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《难忘的夏天》读后感

时间：2022-05-06 12:08:16 读后感收藏本文下载本文

《难忘的夏天》读后感(（推荐17篇））由网友“郭轸”投稿提供，以下是小编收集整理的《难忘的夏天》读后感，欢迎阅读与借鉴。

《难忘的夏天》读后感

篇1：《难忘的夏天》读后感

读书如沁人肺腑的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄净而又明亮。在这个暑假，我也畅饮甘泉，品尝出了各种味道。其中最让我难忘的那一种味道就是《难忘的夏天》。

《难忘的夏天》主要描述的是：一个叫婷婷的叛逆少女。在初中时不爱学习，还总是戏弄老师。一次，语文老师被她的一个恶作剧给弄伤了，被教导主任看见了，告诉了校长和婷婷的父母。她回到家，被父母训斥。一气之下离家出走，到了花莲外婆家。结识了兄妹达琳、达武，还有尤劳叔叔。在他们的陪伴下，婷婷慢慢地走近自然，喜欢上了学习。到了开学的时候，她以卡片的形式向语文老师道了歉，并发誓好好学习。

细细品味，在这本书中我感受到了：只要你有决心，并能为之付出不断的努力，你就能获得成功。书中的婷婷之所以能成为好学生，就是因为她知道自己错了，也改了，并且努力了、勤奋了，成功了。婷婷的故事引起了我的共鸣，因为我也有一样的经历。

记得，我在低年级时，成绩非常差，特别是三年级。数学总是只考到七、八十分。是班级中的后进生。我是一个笨小孩吗？我对自己产生了怀疑。妈妈为我的学习也焦急不已。我深深思索，找到了答案：因为我全凭自己的喜好而作选择，我不喜欢数学老师，因为他很严厉，连带着上课都没有好好听讲。就因为我上课没有好好听讲，对该学的数学知识都是一知半解。结果，考试总是考不好。自从这次考试以后，我认识到了自己的错误。这样下去，我会越来越差的。同时，我又想起了《难忘的夏天》这本书中的婷婷。婷婷比我犯得错误还大，还有被退学的风险。不过最后她凭着自己的努力，好好学习，成了好学生。难道我就不可以和婷婷一样吗?想到这，我暗暗发誓:以后上课我一定要好好听讲，绝对不再走神了。并且坚持好好学习，决不马虎。一个学期下来，我的`数学成绩果然有所提高。

廉颇知错就改，促进了国家团结；婷婷知错就改，让自己成了一名好学生；我知错就改，使自己的成绩有所提高。同学们，犯了一点小错没关系，但是，只要知错就改，勇于承认错误，并付出努力改正，你一定也会成功的。真得是知错就改，善莫大焉。

读书使我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观，感受到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，欣赏到了“芳草鲜美，落英缤纷”的美景。读书是美好的，它让我们的灵魂得到升华，让我们在家就能访遍世纪名胜，让我们与一位位名人进行心灵的对话。所以同学们，热爱读书吧，多读书，读好书。

篇2：《难忘的夏天》读后感

读书如沁人肺腑的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄净而又明亮。在这个暑假，我也畅饮甘泉。最让我难忘的那一种味道就是那本我喜爱的名叫《难忘的夏天》的书。

《难忘的夏天》主要描述了：一个叫婷婷的叛逆少女。在初中时不爱学习，还总是戏弄老师。一次，语文老师被她的一个恶作剧给弄伤了，被教导主任看见了，告诉了校长和婷婷的父母。她回到家，被父母训斥。一气之下离家出走，到了花莲外婆家。结识了兄妹达琳、达武，还有尤劳叔叔。在他们的陪伴下，婷婷慢慢地走进自然，喜欢上了学习。到了开学的时候，她以卡片的形式向语文老师道了歉，并好好学习了。其中，她成绩最好的是自然。

在这本书中，我感受到了，学习的根本。婷婷之所以能成为好学生，就是因为她知道自己错了，也改了，并且努力了、勤奋了，她就成功了。在我的学习生涯中，也有过这样的经历。

记得，我在低年级时，成绩非常差，特别是三年级。数学总是只考到七、八十分。而且数学老师很严厉，我并不喜欢她，连带着上课都没有好好听讲。因为我全凭自己的喜好而作选择。就因为我上课没有好好听讲，对该学的数学知识都是一知半解。结果，考试总是考不好。自从这次考试以后，我认识到了自己的错误。这样下去，我会越来越差的。同时，我又想起了《难忘的夏天》这本书中的婷婷。婷婷比我犯得错误还大，还有被退学的风险。不过最后她凭着自己的努力，好好学习，成了好学生。难道我就不可以和婷婷一样吗？想到这，我暗暗发誓：以后上课我一定要好好听讲，绝对不再走神了。并且坚持好好学习，决不马虎。一个学期下来，我的数学成绩果然有所提高。

廉颇知错就改，促进了国家团结；婷婷知错就改，让自己成了一名好学生；我知错就改，使自己的成绩有所提高。同学们，犯了一点小错没关系，但是，只要知错就改，勇于承认错误，并付出努力改正，你一定也会成功的。

读书使我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观，感受到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，欣赏到了“芳草鲜美，落英缤纷”的美景。读书是美好的，它让我们的灵魂得到升华，让我们在家就能访遍世纪名胜，所以我们要多读书，读好书。

篇3：夏天读后感

夏天读后感

这几天我看了《苏克和小感冒的非常夏天》这本书。

这本书是黄春华叔叔写的，就讲这一个故事。首先主要讲了

苏克和米娜(小感冒)的学校生活;然后讲了苏克和绑架他爸爸

的大胡子斗智斗勇的场面;最后讲了真-相大白的事。全文惊险刺

激，十分好看。

刚刚合上书的最后一页，我就禁不住赞叹苏克。为什么呢?

因为他用那福尔摩斯般的头脑在坏人手中把他爸爸救回来了，这

是连大人都不一定能做到的事情，他却做到了。怪不得同学给他

一个“小侦探”的外号呢!他的智慧让我佩服的五体投地。

对于苏克，我有一个疑问：为什么你一想到答案就得先用左

手拍打前额再说出来呢?你不拍就不可以说吗?你的这个习惯真

奇怪。

我要学习苏克那坚韧不拔的性格，争取也要当上一名大侦探!

今天我要向大家介绍一本书名叫《苏克尔小感冒的非常夏天》。这本书主要讲的是一个惊险而又有趣的侦探故事。它的主人公是俩位非常搞笑的四年级同学：一位是苏克――小侦探，一位是苏娜――小感冒。

先讲讲他们的绰号吧!苏克叫“小侦探”是因为有一次小感冒的钱包不见了，是小侦探帮他找到的。所以小侦探就因此得名。苏娜叫“小感冒”是因为苏娜一紧张时就会打喷嚏。小侦探的爸爸是一位出租车司机。有一天小侦探的家里来了两个警-察，说他们正在追捕一个有毒品的人，结果那人上了一辆出租车，出租车停在一条小巷门口，结果出租车里就没有人了。警-察怀疑小侦探的爸爸是那个人的同伙，所以要从小侦探的爸爸那下手。小侦探坚决不相信他爸爸是那个人的同伙。于是，小侦探下定决心，要把这件事查到底。所以小侦探就请小感冒作为他的助手。不久，小侦探就收到了一封信，好像是他爸爸写的。信上的内容大概是让小侦探把出租车里的一个黑袋子拿出来，先放在他自己这儿。可是小侦探通过这封信的一小些细节，断定是那个人写的，而不是他爸爸写的。而且爸爸的出租车停在警-察局里，那个人要借助小侦探爸爸的名义，让小侦探把那个黑袋子拿出来。所以小侦探立马请小感冒过来商量。最后，小侦探利用一种办法把黑袋子从警-察局拿了出来。最终，警-察终于相信小侦探的爸爸不是那个人的同伙。令人不可思议的是，那个人竟然是小感冒的爸爸。

很有趣吧!这本事的内容情节是很惊险的，每次在看这本书的时候，我都会替文中的小侦探捏一把汗，当然每次都是有惊无险。读完这本书，我最大的感受是：每个人做什么事都要三思而后行，更不能轻易相信陌生人的话，否则容易上别人的当。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的'关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引――围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义

篇4：难忘的夏天作文

在那个时候，正好是七月份，大概是夏日最热的时候了吧，那个时候，我迎来了第一次素描考级。

那天天气很热，似乎所有生物都失去了以往的生机勃勃，显得没有精神。我们一路驱车赶到了考级的地方，里边开了空调，显得格外凉，但心里还是很烦躁。

考级的人分为两波，我分到了第二波，一个半小时后才轮到我。考级开始了，看着教室里面严肃的气息，里面没有一个人随意交谈，紧张的气氛在外面都感受得到，过了五十多分钟，有一个人率先交了，接下来两个、三个、四个，大家陆陆续续走了出来，我即紧张还烦燥，因为要轮到我了。

人都走光了，我也走进了考场，坐在自己的位置上。开始了，由于是第一次考，画的比较简单，是一个横着的圆柱体，我拿出铅笔画着，由于心里很烦躁，所以静不下心来，一下或错了就急得满头大汗，“不行，这样不可能画好。”我努力平复心情，慢慢地画，过了半个小时，原本烦躁的我竟把画画完了。我把画纸交给老师，走出门外。

过了两个星期，我收到了成绩，考级顺利通过，这是这个夏日难忘的事情。

篇5：难忘的夏天作文

一个夏天的夜晚，我突然觉得很不舒服，头昏昏沉沉的，整个身体很热。妈妈给我量了量体温，竟然达到了39.5℃。她二话没说，给我穿上衣服就背我像医院奔去。一路上，我看到妈妈那着急的样子，还不停地问我:“现在感觉怎么样?”那天正下着淅淅沥沥的小雨，雨夹杂着风，向我们袭来。路很滑，不多时妈妈就累得直喘粗气，我说:“妈妈，我要下来走。”妈妈却说:“不行，发着高烧怎么能走呢?”妈妈喘的气更厉害了，头上的汗水加着雨水直往下流，此时，我真想变成一个雨伞为妈妈遮风挡雨。

到了医院，妈妈忙着交费、取药，跑进跑出。该挂吊针了，她一直在鼓励我:“儿子，别怕，一会儿就好了。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，好像扎在了她的身上，挂吊瓶需要好几个小时，妈妈一直守在我身旁，一刻都没有离开我，一会儿看一看吊瓶，一会儿摸摸我的额头，还不时关切地问我:“想吃点什么?喝不喝水?”看着妈妈疲劳的样子，我心里很不是滋味。

这个难忘的夏天连同妈妈对我深深的爱一直埋藏在心里。

妈妈，我爱你!

篇6：难忘的夏天作文

立秋了，天气仍然很热，好像对刚刚过去的夏天依依不舍。今年夏天，太阳公公像发了高烧似的炙烤大地，空气闷热，人们热的躲在家里不愿出来，生怕出来后会中暑。小动物们也怕酷暑。小狗躲在阴凉的地方，伸出舌头“呼呼”的喘着粗气，就像刚刚参加了马拉松比赛；小鱼在水中不停的吐着泡泡知了在树上高声地叫着“热死了，热死了!”

但是夏天确实我们最快乐的时光。暑假两个月，我们不必想上学时那样，天天一早起来顾不上吃饭就得奔赴学校，傍晚才拖着疲惫的身子回家，晚上还要写作业。暑假期间，我可以睡懒觉，可以看自己喜欢的书籍，还可以和同学上网聊天。高兴时还可以约上几个小伙伴去沙澧公园。我们欢笑着，追逐着，快活极了!

这个暑假令人难忘。有许多不怕酷暑的人坚持工作。中午时，骄阳似火，地面温度高达40多摄氏度!一出门，热浪滚滚，马路如烧热的钢板一样，交警叔叔却笔直地站在马路上挥汗如雨地指挥交通。在他们的指挥下马路上的车辆和向人井然有序。他们的精神难道不值的我们尊敬么？还有清洁工，邮递员，农民伯伯……为了我们的美好生活，都无怨无悔地在烈日下忙碌着，他们是这个夏天最们的风景!

篇7：难忘的夏天作文

今天天气可真热。柏油路上连个人影也没有，火辣辣的阳光就像老师利锐的目光射在地上，明明是大热天却很想发抖。一滴水撒在地上，“嘶啦”一声，便销声匿迹了。我想，若是把眼前的房屋去除，看起来还真像撒哈拉大沙漠呢。

咦，真么热的天，怎么还有声音呢？仔细听“买雪糕啦，买雪糕啦……”声音粗糙又老气。这么热的天，大家都不愿意出来，到底是谁在叫买雪糕呢？我徒步走到拐角。

一个老爷爷骑着一辆三轮车，吃力的踩着脚踏板，头上布满了密密的汗珠，瘦削的脸黝黑发亮。嘶哑的声音叫喊着，却舍不得买一个喇叭；那辆车，似乎也伴随着他很长时间了，有的地方生了锈，骑起来“吱呀吱呀”的发出刺耳的噪音；而后面呢，雪糕却整整齐齐的摆放在一个大箱子里。我面带微笑地走了过去，从兜里掏出一元钱：”老爷爷，我想买一根雪糕。“他应了一声，熟练地从背后的箱子里掏出一根雪糕，递给了我。

“小同学，大热天的不要在外面呆太久，会晒坏的哟。”老爷爷临走前，还不忘告诫我一声。顿时，我觉得心中一阵热流，冰凉的雪糕刺激着我的味蕾，仿佛这是我在这个夏天吃过的最甜的雪糕了。

篇8：难忘的夏天作文

每当到了夏天，我就想起那件难忘的事。

那天可真热呀！太阳像个火球炙烤着大地。天空中一丝云也没有。柳树的枝条静静地垂着，一动也不动，即使有风也是热乎乎的。汗水像小溪一样顺着脖子流下，把衣服都湿透了。我觉得外面像个烤炉，使人喘不过气来！

中午，姥姥来了。光看着姥姥手里的绿豆汤，就让人感觉凉爽极了，更不用说喝一口了。姥姥一勺一勺地喂我喝，还不时地为我擦嘴。喝到肚里汗一下子就没了，周围也变得凉快了。姥姥微笑着看我大口大口的喝，好像比她自己喝还甜呢！姥姥一手擦自己脸上的汗，一只手为我扇扇子。当姥姥转身拿东西时，我看到背上的衣服被汗水湿透了，粘在身上一定很难受。我把汤送到姥姥嘴边，姥姥忙推给我说：“乖宝，你喝，下午上课就不热了，姥回家喝！”我只觉得汤更甜了，因为汤里有姥姥对我深深的爱。

这个夏天真难忘呀！

篇9：难忘的夏天作文

有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢瓜果飘香的秋天，有的人喜欢雪花飞舞的冬天，我却喜欢烈日炎炎的夏天。

早上，我吃过早餐，高高兴兴地去上学。走进校门，小鸟在树上欢快的叫着，小朋友们在树下嬉戏。我们的学校临着河边，从围墙上看过去，河里不时有鱼跳出水面，产生许多涟漪。小鸟也在炫耀自己的飞行本领，从何的那一边急速飞到对岸，然后清清嗓子，展示一下自己的歌喉。

中午放学了，我恋恋不舍地看看校园，鸟儿早已停止了歌唱，不知飞到什么地方去了，就连可爱的小狗也不是吐出舌头，只有知了还在练自己的歌喉，在枝头上不停的叫着。随着人群的流动，我出了校门，大家都涌向小卖部，我也不例外。我买了自己最爱的冰激凌，边走边吃，在这炎炎夏日大口吃者冰激凌真是舒服。

夜幕降临，我上了楼，抬头仰望星空，月亮弯弯，仿佛是一条小船在银河中航行，远方的星星若隐若现，显得格外神秘。再看看街道，虽然是晚上，街道上依然是人山人海，烧烤摊那儿也人群涌动，师傅忙的不亦说乎。只可惜天色已晚，我只得依依不舍地回家睡觉。

夏天真是一个美好又炎热的季节。

篇10：难忘的夏天作文

一个电话，吹走了我暑假所有的炎热与烦闷。“喂?是XX啊!外婆家的枣子熟了，过来摘吧!”“好耶!”我兴冲冲地挂了电话，马上和老爸老妈踏上了去外婆家的路。

推开门，迎上了外婆的笑脸，“哟，这么快就到了啊。喏，枣子树在那边。我循着外婆的手望过去，一颗不高的树上星星点点地结满了枣子。枣子青里透红，看起来很好吃的样子。我咽了口口水，肚子也开始唱起”空城计“。”开摘!“老妈一声令下，我早已拿着叉衣杆在打枣子了。只见一杆扫过，枣子纷纷落下。我迫不及待地拾起一颗塞进嘴里，嚼了嚼。“呸!”我一下子将枣子吐了出来，酸涩地我直咧嘴。“这还没熟啊!难吃死了!”外婆笑着说:“你吃的是下面青涩的，没熟，要打上面的吃。”原来如此，我绝不能再重蹈覆辙。我将杆子尽量升高点儿，使劲一挥，打下来几个看上去熟透了的枣子。我咬了一口，“真甜!真好吃!”“小呆狗”妹妹也急不可耐的乱打了几下，枣子“哗哗”地往下落。“MyGod!”站在树下的我躲闪不及，被枣子打了个“爆头”。等反应过来后，我的头上已经起了一个“珠穆朗玛峰”。我笑骂道:“你个棒槌脑袋，我还在树下呢!瞧瞧你干的好事!”“小呆狗却置若罔闻，若无其事地吃着枣子。接着，大伙儿又展开了打枣子比赛……

晚霞已在天上悬挂，我们满载而归，离开了外婆家。手里的枣子沉甸甸的，心里美滋滋的。这真是一个难忘的夏日。

篇11：难忘的夏天作文

滑冰通常是冬天的运动，夏天通常是游泳。听同学说我们海城万和城开了一个室内滑冰馆，我高兴极了，总催着爸爸带我去，上周六爸爸终于带我去了。

一进万和滑冰馆，我感到很惊讶，冰面又白又亮，像一面洁白的大镜子，很好看。冰上还有许多小孩和大人在滑冰，他们滑的很好，我很羡慕。我也很想滑，想体验一下在夏天里滑冰是什么感觉。

我穿上冰鞋，走进冰场。站在冰上，感到兴奋、害怕，兴奋是因为我可以在夏天滑冰，害怕是因为虽然去年冬天在河滨公园滑了几次，但还没有学会，所以一到冰上就怕滑倒。爸爸鼓励我说：“先扶着护板走一圈，胆子就会变大的。”我照爸爸说的做了，走了一圈，胆子果然大了起来。我还遇到自己的两个同学，她们滑的很好，我就问她们怎么滑的，她们说：“腿弯曲，腰哈下，双手自然摆动，掌握平衡。”我试了一下，果然速度提高不少，姿势也好看了。正当我高兴的时候就摔了一跤，衣服淋上了水，裤子也湿了。我滑了回来，爸爸说：“没事，别害怕，换套衣服，继续滑，多摔几次就会滑了”。经过两个多小时的努力，我终于会滑了，我高兴极了。

通过这次滑冰，我懂得了很多道理：

面对困难、挑战，要勇敢的去面对，战胜内心的恐惧，是成功的第一步，就像滑冰，只有不怕摔倒，才能学会。

面对困难、挑战，要虚心向别人学习，学会了技巧，才能战胜困难。

面对困难、挑战，要坚持和努力，不能放弃，只有坚持努力，才会成功。

篇12：难忘的夏天作文

河畔的垂柳挥动着轻柔的手，仿佛在向美丽动人的春姑娘告别。哦，这也许是大自然带给我们的信息—夏天已经来临了。

夏天是美丽的，是和谐的。树公公们都直了腰杆，像个军人似的扎根在泥土里。草妹妹则都在灿烂的阳光下快乐的逗打着，嬉戏着，别提多快乐了！哗啦啦的小溪像大自然的神奇歌手，扯着嗓子放声歌唱，小鸭子摆动着翅膀在尽情的跳舞。它们真是一对非常默契的组合，连鱼儿都在拍手。天空中的火烧云姑娘更是变幻莫测，一下变成只骏马，在大草原尽情奔驰；又一下变成座巍峨的大山，耸立在蔚蓝的天空里，好美呀！

夏天是炎热的，是火辣的。太阳公公喝醉了酒似的，脸胀得通红，每天都在天庭里“发狂”。刚吃完晚饭的人们也实在热得不行，便都在家里开着空调或电风扇，通通跑到房里，呼呼大睡了。哎，这鬼天气。

夏天是古怪的，调皮的。坐在家里是刚才还是晴空万里，一下子就像败下阵似的，阴森森的！你说他调皮不调皮？

夏天是欢乐的，也是孩子们最快乐的季节。在游泳馆，在商店、到处都可以听到孩子们那纯真的笑声，那种笑声好动听，好动听。

夏天可以让孩子们吃到可口的冰淇凌、果冻，它们不但漂亮而且带来了阵阵凉意。还有甜甜的西瓜，一口咬下去，汁水便渗透倒嘴巴里的每一个角落，不仅可以解渴，还可以解暑。

夏天是美丽可爱的，它带给我们无数的快乐，还让我的生活更加充满情趣。

篇13：难忘的夏天作文

一个难忘的夏天，我突然感到头昏沉沉的，大脑神经仿佛在打架，整个身子感到很热。妈妈一量，竟然达到39·5℃。她二话不说，背起我就向医院狂奔过去。在路上，妈妈问我：“孩子，怎么样，有没有不舒服？”我说：“没有。”于是妈妈继续向前走。

那天下着渐渐沥沥的小雨，雨夹着风，无情的向我们袭来。路上非常滑，妈妈背着我每一步都走得很艰难，没过多久妈妈就走不动了。我想下来，可妈妈却说：“不行，发高烧还下来走！”

不知道为什么那天去医院的路这么长，累得妈妈直喘气，汗直往下流，我真想变成一把伞帮妈妈遮挡风雨，又想变成一条毛巾帮妈妈擦汗。

到了医院，妈妈交费、取药跑进跑出。该挂吊瓶了，妈妈在旁边鼓励我说：“孩子，别怕，很快就好了。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，像扎在她身上一样。打针要几个小时，妈妈坐在我旁边一动不动。有时看吊瓶，有时摸摸我的额头。

从此，这个夏天使我终身难忘。

篇14：难忘的夏天作文

望着窗外角落中的那棵树，蔫下去的叶子告诉我：时候是夏天了。

骄阳似火，心亦似火。是初三前的最后一个暑假了。除了那棵树，其它的树木伸展开宽大的叶片，每一寸都在沐浴着阳光，每一次吐息都使它更加挺拔。

争分夺秒的春天过去了，我本拥有更饱满的种子，比别人更早破土而出，却因缺少风雨的历练而变得自大自满。如今“暴雨”来了，我停步不前，其他人却吸收了养分，一举领先了。

期末考试的成绩，使我陷入了阴翳之中。一个意料之外的失败？不，我想这更是情理之中的天罚。散漫的态度，应付的作业，临时抱佛脚的背诵……带来的必然是全面下滑：大跌的语文，从优秀线险险擦过的数学、历史……其它的背诵科目更不用说。逐渐被拉近的距离，岌岌可危的段排。窗外，那棵原本不可一世的小树开始慌乱，在疾风中摇晃不定。淅淅沥沥的雨声在沉思的我窗外响起了。我愣愣看着雨出神。

雨声渐骤，黄昏将至。窗外屋檐下的一棵小树吸引了我的注意。平日给它提供庇护的屋角，在此刻却汇聚了一股庞大的洪流——所有从屋顶一角倾泻而下的雨水无情地砸在它初成的枝叶上，快要压断那不堪一击的枝条。

我心中发梗，把脸别了过去。

它能挺过这场大雨吗？

良久，雨终于停了。太阳的光芒穿透云层，洒落在雨后的大地上。我打开了窗，却像木头一样被震撼到说不出话——多么挺拔的一棵小树啊！大雨打掉了它原有的叶子，却冲刷出了新的嫩芽，风儿吹去了它的花苞，却有蝴蝶为它坚韧的枝条而喝彩。它就这么站在阳光下，残留的水滴折射着勇敢的光芒！

请尽情地生长吧，小树！在秋雨到来前肆意地成长吧。让每一场大雨都成为你向上的养料，让每一场大风都使你更加坚毅勇敢，在秋天收获之际结出饱满的果实！

夏天来了！

篇15：难忘的夏天作文

又是一个夏天，那火热的太阳，带着我对夏天的热情，迎来了我盼望已久的暑假。那灼热的阳光，把整个世界都烤得火热。而我却已经在空调房间里呆不住了，急匆匆地跑到那个有许多水池的公园去解暑。那时，蝌蚪已经变成了小青蛙，虽然小，但已经有了青蛙的模样。我迫不及待地走到岸边来抓青蛙。我先敲了敲青蛙靠着休息的岩壁，把它们赶到水中，让它们惊慌地游动。这时，我发现了一只小青蛙仿佛知道这是一个骗局，急匆匆地赶回岸。但它不知道，我的瓶子正等着它呢!我把瓶子放在它的面前，等着它自投罗网。当我把它抓住时，它还浑然不知呢。我用这样的方法，抓住了三只青蛙。然后我又把它们运到对岸，再打开瓶盖，将它们放生。然后我便飞一般地跑到商店，买了根冰棍，再跑到池塘边，边吮吸着甜蜜的冰棍，边观赏它们如何千里迢迢地游回家。夜晚，虽然那灼热的太阳已经下山，但空气却还是热的。

一吃完晚饭，我便迫不及待地到学校去玩骑车。有一次，我与同学虞苏树在操场上比赛骑车。过了一会儿，只见虞苏树远远地落在了后面。我便开始在跑道上玩转圈。可是转着转着由于我转的幅度太大，一不小心“扑通一声”掉进了沙坑。由于那沙子太软，我的车又不是沙滩车，所以我正准备从沙坑里骑出来时，车子便翻了。虞苏树见状赶紧骑过来，慌忙把我从沙坑中拉出来，并焦急地问:“还好吗?”我看了他一眼，他眉头紧皱，眼中流露出紧张，仿佛受伤的不是我，是他!我小心地站起来，对他说了声“没事。”

这个夏天，我收获了友谊。又是那火热的太阳，我坐在阴凉的树荫下，回忆着夏天那有趣而又难忘的事，快乐又重临于我的心头。

篇16：难忘的夏天作文

夏天对于每个人来说，感觉都大同小异，无非就是热。但是这是我最难忘的一个夏天。因为我不仅感觉到了热，还有浓浓的爱。

我记得那是一个很热的下午，我吃完午饭要到同学家去做作业。我带着作业本出门，刚没走多远，就被一辆摩托车撞的一下子就趴在了地上。当时没有感觉到痛，只感觉一片黑，然后及没有知觉了。朦胧中，我隐约看到几个伙伴冲向我，家人也闻讯赶来。同学们并没有因为我的家人来了而去干别的事情，他们围在我的身边，问我感觉怎么样。有的给我递矿泉水，帮我擦掉了身上的泥土，有的把摩托车移开，;有的拿来了棉花和酒精，这时，我才发现我的手臂破了一个大口子。他们围在我身边，问这问那，我被他们的热情感动了，心里觉得热乎乎的。

我的朋友小易特别着急。从我被撞后，她是第一个跑过来的，一会儿搬来了椅子，一会儿又拿来了餐巾纸，一会儿帮我泡开水。有的同学叫她别干了，可她就是不听大家的劝告。

最让我感到意外的是一个以前和我不怎么来往的同学，甚至有一些小矛盾。这次却不计前嫌，在我摔倒的那一刻，放下手中的作业，跑向我。从那充满焦虑的面孔上，谁也不能说这是虚情假意。我几度想叫住她，说声谢谢，可总找不到她，留给我的只是一个匆忙的背影。少年的友情是纯真的，我要感谢这纯真的友情。

这时在我撞伤的时候，我特别想妈妈，妈妈最爱我，看到妈妈焦急的神情和手忙脚乱的慌张着，我知道妈妈心里急死了。突然我好像感觉不到疼痛了，感受到的全部都是浓浓的爱，是爸妈的爱，同学的关爱。那一刻我笑了。

这是我印象中最深的一个夏天，是我最难忘的一个夏天。心里的温暖一直留在脑海里，每当想起，我都会心里特别的满足，因为我有一群那么爱我的人。