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观《无问西东》有感：世道很艰难，世界很美好

时间：2023-02-13 08:05:02 观后感收藏本文下载本文

观《无问西东》有感：世道很艰难，世界很美好（通用14篇）由网友“走神的戈多”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的观《无问西东》有感：世道很艰难，世界很美好，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：观《无问西东》有感

之前犹豫了很久，不知道要不要看《无问西东》，因为周围的朋友有些认为剧情逻辑混乱，也太矫情了。但是我看了电影后，却觉得电影的优点是远大于缺点的。或许有些人认为电影的主线混乱，可是我看了后发现，这四个故事的主人公其实都是紧密联系在一起的，剧情连贯，前后关系交待得很清楚。首先是吴岭澜，他思考了很久，最终选择去文科，然后才有了沈家耀在联大听他讲泰戈尔诗集的那一幕，才让沈家耀明白了真实的力量，才鼓舞他听从内心召唤去从军，这才有了空中投食的壮举，继而黄晓明所饰演的人物也因此在战乱灾荒中幸存下来，最终成长成为使新中国原子弹研制成功的重要力量。同时，他的好友李想，放弃了安逸的城市生活，在危难之际救助了队友，这才使第四个故事的男主的父母幸存下来。所以，一切的一切，都是因为中国有无数个这样的仁人志士，是他们使中国的未来充满了希望。这样看来，影片的思路是很清晰的了。

另外，该片一个难能可贵的一点，是大胆拍摄了有关前夕的那段历史。影片中，人与人之间只剩下斗争，许多人面对与自己素无瓜葛的女人，竟打着所谓的“打倒反革命”的旗帜，使章子怡所饰演一角几乎丧命，何谈法治。总体而言，影片显得真实而感人。

篇2：观《无问西东》有感

一部满足名校优越情节的电影。这句话没有褒贬之意，仅是直观感受。高知识分子往往比劳动人民多着一份形而上的情怀，以理想，家国，正直，真心作为自己人生追求的向导。正是这一份美好的，天真烂漫的，可贵的理想主义，才有了文艺，文化。母亲对力宏(我肯定是得了种记不住剧里人物名字的病)说，世人想要体验的，祖上什么没有做过，因此力宏有选择自己人生的多种选择，而他终究违背母亲，只追随了自己的善良同情的真心。

同行人说看不懂张震那段故事与其他几段的联系。其实张震的故事作为开头结尾贯穿整部电影，以最接近现代人的生活场景，讲述了在如今社会如何只追随真心，无问西东的道理。格局相比战争大环境下的爱国情怀，生死与共要小得多，但也算真实(就是广告提案的场景也有点浮夸了吧，简直不忍直视)。

西医的医生没有为章子怡(发现章子怡的眼睛没有焦距，总有种盲人的感觉)站出来的那段，朋友说了个词“心正性病保感氖跻惺驴梢栽不W羁膳碌氖谴厦鞫运降娜恕R缴涫挡⒉皇钦庋娜耍ㄐ≡诿挥斜；ふ伦逾尬吩谇巴呓П摺U庋拿芴澹遣皇侵っ髁怂苍谑鼗ぷ潘睦硐牒驼嫘?

篇3：观《无问西东》有感

说实话，看后没有网上所描述的那种特别特别的感触。年代感太强，每个年代衍生出的人性也差别太大。用三个特殊的历史时代衔接在一起，虽有点牵强却也不突兀，导游的蒙太奇处理比芳华要好。

曾经看到过一篇文章写西南联大为何出人才，因为自由。除了特殊的历史年代百家争鸣之外，我想应该是当年的教授真的称之为师，铁皮屋内的“静坐听雨”;吴岭澜在防空洞旁边的寄语“希望你们在今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，对自己的真实。” 在敌机轰炸时安静平淡的“哪有学生不走，老师先走的道理”。至真至简。没有大道理却有对生命的保护，在逆境中对抗的能力。面对真实自己的能力。

片尾“献给珍贵的自己”，我很欣赏这句。每个人都是珍贵的，坦然真实的面对自己。

插曲：小女看到王敏佳被批斗的时候，感情一度不能自制。孩子感情是那么真实，这是我们成年人不能比的。以前我会告诉她这是电影，这是历史时代。现在我觉得真实是没有时代的。

篇4：观《无问西东》有感

观《无问西东》有感800字

“如果你们提前了解了，你们要面对的人生，你们是否有勇气前来？”

影片《无问西东》围绕吴岭澜、沈光耀、陈鹏、张果果等主要人物，穿插讲述了四个不同时空，四段不同的人生故事。

其中让我感受颇深的，是沈光耀的事迹。他的故事整体发生在以抗日战争为背景的西南联大里。国难当头，沈光耀怀揣着一颗赤子之心参加飞行员试练，因卓越的表现被教官选中。一次执行飞行任务中，在飞机弹药告罄，且机身严重受损的情况下。他毅然决然地将飞机撞向日本军舰，人舰俱毁。他明明可以跳伞逃生，可是他没有。

一架飞机，一艘军舰，一颗心，一片海。画面及音效直击我内心深处，我不禁潸然泪下。

沈光耀出生名门，卓尔不凡。他是家中独子，但他并不养尊处优，他优秀地几近完美。母亲心疼他，让他明哲保身，起初，他答应顺从母亲意愿。但此后，天之骄子的他陷入了迷茫，每天浑浑噩噩，如行尸走肉。面对恶劣的抗战局势，心中的.正义感再难压抑，他实在不甘在国难当头之时苟且偷生，于是瞒着母亲进入飞行队。

他一直记得教官的一句话：“这个世界缺的不是完美的人，而是从心底给出的真心、正义、无畏和同情。”

我惊叹于抗战时期人们心灵的纯粹，他们是一心为国，是真真正正“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。西南联大的学生那时对知识强烈的渴望，几近疯狂。教室漏雨难以上课，那就“静坐听雨”；日军不时轰炸，那么隐在山坳里学习又有何妨？青年学生尚且如此，更别说老师们了。

那么是这一切到底是为了什么？是什么促使他们如此不管不顾地埋头学习？如此无畏的奔向战场？

是因为每个人与生俱来的，深深烙在心底，渗入骨髓，嵌入灵魂的爱国精神，也正是因为那“真心、正义、无畏和同情”。

调整飞机方向，松开手边的发射器，目光炯炯，直视前方，虽已身中两弹，但顽强的毅力支撑着他。为了国家，为了人民，为了自由，为了从心底生出的真心、正义、无畏和同情。他爱自己，更爱祖国，他再一次诠释了“舍身取义”。那架火星四溅的战斗机从高空急速俯冲，撞向日舰，一声轰响，舰体炸裂，火光如烟火般绚烂，如同他的人生。他做到了，但从此世上没了他。

或许这一切又有另一个原因：

只问自由，无问西东；只问盛放，只问深情，只问初心，只问敢勇，无问西东！

篇5：观《无问西东》有感

听朋友说《无问西东》是讲民国的文艺片，看别的影评说电影讲到了西南联大的大师，觉得应该是感兴趣的题材，所以下午去看了。

总的来说，说是一部文艺片定位不错，整个故事拍得场景看上去很美，人物很热血，那么多句“真心”真是大写的尴尬。

在民国、抗战那么困难的时候，电影场景物资竟然如此充足，都显违和。

民国大环境总体应该表现的是沉重的历史背景与大师背后不屈从命运的心和爱国的情怀。但是电影拍得轻飘飘的，不算多雷，也不算多好，好歹迎合了小清新的心吧。这个题材，本可以拍得更好的。钱穆当年写《国史大纲》是以为中国要亡国，编史以作为日后复国的基础。这样伟大的情怀，电影没有表现出来，可能是因为导演功力不够，表现不出来吧。

影片各个主角，都在各自的人生、各自的命运中做出选择，表现了追求，表现了无悔的心。除了尴尬之外，也算不错。

叙事方面，各个故事线穿插得很凌乱，四个时代，每个故事线都有关联，但联系不是很明显，而且时间上也很乱，总觉得在讲述方式上表现得过了，抓人眼球的效果虽然体现了，但故事线太多、显得凌乱。《西伯利亚理发师》七条线齐头并进，都讲得那么清楚，是导演功底不够之过呀。

有两个小细节表现得很好：

1、章子怡演的女主角在明白过来被心爱的人抛弃的时候笑了，从死亡线挣扎醒过来看到黄晓明扮演的男主角反而痛哭，永不在逆境、敌人、众人前示弱，是坚强的表现。

2、西南联大的时候，教室盖得不结实，屋顶又漏雨，风声雨声与飞机的轰炸声盖住了老师讲学的声音，老师终于在黑板上写“静坐听雨”字，然后静坐，听雨；学生也明白过来老师的意思，也静坐，听雨。现在少见的是这样的师者，以及能够明白师者“静坐听雨”之心的学生。有这样精神的老师和学生，环境的恶劣，物资的匮乏，又算得了什么呢？中国到底不亡。

总的来说，不踩到雷的电影算少见的了，推荐。

无论怎样，都是无悔的一生呀。

影片末尾挂出了众大师的一生，站在屏幕面前眼泪止不住地流，那是一个多么璨烂的时代，多么伟大而令人敬仰的一生呀！

篇6：观《无问西东》有感

每个人生来又何尝不是一种自赎，若试问生命的意义，如果只有活着，才能让你感觉到自己的存在，那么，便活的开心，如果不是这样，究结细枝末节，何尝痛快，生来无非是个过程，怜悯，同情，善良，谁都会有，谁都能懂，却不是谁都能做到。

生而为人，学泽立人，生而为人，本性勿移。

你若问我人的意义究竟是什么，无法回答，他不是照亮黑暗的一束光，因为黑暗本就是光的组成，也不是失落者的祈求，因为每一个失落者曾经也会施舍，如果都不需要，就都舍弃，闭上眼睛，不去理会教书先生的字眼，不去环顾席地而坐的失落者，不去臆想黑暗中的光明，你看到的，你想到的，你做过的，都会在眼前的黑暗中出现，交替叠加的事物，会占据你的思想，肉体至大脑再至灵魂，不需要挣扎，你也改变不了结果，如此而已，并没有多余的时间，容得下失去，容我们回顾，时间只会向前，定义者将向前视为信仰，视为进步，生命将时间看作同伴，当成朋友，纠结于何种，何种意义，只会让自己睁开眼时看见的满是失望，陌生、冷淡，会占据你的思想，主导你的意识，操控你的行为，可如果，睁开眼看见的是一点一滴的幸福时刻，不经刻意渲染的场景，无关乎利益、权利的陪伴，不自主掉下的泪水，或许你会理解，为什么生而为人，为什么黑暗便是光明，施舍便是乞讨，失落便是自信。

人生而脆弱，敏感，本性如此，本应如此，改变会让人得到强大，失去真实的自己，得到进步，失去卑微的自容，那么，有人又会问道，什么是对，什么是错，曾经的我，认为错即是违背道德，背弃通俗，对即使崇尚道德，融洽通俗，长大一些了，认为对的便清清楚楚，认为错的便模模糊糊。

现在，我反而很难形容，就像油尽灯枯的高僧，大智若愚的圣人，斑驳陆离的佛者，即便才华横溢，盖世惊人，恐怕也道不出，什么是对，什么是错，不是他们修行太少，不是他们不够专情，是无人能及的高度，会让人感到压抑，会促人放弃。伤人伤己，或许这个问题，本就没有答案，或许问题的本身就是答案，在你提出这个问题的时候，答案就已经出来了，他或许不需要人们去寻找，不需浪费时间去推敲。

它也许不是真相，但也是离真相最近的答案。

生活中的一切，都有意识，生命是经得起推敲的，对与错是经得起考验的，爱与恨是经得起折磨的，人与人是经得起欺骗的。

以生命做代价换来的真相，或许在有些人看来叫做高尚，但是，在我看来那是懦弱，不堪，假以生命为长度，生活为宽度，时间为高度，多长，多宽，多高，才算合适，才是正确……

在你的生命中，又遇到多少人，他们会给你安慰，促你成长，无论是谁，无论怎样，生命的长度理应看得见，生活的宽度合适就好，时间的高度能够给你带来安全感，如此就好，即便我们生而为人，即便我们分不清对与错，即便我们看不穿黑暗，都没关系，把握好生命的长度，生活的宽度和时间的高度，一切自解。

篇7：观《无问西东》有感

这部剧是“青春三部曲”的收官之作，片名取自清华大学校歌中一句歌词“立德立言，无问西东”。正所谓“大上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓不朽”，指要超越西方的学问，争取获得世界级成果。这部作品展现的大背景是在抗战时期，横跨民国到上世纪中后期。

影片演员的阵容空前强大，后期制作团队也是曾经获得过很多著名奖项。从芳芳导演的角度来说，她的认真创新态度感动了很多人，从细节深入，使得整部作品非常走心，还原所涉及到的历史细节，从一开始就让观众觉得《无问东西》是一部非常值得看的作品。

最近，出现纪念青春的作品，算是一股热潮，这部剧其实很早之前就已经杀青，一直没有出现在观众的视线，剧中的演员从拍摄到现在也经历了几年的变化，社会身份也有所变化，想必对于演员自身来说也是对几年青春的纪念，从电影的前期宣传到影片上映，引起了很多话题。始终有一点是毋庸置疑的，这部剧作是一部很优秀的作品，它所带来的价值升华会让正值青春年华的你我重新审视当下，用感恩之心面对，努力用心生活，我想这部剧带给观众的震撼是波涛汹涌的。

这部剧的题材大胆使用现实中我国的高等学府——清华大学为背景，作品内涵非常丰富，以年轻人在最美好的年纪所经历为题材，可以引发更多年轻人的共鸣，演绎了四段传奇人生，内容深刻，既有愤世嫉俗，也有感伤过去，其中掺杂革命主义情怀和大无畏主义精神。

剧中的四位年轻人都有鲜明的定位，章子怡饰演的王佳是中医学院的护士，在风华正茂的年纪，有着单纯的梦想，同时也上演了一场“三角恋”，非常真实，牵动着观众的心，剧作中角色的性格锋芒，嫉恶如仇，会为老师抱不平，也会被同学嫉妒，她的人生中可以预见的悲剧很多，所以这一角色我认为非常贴近现实，并且承包了观众的部分泪点所在。

张震饰演的张果果是一家公司的广告创意总监，表里不一，违心的做事，在他的世界里没有信任这个概念，其实这样的人物特点在社会中是普遍存在的。以此可以唤醒一些人内心真实的声音，引导社会上正能量的崛起，多呼吁人们看到更多美好的东西，停停脚步，引人深思。

王力宏红饰演的沈光耀是一个广东富家子弟，在昆明求学，正是抗日战争的时代，因为看到战争所带来的灾难，顶着家族压力投身革命，在一个战火纷飞的年代演绎着属于自己的英雄传奇，这样的角色其实并不罕见，他的存在弘扬了伟大的爱国主义情怀，从另一个角度来说，也倡导敢于突破自我，不能把自己约束在固定的牢笼。

陈楚生饰演的吴岭澜可以用这样的话来形容“一事能狂便少年”，他是一名清华大学的在读学生，因为目睹了伟大文学家泰戈尔的访问，影响了他的命运。四位人物所发生的故事在剧作中实则有着密不可分的联系，每个人都在各自的道路中遇到不同的问题:犹豫和彷徨，金钱和良心，荣誉与诚信，小我和大我。四段故事流畅自然，一直牵动着观众的情绪，代入感非常强。

这部剧作在制作中的很多细节都能打动观众，符合大环境的服饰和道具，所谓“细节决定成败”，这部作品完全做到了。剧中的演员也是实力加偶像派，从颜值到演技都能征服观众，邀请的大咖足以证明这部作品的分量。

篇8：观《无问西东》有感

我的人生到底应该怎样度过?我该怎样才能过好这一生?这个问题也无时无刻的不在困扰着我。虽然这个问题无论是自己还是有智慧的长者都无法给出确切答案，但我们还是应该时不时的问问自己：我的人生到底应该怎样度过?

小时候做着天才梦，做着英雄梦，以为只要长大了就能成为功成名就、受人瞩目的人。以为长大了自己就是世界的中心。长大了我并没有成为自己心目中那个不一样的自己，而是和所有普通人一样上班下班，干着自己都不知道有什么意义的工作，挣着刚够养活自己的工资，还得应付着鸡毛蒜皮的.小事和偶尔的不怀好意。

从上班第一天起，我就可以遇见退休前一天的工作状态。别人说过，我自己也想过，这样安安稳稳的过一生也是不错的，况且工作环境、工作待遇尤其是工作上的伙伴都是很不错的。然后像大多数人一样到了年纪找个差不多的人结婚、生娃，过着差不多的生活，没有起伏，没有波澜。可我总觉得还缺少点什么。

像大多数二十多岁的年轻人一样，我想我并不甘心就这样混日子，也说不出什么“平平淡淡才是真”这些所谓的人生哲理，我想要的是一个跟别人不太一样的人生，我觉得至少该无关任何人、任何事，只为自己，做些什么。在这个毫无能力的年纪却不想毫无作为的就这样挥霍完自己的时光。

下班以后、休息的时候百无聊赖的翻着手机，点开朋友圈关了又点，打开微博关了又打开，不知道自己该干些什么，也不知道自己能干些什么，貌似有点孤单落寞。再瞟一眼其他人，每天看肥皂剧一部接着一部、打游戏一场接着一场，貌似过的也很充实，也很快乐。实在无聊的周末，我也尝试过窝宿舍追一整天的剧，但是这种感觉并不好，除了更落寞还多了一种负罪感。为什么这种生活我就过不来呢?

我常常想，作为沧海一粟的我来到这个世界是为了什么?享受生活?体验生活的酸甜苦辣?还是实现自我的价值?当我离开这个世界的时候我需要留下些什么证明我存在过吗?而我又能留下些什么呢?即使留下我的足迹又有意义吗?——我不知道。

在这个和平的年代，我们不用像沈家耀在民族危难存亡之际做出选择，也不需要像陈鹏那样在爱情和理想面前做出选择。但我们更多的是像张果果那样，在这个纷纷扰扰，混沌不堪的世界里行走，做出自己的选择。

平凡的我们还有一种选择，无关伦理道德，无关社会大义。这种选择无关对错，只是沿途的风景不一样而已，而你只需要遵从内心，做真实的自己，无悔当初。

最后，以电影里的旁白结尾：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意;愿你在迷茫时，坚信你的珍贵;爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”

篇9：观无问西东有感

观无问西东有感

听说影片《无问西东》很值得观看，于是也去影院一探究竟。直到快结尾时，影片并没有太多地影响了我的情绪，我几乎要站立离席了。但片尾罗列出的众多大师，让我感动不已。一群国难时期衣衫褴褛的年轻人，在几千里的迁栖中求学，在防空洞里读书，在风雨中跑步，在饥饿中和苦难中心怀家国，最后竟然成就这么多世界级的大师。感慨之余，惭愧不已。

也身为大学教授，今天的自己为什么未成大师？也不曾培养出大师。不但自己，其他的教授，乃至于整个大学，整个国家的大学，几十年来又何曾培养出多少大师？高大堂皇的楼宇下，崭新的仪器设备，还有滚滚的经费，我们除了发表几篇近乎无人观看的SCl论文，以此而获得的`五年一轮打破头的晋升，当然还有年底老师与学院为斤斤计较而磨破嘴皮的，无聊之极且斯文扫地的工分。

与大师相比，我们差不在天赋，差不在金钱，差不在校舍大楼，差不在教学条件。差在志向，差在理想，差在责任感，差在使命感。在一个更为和平的时代，更为优越的环境，我们为家国做了些什么？我们学了些什么本领，能为国家做点什么？我们抱怨得太多，对得失计较得太过。高晓松就曾经对某清华学生大发雷霆，一个清华学生竟然没有想到为国家做点什么，而只想到找个稳定且收入高的工作。有一篇大骂当代大学生的文章，叫＂今天的大学生，你不下岗，天理难容＂。文章虽然有失偏颇，但确也在理，反映了当代大学生缼乏远大的抱负，为世俗和浑浑噩噩所吞噬。你们整天与手机为伴，与游戏为舞。社会和父母长辈养育了你们，现在老龄社会社会已经来临，你为国家为社会准备好了吗？你将以什么回报养育你的家国？你的专业知识和能力足够服务于社会了吗？你有与你父辈一样的吃苦耐劳的精神和体质吗？你能像我们曾经那样，承担起包揽一家八口的家务吗？你有护理老人的基本知识和技能吗？整天手埲一个手机，生命分分秒秒在腐烂，青春在凋零，人生在虚度，理想早已成了冤魂。

西南联大，简陋的校舍、清贫的教授，但培养的大师灿若繁星。大家都耐得住清贫，每一个师生都在为抢救文化、救亡图存作贡献。西南联大，中国大学的珠峰，何日君再来？

篇10：观《无问西东》有感800字

“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。“

上周同学推荐我看新上映的电影《无问西东》，她告我这部影片给她带来的是那种温暖与力量的感动，并告我说“电影结束后别急着走，有大彩蛋。“我挺好奇这个彩蛋的，也没有看影片介绍就去电影院观影了。

影评

曾看到韩寒看完这部电影后说：“华语片中少有的人文气质与时代反思，温暖感人。这部电影也展现了大师辈出的清华大学之前世今生，拍完辗转六年终于上映，最终献给了北大120周年校庆。”

看了上面这段话才知道这部影片是为纪念北京清华大学建校百年而拍，片名取自清华老校歌“立德立言、无问西东”，此片是拍摄于20xx年，只是上映时间却步履姗姗，推迟到了20xx年1月12日。

《无问西东》讲述了四个不同年代年轻人的故事。张震饰演的是发生在现在的跟食品安全有关的故事;黄晓明和章子怡演的是上个世纪六十年代的爱情故事;王力宏扮演一个抗战时期在西南联大上学的大学生投笔从戎的故事;而陈楚生扮演的是一个在上个世纪二十年代困惑于人生选择的清华学子。

其实，当我看完整部电影下来，对这四组故事的串连还是感觉很蹩脚的，一时无法有序地衔接和对应故事情节，只好通过与观影同行者分析各式回路，和查看相关资料，才对故事情节有了一一解答。但每一故事环节都有打动人心的部分。

电影的第一剧情是现代的内容，我当时在想这个电影名字起得挺有深意的，怎么会是一部现代剧，在一开始并没有看出味道来。突然影片的蒙太奇手法显示出了它的“奇”效，影片开始进行时代倒推，不止一次的对时代的来回推送，而是来来回回，所以蹩脚的感觉就是打这来的。

当这个跨越百年的故事串起四个时代的不同人生时，其实是向我们当代人进行了提问，就是无论你的人生面临考验还是进行选择时，你有没有想好此生该如何过?是为国，为爱，为自己，为亲人，还是为更多的人…..

作者|山隽

篇11：观《无问西东》有感作文350字

观《无问西东》有感作文350字

前几天，我去看了电影《无问西东》，这部电影的片名源自清华大学的校歌“立德立言，无问西东”，是为了纪念清华大学成立100周年所拍摄。

里面讲述了、1962年、1938年、1923年这四个不同年代的清华学子不忘初心，信念坚定，傲骨精神永存的美好品质。其中，最让我感动的是沈光耀。

沈光耀是在1938年清华学子中的一位杰出青年，他出身名门，身上流着“三代五将”的血，但家族却只愿他在乱世之中保全性命，安稳地度过一生。可是他立志高远，青春的热血滚烫，誓为祖国贡献青春。硝烟下，他瞒着家人，违背家规弃笔从戎。训练之余，他驾驶飞机将自己省吃俭用的食品空投给贫苦的百姓，捡到食物的孩子们都称他为“晃晃叔叔”。他还为了守护脚下的这片土地，驾机飞向空中战场，与疯狂袭击我国战机的日本战机进行殊死搏斗。战斗中他驾驶的飞机发动机和机尾坏了，但他没有跳机，而是奋不顾身径直撞向敌军战舰，在一瞬间爆炸的.火光里，他的生命之花绽放在呼啸的苍穹深处，止住了轰向我军的炮火。他生前说的最后一句话，是用家乡话向母亲决然道别：“妈，对不起，国难当头，不容退却。”看到这里，我的眼泪止不住流了下来。

“捐躯赴国难，视死忽如归”。我们的革命先烈不怕死、不怕苦，前赴后继的为了国家付出生命和青春，只为了中华民族不受欺辱，繁荣富强。我们一定要向他们学习，向他们致敬！

篇12：观《无问西东》有感：我也不问西东

◇周良贵

支部组织集体看了场电影，却没想到看场电影看出一肚子惭愧和自卑。花了二个多小时在时空中颠颠倒倒，在玩魔术般的镜头切换中始终没找着北，就像搞不清章子怡和章（獐）子岛什么关系一样带着一头雾水走出影院，我不得不严重怀疑自个儿智商是否有问题？

上网进行脑补，这才知道《无问西东》之名也取自清华校歌中的“立德立言，无问西东”,电影开篇歌曲就是清华的老校歌。该影实是为纪念清大成立百年而拍，说白了是一部献礼片，只不过在百年到来时却被莫名其妙束之高阁。这下给自己好象找到了台阶，到底是给一流大学立碑的，又都是一流大牌演绎，不搞个玄之又玄新之又新的咋显水平？或许这么长没让出阁，并不是传说的什么政治敏感性，说不定这片儿也让审片人智商有点搁顿？

一部电影装进了四个完全不同的时代，而且主题也定格在寻找真实、勇敢的自我，不少情节、场面虽然逻辑有些牵强但抓心也抓得一踢糊涂，看得热泪盈眶的人还真不少。至于情节人物，我想既然是为清大献礼，定然都是有原版模型或PS模型的，至于世纪风雨中成长的清大为何要选这几个并不很搭的情节，相信编创人员定然抱有良苦用心和目的，凭我越来越觉得有问题的智商自然说不出一二。总的`来说是我本人格调低下，好的不想再多说，毕竟这电影对我有点伤，哪怕一剑还一剑，也得鸡蛋里挑些骨刺。恕我直说，第一根刺儿我最想问问这电影的导演，是否脑子坏了不？能不能少点在时空中倒来倒去，又不是培养飞行员为训练大脑的平衡而不得不如此，真的不怕人家晕吐吗？第二根刺，清大又不是中戏，干嘛尽挑那些大牌俊男美女，都帅得一塌糊涂，搞得半天哪人哪名哪时代都难辨，有意思吗？人家马云今天不也很成功吗？难道清大会以貌取人？还是清大太有钱太拉风？第三是关于那个老师许伯常和老师那个被其冷漠的“错爱”培养成渣滓洞狱警的师母或许真有其人其事，但也够荒唐透顶了，选这样的引线来导入文革的残酷和荒唐，并且不惜戏分，莫非是要荒唐对荒唐？当然最想挑的刺是现代广告人张果果和一众面孔，这个时代人的聪明智慧超过任何时代，但人性也更加复杂，四胞胎、亿家奶粉、老板、秘书、家属各有所想、各有所求丶更各有所疑，做人到这份上，我都不知道说啥，但张果果兑现了承诺，超出了期待。如果将这四个时代按时间前后排列，光从人性的光辉和个人追求、境界这一面来说，我斗胆说一句，真的十一代不如一代。

说是“无问”,但从电影开场即充满了“叩问”――当提前了解你所要面对的人生时，你是否还有勇气前来？整场电影最为可圈可点之处就是处处充满对人生的叩问、对人生观价值观的叩问？好在在观者看来四个时代的四个主角最终都做出了不错的选择。战火纷飞、容不下一张书桌的年代你是选择安身立命，还是奋不顾身？特殊年代，身不由己，你是选择明哲保身，还是敢于申明大义、忠于真实？面对现代职场的浮躁与诱惑，你是选择随波逐流，还是不忘初心？身居象牙之塔，你是选择成为民族脊梁还是成为精致的利已之人……电影中经典鸡汤熬了不少，喜欢喝鸡汤者可以去慢慢啜饮，细细品味。时代不同，扣问不同，但能不能、敢不敢有责任担当，没有私心和杂念，不畏世俗，真诚的做自己，毅然决然地选择真实、善良、无畏与同情，是对每个人人生最现实的考验。“世俗”的真实面孔就是明哲保身，它存在于每一个时代，如同空气一样包裹着日常生活，甚至让人习惯到无法察觉，强大到生不出改变它们的念头来。而我们这个时代，又在面临着怎样的“世俗”呢？

篇13：观《无问西东》有感：真实的诠释

唐山一中王卫国

上周，和女儿一起在威丽斯影城看了《无问西东》这部影片，之后这几天一旦有空，我们就讨论对影片的观感，都感觉对“真实”有了新的理解。哪究竟什么是真实？

真实，在辞海中释为：跟客观事实相吻合；不假。可我们看了这部影片后，感到该词内涵的多元与丰富，和大家分享一下。

真实≠踏实

影片中作为两个故事连接者（1923与1938），吴岭澜求学期间起初认为“踏实=真实”，直到得到梅贻琦指点，以及泰戈尔演讲时的启发，才得真实之真意。

他们师生之对话――

梅：如此天资你为什么不学文科，而偏要念实科呢？你求学的目的是什么啊？

吴：因为最好的学生都读实科，我只知道，不管我将来做什么，在这个年纪，读书，学习都是对的，我何用管我学什么？每天把自己交给书本，就有种踏实。

梅：通识，一般生活之准备也；专识，特种事业之准备也；通识为本，而专识为末，社会所需要者，通才为大，而专家次之。

梅：人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实。但丧失了真实，你的青春也不过只有这些日子。什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，有一种从心灵深处，满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和与喜悦。

1924年，泰戈尔访问清华，演讲的主题是“对自己的真诚”。这次演讲，促成了吴岭澜心态的最终转变，转学文科，后来成为清华大学的一位教授。继而，与抗战时给沈光耀上课，在炮火连天中，讲授“真实”，埋下伏笔。

通过吴岭澜的思考求索，由实科的从众踏实，到经大师点拨，跟随内心依从所长，体会到“真实即为心之所向”而非“人把自己置身于忙碌当中，感受麻木的踏实，而丧失了真实”；恰好，刚刚读到作家校长张丽君的一篇文章中谈到：常有人问她究竟为什么写作？也曾有记者好奇：你工作那么忙，却一直笔耕不辍，你的动力何在？她笑答：为了得到奖赏呀。对方追问：哪个奖项？她说：自心设的奖项啊！在她看来，写作本身，就是在领受着一种别样的“奖赏”了。心会和“写作”一起走，永远不分手。这可能就是真实的内涵，真实源自内心的需求、内心的驱动、内心的向往。吴岭澜的解读：真实=初心，无问东西，只问初心，只问自由。

梅贻琦、泰戈尔等大师对真实的解读开悟了吴岭澜，吴岭澜等大师又在抗战期间，在西南联大艰苦的岁月中，“静坐听雨”、“跑警报”、“雨中跑步”等等所表现出来的风骨、从容与执着，这些又开悟了沈光耀，使他们这些年轻人又依从内心，投笔从戎。他的英勇的真实源自：“这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。”并且，他经常开着飞机，去给饱受战乱折磨的村民们空投补给,被贫苦的孩子誉为“晃晃叔叔”；1943年，在一次与日军的对抗中，敌我力量悬殊过大，我军伤亡惨重。沈光耀在击落了一架日军飞机后，撞向敌军战舰。他的同情、他的无畏，正好诠释了罗素在《我为什么而活着》（What I Have Lived For）中说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。”他的“真实”对苦难的同情；他的真实是“我以我血荐轩辕”的无畏。沈光耀的解读为：真实=盛放，无问东西，只问盛放，只问勇敢。

真实≠亲见

影片通过晃晃叔叔空投食物时，在疯抢食物的孩子中有陈鹏，他后来考入清华，与李想、王敏佳三人是中学同学，通过陈鹏又把抗战时西南联大的故事与文革那个特殊年代联结起来。在陈鹏大学毕业，想留下了照顾王敏佳，去医院找她时，恰好看到李想正在攥着王敏佳的胳膊，其实，是李想要去支边，老同学在教他针灸；可就在这时，此景恰被兴冲冲要向王敏佳表达爱意的陈鹏看到。陈鹏很伤感，以为她们“恋爱”了，不问清楚，就回去毅然同意去了九所进行核试验。这里，他的`亲见并不等于真实。后来，王敏佳被师母诬告，不明真相的狂热的一群人，又以为真实就是所听。这里也给了我们对真实的理解：有时即使是亲眼所见、亲耳所听，也未必“真实”。原因是：我们目力所及，有时不能看到过去，不能看清未来，只是看到一个窄窄的现实的片段，由片段自我感性的推断，就有可能有失偏颇，就可能远离“真实”；我们耳力有限，既不能听到前言，也无法听清来语，我们只是由听到的片言只语来做自我的推断，就有可能是断章取义，就有可能离“真实”较远。亲眼所见、亲耳所听终觉浅，欲知真实需“理性研判”，需左顾右盼、瞻前顾后，需链接好过去、现在和未来。

陈鹏得知敏佳被批斗的消息从第九研究所跑回来，正好看到血肉模糊的王敏佳，他以为王敏佳去世了，在大雨滂沱中为她掘墓。谁知王敏佳在雨中突然醒了过来，两个人在雨中又哭又笑着相拥；陈鹏伪造了王敏佳的墓，带着她回到自己长大的村庄。并且，对处于低谷的敏佳说：你别怕，我就是那个给你托底的人，我会跟你一起往下掉。不管掉得有多深，我都会在下面给你托着。我最怕的是，掉的时候你把我推开，不让我给你托着。还有，后来陈鹏为她寄来的雪花膏、银杏叶等等。这些激活了她生活的勇气，点燃了她前行的火把。真切地感动，源于真心的呵护。如影片中的主题曲唱到：

愿心之自由共天地俊秀

有情有梦

是谁用带露的草叶医治我

愿共我顶风暴泥泞中跋涉

是谁说经过的路都是必需

磨难尽收获

……

这时的真实，即是陈鹏与敏佳间的爱恋，她们之间，听从内心，挚爱彼此。陈鹏与敏佳的解读：真实=深情，无问东西，只问深情，只问相守。

影片通过李想对“逝者已矣，生者如斯”的理解，在边疆遇到大风雪时，救下了陈果果的父母，使之得到了灵魂的救赎，也把过去与现在的故事做了链接。到了现实社会面对商界的尔虞我诈，现实生活的光怪陆离，张果果选择了真诚，选择了善助。正如张果果所言：世俗这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。可是无论外界的社会如何跌宕起伏，都对自己真诚，坚守原则。内心没有了杂念和疑问，才能勇往直前。陈国果的解读：真实=诚爱，无问西东，只问真诚，只求澄澈。

此外，在影片片尾长达7分钟的“彩蛋”中，诸多历史名人与国学大师悉数亮相，共同诠释了什么是“中国风骨”。也印证了，清华之大，源自“大师”辈出；清华学子之优，源自大师之教诲。人的一生中遇到一位大师是一生的幸运，一所学校有大师执教是这所学校的荣光，一个民族有源源不断的大师涌现，这个民族将会屹立于世界民族之林。我们为师者，一定要努力把自己“淬砺”成大师，虽不能至，心向往之；如能至，则是生之幸、校之兴、国之光。

影片以民国至今截取的四代青春故事作为主线，通过倒叙、插叙等手法把四个故事有机的联结起来，穿插讲述了四代清华学子追寻真实自我的过程，包含他们对所处时代青春记忆的审视和凝望。观后，使我对真实的内涵有了较深刻的理解，对“大师”有了更执着的追求，在通向未来的途中：要真实相伴，青春不老，芳华永驻，初心不改，立德立言，无问东西。

2月3日

篇14：观《无问西东》有感：爱，就是该放手时就放手

――观《无问西东》有感

爱读书爱娱乐的teacher梁

是的，我的爱人，我看上了你，我愿意给你我全部的金钱，全部的时间，全部的付出与全部的爱，只要你能过得好。

可我给了你这么多的爱，你为什么现在突然对我冷淡了，变心了，你为什么出去找了别的女人，这是为什么？

我是不会放你走的，就算你变心了，也只能爱我一个，我拴也要把你拴在我身边。

我会继续对你好，会给你洗衣做饭，满足你的一切物质需求，逼迫你接受这些好意；但是我同样会大声呵斥你，指责你，让别人都知道你是一副怎样的面孔。我要你内疚，惭愧，无地自容。

然后从疯狂折磨你中获得快感，慰藉我孤寂苍凉的心灵。

就这样，于纠结痛苦中走完了一生。

电影无问西东中，许伯常与刘淑芬的故事就是这样的一种爱情模式。

许伯常和刘淑芬曾经有过一段美好的`相依依傍的日子。后来许伯常说要去读大学，刘淑芬省吃俭用供他读书。学成归来之后，许伯常变心了，不愿意娶刘淑芬。刘淑芬急了，心想我为你付出了这么多，你却当了陈世美，于是用刀子架在许伯常的脖子上，逼着许伯常娶了自己。

许伯常行动上投降了，放弃了，但是思想上却没有缴械。婚后，两人虽然同住一屋，可过着的是“你是你，我是我”的日子。许伯常把家里的一切都分得清清楚楚，就算自己的杯子摔碎了，宁愿用碗喝水，也不会用刘淑芬的杯子。

他对邻居、对售票员、对其他所有的外人都和蔼可亲，唯独对刘淑芬永远冷着脸，像一座融不化的冰山。不管刘淑芬如何示好，他始终无动于衷。

这样的家，在外人看来就是一座集中营。

所以自认为正义的王敏佳出动了，她写了一封匿名信控诉刘淑芬的恶行，为自己的老师讨回公道。因为这件事，刘淑芬和许伯常炒得不可开交。

愤怒不已的刘淑芬选择了陷害王敏佳，她知道王敏佳没有勾引自己的丈夫，但是他恨许伯常，恨自己痴心错付，得不到任何回报，但自己又不能亲手杀死许伯常，既然我不能毁灭你，那我就毁灭身边那些你重视你人和事。

在刘淑芬的指控下，王敏佳被审判她的人士一顿暴打，容颜尽毁，差点毙命。看到王敏佳受到“惩罚”和“报应”,刘淑芬内心兴奋不已，仿佛大仇得报。

但是当她看到王敏佳沾满泥土与枯草的脸上鲜血汩汩流出，几乎没有呼吸的时候，天地突然间寂静了。她也好像一下子清醒了过来，明白了自己婚姻的不幸并不是王敏佳造成的，就算王敏佳死了，她依然换不回许伯常的心。

于是极度害怕的她，失魂落魄地往家里跑。在家门口的胡同里，她遇到了正要出门的许伯常。许伯常发现了刘淑芬不对劲，可一句话也没问，就直接从刘淑芬身旁走了过去。等到他调转头回到家的那一刻，刘淑芬跳井了，空气中只留下了许伯常奋力而无助的呼喊。

跟一个不爱自己的人在一起，如果等来了对方的回心转意，是一种辛苦的幸运。但是如果没有等到对方的反馈，反而越过越僵，甚至因此毁了自己，就是人生的悲哀。我们每个人都会付出爱，都想拥有爱，可爱而不得，死死纠缠，把对方困着的同时，也是给自己打造了一把种种的枷锁。

刘淑芬并不可怕，她的爱和怨念都没有错，她只是一个痴情专一的女子，容不得欺骗和背叛。她爱许伯常胜过一切，可许伯常却辜负了她。可她最终毁了自己，才最令人惋惜。如果她能够在痛苦和纠结中狠下心来，放开他，离开他，也许生活又会是另一番光景。

这让我想起了很久以前一个真实的故事。

一个女人嫁人了，生了3个可爱的孩子，生活过得有滋有味。可万万没想到的是，有一天她发现自己的老公出轨了，她郁闷，愤怒，只要一看到那个负心汉就想生气发火，性格也失去了往日的和善温柔。

可是女人并没有选择离婚，而是在暴躁与不安中过了三四年，因为丈夫的背叛，无数个晚上她都夜不能寐。

后来她病倒了，去医院一查是肝癌晚期。

她在医院里度过了几个月的时光，看着身边的人来了又走，来了又走，她才发现原来生命是如此的脆弱，如果你不好好呵护它，它必然会提早凋谢。

临终之前，她把儿女叫到了身边，然后跟他们说：“孩子们，妈妈对不住你们，这几年妈妈脾气不好，没有好好地照顾你们，失去了很多和你们亲近的机会，也让你们少了许多快乐。如果生活能够重来的话，我多么希望当时能跟你们的爸爸好好谈一次，如果他还愿意一起过，就继续好好过，如果他不愿意，那么妈妈就会申请离婚，带着你们，去过幸福快乐的日子……可惜妈妈醒悟得太晚了……希望以后你们好好照顾自己，不要过上我这样的人生。如果真的碰上了，该放手时就得放手。”