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读《功夫小猪》有感

时间：2023-05-23 08:02:53 读后感收藏本文下载本文

读《功夫小猪》有感（精选15篇）由网友“蒜头王八”投稿提供，下面是小编为大家带来的读《功夫小猪》有感，希望大家能够喜欢!

读《功夫小猪》有感

篇1：读《功夫小猪》有感

读《功夫小猪》有感

在这个漫长的暑假里，《功夫小猪》这一本书把我深深地吸引了。

故事讲述了：猪爸爸和猪妈妈共生下了七头小猪：它们分别叫猪小一、猪小二……和猪小妹。它们各自有各自的功夫。猪小一跑得快;猪小二跳得高;猪小三力气大;猪小四牙齿好了;猪小五游泳快;猪小六神箭手;猪小七剪刀快。它们都大显出手，施展本领，让我记忆犹新的是“捉贼”这个故事。

一天早上，猪妈妈发现家里少了很多红薯，便跑到账蓬里去问看管红薯的`猪爸爸，没想到猪爸爸正在睡觉。接下来猪妈妈就让七只小猪一起来看管，可是连续两次都没有捉到贼，但发现了一个通道，七只小猪分开埋伏在了出口和入口，到了夜晚12点钟果然有两个野猪从这里经过，东张西望，并继续挖地道。还没有等到下手偷红薯时，就被离着最近的猪小二给抓住了手，另一头野猪一看情况不妙，赶紧拔腿往外逃，突然一张大网从天而降，把野猪吓得不知所措，哈哈!抓住了，野猪醒悟过来想咬破网跑，只听到猪小四说：“再咬，再咬我就把你的耳朵咬下来”，一边说一边拿一根木棍做咬的示范，野猪害怕极了，只好乖乖地听从七只小猪的命令。

篇2：《功夫小猪》读后感

《功夫小猪》读后感

前几天，我读了一本书叫《功夫小猪大战野猪大盗》。从前有一对猪夫妇，它们有六个儿子，一个女儿。猪太太是一位好妈妈，很疼爱它的宝贝，猪先生是个大胖子、很爱它的.小猪孩子们。猪小一跑的最快、猪小二跳的最高、猪小三力气最大、猪小四牙齿最锋利、猪小五游泳最快、猪小六射箭最准、猪小妹最爱拿大剪刀到处剪。坏蛋野猪有三个：野猪大王，又黑又胖，只有一只眼、第二只是小矮猪，捆人的本领特别高。第三只是猪大牙，带领小猪偷东西。我读了这本书，我觉得这七只小猪特别可爱、顽皮、每一章它们都特别勇敢去对付三只坏野猪。这三只坏野猪老是偷东西，不劳而获。它们还自称大侠，那七只小猪才是真正的大侠。

篇3：读《功夫熊猫》有感

读《功夫熊猫》有感800字

说起《功夫熊猫》真是可以说是“无人不知，无人不晓”。电影中那只胖乎乎、憨态可掬的熊猫十分讨人喜爱。它很幽默，每个动作都超级夸张，超级可爱。但我想，熊猫惹人喜爱的原因还有一个，它是一只有道德的熊猫，他有一颗金子般的心。

熊猫是个十足的武术迷，做梦都梦见自己是武林高手。可惜事实上，它是一只白白胖胖、不会武功的熊猫。影片讲述的就是这只不会武功的肥熊猫意外被选中当成是“神龙大侠”后，经过师傅的开导和自己的努力，千辛万苦，最终成为真正的“神龙大侠”并打败恶霸大龙的故事。

熊猫他不忘自己的'本分工作是卖面条儿的，在观看选举“神龙大侠”同时，还不忘推着一车的面条儿一步一步地走上大会选举的广场，边走边卖，了不起！他的功夫不好，常常遭到娇虎、惊猴它们的嘲笑。可是熊猫自知“人在屋檐下，不得不低头”，仍然刻苦地跟着师傅练功。熊猫因为自己练不好功夫，也有过难过，也有过生气。可是它并没有，因为自己的功夫的确不好嘛！熊猫阿宝是只讲道理的熊猫，无论发生了什么事，如果是自己不好，它一定不会狡辩，而是接受别人的批评，也不会去冤枉别人。它很有毅力，经过了许许多多的考验，终于成为了真正的“神龙大侠”。

认识了有道德的熊猫，再回过神来想想我们自己。在生活中，跟熊猫一样讲道理、通情达理的人，很容易，但也有许多并不善待他人的人。

我有一个朋友，叫水草。她可是个名副其实的大马哈。别以为这大马哈和讲不讲道理没有丝毫关系，我告诉你，关系大着呢！她经常丢东西，自己的东西是东一个，西一个，往往是这个东西找着了，那个东西不见了。

一次，她的橡皮又不见了。她很是生气，以为是坐在他旁边的菲菲拿的。她总是这样，什么事都不调查清楚，凭自己的感觉判断事情的原委。菲菲被冤枉了，当然很生气，于是就跟她争论了起来，两个人争的是脸红脖子粗。后来，菲菲的眼睛无意中瞟了一眼，发现水草的凳子底下有一个小小的，白白的东西。菲菲跑去一看，嘿，还真是水草的橡皮！水草一把拿过菲菲的橡皮，转身去画画了。她也不跟菲菲道个歉，好像她冤枉人是应该的，别人什么事都得顺着她一样。为此，她得罪了好多人，她的朋友也很少，更别说有整天形影不离的死党了。

可我的另一个朋友豆豆就和她不一样了。她做错了事情，会主动承认错误。她一般都不会冤枉人，除了第六感出现大偏差时，才会错怪人。如果错怪了别人，她一定会道歉。她是和事老，听她说话，好像矛盾会一点一点的解开，慢慢地就不生气了。她摆事实，讲道理，大家都很喜欢她。我们的世界也因为有这样的人才不那么矛盾重重，硝烟弥漫。他们让我们的心胸更宽阔，让社会上的事用道理来和解、化解，让世界变得更加开阔明朗，不再蛮不讲理。

一只熊猫都能做到有道德，为什么我们就不能呢？让我们喊起来、做起来：“做一个有道德的人！”

篇4：读《功夫熊猫》有感

我非常喜欢看书。今天，我又看了一本书，这本书的名字叫作《功夫熊猫》。

它主要讲了：主人公阿宝是一只熊猫，它在一次功夫比赛中无意间被选中，开始了功夫生涯。它一直苦练，练就了一身好功夫，成为了一只武艺高强的熊猫，打败了自称“天下第一”的太郎。

读完这本书，我得到的道理是：只要坚持不懈，就一定会成功。

阿宝之所以能练就一身好武功，是因为它平时遇到困难不退缩，在和师兄、师姐一起比武、切磋功夫时，打赢了它不骄傲；打输了它不气馁。师兄告诉它，要是想变得武艺高强，就必须减肥，每餐不能吃太多，这样动作就能灵活。于是阿宝就倒立在墙边，又把一碗肉包子放在墙边，两眼紧盯着肉包子，但还是忍着没吃，就这样一天又一天，终于阿宝的.动作灵活了。阿宝的坚持努力，终于实现了自己的理想，取得了成功。

我要学习阿宝这种知难而进、坚持不懈、永不退缩的精神，相信在不久的一天，我也会象阿宝一样超越自己，成为一个成功的人。

篇5：读三只小猪有感

我这次读的《三只小猪》和以前读过的《三只小猪》不一样，这个故事里的三只小猪都跑到了故事外面，有了一次有趣的经历。

故事里讲了三只小猪长大了，他们要去闯天下。开始，他们各自建了一座房子――猪大哥的茅草房、猪二哥的木头房、猪小弟的砖房。大灰狼来到了猪大哥的房子外面，吹了一口气，房子倒了，可小猪被吹到了故事外面。大灰狼又来到了猪二哥家，吹了一口气，房子倒了，小猪又被吹到故事外面了，他们觉得这样很安全，也把猪小弟拉了出来。他们决定到外面闯一闯，于是他们把书撕了下来，折成一架纸飞机，“哟吼”一声，他们坐上纸飞机出发了。他们飘呀飘，飞呀飞，快活极了！糟糕，飞机突然坏了，他们掉了下去。他们来到了一片草地上，遇到了一些稀奇古怪的事，当他们打算溜走时，也带走了那只会拉小提琴的猫。他们一起来到了一个美丽的山坡，发现了一条守护金玫瑰的龙，有位骑士要杀龙，夺取玫瑰。还好三只小猪及时把巨龙带出了故事外面，救了它。他们一起在另一个世界里探索。小猫发现了猪小弟的砖房，都说很漂亮，于是他们回家了。大灰狼来了，小猪不让它进来，大灰狼就用力吹呀吹，房子没吹倒，巨龙把头伸出来，把大灰狼吓跑了。从此，他们过上了幸福的生活。

这个故事好神奇呀！太富有想象力了，我也跟着小猪在不同场景里飞来飞去，和他们游玩了一回。故事也告诉我们同一件事可以有不同的发展和结果。我们要做个爱动脑筋的小孩。

篇6：读小猪变形记有感

小猪变形记》是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。

这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐!

小猪和我们的学生多象!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己，评价自己。

我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到快乐。我们应该认识到在世界上，我们自己是独一无二的，所以在生活中，应该多去发现自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去模仿别人，失去了自我，成为了别人。要知道当自己才是最快乐的，最重要的!我们可以学习别人的优点，但一定不要盲目模仿别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。

读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最快乐!

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1.小猪变形记读书笔记简短

篇7：读《三只小猪》有感

唉，我觉得第一只小猪懒懒和第二只小猪凑合好懒哦，一间砖房子都没时间盖，把时间都用在玩的方面了。

第三只小猪聪聪很勤快，盖了一幢砖房子。他从早干到晚，都没空玩了。

最后还是第三只小猪活下去了，第一只小猪和第二只小猪都被大灰狼吃了。

唉，如果一二小猪都盖砖房子的话，那就不会被大灰狼吃掉了。

一二小猪的房子又不漂亮、又不结实，有什么好？

妈妈，在《三只小猪》中，你喜欢当谁？

如果是我的话，那我就会当第三只小猪聪聪，你呢？

篇8：读《三只小猪》有感

今天，我读了一篇文章叫《三只小猪新编》。

这篇文章写了：小猪们找来材料造房子，老大专心的造了一座坚固的房子，还刷上了白。整整花了一年时间，老大才住进去。

老二和老三可不像老大那样专心。它们都是住以前的房子。

有一天，三只小猪在森林里玩，大灰狼看见了，它想：这回我一定要吃掉它们。大灰狼拿着一个大锤子，心想：“是清蒸呢，还是红烧呢？”大灰狼先来到了老三的房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家门口，让老二给它开门，老二就给老三开了门。不一会儿，大灰狼又来到老二的家旁，又用锤子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起来到老大家门口，叫老大给它们开门，老大开了门，让它们进去。大灰狼来到了老大的家旁，用锤子一敲，房子并没有倒。大灰狼就说：“奇怪，怎么不倒啊？”老大笑着说：“我这房子可是铁做的，怎么会敲的倒啊？”

读了这篇文章我懂得了：无论做什么事，都要用心做。不能只顾眼前利益，要有长远的打算。

篇9：读《三只小猪》有感

这本书讲述了：三只小猪生活在一栋房子里。他们过得快乐极了，除了一点：老大太唠叨了。它经常教训说：“不要太贪玩，要劳动！”

有一天，老大出去买菜。他刚走出家门不远两个弟弟就开始疯狂玩耍了，把家里弄的一团糟。就在这时，大灰狼来敲它们家的门了。他们大胆的让大灰狼进到它们家，急中生智地编造了一个捕狼大王，它们带大灰狼道浴室里，说：“他把狼毛弄得到处都是”；说完他们带着大灰狼到了厨房，又说：“他把狼血沫在墙上。”他又带了大灰狼去了卧室。说：“他正在休息。”自己都不敢进去怕捕狼大王把它们当成狼，通过这些形象入微的描述，终于把大灰狼吓跑了。大灰狼走后了，他们把家打扫干净。这时，老大回来了，发现家里干干净净的，非常高兴，没有发现大灰狼曾经到过它们家的任何痕迹。

通过这本书我学到了：不要轻易否定别人；也不要轻易被别人否定，要敢于坚持自己，对自己有信心。

篇10：读《三只小猪》有感

今天，我读了《三只小猪》的童话故事。

在一个美丽的大森林里，三只小猪长大了，猪妈妈叫它们到外面自谋生路。

第一只小猪开心地来到稻草堆边上，用稻草盖了一间漂亮的草房子。这时来了一只大灰狼，叫小猪开门，小猪不开，大灰狼把小猪的稻草房子推倒了。可怜的小猪就这样被凶狠的大灰狼吃掉了。

第二只小猪为了保证自己的安全，它用木头盖了一座漂亮的木房子。大灰狼又来敲门，小猪也不开。大灰狼又生气了，它用大火把木房子烧掉了。第二只小猪也变成了大灰狼的美餐。

第三只小猪很聪明，它想起妈妈的话，用石头造了一间坚固又美观的石头房子。刚睡醒的大灰狼又来骗小猪开门，小猪还是不开，大灰狼用石头砸、用火烧都不能弄坏房子，反而被石头砸了自己的脚，只好逃走了。第三只小猪得救了。

我很喜欢这个故事，我觉得第三只小猪最聪明。只有第三只小猪按照妈妈的要求，知道外面的危险，遇到事情肯动脑筋思考问题，不得意忘形。大灰狼骗它时也不轻易上当，很勇敢。而另两只小猪很懒惰，为了省事，做事情很随便。

我们要向第三只小猪学习，长大了认真做事，开动脑筋，遇到坏人要勇敢，这样才能独立生活。

篇11：读《三只小猪》有感

近几天，我看了一本有趣的故事书――《三只小猪》。这个故事我非常喜欢，因为它让我明白了一个道理，做事一定要勤劳，不能偷懒。（老师点评：开头要开门见山，让人明白你看了什么书，得到什么启示。）

《三只小猪》主要讲了三只小猪长大后，猪妈妈让它们自己出去生活，盖房子安家，老大和老二偷懒，只草草的盖了一栋草房子和木头房子，房子盖好后他们就去玩了，却没有考虑它们盖的'房子是否安全，当他们路过老三的家时还嘲笑老三，他们的房子一下就被大灰狼吹掉了，它们还差点丢了性命，还是善良的老三救了它们。

读着读着，我的脸忍不住红了，比起冬冬，看我们是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸妈妈的疼爱，不用干活；在学校有老师和同学的关心，生活是那么快乐！我就是一个典型的“小公主”，被大人宠着、惯着，衣来伸手，饭来张口，从来不懂得要勤奋做事。

想到这里，我感到羞愧，去年暑假，我决定在暑假里用三天时间内把所有作业全部做完。可是，暑假第一天我就在玩了，日子一天一天过去，暑假作业我却还没做过，暑假快过完了，只剩下三天的时间了，我快马加鞭地做作业，可是最后还是没有做好，报到那天被老师批评了一顿，还写了检讨，我后悔莫及！最近我一直不想认真练字，都要偷懒，因为我觉得每天必须要花20分钟练习写字非常累，每次练字的时候我就在想不练多好，可以玩游戏看电视。想到这里，我真的羞愧极了。

《三只小猪》是家喻户晓的童话，他告诉我们一个道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懒！以后，我要努力改掉身上懒惰的坏毛病，做个勤奋的孩子。

篇12：读《三只小猪》有感

今年的这个寒假我读了《三只小猪》的故事，这个故事我很喜欢。

这个故事讲得是三只小猪，有一天小猪们的妈妈说：“你们也已经长大了也要给各自做一个住的地方了。”三只小猪说：“好，我们现在就去。”第一只小猪用草来做自己住的地方，第二只小猪用木头做的屋子，第三只小猪用石头来做的屋子。有一只狼来了。小猪们都跑回自己的屋子，狼一口气就把第一只小猪的屋子吹走了。然后第一只小猪跑到第二只小猪的家，狼来到第二只小猪的家面前。用斧子把第二只小猪的屋子砍的一干二净。第一和第二只小猪跑到第三只小猪的家里。狼又来了，这一次狼从烟囱里进去，小猪们在烟囱下面点了火，把狼烧死了。

我喜欢这个故事，你呢?

篇13：读《三只小猪》有感

这是个发人深思的故事。劳作课上，同学们交了自己的手工制作，有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说：“世界上大概没有比这更糟的东西了。”

可小爱因斯坦站起来举起双手，手中各拿一个小板凳，说道：“有的，老师，那交上去的是我做的第三只小板凳，虽然它仍不能令人满意，但比起这前两只来说，总要强一些。”对同一只板凳，老师与小爱因斯坦的看法截然不同。老师拿这和其他同学精巧的制作相比，因而不满意小爱因斯坦则是在看到差距的同时，又把它与自己前两次做的板凳先比，看到了自己的进步。是的，横向比较能看到与别人内的差距与不足，纵向比较会看到自己的进步与发展。只有这样全面地认识问题，才能使人有信心缩小差距，不断前进。横向比较是很直观的。

考试成绩单发下来，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相对精巧还是粗陋了……因而人们常常因通过横向比较来给事物下定论。当然，事物间确有横向联系，但没一事物本身又有前后相继的纵向联系，事物的发展也总会受其原有基础的影响和制约。

例如，我们分析一下同学的表示，既要考虑他的现状，与其他同学做横向比较，又要考虑他原有的基础，与其过去作纵向比较，这样才能预见继续努力的方向和可能取得的成绩。现在，有人总喜欢拿年轻的社会主义祖国与老牌资本主义国家比物质财富，比生活水平，借以指责社会主义制度。这与前面说的仅注意横向比较，而忽视事物历史发展的纵向联系的做法，何其相似！资本主义国家的物质财富是在长达几百年的时间里逐步创造、积累起来的，期间又不乏对殖民地国家的血腥掠夺。而我国的社会主义建设却是从一个“满目创痍、民生凋弊”的烂摊子开始的，仅走了短短五十年的历程，其间又不乏天灾人祸。但社会主义制度的生机与活力有目共睹，生产力的高速发展举世瞩目，经济建设的成就令世人惊叹！横向比较，看到了差距与不足，知道自己的现状与地位，这样才不会闭目塞听，夜郎自大纵向比较，看到了成绩与进步，从而遇见事物发展的趋势，这样才能总结经验、继续女里而不至失去奋发前行的勇气。看了这样的思想方法，我们才能较为全面、辨证地看待事物，处理问题。这也正是爱因斯坦第三只板凳给我的启示。

篇14：读《三只小猪》有感

我看了一篇文章名叫《三只小猪》，它主要讲了从前，有三只活泼可爱的小猪，它们要为自己盖已经结实的房子，猪大哥盖了一间草房子；猪二哥盖了一间木房子；猪小弟盖了一间坚固的砖房子。有一次大灰狼想吃掉三只小猪，它使劲一吹，用力的撞，把猪大哥的草房子和猪二哥的木房子塌了，它们俩赶紧跑到猪小弟家，大灰狼拼命地吹，使劲地撞，房子一动也不动，它只好从烟囱那里跳进去，三兄弟赶紧烧好开水，“扑通”一声，大灰狼很快就被热水烫死了。

我觉得猪小弟是一只不怕辛苦，聪明而勇敢的小猪。我们应该向猪小弟学习，做任何事都要认真。

今天，我看了》三只小猪》这篇故事，深有感受。

》三个小猪》这篇故事讲述了三只小猪用不同材料彻房子，面对大灰狼时不同的结果：猪大哥和猪二哥分别用了稻草，木材彻房子，当大灰狼来时都被它轻易的吹倒了，差点就让大灰狼给吃了。猪大哥和猪二哥只好去猪小弟那儿躲避。当大灰狼想用同样的方法去吹倒猪小弟的砖头房子时，却是不一样的结果——砖头房子一动也不动。大灰狼吃不到它们，只好灰溜溜的走了！

我觉得猪小弟真聪明，我要向它学习，做事情之前要发好好想一想，怎么样才能做得更好！

一天，猪妈妈对自己的几个孩子说：“我老了，养不起你们了。你们自己出去谋生吧！”小猪们不舍得离开妈妈，但不知怎么的，猪妈妈就消失了。

猪老大为人懒惰，但力大无穷。于是，他霸占了猪妈妈造的房子。猪老二要与他平分，老大不同意，一拳把老二打出了房子。不久，猪老大就被大灰狼吃掉了。

猪老二虽然力气小，但很聪明，从小被人称为“神童”。他找了一份好工作，年薪七万八，很快就买了一套房子。那只凶恶的大灰狼吃了老大不够，骑着自行车来到了老二家。他说：“小肥猪乖乖，快把门儿开开！让我进来，把你吃掉！”老二答道：“不开不开就不开，你是大灰狼！”大灰狼生气了，把门撞开，吃了老二。

猪老三很勤劳，他自己建造了一间大房子，过着安居乐业的生活。一天，老三看到一位老爷爷在路边乞讨，于是，老三将自己身上所有的钱都给了老爷爷。老爷爷说：“你说一句话试试。”老三说：“为什么？”话音刚落，老三便像见鬼似的呆若木鸡了。这是为什么呢？因为他吐出了钻石。

我们要做善良而勤劳的人，这样的话，就会有好的回报！

猪妈妈生了三个宝宝，宝宝长大后猪妈妈对他们说：“你们长大了，要自己生活了。”他们背着行李就上路了。

他们找了个凉爽又清静的地方盖房子。

老大盖的房子是草房，老二的房子是用石头搭起来的，老三的房子最后搭起来的，因为老三的房子是用水泥做成的。

过了几天，一只大灰狼看到老大，就想把它吃掉，老大赶快跑到家里躲起来。大灰狼放了个屁就就把老大的房子给吹倒了。老大只好跑到老二的房子，结果老二的房也被大灰狼吹掉了。然后老大和老二又跑到老三家，大灰狼用什么办法也弄不倒房子。大灰狼看到房顶上有个烟囱，大灰狼就爬到房顶上，从烟囱钻进去了。结果不好，底下是口大锅，大灰狼一下就掉到锅里烫死了。

星期天，我、妹妹、姐姐、哥哥，一起在游乐场玩起了“三只小猪”的游戏。

猪厦是一个滑梯台子，狼堡是塑料围成的一片地。我、妹妹、姐姐当三只小猪，胖胖的哥哥当大灰狼。猪厦里，我负责找食物，妹妹负责做诱饵“姐姐最高，所以她负责站岗放哨。

游戏开始了，大灰狼还在狼堡里养神。我就挎着篮子，小心翼翼地向大森林走去。刚准备采一只蘑菇的时候，一个黑影闪过我身旁。姐姐大声喊道：”快逃呀，大灰狼来了！逃到我这里来，快！“我赶紧扔下手中的篮子，飞奔向猪厦。终于，我得救了。

回到猪厦，我愁眉苦脸地想：怎么办呢？一出去，就要被大灰狼抓。不出去，找不到食物，我们三只小猪就要挨饿。我左思右想，看见了猪厦里最小的那扇门，突然灵机一动。想到了妙招，连忙说给姐姐妹妹听。

过了一会儿，妹妹出了门站在那扇最小的门的门口。对着狼堡摇起了屁股，摇两下，拍一拍，摇两下，拍一拍。还唱起了歌：”大笨狼，来抓我……“我和姐姐也站了起来，跟着唱。果然，大灰狼跑了过来，张开爪子，正准备抓妹妹。妹妹赶紧哧溜一下朝最小的门里一钻，就进了猪厦。胖胖的哥哥，没法钻这扇门。只好踩着台阶，抓着把手，也想跟着爬上来。可是头刚刚过来，大大的肚子就被卡住了。塞、塞不进来。缩、缩不出去。只好一动不动地待在那里。而我们三只小猪已经蹦蹦跳跳地到大森林里享受美味去了。

至于不能动弹的哥哥，最后只得是”狼妈“——他的妈妈看见自己的儿子被卡在门里出不来，才把他给拉了出来。

今天晚上，我和爸爸一起读了《三只小猪的真实故事》。

书中讲了有一只叫亚历山大的狼，他最喜欢吃起司汉堡。有一天他奶奶过生日，他在给奶奶做蛋糕时，碰巧糖用完了。他就跑到猪老大家去借糖，亚历山大就喊，猪先生猪先生，借我一杯糖，猪老大没吭声，亚历山大在重感冒，感觉有一个很大很大的喷嚏要冲出来，啊啾，打了一个好大好大的喷嚏，猪老大的房子吹到了，对于狼来说，遇到一只猪不吃掉是很丢脸的事，，于是就把这只猪当作起司汉堡吃掉了，当作了他的一顿晚餐。

亚历山大又去猪老二家借糖，同样的事情发生了，把猪老二吃掉了。

他又去猪小弟家借糖，猪小弟没开门，开口把它骂了一顿，猪小弟叫来警察，把亚历山大当作坏蛋大野狼抓起来了。

我觉得这只狼是冤枉的。但也觉得这只狼是故意的，明明知道爱吃猪，偏偏到猪那儿去借糖。

篇15：读三只小猪有感

他们分别造了三个小房子，草房子、木房子和砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉。他们不得不求助于住着砖房子的老三。然后三个人齐心协力的把大灰狼打跑。

这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。

当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。他的故事让我知道我也要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。不能偷懒，这样才能做的好。

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