第一支笔读后感（合集19篇）由网友“小红”投稿提供，下面是小编整理过的第一支笔读后感，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：第一支笔读后感
这几天，我读了扩展阅读的一篇文章，《第一支笔》。
这篇文章是梁晓声写的，这篇文章写了作者小时为了完成作业要买一只吸水钢笔而向母亲哭闹，母亲不好意思再向邻居借钱，而“我”却哭闹着跑出家门，冷静头脑之后，想想母亲也不容易，便想自己推车挣钱买笔，作者在树下等到一辆车，使出吃奶的劲儿帮那个车夫把车推上坡，当“我”向车夫要钱时，才发现那车夫竟是自己的母亲，于是，母子就在蒙蒙细雨中相见，作者也得到了那让他朝思暮想、梦寐以求的钢笔。
这篇文章，令我感受最深的还是那母子相见的场面，母亲为了不让“我”伤心而去拉车，给我买钢笔，而自己也是为了不让母亲操劳而去推车，买到那只梦寐以求的钢笔。拉车是一种连男人都不愿意干的活，而母亲为了“我”能去推车，使我感到母亲对作者那深深的母爱以及期望之情。
结合实际，现在的五年级学生不会因为家里买不起一支钢笔而哭闹了，更不用说推车了，现在的母亲也不会因为给儿女买一支钢笔儿去拉车了，但母亲对我们的爱是谁都无法改变的，但现在，也有许多人生下的孩子有什么病就扔了，那就是一种道德问题。母亲对自己儿女提出的要求，总是竭尽所能的满足我们，母亲是多么爱我们呀！
母爱可以使自己克服人性中的虚荣、懦弱，是自己勇敢面对生活，不断走向前进。
篇2：第一支笔读后感
读了这篇文章，我知道了那时的学生，上学没有钢笔是多么难受。当我上三年级的时候，老师就让我们用钢笔写字了。我回到家里给妈妈说，老师让我们用钢笔写作业了。第二天，我回到家里，看到妈妈一下子给我买了6支钢笔，其中2支红色的，2支绿色的和2支黑色的。我见了，一下子高兴得跳了起来。
开始使用钢笔的第1天，就弄丢了一支，我的心里很难过。回到家里，我哭着向妈妈说：“我的钢笔在学校丢了。”这时妈妈并没有批评我，她轻轻地给我擦干眼泪，对我说：“钢笔丢了，妈妈给你买的还有那么多，你再拿一支用不就行了吗。”这件事，今天我和作者相比，真是天地之别啊!
这篇文章里还说到，作者的妈妈那时看到他没有钢笔，情绪很低落，害怕影响他的学习，就又借钱给他买了一支钢笔。他拿到这支钢笔，心里感受到妈妈对他的深爱。这支钢笔他带在身上，整整用了。每当他拿起钢笔写字的时候，就想起他母亲对他的爱，这种爱激励着他不断学习和进步。
今天，我跟他的少年时相比，我的条件真是太好啦。妈妈给我买了六支钢笔，我要是像他那样，每一支钢笔用20年，哈哈!那我不就用到120多岁了吗?
通过这篇文章，想着我妈妈给我买那么多钢笔，说明妈妈对我是多么的爱。这不仅是爱，而且这爱里包含着对我的期望。我也不能让妈妈失望，我拿起妈妈给我买的钢笔，努力把字写好，学习时都很认真，立志长大后成为有用的人才。我决心用我的实际行动，来报答妈妈对我的爱。
篇3：第一支笔读后感
通过阅读，我了解到，小时候梁爷爷家很穷。他上小学的时候，全班的同学都有了新的钢笔，可是他家里穷，买不起钢笔，只有一支蘸水笔，每次写钢笔作，业时，手和本子都弄脏了，经常受到老师的批评，他常常因此感到委屈。一天，他哭着要妈妈去借钱给他买一支钢笔，妈妈很为难，没答应，他哭着跑了……风雨中,他想到用自己的劳动换一些钱买笔，,因此他在桥下帮人推车，第一次他用九牛二虎之力好不容易将车推下桥坡，伸手要钱时，竞发现是自己的妈妈，他的心里别提有多难过了……从那天起，梁爷爷得到了第一支钢笔，这支笔至今他还保存着。
读了这篇文章，我很感动。和梁爷爷相比，我太幸福了，我有好的生活，好的学习，不要说一支笔，一百支一千支都能买，爸爸妈妈为我的学习创造了很好的条件。可我有时并不懂得珍惜，有时学习还要马虎，偷懒，而梁爷爷在那么差的学习条件下都能坚持学习，我真是太不应该了。所以我要珍惜今天的幸福生活，用功读书、学好知识，将来成为一个有用的人。
篇4： 第一支笔读后感
我学了一篇课文，名字叫《第一支笔》这篇课文讲述着作者小时候，家里穷，买不起笔，想办法打工得到一支吸水钢笔，他去帮拉货的手推车夫们推上坡，冒着大雨，去干这件事，之后可讨来五分钱或一角钱。就在第一次推车时，没想到车夫竟然是妈妈……
作者当时肯定既心痛又心疼。是啊！想想我的妈妈在外地，每天不停奔波，有时候我吃饱了，喝足了，她却连口饭都吃不上，我还尽给妈妈添麻烦。唉，妈妈尽到了一个当母亲的责任，而我却没有做到一个当女儿的责任，我太失职了。
现在，我要发挥自己的能力，不要妈妈担心并时时刻刻让妈妈感觉到我的爱，给她温暖。
我想对妈妈说：“谢谢您，母亲！您把我带到这个世界上，给我生命，教我做人。您对我的付出远远超过我为您的付出，谢谢您一直以来对我的关心，爱护，是您让我感受到了母爱的伟大，谢谢您！妈妈！在我生日的那一天，我会为您献上12多康乃馨，表达我对你的感激之恩。妈妈，我爱您！
篇5： 第一支笔读后感
我学了一篇课文，名字叫【第一支笔】这篇课文讲述着作者小时候，家里穷，买不起笔，想办法打工得到一支吸水钢笔，他去帮拉货的手推车夫们推上坡，冒着大雨，去干这件事，之后可讨来五分钱或一角钱。就在第一次推车时，没想到车夫竟然是一妈一一妈一……
作者当时肯定既心痛又心疼。是啊！想想我的一妈一一妈一在外地，每天不停奔波，有时候我吃饱了，喝足了，她却连口饭都吃不上，我还尽给一妈一一妈一添麻烦。唉，一妈一一妈一尽到了一个当母亲的责任，而我却没有做到一个当女儿的责任，我太失职了。
现在，我要发挥自己的能力，不要一妈一一妈一担心并时时刻刻让一妈一一妈一感觉到我的一爱一，给她温暖。
我想对一妈一一妈一说：“谢谢您，母亲！您把我带到这个世界上，给我生命，教我做人。您对我的付出远远超过我为您的付出，谢谢您一直以来对我的关心，一爱一护，是您让我感受到了母一爱一的伟大，谢谢您！一妈一一妈一！在我生日的那一天，我会为您献上12多康乃馨，表达我对你的感激之恩。一妈一一妈一，我一爱一您！
篇6： 第一支笔读后感
第一支钢笔，我已经记不得了，但是第一支钢笔对于作者来说的意义却是我们无法体会的，因为我生活在21世纪，是不会因家里买不起一支钢笔而哭闹的。
《第一支笔》讲的是一个小男孩，因为学校要求用钢笔写字，而他却没有钢笔。他看到别人都有一支新钢笔，有的同学甚至有两支，而自己却一支都没有，他很失落。回到家非得要母亲给自己买一支钢笔，母亲说没有钱给他买钢笔。他赌气哭着跑出家门……他想要靠自己挣钱买一支钢笔，于是她想去帮拉货的手推车夫推车。等了许久，看见有一个手推车夫拉着装载着几层高高的木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低。他赶紧去帮那个手推车夫，用尽了全身力气，终于将手推车推上坡，他走到手推车夫面前，伸出手，说：“给钱……”结果，他仰起脸，那个手推车夫居然是母亲。在那天，他得到了那支是梦寐以求的钢笔。
现在的社会，不可能买不起一支钢笔。以前的社会我不知道，但是当我读了《第一支笔》这篇文章后，我知道了钱是来之不易的。现在的孩子可能体会不到，因为他们整天衣食无忧，吃的穿的都是父母买给他们的，他们看到父母拿钱出去买东西，好像钱来得很容易。但是他们有没有看到父母都只给我们买东西，而父母却舍不得给他们自己买东西。
是啊，所有的父母没有不爱自己的儿女的。只要是儿女提出来的，他们哪怕自己竭尽所能，也要满足自己的儿女。在父母爱我们的同时，我们也应该体谅一下父母的心。当他们劳累时，我们也应该递去我们的一份爱，一份孝心。当然，爱是相互的，不是单一的，不要只是让父母来对我们好，我们还要多多关心一下父母。
篇7： 第一支笔读后感
这几天，我读了扩展阅读的一篇文章，【第一支笔】。
这篇文章是梁晓声写的，这篇文章写了作者小时为了完成作业要买一只吸水钢笔而向母亲哭闹，母亲不好意思再向邻居借钱，而“我”却哭闹着跑出家门，冷静头脑之后，想想母亲也不容易，便想自己推车挣钱买笔，作者在树下等到一辆车，使出吃一奶一的劲儿帮那个车夫把车推上坡，当“我”向车夫要钱时，才发现那车夫竟是自己的.母亲，于是，母子就在蒙蒙细雨中相见，作者也得到了那让他朝思暮想、梦寐以求的钢笔。
这篇文章，令我感受最深的还是那母子相见的场面，母亲为了不让“我”伤心而去拉车，给我买钢笔，而自己也是为了不让母亲一操一劳而去推车，买到那只梦寐以求的钢笔。拉车是一种连男人都不愿意干的活，而母亲为了“我”能去推车，使我感到母亲对作者那深深的母一爱一以及期望之情。
结合实际，现在的五年级学生不会因为家里买不起一支钢笔而哭闹了，更不用说推车了，现在的母亲也不会因为给儿女买一支钢笔儿去拉车了，但母亲对我们的一爱一是谁都无法改变的，但现在，也有许多人生下的孩子有什么病就扔了，那就是一种道德问题。母亲对自己儿女提出的要求，总是竭尽所能的满足我们，母亲是多么一爱一我们呀！
母一爱一可以使自己克服人一性一中的虚荣、懦弱，是自己勇敢面对生活，不断走向前进。
篇8： 第一支笔读后感
这篇课文讲了这样一个故事：作者梁晓声在上小学五年级时有钢笔课，可全班就作者没有钢笔，只有用蘸水钢笔完成作业，终于作者折断了那只蘸水钢笔，和母亲吵了起来然后赌气跑了出去。当雨水淋醒作者的时候。作者体谅到了母亲的难处，就冒出了一个想法；要靠自己挣钱来买一只吸水钢笔，于是作者便去帮人推车，作者的母亲为了个孩子买一个吸水钢笔跑去拉车。最后母子在雨中相见就在那天，作者得到了那只梦寐以求的钢笔……
当我读到作者为了要一支吸水钢笔而和母亲吵起来时我就得作者太不懂事了，他那有尊严的母亲不得不向邻居借钱来维持生活，难道他就不能体谅一下母亲的难处吗？当我又读到作者说他要靠自己的努力去挣钱买一根吸水钢笔时我又不禁佩服其作者来。就得自己错怪了作者。
这篇课文让我不由的想到了我自己，我想父母提出的各种要求母亲都能爽快的答应而我还不知道母亲为了我这个要求付出了多少多少……但这些都不让我知道，啊！我伟大的父母，我长得以后一定会好好孝敬您的！
篇9：《第一支笔》教学反思
在讲完这节课后，有些感触，谈谈反思，以便以后收获更多。 教学要从学生的实际出发，开课时我引导学生回忆自己第一支笔 的来历以拉近与文本的距离，学习时学生表现不错，证明还是取得了 一定的效果。
一、课文篇幅较长，以自读为主。
课文篇幅较长，以自读为主。
《语文课程标准》强调尊重学生独特的见解。我出示图片让学生 想象，这幅图与课文的第一支笔之间会有什么联系时，学生能发挥自 己的想象力说出自己的联想，并能用语言表达，学生的表现还是可以 的。我让学生在读中感知感悟，提倡个性化的阅读。在教学中我引导 学生自读课文，画出自己感受比较深的地方，谈自己的感受、体会， 培养学生的自学能力，学生的表现还是很不错的，能说出一些自己的 想法，并能试着画出情节曲线。
二、时间调配有些不妥
前面的'内容讲解比较顺利，当到理解课文中的那句话时，老师的 引导太深，导致学生对此句的理解很吃力。我想这就是老师的调空能 力了，应该放手让学生讨论自己解决，能理解出大概括意思方可，我 在这方面还需加强。在预设的时候还要考虑全面。这也是对我自己有 一个更大的提高。 在此次活动中又一次提升了自己，以后还要踏踏实实的走好。
【拓展阅读】
《第一支笔》教学设计
教学目标：
1、解决课文生字词
2、理解课文内容
3、理解“成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里” 教学重点：理解课文内容
教学难点：正确理解“成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里”
教具：课件
教学过程：
一、师生谈话导入
1、同学们，我们从三年级就开始写钢笔字了，你们还记得你们的第一去钢笔是怎么来的吗?(学生发言)，
今天我们来学习梁晓声的《第一支笔》，看看他的第一支笔的来历。
2、板书课题《第一支笔》
二、新授
1、出示课件，请同学们认真观察，从图中你们看到了什么?发挥你的联想，说说这幅画会和作者的第一支笔有什么联系。
2、现在请同学们打开书本，快速读课文，解决课文生僻字词，看看文章主要写了什么内容。
3、老师出示课件，让学生共同认读课文生字词后，找学生回答课文主要讲了什么内容。
4、师小结：是啊，这篇课文叙述的故事距今已有半个多世纪了，它讲述了一个贫困家庭中求学上进的孩子和辛勤劳作的母亲围绕一支钢笔展开的故事，精细的描写让人如临其境，请同学们自由读课文，画出感受深的地方，写出自己的体会。
5、学习课文(1-3)自然段，找出描写这去钢笔的特点的语句。
7、作者以这样一个破得不能再破的钢笔入手，接着又写了什么呢?请同学们认真读课文。
8、钢笔的来历是个完整的故事情节，请同学们试着画一画情节曲线。
9、根据情节曲线图想想，是什么原因让这个孩子想得到一支廉价的钢笔如此之难呢?
10、理解“成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代的心里”。小组讨论
11、老师引导学生理解。
三、师生总结:
四、作业：
五、板书设计
第一支笔
儿子母亲
穷激烈的矛盾冲突
得到深远的影响
篇10：跳出第一支舞
几百年来，那支舞，有多少人因它而飞舞，又有多少人为它而坠落。同一支舞，它的意思却无可解释出来。在街上形形色色的人群中，它们来来往往，无处不在。而我却站在大街的中央，人群如无形一般从我身边划过如舞蹈一般，我围绕看了看，突然一只小小的喜鹊吸引了我，它放声高歌，不管也无论他人如何看待，都自由飞舞。在那一瞬间，我发现了什麽，明白了什麽，是的，我终于明白了，我加快了速度……
我关掉了电视机，坐在窗子前的那张方桌旁的椅子上，我卧在那，目光盲然，原来每个人都有自己的一支舞，从出生于这个世界之后，舞动的节奏就开始了，至今我已是初中生了，在生活的空间中，其实音符已围绕了我们身边的一切，节奏也全然而开。我放进dvd，打开电视，才更明白，那第一支舞是如此美妙，不是吗？所谓人生的酸甜苦辣，为一条道路，而这条道路化作为了一支舞，只有敢于挑战的人才能跟着节奏开始，那些胆小不敢于挑战的人，他将永远只是一位观看者。生命如舞，我们的每一步就如每一个音符，音符连成歌曲，剩下的就要看我们自己怎磨跳动下去了。
闪亮的舞台，美丽的舞姿，在此她舞于之间，美丽的身影划过一道道旋美的步伐，轻盈的飞舞于舞台上，音乐一落，台下一片掌声……回想，为这第一支舞，我们艰辛走过多少路程，多少次失败面临，我们曾又多少次挺身走过，也许这所有起因，引出了一段过程，经过我们的努力嬴来掌声。
舞动吧！世界为此而傲，让轻盈的步伐跟随你挥舞于无限空间，一切如此舞动，你何不舞动，跳出你第一支舞，跳出你的个性！
篇11：笔和墨水瓶读后感
我读了《笔和墨水瓶》这个故事，故事里讲了诗人家里的墨水瓶和笔互相吹嘘自己如何了不起，能够产生生动的故事、深切的感情、以及美丽的自然等。在诗人参加完音乐会后，笔和墨水瓶听了诗人的感想，才懂得真正创造这些美丽东西的并不是他们自己。
笔和墨水瓶只会吹嘘自己的成就，这是多么傻呀，然而我们也常常会做这种“傻事”。稍微取得一点成绩，就认为自己十分了不起。总觉得自己比谁都强，别人做的任何事情，如果是我会比他做得更好。
就像爸爸经常给我讲的一样：一棵树没法成就一片绿洲；一个人不能扮演一部戏中所有的角色。任何成绩的取得，都需要一个或者多个人的支持。真正的荣誉属于所有人，在取得成绩后我们都应该谦虚，不能骄傲。
篇12：笔和墨水瓶读后感
今天我读了《笔和墨水瓶的》故事，在很久以前，一个墨水瓶被一位诗人放到了桌子上，它的肚子圆鼓鼓的，里面装满了黑色的液体，总爱炫耀自己的能耐。人们都以为是提琴自己发出的声音，忘记了那个音乐家的名字， 可诗人却记住了他真正的光荣应该属于大自然！我们自己并没有什么值得骄傲的东西。墨水瓶和鹅毛笔听后，都不好意思地低下了头。
的确，我们都要谦虚。一个人的力量始终是弱小的，大自然却用它神奇的画笔造出了无与伦比的美丽。在自然面前，人应该保持一颗谦虚的心。同样，生活中我们也不应该总为自己的一点成绩沾沾自喜，永远保持一颗清醒的头脑才能一断朝前迈步！
篇13：我拒绝了第一支烟
我拒绝了第一支烟_关于坚持的作文800字
见多了舞榭歌台，灯红酒绿；看惯了莺歌燕舞，花径逶迤。在那烟雾缭绕的晚上，我拒绝了第一支烟。
那天，爸爸有个同学聚会，我也跟着去了，宴会上觥筹交错，一杯接一杯的酒，一支挨一支的烟。在圆桌上流转，欢快和热闹洋溢在大厅里。
当然，热闹是他们的，和我无关，我要做的，仅仅是偶尔来个“一语惊人”，逗逗大家开心，活跃活跃气氛。我一直静静地坐在自己的那一方席位上，半含着笑，看着这场正在上演的闹剧。
不知怎地，那些香烟特有的气味竟让一向自恃清高的我蠢蠢欲动起来，说句老实的，我真想尝尝这香烟是个什么滋味。可为了维持我“窈窕淑女”的形象，我只好表面上默不作声，可内心里却暗潮澎湃。
这是，有位叔叔似乎看透了我的心思，二话没说递过来一支烟，调侃道，“来，抽一支呗！”顿时，我成为了全场的焦点，大家也都像z..h.a开了锅似的，纷纷怂恿着我。“来来来，小姑娘没抽过烟吧，抽一根，抽一根。”“就是，可别怂啊，大家可都等着呢！”就连爸爸也不阻止他们，只是想观察一下我的反应。
被大家这么催促着，不禁心里有点痒痒了——不如，来一根呗？那位叔叔都把烟点起来了，不抽一根，怎么都有点不够意思吧？
我下意识地接过烟，却迟迟没有做下一个动作。我犹豫了——这样真的好吗？吸烟对身体非常不好啊——可是，事情都已经到了这个地步了——不，绝对不行，不能为出一时的风头，拿自己的健康开玩笑！！
经过一番思想斗争，我终于做出了决定——我缓缓地在烟灰缸上揿灭了烟蒂，随着点点火星的湮灭，四周的空气都像凝固起来了一样，我的'意识里只有一片既然。
还没等他们回过神来，我便拍案而起，脸上浮现出少有的严肃，半晌，我用低沉而又富有震慑力的语气道，“大家且听我一言！”从我开始说话的那一刻到现在，依旧没有听到别人的声音，就连私下的窃窃私语也没有。我环顾左右，继续讲了下去，“想必大家都知道，吸烟是有害健康的，我也知道，在座各位不少都已为人父，殊不知，你们一人吸烟，家中的其他人也会‘被迫吸烟’，同样会对他们的身心造成危害。吸烟虽然能获得短暂的快乐，但它的害处更加不可忽视，通过吸烟来进行的所谓‘放松身心’，无异于饮鸩止渴！所以，在此，请大家不要再害人害己了！”
这番话语过后，立马掌声一片。
我不知道后来发生了什么，但我至少拒绝了我人生中的第一支烟，不管怎么样，吸烟可以说是百害而无一利，我会让这支烟成为我手上的最后一支烟。
篇14：拒绝人生第一支烟作文800字
拒绝人生第一支烟作文800字
见多了舞榭歌台，灯红酒绿；看惯了莺歌燕舞，花径逶迤。在那烟雾缭绕的晚上，我拒绝了第一支烟。
那天，爸爸有个同学聚会，我也跟着去了，宴会上觥筹交错，一杯接一杯的酒，一支挨一支的烟。在圆桌上流转，欢快和热闹洋溢在大厅里。
当然，热闹是他们的，和我无关，我要做的，仅仅是偶尔来个“一语惊人”，逗逗大家开心，活跃活跃气氛。我一直静静地坐在自己的'那一方席位上，半含着笑，看着这场正在上演的闹剧。
不知怎地，那些香烟特有的气味竟让一向自恃清高的我蠢蠢欲动起来，说句老实的，我真想尝尝这香烟是个什么滋味。可为了维持我“窈窕淑女”的形象，我只好表面上默不作声，可内心里却暗潮澎湃。
这是，有位叔叔似乎看透了我的心思，二话没说递过来一支烟，调侃道，“来，抽一支呗！”顿时，我成为了全场的焦点，大家也都像炸开了锅似的，纷纷怂恿着我。“来来来，小姑娘没抽过烟吧，抽一根，抽一根。”“就是，可别怂啊，大家可都等着呢！”就连爸爸也不阻止他们，只是想观察一下我的反应。
被大家这么催促着，不禁心里有点痒痒了——不如，来一根呗？那位叔叔都把烟点起来了，不抽一根，怎么都有点不够意思吧？
我下意识地接过烟，却迟迟没有做下一个动作。我犹豫了——这样真的好吗？吸烟对身体非常不好啊——可是，事情都已经到了这个地步了——不，绝对不行，不能为出一时的风头，拿自己的健康开玩笑！
经过一番思想斗争，我终于做出了决定——我缓缓地在烟灰缸上揿灭了烟蒂，随着点点火星的湮灭，四周的空气都像凝固起来了一样，我的意识里只有一片既然。
还没等他们回过神来，我便拍案而起，脸上浮现出少有的严肃，半晌，我用低沉而又富有震慑力的语气道，“大家且听我一言！”从我开始说话的那一刻到现在，依旧没有听到别人的声音，就连私下的窃窃私语也没有。我环顾左右，继续讲了下去，“想必大家都知道，吸烟是有害健康的，我也知道，在座各位不少都已为人父，殊不知，你们一人吸烟，家中的其他人也会‘被迫吸烟’，同样会对他们的身心造成危害。吸烟虽然能获得短暂的快乐，但它的害处更加不可忽视，通过吸烟来进行的所谓‘放松身心’，无异于饮鸩止渴！所以，在此，请大家不要再害人害己了！”
这番话语过后，立马掌声一片。
我不知道后来发生了什么，但我至少拒绝了我人生中的第一支烟，不管怎么样，吸烟可以说是百害而无一利，我会让这支烟成为我手上的最后一支烟。
篇15：我的第一支口琴的心情日记
我的第一支口琴的心情日记
大人正忙着搬新家的时候，转来转去的小儿子不知从哪冒出来，手里举着一样东西，竟是我儿时的第一支口琴，我大喜过望。
那是我上小学时，一次放学的路上，雨过天晴，刺眼的阳光把泥泞地上的一个东西照得一亮一亮的，我好奇地走过去，费力地抠了老半天，发现竟是一支口琴，可惜一侧少了螺丝，我瞪圆眼睛又在那个泥巴窝里抠来捏去，也没能找到那丢失的螺丝，天快黑了，我只好握紧它兴高采烈地奔回家。
“妈妈，我这口琴能修好吗？”妈妈看看泥乎乎的口琴再看看我，马上打来两盆水，先把我的口琴放进去浸着，接着捏紧我的手，把我牵到脸盆边，从上到下洗了一遍：“这么脏的孩子我可不要喔”，之后妈妈把口琴捞出来，拔出头上的夹子，拧下了螺丝，洗清了水，再用麻花线把两片口琴盖对穿，拉紧，打结，最后甩干了水，给了在一旁踮着脚看的我：“傻丫头，试着吹吹看。”我连忙接过来飞跑到后面大院子里，找到一棵大树靠稳，含住琴冲着琴孔一阵狂吹，呜啊一声响了，我开心地尖叫起来。
记得我第一次见到口琴，是妈妈带着我到省城出差，在逍遥津公园里游玩的时候。我正坐在秋千上愉快地荡来荡去，忽然听见一种特别悦耳的`声音。遁声望去，是一个小阿姨背靠着柳树嘴里含着什么在吹。好奇的我拖着妈妈羞答答走到她面前。小阿姨微笑着把嘴里的东西拿给我看，告诉我这叫口琴，接着又对着我吹了起来。羡慕不已的我当场就拽着妈妈去买，到商店一看，我心马上凉了，那锃亮的口琴足足抵我的学费。无奈的妈妈只好拉着我走出了店门。现在可好，它远在天边近在眼前。
虽然那时我不懂什么乐谱，但我整天手不离口琴，吹着吹着，到后来反正会哼唱的流行歌曲凭着感觉我都会吹。在那个很少有录音机的八十年代初，我就像一只快乐的小精灵，吹着我的口琴四处呼朋引伴，在寒风呼号的冬夜里唱得大汗淋漓，在夏日午后的小树林边唱得蝉儿深嘶力竭的抗议，在芦花劲舞的江畔唱得浪花一个劲地翻跟头。最得意的是一次上音乐课，老师在组与组中间边走边唱，突然发现垂着眼帘的我，正用一块绸子边脚料揩一支口琴，便叫我到讲台，让我吹着口琴教大家唱《英俊少年》的主题歌：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼，但愿永远这样好……”
如今已过不惑之年的我，早已没有了当年的天真烂漫，但那些和它有关的快乐往事却像一壶陈年老窖，年份越久，滋味越浓。这支陪伴了我青少年时代的旧口琴，我要一起搬进新家。
篇16：我的第一支钢笔400字作文
我的第一支钢笔400字作文
昨天，爷爷送我一支钢笔，那是一支国产的英雄牌钢笔，这也是我拥有的第一支钢笔。
听爷爷讲，这支钢笔已经陪伴爷爷30多年了，算起来，也就比我妈妈的年龄少了几年，真是一支“长寿钢笔”啊！爷爷还讲，英雄钢笔是国产钢笔中的“名笔”，甚至连大名鼎鼎的美国总统布什也使用过它呢。
一支小小的钢笔，爷爷就珍藏了那么多年，我想这里面肯定有着什么特别的.意义。看着我好奇的目光，爷爷就跟我讲起了这支钢笔的来历。
原来，爷爷年轻的时候，工作非常出色，还作为单位里的职工代表到上海去开会，就在这次会议上，爷爷收到了这支英雄牌的钢笔。在当时，这种钢笔是非常珍贵的，爷爷就一直舍不得用，所以才保留到现在。
听着这支钢笔的故事，我非常感动，爷爷送给我的这支钢笔不仅代表着爷爷对我的爱，还代表着爷爷对我的期望。我想，爷爷肯定希望我能用这支钢笔好好写字，虚心好学，长大了也像这支钢笔一样，为国争光。
我喜欢这支钢笔，更爱我的爷爷！
篇17：中国第一支未成年乐队初中作文
中国第一支未成年乐队初中作文
如果没有“花儿”这支学生乐队的出现，那么没有谁会相信十几岁的孩子也会在华人乐坛里掀起热潮。当那些衣着鲜艳的少年们还在为他们心目中来自港台地区的偶像喝彩的时候，北京有三个和他们年龄相仿的男孩子已经组建了自己的乐队，并取了个动听的名字叫“花儿”。他们被北京的音乐媒体称作“中国第一支未成年乐队”，被流行音乐界看作中国新音乐势力觉醒的标志，又被知识界当作新时代学生文化的具体实例。这一切，都意味着新的时代已经到来了，未来的主人翁已经整装待发。
华人乐坛应当为他们的出现而感到自豪，多年来成人音乐对豆蔻年华的孩子们的统治终于在今天有了惊人的转变，他们自己拿起吉他唱他们自己的歌，说他们自己的话，“别以为我们的孩子们太小，他们什么都不懂”，罗大佑如同先知一般预见了未来的主人翁不只是电脑儿童，他们有了属于自己的音乐有了属于自己的偶像，他们不再满足于成年人用怀旧的情绪唱他们的生活，他们终于创造出自己的音乐团体，自己的表达方式和自己的生活态度。94年有校园民谣代表大学生宣布了精神上的独立，有“花儿”宣布他们也可以做出令人惊叹的“未成年音乐”。当我们呼唤“新音乐”的时候，竟然是这些稚气未脱的孩子们向我们证明“新音乐的春天”来了。
什么是新朋克？中产阶级子弟的娱乐还是新生代的宣言？通过花儿，我们至少可以领悟到这种音乐摧枯拉朽的.世俗性力量，它是一代人集体成长的热血，平凡但却高热，它应该永远都是7岁的、无辜和朝气勃勃的。在《破灭》、《起飞》和《幸福的旁边》中，既有火热的吉他刷扫、也有激扬诗意的转调，从他们的厌倦、担心和陶醉中，升起着用理智和狂想酝酿的现实--幸福的。要说态度，那肯定不是“别理我，我烦着呐”的《结果》，它其实就是无拘无束的日子在清纯旋律上的共鸣，态度是《稻草上的火鸡》，是理所当然的选择：退守真实，歌唱美丽。典型美式新朋的《没辙》和更清澈些的《别骗我》之间，又有《融化》以箴言的面目出现。我们当然不会接受花儿的教诲，但是我们会看看我们自己，“来感觉这时代”，在民谣和白色噪音的变种之间，是否该融化？在敏感的制作群的帮助下，花儿从生活的正面向现存社会发起了冲击，他们有旋律，有层次，短而热烈，少年之气洋溢，多年来思想和思想体制的沉重被这行动主义刺激了。花儿的怒放，正是主流文化内部革命性的新潮，也是主流摇滚在中国真正形成的先声。
“花儿”乐队出道以来不断刷新着中国摇滚乐史的纪录：他们是华人摇滚乐史上最年轻的乐队（出道时平均年龄7岁）；也从组建到发表专辑最快的乐队（从组建到发表专辑仅仅经历了0个月）。然而这一些对于“花儿”乐队来讲并没有经历多么艰苦的过程，他们轻松地跨出这一步，超越了一些世俗和体系的阻碍。
“花儿”真的开了，让我们来听听他们的歌声，来体会新一代音乐少年的心灵，那些难以抗拒的纯真、那些惹人喜爱的笑容、那些令人心醉的旋律、那些让人羡慕的活力，都是他们不必掩饰的资本。
篇18：我的第一支钢笔小学作文
我的第一支钢笔小学作文
小朋友，你们有钢笔吗？写钢笔字可不是一件容易的事，你们想不想知道对于刚上二年级的我，是怎么用上钢笔的吗？哈哈，既然你们都想知道，那么就让我来告诉你们吧！
我用上钢笔的经历是这样的，一天，我去书法班练字，正当我专心的写字时，书法老师走到了我的`身边，说：“王麒翔，你想用钢笔吗？”听了这句话，我赶紧回答：“好！”心里激动的要命。于是老师从其他同学那里给我借来了支钢笔，我真想见见钢笔是什么样子的。拿着别人的钢笔，心里乐滋滋的，很快就写完了作业，写的既工整又漂亮，这都是因为我喜欢用钢笔。
在回家的路上，我心里还是美滋滋的，好像心里永远都是美滋滋的样子。我对妈妈说：“这下你可以告诉爸爸，让他送给我一支钢笔了吧？”妈妈点头答应了。回到家我连忙给爸爸打电话，把我能用钢笔的事情告诉了他，他说：“好吧，我送给你一支钢笔，但你要答应我，要好好爱惜它，用它写出既工整又漂亮的字来。”我答应了他。
爸爸终于回来了，我连忙跑到他身边，说：“爸爸，你已经说好了，送给我一支钢笔吧！”爸爸手在空中一摸，真的“变”出了一支钢笔来，我连忙拿在手里，这支钢笔是黑色的，笔帽上有几个英文字母----“HEROPEN”，我问爸爸是什么意思，他告诉我这是这支钢笔的牌子，它是一支“英雄”钢笔。它还有银白色的笔尖，光滑的笔杆，它的笔囊是黑色的，上面有一个小按钮，可以上下推拉，用来吸墨水。爸爸还告诉我要爱惜好笔尖，要不就写不好字了，听了他的话我下定决心一定要保护好它。
观察完这支钢笔，我迫不及待的用它写起了字，我觉得自己写的字格外漂亮。同时我也在心里下了决心，一定好好练字，实现我当书法家的梦想，成为一个了不起的书法家。我既然答应了爸爸，就应该做到。
瞧，这就是我的第一支钢笔，怎么样，这支钢笔的来历很有意义吧。我还有更有意义的呢，今天就不一一介绍了，再见！
妈妈的话：孩子得到这支钢笔之后，爱不释手，我就鼓励他写篇文章来，能在最后认识到要用它写出漂亮的字，我想这是他最大的收获了。
篇19：青少年拒吸第一支烟倡议书
亲爱的同学们：
《青岛市控制吸烟条例》已经实施，“吸烟有害健康”已为人们所公认，烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的然而又是可以预防的危险因素。吸烟既有害自身的健康，也影响着他人的健康，在经济上更是一种极大的浪费。为了进一步提高我们对吸烟危害的认识，远离吸烟对我们的危害，我校团总支在此向全体同学发出倡议：“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”!
青少年现在正长身体，智力发展正处于关键时期，对将来面临人生的重大抉择有着举足轻重的.作用：你愿意自己成为未来的吸烟者吗?你希望自己成为一个疾病缠身的人，还是做一个终生健康的人呢?你愿意接受健康、科学的生活方式吗?如果你选择健康，你就要充分相信自己，能主宰自己的心理和行为，完全可以拒绝第一支烟的诱惑，你要树立信心，不去吸烟，并赢得健康。
下面告诉大家怎样以文明礼貌而又不使自己和别人陷入尴尬的方式拒绝吸烟。 一、有人让你吸烟时：
1、微笑着说出理由或找借口拒绝吸烟：不，谢谢，我不能吸烟。 2、礼貌地反复谢绝，坚持不伸手接别人递送的烟。 3、躲开，在别人让烟时，立刻找借口暂时躲开。 二、下决心远离吸烟这一坏习惯：
1、远离吸烟人群，与不吸烟的人在一起，为自己创造一个无烟的环境。
2、当家长或亲戚朋友吸烟时，请用礼貌用语劝说，让他们由少抽转变为不抽，这样你还会是一个优秀的“戒烟小帮手”呢!
3、如果你知道哪些地方有人经常吸烟，请避开这些场所。
现在世界各国都在积极地倡导人们远离香烟，并把它与戒毒联系在一起，为人类生存空间创造一个良好的环境。为了自己和他人的健康，让我们行动起来，拒绝吸烟，做不吸烟的新一代，成为一个积极向上、活泼乐观、健康快乐的同学!
****中学团总支 2013.9
拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代签名：
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