湖南：“一村一名大学生计划”正式在望城县启动（共11篇）由网友“妙音娘子安陵容”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的湖南：“一村一名大学生计划”正式在望城县启动，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：湖南：“一村一名大学生计划”正式在望城县启动
近日，全省“一村一名大学生计划”正式在望城县启动，首批93名来自望城县的村干部和村技术骨干参加了农村行政管理专业的学习，
湖南：“一村一名大学生计划”正式在望城县启动
，
今年秋季，全国选择100个县开展“一村一名大学生计划”试点，望城县成为湖南3个试点县之一。这项计划是教育部、中央广播电视大学有计划、有步骤培训农村新型实用人才的一项专门工作，它通过现代远程开放教育方式，将高等教育延伸到农村，每年每村招收一名大学生，为农村培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。
该培养计划主要面向普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年，采用学分制两年毕业，颁发国家承认的高等教育专科学历证书，教育部给予毕业证书电子注册。（周丛笑）
篇2：一村一名大学生计划活动总结
一村一名大学生计划活动总结
一村一名大学生计划活动总结实施“一村一名大学生计划”，是培养高素质农村实用人才，解决农村人才资源匮乏的有效途径。以来，竹溪县积极抢抓机遇，按照“培训一名学员，掌握一门技能，创办一个产业”的思路，扎实推进“一村一名大学生计划”学员回乡创业管理服务工作，全面完成了省市下达的培训任务，为全县新农村建设提供了有力的人才保证和智力支持。截止目前，全县293个村实现了村村有一名大学生的培养目标（其中：有3人在此计划之前已取得大专学历），其中：有15人参加脱产学习，275人参加远程教育培训；有42人担任村主职干部，有4人公开选拔进入乡镇公务员，有90多人进入农村经济合作组织或自主创业谋发展。
一、坚持以育为纲抓培训，确保“一村一名大学生计划”学员学到真本领
一是高度重视抓部署。20省、市“一村一名大学生计划”启动后，县委、县政府多次召开会议专题研究，周密部署“一村一名大学生计划”实施工作，把这项工作纳入我县村级后备干部“素质培训工程”。县委常委会专题研究了“一村一名大学生计划”学费、毕业后作用发挥等相关政策、措施。，以县委文件下发了《关于进一步推进“一村一名大学生计划”的实施方案》（溪发[]9号），把实施“一村一名大学生计划”作为一项重要内容，纳入农村实用人才队伍建设和人才整体开展规划之中。
二是明确责任抓落实。针对农村“培养大学生难”的实际，县委成立了由县委副书记任组长，农业、人事、财政、教育、科技、扶贫等相关部门负责人为成员的“一村一名大学生计划”工作领导小组，切实加强对“一村一名大学生计划”的组织领导，明确“一村一名大学生计划”脱产班由县委组织部、农业局等单位直接跟踪管理，远程教育班由电大办学点具体承办。同时，各乡镇党委和村党组织积极配合，教育局、农业局具体负责，共同抓好“一村一名大学生计划”的组织实施，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
三是加大投入抓保障。按照省市有关要求，结合竹溪实际，县财政每年将“一村一名大学生计划”培养经费足额列入财政预算，及时予以协调划拨。为鼓励农村党员干部积极参加学习，县委明确规定学员住宿费由乡镇政府承担，并要求有条件的乡镇党委根据实际情况，灵活制定补助标准，适当解决学员教材费、学具费、生活费、交通费。对脱产学员，每学期报销两趟差旅费，每月补助100元生活费；对远程教育班学员，按集中授课情况每天补助20元生活费，对现任村“两委”班子成员和村纪检组长参加脱产班培训的，学习期间的`工资由所在村按80%的比例发放。
四是注重实效抓培训。做好“一村一名大学生计划”学员培训工作，招好生源是基础，掌握技能是关键。在招生工作上，县委把实施“一村一名大学生计划”招生任务定到村，在摸清每个村基本情况的基础上，通过下发《竹溪县“一村一名大学生计划”培养任务分解表》，分年度逐村下达了招生计划，并提出了每村“只能超额，杜绝缺员”的刚性招生任务，有效保障了学员招得进、不缺员、少流失。在资源配置上，县委、县政府大力支持竹溪县职业技术学校迁建，督促学校加强现代化教学网络硬件建设，开通了中央电大“一村一名大学生计划”远程教育平台、湖北电大远程教育平台、十堰电大远程教育平台，进一步丰富了教育教学资源。在课程设置上，除了开设实用公文写作、微机操作等内容外，还紧贴农村实际，加强与农林、畜牧、科技等部门的联系与合作，因地制宜，因村制宜，坚持“一村一品，村村有产业”的要求，有针对性选择课题开展教学活动，深受广大学员欢迎。除集中面授辅导外，还不定期开展送教下乡活动，选择教学条件较好的乡镇设置授课站点，选派教员深入基层、蹲点授课；把部分教学内容录制成光盘，分发给学员观看学习，确保每名学员都掌握了1-2门农村致富实用技术，真正学到回乡就业创业的真本领。09级学员方登正利用在襄阳职业技术学院学到的生物工程专业知识，回乡大力发展“波尔山羊”养殖，年出栏山羊60头，仅此一项创收4万余元。
二、突出以用为本重激励，引导“一村一名大学生计划”学员毕业能就业
一是在政治上关心培养。针对农村党员队伍年龄老化、知识退化、思想僵化、作用弱化等问题，县委决定把“一村一名大学生计划”学员优先作为农村先进分子吸收入党，让大学生农村实用人才在政治上率先“香”起来。4年来，全县先后有230多名“一村一名大学生计划”学员向党组织递交了入党申请书，有140多人通过培养加入了党组织，有138名返乡学员通过换届担任了村“两委”成员，有42人走上了村书记、村主任、村文书或村纪检组长岗位。
二是在技能上培训提高。着眼于农村长远发展和人才队伍建设，县委把“一村一名大学生计划”学员列入农村实用人才库，按照“有知识、懂技术、留得住、用得上”总要求，围绕发展农村经济，突出种植、养殖、加工和运输等产业，依托干部学习“超市”、龙王垭茶场（集团）和水坪镇前进茶场三个农村实用技术示范培训基地，推行“进门是课堂、出门是基地”的培训模式，先后对280多名返乡学员进行就业创业再培训，并针对学员所提问题，对症下药、提出解决办法，切实提高了“一村一名大学生计划”返乡学员的实用技能，使返乡学员真正在本领上“强”起来。县河镇六河村原村委会主任柯昌松，在完成“一村一名大学生计划”脱产培训后，回到老家大力发展茶叶产业，所创“富尔”牌茶叶俏销山东、浙江等地，年产值达400多万元，个人先后荣获“全国农村青年创业致富带头人”、“十堰市农民党员‘双带’标兵”、“竹溪县十大杰出青年”等称号和湖北省第四届“十大杰出青年农民”称号。
三是在选任上予以倾斜。20，，在第七、八届村“两委”换届工作中，县委、政府积极探索实施“能人治村”战略，注重从农村党员致富能手、经济合作组织和产业协会负责人、“一村一名大学生”返乡学员、外出务工经商党员当中，择优选拔“一好双强”型实用人才党员进入村“两委”班子。20，县河镇大路沟村“一村一名大学生计划”学员肖永林，在村“两委”换届中高票当选村党支部书记。上任伊始，他便带领群众兴修8公里的通村水泥路，引进了3个兴村富民的建设项目。
四是在创业上实施帮扶。为了助推“一村一名大学生计划”学员就业创业，县委提出用3年时间，分期分批对申报项目的150名“一村一名大学生”学员给予创业帮扶，规定县直各职能部门结合项目实施需要，主动协调村组集体闲置土地、山林、水面等资源，流转给项目学员创业对象。组织部、发改、财政、人社、团县委等部门负责整合“阳光工程”、“雨露计划”、“劳动力转移培训”、“扬帆计划”、“党员创业项目”等相关经费，及时为每个申报批复的项目划拨1-4万元的帮扶资金。农业、畜牧、科技等单位针对“一村一名大学生计划”学员申报的项目，组织专门技术人员实行“一对一”技术指导，提供最新市场信息，引导产业项目规避市场风险。2008年以来，全县共整合各类项目资金400余万元，支持“一村一名大学生计划”学员启动了创业致富项目。07级学员赵昌明，带头承包茶园300亩，年收入10万余元。在他的带动下，全村茶园面积已发展到亩，户均茶叶收入过千元。08级学员谭顺勇，看好绿色食品市场前景，创办了竹溪县桃花源绿色食品有限公司，专门经营核桃、竹笋、野生蜂蜜等高山绿色食品，仅年实现创收30万元。
三、注重营造氛围抓宣传，确保“一村一名大学生计划”学员创业有后劲
一是注重加大宣传，营造全民创业氛围。推进“一村一名大学生计划”学员创业，顺应了当前“人人都是创业者”的全民创业时代潮流。近年来，县委通过各种形式，向干部、群众宣讲全民创业的意义，鼓动群众自主创业，激发群众创业热情，取得了一定的成效。同时，通过优化政策环境、服务环境、市场环境以及人文环境，给创业者提供一个良好的创业平台，大力弘扬“务实、奋进、发展、和谐”的创业精神，努力把群众的创业愿望释放出来，创业热情激发出来，创业潜力挖掘出来，在全县上下营造了鼓励创业、人人创业的浓厚氛围。
二是注重示范引导，培育扶持创业典型。实施“一村一名大学生计划”，最重要的一个目的就是要培育一批有理想、会管理、懂经营、能带领导群众共同致富的“领头雁”。县委在推进“一村一名大学生计划”过程中，主动搭建自主创业平台，为广大毕业返乡学员发挥作用提供舞台，扶持他们带头发展特色种植、养殖产业和农产品加工、营销服务，鼓励他们带头领办农村专业合作社或产业协会，优先承包村集体经济发展项目和农业技术服务项目，支持他们牵头开发当地优势资源，积极参与各类人才创业项目。(www.fwsir.Com)水坪镇水坪街村08级学员李涛，通过远程教学掌握了适宜本地种植丰产的“山东一号”生姜种植技术，并采取“农民专业合作协会”的方式，引导全村5个村民小组实施连片种植、规模经营生姜产业，已逐步将该村发展成为独具特色的生姜种植专业村。
三是注重跟踪服务，增强学员创业后劲。为进一步增强学员创业后劲，县委、政府遵循“定向培养、量才使用”的原则，比照对高校毕业生的创业促进就业扶持政策，对“一村一名大学生”毕业学员自主创业给予优惠政策。县农商银行、中小企业担保公司等金融部门，在充分考证的基础上，可以为其办理小额、低息贷款。县委组织部和乡镇党委分别建立了“一村一名大学生”信息库，将学员的基本信息、联系方式、主要特长、创业意向和创业情况进行入库管理，随时掌握和了解学员的创业动向，关注学员创业情况，破解创业难题，满足学员需求，增添创业动力。（
篇3：浅论一村一名大学生计划的实施方案
浅论一村一名大学生计划的实施方案
为了贯彻党的十六大精神，落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，国家教育部决定于5月起实施“一村一名大学生计划”，既满足推进城乡一体化的人才需要，也帮助大学毕业生转变择业观念，引导和鼓励大学毕业生面向基层就业，把先进的观念、技术、管理方法带到农村，为农村第一线培养“留得住、用得上”的技术和管理人才。如何公正选拔、合理管理、严格考核成为保证“一村一名大学生。是计划”实施效果的重要组成部分。
一、前期工作：深入调查、收集情况、分析研究
近年来，“一村一名大学生计划”在全国范围内广泛开展，我们应该更好的总结已配备村（社区）大学生助理员的工作经验，在实施“一村一名大学生计划”的前期开展调查研究工作，为“一村一名大学生计划”的实施、管理和考核提供重要的理论依据，具体分为三个步骤：
1、摸底调查：各基层政府、村（社区）根据其工作实际，报送各自所需大学生助理的人数、条件和要求等情况。
2、座谈交流会：一方面通过基层干部群众对已配备驻村大学生在农村工作期间的工作态度、工作能力、特长发挥以及对村（社区）经济社会发展所起作用等项目的评估，了解村（社区）对“一村一名大学生计划”的关注度和认可度，提出对大学生的管理等方面的看法和建议，以利于改进管理方法，进一步推进计划的实施。另一方面，通过了解大学生在农村工作生活状况的切身感受和对服务社会主义新农村建议的见解和看法，为他们寻求更准确的就业定位。
3、情况统计：在摸底调查和座谈交流之后，组织单位要对各基层单位所需大学生的情况进行统计，包括所需人数、专业和具体要求，以便于大学生的统一招考。同时，组织单位要充分总结各基层单位在往年“一村一名大学生计划”实施过程中的经验和问题，提高计划实施的效果。
二、中期工作：公开招聘、自愿报名、组织选拔、录用派遣
1、公开招聘：组织单位应采用报纸、网络、电视等多种媒体发布招聘简章，面向全社会招聘符合要求的人才，以吸引更多的优秀人才踊跃参加。
2、自愿报名：广泛发布招聘公告后，可采用网上报名和站点报名的方式，接受报考人员的自愿报名。
3、组织选拔：通过初审、笔试、面试、实习、体检、录用六个环节，按照公开招聘、平等竞争、择优录取的原则选拔人才。
初审：通过初审来排除一些不符合要求的报考人员；
笔试：通过初审的人员，统一参加笔试，笔试科目由组织单位确定，可选用《行政职业能力测试》、《申论》和《公共能力测试》等公务员考试科目进行测试；
面试：采用笔试成绩由高分到低分原则按拟选拔人数和面试人数1：2的比列以确定考生参加面试；
实习：将拟选拔人员统一分配到各基层单位进行实习，实习期可确定为20－30天，主要考察大学生的工作态度、工作能力和工作效果；
体检：为确保选拔人员身体健康，能从事相应工作，对于拟选拔人员进行统一体检，排除身体状况不适合工作岗位的人选；
录用：通过各基层单位实习和体检合格的大学生，将被正式录用。
4、签订合同：选拔合格的.大学生与组织单位签订为期两年的协议，其中试用期（挂职锻炼期）两个月。
5、统一派遣：选拔上的大学生，由组织单位根据个人专业、特长并征求个人意愿统一派遣到村（社区）等基层单位开展工作。
三、后期工作：合理化分配，人性化管理、制度化考核
（一）合理化分配
1、岗位设置：岗位要根据基层单位自身特点进行设置，比较常见的有两种岗位：
一是经济助理，主要工作是结合基层单位产业特点和发展方向，充分发挥专业特长，提出具可行性的区域经济发展规划并参与组织实施，利用现代化信息手段，为村民采集致富信息、拓宽致富门路，指导群众增收致富，为基层经济发展服务，并完成党委、政府交办的其他工作任务。
二是社会事务助理，主要工作是按照规定参加基层单位的工作会议，充分发挥专业优势，参与研究重大工作事项，参与社会事务管理工作，并完成党委、政府交办的其他工作任务。
2、岗位的专业要求：
经济助理专业要求为经济类、农业类、园林类、医药类等与农村工作性质密切相关的专业，并要求有较好的计算机操作能力。
社会事务助理专业要求为管理类、教育类、语言类、法律类等综合性专业，并要求有较好的计算机操作能力。
（二）人性化管理
1、岗前培训：
在拟选拔的大学生正式开展工作之前，应该开展岗前培训，让大学生们了解党和国家对农村发展的政策和措施，并使他们在工作方法、工作态度及工作思路上得到提高。
篇4：浅论一村一名大学生计划的实施方案
浅论一村一名大学生计划的实施方案
为了贯彻党的十六大精神，落实《国务院关于进一步加强农村教育的决定》，国家教育部决定于205月起实施“一村一名大学生计
划”，既满足推进城乡一体化的人才需要，也帮助大学毕业生转变择业观念，引导和鼓励大学毕业生面向基层就业，把先进的观念、技术、管
理方法带到农村，为农村第一线培养“留得住、用得上”的技术和管理人才。如何公正选拔、合理管理、严格考核成为保证“一村一名大学生
计划”实施效果的重要组成部分。
一、前期：深入调查、收集情况、分析研究
近年来，“一村一名大学生计划”在全国范围内广泛开展，我们应该更好的已配备村（社区）大学生助理员的经验，在实施“一村一
名大学生计划”的前期开展调查研究，为“一村一名大学生计划”的实施、管理和考核提供重要的理论依据，具体分为三个步骤：
1、摸底调查：各基层政府、村（社区）根据其实际，报送各自所需大学生助理的人数、条件和要求等情况。
2、座谈交流会：一方面通过基层干部群众对已配备驻村大学生在农村期间的态度、能力、特长发挥以及对村（社区）经济社会发
展所起作用等项目的评估，了解村（社区）对“一村一名大学生计划”的关注度和认可度，提出对大学生的管理等方面的看法和建议，以利于
改进管理方法，进一步推进计划的实施。另一方面，通过了解大学生在农村生活状况的切身感受和对服务社会主义新农村建议的见解和看
法，为他们寻求更准确的就业定位。
3、情况统计：在摸底调查和座谈交流之后，组织单位要对各基层单位所需大学生的情况进行统计，包括所需人数、专业和具体要求，以便于大
学生的统一招考。同时，组织单位要充分各基层单位在往年“一村一名大学生计划”实施过程中的经验和问题，提高计划实施的效果。
二、中期：公开招聘、自愿报名、组织选拔、录用派遣
1、公开招聘：组织单位应采用报纸、网络、电视等多种媒体发布招聘简章，面向全社会招聘符合要求的人才，以吸引更多的优秀人才踊跃参加
。
2、自愿报名：广泛发布招聘公告后，可采用网上报名和站点报名的方式，接受报考人员的自愿报名。
3、组织选拔：通过初审、笔试、面试、实习、体检、录用六个环节，按照公开招聘、平等竞争、择优录取的原则选拔人才。
初审：通过初审来排除一些不符合要求的报考人员；
笔试：通过初审的人员，统一参加笔试，笔试科目由组织单位确定，可选用《行政职业能力测试》、《申论》和《公共能力测试》等公务员考
试科目进行测试；
面试：采用笔试成绩由高分到低分原则按拟选拔人数和面试人数1：2的比列确定考生参加面试；
实习：将拟选拔人员统一分配到各基层单位进行实习，实习期可确定为20－30天，主要考察大学生的态度、能力和效果；
体检：为确保选拔人员身体健康，能从事相应，对于拟选拔人员进行统一体检，排除身体状况不适合岗位的人选；
录用：通过各基层单位实习和体检合格的大学生，将被正式录用。
4、签订合同：选拔合格的大学生与组织单位签订为期两年的协议，其中试用期（挂职锻炼期）两个月。
5、统一派遣：选拔上的大学生，由组织单位根据个人专业、特长并征求个人意愿统一派遣到村（社区）等基层单位开展。
三、后期：合理化分配，人性化管理、制度化考核
（一）合理化分配
1、岗位设置：岗位要根据基层单位自身特点进行设置，比较常见的有两种岗位：
一是经济助理，主要是结合基层单位产业特点和发展方向，充分发挥专业特长，提出具可行性的区域经济发展规划并参与组织实施，利用
现代化信息手段，为村民采集致富信息、拓宽致富门路，指导群众增收致富，为基层经济发展服务，并完成党委、政府交办的其他任务。
二是社会事务助理，主要是按照规定参加基层单位的会议，充分发挥专业优势，参与研究重大事项，参与社会事务管理，并
完成党委、政府交办的其他任务。
2、岗位的专业要求：
经济助理专业要求为经济类、农业类、园林类、医药类等与农村性质密切相关的专业，并要求有较好的计算机操作能力。
社会事务助理专业要求为管理类、教育类、语言类、法律类等综合性专业，并要求有较好的计算机操作能力。
（二）人性化管理
1、岗前培训：
在拟选拔的大学生正式开展之前，应该开展岗前培训，让大学生们了解党和国家对农村发展的政策和措施，并使他们在方法、态
度及思路上得到提高。包括以下内容：
一是法律知识培训，增强大学生基层工
作的法制意识，增加大学生的基本法律知识，为农村群众提供基本的法律服务。
二是农村实用技术培训，特别是对于有专业理论经验的经济助理，根据其专业类型开展对农村种植、养殖等方面比较有效的实用技术培训，让
大学生的专业技术理论联系实际，提高技术运用水平。
三是实用公文写作培训，特别是综合性专业的社会事务助理，根据各基层单位具体事务要求，开展相关的公文写作培训，提高他们公文写作的
水平，提升适应经济发展的能力。
四是建设社会主义新农村知识培训，包括城乡一体化基本知识、缩小城乡差别构建和谐社会、农业产业结构调整、农村经济主要政策和方
法以及国家关于建设社会主义新农村的相关政策、意见等，让很少接触基层的大学生对农村有初步的认识和思路。
五是基层管理知识，包括社区建设管理基础知识、村级组织依法治村相关知识，着重培养大学生在基层的服务意识，更好的为农村干部群
众服务。
六是计算机、网络知识，包括现代远程教育知识、网络与信息化建设知识，让大学生更加熟练的从网上获取先进的农村实用技术和致富知识，
进行技术交流，运用新知识、新技术为村民提供致富的路子。
七是沟通与交流知识，特别是基层的心理调适，使大学生学会与村民沟通，向所在村（社区）村书记、主任学习，更要虚心向村民学习，
了解农村事情，了解村民心态，帮助村民解决实际问题，力争得到村民的认可。
2、挂职锻炼：
对于拟选拔的驻村大学生，分别派遣到各村（社区）挂职锻炼，为期两个月，作为初步考核。驻村大学生可任村团支部书记或挂职担任村长助
理。除特殊情况外，驻村大学生必须列席村委会、支委会和研究重大事项的会议；是中共正式党员的，其党组织关系迁入所驻村党支部；是共
青团员的，其组织关系迁入所驻村团支部。
3、公示目标：
大学生驻村挂职锻炼两个月后，要求该大学生在调查摸清所驻村（社区）基本情况的.基础上，拟出为村里办的好事、实事，制定除服务期内努
力方向、目标、进度等进行公示，并征求村民对其态度、方法的认可度，进行统一评核，评核情况由相应机关、单位进行专
项督导。
4、定期汇报：
驻村大学生要将每天的学习和的详细情况记入日志，定期向所在镇（街）相关领导书面或口头汇报进展情况；如遇特殊情况和紧
急事项，要及时向镇（街）相关领导报告。
（三）制度化考核
1、目标管理：
驻村大学生要根据本村（社区）实际，在各镇（街）领导的指导下制定《驻村大学生目标管理责任书》，其中包括总体目标和专项目标的
实施方案和完成时间等目标实施的具体内容，并紧扣目标开展。
2、考核评优：
以实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩为考核原则，建立定量考核与定性考核相结合，自我考核、组织考核和群众考核相结合的全方位
考核机制。
（1）自我考核：驻村大学生要在半年、年终两次进行自我考核，对自己的作出全面、真实、准确的评价。
（2）组织考核：区（市）县对驻村大学生目标实施进展、情况、效果等进行定期考核和不定期的暗访检查，并将考核和检查结果及时
以通报的形式进行公布。对检查发现存在违纪情况大学生，要书面说明原因，进行警示谈话，视情节轻重予以处理；对检查累计存在两次以上
违纪现象的大学生，将在全区（市）县通报批评，取消其年度考核评优资格及各类评先资格。
（3）群众考核：由群众对驻村大学生打分，对群众满意、突出的驻村大学生典型经验要及时表扬、推广，推荐优秀大学生参加区、市、省
和全国级别的相关表彰；对群众反映强烈、无成效、测评不满意的驻村大学生加强教育和批评；对拒不接受教育者，解除用工协议。
4、考核等级：
考核结果分为三个等级：
（1）考核得分在85分以上，群众满意率在85及其以上的，确定为优秀等级。
（2）考核得分在60分及以上（85分以下），群众满意率在60及以上（85％以下），确定为称职等级。
（3）不称职。考核得分在60分以下，群众满意率在60以下的，确定为不称职等级。
5、奖励政策分为区（市、县）、镇（街）、村（社区）三级：
（1）区（市、县）奖励为统一奖励，根据各区（市、县）自身情况，建议优秀的驻村大学生统一发放每月400元生活补贴，称职的驻村大学生
统一发放每月200元生活补贴，不称职的驻村大学生取消发放生活补贴的资格。
（2）镇（街）、村（社区）奖励根据各镇（街）、村（社区）的实际情况自行奖励。
驻村大学生的引进，对于先进观念、先进管理方式、先进农业技术进入村（社区）有着重要意义，在推进城乡一体化、繁荣农村经济、增加村
民收入，促进农村经济社会全面发展等方面作出积极贡献。
附件：驻村大学生年度情况评分表
篇5：实施“一村(社区)一名大学生”计划的成效及几点建议
实施“一村(社区)一名大学生”计划的成效及几点建议
8月，**区率先在全省实施“一村（社区）一名大学生”计划。按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招聘了40名大学毕业生到重点镇（街道）村（社区）担任社会事务助理和经济助理。7月，又选拔了82名村（社区）助理，共计122名高校毕业生统一配置到村（社区）助理岗位（其中社会事务助理91名，经济助理31名），率先在全省实现了全区122个村（社区）“一村（社区）一名大学生”计划。
122名大学生助理分赴我区各村（社区）之后，接受镇（街道）、村（社区）双重管理和区级相关部门相互协作监督管理。区委组织人事部门、团区委等部门以及各镇（街道）一方面在上、生活上给予无微不至的关怀，另一方面加大管理及考核力度，有效运用激励及约束机制，让大学生助理充分施展才华，为他们提供到农村基层施展才干的良好平台。
一、实施“一村（社区）一名大学生”计划以来取得的成效
一年多的实践证明，高校毕业生把先进的理念、思维方式和科技知识带到基层，为推进城乡一体化、建设社会主义新农村注入了第一推动力，取得了良好的效果。
第一，改善了农村干部及专业技术人才队伍的知识结构、年龄结构，促进了城乡人才协调发展。我区农村基层干部和人才队伍普遍存在年龄老化、文化较低、视野偏窄等缺陷，而公开选拔的大学生助理学历层次较高，具有本科学历的占人员总数的44，大专学历占55.9％；专业较齐全，涵盖了农学、水利、畜牧兽医、林业、法律、计算机、文秘、医学、管理、金融等；年龄适中，平均年龄为25岁；来源广泛，毕业于西南财经大学、四川农业大学、四川理工大学等各类高校。从而使我区各村（社区）基层组织的实力大为增强，人才队伍的`面貌焕然一新。
第二，帮助和带动了农民增收致富，促进了农业生产和农村经济的发展。大学生助理具有先进的理念、思维方式和科技知识，善于挖掘农村资源的潜力，发展和壮大集体经济，为农村带来了实实在在的实惠。和盛镇友庆村社会事务助理杨伟利用计算机应用与维护专业的特长，建立了友庆村网站来宣传全村花卉苗木产业，采集兰花产、供、销信息。目前网站点击率达到了5000多次，许多外地客商通过网站了解了友庆村的花卉苗木品种和销售信息，通过网上订货交易，使该村人均收入增加了300元以上。红星社区的经济助理李航组织建立了红星社区农副产品营销协会，并担任协会秘书长，营销协会下设大蒜、蔬菜、花木、家禽等营销组，到205月，仅大蒜销售额就达360万元，纯利润12万元，促进了当地农民增收致富。
第三，积极献策于基层事业，带动了农村社会事务的全面发展。大学生助理直接参加村务会的讨论，提出建议，参与决策，同时又要走上第一线，与基层群众打成一片，运用自己的专业特长从事农技指导、远程教育、文秘、建筑、规划等，发扬不怕吃苦的精神和深入细致的作风到每家每户为民办实事，带动了基层社会事务的全面发展，以实际行动赢得了干部和群众的欢迎、支持和好评。助理们一是利用远程教育这一设备，宣传党和国家的相关法律、法规、向广大农民推广实用农业技术，提高了农民的科学文化水平。寿安镇百花村社会事务助理朱春瑾除做好了本村的远程教育外，还指导完善了寿安镇党员干部现代化远程教育目标管理等管理制度，积极开展远程教育操作培训，使寿安镇86户花木种植户掌握了上网查询信息的技能。二是积极帮扶农村弱势群体，为民办实事，充分就业成效明显。天府街道梓潼社区助理屈斌，组建了潼白社区服务有限公司，开展就业培训和服务，社区就业率达96.8％，金马镇刘家濠社区助理罗强兼顾了社区劳动保障站及为民办实事全程代理员，先后调查了1000多户居民就业情况，充分就业成效明显。三是规范了农村办公事务，促进了农村日常管理水平的提高。很多大学生助理都参与了基层党支部开展的第三批“保先”教育活动。永盛镇团结村助理尹胜积极发挥文字功底较强的优势，在“保先”教育活动的组织、策划，文书写作以及信息的收集、整理、挖掘、报送等方面作了大量，大大提升了所在村的党建水平，撰写的信息《请让我再交十年党费》在成都日报登载。其次，大学生助理还在提供法律咨询，组织村（居）民开展丰富多彩的文体生活以及基层民主政治建设、农村劳动力转移实名登记、扶贫等方面做了大量，已成为新农村建设精神文明的传播员、市场经济的信息员、政策法律的宣传员、农业技术的推广员、和谐社会的调解员，受到群众和基层党员干部欢迎和好评。
第四、夯实了共青团的基层组织建设，使农村共青团组织几乎瘫痪的局面得到改善。团区委在深入调研助理们情况、了解群众反映后，积极向组织部门汇报，争取由大学生助理们担任本村（社区）的团支部书记（副书记），为农村团干队伍注入新的活力。在年11月**区委组织部与共青团**区委联合下发温组发[2008]37号文件《关于进
一步调整和充实村（社区）团干部队伍的通知》，通知决定由大学生助理担任村（社区）团支部书记（副书记）。同时，团区委还搭建了青年志愿服务站这个舞台，整合在温高校资源，为大学生助理们配备充足的人力资源。团区委首先在涌泉街办花土社区进行试点，建立花土青年志愿服务站，由社区大学生助理担任志愿站站长，摸清社区贫困人员、留守儿童、孤寡老人等需要帮扶对象，再与高校大学生社区志愿者对接，开展书籍募捐、网络教育、“一对一”助残助学等形式多样的活动。目前，已经在柳城街办和平社区、北街社区、公平街办惠民社区等陆续建立青年志愿者服务站。
二、存在的问题及几点建议
大学生助理们到了村（社区）确实起到相当积极的作用，党员干部们都亲切称他们为“及时雨”。但我们也看到大学生助理们发展很不平衡，主要表现在：有的助理们到了农村一年多还没进入状态，不只自己该做些什么；有的每日守守办公室、写写材料，充当村文书，没有发挥更好的作用。经过深入调查研究，我们发现大学生助理们最关心的是今后的出路问题，最希望的是有组织关心、引领他们做事。团**区委也通过“纵向分队、横向分片”等模式将他们组织起来以小组形式开展活动，在如何发挥作用上做了一些有益的探索。在此我们也向上级团组织提出几点建议：一是制定统一培训计划，有专门的培训资料和培训经费；二是开展大规模的表彰评比，树立一批先进，典型带动；三是明确他们今后的出路问题，让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有前途；四是加大宣传，唱响了大学生到基层建功立业的主旋律。
篇6：实施“一村(社区)一名大学生”计划的成效及几点建议
实施“一村(社区)一名大学生”计划的成效及几点建议
208月，**区率先在全省实施“一村（社区）一名大学生”计划。按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招聘了40名大学毕业生到重点镇（街道）村（社区）担任社会事务助理和经济助理。2008年7月，又选拔了82名村（社区）助理，共计122名高校毕业生统一配置到村（社区）助理工作岗位（其中社会事务助理91名，经济助理31名），率先在全省实现了全区122个村（社区）“一村（社区）一名大学生”计划。
122名大学生助理分赴我区各村（社区）之后，接受镇（街道）、村（社区）双重管理和区级相关部门相互协作监督管理。区委组织人事部门、团区委等部门以及各镇（街道）一方面在工作上、生活上给予无微不至的关怀，另一方面加大管理及考核力度，有效运用激励及约束机制，让大学生助理充分施展才华，为他们提供到农村基层施展才干的良好平台。
一、实施“一村（社区）一名大学生”计划以来取得的成效
一年多的实践证明，高校毕业生把先进的理念、思维方式和科技知识带到基层，为推进城乡一体化、建设社会主义新农村注入了第一推动力，取得了良好的效果。
第一，改善了农村干部及专业技术人才队伍的知识结构、年龄结构，促进了城乡人才协调发展。我区农村基层干部和人才队伍普遍存在年龄老化、文化较低、视野偏窄等缺陷，而公开选拔的大学生助理学历层次较高，具有本科学历的占人员总数的44，大专学历占55.9％；专业较齐全，涵盖了农学、水利、畜牧兽医、林业、法律、计算机、文秘、医学、管理、金融等；年龄适中，平均年龄为25岁；来源广泛，毕业于西南财经大学、四川农业大学、四川理工大学等各类高校。从而使我区各村（社区）基层组织的实力大为增强，人才队伍的'面貌焕然一新。
第二，帮助和带动了农民增收致富，促进了农业生产和农村经济的发展。大学生助理具有先进的理念、思维方式和科技知识，善于挖掘农村资源的潜力，发展和壮大集体经济，为农村带来了实实在在的实惠。和盛镇友庆村社会事务助理杨伟利用计算机应用与维护专业的特长，建立了友庆村网站来宣传全村花卉苗木产业，采集兰花产、供、销信息。目前网站点击率达到了5000多次，许多外地客商通过网站了解了友庆村的花卉苗木品种和销售信息，通过网上订货交易，使该村人均收入增加了300元以上。红星社区的经济助理李航组织建立了红星社区农副产品营销协会，并担任协会秘书长，营销协会下设大蒜、蔬菜、花木、家禽等营销组，到2008年5月，仅大蒜销售额就达360万元，纯利润12万元，促进了当地农民增收致富。
第三，积极献策于基层事业，带动了农村社会事务的全面发展。大学生助理直接参加村务会的讨论，提出建议，参与决策，同时又要走上工作第一线，与基层群众打成一片，运用自己的专业特长从事农技指导、远程教育、文秘、建筑、规划等工作，发扬不怕吃苦的精神和深入细致的工作作风到每家每户为民办实事，带动了基层社会事务的全面发展，以实际行动赢得了干部和群众的欢迎、支持和好评。助理们一是利用远程教育这一设备，宣传党和国家的相关法律、法规、向广大农民推广实用农业技术，提高了农民的科学文化水平。寿安镇百花村社会事务助理朱春瑾除做好了本村的远程教育外，还指导完善了寿安镇党员干部现代化远程教育目标管理等管理制度，积极开展远程教育操作培训，使寿安镇86户花木种植户掌握了上网查询信息的技能。二是积极帮扶农村弱势群体，为民办实事，充分就业成效明显。天府街道梓潼社区助理屈斌，组建了潼白社区服务有限公司，开展就业培训和服务，社区就业率达96.8％，金马镇刘家濠社区助理罗强兼顾了社区劳动保障站及为民办实事全程代理员，先后调查了1000多户居民就业情况，充分就业工作成效明显。三是规范了农村办公事务，促进了农村日常管理水平的提高。很多大学生助理都参与了基层党支部开展的第三批“保先”教育活动。永盛镇团结村助理尹胜积极发挥文字功底较强的优势，在“保先”教育活动的组织、策划，文书写作以及信息的收集、整理、挖掘、报送等方面作了大量工作，大大提升了所在村的党建水平，撰写的信息《请让我再交十年党费》在成都日报登载。其次，大学生助理还在提供法律咨询，组织村（居）民开展丰富多彩的文体生活以及基层民主政治建设、农村劳动力转移实名登记、扶贫等方面做了大量工作，已成为新农村建设精神文明的传播员、市场经济的信息员、政策法律的宣传员、农业技术的推广员、和谐社会的调解员，受到群众和基层党员干部欢迎和好评。
第四、夯实了共青团的基层组织建设，使农村共青团组织几乎瘫痪的局面得到改善。团区委在深入调研助理们工作情况、了解群众反映后，积极向组织部门汇报，争取由大学生助理们担任本村（社区）的团支部书记（副书记），为农村团干队伍注入新的活力。在2008年11月**区委组织部与共青团**区委联合下发温组发[2008]37号文件《关于进
篇7：湖北“一村一名大学生计划” 计划招7271人
湖北“一村一名大学生计划” 09年计划招7271人
从23日召开的“一村一名大学生计划”工作协调小组会议上获悉，今年我省计划为农村基层培养大学生7200余人。“一村一名大学生计划”是省委、省政府培养农村高素质人才的'一项重要举措。今年是三年培养计划的第二年，计划招生7271人，其中脱产形式培养1201人，电大远程教育培养3113人，函授教育培养2707人，自学考试250人。华中农业大学、华中师范大学、长江大学等9所院校承担教学培养任务。
省委副书记杨松要求有关部门认真落实好今年的招生任务，同时保证生源质量，重点招收村“两委”班子成员、后备干部和农业科技示范户、龙头企业技术人员、有一技之长的返乡农民工等农村优秀青年；突出针对性、实用性、实践性，加强教学组织管理，提高教学质量，培养一批留得住、用得上、能致富和带领致富的大学生；研究政策措施，建立毕业学员发挥作用的长效机制。
省委常委、组织部部长潘立刚主持会议。会议还讨论了《关于充分发挥“一村一名大学生”作用的意见》。
篇8：长春市万名大学生创业扶持计划正式启动
长春市万名大学生创业扶持计划正式启动
12月1日，“长春市万名大学生创业扶持计划”启动仪式暨创业推介服务大会在长春工业大学隆重举行，长春市委、市政府三年扶持万名大学生创业的民生工程就此拉开帷幕。
市领导郑文芝、肖万民、侯建民、万芝兰等出席启动仪式。市委常委、副市长侯建民主持启动仪式。市人力资源和社会保障局局长张毅强宣读了《长春市万名大学生创业扶持计划》要点，市政府副秘书长王慧力代表市政府与市直部门、县（市）、区和开发区负责人签订了“万名大学生创业扶持计划责任书”，张毅强局长宣读了市级大学生创业园、大学生创业导师、小额担保贷款人员和风险投资企业名单，与会领导为以上单位和个人授牌、颁发聘书及发放支票，大学生志愿者代表宣读了《自主创业倡议书》，市委常委、常务副市长肖万民作了重要讲话。
据介绍，《万名大学生创业扶持计划》目标为三年扶持1万名大学生实现创业，带动就业5万人。计划分为大学生创业型人才培育工程、大学生创业政策扶持体系、大学生创业公共服务体系、大学生创业资金支持工程四大方面内容，确保到底，在全市范围内实现政策体系完善、领导机构健全、服务平台畅通、创业氛围浓厚的整体格局。
首次开展大学生创业实训。依托市内各创业园区、扶持基地、大中型企业、公共服务机构，建立大学生创业实训基地，进入基地的'大学生至少进行15天的实训，由政府给予实训基地补贴。
首次搭建覆盖全市的大学生创业服务平台。建立政府所属相关部门，县（市）区、开发区两级公共服务平台，为大学生创业提供“一站式”服务，为大学生提供免费的创业指导、政策咨询、证照办理、税收减免、项目推介、担保贷款、融资担保、法律维权等全方位服务。
首次实现大学生创业园区全覆盖。3年内建立大学生创业园（扶持基地）30个，14个县（市）、区、开发区每家建立大学生扶持基地至少1个，实现长春地区全覆盖。
首次由政府评估为大学生开展创业融资服务。引入风险投资机构和社会担保机构，由大学生创业扶持领导小组审核社会机构资质，重点扶持科技成果转化、专利发明和科技含量较高的大学生创业企业。
另据了解，长春市万名大学生创业扶持计划，从12月1日起到20底结束，计划目标三年扶持1万名大学生实现创业，带动就业5万人；建成大学生创业园（扶持基地）30个，面积达到40万平方米；建立创业实训基地30家；开发、征集创业项目4000个；培养、选拔大学生创业导师200名；培训创业人员5万人。
在当天的启动仪式上，长春市政府副秘书长王慧力代表市政府，与市人社局、宣传部、统战部、工信局、科技局、财政局等12个职能部门和我市14个县（市）区、开发区签订了目标责任状，将各项目标细化分解，确保到年底各项指标顺利完成。
会上，市委、市政府对近年来我市扶持大学生创业做出突出贡献的创业园、风投企业、创业导师发放了奖牌，为大学生创业典型发放了小额担保贷款。鼓励更多企业和创业成功人士投身到我市大学生创业扶持计划中来，为我市营造良好的创业氛围，将长春这个“大学城”真正打造成“创业城”。
篇9：河南正式启动“河南大学生村干部创业扶持计划”
河南正式启动“河南大学生村干部创业扶持计划”
省委组织部、团省委日前联合出台有关文件，正式启动“河南大学生村干部创业扶持计划”。
该“计划”决定建立省级1000万元的“扶持计划”项目基金，重点扶持大学生村干部发展种植饲养业、加工业、服务业等产业。“每年重点扶持100名大学生村干部创业，培养1000名农村青年致富带头人，带动1万名农村青年就业。项目基金采用小额资助、协助贷款，政策指导、结对帮扶，滚动运作、爱心接力的模式，入选项目将在省内相关媒体上集中公示。该基金由河南许魏房地产有限公司捐资设立。
篇10：电视、网络唱主角教育部实施一村一名大学生计划 今年招生8000
电视、网络唱主角教育部实施一村一名大学生计划 今年招生8000
本报北京7月12日讯 记者温红彦报道：作为发展农村高等教育的一项新举措，教育部“一村一名大学生计划”于今年启动，目前这一计划正在积极进行中，中央电大今年秋季在99个县级电大开始授课，计划招生8000人左右。
“一村一名大学生计划”的目的是通过现代远程开放教育方式，将高等教育延伸到农村，尽快为农村第一线培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。按照教育部决定，该计划由中央广播电视大学组织实施，依托全国广播电视大学系统，通过现代远程开放教育的形式，集成全国相关高校的'教学资源，与“农村中小学现代远程教育计划”、“农村党员干部现代远程教育试点”以及“中央电大西部地区百所县级电大援助计划”相结合，将高等职业教育延伸到县及乡镇，为农村培养实用技术和管理人才。
为确保项目的顺利实施，中央电大为每所参加试点的省级电大拨付5万元启动经费，主要用于学生入学集中培训及相应课程学习。目前，各级电大积极踊跃申报参与试点。按照教育部实施该计划的总体要求，结合各有关电大的办学条件和实际需要，中央电大确定今年秋季试点工作在27所省级电大所属的99个县级电大先期启动，计划招生8000人左右。
“一村一名大学生计划”招收对象主要面向普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。初中毕业生可注册学习课程。
在专业设置上，中央电大开设农村发展需要的具有高等职业教育特点三大科类，共10个专业；在专业划分上，以就业为导向，体现高等职业教育的特色，努力促进职业教育与就业创业教育的紧密结合；在课程设置上，注重与非学历教育、实用技术教育结合，并实行学分制管理，根据学员课程的完成情况，取得相应的课程单科证书、培训证书、结业证书以及高等教育专科学历毕业证书；在教学方式上，主要采用电视教学、网络教学、集中面授、个别辅导、学习小组相结合的方式开展。
电视课程通过中国教育电视台卫星频道播出，多媒体教学资源通过中国教育卫星多媒体宽带传输平台IP通道播出，并通过电大在线学习网和中央电大“三农”远程教育网开展必要的网上教学活动并传输网上教学资源。
《人民日报》 (07月13日 第十一版)
篇11：湖南襄阳今年将启动大学生创业引领计划 优惠政策多
湖南襄阳今年将启动大学生创业引领计划 优惠政策多
7日获悉，今年襄阳全市将征集1万个创业项目给予扶持，并启动“大学生创业引领计划”。
今年，将制定小额担保贷款反担保、提高额度贴息办法或措施，降低反担保门槛，加大贴息力度。“大学生创业引领计划”，将为高校毕业生优先提供小额担保贷款，免费开展创业培训，提高大学生创业成功率。优秀企业家还可为大学生提供“一帮一”指导，加强大学生创业能力。
同时，各县（市）区将开办两个以上的专业创业服务机构，保证当地两成以上在岗职工得到技能培训。
今年，襄阳将采取指令性、有偿、捐赠的办法，广泛征集创业项目，让全市创业项目达到1万个以上，并促进项目和创业者对接。
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