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相爱的人要在一起读后感

时间：2022-05-18 01:39:24 读后感收藏本文下载本文

相爱的人要在一起读后感（精选15篇）由网友“帕岛男模Ⅰ”投稿提供，下面是小编整理过的相爱的人要在一起读后感，希望对大家有所帮助。

相爱的人要在一起读后感

篇1：相爱的人要在一起读后感

相爱的人要在一起读后感

一个星期前，我在逛街的时候，路过图书店。本来只是随便看看，我平常有习惯去看书本，而且还会留意一下，有没有新的书本放上书架。不经意间，我在浏览的时候，发现了一本由小作家疏星写的《相爱的人要在一起》。由于当时这本书的封套是包装着的，所以未能在现场把它打开看个究竟。但是，这个题目很吸引我，有股冲动想把它买回家去看。翻过书的底面，标价是24。8元。我知道自己有这个能力，在其他生活费紧张的情况下，能支付这个钱。于是，我从书架上拿了这本书，走到收银台旁边，拿出银行卡，准备去付款。很快，排着队的我，已结清了款项。开开心心地走回家。

回到家后，我放下提包，慢慢地拆开包装纸。开始一页一页地阅读起来。过几天后，我把这本书看完了。整体来说，作者用跨时空的方式来表达自己在失去恋人后，所经历的.心路历程。其中，里面写到的“电影世界”，是作者幻想自己与恋人的过去点滴，三次进入梦的世界，假装自己还没有分手时的美好，到后来，回到现实，作者对这段感情的看法。无论怎样，作者只是借此故事引起读者注意，相爱易，相处难，当感情还在的时候，要好好把握。当感情分离的时候，要学会舍得。“相爱的人并不是一定在一起”，是作者在尾声的时候加上去的。

花了几天的晚上，利用下班的时间，在家里面看完这本书。作者的文笔属于清新型，喜欢去描写人物的内心世界，在人物的感情层面上，加了许多现在都市内青年男女对感情的看法。这是一本值得买下来的小说。

后来，我为这次阅读写下这段文字。

篇2：读后感重点要在“感”上

读后感重点要在“感”上

读后感重点要在“感”上。但是很多同学写读后感问题都在于“读”多“感”少。即，叙述书中的内容太多，写自己的感想感受太少。有的同学介绍书中的内容写了一页的作文纸，到写感想时只写了4行。还有的通篇写的都是书中的故事，根本就没有写感想。这是作品简介，不是读后感。读后感中写书中的内容要少而精，交代清楚主要内容，摘出最精彩的地方就可以了，关键是要写出自己的感想感受。感想感受写什么呢？看这本书给你最深刻的感受。就是看书时的想法，这其中有你的联想和想像。我的学生看了郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》，他觉得内容太奇妙了，就想：难道郑渊洁叔叔的脑袋长得和我们不一样吗？还有看书时的表现，这个学生一边看书一边笑，他爸爸看见了说：“这孩子疯了，这孩子疯了！”还可以写出看书入迷到什么程度，他写走在路上也看，不小心撞到了电线杆子了。晚上，妈妈让他睡觉，他打开手电筒在被窝偷偷看。有的同学在读后感中写出了自己情绪情感的'变化。看到《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻得瑟瑟发抖，就想脱下自己的外套给她穿上。看到小女孩那么想念自己的奶奶，自己也流下了同情的眼泪。看到书中的日本鬼子残酷地屠杀中国人，读者心中充满仇恨，不由自主地攥紧了拳头。也可以写书籍对自己的影响，受到什么教育，有了哪些改变等。读后感一开始，可以非常简单地介绍一下书的来历，比如，可能是生日礼物或者是获得的奖品。写拿到书后的兴奋状态。我建议写读后感时，把作者以及作者的国籍写出来，这是知识的积累。我教五年级时，《人民日报》征稿要学生看郑渊洁作品的读后感，我找我们班的几个学生辅导。我问了以下问题： 1、你看的郑渊洁的书是怎么来的？书名是什么？学生：我自己买的；跟妈妈要的；妈妈送的生日礼物…… 2.、拿到书什么心情？学生说，惊喜，大叫，迫不及待地看起来…… 3、书里写了一个什么故事？（主要内容） 4、你觉得书里什么地方最有意思？ 5、这个情节让你想到了什么？（联想和想象） 6、你看到这个情节时有什么反应？（包括语言、动作） 7、你看书入迷到什么程度?(包括语言、动作） 8、你周围人看到你这样有什么反应？（包括语言、动作） 9、这本书给你的启示是什么？这次证文，我们班同时登出了两个学生的读后感。后来，我六一儿童节带学生去全国儿童活动中心游园，恰遇郑渊洁在售书时签字，我赶紧买了两本他的书送给这两个学生。告诉郑渊洁我的这两个学生的读后感《人民日报》给发表了，他说看到了。郑渊洁还给他们每人写了一句话。他们两个都是因为淘气没被选上六一去游园。孩子收到我的这个礼物可高兴了！

篇3：《学会爱人》读后感

学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人DD这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。DD马卡连柯

这篇文章主要讲了：一个家住在曼哈顿的美国籍家庭，从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”创业。谁知，儿子的“朋友”却拿着这笔钱逃之夭夭。当女儿知道这件事后，她用各种难听的话讽刺兄长。这时，母亲对女儿说：“你应该学会爱他。”而女儿却不屑一顾地说：“他没有可爱之处。”这时，母亲语重深长地说：“孩子，爱人不应该是当他把事情做好了。让人感到舒畅和为之骄傲的时候。然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的时候去爱他们！”当他们听了母亲的话以后，他们非常感动。5年后，儿子成了名人，他在大学里发表了一篇为“学会爱人”为题的文章。而他的妹妹也如愿当上了一名医生。

生活中，我们常常需要爱人，可是，我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了，让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人；然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的时候去爱他们！这才是真正懂得爱人！

篇4：《学会爱人》读后感

学会爱，学会理解爱，学会做一个快乐的人。――makarenko

本文主要讲：一个住在曼哈顿的美国家庭，从父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子用这笔钱和“朋友”一起创业。谁知道，我儿子的“朋友”带着钱跑了。女儿得知后，用各种难听的话讽刺哥哥。这时，母亲对女儿说：“你要学会爱他。”女儿不屑地说：“他没有可爱之处。”这时，妈妈用低沉的声音说：“孩子，爱一个人不应该是在他把事情做好的时候。当人们觉得詹妮弗并以此为荣的时候。然而，当他们失败时，我们鄙视他们，嘲笑他们。而这并不是懂得真正去爱。我们要在他们最抑郁的时候去爱他们，不再相信自己，不再痛苦！”听了妈妈的话，他们很感动。五年后，他的儿子成了名人。他在大学发表了一篇题为《学会爱》的`文章。他的姐姐如愿以偿地成为了一名医生。

在生活中，我们经常需要去爱别人，但我们并不真正懂得如何去爱别人。人们往往喜欢把事情做好，让人觉得珍妮弗，为他们骄傲的时候。然而，当他们失败时，我们鄙视他们，嘲笑他们。而这并不是懂得真正去爱。我们要在他们最抑郁的时候去爱他们，不再相信自己，不再痛苦！这才是对爱情的真正理解！

宇易老师曾经说过，的事业“教育是爱的事业，老师的爱超过了父母和孩子的爱，因为它包含着崇高的使命感和责任感。”作为一名教师，只有深深地爱着每一个学生，我们才能发现他们的闪光点，欣赏他们。

篇5：仁者爱人读后感

仁者爱人读后感

小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”，听他们讲四大名着，教我什么是做人的道理。可我总没有领悟到精神所在，总是左耳进，右耳出。随着年龄的增长和经验的积累，才发现“书中自有黄金屋”。最近，我读了朝读经典里的第八课《仁者爱人》，它让我感受很深，也明白了其中的道理。

孟子曰“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”孟子意在说明仁人能爱别人，有礼节的人能敬重别人，所以就能得到别人经常的爱和敬重。今天可赋予这几句话以新义：关心爱护别人的人，别人就会经常关心爱护他；尊重别人的人，别人也会经常尊重他。

在我们身边，爱常常存在于一点一滴的小事中，父母的一句叮咛，同学的一个问候，都是爱的体现；朋友的一点帮助，老师的一些指引，都是爱的光华；每一个爱的细节都让我们感动，每一次爱的行动都会让我们温暖。班上有个叫李志欣的同学，前不久因病住进了医院，当时老师带领我们几位同学去医院看望他，因为他父母离异，平时很少得到关爱，可能这温暖来得太突然了，当看到我们时他竟然泪流满面。再读《仁者爱人》时，想到当时的情景感触更深刻了。()

一本好书会让人受益匪浅，一篇好的文章也会激励我好好做人。以后的日子，我会时刻按照书中的规定去约束自己，做一个尊重、关爱别人也自尊自爱的人。

篇6：《学会爱人》读后感

读了《学会爱人》这篇

这篇文章主要讲了：一个家住在曼哈顿的美国籍家庭，从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”

在生活中，我们常常需要爱人，可是，可是我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了，让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人；然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的时候去爱他们！这才是真正懂得爱人！
我们要学会爱人，因为懂得爱人的人，更懂得爱自己。这样的人才可以打满分！

篇7：《敬天爱人》读后感

我读的是稻盛和夫的《敬天爱人》22面到26面。这几面讲的是一个人创业的故事，分为三个部分，第一部分介绍了创业的背景，主人公在与上司不合的情况下，选择离开了公司，当时有很多愿意出钱帮助他以及跟随他的人，因此他们就一起合伙创办了一个企业。

这个企业是以心为本的企业，他们之间心心相印，使这个企业更加注重人与人之间的关系，形成了良好的企业氛围。这一部分使我感受到了企业的文化氛围与企业创立之初的环境有着密不可分的联系。

第二部分描述了主人公以前的经历，他大学阶段学的是应用化学专业，之后就职于松风工业公司，这个公司每年都是处于亏损的状态，很多的职员都选择了辞职，而他也想着离开这个公司，但是由于种种原因和兄长的反对，他最终留在了这个公司。而他也在这样的环境当中使得研发成果取得了进展，周围的人也都对他进行了夸奖，他也因此更加的努力工作了，也没有了怨言。这一部分说明了人不论在怎么样的环境下，只要你肯努力奋斗，终究会有所得。

第三部分说明了实现目标要有坚定的信念，要充满激情地努力，有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。并且还与人所处的环境有关，在氛围好的环境下工作，人会更加的努力，在懒散的环境下，人们则有可能会懈怠，丧失动力。

篇8：《学会爱人》读后感作文

《学会爱人》读后感作文

学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人――这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。 ――马卡连柯

读了《学会爱人》这篇文章以后。我懂得了学会爱人的重要，我要学会爱人！

这篇文章主要讲了：一个家住在曼哈顿的美国籍家庭，从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”创业。谁知，儿子的“朋友”却拿着这笔钱逃之夭夭。当女儿知道这件事后，她用各种难听的话讽刺兄长。这时，母亲对女儿说：“你应该学会爱他。”而女儿却不屑一顾地说：“他没有可爱之处。”这时，母亲语重深长地说：“孩子，爱人不应该是当他把事情做好了。让人感到舒畅和为之骄傲的时候。然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的.时候去爱他们！”当他们听了母亲的话以后，他们非常感动。5年后，儿子成了名人，他在大学里发表了一篇为“学会爱人”为题的文章。而他的妹妹也如愿当上了一名医生。

在生活中，我们常常需要爱人，可是，可是我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了，让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人；然而，在他们失败时，我们却鄙视他们，嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉，不再信任自己，受尽折磨的时候去爱他们！这才是真正懂得爱人！

我们要学会爱人，因为懂得爱人的人，更懂得爱自己。这样的人才可以打满分！

篇9：论语仁者爱人读后感

论语仁者爱人读后感

仁者爱人是孟子《仁者爱人》中的一句。他的内容是，仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。孟子原文曰：君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

首先说，孟子是孔子非常优秀的学生， “仁者爱人”的提出，更是儒家思想的精华体现。写作已经开始，我只好不得已对其进行深刻的剖析。我想到，仁者爱人的首要观点是对人出发，他并不是对待金钱又或其他事物，说明人是儒家重要表达对象。其次是爱人，爱，当然不是指喜欢之类的异性之间的关系，爱，应该是种仁慈，是说我们要怀有慈悲之心去关爱他人。爱人的主体是仁者，说明爱人是仁者的重要体现，而他反过来却也暗示着仁者是爱人的这一属性。原本在我但看来，仁者就是善良和博爱的属性，当再看看孟子的话，他说仁者不仅是充满善良和爱意的人，更重要的是，仁者是智慧的，而人格魅力就是其霸气了。孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之“。再来回味他的话，很明显的是我们都可以明白他说的话，他就是说关爱他人的人，他将受到别人的关爱，尊敬别人的人，他将会得到别人的尊敬。虽然我们都很明白他的意思，但是作为圣言，它拥有重要意义。

仁者爱人不只是说给老百姓听的，那些古代的文人（可以泛指读书人，应该包括孔子孟子之类的人了），都很希望自己得到当时的统治者的赏识，大部分的文人的抱负是：倘若得到了皇上的赏识，则不仅能升官发财，还能高高在上，得到他人的膜拜。然而还有另一部分的人，他们是有着崇高理想的人，这就是我们说的圣人，他们期待着那一天尽快到来，如果统治者可以选择“仁者爱人“的思想，他们就是会善待百姓的，当然百姓的生活就会愈见幸福，而统治者则又得到百姓的爱戴，这是难得的安居乐业。刘备因为懂得人心的重要性，友好对待百姓，最终获得人民的爱戴，秦朝灭亡的悲剧无不与秦始皇的暴政有关。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”他的深远意义在这些典故里被体现得淋漓尽致。当代企业的发展，马云的阿里巴巴非常成功，甚至拥有阿里巴巴股份的员工因为阿里的上市而成了百万甚至千万富翁。往前说，阿里成功后，马云并没有独揽股份，而股份的分散则会使他更赢得员工的信任。团结合作，上下一心正是使得公司不断强大的原因。

因此，直到今天，上千年的儒家圣言仍然不会遭遇淘汰，这说明真理是不会因为历史的改变而改变的。我们大学生，二十几载过去了，我们一路在成长着，成长的道路是不断学习和积累的过程，我们则需要有爱人的情怀，倘若相扶相持，集思广益，一路下来后，我们可以学习到的则会很多。然而，我们更需要明白的是，所谓爱人，并不是打着爱人的口号去帮别人作弊，去帮别人打架，如果没有本着理性的头脑，只有一颗火热的心，就会走错方向，其结果就在害人害己。因此，爱人也需要理性。

我们要知道的还有，我们要知道仁的根本是什么，我们看看孔子说的话，子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”也就是说，孔子办教育，把培养学生的道德观念放在第一位，而文化学习只是第二位的。而我们首先要孝顺父母，仁者爱人，首先就爱自己的父母孝敬自己的父母，俗话说：百善孝为先。

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 所以，我们知道，仁者爱人，而仁者，首先也是孝敬父母的，父母给了我们生命，我们要感恩父母给我们带来的生命。对于我们大学生，以后出去工作了，现在还有比较多的时间陪陪父母，和父母聊聊天，和父母去逛街，一起看电影，不要把时间吝啬给家人，他们是我们最亲的人，是这世界上最爱我们的人。对于上班一族来说，不要以工作忙为借口来推辞和家人在一起的时光，因为在我们还很小的时候，是他们，手把手的将我们抚养大，他们更没有因为时间忙而忘了我们，现在是时候回报他们了。当父母下班回来后，在桌上泡好一杯热热的茶，在有好吃的时候，把它和父母分享，那久违的情感又仿佛历历在目，我很感慨自己长大以来，有多久没有给父母这样细致的关怀了。.仁者，孝悌为仁之本。

仁者，要学会尊重他人和爱护他；，他要拥有博爱的胸怀；在与他人相处的时候懂得原谅他人；在我们的公众场合，主动起身让座，我们不仅为自己的行为而无比感动，还应为他人树立了良好的榜样。所以在生活中，我们要有良好的生活习惯，不管是早睡早起还是在公众场合有秩序的生活，他留下的是潜移默化的好影响。生活中，衣服整洁干净，要的是阳光的个性，而不是哗众取宠，好的精神状态绝对给人一天的好心情。仁者爱人，他的行为和习惯都深深影响的身边的人，好的影响是深刻的，让人难忘的，受益的。

有时候我自卑失望于自己不能像仁者一样，但是我们可以靠近仁者。作为一名大学生我希望我们要做到诚信。无论在古代还是现在，对于考试作弊这种行为一向让人鄙视的。得不到别人的信任更是痛苦的。

仁者，是聪明的人，因为他智慧；仁者，是善良的人，因为他博爱；仁者，是人格魅力无限的人，因为他的言谈举着深刻地影响着周围的人。仁者爱人，从爱父母开始。

去关爱身边的人吧，从我做起！

[论语仁者爱人读后感]

篇10：《刻骨的爱人》的读后感

《刻骨的爱人》的读后感

网友A：

很久没用文字记录我的心情了，好象上班以后人懒了，心也懒了。一直很喜欢张小娴的文字，这次买的《刻骨的爱人》中夹了一张读者调查表。里面的一个问题是，最喜欢张小娴的原因。为什么喜欢张小娴？我的答案就是，她的文字能让我痛哭。曾经的感情，曾经的爱，好象都可以在她的故事中重现。所以在那段没有依靠的日子里，张小娴带给我的是痛哭，痛痛快快的大哭。一直认为哭是一种最过瘾的情感发泄，哭过之后可以很轻松的笑对一切。一年时间过去了，又看张小娴的文字，会是一种什么样的心情？是会勾起伤心往事，还是会小说——纯属虚构？买来以后竟不敢翻开，终于在一个不会被打扰的傍晚下定决心，一口气读了下去。

整本书写的很凌乱，说是凌乱其实是出场人物过多，感情线复杂而烦琐。不太清楚这是小娴哪个年代写的，只感觉是比较前期的作品。众多的`男男女女象走过场一样，在我的眼前出现，消失，再出现，以至于看完整本书都没有把他们的名字记清楚。但以感情为线索依然指引着我，让我感觉到，这是我喜欢的张小娴，这是我喜欢的感情文字游戏，依然真实，依然让我有联想的空间。

爱情——言情小说必不可少的主线。徐致仁对邢立君的爱，坚定而炙热。然而正因为他的爱太多，才有了邢立君的压力；正因为他的爱太坚定，才让他痛恨背叛，充满怀疑。对爱情的怀疑真的很可怕。如果是我，我也会像邢立君一样选择退出。但我佩服的是我的退出一定是逃之夭夭，而邢立君的退出却是一走了之。那么洒脱，那么坚决，不带一丝遗憾，不带一丝犹豫，重又做回了她自己，甚至可以说找到了一个新的自我。如果我是一个男人，这么一个女孩，即使一走了之也会让我记一辈子，永远都忘不了。

过渡——这是我看整篇故事感触最深的一个词。小说里几段爱情都是一种过渡。他们并不避讳，都承认了那只是一种过渡。就只是过渡，让我的心不能平静。曾经的我，感情上受了伤。现在的我，有他陪伴，可我真的很难说这段感情是不是一种过渡。一直都不敢承认，一直都在躲避，我知道我们都知道这只是一种没有结果的过渡，我也知道他好脾气的容忍我是在帮我渡过那一段感情，我更知道我们没有任何可能。我感谢他，但我仍然厌恶这种过渡。难道过渡就不会伤心，就不会受伤？如果没有过渡，小说里怎么可能有那么多错综复杂的感情纠缠。过渡，耽误了他和她，明明知道是虚幻的幸福，是暂时的快乐，是对她或他的不负责任……我突然意识到自己的残忍，我恨小说里的一段段过渡，更恨自己正在经历的过渡。

徐致仁没有过渡，所以邢立君对他仍然牵挂；邢立君没有过渡，所以徐致仁对她至死都深爱着。

这本小说没让我有痛哭的欲望，可能是敏感的神经少了吧。但依然可以让我心中神伤，压抑的感觉涌上心头。很快把小说翻完了，很多内容没来的及仔细琢磨，只对徐致仁和邢立君两个人的感情有一点感触，亦或是说有一点联系到自己身上。哎，小说就是小说嘛，怎么又当真了，拿自己都没办法了。

网友B：

这是一部悲伤的作品，准确的说是一段又一段遗憾的情感交织在一起。这些揪心的感情发生在师生、朋友、陌生人之间。其实我本想画出人物的关系图谱，可是因为技术原因就略过了。希望大家有时间亲自去看看这部小说。

文章中最重要描写的情感莫过于徐致仁与刑立珺的生死之恋。当16岁的才华横溢的少年爱上大他两岁的电台当家美女主播刑立珺时。他的爱便如潮水一样一发不可收拾。于是，当年仅26岁的节目总监徐致仁的他可以为了他的爱追随刑立珺出国，从而放弃他如日中天的事业。即使到最后刑立珺还是离开了去了西藏。在他们分开的那段时间里，我依然记得他曾经对夏心桔说过：“天意总有礼物和失落，我享受生命的每个过程。”他爱刑立珺，他的爱已达到广博的境地，这一点让我动容。后来他的死让夏心桔明白了，即使隔了红尘，他与刑立珺仍生生世世不会分开。从始至终，让他刻骨铭心的爱在哪里，他最终的故乡就在哪里。

看完这篇小说之后，还有一个悲剧人物深深地触动了我。她就是徐惠之，她的人生让人读罢感到无奈与辛酸。她家境贫寒，对于李恩如的优越条件她内心充满了嫉妒。从上学时就在心中暗暗地和李恩如较劲儿，比身材比成绩。可是让人可笑的是她却装成李恩如最为要好的朋友，她嘲笑她愚昧，她本没有资格拥有这一切。可是她比了一辈子，到了最终过着孑然一身、孤独飘零的生活。当她路过李恩和幸福的生活时，她明白了她从未赢过，而这种幸福不是用物质可以换来的。

写罢感受颇深的，下面要谈谈我所喜爱的人物——夏心桔。打从她进电台后夏心桔对徐致仁有着特殊的爱慕。她不敢对他说，因为她知道他有一个刑立珺占据他整个心。于是在电台她没有表露丝毫，就在徐致仁与刑立珺分开后意外摔伤时，她以一种默默地形式照顾徐致仁。她以一种默默地方式付出，即使结果不是她想要的，她无悔。她怕徐致仁不爱她，但她不怕他们之间刻骨铭心的爱，反而她更加感动。我个人认为这样的女人才是真感性，而最后徐致仁留给她的不是伤，而是更加让她更懂得爱。终有一天她会遇见她的刻骨铭心。其实在文章中和夏心桔性格很像的还有沈露仪，对陈平澳用情至深，但她比起夏心桔多了一份软弱与屈服。

篇11：《敬天爱人》读后感

中国有句老话说的是“举头三尺有神明”，中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

“敬天”，简单一点说就是敬奉天理；“爱人”，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报，恶有恶报”。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对“爱人”是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入探讨的就是“如何更好地爱我们的学生”。

自从昌乐二中接管我们的学校，我们就开始接受不同的新理念。校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境，让我们更有成就感，其实，这也就是学校的爱人理念。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”三年多的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基矗孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时，成人不经意的一名话乃至一个动作，都将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到老师手中时，同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

篇12：《敬天爱人》读后感

这本书是日本稻盛和夫所著的一本书，书中很简要的描述了自己一生的经营之路。在这本书中我感到了稻盛和夫身体中所蕴含的那种名为热情的能量。他从自己的经历中总结出了：创造力=能力x热情x思维方式这一公式。

在他刚刚参加工作时，对工作、人生也感觉迷茫过，也同普通人一样想过通过改变环境来改变自己，但是最后他选择了通过改变自己改变了环境。这样的道理似乎浅显易懂，但是生活中真正能做到这一点的人却是少数，所以成功者也是少数。

在这本书中大量的提到了“热情”、“努力”这样的词汇，一再的强调了努力的重要性，感悟出当你用尽所有努力时，老天也会伸手帮你这一道理。在我们的生活中很多人总是喜欢怨天怨地，总是觉得什么事都不顺利，每天郁郁寡欢却不去做出什么改变。这就是因为大家缺少了对生活的热情，对工作的热情，或者是空有热情却从来不为此努力的缘故。如果每个人都能像稻盛和夫一样每天对一切都用一颗赤诚的、充满热情的心去对待，我相信没有什么工作是完成不了的。

读完这本书最让我最有感触的不只是稻盛和夫的光辉事迹，因为这世界上的成功者太多，也不是他的热情与努力，因为大多数成功人士都能做到这一点，最让我感动的是那颗利他心。稻盛和夫拥有的那颗致诚的利他心正是佛教的大爱思想的具体表现，他本人也是一名佛弟子。通过阅读他的事迹无论是对于工作生活，还是对于修佛都有帮助，他让我更正了以前的一些错误的思想。从前总觉得学佛是不争，如果有求了便很难保持一颗纯净的佛心。但这与生活中的很多事冲突，这让我很是痛苦迷茫。我一直在寻找一个答案，但我不知到方向。现在他用自己的人生带给我一个答案：我们是否要争？当然要，只是我们所做的不是争夺而是心中满怀着致诚与善良去争取，通过努力提升自己的竞争力，最终做到自利利他。也许这才是生活在这五欲六尘的社会中正确的修行之路。

篇13：《敬天爱人》读后感

国庆节七天的假期短的让人“斤斤计较”，必须做好计划，否则就会浪费掉宝贵的休闲时间，一天回达旗看二姨、二姨夫（被诊断为牙癌），一天给老公的奶奶过生日，一天给我的姥爷过生日，一天值班，自由支配的时间只有三天，两天用来陪宝宝和妈妈去植物园、动物园，一天自己闲逛。当然每天的闲暇用来读书。稻盛和夫的《敬天爱人》断断续续读了很长时间，“敬天爱人”是作为他的京瓷集团的社训的，我想就和我们的校训是一个道理，时刻训示、提醒大家要铭记的。

稻盛先生解释：所谓“敬天”，就是按事物的本性做事，这里的“天”是指客观规律，也就是事物的本性，他认为坚持将正确的事以正确的方式贯彻到底，就是“敬天”；所谓“爱人”即是“利他”。大道相同，企业与教育的道理也是一样的，我们做教育也应遵循客观规律，要守住常识，知识重要，但是常识更重要。我接儿子的时候，和云牛的妈妈聊天，她说了一件关于她外甥的事，她外甥二年级的时候和她姥姥在家呆着，她姥姥不小心把胳膊上的动脉割断了，血流如注，她外甥立刻用自己的鞋带把姥姥的胳膊捆住，然后打120。后来她姥姥感慨地说：要是没有这个外孙子，真不知道该怎么办。我还称赞这个孩子懂常识，云牛的妈妈告诉我她外甥就在我们学校，我心里真是高兴，说明我们班主任把救护知识讲到位了。这些基本的常识比知识重要，关键时刻可以救命。所以，作为老师我们不能只教知识，更应该教给他们常识。

还有“利他”，其实我第一次听到“利他”这个词是从和佛教有关的书籍中看到的，当时不太理解，经过稻盛先生的诠释，逐渐领会了其中的.意蕴。就是要考虑别人，关心别人，我们的格局也许没有那么大，那就从关心身边的人做起，不要只想着自己得利，应该关心父母、关心我们所教的每一个孩子，关心他们的成长，真正为他们着想。稻盛先生最初发展事业的时候，并没有太在意他的员工，后来员工集体与他叫板，他开始反思，慢慢意识到员工跟随他，应该给他们物质及精神上的保障，让他们有安全感，尽自己最大的努力改善他们的生活，让他们没有后顾之忧，这样才能全身心地投入工作，员工幸福了，才能更好地服务顾客。对于一所学校来说，老师幸福了，才能教育好孩子，物质上如果不能过多地给予，那么应该使他们的精神富足，让他们不断地体验职业幸福，也许唯有读书，唯有走上研究之路，才能更快地享受到作为教师的幸福。对日本人的仇恨从侵华战争开始就深深地植入了中国人的心中，但是看到日本人的素质真的让我们汗颜，他们的环保意识全世界都应该去学习，现在这一代人的努力为的是下一代人能看到蓝天白云，他们的垃圾分类做得太好了，就像一个专业的机构在做专业的事，而实际情况却是一个个普通的市民在一丝不苟地做，为自己更是为大家。

读稻盛先生的书已经有好几本了，包括《稻盛和夫自传》《干法》《活法》《心法》，读到的核心词是他的激情、热情与付出不亚于任何人的努力。读他的书，慢慢地会产生敬畏，如果日本的企业家都是这样的观念、理念去做事，那我们什么时候能追得上人家，手机、相机、汽车等电子产品都已经渗入到了我们的血液里，可我们嘴里还在骂着人家，心里也有愤恨，实际却在用着人家的产品，自己还不去努力，不去行动，不去强大自己。要学习、要反思，更要行动。像稻盛先生这样拼命的企业家去经营企业，不成功才怪。世界上没有随随便便的成功。

篇14：《敬天爱人》读后感

上一期刚刚读完稻盛先生的《活法》，这次再读稻盛先生的《敬天爱人》，总的来说这两本书中都是一些不难理解的简单思想，不管是为人处世的道理还是经营企业的经营理念并没有什么深奥之处，个人觉得只要能认真看的话人人都能看懂。但是静下来的时候仔细回想一下，往往就是这些简单的道理，我们却没有去发觉、去实践，是不是感到有些为自己可悲呢？

在读书感悟之前先允许我和大家分享一段我最近才修正过的错误理解。“人不为己，天诛地灭”，想必这句话大家都听过吧？这句话流传甚广，甚至幼儿园的孩子都知道这句话，但是其真正的意思却被我们很多人弄错了。也正是因为这句诛心之言，让多少人行下恶事，走入歧途。同时也正是这句话也成了包括我自己在内的很多人做错事的借口。

造成误解的原因就是其中的“为”字，这个字其实应该读作二声“wéi”，在这句话中是一个动词，是“修养、修为”的意思，整句话的真实释义应该是“人如果不修身，上天都容不下你。”为什么要解释这句话呢？因为这句话对很多的中国人起到了反向的教育作用，如果有更多的人明白了它的本来含义，也就让我们能更深入的理解“敬天爱人”的意义所在。

什么是“敬天爱人”呢？敬天，敬是敬重，敬畏的意思，天是道，是规律，更是规则，敬天也就是首选尊重客观规律，不蛮干；另外，敬天也是内心有所敬畏，结合我们企业文化中的“心有所畏，行有所止”，这样才不会狂妄自大，既能够正确的做事，也能够跟人愉快的相处。

对于爱人，爱是一种发自于内心的情感，指的就是对某个人或某个事物的喜好，这种喜好所持续的过程也就是爱的过程。在这里的爱主要表达了：真诚、付出、尊重、支持、宽容、保护、快乐、幸福和满足，这些动作都是无条件的，主动的，心甘情愿的。最后人自然是这四个字的核心，不管是你的顾客还是你的同事，甚至你的竞争对手，都是需要我们用爱来付出的。

那我们为什么要学习“敬天爱人”呢？“敬天爱人”对我们有什么好处呢？如果我们学习到了“敬天爱人”会怎么样呢？从我个人角度理解，首先整个人充满积极向上的心态，充满正能量，能包容别人的错误，可以通过自身去正确的引导他们，遇到困难的事情也不负面了。以前我有过太多的抱怨，现在读过了“敬天爱人”，我会学着就是让其中的正能量，来代替那些不好的负能量。从我做起改变自己，做正确的事、塑造正面的品格、营造积极的思维方式，内外兼修，做一个不断影响身边人的能量源。

篇15：《敬天爱人》读后感

我一向对稻盛和夫的书籍爱不释手，这本书买回来后就迫不及待的看完了，然而今晚又精读了一遍。笛卡尔有句名言说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在说话。”对此言自己深有体会，特别是读稻盛和夫的书籍，就像和他在交谈一样，感受到稻盛先生高尚的人格，高尚的心灵，并受其感染，让自己的心灵受到净化，从中受益。

“敬天爱人”这四个字是京瓷公司的社训，也是西乡隆盛提出的格言。这四个字所含之意就是敬奉天理、关爱世人。稻盛先生在经营中把“作为人，何谓正确”作为判断基准，就是按天指示的方向去做，用这种良知去判断和应对一切，就是敬奉天理。换句话说，天理就在人的心中，天理即良知。应顺天理，替天行道，得道多助，当然无往而不胜。同时在稻盛先生看来，做人应该做正确的事情，把员工放在首位，企业只有“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”，把全体员工的积极性和创造性释放出来，才能真正“为人类社会的进步发展做出贡献”。这就符合了西乡所倡导的“爱人”。

要发挥公司的功能产生成果，除了公司瞄准的方向必须明确，同时公司全体人员必须顺着这个方向形成合力。形成这种合力就要依靠被称作“经营理念”和“社训”的企业基本规范，其基础就是根本性的思维方式或哲学。稻盛先生的经营就是以哲学由根基，在创办京瓷后不久，就把每一天辛勤工作中学到的、体验到的东西归纳成“京瓷哲学”，并倾注心血让这种哲学为全体员工共有。哲学看似与企业经营无关，但追求做人的应有姿态就能明确经营企业应该树立的坐标轴。所谓经营只能是经营者人格的投影，因此只要具备做人的正确判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。

企业想要生存发展，只有与员工结成相互信赖的伙伴，依靠心与心的纽带。企业经营最重要的因素，就是以心为本的、与员工之间的伙伴关系。通过在企业内部构建强有力的人际关系，通过发挥集团的合力，才会取得仅凭单个成员的潜力无法获得的成果。所以经营企业其实就是经营人心，同时以心为本的经营才是企业持续发展的保障。

追根人为什么而活着？既然我们生而为人，都应该好好思考一下这个问题。当回首往事时，感到“为他人为世人做出了贡献，自己也很幸福”，我想这才是人们最终所追求的人生状态。所以人生的目标必须志向高远，低层次的、往后会懊悔的志向，会在中途让自己的热情下降。崇高的志向是能量的源泉，要成就某项事业需要极大的能量，正因为如此，必须具备任何人从任何角度看都能认同的高迈的志向和目的，否则就不能发挥出全部的潜力，就不能得到周围人们的帮助，就不能将成功延续下去。

敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，也不仅仅是一种顺化万物的心境。更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。