿发展的个体差异。通过学习可以是我们树立正确的教育观念，了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。我要逐步将《3—6岁儿童学习与发展指南》中的先进教育理念转化为教育实践，在今后的工作中，以促进幼儿全面和谐发展为目标，成为幼儿成长的支持者、合作者、引导者。
1、关注的是教师的操作性。相比较《纲要》来讲，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开，而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成，学习与发展目标部分又分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，这样细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据。
2、对我们提出了明确要求，指导我们该做什么，该怎么做，使我们少走弯路，不走错路。为幼儿的发展提供弹性空间和个性化环境，使他们在不同的水平上都能够得到提高。幼儿的兴趣和需要、变化是我们环境变化的'立足点，提供环境为幼儿的活动需求服务。在活动中教师“隐身”在环境中成为环境的一部分，担当的是观察、引导、支持的任务。活动环境在这样的教育思想的支持下，显现出灵活、生动、富于教育意义的、互动、深受幼儿喜爱的状态。
3、《指南》的教育建议给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议，这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，也可以有效防止教师的一些滞后或者理念落后的教育行为，从而促使幼儿更好地得以发展。
4、《指南》指引着我们前进的方向，它衡量着我们教育行为是否有效，让我们树立正确的思想，摆正教育重心，培养幼儿良好的学习态度和习惯，教给孩子正确的学习方法，授之以“渔”，全方位的帮助孩子成长。帮助家长树立正确教育理念，使他们的教育观念在不断的转换，和幼儿建立起平等和谐的新型亲子关系。使家庭教育、幼儿园教育形成了合力，更为有效的促进了幼儿们和谐健康的全面发展。
篇4：3-6岁儿童学习发展指南心得体会
首先很感谢古城中心幼儿园让家长们一起分享《3—6岁儿童学习与发展指南》，3—6岁儿童无论是从心理和身体发育都是幼儿的关键期，通过学习我认为《指南》给教育孩子提供了尺子，衡量孩子进步的标准不能盲目片面，应该综合全面，下面是我个人几点体会：
一、和谐的家庭环境是孩子身心健康成长的必备条件。 往往每个家庭的父母都有闹矛盾的时候，有的家长不注意影响，直接当着孩子面争吵，给孩子的心理造成负面影响，我和孩子的爸爸有一次争吵没注意到孩子，可对孩子的感触很大，孩子对事物或一些现象是认知能力、接受能力，模仿能力极强，家长的教育方式和家庭氛围对孩子的脾气和个人习惯有较大的影响，
二、溺爱造成孩子不健康心理的关键所在。首先要提醒父辈对孩子的爱不能盲目，父辈对待孙辈就比较娇惯，助长了孩子的倔强脾气。其次我们做家长的还是要以我们自己带为主，多花点时间精力，经常与孩子沟通，交流，要正确引导孩子，不能孩子要什么就买什么，孩子想怎么玩，就怎么玩，要适度。要同孩子好好沟通，讲道理给他听。
三、细节培养孩子良好的生活与学习习惯。孩子从小就是一张白纸，大人怎样画出一幅美丽的图画呢?我认为应该从小事做起，要让孩子养成自己的事情自己做。在家里，孩子玩玩具，弄得到处都是，不玩了也不收拾，这时，我们家长一定要教育孩子做任何事情，要有始有终，玩完玩具要自己收拾好，摆放整齐。有时孩子写写画画，一定要让孩子保持正确的姿势，家长要注意从小事开始引导孩子，只有这样自己以身作则才能使孩子养成良好的习惯，从而使孩子健康成长。
《指南》帮助家长树立正确教育理念，使我们的教育观念在不断的转换，和孩子建立起平等和谐的新型亲子关系。使家庭教育、幼儿园教育形成了合力，更为有效的促进了幼儿们和谐健康的全面发展。
篇5：3-6岁儿童脑筋急转弯
1. 公共厕所(猜一外国首都)——答案:伦敦(轮蹲)
2. 兔子比什么可以绝对赢乌龟?——答案:仰卧起做
3. 兔子为什么不吃窝边草?——答案:如果兔子吃了窝边草的话，那它的窝就没有可以隐藏的东西了
4. 先有男人，还是先有女人——答案：先有男人，男人是先生的，所以叫先生
5. 先有男人，还是先有女人?——答案:因为男人是先生的，所以叫“先生”
6. 僵尸最害怕什么?——答案：做仰卧起坐
7. 偷什么不犯法?——答案：忙里偷闲
8. 做什么的时候，那东西会越拨拉越长、越拨拉越粗、越拨拉越硬?——答案：炸油条
9. 做什么事情非得一个男生和一个女生不可?——答案:扮演雄雌大盗
10. 做什么事会身不由己?——答案：做梦
11. 假如在海上，你的船破了一个洞，此时你该怎么办?——答案：再挖一个洞，让水流出去。
12. 保洁阿姨是什么人?——答案:女人
13. 你站在树叶上，猜一电影中人名?——答案:朱丽叶
14. 你看不到房间里唯一的苹果。为什么?——答案:苹果放在头上
15. 你的狗需要执照吗?——答案:不需要他不会开车
16. 你有一艘船，船上有十五位船员，六十位乘客，三百吨货物。你能根据上面的提示，算出船主的年龄吗——答案:你就是船主年龄还需要算吗?
17. 你曾借了什么东西至今都没还过?——答案:借过
18. 你敢在还没干的水泥地上骑车吗?——答案:敢，沾点儿水怕什么
19. 你姨夫的姐姐的堂弟的表哥的爸爸是你的什么人?——答案:亲戚
20. 传说中遇见白无常者活，遇见黑无常者死，那么同时遇见黑白无常呢?——答案：吓得半死不活
篇6：3-6岁儿童脑筋急转弯
1. 从前的人结婚都要先查一查对方的三代，现在的人则查什么?——答案:口袋
2. 从前有只鸡，鸡的左面有只猫，右面有条狗，前面有只兔子，鸡的后面是什么?——答案：注意第一句话，从的前面有只鸡，那么鸡的后面当然是，
3. 什么鸭子用两只脚走路?——答案：所有的鸭子都是用两只脚走路
4. 什么食品东、南、西、北都出产?——答案：瓜
5. 什么蛋不能吃?——答案：混蛋
6. 什么老虎不吃人?——答案：秋老虎
7. 什么游戏一个人不能玩，两个人能玩，人越多越好玩?——答案：说悄悄话
8. 什么洞最深??——答案：无底洞
9. 什么样的桶子永远装不满?——答案：马桶
10. 什么是“以牙还牙”?——答案：镶牙
篇7：儿童谜语3-6岁
1、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（谜底：葱）
2、不是葱来不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（谜底：洋葱）
3、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（谜底：大蒜）
4、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。（谜底：黄瓜）
5、一个黄妈妈，生性手段辣，愈老愈厉害，小孩最怕它。（谜底：生姜）
6、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。（谜底：蘑菇）
7、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。（谜底：西红柿）
8、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。（谜底：豆芽）
9、头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。（谜底：竹笋）
篇8：3-6岁儿童脑筋急转弯
1、人在什么时候显得最穷?
答案(洗澡)
2、蟒蛇长还是眼镜蛇长?
答案(眼镜蛇)
3、如果所有象都没有了鼻子，该用一个什么成语来形容?
答案(万象更新)
4小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的?
答案：刷的是假牙
5什么门永远关不上?
答案：球门 谜语
6船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯?
答案：水涨船高，所以永远不会淹没软梯。
7汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转?
答案：备用轮胎
8什么书你不可能在书店里买到?
答案： 秘书
9什么水永远用不完?
答案：口水谜语
10一人被老虎穷追不舍，突然前有条大河, 他不会游泳,但他过去了，为什么?
答案： 吓昏过去了
11模样相同的哥俩同时应征入伍，他们有血缘关系且出生日期及父母的名字完全相同。连长问他俩是不是双胞胎。他们说不是。请问这是为什么?
答案：三胞胎中的两个
12监狱里关着两名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守员打开牢门一看，里面还有一个犯人?
答案： 逃跑的犯人名字叫“全都”。
13用什么可以解开所有的谜?
答案： 答案 谜语
14当今社会，发财的个体户大都靠什么吃饭?
答案： 嘴巴
15什么东西要藏起来暗地里用,用完之后再暗地里交给别人?
答案： 底片
16放大镜什么都可以放大，但有一样东西不能放大，是什么?
答案：角度
17六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?
答案：因为妈妈让爸爸好好的修理一下小明 谜语
18什么时候，时代广场的大钟会响13下?
答案：该修理的时候
19早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么?
答案： 睁开眼睛
20一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车手却没事?
答案： 卡车司机当时没有开车
21Q:老王天天只知道花钱,一天要花很多钱,可最后却成了百万富翁,为什么?
A:他以前是亿万富翁谜语
22什么东西明明是你的,而别人比你还常用它?(你的名字)
篇9：3-6岁儿童脑筋急转弯
1、请问世界上什么东西最大? 答案：眼皮。眼睛看世界，眼皮包眼睛。
2、袋鼠和猴子参加跳高比赛,为什么猴子一开始就赢了? 答案：袋鼠双脚起跳,犯规。
3、小明晚上看文艺表演，为啥有一个演员总是背对观众? 答案：是乐队指挥
4、老师叫小朋友画一只小鸟，大勇什么都没画，交给老师一张白纸，老师很气愤。大勇说了一句话，却使老师转怒为笑? 答案：大勇画的是猎人打鸟。
5、请问什么门是永远都关不上的? 答案：球门。
6、人身上长了乌龟壳会怎么样 答案：变成忍者神龟或龟仙人
7、小刚问小强:"我用口红砸你的头,你用眉笔戳我的头,弟弟用粉盒拍妹妹的头,妹妹用护肤霜打弟弟的头。请问,是谁的头最疼? 答案：妈妈的头最疼
8、为什么青蛙可以跳得比树高? 答案：因为树不会跳
9、鱼为什么生活在水里? 答案：因为岸上有猫
10、有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁? 答案：你自己
11、有一只狗狗总不洗洗澡，为什么不生虱子? 答案：狗只能生狗崽.不能生虱子
12、外国人问路，小明拼命用英语对他说，他却一点也听不懂，这是为什么? 答案：因为他不是英国人
13、在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么? 答案：都交的是白卷
14、小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗? 答案：每个袋子放两个，最后将四个袋子都放进第5个袋子。
15、小鸡，小狗，小猫一起背书，老师会叫他们其中谁先来背呢? 答案：小狗(旺旺鲜贝)
16、爸爸问小明，什么东西浑身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床?小明猜对了，但却不是鸡，那是什么? 答案：鸡毛掸子
17、pol.ice小王有个弟弟，但他弟弟却否认有个哥哥，为什么? 答案：小王是女的(姐姐)
18、时钟什么时候不会走? 答案：本来就不会走，又没“脚”
19、小明测验时所有的题目都答对,但他还是没有得到满分,为什么?
20、答案：答的是判断题
21、假设1=4 2=8 3=16 那么4=? 答案：等于1。
篇10：3-6岁儿童脑筋急转弯
1、熊猫一辈子最遗憾的一件事是什么事? 答案：照张彩色的照片
2、什么情况下先穿鞋再穿袜子? 答案：踩到大钉子时(钉子先穿破鞋后穿破袜子)
3、右手永远抓不到的是什么? 答案：自己的的右手
4、地上有九只鸟，小明开枪打死一只，剩下的八只都没飞走,为什么?补充，不是聋子也不是被吓死的 答案：那是一群鸵鸟
5、什么情况下5大于0,0 大于2,2大于5? 答案：玩石头,剪子,布的时候
6、有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? 答案：圣诞老人
7、9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平答案：榨成汁
8、拿着鸡蛋扔石头,为什么鸡蛋没有破? 答案：拿着的是鸡蛋 而扔出去的是石头
9、小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么? 答案：当然叫小明
10、如果你有一只下金蛋的母鸡，你该怎么办? 【 答案：不要再做梦了 】
11、哪儿的海不产鱼? 【 答案：辞海 】
12、迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? 【 答案：黑夜，哪是地球的影子 】
13、有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?【 答案：沉到江底 】
14、冰变成水最快的方法是什么? 【 答案：去掉冰字哪二点 】
15、小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼? 【 答案：因为他正在瞄准 】
16、有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁? 【 答案：你自己 】
17、什么东西天气越热，它爬的越高?【 答案：漫度计 】
18、什么东西在倒立之后会增加一半? 【 答案：数目字 】
19、为什么人们要到市场上去? 【 答案：因为市场不能来 】
20、为什么青蛙可以跳得比树高? 【 答案：树不会跳 】
21、纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢?【 答案：级上写着，不要念出此文 】
22、一架空调器从楼掉下来会变成啥器? 【 答案：凶器 】
23、为什么现代人越来越言而无信? 【 答案：打电话当然比写信方便 】
24、蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么?【 答案：仍是猴子 】
25、谁的脑子记住的东西最多?【 答案：电脑 】
26、一个口齿伶俐的人，为什么只看着你微笑怎么也讲不出话来?【 答案：他在照片上 】
27、有一个人，无论他叫你把头抬高或垂下，你都会照做，此人是谁?【 答案：理发师 】
28、除了玻璃、瓷器等容易碎的东西要小心轻放外，还有什么东西要小心轻放?【 答案：屁 】
29、明明是个近视眼,也是个出名的馋小子,在他面前放一堆书,书后放一个苹果,你说他会先看什么?【 答案：什么都看不到 】
篇11：3-6岁儿童脑筋急转弯
01、做什么事，一只眼开一只眼闭会比较好?——答案：射击
02、早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么?——答案：睁眼
03、什么船从来不下水?——答案：宇宙飞船
04、什么报只印一份?——答案：电报
05、一个西瓜4刀切成9块,怎样切法?——答案：“井”字切型
06、一堆西瓜,一半的一半比一半的一半少半个,请问这堆西瓜有多少个? ——答案：两个
07、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么?——答案：最后一个小朋友连盆一起端走了
08、那一种飞弹可以用每小时30公里的超低速，并贴近地表二公尺左右的高度直扑目标而去，中途还可以90度急转弯那一种飞弹可以用每小时30公里的超低速，并贴近地表二公尺左右的高度直扑目标而去，中途还可以90度急转弯?——答案：载在车上的飞弹
09、的士生意不好,打一韩国明星?——答案：车太贤 】
10、人们甘心情愿买假的.东西是什么?——答案：假发
11、画圣是我国哪位著名画家?——答案：吴道子
12、威尼斯画派的代表是谁?——答案：提香
13、你看不到房间里唯一的苹果。为什么?——答案：苹果放在头上
14、医治晕车的最好办法是什么?——答案：不坐车
15、四个9加起来为什么等于100?——答案：9/9+
16、三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么?——答案：根本没有下雨
17、什么酒价格最贵?——答案：喜酒
18、“只”字加一笔，变成什么字? ——答案：冲(先把“只”立起来)
19、蜗牛从上海到北京只用了一分钟，为什么?——答案：地图上
20、三张分别写有2,1,6的卡片，能否排成一个可以被43除尽的整数?——答案：129 (把6的卡片翻过来就是啦)
21、一条小船要渡37人，一次只能有7人，几次能渡完?——答案：六次，因为每次得回来一个划船的
22、小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗? ——答案：每条口袋各装2个苹果，最后将所有4条口袋装进第5条口袋
23、一口咬掉牛尾巴(打一字)?——答案：告
24、什么时候棉花比盐重?——答案：浸了水
25、明月半边天(打一字)?——答案：有
26、某人用面条上吊，结果真的死了。为什么?——答案：他是掉下来摔死的。
27、一又七分之一,打一字?——答案：片
28、什么比乌鸦更令人讨厌?——答案：乌鸦嘴
29、小明的爸爸买了一个礼物给小明 小明打开看了之后 就把它踢出去 为什么?——答案：礼物是足球
30、水中捞月(歇后语)?——答案：一场空
31、有种东西，没吃时是绿的，吃下时红的，吐出来的时黑的。猜一水果?——答案：西瓜
32、小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的?——答案：小明是老师
33、有一个人头戴安全帽,上面绑着一把扇子,左手拿着电风扇,右手拿着水壶,脚穿溜冰鞋,请问他要去哪里? ——答案：精神病院
34、小红和妈妈去买熟鸡蛋，为什么别人不卖给她?——答案：因为那鸡蛋是生的
35、小明是高的儿子但是小明却不肯喊他爸爸，为什么?——答案：因为高是小明的妈妈
36、什么鸡不下蛋?——答案：飞机
37、字典放在地上为何没人能跨过去?——答案：字典放在墙角上。
38、小明从20楼跳下来，可他一点事都没有，为什么?——答案：他是往房子里面跳呀。
39、小胖在大扫除时偷吃红豆冰棒被老师看见，老师生气的问：「太闲了是不是!?」，结果小胖说了什么，害老师差点当场昏倒? ——答案：小胖说：「老师，红豆冰棒是甜的。」
40、大人上班迟到的原因是塞车，小孩上学迟到的原因是什么?——答案：大人睡过头了
41、黄皮肤的人是黄种人，绿皮肤的人属于哪一种?——答案：新品种
42、卖火柴的小女孩如果投胎转世来到现代，最有可能变成什么?——答案：兼售打火机的槟榔西施
43、什么书你不可能在书店里买到?——答案：秘书
44、一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋?——答案：只能一个。因为吃第二个的时候已经不是空肚子了。
篇12：3-6岁儿童脑筋急转弯
1、为什么有很多女孩子嫁给职业军人?答案：吃馒头不用涮碗
2、为什么军中的早餐一直是豆浆馒头，从不吃稀饭?答案：馒头比较好数
3、阿兵哥出操去野外最喜欢打什么?答案：打香肠
4、阿兵哥们为什么会把手榴弹叫做铁蛋?答案：碰上了铁定完蛋
5、步兵用走的，什么兵却随时要用跑的?答案：逃兵
6、国旗和军旗差在哪里?答案：插在旗墩上
7、成功领受训的大专兵，为什么都会以身高来分发连部?答案：以免矮小在被乱棒打死
8、王上尉的老婆跟他说梦到自己变成上校夫人，王上尉很高兴，但是没多久王上尉却独自喝起闷酒来，为什么?答案：他老婆改嫁给了一位上校
9、单兵甲偷用了单兵乙的牙刷，单兵乙有B型肝炎，为什么单兵甲却没有被传染?答案：他拿去刷皮鞋了
10、王辅导一向心直口快，什么事竟然会让他突然变得吞吞吐吐起来?答案：他在吃甘蔗
11、波霸参加公尺赛跑，一路领先的波霸不慎摔了一大跤却还能得第一名，为什么?答案：因为其它人都被陷到坑里了
12、生性巴结的陈连长特别在师长儿子生日那天准备了一份礼物送师长的儿子，为什么师长的儿子一脚就把礼物给踢开了呢?答案：那礼物是一只足球
13、新兵阿国：“报告班长!我的豆浆里有一只苍蝇。”为什么班长却若无其事的告诉他放心喝，没有问题的?答案：因为馒头里的蜘蛛会把苍蝇
14、婴儿的屁股上为什么都有青色的胎记?答案：死赖着不肯投胎
15、夜里迟归的丈夫，不小心惊醒“恰北北”的太太，可以用什么方法脱困?答案：假装梦游
16、一个胖子和一个瘦子一起跳楼，谁先到达地面?答案：围观的群众
篇13：3-6岁儿童脑筋急转弯
1、什么样钉子最可怕?——答案：眼中钉
2、面包、寿司、油条谁最潮?——答案：寿司
3、哪种中药最倒楣?——答案：人参
4、包子最怕什么?——答案：豆
5、什么动物最大胆?——答案：狗
6、油漆工的徒弟叫什么?——答案：好色之徒
7、在我国为什么人和车要靠右走?——答案：因为菩萨保右
8、西红柿的儿子是谁?——答案：柿子安一住三星期 (打一字)——答案：醋
9、海里有颗五角星，星上多刺皮不平，看它叭着无动静，五角是它捕食器。 (打一动物)——答案：海星
10、冯谖三弹铗 (打一香港电影)——答案：无间道
11、生在深山是圆家伙，死在凡间是扁家伙，放倒是个直家伙，发起威来是个弯家伙。 (打一物)——答案：扁担
12、颈像骆驼尾像驴，鹿的角儿牛的蹄，模样怪怪性子好，温柔善良讨人喜。 (打一动物)——答案：麋鹿
13、什么东西能吃不能碰?——答案：亏
14、头戴尖尖帽，手执两把矛，汤朝皇帝下圣旨，赐它一件大红袍。 (打一动物)——答案：虾
15、救了田鸡饿了蛇 (打一成语)——答案：顾此失彼
16、必 (打一时间用语)——答案：三点七分
17、万里沙场望不尽 (打一称谓)——答案：作战处长
18、何以掷果盈车 (打一北宋人名)——答案：潘美
19、世界上死亡率最高的地方在那里?——答案：在床上
20、鸡蛋摔跟头会变成什么?——答案：会变成导弹(倒蛋)
篇14：3-6岁儿童谜语
小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)
谜底：蜘蛛
形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)
谜底：松鼠
一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一花种)
谜底：荷花
一根小木棒，安个弯月亮。秋天收庄稼，请它来帮忙。(打一工具)
谜底：镰刀
有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)
谜底：马蜂
头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物)
谜底：梅花鹿
样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)
谜底：长颈鹿
有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。(打一玩具)
谜底：泥娃娃
身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)
谜底：七星瓢虫
一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱。(打一物)
谜底：收音机
圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。(打一自然物)
谜底：露珠
云中有面鼓，躲在最深处，平时它不响，雨前它先唱。(打一自然现象)
谜底：雷
篇15：3-6岁儿童谜语
四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。(打一交通工具)
谜底：汽车
圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一生活用品)
谜底：牙膏
小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)
谜底：鞋
叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)
谜底：电话
会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)
谜底：蝙蝠
天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)
谜底：蝉(知了)
天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。(打一交通工具)
谜底：飞机
钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。(打一交通工具)
谜底：轮船或军舰
弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)
谜底：钟表
溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
谜底：钟表
青色糕，红色糕，不能吃，不能咬，点心铺里买不到，要盖房子少不了。(打一物)
谜底：砖头
四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物)
谜底：口罩
它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)
谜底：书包
一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物)
谜底：日历
篇16：幼儿教师读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会
我学习了孔起英教授主讲的《中国3-6岁儿童发展与学习指南》解读。我知道了人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。
孔教授结合五大领域教学，解析《3-6岁儿童学习与发展指南》的背景与目的，依据与原则，《指南》与《纲要》的关系，实施建议与要求。从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，共32个目标。二是教育建议，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，共87条教育建议。
考虑到幼儿发展的速度和在各领域的表现存在明显的个体差异，学习和运用《指南》时，最重要的是融会贯通地理解《指南》所倡导的理念，用正确的态度和行为去关心幼儿、观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，遵循幼儿的成长规律和年龄特点，为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环境，因势利导，因材施教。
《指南》指明了幼儿学习和发展的基本方向，为正本清源，防止和克服 “小学化”现象提供了具体方法和建议。不可回避的是，小学择校现象和入学考试问题屡禁不止，一定会影响到《指南》的实施和贯彻落实，最终牺牲的.还是幼儿的童年快乐和身心健康。解决这些问题的有效办法，一是各级教育行政部门要加快推进义务教育均衡发展，同时加大整治力度，要严格执行义务教育招生政策，规范小学招生程序，依法坚持就近免试入学制度，坚决取缔围绕小学招生开展的各种形式的考核、面试、测试等选拔性考试，铲除学前教育“小学化”的土壤。二是要积极探索幼儿园和小学的双向衔接，幼儿园要科学、合理地帮助幼儿做好入学准备，重点做好语言表达、初步逻辑思维等学习适应能力的准备，以及主动性、规则意识和遵守规则的能力、任务意识和执行任务的能力等社会适应能力的准备。严禁幼儿园提前学习小学的教育内容。小学要重点做好入学后的过渡和适应教育，有针对性地缩小两个阶段在环境、课程、班集体和人际关系方面的差异，减缓学习的坡度和难度。严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。三是广大家长要切实转变观念，一方面要进一步增强自身的教育责任，提高育儿信心和能力，重视和珍惜与孩子沟通、交流、分享快乐的重要性，多花些时间了解孩子、陪伴孩子。另一方面，要自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子们一个快乐的童年生活。
篇17：幼儿教师读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会
近日，我学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，听取了多名老师的讲解与建议，懂得了当今社会如何对孩子们进行教育，知道学习《指南》能使我们能更好地理解儿童，引导儿童发展。
《3-6岁儿童与学习发展指南》从30多个方面讲述了如何教育引导幼儿，使幼儿有着独特的发展。
关注幼儿学习与发展的整体性，让孩子全面发展，不能局限在孩子的某一特长。尊重幼儿的发展个体差异，要因人施教，尊重孩子的个体发展。在支持和推动孩子的发展过程中，因为孩子的特点不同，所以我们要实施的方法也不同，别人管用的方法我们借鉴，但是落实到每一个孩子的时候，我们要实事求是，教育孩子是一门科学也是一门艺术，所以我们要尊重孩子的生理与心理发展的特点，选择适合孩子的方式方法，切忌用一把尺子衡量所有的孩子。
幼儿的学习是直接经验为基础在游戏和日常生活中进行的，幼儿在做中学，玩中学，生活中学，幼儿通过实际操作，亲身体验不断积累经验，鼓励幼儿多动手，尊重幼儿的学习特点。陪养幼儿积极主动的学习态度，乐于思考和创造，注重培养幼儿良好的生活和学习习惯让孩子养成自己的事情自己做。家长和老师不能对幼儿进行过多的包办代替。
家长给孩子营造一个温暖的家庭氛围，让孩子产生安全感，给孩子一个安定愉快的情绪有利有孩子的成长，给孩子一个安定愉快的情绪，这样才能有利于孩子的成长。
家长应该放手让孩子自由行走，让孩子从小养成不怕吃苦，尊重别人，学会和别人分享快乐，适应社会的发长展，让孩子健康快乐地成长。
总之听完各位老师对《3-6岁儿童与学习发展指南》讲解，学到了不少知识，我相信通过本次科学育儿知识，我相信，通过本次科学育儿知识进万家，会有更多的家长认识到培育幼儿的重要性，会为孩子营造一个健康快乐的成长环境。
篇18：读3-6岁儿童学习与发展指南读书心得
《指南》中提到要尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。这个观点我个人就比较赞同的，我家孩子是年底出生的会比同年出生的孩子晚一年上学，所以现在很多同年出生的宝宝都上中班了，很多时候都会听到同样的问题：“你家儿子还不会写字吗?还不会算数啊?”而我已经学会了很淡定了，基本不会拿孩子与他人来横向对比，也不会强化这些书面知识。我是想着三年很快就过完了，再过三年就得开始辛苦的求学道路了，我想珍惜好这三年的时间，让他尽情地玩，尽情地耍。即使他现在很多方面不如同龄的孩子，比如认字、算术和绘画，但我还是有理由相信他现在的不作为并不能代表今后会比同龄人落后多少。让他有一个快乐的童年很重要，同时在游戏和生活中学到的知识和本领比书本知识更牢固，而幼儿时期只要注重培养学习兴趣和良好的学习习惯以及生活习惯，待他玩够了自然就会去找东西学习的，同时有兴趣的学习会比被逼的用功更加事半功倍。
《指南》还提到了幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。科学教育对幼儿很重要，从小让宝贝亲近大自然比起书上的认知图画也更实际，所以暑假的美术兴趣班我取消了，我和孩子一起商量并让他自己选择，他告诉我他的愿望是：放假可以回乡下和那里的小朋友玩，我双手赞同了也感到很欣慰，他能明确地表达自己的想法。爸爸也同意了让他和爷爷回乡下，我们都知道在那里空间大，到处跑也不用担心，还可以交到新朋友学习新语言，还得自己处理人际关系。而城市的孩子就像金丝雀，每天只能呆在小小的圈子里：幼儿园-家-公园，还不能和陌生人说话。我只希望他长大后能处理好自己的人际关系，在这个社会的生存适应能力和创造力真的很重要。回乡下孩子可以亲近大自然，也可以见到很多真实的小动物，他的小脑袋里面装了更多的见识后才会画出更美好的图画，才会有更多的想法和创造力，相比美术课上的学习我想他也更喜欢在大自然中来真实地体验。
《指南》中还有很多值得家长和老师一起参考及借鉴的，每个孩子的身体发育和各项指标不一样，我们要尊重孩子的个体差异，做为家长要明白每个孩子在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同，不能强求。归根到底，我认为孩子优良的品质，文雅的性格，坚强的意志力等一切良好习惯的养成，都与父母的言传身教起着潜移默化的作用。所以，做为父母的我们，自己先行动起来吧!
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