观电影《无问西东》有感:只问初心(精选16篇)由网友“ballliang”投稿提供,下面是小编收集整理的观电影《无问西东》有感:只问初心,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。
篇1:观《无问西东》有感
之前犹豫了很久,不知道要不要看《无问西东》,因为周围的朋友有些认为剧情逻辑混乱,也太矫情了。但是我看了电影后,却觉得电影的优点是远大于缺点的。或许有些人认为电影的主线混乱,可是我看了后发现,这四个故事的主人公其实都是紧密联系在一起的,剧情连贯,前后关系交待得很清楚。首先是吴岭澜,他思考了很久,最终选择去文科,然后才有了沈家耀在联大听他讲泰戈尔诗集的那一幕,才让沈家耀明白了真实的力量,才鼓舞他听从内心召唤去从军,这才有了空中投食的壮举,继而黄晓明所饰演的人物也因此在战乱灾荒中幸存下来,最终成长成为使新中国原子弹研制成功的重要力量。同时,他的好友李想,放弃了安逸的城市生活,在危难之际救助了队友,这才使第四个故事的男主的父母幸存下来。所以,一切的一切,都是因为中国有无数个这样的仁人志士,是他们使中国的未来充满了希望。这样看来,影片的思路是很清晰的了。
另外,该片一个难能可贵的一点,是大胆拍摄了有关前夕的那段历史。影片中,人与人之间只剩下斗争,许多人面对与自己素无瓜葛的女人,竟打着所谓的“打倒反革命”的旗帜,使章子怡所饰演一角几乎丧命,何谈法治。总体而言,影片显得真实而感人。
篇2:观《无问西东》有感
一部满足名校优越情节的电影。这句话没有褒贬之意,仅是直观感受。高知识分子往往比劳动人民多着一份形而上的情怀,以理想,家国,正直,真心作为自己人生追求的向导。正是这一份美好的,天真烂漫的,可贵的理想主义,才有了文艺,文化。母亲对力宏(我肯定是得了种记不住剧里人物名字的病)说,世人想要体验的,祖上什么没有做过,因此力宏有选择自己人生的多种选择,而他终究违背母亲,只追随了自己的善良同情的真心。
同行人说看不懂张震那段故事与其他几段的联系。其实张震的故事作为开头结尾贯穿整部电影,以最接近现代人的生活场景,讲述了在如今社会如何只追随真心,无问西东的道理。格局相比战争大环境下的爱国情怀,生死与共要小得多,但也算真实(就是广告提案的场景也有点浮夸了吧,简直不忍直视)。
西医的医生没有为章子怡(发现章子怡的眼睛没有焦距,总有种盲人的感觉)站出来的那段,朋友说了个词“心正性病保感氖跻惺驴梢栽不W羁膳碌氖谴厦鞫运降娜恕R缴涫挡⒉皇钦庋娜耍ㄐ≡诿挥斜;ふ伦逾尬吩谇巴呓П摺U庋拿芴澹遣皇侵っ髁怂苍谑鼗ぷ潘睦硐牒驼嫘?
篇3:观《无问西东》有感
说实话,看后没有网上所描述的那种特别特别的感触。年代感太强,每个年代衍生出的人性也差别太大。用三个特殊的历史时代衔接在一起,虽有点牵强却也不突兀,导游的蒙太奇处理比芳华要好。
曾经看到过一篇文章写西南联大为何出人才,因为自由。除了特殊的历史年代百家争鸣之外,我想应该是当年的教授真的称之为师,铁皮屋内的“静坐听雨”;吴岭澜在防空洞旁边的寄语“希望你们在今后的岁月里,不要放弃对生命的思索,对自己的真实。” 在敌机轰炸时安静平淡的“哪有学生不走,老师先走的道理”。至真至简。没有大道理却有对生命的保护,在逆境中对抗的能力。面对真实自己的能力。
片尾“献给珍贵的自己”,我很欣赏这句。每个人都是珍贵的,坦然真实的面对自己。
插曲:小女看到王敏佳被批斗的时候,感情一度不能自制。孩子感情是那么真实,这是我们成年人不能比的。以前我会告诉她这是电影,这是历史时代。现在我觉得真实是没有时代的。
篇4:观《无问西东》有感
观《无问西东》有感800字
“如果你们提前了解了,你们要面对的人生,你们是否有勇气前来?”
影片《无问西东》围绕吴岭澜、沈光耀、陈鹏、张果果等主要人物,穿插讲述了四个不同时空,四段不同的人生故事。
其中让我感受颇深的,是沈光耀的事迹。他的故事整体发生在以抗日战争为背景的西南联大里。国难当头,沈光耀怀揣着一颗赤子之心参加飞行员试练,因卓越的表现被教官选中。一次执行飞行任务中,在飞机弹药告罄,且机身严重受损的情况下。他毅然决然地将飞机撞向日本军舰,人舰俱毁。他明明可以跳伞逃生,可是他没有。
一架飞机,一艘军舰,一颗心,一片海。画面及音效直击我内心深处,我不禁潸然泪下。
沈光耀出生名门,卓尔不凡。他是家中独子,但他并不养尊处优,他优秀地几近完美。母亲心疼他,让他明哲保身,起初,他答应顺从母亲意愿。但此后,天之骄子的他陷入了迷茫,每天浑浑噩噩,如行尸走肉。面对恶劣的抗战局势,心中的.正义感再难压抑,他实在不甘在国难当头之时苟且偷生,于是瞒着母亲进入飞行队。
他一直记得教官的一句话:“这个世界缺的不是完美的人,而是从心底给出的真心、正义、无畏和同情。”
我惊叹于抗战时期人们心灵的纯粹,他们是一心为国,是真真正正“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。西南联大的学生那时对知识强烈的渴望,几近疯狂。教室漏雨难以上课,那就“静坐听雨”;日军不时轰炸,那么隐在山坳里学习又有何妨?青年学生尚且如此,更别说老师们了。
那么是这一切到底是为了什么?是什么促使他们如此不管不顾地埋头学习?如此无畏的奔向战场?
是因为每个人与生俱来的,深深烙在心底,渗入骨髓,嵌入灵魂的爱国精神,也正是因为那“真心、正义、无畏和同情”。
调整飞机方向,松开手边的发射器,目光炯炯,直视前方,虽已身中两弹,但顽强的毅力支撑着他。为了国家,为了人民,为了自由,为了从心底生出的真心、正义、无畏和同情。他爱自己,更爱祖国,他再一次诠释了“舍身取义”。那架火星四溅的战斗机从高空急速俯冲,撞向日舰,一声轰响,舰体炸裂,火光如烟火般绚烂,如同他的人生。他做到了,但从此世上没了他。
或许这一切又有另一个原因:
只问自由,无问西东;只问盛放,只问深情,只问初心,只问敢勇,无问西东!
篇5:观《无问西东》有感
听朋友说《无问西东》是讲民国的文艺片,看别的影评说电影讲到了西南联大的大师,觉得应该是感兴趣的题材,所以下午去看了。
总的来说,说是一部文艺片定位不错,整个故事拍得场景看上去很美,人物很热血,那么多句“真心”真是大写的尴尬。
在民国、抗战那么困难的时候,电影场景物资竟然如此充足,都显违和。
民国大环境总体应该表现的是沉重的历史背景与大师背后不屈从命运的心和爱国的情怀。但是电影拍得轻飘飘的,不算多雷,也不算多好,好歹迎合了小清新的心吧。这个题材,本可以拍得更好的。钱穆当年写《国史大纲》是以为中国要亡国,编史以作为日后复国的基础。这样伟大的情怀,电影没有表现出来,可能是因为导演功力不够,表现不出来吧。
影片各个主角,都在各自的人生、各自的命运中做出选择,表现了追求,表现了无悔的心。除了尴尬之外,也算不错。
叙事方面,各个故事线穿插得很凌乱,四个时代,每个故事线都有关联,但联系不是很明显,而且时间上也很乱,总觉得在讲述方式上表现得过了,抓人眼球的效果虽然体现了,但故事线太多、显得凌乱。《西伯利亚理发师》七条线齐头并进,都讲得那么清楚,是导演功底不够之过呀。
有两个小细节表现得很好:
1、章子怡演的女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了,从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭,永不在逆境、敌人、众人前示弱,是坚强的表现。
2、西南联大的时候,教室盖得不结实,屋顶又漏雨,风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音,老师终于在黑板上写“静坐听雨”字,然后静坐,听雨;学生也明白过来老师的意思,也静坐,听雨。现在少见的是这样的师者,以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生,环境的恶劣,物资的匮乏,又算得了什么呢?中国到底不亡。
总的来说,不踩到雷的电影算少见的了,推荐。
无论怎样,都是无悔的一生呀。
影片末尾挂出了众大师的一生,站在屏幕面前眼泪止不住地流,那是一个多么璨烂的时代,多么伟大而令人敬仰的一生呀!
篇6:观《无问西东》有感
每个人生来又何尝不是一种自赎,若试问生命的意义,如果只有活着,才能让你感觉到自己的存在,那么,便活的开心,如果不是这样,究结细枝末节,何尝痛快,生来无非是个过程,怜悯,同情,善良,谁都会有,谁都能懂,却不是谁都能做到。
生而为人,学泽立人,生而为人,本性勿移。
你若问我人的意义究竟是什么,无法回答,他不是照亮黑暗的一束光,因为黑暗本就是光的组成,也不是失落者的祈求,因为每一个失落者曾经也会施舍,如果都不需要,就都舍弃,闭上眼睛,不去理会教书先生的字眼,不去环顾席地而坐的失落者,不去臆想黑暗中的光明,你看到的,你想到的,你做过的,都会在眼前的黑暗中出现,交替叠加的事物,会占据你的思想,肉体至大脑再至灵魂,不需要挣扎,你也改变不了结果,如此而已,并没有多余的时间,容得下失去,容我们回顾,时间只会向前,定义者将向前视为信仰,视为进步,生命将时间看作同伴,当成朋友,纠结于何种,何种意义,只会让自己睁开眼时看见的满是失望,陌生、冷淡,会占据你的思想,主导你的意识,操控你的行为,可如果,睁开眼看见的是一点一滴的幸福时刻,不经刻意渲染的场景,无关乎利益、权利的陪伴,不自主掉下的泪水,或许你会理解,为什么生而为人,为什么黑暗便是光明,施舍便是乞讨,失落便是自信。
人生而脆弱,敏感,本性如此,本应如此,改变会让人得到强大,失去真实的自己,得到进步,失去卑微的自容,那么,有人又会问道,什么是对,什么是错,曾经的我,认为错即是违背道德,背弃通俗,对即使崇尚道德,融洽通俗,长大一些了,认为对的便清清楚楚,认为错的便模模糊糊。
现在,我反而很难形容,就像油尽灯枯的高僧,大智若愚的圣人,斑驳陆离的佛者,即便才华横溢,盖世惊人,恐怕也道不出,什么是对,什么是错,不是他们修行太少,不是他们不够专情,是无人能及的高度,会让人感到压抑,会促人放弃。伤人伤己,或许这个问题,本就没有答案,或许问题的本身就是答案,在你提出这个问题的时候,答案就已经出来了,他或许不需要人们去寻找,不需浪费时间去推敲。
它也许不是真相,但也是离真相最近的答案。
生活中的一切,都有意识,生命是经得起推敲的,对与错是经得起考验的,爱与恨是经得起折磨的,人与人是经得起欺骗的。
以生命做代价换来的真相,或许在有些人看来叫做高尚,但是,在我看来那是懦弱,不堪,假以生命为长度,生活为宽度,时间为高度,多长,多宽,多高,才算合适,才是正确……
在你的生命中,又遇到多少人,他们会给你安慰,促你成长,无论是谁,无论怎样,生命的长度理应看得见,生活的宽度合适就好,时间的高度能够给你带来安全感,如此就好,即便我们生而为人,即便我们分不清对与错,即便我们看不穿黑暗,都没关系,把握好生命的长度,生活的宽度和时间的高度,一切自解。
篇7:观《无问西东》有感
这部剧是“青春三部曲”的收官之作,片名取自清华大学校歌中一句歌词“立德立言,无问西东”。正所谓“大上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽”,指要超越西方的学问,争取获得世界级成果。这部作品展现的大背景是在抗战时期,横跨民国到上世纪中后期。
影片演员的阵容空前强大,后期制作团队也是曾经获得过很多著名奖项。从芳芳导演的角度来说,她的认真创新态度感动了很多人,从细节深入,使得整部作品非常走心,还原所涉及到的历史细节,从一开始就让观众觉得《无问东西》是一部非常值得看的作品。
最近,出现纪念青春的作品,算是一股热潮,这部剧其实很早之前就已经杀青,一直没有出现在观众的视线,剧中的演员从拍摄到现在也经历了几年的变化,社会身份也有所变化,想必对于演员自身来说也是对几年青春的纪念,从电影的前期宣传到影片上映,引起了很多话题。始终有一点是毋庸置疑的,这部剧作是一部很优秀的作品,它所带来的价值升华会让正值青春年华的你我重新审视当下,用感恩之心面对,努力用心生活,我想这部剧带给观众的震撼是波涛汹涌的。
这部剧的题材大胆使用现实中我国的高等学府——清华大学为背景,作品内涵非常丰富,以年轻人在最美好的年纪所经历为题材,可以引发更多年轻人的共鸣,演绎了四段传奇人生,内容深刻,既有愤世嫉俗,也有感伤过去,其中掺杂革命主义情怀和大无畏主义精神。
剧中的四位年轻人都有鲜明的定位,章子怡饰演的王佳是中医学院的护士,在风华正茂的年纪,有着单纯的梦想,同时也上演了一场“三角恋”,非常真实,牵动着观众的心,剧作中角色的性格锋芒,嫉恶如仇,会为老师抱不平,也会被同学嫉妒,她的人生中可以预见的悲剧很多,所以这一角色我认为非常贴近现实,并且承包了观众的部分泪点所在。
张震饰演的张果果是一家公司的广告创意总监,表里不一,违心的做事,在他的世界里没有信任这个概念,其实这样的人物特点在社会中是普遍存在的。以此可以唤醒一些人内心真实的声音,引导社会上正能量的崛起,多呼吁人们看到更多美好的东西,停停脚步,引人深思。
王力宏红饰演的沈光耀是一个广东富家子弟,在昆明求学,正是抗日战争的时代,因为看到战争所带来的灾难,顶着家族压力投身革命,在一个战火纷飞的年代演绎着属于自己的英雄传奇,这样的角色其实并不罕见,他的存在弘扬了伟大的爱国主义情怀,从另一个角度来说,也倡导敢于突破自我,不能把自己约束在固定的牢笼。
陈楚生饰演的吴岭澜可以用这样的话来形容“一事能狂便少年”,他是一名清华大学的在读学生,因为目睹了伟大文学家泰戈尔的访问,影响了他的命运。四位人物所发生的故事在剧作中实则有着密不可分的联系,每个人都在各自的道路中遇到不同的问题:犹豫和彷徨,金钱和良心,荣誉与诚信,小我和大我。四段故事流畅自然,一直牵动着观众的情绪,代入感非常强。
这部剧作在制作中的很多细节都能打动观众,符合大环境的服饰和道具,所谓“细节决定成败”,这部作品完全做到了。剧中的演员也是实力加偶像派,从颜值到演技都能征服观众,邀请的大咖足以证明这部作品的分量。
篇8:观《无问西东》有感
我的人生到底应该怎样度过?我该怎样才能过好这一生?这个问题也无时无刻的不在困扰着我。虽然这个问题无论是自己还是有智慧的长者都无法给出确切答案,但我们还是应该时不时的问问自己:我的人生到底应该怎样度过?
小时候做着天才梦,做着英雄梦,以为只要长大了就能成为功成名就、受人瞩目的人。以为长大了自己就是世界的中心。长大了我并没有成为自己心目中那个不一样的自己,而是和所有普通人一样上班下班,干着自己都不知道有什么意义的工作,挣着刚够养活自己的工资,还得应付着鸡毛蒜皮的.小事和偶尔的不怀好意。
从上班第一天起,我就可以遇见退休前一天的工作状态。别人说过,我自己也想过,这样安安稳稳的过一生也是不错的,况且工作环境、工作待遇尤其是工作上的伙伴都是很不错的。然后像大多数人一样到了年纪找个差不多的人结婚、生娃,过着差不多的生活,没有起伏,没有波澜。可我总觉得还缺少点什么。
像大多数二十多岁的年轻人一样,我想我并不甘心就这样混日子,也说不出什么“平平淡淡才是真”这些所谓的人生哲理,我想要的是一个跟别人不太一样的人生,我觉得至少该无关任何人、任何事,只为自己,做些什么。在这个毫无能力的年纪却不想毫无作为的就这样挥霍完自己的时光。
下班以后、休息的时候百无聊赖的翻着手机,点开朋友圈关了又点,打开微博关了又打开,不知道自己该干些什么,也不知道自己能干些什么,貌似有点孤单落寞。再瞟一眼其他人,每天看肥皂剧一部接着一部、打游戏一场接着一场,貌似过的也很充实,也很快乐。实在无聊的周末,我也尝试过窝宿舍追一整天的剧,但是这种感觉并不好,除了更落寞还多了一种负罪感。为什么这种生活我就过不来呢?
我常常想,作为沧海一粟的我来到这个世界是为了什么?享受生活?体验生活的酸甜苦辣?还是实现自我的价值?当我离开这个世界的时候我需要留下些什么证明我存在过吗?而我又能留下些什么呢?即使留下我的足迹又有意义吗?——我不知道。
在这个和平的年代,我们不用像沈家耀在民族危难存亡之际做出选择,也不需要像陈鹏那样在爱情和理想面前做出选择。但我们更多的是像张果果那样,在这个纷纷扰扰,混沌不堪的世界里行走,做出自己的选择。
平凡的我们还有一种选择,无关伦理道德,无关社会大义。这种选择无关对错,只是沿途的风景不一样而已,而你只需要遵从内心,做真实的自己,无悔当初。
最后,以电影里的旁白结尾:“愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;愿你在迷茫时,坚信你的珍贵;爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”
篇9:观无问西东有感
观无问西东有感
听说影片《无问西东》很值得观看,于是也去影院一探究竟。直到快结尾时,影片并没有太多地影响了我的情绪,我几乎要站立离席了。但片尾罗列出的众多大师,让我感动不已。一群国难时期衣衫褴褛的年轻人,在几千里的迁栖中求学,在防空洞里读书,在风雨中跑步,在饥饿中和苦难中心怀家国,最后竟然成就这么多世界级的大师。感慨之余,惭愧不已。
也身为大学教授,今天的自己为什么未成大师?也不曾培养出大师。不但自己,其他的教授,乃至于整个大学,整个国家的大学,几十年来又何曾培养出多少大师?高大堂皇的楼宇下,崭新的仪器设备,还有滚滚的经费,我们除了发表几篇近乎无人观看的SCl论文,以此而获得的`五年一轮打破头的晋升,当然还有年底老师与学院为斤斤计较而磨破嘴皮的,无聊之极且斯文扫地的工分。
与大师相比,我们差不在天赋,差不在金钱,差不在校舍大楼,差不在教学条件。差在志向,差在理想,差在责任感,差在使命感。在一个更为和平的时代,更为优越的环境,我们为家国做了些什么?我们学了些什么本领,能为国家做点什么?我们抱怨得太多,对得失计较得太过。高晓松就曾经对某清华学生大发雷霆,一个清华学生竟然没有想到为国家做点什么,而只想到找个稳定且收入高的工作。有一篇大骂当代大学生的文章,叫"今天的大学生,你不下岗,天理难容"。文章虽然有失偏颇,但确也在理,反映了当代大学生缼乏远大的抱负,为世俗和浑浑噩噩所吞噬。你们整天与手机为伴,与游戏为舞。社会和父母长辈养育了你们,现在老龄社会社会已经来临,你为国家为社会准备好了吗?你将以什么回报养育你的家国?你的专业知识和能力足够服务于社会了吗?你有与你父辈一样的吃苦耐劳的精神和体质吗?你能像我们曾经那样,承担起包揽一家八口的家务吗?你有护理老人的基本知识和技能吗?整天手埲一个手机,生命分分秒秒在腐烂,青春在凋零,人生在虚度,理想早已成了冤魂。
西南联大,简陋的校舍、清贫的教授,但培养的大师灿若繁星。大家都耐得住清贫,每一个师生都在为抢救文化、救亡图存作贡献。西南联大,中国大学的珠峰,何日君再来?
篇10:观《无问西东》有感800字
“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。“
上周同学推荐我看新上映的电影《无问西东》,她告我这部影片给她带来的是那种温暖与力量的感动,并告我说“电影结束后别急着走,有大彩蛋。“我挺好奇这个彩蛋的,也没有看影片介绍就去电影院观影了。
影评
曾看到韩寒看完这部电影后说:“华语片中少有的人文气质与时代反思,温暖感人。这部电影也展现了大师辈出的清华大学之前世今生,拍完辗转六年终于上映,最终献给了北大120周年校庆。”
看了上面这段话才知道这部影片是为纪念北京清华大学建校百年而拍,片名取自清华老校歌“立德立言、无问西东”,此片是拍摄于20xx年,只是上映时间却步履姗姗,推迟到了20xx年1月12日。
《无问西东》讲述了四个不同年代年轻人的故事。张震饰演的是发生在现在的跟食品安全有关的故事;黄晓明和章子怡演的是上个世纪六十年代的爱情故事;王力宏扮演一个抗战时期在西南联大上学的大学生投笔从戎的故事;而陈楚生扮演的是一个在上个世纪二十年代困惑于人生选择的清华学子。
其实,当我看完整部电影下来,对这四组故事的串连还是感觉很蹩脚的,一时无法有序地衔接和对应故事情节,只好通过与观影同行者分析各式回路,和查看相关资料,才对故事情节有了一一解答。但每一故事环节都有打动人心的部分。
电影的第一剧情是现代的内容,我当时在想这个电影名字起得挺有深意的,怎么会是一部现代剧,在一开始并没有看出味道来。突然影片的蒙太奇手法显示出了它的“奇”效,影片开始进行时代倒推,不止一次的对时代的来回推送,而是来来回回,所以蹩脚的感觉就是打这来的。
当这个跨越百年的故事串起四个时代的不同人生时,其实是向我们当代人进行了提问,就是无论你的人生面临考验还是进行选择时,你有没有想好此生该如何过?是为国,为爱,为自己,为亲人,还是为更多的人…..
作者|山隽
篇11:电影无问西东有感800字
作为观众的同学们没有如置身于电影院中,吃着零食,抖着腿看电影,取而代之的是一只在课桌上紧专用松开的拳头,一双双认真又专注是的眼睛。
是的,我们在观看电影《无问西东》。满座寂然,无敢哗者。起初,我还在抱怨为什么要浪费如此大好的学习时光来看电影,我要趁此机会刷题,谁知电影开场,我顿笔,停笔,到最后慌乱地丢下手中的笔,用手袖拂去眼角的泪。
那是由四个时代背景下四个相互独立又间接承接的故事组成的电影,讲述了一代代清华精神的传承。他们都是英雄,都有各自追逐的梦想。
只问初心,无问西东。电影的开场就是在广告圈里摸爬滚打的张果果,职场的利益为上,尔虞我诈都使其叹“我连眼睛都不敢闭”,这一切的高压,深究根源都因他被迫卷入公司最高层的利益之争中。陷阱的密布,导致他给予四胞胎家人希望的策划案失败。计划无人买单,但他还是在灰暗的世俗斗争中找到了真我,保持初心,善良的资助四胞胎。
只问深情,无问西东,1962年,王敏佳的青春是多彩绚丽,深深刻在陈鹏的脑海中。可青春终究对王敏佳太残酷了,她遭遇麻木地批斗,毁了容。在灵魂破碎下坠,是陈鹏的深情托住了她。陈鹏一边担负起国家大义,潜心研究原子弹,一边用自己润物无声的深情助王敏佳走出阴霾。
只问担当,无问西东。1938年,战火中的西南联大,“富家子弟”沈光耀在其求学。他高大英俊,出身名门,本可在战乱中明哲保身即可享受人生,但他却在国难当头之际强忍愧于孝子的痛苦,舍小家为大家。勇于担起为国效力的大丈夫之责,最后以灾区儿童口中感念的“晃晃叔叔”,母亲心中悲痛但骄傲的儿子,国家眼中有担当的空军,壮烈牺牲了。
只问真实,无问西东。上世纪代黑夜中,吴岭澜和一群同学们在挑灯查成绩,镜头中一个个优秀成绩学生名字的出现,总伴随同学们欢呼雀跃的声音。可是,在出现吴岭澜文科成绩满分,实科却挂了科时,世界仿佛安静了。冰天雪地里,吴岭澜的眼神带了有些失落,更是不解。之后,与梅贻琦教授的谈话,雪地听琴,泰戈尔关于真实的演讲后,吴改变了“成绩最好的学生都学实科”的思想。寻回真谛,找到真实,将其代代相传。
我全程紧抿着嘴,强忍眼眶中将要决堤泛滥的泪水。在当代精神层面,也有这么一位乱世才子——鲁迅先生。先生与混沌中睁开双目,不但未被麻木社会的黑暗蒙蔽双眼,更是在黑暗中呐喊彷徨,痛斥社会,勇敢发声,直到声嘶力竭仍不住挥舞手中的笔。”聊以慰藉那在寂寞里的奔驰的猛士,使他不惮于前驱。”先生之梦想就是拯救国人麻木的灵魂,奋为中华民族复兴而努力,旧时有精神,今日之行动。前不久,凉山州发生的大规模森林火灾,31条年轻的战士生命为人民的利益,为国捐躯了。连续作战,六个小时车程后他们徒步负重八小时,赶往火灾地,爆燃瞬间,火啸声让人生惧,可消防员们却义无反顾奔向火浪中。铮铮男儿,怀梦英雄,他们是最美的逆行者。
光与影交舞着,手中的笔有的力量。张果果在影片开场中,“如果提前了解你所面对的人生,你是否还有勇气前来。”一番话震撼了我;在空旷荒凉的大地上,中国第一颗原子弹爆炸之时,陈鹏年纪轻轻因长期辐射头发脱落的后脑勺,深深刺痛了我;当沈光耀母亲含泪接过儿子骨灰,目送同为有志青年的光耀同学远行时,镜头拉远。门厅里匾额上的“三代五将“”更触动了我,更有梅贻琦教授问及吴为什么学习实科后,一番语重心长的话,让我重新开始思考读书的意义。
追随真心,需要莫大的勇气。我的青春,也不过只是这些日子 。现如今,我刚步入高中的学习生活中。节奏紧张的学习,我总是处于手忙脚乱,跟不上大部队的步伐,每日纵身于题海中,偶然止笔,总是迷茫我的梦想是什么?麻木的充实,细品,吴与梅的对话,敲击了我的心灵。似乎,一切都有了答案。读书与高考,众所周知,它是一个大染缸,五湖四海的学子都在为其奋斗努力。只待六月放榜之时,梦想的象牙塔会伸出橄榄枝,召唤真实,战胜自我的英雄们!
读书乃是高贵的最低门槛,在那个波澜壮阔、战火纷飞的年代,读书使学子认清内心。不是偌大的北平容不下一张平静的课桌儿,而是怀梦学子义不容辞,舍小家为大家,不忘初心,使大师精神,文人风貌,学术思想薪火相传,建成照亮中国近代历史的灯塔,以精神为火芒。点亮前行的路。
篇12:电影无问西东有感800字
十分偶然的机会,接触到一部中国导演李芳芳拍摄的一部剧情片《无问西东》。这部电影拍摄于间,制作期长达六年,于正式搬上荧幕。该片最初是作为向清华大学百年校庆献礼的作品,片名《无问西东》取自清华大学校歌中的一句歌词:立德立言,无问西东。
影片以非线性的叙事方式讲述了四个不同时空的故事,故事中的人物均与清华大学有着千丝万缕的联系,1937年-1946年间,由于日本侵华战争的全面爆发,国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学,为保存抗战时期的重要科研力量,三所大学在云南昆明设立了国立西南联合大学,期间培养了一大批卓有成就的优秀人才。
《无问西东》涵盖了四条时间线——1923年、1937年、1962年以及现在。横跨百年,多时空交叉叙事:
1923年 北平
清华学堂学生吴岭澜,在选择学科的道路上迷失了方向。校长梅贻琦点拨他,让他追求“真实”。而后他又听到泰戈尔演讲:“不要忘记你们的真心和真性”之后,开始对“生命的意义”进行思索,终于放下完全不适合自己的实科,转去学了文。
1938年 昆明
时局艰难,为“不绝国家弦诵之音”,三大名校南迁昆明,成立西南联大。沈光耀,出自三代五将的大家庭,琴棋书画修车武术无一不牛。国家危难,家人希望他独善其身,他却矛盾于忠孝不能两全。最终,国难现状还是令他投笔从戎,加入飞虎队。
1962年 北京
王敏佳、陈鹏、李想,三人发小,各自胸怀伟大理想。一场意外的检举,让三人命运发生巨大差异。李想为了获得支边名额,背叛了王敏佳;王敏佳因为虚荣的童年谎言,遭受了严酷的审查;而陈鹏选择默默守护王敏佳,也付出了巨大代价。
20 北京
张果果,高级白领,现实让他很困惑。一边,是要不要“为欲望奋斗”,因为人心难测:遵守行规的他,被职场斗争淘汰出局,得知阴谋后,他纠结于是否同流合污、以牙还牙。另一边,是要不要“坚持善意”,同样,因为人心难测:他善心救助了某个贫困户,但对方的需求窟窿眼看越填越大。
四段故事的陌生人,最终被无形的线索牵连起来——曾经迷茫的吴岭澜成了沈光耀的老师;被启发的沈光耀,救了幼年的陈鹏;陈鹏敲醒了误入歧途的李想;李想学会了牺牲,救了张果果的父母……
四个故事都在阐述着,赤诚之心四个字。忠于真实的自己,对祖国忠诚,恋人之中的神情,在人生道路上的不忘初心。四个故事都在讲述着,做真实的自己。
我常在思考,如今浮躁的时代,我们真的都能做真实的自己吗?我不介意旁人对我的看法,我只遵从内心的抉择。可能在某些人眼里,我是任性、不合群、小气等的人,但我是真实的自己。人生来本就有缺点,同时也有闪光点。
篇13:电影无问西东有感800字
电影,是最能带给观众丰富画面感,并产生共鸣的艺术传媒之一。个人对电影的主观感受是:看完一部影片,又走过了一次沧桑厚实的人生,不禁思绪万千:有欢喜,有哀愁,有深思,有震撼,还有反省。对于《无问西东》这部影片,第一次观看,仅觉得杂乱无章;第二次重忆 ,只觉得意犹未尽,第三次摹写,终于让我品出了些许真情世道的滋味。
“愿你在失意时、惆怅时、迷茫时、抉择时、难为时、犹豫时,仍能够坚定你的心,爱你所爱,行你所想,听从你心,无问西东。”这是从影片中提炼摘取的人生小哲言,我想更是每个人立德立言、且思且行、为人处世所不可或缺的人生观念。
《无问西东》作为人道主义电影中的佼佼者,所展现的是不同时代的四代清华大学毕业生所经历的社会人生。从旧时代的吴岭澜一代人到抗战日寇的沈光耀一代人,从_年代的陈鹏一代人再到改革开放新时代的张果果一代人,电影以平行叙述的方式,让这看似毫无关联的四代人紧密地联系在一起。如果没有吴岭澜教授的“真实故事”,或许就没有毅然投入空军救国运动中的沈光耀,书写的的悲壮英雄人生;如果没有沈光耀从内心给出的真心、正义、无畏和同情,或许作为蘑菇荒村里穷苦孩子中的一员,陈鹏的生命将定格在抗战日据的那年;如果没有李想“死者已矣、生者如斯”的无私奉献,或许更不会有寓意着清大学子修成正果的张果果。因而,这更体现了影片另一种独具匠心的表达手法——蒙太奇,让那穿接千里、时空两隔的不同人生故事对接的完美无暇。
另外,影片另一最大的特点,就是主人公身上的真情本质。
影片中,我们读出了人间冷酷,但也深触到了余温尚存的温暖深情。镜头指向中国的_年代,有的是社会的进步青年与对未来充满希望的人民群众。然而,守旧的思想将他们禁锢地动弹不得,他们盲目控告、压榨,滥贴罪状,生活在这样“黑暗”的社会风气的陈鹏、王敏佳、李想,他们的善良、真诚、真情却不曾得到过肯定,尚存的唯有三人的纯洁的友情与陈鹏对王敏佳持有的无私崇高的爱情。在王敏佳为保护李想而独自受冤挨批的那一刻,他们的友情已被社会的不公、人们的一己之利彻底撕裂,她遭群众暴打的血腥画面,更一下子刺痛了我们所有人的神经,引起了我们对十年浩劫的深刻反思。历史是没有绝对的正与误,有的就是人类的进化、思想文明的进步,真正需要改进的永远是人类自身。多一份真情,多一份正义,多一份博爱,漫漫人生路才会愈走愈精彩!
影片教会我们:真实,教师吴岭澜讲述了一个动人心扉的“真实故事”,阐明了:当你把自己置身与盲目之中时,尽管有一种麻木的踏实,却丧失了真实。然而何为真实?是你看到什么,听到什么,做了什么,与谁在一起,从中一种从心灵深处满溢而出的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦,这就是人之本心——真实。
其间,影片善于利用认为的内心冲突来表现”无问西东“这一主题。不错,无论是备受母命、犹豫家国之间的沈光耀,说谎犯傻的王敏佳,还是盲目听取上司提议的张果果,在接受人生最初的考验时,其间内心所表现而出的踌躇不定均极其生动地展现在观众面前,使得观众迅速融入影片中,与主人公共同感受着真实的重要性。
如果说人间真情好似含苞待放的心灵之花,那么《无问西东》的“影情”就是由这花儿的粒粒花籽聚结而成富有保家卫国的爱国之情、悲悯苍生的同情之心、将心比心的感恩之情、高尚纯洁的真爱之情.....粒粒真情之籽,受到心灵的护佑,最终扎根绽放,硕果累累,是世间万物生生相息,生成共鸣共情,所碰撞擦亮的星星之火,是人间冷暖的融和剂,是尘世纷扰中的镇定之源,足以温暖你我,足以照亮内心所属。影情真,花亦绽。莫说山高水长,莫负真情厚望!
篇14:电影无问西东有感800字
我们在观看电影《无问西东》。满座寂然,无敢哗者。起初,我还在抱怨为什么要浪费如此大好的学习时光来看电影,我要趁此机会刷题,谁知电影开场,我顿笔,停笔,到最后慌乱地丢下手中的笔,用手袖拂去眼角的泪。
那是由四个时代背景下四个相互独立又间接承接的故事组成的电影,讲述了一代代清华精神的传承。他们都是英雄,都有各自追逐的梦想。
只问初心,无问西东。电影的开场就是在广告圈里摸爬滚打的张果果,职场的利益为上,尔虞我诈都使其叹“我连眼睛都不敢闭”,这一切的高压,深究根源都因他被迫卷入公司最高层的利益之争中。陷阱的密布,导致他给予四胞胎家人希望的策划案失败。计划无人买单,但他还是在灰暗的世俗斗争中找到了真我,保持初心,善良的资助四胞胎。
只问深情,无问西东,1962年,王敏佳的青春是多彩绚丽,深深刻在陈鹏的脑海中。可青春终究对王敏佳太残酷了,她遭遇麻木地批斗,毁了容。在灵魂破碎下坠,是陈鹏的深情托住了她。陈鹏一边担负起国家大义,潜心研究原子弹,一边用自己润物无声的深情助王敏佳走出阴霾。
只问担当,无问西东。1938年,战火中的西南联大,“富家子弟”沈光耀在其求学。他高大英俊,出身名门,本可在战乱中明哲保身即可享受人生,但他却在国难当头之际强忍愧于孝子的痛苦,舍小家为大家。勇于担起为国效力的大丈夫之责,最后以灾区儿童口中感念的“晃晃叔叔”,母亲心中悲痛但骄傲的儿子,国家眼中有担当的空军,壮烈牺牲了。
只问真实,无问西东。上世纪代黑夜中,吴岭澜和一群同学们在挑灯查成绩,镜头中一个个优秀成绩学生名字的出现,总伴随同学们欢呼雀跃的声音。可是,在出现吴岭澜文科成绩满分,实科却挂了科时,世界仿佛安静了。冰天雪地里,吴岭澜的眼神带了有些失落,更是不解。之后,与梅贻琦教授的谈话,雪地听琴,泰戈尔关于真实的演讲后,吴改变了“成绩最好的学生都学实科”的思想。寻回真谛,找到真实,将其代代相传。
我全程紧抿着嘴,强忍眼眶中将要决堤泛滥的泪水。在当代精神层面,也有这么一位乱世才子——鲁迅先生。先生与混沌中睁开双目,不但未被麻木社会的黑暗蒙蔽双眼,更是在黑暗中呐喊彷徨,痛斥社会,勇敢发声,直到声嘶力竭仍不住挥舞手中的笔。”聊以慰藉那在寂寞里的奔驰的猛士,使他不惮于前驱。”先生之梦想就是拯救国人麻木的灵魂,奋为中华民族复兴而努力,旧时有精神,今日之行动。前不久,凉山州发生的大规模森林火灾,31条年轻的战士生命为人民的利益,为国捐躯了。连续作战,六个小时车程后他们徒步负重八小时,赶往火灾地,爆燃瞬间,火啸声让人生惧,可消防员们却义无反顾奔向火浪中。铮铮男儿,怀梦英雄,他们是最美的逆行者。
光与影交舞着,手中的笔有的力量。张果果在影片开场中,“如果提前了解你所面对的人生,你是否还有勇气前来。”一番话震撼了我;在空旷荒凉的大地上,中国第一颗原子弹爆炸之时,陈鹏年纪轻轻因长期辐射头发脱落的后脑勺,深深刺痛了我;当沈光耀母亲含泪接过儿子骨灰,目送同为有志青年的光耀同学远行时,镜头拉远。门厅里匾额上的“三代五将“”更触动了我,更有梅贻琦教授问及吴为什么学习实科后,一番语重心长的话,让我重新开始思考读书的意义。
追随真心,需要莫大的勇气。我的青春,也不过只是这些日子 。现如今,我刚步入高中的学习生活中。节奏紧张的学习,我总是处于手忙脚乱,跟不上大部队的步伐,每日纵身于题海中,偶然止笔,总是迷茫我的梦想是什么?麻木的充实,细品,吴与梅的对话,敲击了我的心灵。似乎,一切都有了答案。读书与高考,众所周知,它是一个大染缸,五湖四海的学子都在为其奋斗努力。只待六月放榜之时,梦想的象牙塔会伸出橄榄枝,召唤真实,战胜自我的英雄们!
无问西东有感800字
篇15:《无问西东》电影观后感:只问真实,无问西东
如果提前了解你的人生,
你是否还有勇气前来?
其实每个人,
都在各自生活的漩涡里,
挣扎着前行。
也许,从《无问东西》这部电影的诞生那一刻,就注定了它坎坷的命运。据说这部电影早早就完成了制作,可被雪藏了六年。电影上映后,口碑也是明显两极分化。
有的人很爱很感动,自愿当水军;而有的人又觉得不怎么样,就是一部“清华大学宣传片”。
其实这部电影是在《神秘巨星》之前就看完了的。但是却搁置了几天都迟迟没有动笔。看完电影后感觉有些五味陈杂,大概是因为影片剪辑有些凌乱,导致看的时候有些不太舒服。
但依旧能感受到导演对这部电影给予的深刻情感。
平心而论,无论是故事情节的处理,还是影片画面的展现上,都有很多出彩的地方。但是影片里硬伤也实在不在少数。
“好的地方,忍不住为之拍手称赞;而差的地方,又忍不住要嗤之以鼻,呵呵一笑”
最浅显的来说,在这部电影中,糍粑看到了黄晓明和王力宏的演技。
这部电影的主题并不复杂,展现的就是在不同的时代洪流下,渺小的一个个小个体的生活该何去何从?
最后结论就是:唯有听从内心,保持本真,才能无问东西。
豆瓣网友评分并不高,7.5分。糍粑觉得这个分数还是挺贴切的。电影里的四个故事大致时间可以如下划分:
1920年代前;1930-1940年代;1960年代;以及新千禧年后,大约左右,时间横跨了近一百年。真的是沧海桑田的时代巨变。
有民国的时代的变迁;有抗日战争的风雨动荡;有“”前期的紧张局势;还有是物质生活极大发展,精神世界确愈发复杂的新时代。
电影分别讨论了人生中,在不同时代下这几个人生的选择:
1.选热爱的文科,还是世人推崇的实科;
2.国家危亡,是选小家还是大家;
3.遭到爱人的“背叛”,是继续爱还是放弃;
4.面对人生的重大抉择,是追求真相还是背叛朋友;
这部电影导演想要包含住讲述的内容太多,糍粑就选择其中比较喜欢的几个片段,和大家分享一下吧。
这部电影里明星很多,老戏骨也很多。糍粑觉得最出彩的是两个女人——
扮演沈光耀(王力宏)的母亲,香港老戏骨米雪饰演的沈老夫人。其实她出场的次数只有两次,但是每一次的出场,都非常惊艳。
她穿着旗袍的样子,入木三分的刻画出一个气质绝佳,落落大方,知书达理的大家族母亲。她对孩子严厉教导却不失慈爱,尤其是听到她用粤语看似讲出的一段劝阻儿子参军的话后,糍粑瞬间被圈粉。
这段话,也不知说出了多少为人父母的真心。
“当初你离家千里,来到这个地方读书,你父亲和我都没有反对过,因为,我们想你,能享受到人生的乐趣,比如读万卷书行万里路,比如同你喜欢的女孩子结婚生子。
注意不是给我增添子孙,而是你自己,能够享受为人父母的乐趣,你一生所要追求的功名利禄,没有什么是你的祖上没有经历过的,那些只不过是人生的幻影。
我怕,你还没想好怎么过这一生,你的命就没了。”
只愿你能够对自己真诚,对生活真诚,读万卷书行万里路,享受到人生的乐趣。
而另一个,是饰演章子怡的师母的刘淑芬的老戏骨。
这部电影里,比较浓墨重彩的有两段感情戏——陈鹏与王敏佳;刘淑芬与她丈夫。
淑芬跳井。
这段戏算是影片中的一个小高潮。当刘淑芬看到,众人因为自己的煽动,打死了学生王敏佳,而即便如此,自己与丈夫也不可能回到曾经后的绝望。
她终于认清了事实,就是丈夫早已不再是当年那个爱她,承诺一辈子对她好的人了。所有人都知道,只是她却现在才认清。
她的那句,“你让我觉得我是世界上最糟糕的人”,让人心疼。
为什么总会有那么多傻的人,你永远叫不醒一个装睡的人。那么低贱的跪舔,感动换不来爱情你何苦还要强求自己。
其实这一段戏剧的张力非常大,当时看的时候,糍粑也是非常的震撼。算影片里非常出彩的一段。
影片里,最为圈粉的就是饰演陈鹏的晓明哥了。陈鹏善良单纯,明媚的仿佛一道光,照入了王敏佳的生活。
他对绝望中的王敏佳说,“你往下掉,我就陪你一起掉,你害怕,我就在下面托着你,只要你愿意,我就这样一直拖着你”
“我只怕,你在下掉的时候,不要我了,不要我拖着你了...."
这大概就是爱情最美的模样吧。我爱你不计较任何是非,不管发生什么,我都陪在你身边,照顾你,与你牵着手共同抵抗生活的风起云涌。
唯一的心愿就是,你可不可以不要赶我走。
只问深情,无问西东。
作者|糍粑
公众号:去吧皮卡
篇16:无问西东电影观后感
四个不同时代却同样出自清华大学的年轻人,对青春满怀期待,也因为时代变革在矛盾与挣扎中一路前行,最终找寻到真实自我的故事。
电影讲述民国、抗战、解放初期和现代四个时代四代年轻人遭遇的青春变革,讲述其中的选择与思考。按时间顺序最早的是民国时代陈楚生饰演的清华学子吴岭澜(为方便记住下文我就都以演员名做电影人物名了),纠结是否要在周围人学习“实科”的大势下回到自己内心喜欢又擅长的文科;在他学成之后在西南联大做老师的抗战时期,出生于广东的富家子弟“王力宏”在他的课上受他启发毅然遵从自己的内心踏上战场做了一名飞行员,而接受到“王力宏”驾驶飞机投递的物资的“黄晓明”在长大成人后同样进入了清华校园,他暗恋着自己的好友“章子怡”,而章子怡则倾心立志要支援边疆的“胡家华”。在一次为初中班主任出气的事情中章被众人所误会,而众人平日的不满一股脑的爆发也使她的命运发生了改变,而一同犯事的胡则因怕前程被毁而不敢发声,如愿去到边疆的他在雪地救了另外一对情侣,这对情侣后来的孩子是现代公司中做公关推广工作的“张震”,他在职场中成了上司尔虞我诈的牺牲品,而在对手暗示他交出上司的黑料和面对需要帮助的四胞胎家庭时,他纠结于是否该相信世界的真与善。
这就是电影所讲的四段故事,相信大家也都看出来了电影剧情中的分散。的确如此,在观影的前半部分我需要努力理清思路才能跟得上这四个毫无共同点的故事(努力的原因是因为我去之前就想好了要写这个推送),四段故事关联得很牵强,而且其中导演也并没有表达出共同的一个主题,直到电影已经过半,“陈楚生”故事中他的老师意味深长的一段话才让电影开始靠近一个主题——年轻人要活得真实。陈的老师想让他更通透地思考人生路,面对真实的自己;王力宏扮演的沈光耀需清醒地看清战争时代很难有安逸清闲的求学场所,章扮演的敏佳小公主则需抛掉虚荣面对自己并没有和毛合过影的事实,张震所饰则需清楚世界本就艰难、善良只是选择,而全部故事的主题全是通过张震最后在照顾四胞胎的屋子里所说的台词而升华——当你知道自己的心在哪里,就知道自己到底喜欢什么、要做什么,就不会再问西东。
这部电影很难称得上是佳作,叙事上有些平淡无力,四段故事并没有强烈的情绪共通,琐碎的故事如章子怡的初中班主任的家庭纠葛笔墨重得有些莫名其妙,但要我打分,我是能给这部片子打上8分的高分的,其中大部分的功劳要给陈楚生与张震的这两段故事。我很喜欢片中陈楚生的几段出镜,把少年时代关于人生关于理想的思考与迷茫展现得很真实,身上所带的几分书生的耿直与清秀让我也看到了自己。片中他说很羡慕泰戈尔在清华讲座时身边几位文学大家的气定神闲,他相信这是对于人生、对于世事思考后的通透。是啊,年轻时我们总纠结如何才能过好这一生,纠结到怀疑自己这种思考是否有价值,而当你看到别人身上思想的力量时,我相信你就知道,课程上的学习只能教给你技能与方法,独身处的思考才会让你敢于面对真实的自己与世界,才会让你发自内心地相信这个世界,拥有气定神闲的平静。
而张震这段故事则是整个电影最重要的部分,他对上司的一句“我和你们不一样”也十分热血地击中了我,当世界变得充满欺骗,当你的上司为怕避风险而借你提出剑走偏锋的提案,提案顺利则功劳归他,而当最后提案惨败时则让你牺牲离职;当你连买一份饺子馅都被商贩欺骗,一直帮扶的困难家庭对你也是过分依赖时,你是否还一如少年地选择善良,是否耿直地相信这个世界的美好。
耿直这个词,现在真的难称得上是一个夸人的词,在你读书多年一直以学校教诲你的善待他人去待人接物时,上司说你耿直,同事笑你耿直,父母让你别太耿直。世道是很艰难,生活也很乏味,但活着不就为创造自己世界的美好么?我尽一份力,我选择相信,也许没让整个世界变得更好,但这让我看到的小世界更好,让我更加爱自己,更有动力地活下去,这有何不可为?我相信待人真诚就能交到真朋友,我相信对待爱情不妥协能收获幸福的婚姻,我相信坚持善良能让我过得幸福。又快到了过年回家面对亲人“关切询问”的季节了,希望当这个世界再评价你“这孩子真耿直是不是读书读傻了”时,你能骄傲地说上一句:“对,我就是耿直,我和你们不一样”。世界很美好,世道很艰难,愿我们在被打击时永远记得真实的珍贵。
★ 无问西东 台词
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