5-6年级必读书目《寂静的春天》的读后感800字（整理12篇）由网友“April”投稿提供，以下是小编收集整理的5-6年级必读书目《寂静的春天》的读后感800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：5-6年级必读书目《寂静的春天》的读书心得
环境保护，这个当今世界最重要的一个问题，而这在几十年前却是仅仅是一些生物学家脑子里的想象，而真正使环保越来越受到人们的重视并直接导致后来将环保列入政策法规中的却是一本大家似曾相识又不太熟悉的书——《寂静的春天》，而这本书也是世界上第一本将环保作为主题的书。
这本书围绕着杀虫剂、除草剂和其它一些杀害人们不中意的化学药品，包括介绍了DDT、氯丹、狄氏剂、艾氏剂、安德萘、烷基和有机磷酸盐等巨毒化学药物。通过一段段既专业又通俗的解释和一个个鲜为人知的事例来说明化学药品对杀害有害生物虽在开始阶段有一定效果，但由于那些有害动植物的天敌也被毒死了，而那些有害动植物慢慢地产生了抗药性，终归会适得其反。而在全书中，尤其是最后一章告诉用“生物杀虫法”才是消灭有害东西的最好办法。
现在虽然以经过了许多年了，但书中所提，滥用药物的情形，不仅没有改善，更变本加厉。除原有杀虫剂、除草剂外，更多的农药、清洁剂、化学药剂——纷纷被发明利用。将人类带入更深、更无可救药的境地。因为人类为了更方便的生活，而许多事实的真相，也被隐瞒和蒙蔽。生活里，清洁剂、芳香剂、洗洁精等，更是变成不可或缺的必需品。但从来没有人告诉我们，这些物质会为我们，带来怎样的后果，只有方便和效果，被商业化的宣传和推销。
如此严重的事实，却很多人不知道，凶手就是我们自己!除了化学剂，空气的污染，幅射线的污染，垃圾塑料制品的污染，都是造成人类生病的主因，也是破坏环境，地球的大杀手。
“因此，我们必须停用这种非自然的方法，以保存最后一片天然的生存空间。”“透过新颖、富想象力与创造力的方式，尝试去解决和其它生物，共享地球会产生的问题。”她在文章中说，“人类对环境的最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。这种污染多数是无法救治的，由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的，它不仅存在于生物赖以生存的世界，而且也存在于生物组织中。在当今对环境的普通污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界生物的根本性质。”“单是在美国，每年就有约500种新的化学药品需要人和动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。”“这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎在农场、花园、森林和家庭中使用。——这些化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫，不论其是‘好’是‘坏’;能够使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中;能够以一层剧毒物质覆盖在叶片表面或长期滞留在土壤中。而从们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。”在这里作者给我描给出一幅多么可怕的情景啊!
1948年美国“多谎拉烟雾事件”，1952年英国伦敦烟雾事件，1955年，日本四日市哮喘病事件，1968年日本爱知米糠油事件，哪一件不是震惊世界的环境污染事件?一场海湾战争，将碧波万里的地中海几乎变成了死亡之海。原油覆盖着人类生命的摇篮，扼断了海鸟们的生存之路。一次切尔诺贝利核电站的泄漏给人类留下难以医治的后遗症，震惊世界的日本“水俣病”正是由于人们喝了大量含汞的河水。中国的本溪市曾为浓烟所笼罩，被世人称为“从卫星上观察不到的城市”。这样的教训举不胜举。环境污染以每周一种的速度在灭绝着生物!
我们适应自然，认识自然，改造自然，慢慢地将自然界掠为己有，甚至以战胜自然相标榜，向自然界贪婪地索取，将自然环境肆意破坏。但与此同时，人类也在进一步走入深渊：地下水面临枯竭，森林面积逐渐减少，南极洲的冰层有溶化的趋势，大气层中的臭氧洞渐渐扩大，甚至太空也难逃厄运，“太空垃圾”四处游荡。
环境保护在现代社会中从人类蔑视到注意再到重视的过程中，也就是人类认识的发展过程。我们人类从蒸气机时代开始就来大面积破坏环境，尤其是工业革命、两战时期及近几十年的工业社会更为严重。而直到近几十年来环境保护才逐渐被大家所关注。毕竟环境保护的核心可持续发展恰恰就是指在发展经济的同时，也要考虑到环保。所以这种着重于长远利益的方法，是很难被大多数只看中眼前利益的人们所接受。即使直到现在，我们明智杀虫剂会造成很大的危害和生态平衡，但却还在大量使用杀虫剂;我们明智空调、冰箱等电器对臭氧层的破坏十分严重，却还在大量使用;有些企业明智许多废弃物不经处理会对河流土壤造成十分严重的影响，还是在随意排放这些废弃物……现代科技的发展是一把双刃剑，与污染影形相随。人们必须在发展的同时注意对环境的保护，只有这样，才能为自己的子孙后代留一片干净的家园。而最要紧的是，我们每一个普通人都应该积极行动起来，做环境的保护者。
而大自然对我们人类的报复也是十分严重的。比如说全球气温变暖的事件和臭氧空洞，都是大自然因为人类滥用大自然资源和随意破坏的自然的“报复”。现在回想起来像“我们为什么要滥吃野生动物”、“我们为什么要因为一时贪图舒服而随意看空调”等问题时也有些后悔莫及。
环境保护可以说是一个看似普通却十分严重的问题，而保护环境也是一个看似简单却十分难彻底做到的问题。有许多人因为钱而忽视甚至放弃了环保，还有许多人表面上口口声声地要进行环保，却很难落实到生活当中;但环境保护做起来其实也十分简单：不乱扔垃圾;不滥砍滥伐树木，滥杀野生动物;做事谈话时不要发出噪音等等，这样看似平凡的事却的确是在保护环境。
假如想让我们及我们的子孙后代也能看见我们今天可以看见的蓝天白云、花草树木和清澈的河流的话，我们就不应贪图眼前利益，因为这往往会引起许多的环境问题。毕竟地球是我们唯一的家园，失去了就不会再拥有，就算你有再多的金钱，有再大的势力，也无法买到另外一个地球。
让我们携起手来，共同保护我们唯一的家园——地球
篇2：5-6年级必读书目《寂静的春天》的读书心得
刚听到《寂静的春天》这个书名的时候,我感到很纳闷,春天不是百花争艳,百鸟高歌的季节吗?不是处处充满生机的季节吗?于是带着好奇心,我翻开了书本的第一页.
《寂静的春天》是美国女作家蕾切儿·卡森的作品，她曾供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。书以寓言开头向我们描绘了一个美丽村庄的突变，并从陆地到海洋，从海洋到天空，全方位地揭示了化学农药的危害，它既贯穿着严谨求实的科学理性精神，又充溢着敬畏生命的人文情怀。
开始读到对美丽村庄的描写时我的心情非常愉悦，但作者的笔锋一转,一副美景马上变成了死寂的画面.但是我想，哪有这么夸张的事情呀?但随着我更加深入的阅读,我发现作者并没有危言耸听,很多是发生在我们身边真实的故事,只是那都是很多年以前我们所不知道的事.那么久以前就因为农药、化学药品的使用而造成这么多血淋淋的事件,但是在60年代的人类并没有重视环境的保护,这是多么可怕的事情.
在很多时候人类认为自己能战胜大自然,往往做违背大自然规律的事，但是事与愿违,在人类还没有征服大自然之前,大自然就先给人类很多血的教训：美国的落杉矶光化学烟雾事件，英国伦敦的烟雾事件,日本水误事件……等等很多世界性的环境污染大问题.
书在开章不久谈到：“在地球的历史上，生物被自然环境改变着，但是反作用环境的效果相对很弱。人类出现发展到今天，情况发生了逆反，人类强力地改变着环境。在大自然里有很多很多物质，它们都与大自然经过千万年的磨合，大自然懂得它们。而现在情况改变了，仅1960年一年，就有超过500种全新的化学合成的有机物在美国诞生，最后它们被排入自然。其中很大一部分就是用于人与自然的斗争。化学家巧妙地转移着分子团，替换原子，制作各种各样连他们也无法了解的未知。
她举了个例子：一个碳四个氢是ch4(甲烷)瓦斯，把一个氢原子替换成了氯就成了ch3cl(氯代甲烷)，替换两个就成了ch2cl2(氯仿)麻醉剂，替换三个就成了chcl3(四氯化碳)清洁剂。直到最后做出了学名为二氯乙烷的ddt——死神的特效药(发现ddt的人得到了诺贝尔奖)
在当时ddt和其他剧毒农药被滥用的60年代的美国，书以无法辩驳的大量实例，给民众讲述了一个大自然悲伤的故事，“一个没有鸟鸣的春天，这样的现代世界是值得被建立的么?”触动了无数普通老百姓的内心。美国前副总统戈尔后来评价说：这是旷野中的一声呐喊。
血淋淋的事实，呈现在她的着作中，希望唤醒无知、愚昧的人们，不要再用使用蛮力，来对付也是地球一分子的昆虫、植物。也呼吁我们要尊重生命，谦卑为上，不要自以位是。否则将有一天，会为人类带来无可挽救的灾难，
但四十余年后，其书中所提，滥用农药的情形，不仅没有改善，更变本加厉。除原有杀虫剂、除草剂外，更多的农药、清洁剂、化学药剂……纷纷被发明利用，将人类带入更深、更无可救药的境地。因为人类为了更方便的生活，而许多事情的真相，也被隐瞒和蒙蔽。许多人也因为无知，陷人类于万劫不复的境地而不知……
_ueditor_page_break_tag_篇3：5-6年级必读书目《草房子》读后感600字
寒假中,我读了一本书,名字叫《草房子》。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一直到六年级之间发生的事。其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……
桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。他把蚊帐做成捕鱼的网;把碗柜做成了鸽子的家,结果挨了父母的打骂。桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。后来,当他得知自己患了绝症时,他并没哭,最后他的'病被一名老中医治好了;而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子,但她很软弱,被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上;秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子,因为自己有一点缺陷而失去自信,变得十分自卑。
但他凭借着自己的勇敢和坚强,在一次演出中为学校争了光,从此变得自信起来,人也活泼开朗了,合群了,对人的仇恨也随之消失了;杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因为一次失误,他家里一落千丈。
从此,杜小康就没有去上学了,但他很想读书,就偷偷跑到学校,偷了一个小女孩的所有课本。当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时,主动教桑桑骑脚踏车;细马凭借着执着的追求,终于实现了自己的梦想:在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子;秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。
她曾经两次落水:第一次是为了救护一个小女孩;第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩,令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
从这些故事中,我一次次的领悟到什么时人生的“沧桑”,什么是“善”,什么是对一种理想的执着……爱,无处不在!
篇4：5-6年级必读《小王子》的读后感
“对我而言，你只是一个小男孩，和其他成千上万的小男孩没有什么区别……如果你驯养了我，我们就彼此需要了。对我们而言，我是独一无二的，你是举世无双的……”
这是一个关于驯养的故事，我一直认为《小王子》是一本肤浅的书，爸爸却说它是一本哲学童话名著，通俗中蕴含着深刻，不光小孩子可以读，连大人也该读一读。
记得五年级的时候，爸爸就给我看了《小王子》的电影，我被小王子和小狐狸，小王子和玫瑰，小女孩和怪爷爷的故事所感动，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼泪。
爸爸看见了，怎么好好的哭了呢?没哭，没哭，谁哭了呢!但是不争气的眼泪还是噼里扑鲁地掉个不停，我一边不好意思地笑着，一边忙擦着眼泪。
爸爸笑着说，哭也没什么丢人，哭和笑都是人正常情感的一种表达，不会哭，不会笑，那还不成了木头?让真情自然的去流露也是一件美好的事情，不过，要是在公共场合，不能很好的控制自己的情感也是一种幼稚的表现。
今天再读《小王子》，不由的从字里行间读出了它的深刻。也许每个人的心里都有一个属于自己的小王子和小狐狸，也许每个人都能从故事当中找到属于自己的影子，而我看到的就是父亲陪我成长的点点滴滴。
我读出来的意义对他人而言，不过是一颗闪光的小东西。但是，我就站在那里，当夜深人静的时候，你偶尔仰望星空，我正在微笑……
再读《小王子》，我读出了协同成长，读出了父亲对我的陪伴和教育。如果没有您的驯养，您的陪伴，也许我还是一只呆头呆脑，懵懂无知，无所事事的小狐狸。
我想说，感谢您的陪伴，感谢您的驯养，相信我会成为你身边最最聪明，最最可爱的小狐狸!
篇5：5-6年级必读《小王子》的读后感
因为喜欢，因为好奇，我开始打开充满神秘感的《小王子》。我越看越入迷，花了一个上午的时间就把《小王子》“啃完了”。
小王子是那么的善良，那么的可爱，是那么的纯真。他去了6个星球，那里生存着不同的人：国王、虚荣的人、爱喝酒的人、做生意的人、掌灯的人和地理学家。而小王子的回答是：“大人真是奇怪啊!”让我印象最深的不是小王子的感受，反而是那只狐狸的话：“看东西只有用心才能看清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”“心”?狐狸指的‘心’应该是代表内心的感受，‘眼睛’看到的外在因素只是表象。
狐狸的话让我想起了一个自身的问题。那是星期天的早晨，我觉得我的妈妈好烦——“徐搏恺，好起来了，太阳要把屁股晒焦了!”妈妈唠叨着。我不耐烦地回答：“再让别人睡一会儿不行吗?”“哪有大热天的睡懒觉，都八点了还睡。”妈妈说。我开始烦躁起来：“现在是星期天，不是上学。”妈妈气呼呼地说：“你今天还有多少事情没做忘记啦?”“知道的，不要再来烦我了!”我说完又管自己睡觉了，有懒觉睡，我哪里管作业有没有做完啊……结果——上午睡懒觉下午上兴趣课，到了晚上只能硬着头皮“加夜班”了。此时我努力睁着酸酸辣辣的疲惫双眼，偷偷问自己：“我怎么就不能用心去体会妈妈的唠叨呢?”要是早听妈妈的话，现在不就可以安心睡觉了吗?但这只是想想，时间已经过去了。
星期三的早晨，我睡得正香呢，梦见自己在操场和戚周一起玩，太开心了。梦着梦着，突然间醒了：咦!操场?啊呀，今天可是要上学的呀，我怎么还在床上?我像个弹簧一样，“噌”地一下起来，一看手表：7点30分了。此时的我好似蒸笼里的蚂蚁，不知该怎么办?“妈!妈!”我大声叫着。“你妈不在，有事去了。谁让刚才你妈叫你的时候不肯起床。”爸爸说。“呜呜呜……”我迅速地起床，穿衣服穿裤子，草草地刷牙洗脸，兔子似的奔到厨房，发现妈妈早已做好早饭在厨房等着我。“妈妈，你怎么不叫我啊?今天可是要唱《大禹纪念歌》的!”“我叫你，你不是嫌我烦吗?”妈妈不屑一顾地说。此时，我知道妈妈生气了。我哭哭啼啼地说：“对不起妈妈!你带我去学校吧，要迟到了。”“迟到就迟到，你就实话跟老师说，因为你不肯起床，妈妈就不送你上学了。”妈妈很生气地说。“不行的，我要去上学的。妈妈，你快点送我去吧，真得要迟到了。”我很委屈地说。“今天不用去了，让你尝尝迟到的味道。你以为睡觉可以成才吗?”妈妈严厉地看着我。我泪眼汪汪地拉着妈妈的手：“我知道了，妈妈。你就送我去吧。”……我千求万求，妈妈终于答应送我上学，但还是迟到了。我飞速往教室冲去，到了门口，仿佛自己的脚被绑着几百斤重的大石头，怎么那么沉。我灰溜溜地走进教室……
我每天早上都是那么讨厌妈妈在我的耳边唠叨，打搅我的好梦，多睡一分钟也好啊!可是我为什么就不能用心去感受妈妈这份“唠叨的爱”呢!没有妈妈的“唠叨”，我就会像个糊涂蛋，连上学都迟到。现在，我懂了!狐狸说得对：很多重要的东西，眼睛是看不到的，必须用心体会!
篇6：小学必读书目《寂静的春天》的读书笔记
看了一半蕾切尔·卡森写的《寂静的春天》就有了一些感触。
书中第一篇“明天的寓言”写的是作者想象的美国一个美丽的城镇在居民的来到后大自然的毁灭与人们因疾病的理由。其实整一本都在说明一个事实：保护环境就是在保护自己。
我觉得大自然已经给人类许多数不尽的礼物，但不是人类还毫不节制地向它索取更多。而且还破坏了大自然的规律，这不仅使人类面临资源枯竭、寿命减短与疾病频繁的危险。书里面大部分围绕着化学的制剂，主要是农药。
放眼中国不仅仅是杀虫剂对中国环境的污染，还有各种简陋工厂的每日排放物排到水中污染了河水。数目过量的砍伐，煤矿大量的采取，废气的排放，使用重金属等等……都使中国面临巨大的危险。
我们着祖国的花朵儿就应该从不乱扔垃圾、不浪费粮食等爱护环境的事做起。更应该好好地学习成为国家栋梁，在保护环境这一方面做出卓越的贡献。并且要时刻提醒身边的人要爱护环境。
我希望《寂静的春天》可以引发更多人的深思，为了人类，也为了我们的地球母亲，我们要时刻地谨记“保护环境就是保护人类”。
篇7：小学必读书目《寂静的春天》的读书笔记
当我看到“寂静的春天”这个标题时，我心里就有个疑问：为什么春天会是寂静的呢?我怀着这个疑问，开始读这本书。
这本书主要讲述了当时社会滥用农药的问题，以及使用农药对大自然的各种负面影响。
原来人们为了防虫和除杂草，农场里的植物都被喷上了各种各样的农药。害虫死了，害虫的天敌也被毒死了，河流受污染，土地也受污染了，没有鸟儿歌唱，人类的生存受到严重威胁。人们想要消灭的昆虫却拥有了抗药性，变本加厉地大量出现。
从农药开始生产时，“征服大自然”就变成了大多数人的口号，大自然仅仅是人们去征服的对象，而不是和谐共处和保护的对象，也没有人怀疑过这句话的正确性。
直到作者蕾切尔·卡逊以自己过人的勇气和毅力，投入对DDT危害的研究当中，并写了这本书。大多生产化学药物的公司都在试图阻止这本书的出版发行，许多从环境污染中获利的人指责她是耸人听闻的、太过极端的。但是，通过她的不懈努力，DDT终于被禁止使用了。
如今，几乎已经没有人使用化学农药了，而是更多的用天敌去控制害虫的数量。但现在仍有许多的环境污染问题等着我们去解决，我们要养成保护环境的习惯。
爱护环境，就是爱护我们自己。
篇8：5-6年级必读《城南旧事》的读后感
在我呀呀学语时，妈妈就经常手捧一本书给我读里面的故事，当我在老师手把手的教育下，学会了自己阅读书籍后，我知道了书可以带给我们许多的快乐与享受。
今年暑假，妈妈向我推荐了一本儿童读物，名字叫《城南旧事》，它是由台湾著名女作家林海音写的一部自传体小说。作者以飘逸的文字，轻盈的笔调，借书中的主人公小女孩儿英子一双充满童真的大眼睛，描绘了上个世纪二三十年代的北平(也就是现在的北京)的市民生活。她纯真稚嫩的言语，流畅清新的叙述，让我看的津津有味儿，如醉如痴!
书中，主要描写了林海音童年在北平城南的小胡同里经历的一个个小故事。《惠安馆》描写的是因为新生的女儿被父母送走而变得疯疯癫癫的惠安馆女子素贞，以及时常被养父母虐待的小伙伴儿妞儿，善良的小英子(林海英)以自己的方式帮助了这对不幸的母女相认，结果迎接她们的只有死亡;《我们看海去》描写的是善良纯真的小英子与为了供养弟弟读书而走上邪路的小偷结下了友谊，两人约定一起去看海，而英子却无意中成了“出卖”朋友的人;《兰姨娘》描写的是单纯可爱而又处境危险的兰姨娘，勇于冲破封建旧家庭的束缚，追求自己的幸福;《驴打滚儿》描写的是为生活所迫丢下自己的亲生儿女不顾却去给别人做奶娘的宋妈，因为丈夫好吃懒做，沉迷于赌钱，结果痛失一双儿女的悲惨经历;我最喜欢的是最后一个故事《爸爸的花儿落了》，在小英子小学六年级毕业的典礼上，得知亲爱的爸爸去世了，家中的顶梁柱从此倒了，而作为家中的长女，她底下还有六个年幼的弟弟妹妹需要她照顾，小英子从此告别了无忧无虑的童年，才十二岁的她，小小年纪就承担起了照顾家庭的责任!
作者笔下讲述的故事，都是那么平淡，无一丝一毫的刻意渲染，却在字里行间留露出作者抚慰他人的心灵，同情他人命运的真挚情感!
读了这本书，我想起了前年我到过的北京，是多么地繁华，多么地富有现代气息!而作者笔下的城南，那时候还处于旧时代，贫穷，落后，老百姓的生活处处是苦难，是无尽的悲欢离合!我庆幸自己出生在一个美好的时代，对比书中的小英子，我是多么幸福啊!
我爱阅读，我深深迷恋于《城南旧事》，作者林海音笔下的童年，是淡淡的哀愁，沉沉的相思，没有大起大落，大喜大悲，有的是对人生的从容豁达以及对童年的无尽眷恋!
篇9：小学5-6年级必读书目《童年河》的读书心得
眼下儿童文学个性是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者十分珍惜童年生活对自己的馈赠，永远持续孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，必须要有童心，万万不能失去童心。持续童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
篇10：5-6年级必读书目《哈利波特与魔法石》的读书心得
前几日，我读了妈妈买来的《哈利波特与魔法石》。它讲了这样一个故事。
一岁的哈利波特没了父母后，就出现在了姨父姨妈的门前。很显然，姨夫、姨妈一点也不善待他，对他又打又骂，而且他们的儿子更是经常对哈利拳脚相加。这样哈利忍受着欺凌，度过了着漫长的十年。在他十一岁时，一切都变了，他被邀请去了一所魔法学校。在那里，他认识了许多知心朋友，而且还骑着扫帚打了一场魁地奇球赛，得到了隐形衣，得到了魔法石，和伏地魔交上了手。
我在读的时候，专心致志，好像融入书里面，与书合为一体了。
我很想成为哈利波特，他可以在学校里学习魔法，也可以用魔法。而且，还在学校里认识了许多朋友，参加了球赛，得到了一件隐形衣和一个能让人复活的石头。你向往吗?
我觉得我很像哈利波特。比如，又许多好朋友，笑起来很好看，喜欢帮助人等。
哈利波特身上有许多的优点，值得我们学习。有许多好朋友，有困难时互相帮助，非常有正义感;成功时，不骄傲，仍旧努力，失败时，不放弃，从头开始;上课认真听讲，努力举手发言;一件事要做到底，不中途放弃等。
《哈利波特与魔法石》是我看过的最好看的书，里面包含的许多道理，等待着你去发现。
篇11：初中必读书目《瓦尔登湖》读后感800字
近日以来，反反复复地读着徐迟译本——梭罗的《瓦尔登湖》，真的很感动……
早在一百多年前，梭罗用他朴素的文字，描绘出瓦尔登湖大自然的无穷魅力，他与孤独为伴，但并不消沉，他孩子般的纯真拥抱着大自然，用独特、睿智的思维，积极探索着人与自然的关系，坚定地维护着自然的古典生态。他相信：人类唯有在大自然中才能保有自己的纯美天性。所以热情地讴歌着心中的女神——瓦尔登湖，这又何尝不是每一个人心中应保留的一块圣地呢?
我确信那是一个睿智的老人。我知道他在瓦尔登湖独居时年纪并不大，即便死去时也称不上“老人”，但他却给我一种唯有老者方有的广博、沉稳和智慧的感觉。
关于对梭罗的印象，我是很矛盾的，他那么热烈地爱着自然，用孩子般的想象遨游并描绘着自然。我在认定他有着老者的平和睿智的同时，脑中又时时会浮现出这样的一个身影：一个孤独的孩子，独自漫步湖边或徜徉林中，没有惊慌，也不显无助;看着那蓬勃华丽的生长着一切，内心充满着喜悦，似乎他也参与了创造，他也可以随之生长起来。那份自在自得让他俨然成了山林之王;然而他又断不肯凌驾于万物之上的，他只想做自然永远的孩子。
是的，他是自然的孩子，但这不是一个对世界的新奇叽叽喳喳叫嚷个不停的孩子。我常常惊诧于他的那份好奇与平静。他静静地打量着一切，不管是喧嚣的城市，还是静谧的山林。他静静地思考，思考着人类伟大的创造力，也思考他们唯我独尊的行径。他是人类的尊者。他以一颗安静而纯粹的心灵，以一颗高贵而智慧的头颅俯看着茫茫众生。他在工业革命初期便预见到了一两百年后的今天的现状。他关怀着人类，又蔑视着人类。他担心一切美好的事物都会随着人们功利目的下的发展而消逝，瓦尔登湖也将要成为记忆之湖。甚至记忆都会淡去，直至不复记忆。
以前，我一直热爱故乡农村的生活，甚至如今也经常梦回故里，也曾在春日的余晖下去乡间小路散步，观赏小草野花;冬日去山涧小溪，游览溪边枯黄的野草和朦胧的冰凌……尽管我生活素淡，在简单中体味着生命的纯粹，但尘世中凡俗事物依然可以令我焦头烂额;我喜欢山野，却不一定能够真正归隐田园。如今居住的小城，城市化建设日新月异，带给人们只是房价的居高不下与上班族急促的步伐、车水马龙的喧闹繁华，喜欢的乡间旷野早已渐渐退出人们的视线，如今只有从心里保留着那份淡泊宁静的向往与追求，在阅读中体会那种安详静谧的意境……归根到底，一句话——生活在经济飞速发展社会里的我们，无非是想保存着一种清野的梦幻慰安自己罢了。
梭罗的瓦尔登湖——穿越时空，散发出永久的魅力;它无疑是现代人的心灵家园;梭罗便具有了独一无二的气质和迥异于常人的伟大。
我想，我会经常光顾梭罗的瓦尔登湖——去感悟一百多年前睿智的思考者的坦诚与无欲……
篇12：六年级必读书目《小王子》读后感800字
“初读不识文中意，再读已是文中人”。一本《小王子》，一个成长中的我。
初读《小王子》时，我上小学。那时的我，与《小王子》只是一种“君言何意吾不知”的关系。
因为这是一本童话，所以在刚接触它时，我全然把它当作单纯的睡前故事，猪八家吃人参果般“吞”完了。之后，我的三观受到了极大的打击——我竟然对一本童话半知半解!
我不理解为什么小王子会指着飞行员画的方盒子说这就是他想要的羊;我不理解为什么小王子一定要去照料一朵娇气的花;我不理解为什么小王子明知蛇的致命却仍与蛇应约……我不理解得地方太多太多，以致于我不怎么珍惜它，一直被我当作杯垫压着。
直到我上了初中，因为房间大扫除而意外地找到了《小王子》，封面已经被糟蹋得不像样子。可能是因为想偷懒的缘故，我又一次地翻开了它。但当我再一次打开这本书中的世界时，眼前的景象让我惊喜!
《小王子》为初中的我展现出来了一个儿时的我想也想不到的世界。我开始慢慢理解，我明白了蛇代表着死亡;玫瑰花代表着爱情;无数的星球上形形色色的角色代表着这个世界世上千奇百怪的人……我开始明白，小王子不怕蛇，是因为他不惧怕死亡;小王子用尽一切心血为玫瑰花浇水，除草，找玻璃罩，这也只因为小王子将这唯一的玫瑰花视为珍宝，他爱她，才会用自己最大的力量去保护她。小王子指着飞行员画得盒子说这里面有他想要的山羊，因为小王子有着无限的想象力，他能想象出他想要的一切……
小王子，是这世界上千千万万的，内心洁白美好的儿童的象征。对于一些人来说，小王子是愚蠢的，蠢到不害怕死亡，蠢到放弃眼前千万朵玫瑰而去选择一朵不爱他的玫瑰花。有人说小王子是纯真的，与这世上的成人完全不一样——他有着无数的问题和无数的想象力以及一颗纯净的心。但看完《小王子》，我内心对自己产生了疑问——我的“天真”去哪里了?
在书中，小王子的天真也是我曾拥有过的，而今，我却发觉，我的天真已经悄无声息地逃走了，因为我因学习的压力而放弃了爱好吗?因为我太注意他人的眼光而放弃内心吗还是因为我到了年龄，天真就会自动退场，退出我的情感吗?我希望不是这样，但现实狠狠抽了我一耳光。我只能说，是的。是我放弃了天真，也是天真放弃了我。但正是《小王子》这本书，我才会醒悟，才会明确自己接下来应走的路——我要找回属于我的“天真”!
现在《小王子》被我放在了书桌上最显眼的位置。我与它已成知己，它是我的朋友，亦是我的指路灯，让我明白——不要让“天真”走丢!
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