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初二读后感：《傲慢与》七

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初二读后感：《傲慢与》七（锦集14篇）由网友“canis”投稿提供，下面是小编精心整理的初二读后感：《傲慢与》七，希望能够帮助到大家。

初二读后感：《傲慢与》七

篇1：初二读后感：《傲慢与》七

奥斯汀的《傲慢与》,是一部又浪漫又现实的爱情故事。正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中，种种关于门当户对，以及财富对婚姻的考虑却在文字中。

伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼，达西也因此劝宾利先生离开简，后来自己也是在与情感较量之后万分矛盾的向伊丽莎白吐露心事。所以说什么是爱情？那种纯粹的感情，爱的不顾一切，单纯的洁白如雪的爱情是不是真如镜中花水中月，是不是只不过是人们心中的美好幻想和追求罢了，而现实生活中人们总是寻找二者之间的最佳平衡点。

伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待嫁闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。在伊丽莎白知道威克姆的真实面目前对其充满好感，她的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福，因为他没有财产没有稳定收入，伊丽莎白接受这样的看法，并且主动克制了自己的感情，这样并没有给伊丽莎白，只会让我们看到一个真实的伊丽莎白，聪智的姑娘。

达西继承祖业，生活无忧无虑，在上流里也是受人尊敬，在那样的地位，一切的美德都不为过，大方，助人，这些东西无助与对他形象的丰富，对他倒是没什么评价。

从这个发生在英国的爱情故事，男主角和女主角，两人经历了很多的悲欢离合，终于排除了以前的，走到一起，过上幸福快乐的日子的故事中，我们可以看到的是什么呢？

篇2：《傲慢与》读后感

《傲慢与》是英国著名女作家简・奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。

其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。

他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己，达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。人，总是先入为主，达西先生傲慢、的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感？

对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻？对达西产生是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘？

合上这本书，仔细地品味一番，方才发现，整部小说，之所以吸引人，完全是因为它轻松幽默的格调。伊丽莎白的嘲笑，正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目无疑。而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐，幸哉？不幸哉？

篇3：《傲慢与》读后感

如果要用来概括《傲慢与》的内容，那就是：由于两种情绪――傲慢与，而凑合了4起有趣的婚姻。如果要用一句话来阐述《傲慢与》隐含的内容，那就是：从与婚姻看。开篇的第一句话便点出了小说的主线――婚姻。而且在那时，仿佛越早结婚，家里人就越有面子。而个人的出身、家人的素质，也会对晚辈的婚姻带来极大影响。

全本小说描绘了许多性格各异的人，可谓是一个的缩影。有脾气古怪、而不懂得人情事理的妈妈，有高傲、的达西先生，有温文尔雅的宾利先生和大姐简……而最让我记忆犹新的，就是威克姆先生。

也许你会觉得奇怪，为什么那个虚假的人，会让我觉得记忆犹新？也许正是因为他的虚假吧。他拥有英俊的外表，可内心却不堪入目。在所有的人面前，他戴这一张厚厚的面具――优雅的举止、讨人喜欢的谈吐，这几乎了所有人。你可以认为这是他的一种能耐，但换一个角度来想想，会怎么样呢？

当威克姆在小镇上到处，达西先生没有走出来事实；一直被他的女主角伊丽莎白是怎样知道他真实的一面的？是达西先生那封充满怨气的解释信；当威克姆欠了一的赌债，又和伊丽莎白的妹妹莉底亚私奔时，是达西先生为他还的债，他与莉底亚结婚。但他对莉底亚的家人却只字不提。现在你明白了吗？为什么威克姆可以别人如此？对，因为达西先生的大度。因为他的大度，引来的许许多多的误会，以至于他差点就要失去一份真挚的爱情。

在中，像威克姆这样的人实在是太多。有些是被生活所迫，有些则是为了一些个人的利益。不论怎样，大家总是戴着面具。是需要，可是过于的宽容只会让那些人更加、无理。面对别人的，我们需要宽容、理解。可面对别人无理的行为，既不要“人敬我一尺，我敬人一仗”，也不可“默默无闻”，我们需要的是适当的和解释，正所谓不平则鸣。

篇4：初二父与子读后感

自带道理的一本书——《父与子》

窗外的雨一滴一滴的掉落下来，带走了夏日的炎热，也带走了孩子们欢乐的笑声，只剩空中滴答滴答的雨声。我坐在飘窗上，再次翻开了德国著名幽默大师埃.奥.卜劳恩的《父与子》。

正如书上的简介所说一样，《父与子》确实是一部没有年龄界限的漫画书，我经常和爸爸一起看。书中大篇幅的图画，配上简单的几句话，更多的是给人发挥自己的想象。父亲秃头大胡子配上与头极其不配的圆身体、儿子小眼睛刺猬头的形象也深入人心。文中主要讲述的是父子在日常生活中的经历以及他们之间真挚的情谊。他们总是会惹出点事情来。看了让人哈哈大笑。我特别喜欢刺猬头儿子。父子都有一颗为他人着想的心。受他父亲影响，他不仅活泼机灵，遇到问题能独立思考，还特别的善良。文中小故事很多。感人的，搞笑的，温馨的，偶尔也有“家庭暴力”的。虽然会为了一些小问题而教育儿子，但是父亲是深爱儿子的。

其中我最喜欢的漫画故事是《打错人》。这个小故事说的是父亲在看报纸，儿子在吹小号，父亲让儿子别吹了。这时来了一位抽雪茄的老人，儿子便给老人让座，可是父亲仍然”埋头苦读”。感觉到烟味，使劲地打了“儿子”一巴掌，然后喊道“禁止吸烟”。父亲之所以打错人，是因为没看清，没考虑，错认为老人是自己的儿子，上去就打。其实生活中我也是一样。有一次数学考试，没看清是除法数学问题，当成了和前面一样的自由算法，丢了两分。爸爸说我：“丢分是其次，找到原因才是主要的，才能避免再次犯错。”其实导致这个问题的原因就是有一个叫“小马虎”的小精灵，它喜欢住在人的身体里，专吃不细心。人越不细心，“ 小马虎”越喜欢。

看完《打错人》之后，我懂得了，在生活中我们做事情要细心，要先了解事情的真相再解决问题。要三思而后行，做一件事情前往往要考虑做完这件事之后的影响。

爸爸说：“看了这些搞怪，好笑的事情，总是能让我们从中找到自己的影子。每个漫画小故事都会自带道理。”通过我的介绍，相信没看过的小朋友都迫不及待的想和爸爸妈妈一起去了解它了吧!

篇5：初二父与子读后感

读一本好书就如同交一个好朋友，会让知识伴随着你一起快乐的成长。今天我给大家推荐的一本好书是《父与子》。

《父与子》是德国漫画家、幽默大师卜劳恩的著名连环漫画作品。讲述的是一对善良、正直、宽容的父子之间的故事。这本书记录着这对父子在生活中点点滴滴的趣事，在每一副图画中都透露着父亲对孩子浓浓的爱意。

其中我印象最深的一个小故事是《只要儿子开心》：儿子哭着要骑马，父亲为了让儿子高兴，只好趴下让儿子骑在他的背上。一位路人看见了，不禁感叹：“当爸爸真不容易”!过了一会又跑过来一只小狗，向他们“汪，汪”地狂叫，父亲为了保护儿子对小狗大声叫喊道：“敢挡我儿子的路，汪汪，走开”!

这个小故事中，父亲的所言所为让我感受到，为了孩子，他愿意付出一切，甚至是尊严，也让我深深体会到了什么是父爱如山!父亲对子女温柔而又深沉的爱，正是体现在生活中一点一滴的小事上：早晨起床时放在床边整齐的衣袜，餐桌上香喷喷的饭菜，出门时的一句句嘱咐，生病时的一颗颗药丸，遇到挫折时一句句暖心的话语……

读这本书也让我不时想起我和爸爸的一些生活片段，虽然我犯错时他会严厉的批评我，但是在日常生活中我们会像朋友一样玩耍、嬉戏、打闹，我们之间的趣事也很多，而从这些趣事中也能处处体会到爸爸对我的爱。

记得一次，我和爸爸一起比赛跑步，爸爸看到我奋力的奔跑，十分努力地想夺取第一名，他便故意放慢脚步，让我超越了他，我如愿以偿的拿到了冠军，听着他假装气喘吁吁的对我说：“丫头你真棒!”我心里很感动，为了让我更有自信心，他故意输给我，爸爸，谢谢您，我一定更加努力，不让您失望。

如果我们是一只小鸟，那父母的爱就是广阔的蓝天，在他们的包容和关爱下，我们才能茁壮成长、自由翱翔。父母时时刻刻都在把无微不至的关怀和爱给予我们，却不求一丝回报。如果用一个词来形容这种爱，我想应该是——伟大!

篇6：初二父与子读后感

偶然的机会我和爸爸在“大众书局”看书的时候发现了这本有意思的父与子。第一次看这本书并没有被它的封皮吸引。因为里面的爸爸是个长着大胡子、挺着大肚子的秃头男人。从封面上绝对没有《冰雪奇缘》、《疯狂动物城》、《海洋奇缘》这样的书吸引我。但是当我静下心来用心看这本书的时候，我发现原来爸爸和孩子生活的点点滴滴都被记录在这本《父与子》里。

爸爸和孩子就像生命中的搭档。当父亲有了困难时，第一个想起的是孩子，当孩子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。有时候孩子是父亲的开心果，有时父亲是孩子的顶梁柱。

孩子总会按照父母的模样装大人，比如有一集，儿子认为用两样东西就可以妆成爸爸的模样。他先贴了胡子，带了头套。等他对着镜子皱眉装爸爸的时候，一脸苦相，正好被路过的爸爸看到。接下来其实他发现长大未必是件快乐的事情。

作为小孩子，我觉得每天都很开心。因为我有爱我的爸爸妈妈，在我需要帮助的时候，他们都会给予我无私的爱护和帮助。我也爱我的爸爸妈妈，我能跟他们一起体会生活中的快乐，每一个点点滴滴。不论我学习成绩上有进步，还是我的古筝考到了更高的级别，又或者我读到了一本好书。我都想告诉他们。对了，我现在还有个新的小伙伴，我的弟弟!虽然他现在还不会说话，不过等他稍微长大一点的时候我一定把我所以看过的好书和有意思的动画片给他看。

家人就是要一起分享快乐，我爱我的家和家人。

父与子读后感2

世界上有很多种爸爸：有只要孩子不听话就会狠狠地打的“狠爸”，有不工作在家全职教育孩子的“奶爸”，我的爸确是一个有工作又不会打我的爸爸。

在周末里，我认真地阅读了《父与子》这本书。这本书的作者是德国的漫画家卜劳恩的漫画，描绘了书中的父亲与儿子的故事。这本书共有195个父子之间的小故事，让儿子知错就改;在平淡的生活中，他们偶尔会互相捉弄对方，但心中都爱着对方，更多的时候，是爸爸以一颗童真之心，不厌其烦地创造一切条件陪儿子玩耍，让儿子有一个快乐美好的童年。

最让我感动的是：爸爸和儿子在河边打水漂，可岸上的小石子太少了，晚上爸爸竟然运来了一大车小石子，准备让儿子玩个够。放假的时候，儿子想要美美地睡个够，可爸爸居然把儿子搬上了小汽车把儿子运到森林里，让儿子在动物大合唱中醒过来。儿子不小心把墨汁打翻在了地毯上，爸爸发现儿子在地毯上画出了一只可爱调皮的小猴子，不但没有大发脾气，反而还和儿子一起开始了“泼墨创作”。爸爸陪儿子玩跷跷板，突然看见管理员来了，便连忙用帽子遮住胡子，又赶紧蹲下身子，假扮小孩子蒙混过关……

这是一个多么有爱心的爸爸啊!在他们俩的身上，我似乎看到了我和爸爸的影子。记得一次，我要打羽毛球，但是公路上车很多，广场上又都是人，没有合适的地方打。爸爸绞尽脑汁，终于想到了在离我家门前不远的一块空地上打。因为地方小，我用力一打，打到了爸爸的脸上，他脸上顿时起了一个肿块。爸爸一点都没有怪我，继续忍痛和我玩。这都是因为爸爸心中对我的那份深深的爱。他对我的爱不是给我买好看的裙子，也不是让我住漂亮的房子，而是虽然他很忙，但他无时无刻不在陪伴着我。

有人说“父亲，应该是个气度宽大的朋友。”而我的父亲也是这样。爸爸，我爱你!

篇7：《经典教学案例与创新课堂设计》读后感七

《经典教学案例与创新课堂设计》读后感（七）

教师观念的转变

原来的教学以传授知识为主，教师教两三年就轻车熟路了，因此不少教师就从此开始吃老本，看看教材就能上课。而现在，新课程更强调知识的形成过程，所以，新课标要求教师彻底转变观念，并努力提高自己的文化底蕴，关注社会热点问题，学习现代信息技术，以提高自身的综合素质，把课上新、上活，以适应新形势的要求。

师生关系的`改变

在新教育思想的支配下，改变了过去教师中心主义和管理中心主义的倾向，师生交往已经不是教师教、学生学的简单相加。现在的交往意味着对话、参与及师生关系的相互建构。

当学生体会到师生之间和谐、民主、平等的关系之后就很容易把心里的困惑提出来，从而锻炼培养了自己的钻研精神和自信心。同时他们的大胆直言，也有利于教师及时洞察学生的所知所想，及早解决学生思想、能力及知识上存在的问题，实现师生之间由行为到心理上的沟通，进一步融洽师生关系。这种交往使教师的角色定位取向发生了变化：由教学中的主导者转向学生学习的促进者。

篇8：读《市场主导与银行主导》读后感之七

读《市场主导与银行主导》读后感之七

第八章作者从金融市场体系的另外一个微观层面--货币市场的流动性进行分析。作者先是讨论了货币市场对于金融市场的重要作用和意义。思路大致是这样的。先是花了大篇幅的讨论中国国债市场流动性的问题，指出了我国国债市场流动性的不足。然后从资产定价功能出发，指出国债利率作为基准利率离不开流动性较高的'货币市场，但是，我国的货币市场本身的流动性就不足，更别说为其他市场提供流动性了，这就是为什么在资本市场的一些长期贷款也要充作短期贷款来缓解短期市场的流动性德动能问题，这也就是作者在导言部分所说的功能错位问题。由于这一章度的比较粗略，很多地方都没有理解透彻。之后作者在分析中国货币市场的现状时指出，尽管中国在进行货币政策改革之后，货币市场发展较快，如同业拆借市场、票据贴现市场、银行间债券市场等。但是从总体上看，我国货币市场的发展还是缺乏流动性，规模较小。从交易主体上看，交易主体单一，结构性不平衡，缺乏中介结构等；从交易客体上看，货币市场工具单一且设计不合理，货币市场工具流动性差，缺乏有效的货币政策操作工具；货币市场运行上看，各子市场发展不均衡，个市场缺乏联系，市场决定利率的机制尚未形成。为了完善中国货币市场，作者提出了一些建议，认为我们应该首先努力改善国债市场的流动性；其次，为了解货币市场品种单一的问题，应该建立起企业的诚信评价系统，此外，还应发展大额存单市场，推进一行治理改革等。

篇9：辉煌与梦想读后感初二作文

最近读了一本书，叫《辉煌与梦想》。我对共筑中国梦这个单元“十八大以来”这一段内容感触很深：十八大以来，神州大地上，一粒粒梦想的种子生根发芽，一个个追梦、筑梦、圆梦的故事无比生动，一份份获得感、幸福感、自豪感触手可及……

十八大以来，“中国天眼”落成启用，“墨子号”飞向太空，“神州”十一号和天宫二号遨游星汉，中国奥运健儿勇创佳绩，中国女排时隔再次登上奥运最高领奖台，还有，通过改革，农村转移人口市民化便利了，许多贫困地区的孩子上学条件改善了，每条河流都有“河长”了……这一切，让我们感到欣慰。我们周围的变化也日新月异：拔地而起的高楼大厦、宽阔整齐的马路街道、绿草如茵的新农村公园、四季不断的蔬菜水果。我们国家越来越繁荣，越来越吸引世人的目光。

我家住在广德县郊区。以前，那里全部是低矮的小平房，潮湿、闷热，蚊虫有大半年困扰着我们，爸爸说一到夏天，全家人的身上都是红红的痱子和蚊虫叮咬的脓包。后来国家进行新农村建设，现在我们都住进了宽敞明亮的楼房，小区种着各种各样的鲜花和树木，安装了许多健身器材，还建有可以免费观看图书的图书室呢!

过去，爷爷没有正式工作，奶奶也只是干些农活，日子过得很清苦。爷爷以前经常说：“现在什么都能有，就是不能有病!要是生了病住院，怎么看得起哟?”这不，十八大以来，他们这些没有正式工作的人也可以买医疗保险了。近几年，竟然又让他们买了养老保险。爷爷现在每个月都能拿好几百元的养老金了，整天乐呵呵的。爷爷说：“没想到我们老了还能享这样的福!”爸爸更高兴，说：“党和国家这样做，也是给我们年轻人减轻了负担!”……

上述的种.种现象不正说明了这样一个事实：在中国共产党带领下，“中国号”这艘巨轮正乘风破浪，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，向着光明的彼岸奋勇前行。身处这个伟大的时代，作为中华儿女怎能不感到骄傲与自豪。我立志从现在起将自己的小心愿融入中国梦的大理想。培养好思想、好品德、好习惯，争当践行社会主义核心价值观的小模范，时刻准备为祖国富强、为人民幸福贡献智慧和力量。

篇10：辉煌与梦想读后感初二作文

大家对中国的历史，一定不陌生吧，在这段历史中，有一位勤俭节约的战士—彭雪枫。

他的一生从不高人一等搞特殊化，占公家便宜，始终粗衣步履，洁身自爱。他工作时，连五分钱的公款都一丝不苟地记得清清楚楚。在战争年代，他同战士一样吃红薯，一样徒步行军。生活用品，他都要和战士们一样，凡是不符合制度发给他的生活用品，他一概拒绝。彭雪真正做到了两袖清风，保持了一个共产党的革命本色。

1938年9月，父亲从河南镇跋山涉水平行130多千米到竹沟来看他。临走时，他把自己仅有的一块钱送给老人做盘缠。后来堂兄弟找来，想谋个差事，可是被彭雪枫拒绝了，他说：“要当兵就下连队背大抢，有文化的进学兵对，不然回家去生产。”

1944年9月1日，彭雪枫不幸从身殉国，年仅37岁。组织清理他的遗物时，发现两套军衣和一床补了又补的被子。因此，陈毅在诗中写道：“整风事不不易，自省为更难。洗濯冒冰雪，钦君不畏寒。”

再看看我们的生活，买衣服必须跟名牌，不是名牌的，要么不穿，要么就不要，还他人比较，并且天天还吵着要出去玩，要出去旅游，从不知道节约。喝水时，总是毫不犹豫地倒满满一大杯水，但喝几口就倒掉了，吃饭时更是这样，一开始说：“我今天要吃一大碗。”可是打了之后，看都不看一眼，就倒掉了，殊不知是农民伯伯辛苦的结果。

读了彭雪枫的故事之后，我用他和我们比较了一下，简直就是天壤之别，而我们却身在福中不知福，天天吵着这不好啦，那不好啦。而彭雪枫生活在那样艰苦的环境中，却从不抱怨。他是那样节约，他是那样伟大，他的举动，都让我收获良多。我们以后可一定要好好向他学习。

篇11：辉煌与梦想读后感初二作文

读了《辉煌与梦想》这本书，我感悟不浅。这本书主要讲了四个方面的内容：人民得解放，建设新中国，永远跟党走，共筑中国梦。

这本书中，我知道了我国屈辱的历史、苦难的历程。1927年8月1日，周恩来、朱德等人率领革命武装两万余人在南昌起义。士兵们冒着火炮和重机枪的重重打击，一个个英勇的冲向城楼!但好多士兵都阵亡在楼下，有的士兵，身上被打了五六个洞!可他们坚持不懈，最终打下了坚固的城防!为了解放中国付出牺牲的战士们真伟大!

中国成立后，为了建设好中国，无数的共产党人，作出了巨大的贡献。铁人王进喜，是1205钻井队中的一员。他靠他顽强的意志和冲天的干劲，苦干五天五夜，打出了大庆第一口喷油井!他曾说过：“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，真了不起!人民公仆焦裕禄，在兰考期间，焦裕禄除开会外，大部分时间都在乡下。久而久之，他的肝病越来越严重，但仍然带着县里干部参加劳动。最终病逝了。他用赤诚的生命诠释了共产党人的最高宗旨：为人民服务!太行山上新愚公李保国，他实干苦干，一心为民，他坚定信念，不忘初心;它是一颗种子，它是一支火炬，他是一面旗帜。在人生路上，我们需要这样的指路明灯!

最近五年，在习近平主席的带领下，国家越来越富，越来越强，人们的生活越来越好。，习近平主席提出：“实现中华民族伟大复兴，实现中国梦。”中国梦，就是要在中国共产党的领导下，实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

习近平主席还说，实现中国梦，要靠我们这一代，更要靠下一代。我觉得我们的成长发展同实现中国梦是紧紧相连的。我们要牢记习近平主席的期望和嘱咐，听党的话，跟党走，养成好思想，好品行，好习惯从小树立远大志向，热爱生活，努力拼搏，为实现崇高理想时刻准备着。

篇12：辉煌与梦想读后感初二作文

“爷爷，你有什么梦想?”

“我呀，我的梦想就是教好书、育好人，让我的每个学生将来都有出息。孩子，你有什么梦想?”

“我……我长大像成为一名科学家，搞发明创造，为祖国发展出份力。”我捂住嘴害羞地说。

“有出息，好好学习，一定能实现你的梦想。”爷爷听了，竖起大拇指夸赞我。

我摸摸头，好奇地问：“爷爷，你说这《辉煌与梦想》一书总在提中国梦，到底什么是中国梦呀?”

“中国梦就是我们祖国实现伟大复兴的梦，只要我们这些小梦实现了，我们祖国这个大梦——中国梦就实现咯!”

每个周末，总会跟爷爷聊一些茶余饭后的事，最近我正在看《辉煌与梦想》这本书，这不今天又跟爷爷聊起“中国梦，我的梦”了。

回首党和国家的历史，我们无比自豪。细读书籍，我深深感受到在中国共产党的领导下，祖国各项事业都取得了伟大成就：1949年，解放战争胜利，新中国成立，意味着中国人民从此站起来了;1964年我国第一颗原子弹爆炸成功;1970年，我国第一颗人造卫星发射成功;我国首次载人航天飞行圆满成功，我国遨游太空终梦圆了;中国女排时隔再一次站在最高领奖台上……一粒粒梦想的种子得以更加健康地生根发芽，一个个追梦筑梦圆梦的故事更加生动，一份份幸福感更加触手可及。

中国开始强大，向新社会发展，向中国梦进发。如今我们身边也发生了翻天覆地的变化：一座座高楼大厦拔地而起，一条条宽阔整齐的马路直通家门，绿草如茵的公园处处可见，我们家也从遥远的小山村搬到宽敞明亮的小区了。

看到这我不禁地问爷爷：“爷爷，您小时候生活贫困吗?”爷爷不假思索地回答：“当然贫困了!”我继续追问：“那时候生活是什么样的呢?”爷爷皱着眉头，抬起头，望着夜色弥漫的天空，好久，才用低沉的声音说：“在我小时候，你曾祖父一天收入不到一元钱。”吃不饱，穿不暖。经常用野菜充饥，烧菜油都没有。冬天穿一条裤子和草鞋，脚冻的没有知觉了……我听得津津有味。忽然，我的脑海中闪过一个念头：我们之所以有现在这样美好的生活，是因为有了他们：伟大领袖毛主席;改革开放设计师邓小平;为人民利益而死于泰山的张思德;爱国报国殉国的郭永怀;“当代雷锋”郭明义……等等。为实现民族复兴，国家强盛的梦想，他们抛头颅洒热血，一直奋斗着。

其实，我们又何尝不是一样呢!我们的环卫工人，起早摸黑，不管严寒还是酷暑，面对肮脏，从不缩手，一直坚持着，因为他们有梦想，还祖国大地一片绿;我们的老师，为孩子无私奉献自己，当孩子功名成就时又有谁还记得他们呢?可他们一直坚持着，因为他们有梦想，希望自己的学生个个都能成人、成才……一群兢兢业业、脚踏实地工作的劳动者，用自己的付出，为“中国梦”的实现积攒力量，用梦想铸造辉煌人生。

“孩子，无论是我们的革命先辈们，还是现代的每个人，都有自己的梦想，只要我们砥砺前行，朝梦想奋进，就一定能实现!你也要朝你的梦想前进。”

听了爷爷的话，我不住地点头，心里暗暗下定决心，我定会实现我的梦。感谢《辉煌与梦想》这本书，从最初的寻梦，到逐梦，给我指明了人生的方向，让我找到了进步的阶梯。我想只要我们这些大梦、小梦——共同的梦想共同汇聚在一起，得以共筑伟大的“中国梦”。

篇13：初二读后感：书与感800字

正如赵丽宏所说：“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”人类成长进步的路上一直有书香陪伴。

书籍，是人类成长进步的见证，他承载了人类绚丽多彩的文化与智慧，酝酿着人类五味杂陈的情感，证明了人类的进步起源，书存在的重要性是无法用语言来表达的。

让我记忆最深刻的还是那本封面呈鲜红色的书……《红楼梦》又名《石头记》是以贾府兴衰和贾府后代凄美的爱情故事为基础的一本言情小说，与其他小说不同，《红楼梦《以贾宝玉的角度给世人展现出了封建制度的枯燥乏味，当时人们对荣华富贵的向往以及古代妇女的悲惨命运，并揭示了清王朝的封建腐朽以及世事的变化无常。

当年堂前的吟诵海棠，中秋的吃蟹赏菊，雪中的赏梅吃鹿肉，元妃大观园省亲时是多么得繁华诗意有趣，可是如今一切皆化为泡影，这不禁让人感叹。中秋佳节”寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的谶语终成真。眼看他高楼起，眼看他高楼塌，人去楼空，只剩一片荒芜之地，可叹世事变化之大，正如

初二:江未

篇14：父与子读后感初二

说实话，《父与子》是我看得最久的漫画书，我记得第一次看它是在寒假的时候，老师推荐我们买，我就立即把它买回了家，一屁股坐在沙发上，一边吃东西，一边津津有味地看起来。

我一看封面，咦，就很有意思。画面上的三个人，有一个坐在木马上的小孩，还有一个长得像甘蔗的人和一个长得像皮球的人，其中：“皮球”在倒立，“甘蔗”在扭着头，给小孩子剪头发。而且“皮球”的屁股上还顶着一顶帽子。我一下子明白了，坐在木马上的是儿子，那根“甘蔗”是理发师，而倒立着的就是孩子他爸了，于是我津津有味地翻开书看了下去，我发现，这本书里面的故事更好看，每一页都有一个真实发生的故事。

《雪人的反击》让我明白了做人不能太过分;《会走的箱子》告诉我，人不要动歪脑筋;《我们还缺少的晨报》告诉我们要敢于创新。

让我印象最深的是《失败的音乐会》。一天，父亲和儿子想办一场音乐会，于是，父亲买了一把萨克斯，儿子买了一把小号。两个人回到家，滴滴滴地开始练习。可是，两个人都认为对方吹的不够好，所以最后只是各自坐在一边生闷气，音乐会最终也没有举办。后来，他们两个盯着自己的乐器看了很长时间，父亲发现自己的萨克斯像个烟斗，儿子觉得自己的小号像个平常玩的吹泡泡玩具，于是父亲倒了几盒烟丝在萨克斯的斗里，点上火，美美地抽了起来;儿子拿来一大桶泡泡水，把小号的口泡到里面，吹起泡泡来。这个故事告诉我们，任何东西都不是绝对的只有一个功能，要学会开动脑筋，开发出新的功能。

父与子读后感4

歌德曾经说过“读一本好书，就像在与许多高尚的人谈话”。我最近就在读一本漫画,叫《父与子》。

这本书的作者是德国人，他以漫画的形式画出了一个又一个幽默风趣的小故事，但他在让我们捧腹大笑的同时，又通过一个个深刻却又是生活中随处可见的例子，让我们明白了一个个的道理并深深感受到了那浓浓的父爱。

书中的爸爸讲信用，胸怀开阔，经常与儿子做游戏，总是以理服人。儿子虽然淘气，却十分诚实，有责任感。虽然书的标题叫做《父与子》，可在我心中父亲与儿子却是朋友关系。父亲悄悄的将最好的东西奉献给儿子，儿子又悄悄的将它回馈给父亲。

父亲陪儿子一起捣蛋的那个情节我永远也忘不了：父亲和儿子玩战争游戏，疯狂的跑来跑去，那碍事的枪突然碰倒了花瓶，碎片割伤了爸爸的手，留了许多血，儿子马上飞奔向爸爸，爸爸却抱紧了儿子。

这浓浓的父子情不正如我和爸爸吗?爸爸一直无私的为我奉献着，把最好的爱都给了我。

书的一页上还画着，有人在泥泞的马路边骑自行车，溅了路边的爸爸一身泥，一边的儿子同样难逃厄运，但他站在了爸爸的身后，这是被溅到了一点泥。哪知儿子看见爸爸身上有泥点便用泥与爸爸玩耍起来，当然爸爸也反击儿子，给了儿子一个大大的熊抱，最后，只见两个泥人走在街上。这不正如我和爸爸一起游泳同爸爸嬉戏玩耍的场景吗?

爸爸与我不正如文中的儿子和父亲吗?爸爸风趣幽默，而我静静的感受着父爱。我想天下所有的父子都与此相同吧!父子的情义，将在这世间永远的传递下去!我也要说一声：爸爸，我爱您!

父与子读后感5

最近，我读了《父与子》这本书。这本书非常有趣，里面的故事内容让人忍俊不禁。

《父与子》是一本漫画书，顾名思义这本书里的主人公是父亲和儿子，父亲非常爱他的儿子，儿子也十分爱他的父亲。说到这里，你们可能会问：咦?这不会是很正常的事吗，有什么好玩的?别着急，我还没有说完呢。

给大家说说这本书里我最喜爱的一个小故事《帮儿子写作文的代价》。漫画描述的是儿子非常讨厌写作文，每次都非常苦恼。父亲十分心疼儿子，决定帮儿子写作文交到学校。等到第二天上课的时候，老师点评了大家的作文，唯独没有点评儿子的作文。放学后，老师把儿子叫住，问他：“这个作文是谁写的?你带我去见见他。”儿子带着老师来到了自己家，父亲非常高兴地接待了老师。可是老师并没有很热情地回应父亲的接待，而是怒气冲冲地批评了父亲一顿，教育他不该替儿子完成作业，还指出作文出现了不少错别字，然后还打了父亲的屁股。父亲和儿子都很委屈。

读到这里，我觉得很搞笑。笑完了之后又一想，父亲怎么能帮助儿子完成这样的事情呢。这样不仅没有教育到儿子，还让儿子变懒。每个人自己的事情应该自己做。父亲宠爱孩子，把儿子当作宝贝，什么都替他做，这样儿子怎么独立?怎么进步?我想到自己在写作方面也应该加强阅读，好读书，读好书，多积累一些好词好句，不依赖父母，不要犯故事里那样的错误。