新闻学论文提纲(通用12篇)由网友“懒人老猫”投稿提供,以下是小编精心整理的新闻学论文提纲,供大家阅读参考。
篇1:新闻学论文提纲
摘要:独立学院作为高等教育机构新的尝试,应坚持应用型人才培养的基本定位。开设独立学院的“新闻采访与写作”课程也应自觉以这一人才培养模式为基准,积极开拓实践教学方法、搭建实践教学平台,提升课程教学效果。注重理论联系实际,将学生前期所学的新闻学基本课程与传媒业界实践联系起来。
关键词:新闻采访与写作;实践教学;教学方法
独立学院是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。作为高等教育机构新的尝试,独立学院在教育部的要求下,坚持应用型人才培养的基本定位。因此,独立学院教学内容应与研究型大学有所区分,不能过多依赖“母体”在教学设计、课程设置等方面的既有成品,而应深化教学改革、加强教学管理,尤其注重实践教学环节,助学生学以致用。
1“新闻采访与写作”课程开展实践教学的必要性
“新闻采访与写作”课程属于新闻传播学业务课程,涵盖新闻的采访、写作两大基本模块。本课程注重理论联系实际,将学生前期所学的新闻学基本课程与传媒业界实践联系起来,培养学生动手能力和实践能力。作为新闻传播学的核心课程,“新闻采访与写作”这门课承担着锻炼学生新闻采写基本功的重任。新闻采访的设计、提问、基本新闻文体,如消息、通讯等的创作只能通过实践来培养和提升,这就要求学生必须具有大量的实践机会和平台。应用型人才培养的基本定位和新闻传播学科的培养目标亦注重学生实践能力的提升。因而,在“新闻采访与写作”课程教学之中进行实践教学的探究和改革十分必要,且迫在眉睫。
2“新闻采访与写作”实践教学体系搭建
2.1设置“模拟采访与写作”教学环节
“新闻采访与写作”课程的以往教学多以理论为主,辅之以案例教学等其他方法。这种重理论、轻实践的教学方法较为适合研究型大学课堂设计。独立学院因生源录取等问题,学生对技术和能力等综合素养的渴求较为突出。本课程在教学中后期(一般为18个教学周的12周左右),完成采访教学模块和写作教学模块中的“消息写作”教学之后,可以安排学生来到传播系演播实验室进行实验室模拟采访。模拟采访一般由教师设置采访情境(多为突发新闻),下发采访背景资料。此后,布置学生自主选择某一新闻媒体的记者身份,根据所在媒体的报道特点、版面设置等设计采访提纲。采访环节结束,学生立即在教师的指导下开始写作。本课程的“模拟采访与写作”教学环节通过合理安排情境、帮助学生搜集资料、设计问题等环节,最大程度地调动学生自主进行新闻采访前的准备活动、新闻采访各个环节的设计与实践以及新闻写作的兴趣和能力,取得了学生的支持,获得了良好的教学效果。
2.2设置多层次校内实践平台
“新闻采访与写作”课程教学基于新闻理论而展开,但针对独立学院的学生素质,又不能拘泥于单纯理论的培养,要探索更多学以致用的平台供学生操练。本课程在传播学系开设工作室1个,供学生自主实践。工作室下设影视部、报纸部、网络广播部、电子杂志部4大部门,这些部门均面向全系学生进行自主报名和锻炼,受到学生欢迎。目前,经过初期建设,传播学系工作室备有电脑、摄像机、单反相机等器材,在硬件构成方面具备充分的实力供学生进行校内新闻采访和写作实践。传播学系实践平台常设品牌有学生报纸1份、广播节目4个、电子杂志1份,均由教师指导、学生自主创作的形式完成。这样,学生在校内实践平台和机会增多,达到实践不止于课堂的教学效果。实践证明,学生学习态度由被动的“要我学”转向主动的“我要学”,极大地促进了学生的自主学习能力和兴趣,将课堂教授的理论转化成实实在在的能力。此外,基于传媒现状设置的校内实践平台由多媒体构成,在一定程度上还原了新闻业界的媒介种类,这种多层次实践平台的设计,有利于刺激学生学习,找出学生能力缺口,起到教学和实践相互补充的作用。
2.3开设第二新闻课堂
“新闻采访与写作”作为新闻传播学的学科支撑课程之一,不仅应注重独立学院校内实践,还应有广阔的社会视野。着眼于业界、着眼于社会实践才能培养出适合社会发展的应用型人才。而闭目塞听、止步于校门,对于新闻传播学这一社会学科而言,不仅会导致教师教授内容的脱节,更容易造成学生综合素养匮乏等实际问题。因此,打开校门、博采众长地进行课程改革不仅必要,而且必需。本课程在基础理论讲授、搭建校内实践平台之余,注重通过新闻传播学研究期刊与论文、各类新闻传媒等方式吸收业界最新发展成果,了解业界最新发展动态,力图使理论联系实际,毋使学生与社会脱节。本课程邀请业界执牛耳者来校开设讲座、讲学,促进学生对于业界常识和动态的了解。如本地“温州人”杂志前主编郭明敏等,均为本课程的业界名师。第二新闻课堂的开设,增加了“新闻采访与写作”教学的实践比重。促使学生直面社会、直面新闻业界最前沿,找到自身与业界的差距,方便查缺补漏。此外,业界名师的聘请与新闻第二课堂的开设不仅带来新闻行业的最新动态,更能促使高校新闻传播教育及时更新教学方法和教学案例,与实践接轨,达到对课程设计的再反思,可谓一举数得。
3“新闻采访与写作”课程实践教学方法探索
鉴于“新闻采访与写作”本身实践专业的特性及独立学院开设本门课程的教学培养目标指向,本课程在内容上分为理论教学环节和实践教学环节。
3.1案例教学法
新闻注重时效性,新闻学课程的案例也一样。本课程在教学设计中大量引入教学案例,用新鲜、生动、活泼的业界案例直观地向学生展示采访和写作的过程。例如在第五章新闻采访的一般方法章节里,安排学生观看“新闻调查―――与神话较量的人”这一期经典采访案例并讨论,教师提供案例背景材料,学生则根据案例来分析记者王志与采访对象刘姝威之间就蓝田案件背后的影响因素所进行的多轮问答,起到了较好的案例示范作用。
3.2课堂讨论法
为促进学生自主学习的需求与能力,本课程着意在九成以上的章节都设计课堂问题讨论的教学环节,针对理论部分给出最及时的问题供学生思考和讨论。课堂讨论不仅可以第一时间带动学生的听课氛围,还可以翻转教学角色和教学身份,使学生成为教学活动的主体,教师则“退居二线”。值得注意的是,课题讨论法须辅之以适时的、有争议性的或有启发意义的问题。讨论之余,教师的适时启发和总结成为点睛之笔,往往能升华学生的讨论成果。
3.3实验法
基于应用型人才培养的既定目标,本课程安排学生前往传播学系新闻传播演播室和实验室进行实践教学。此外,在课程中设计一系列课内实验也可辅助理论部分学习效果的提升。例如,在第八章消息文体的写作完成之后,安排学生进入广告传播系工作室进行模拟采访和现场写作实验。
4结语
新闻采访与写作的能力养成,绝非一时一日之功,“新闻采访与写作”课程的能力培养也是一样。新闻采访写作的实践能力与水平检验着独立学院学生的素质,也可折射出独立学院应用型人才培养的水平。因此,唯有遵循“理论少而精”的原则,不断加强新闻采访与写作的实践教学,才能完成既定的培养目标。
篇2:新闻学论文提纲
摘要:一个成功的电视新闻节目,除了前期的充分准备,好的选题以及专业的拍摄之外,后期的编辑也是非常重要的,作为电视新闻节目制作流程中不可或缺的一个环节,后期编辑的好坏直接关系到节目整体的呈现状态。因此,在后期编辑的思考再创作中,该如何对电视新闻节目的画面、声音以及内容进行衔接,又该如何在后期编辑过程中将再创作的编辑思维贯穿其中,就成为至关重要的一环。
关键词:后期编辑;电视新闻节目;再创作
后期编辑就是在节目素材拍摄完成之后,根据编辑思路,将所拍摄的节目素材进行整理,包括影像的剪辑,特技的完善,字幕还有音乐等相关素材的添加等。也就是说,后期编辑是由素材到成片的过程。而从电视新闻节目制作流程上来说,其创作过程大概分为三个阶段:首先是脚本的构思及完成,根据所需效果创作出相应的拍摄脚本,为后来的拍摄起到引导作用;然后就是根据脚本开始进行素材的采集拍摄,期间可以分为不同的机位和镜头;最后就是将所拍摄素材进行加工,也就是我们这里所说的后期编辑阶段,是电视新闻节目中的最后一次再创作。由此可见,后期编辑是一项非常复杂和重要的工作,它处在节目制作流程的后期,是去粗取精,去伪存真的一个过程,只有通过后期的编辑制作,才能对原始的素材进行筛选、加工,然后加以字幕音乐等辅助手段,最后使电视新闻节目变得完整丰满,从而使主题表达的更为明确顺畅。
一、后期编辑及再创作的必要性
(一)后期编辑使画面结构更加合理
画面结构对于节目整体效果的表达十分关键,而在节目前期的拍摄过程当中,很多时候不是完全按照脚本所表达的顺序进行的,会因为一些原因,把原本在后面的部分提到前面来拍,或者是前面的放在最后才拍,还有的会因为场景,演员,道具等因素,原本分开的部分合在一起进行拍摄,还有一些节目,画面需要后期进行补拍才能完成。而想要把这些画面合理的进行贯穿和连接,就需要后期编辑进行再加工。要想完整清晰的向观众传达这一事件,就需要在事发之后,进行画面的补拍,然后按照事发的顺序在后期编辑中加以重新调整,才可能尽量还原当时的情况。
(二)后期编辑使视听语言更加凝炼
电视新闻节目区别于报纸和广播的最大特点就是视听语言的结合运用,而后期编辑就是采用技术手段,将编辑思维贯穿其中,把画面和声音更好地结合起来,最终呈献给观众一个完整,顺畅的电视新闻节目。
(三)后期编辑可以避免错误发生,保证舆论导向
很多电视新闻节目在前期拍摄的过程中,会拍摄到不符合法律规定或播出要求的画面,这就需要在后期编辑中将这些画面剪去或者使用非编软件里的特技加以修饰,使节目达到合格的播出标准。例如一些法制类的电视新闻节目,会涉及到一些未成年人犯罪的画面时,按照法律规定,这就需要将其面部进行马赛克或者模糊处理,否则播出的话会造成不良影响。还有在一些冲突事件的采访中,特别是一些DV作品的拍摄,由于都是记录自然的事发状态,免会有少数态度偏激的群众,言语粗俗,影响恶劣,这些都需要在后期编辑时把好关,合理进行删减,使节目保持住正确的舆论导向,积极的引导观众。
二、如何进行后期编辑的再创作
(一)要用清晰的编辑思维作指导
任何行动都要有思维进行导向,只有正确清晰的思维活动,才会有正确的行动。后期编辑也不例外,电视节目创作是一种创作者与受众的心理交流活动,镜头语言与后期编辑显得尤为重要,编辑思维关系到电视节目作品的成败。因此,作为后期编辑,我们心里应该自始至终做到头脑清醒,胸有全局,方向感明确,不错不乱。
(二)要具备良好的组织协调能力
电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道,而且还要与本系统的各个环节发生相关关系。如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的,那么,新闻中心或新闻部的人是乐队指挥,而编辑则是吹大号的角色,既接受指令,又发布指令,并确保指令百分之百地执行。与其他媒介的新闻编辑工作相比较,我们电视新闻编辑工作具有着明显的特殊性。其中编辑对象的复杂性和编辑主体的群体性,直接关系编辑工作的全局。例如,在一些颁奖晚会的后期编辑上,会遇到来自各行各业的不同的得奖人,每个人都会有不同的背景和情况,需要耐心细致的一一了解他们的工作和生活,根据各自的特点进行编辑,才能保证把每个人最精彩的部分呈现给观众。
(三)要在增加节目的艺术性、节奏感和可视性上下功夫。
具体来讲有以下几个方面:
1、要善于发现素材间的有机联系,在不违背所表达内容的科学性、真实性的前提下,进行巧妙的镜头组接,要精心选择画面剪接点,使画面流畅并富有动感。电视作品是以画面为主要说服力的形式,作为后期编辑,应该充分考虑到观众的感受,欣赏电视节目时的心情,在剪辑画面时才能做到真实,流畅。使观众在收看节目时,能够全身心的感受知识的美感,体验知识突破的喜悦,不被镜头的转换所干扰。例如进行电视散文的创作时,经常要运用到一些空镜头的素材来表达文章里面所蕴含的意境,大海用来表达人们宽广的胸襟,嫩绿的小草来展现勃勃生机,既完整地展现了原作所想要表达的意境,又使画面更加丰富自然,吸引观众,达到较好的传播效果。
2、要准确把握画面的长度,使画面表意清晰而富有节奏。不同的电视节目类型需要不同的画面长度,要做到因地制宜才能选择适合的画面长度,才能成就一部好的电视作品。
3、要选择具有独立表意功能的画面,扩大信息量。在电视作品中,一般都会配有解说词,然后根据解说词来选择画面对主题进行阐述,那么,怎么的画面才是最好最适合的呢?这就需要后期编辑的时候,运用创作思维从大量画面中选择最具代表性,最能说明主题的画面。让观众一目了然,从而更好的传递自己想要表达的思想。
4、把握好声音的运用。声音与画面是一种相辅相成、血与肉的关系。特别是在电视节目中,声音的运用显得尤为重要。一部好的电视作品,需要在后期的很多声音来配合。除了同期声的采用,还要根据画面霈要配上适合的背景音乐来烘托效果。
综上所述,一部成功的电视节目不仅要有好的策划,文案,拍摄,而且需要后期编辑的再创作,正是这一次又一次的艺术创作,才使得电视节目日臻完善。
1.新闻学专业论文提纲
2.新闻学论文提纲
3.新闻学毕业论文提纲
4.新闻学毕业论文提纲
篇3:新闻学专业论文提纲
新闻学专业论文提纲(一)
摘要:电视直播报导是在消息事宜产生、停止的同时,把现场的声响、图象和掌管人或播音员的行动报导或讲解等直接同步播出的一种流传方法。这类情势以其激烈的现场感和介入感吸引不雅众,是最能表现电视实质属性的报导方法,同样成为人们精确实时懂得世界最新静态的最好渠道。在消息以尽力寻求速度、强化时效为竞争手腕的明天,电视消息直播报导无疑具有最年夜的优势,在消息序言竞争中占据了制高点。本文以电视消息流传学、心思学等多学科道理为研讨终点和实际根据,参考了国际外电视消息直播的先辈研讨结果,重新闻学视角对电视直播的概念界定、成长过程、演化特色和成长动力停止了体系梳理,并对其流传优势和社会心义停止了商量,侧重剖析了影响电视直播后果的身分,对电视直播停止了批评性思虑,最初对其成长远景做了剖析和前瞻性商量。本文以为,电视媒体必需以微观的视角去审阅电视直播的成长远景,去思虑电视媒体的成长计谋及面对的危机,去确立整合奇特资本优势、完美特点办事的理念,能力慢慢施展电视直播本身的魅力与优势,使直播成为电视性命的原动力。
摘要 4-5
Abstract 5
引言 7-16
一、选题背景 7-9
二、文献综述 9-14
三、研究思路和研究方法 14-16
第一章电视直播及相关概念的界定 16-23
一、技术视角下的电视直播 16-19
二、新闻学视角下的电视直播 19-23
第二章我国电视直播的发展状况 23-35
一、我国电视直播的发展历程 23-27
二、我国电视直播发展演变的特点 27-30
三、我国电视直播的发展动力 30-35
第三章电视直播的传播优势及其社会意义 35-44
一、电视直播的传播优势 35-41
二、电视直播的社会意义 41-44
第四章影响电视直播效果的因素分析 44-59
一、影响电视直播效果的客观因素 44-47
二、影响电视直播效果的主观因素 47-59
第五章对电视直播的批判性思考 59-64
一、直播不等于现场 59-61
二、媒体的意识形态属性 61-62
三、媒介事件中的表演 62-63
四、直播中的技术偏好 63-64
第六章电视直播的发展前景 64-73
一、新闻频道直播化 64-66
二、电视直播的平台融合 66-69
三、电视直播领域不断拓展新方向 69-71
四、直播协作,实现信息首发和电视速报 71-73
结语 73-75
参考文献 75-81
致谢 81
篇4:新闻学专业论文提纲
新闻学专业论文提纲(二)
摘要:国民消息业是20世纪80年月末90年月初在美国鼓起的消息理论活动,至今曾经历了十几年的成长过程,在社会上发生了不小的影响。20世纪90年月前期,它还被东方其他一些蓬勃本钱主义国度如澳年夜利亚等引进;由中国国民年夜学消息学院传授起首撰文引见到国际,敏捷在学界和业界发生了很年夜的影响,国际一些电视消息栏目乃至借用了其概念,停止着新的消息理论摸索。国民消息业的涌现并不是有时,它是消息媒体在面临本身涌现的信赖危机和社会生涯中涌现的平易近主危机的情形下所采用的一种应对计划。归纳综合而言,它是由美国社会中一系列的身分变更所催生的。这些身分变更包含社会情况、媒体情况和思惟基本,后者中既有历久潜存于美国消息理论中的相干理念,也有20世纪80年月开端鼓起的政治哲学思潮。应当指出的是,国民消息业是一种媒体理论,而“国民消息学”则是对它所停止的学理提炼、归结和归纳综合。后者作为一种全新的消息理念,对东方历久占领主导位置的客不雅消息学提议了周全的挑衅。在消息任务者的职业不雅方面,它主意一种介入者的职业不雅,而不是客不雅消息学所标榜的中立者或观察迟疑者:在消息媒体的脚色和功效方面,它提倡一种介入处理成绩的功效,而不是简略的报导或反应成绩的功效;在受众不雅方面,它倡导将受众视作自发自为并积极介入政治和公共生涯的国民,而非主动的消息等信息的花费者。针对国民消息学的理念,争议一向赓续。这些争议虽然有着公道的一面,但同时也犯了繁复化的毛病,并且,就其所保护的客不雅消息学来讲,许多处所也并不是弗成加以反问。国民消息学可以看做这类反问的集中表示。就上述国民消息学的三种重要理念来讲,国民的受众不雅应当是其逻辑终点,消息媒体的公信力的取得、平易近主政治体系体例的保护,都与国民亲密相干,是以,在国民消息学中,重要的理念就是消息媒体将受众看作自动自发并积极介入的国民。在此基本上,为吸引国民介入政治及公共生涯,消息任务者创造并采取了各种用于国民互动的新办法,而且本身也弗成防止地介入到公共生涯和社区事务傍边。消息任务者的介入凸显了他们的客观能举措用,从而使得消息媒体承当介入处理成绩的功效有了能够。消息媒体介入处理成绩直指消息任务的目标和价值层面,是以,它便组成了国民消息学的归宿。
中文摘要 3-4
英文摘要 4-5
第一章引言 8-18
(一)论文选题的意义、内容框架及研究方法 9-10
(二)“公民新闻学”的译名问题 10-12
(三)相关概念辨析 12-18
一、中西两种“公共新闻”的辨析 12-14
二、关于“市民新闻业/学”(citizenjournalism) 14-18
第二章公民新闻业:应对信任及民主危机 18-43
(一)概述 18-27
(二)社会背景和思想基础 27-39
一、社会背景 27-32
二、思想基础 32-39
(三)个案分析 39-41
(四)定义 41-43
第三章超越客观?――争议中的公民新闻学 43-75
(一)对公民新闻学的相关争议 43-50
一、概念争议:公共何解? 43-45
二、理念争议:传媒角色、功能、受众与民主 45-49
三、实践争议:对新闻品质的损害? 49-50
(二)对公民新闻学的理论解读 50-75
一、参与者――新闻工作者的一种新职业观 50-57
二、参与解决问题――新闻媒体一项颇受争议的功能 57-67
三、作为公民的受众――一种重新定位的媒介受众观 67-75
第四章结语从“反映什么”到“为的是什么”:导向参与解决问题的新闻学 75-78
注释 78-95
参考文献 95-100
后记 100-101
篇5:广播电视新闻学专业论文提纲
广播电视新闻学专业论文提纲(一)
摘要:“传者本位”在我国历久的消息事业成长中占领了主导位置,然则跟着市场化的成长,传统序言之间的日趋剧烈的竞争和新媒体的赓续挑衅,播送电视消息内容临盆必需调剂思绪,从受众动身,充足知足受众需求。受众的分化和媒体外部的融会趋向增进了“三网融会”的成长,技巧的提高使得“三网融会”得以成为能够。播送电视的成长离不开技巧的改革,而新技巧支持下的“三网融会”使播送电视内容临盆产生了新变更,这表示为播送电视消息信源、信道和信宿的新成长。播送电视消息信息起源增多,信源主体由传统年夜众序言逐步成长到社会"小我;播送电视媒体流传载体无穷延长,不只在广电行业外部涌现了新类型媒体,广电行业还进入到其它新媒体范畴;“三网融会”下的播送电视不雅众在收视消息时可以停止及时互动(与消息互动、与受众群互动),受众更加细分、更加自动。面临流传要素的变换,我国播送电视消息流传不能不转变临盆理念,走内容定制化和选题多样化途径。汗青老是赓续重演,正如电视媒体涌现后报纸转向深度化制造一样,在收集时期,特别是“三网融会”的配景下,播送电视消息必需走向深度化,同时“三网融会”下的播送电视也具有屏幕平面化和临盆数字化的特色,这些特点增进了播送电视消息节目在“三网融会”配景下临盆采制的变更,构成了机制立异。除临盆理念改变、临盆特点变换、临盆机制立异,“三网融会”下播送电视消息全新的内容临盆平台对消息临盆内容治理也提出了新请求。
摘要 4-5
Abstract 5
1绪论 8-15
1.1选题背景 8
1.2文献综述 8-13
1.3研究方法及目的 13-15
2“三网融合”下的广播电视新闻传播要素变化 15-29
2.1广播电视新闻信源新特点 15-19
2.2广播电视新闻信道新延伸 19-25
2.3广播电视新闻信宿新变化 25-29
3“三网融合”下的广播电视新闻内容生产新理念 29-35
3.1新闻内容定制化 29-32
3.2新闻选题多样化 32-35
4“三网融合”下的广播电视新闻内容制作新特点 35-43
4.1报道呈现立体化 35-38
4.2制作手法数字化 38-39
4.3新闻内容深度化 39-43
5“三网融合”下的广播电视新闻采制新机制 43-51
5.1大编辑部运作 43-45
5.2全景化报道 45-47
5.3虚拟演播室 47-49
5.4互动化传播 49-51
6“三网融合”下的广播电视新闻内容管理 51-55
6.1广播电视新闻内容监测 51-52
6.2媒资管理 52-54
6.3数据库管理 54-55
结束语 55-56
致谢 56-57
参考文献 57-59
篇6:新闻学毕业论文提纲
新闻学毕业论文提纲
一、课程性质和目的
作为我校规定的实践性教学的一个环节,毕业论文是毕业实习的后续课程,也是每位学生必须选修的一门重要课程。安排学生撰写毕业论文的目的是:培养学生三种能力,即理论联系实际的能力,发现、分析和解决问题的能力,独立从事研究的能力,使学生从一个方面对自己四年来的专业学习作出总结。
二、课程时间安排
毕业论文安排在第4学年冬季和春季学期,从开始布置到考核结束,时间不少于15周,具体开始和结束时间根据当年校历而定。就一般情况而言,在冬季学期第5周开始,在春季学期第10周结束。
三、课程主要环节
毕业论文的主要环节是:
1、向学生和教师布置任务
2、学生选题并根据选题为其配备指导教师
3、学生在教师指导下撰写论文初稿
4、学生在教师指导下修改论文并定稿
5、学生参加答辩并接受答辩小组考核
四,课程基本要求:
对学生撰写毕业论文的基本要求是:
1、独立写作,严禁抄袭;
2、接受指定教师的指导;
3、选题有实际意义;
4、符合论文写作的一般要求;
5、字数不少于10000;
6、参考书籍不少于8本;
7、引述资料不少于8条;
8、在规定的时间内完成。
五,课程考核方法和学分
毕业论文的考核分论文和答辩两个部分。论文部分的考核参照读书报告的形式,答辩部分的考核参照口试的形式。论文和答辩部分的成绩都以百分制表示,但尾数均为5。毕业论文的总成绩由论文和答辩两部分的成绩相加构成,其中论文部分成绩占70%,答辩部分成绩占30%。毕业论文的总成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级,论文和答辩部分成绩之和在90~100分的为优,80~89分的为良,70~79分的为中,60~69分的为及格,60分以下的为不及格。毕业论文的考核由论文答辩小组主持,并报系最终确定。
毕业论文通过考核的学生,获得15个学分。
篇7:新闻学毕业论文提纲
新闻学毕业论文提纲
题目:新媒体环境下新闻报道的二次伤害研究
目录
第一章 绪论
第一节 研究背景与意义
一 研究背景
二 研究意义
第二节 研究内容、方法及创新
一 研究内容
二 研究方法
三 创新之处
第三节 “二次伤害”概念界定
第四节 国内外相关研究综述
一 国外研究现状
二 国内研究现状
第二章 时异势殊:新媒体扩大“二次伤害”
第一节 新媒体为新闻二次伤害提供“平台”
一 新传播者:传受一体,主体多元
二 新传播内容:包罗万象,不可计数
三 新传播渠道:开放共享,扩大影响
四 新受众细分:匿名虚拟,促进舆论
五 新传播效果:即时互动,满足需求
第二节 新媒体环境下二次伤害的方式
一 轰炸式采访
二 透明化报道
三 加工性传播
四 网络暴力式反馈
第三节 新媒体扩大二次伤害影响
一 对新闻当事人的伤害
二 损害媒体公信力
三 对受众的伤害
四 影响社会公平公正
第三章 过犹不及:“姚贝娜事件”中的二次伤害
第一节 姚贝娜事件发展始末
第二节 姚贝娜事件中“二次伤害”现象探析
一 新闻媒体造成“二次伤害”的表现
二 新媒体环境下受众造成“二次伤害”的表现
第三节 姚贝娜事件相关结论
一 新闻采访时媒体应遵循伦理道德
二 新媒体环境下受众应提高媒介素养
第四章 追根溯源:新媒体二次伤害成因
第一节 媒体原因
一 采写过程中新闻伦理意识淡薄
二 信息把关弱化
三 新闻生产流程简化
四 传播过程异化
第二节 社会原因
一 经济利益下的“新闻大战”
二 大众文化对媒体的消费
三 新媒体技术上为“二次伤害”提供条件
四 新媒介素养教育缺乏
第三节 受众原因
一 受众新闻生产过程非理性化
二 阅听兴趣偏猎奇
第四节 当事人原因
一 过于依赖媒体
二 缺乏维权意识
第五章 因事制宜:减少二次伤害现象
第一节 传媒制度的“他律”
一 加强新闻立法及网络管理
二 加强学术研究
三 制订相关传媒内部职业规范细则
四 提高公民新媒介素养
第二节 新闻从业者的“自律”
一 加强新闻从业者的职业道德意识
二 加大监督力度
三 理性对待受众需求
四 坚持正面引导
第三节 新媒体时代受众的“自律”
一 辨别媒介信息
二 理性看待各类突发事件
结语
参考文献
致谢
篇8:新闻学论文
新闻学专业论文
摘要:随着传播技术发展,新媒体在传播信息时所展现出来迅速性、灵活性、多渠道以及互动性,使它在传播新闻信息,形成社会热点话题方面具有巨大优势。本文以柴静《穹顶之下》为例,分析新媒体在助推“柴静雾霾调查”成为社会关注热点所表现出巨大优势。
关键词:新媒体;媒介融合;多元化传播渠道;互动性
20XX年XX月XX日从央视离职著名主持人柴静,在人民网和优酷网播出她自费拍摄有关雾霾深度调查――《穹顶之下》,之后腾讯、乐视等视频网站迅速跟进,截至到3月1日,《穹顶之下》在几大视频网站点击播放量达到1。7亿次,微博上#“柴静雾霾调查”#迅速成为热门话题,在微信朋友圈中与之相关话题更是频频被刷屏,随着时间持续,热度依旧不减。本文从新媒体传播渠道、传播内容特点以及新媒体影响下受众所具有特点这三个方面浅析新媒体在传播新闻事件,吸引受众关注方面巨大优势。
一、多元化传播渠道助推“柴静雾霾调查”话题
在全媒体时代背景下,传播媒介相互融合是大势所趋。互融互通已成为媒体间取长补短、谋求共赢发展模式[1]。加拿大著名传播学家麦克卢汉提出著名“媒介即讯息”,即在时代发展过程中,对人类生活产生巨大影响不是媒介传递内容,而是媒介本身。传播渠道对于信息传播来说显得日益重要,而柴静《穹顶之下》就是媒介融合背景下,利用多种传播渠道进行报道典型案例。
2月28日,柴静《穹顶之下》在优酷网和人民网同时播出,之后腾讯、搜狐等几大视频网站也迅速跟进,并都将《穹顶之下》放到头条位置。此外优酷网在自己官方微博、微信也推送相关信息,腾讯网也推出“柴静雾霾调查”新闻专题,迅速引发大量关注。柴静《穹顶之下》之所以能成为全民热议话题,除了几大视频网站轮番播放外,还有社交媒体持续发力,微博、微信进一步扩大它影响。
“柴静雾霾调查”#高居微博热搜榜前列,许多网络大V如崔永元、姚晨等纷纷进行转发,力挺柴静。有关“柴静雾霾调查”话题更是刷爆微信朋友圈,贴吧、微博、微信上对这一话题讨论也是纷争不断,更是形成“挺柴静”和“倒柴静”两派展开论战。新媒体利用多元化传播渠道对柴静《穹顶之下》形成“病毒式营销”,新媒体战火越演越烈同时,传统媒体也开始“发声”,环保局局长陈吉宁以及中石油高层万战翔等人纷纷对此发表自己观点。
视频网站和社交媒体对《穹顶之下》覆盖式推广,使得一部没有在央视等主流传统媒体播出深度调查纪录片获得如此高关注度,将全媒体在报道新闻事件时优势发挥淋漓尽致。这一事件让我们看到:任何媒介都不是孤立存在,只有在与其他媒介互动中,才能更好发挥自己作用和意义,媒介融合能使新闻从业人员释放更大能量,新闻工作人员不再拘泥于播出平台权威性,在自媒体时代,他们利用自身积累权威性,综合运用多种传播手段,完成对新闻事实表达,实现与受众互动。
二、利用内容独特性吸引受众关注
全媒体传播引发人类传播革命,使得传播者信息生产不再是传播起点和中心,受众对信息内容及传播工具、手段不同需求,才真正成为人类传播活动逻辑起点[2]。所以与传统媒体相比,新媒体无论在内容上还是形式上都更加注重受众体验。柴静《穹顶之下》能成为热点事件,这与它内容独特性密不可分,它内容独特性体现在两个方面。
一是内容本身与人们生活息息相关。中国经济飞速发展同时环境污染也日益严重,近几年来频发雾霾事件对于本就严重空气质量问题来说,无异于“雪上加霜”。雾霾是什么,为什么出现雾霾,如何去治理雾霾等成为广大居民关心话题,所以柴静选择这一关注度高事件进行深度报道,自然会引发高度关注。
此外对于这一全民关注话题,很少有权威人士进行系统全面报道,而柴静利用深度报道方式全面系统地从是什么、为什么、怎么办三方面分析雾霾,虽然在专业深度上无法与相关权威人士相比,但是就其本身内容与人们生活休戚相关这一点来说就可以获得很高关注度,此外柴静选择雾霾这一话题,是由于自己未出生女儿因为雾霾而患上肿瘤,想给女儿一个交代,这在情感上引起广大受众共鸣。
其二是独特性体现为展现形式独特性。首先,《穹顶之下》整个专题片采用TED演讲形式。TED演讲形式就是大屏幕+演讲人,并且出现现场观众。柴静摒弃了传统主持人播报新闻形式,现场观众也不再是节目陪衬,真正成为场景中人,这一形式能够给演讲带来更大冲击力,无论是场内和场外观众都会产生真实、亲历感受,这一特点也契合新媒体播放平台需要;其次,《穹顶之下》运用图表等简单形式来展现数据,利用动画以及电影特效形式使信息更加鲜活、生动。
因为要涉及到大量有关雾霾专业问题,所以需要大量复杂数据,柴静利用柱状图、示意图等形式将复杂数据可视化,让受众清晰、明了了解复杂数据背后所蕴含意义。另外在介绍PM2。5时,柴静还用了一段Flash动画,生动、活泼展现PM2。5从进入人呼吸道到引发病变整个过程,可以让受众在观看动画时,轻松掌握知识。除此之外,《穹顶之下》一些片段还使用电影特效,利用影像合成和模型生动展示信息,带给观众更真实视觉体验,这种独特展现形式与传统新闻报道相比更加新颖、生动、形象,给观众带来耳目一新感觉,这也是《穹顶之下》获得如此高关注一个重要原因。
三、新媒体互动性助推“柴静雾霾调查”话题
柴静之所以选择新媒体作为《穹顶之下》播出平台,其中一个原因可能是这部片子本身反映是社会负面问题,所以很难在传统主流媒体上“发声”,但是柴静选择新媒体作为“发声”平台可谓是一个明智选择,新媒体发展使受众接受习惯和接受方式都发生变化,所以只有寻找适合平台,及时抢占受众关注度,才能赢得传播主动权。新媒体所具有传播时效性、交互性,传播内容多样性,传播方式个性化等特点,对受众来说,新媒体诸多特点会对受众信息接收模式、习惯产生重大影响。
所以在新媒体环境影响下受众与媒体以及受众与受众之间互动,能够推动新闻事件进一步发展,这又成为“柴静雾霾调查”在短时间内引发大量关注一个重要原因。新媒体特点势必会影响受众,因此受众也会出现新特点,而新媒体时代下受众一个重要特点就是互动性。与传统媒体相比,新媒体在传递信息方面时效性、内容多样性具有优势,而其与传统媒体相比一个最大优势就是它互动性,它不仅能够实现媒体与受众之间实时互动,受众与受众之间也可以即时交流。大众媒体要讲信息从媒体传播给受众,归根结底都是对人传播,因此要以人为中心。
与传统媒体相比,新媒体更加注重受众体验,因此新媒体是在更大范围内,以更加个性化、多样化方式实现受众之间即时互动。柴静《穹顶之下》不仅在作为播出平台几大视频网站外获得很高点击播放量,在微博、微信上也是热度不减,20xx年3月1日,@柴静看见转评赞总量达到70。5万,评论词汇主要是“震撼”、“做起”、“触目惊心”等,而作为社交媒体中“意见领袖”网络大V如崔永元等人纷纷发文支持柴静,也是引发大量受众围观。社交媒体为广大网民提供对此事件自由发表意见平台,受众之间,受众与媒体之间实时互动将“柴静雾霾调查”打造成为一个社会热点话题。
四、全媒体时代媒介融合是媒体生存之道
在数字时代,对报业乃至新闻业来讲,媒介融合既是机遇也是挑战。“媒介融合”指各种媒介呈现出多功能一体化发展。在新媒体时代,每天都会产生各种各样海量信息,被“知识爆炸”包围受众已不再满足于单方面信息来源,此外受众自行检索信息积极性大幅度提高,可以说受众对信息真实度和权威性要求越来越高。传统媒体具有长期以来形成专业素养,它在受众心中权威性是新媒体无法比拟,但是在发布新闻速度方面与已经能够做到实时发布消息新媒体相比还有很大差距。
新媒体在新闻报道速度和时效性上具有强大优势,但新闻、虚假消息以及舆论导向滞后等问题,其在受众心中权威性远远赶不上传统媒体,所以就会出现受众第一时间在新媒体上获得新闻信息,随后等待传统媒体证实或辟谣尴尬局面。现在传统媒体微博、微信客户端就是媒介融合一种表现,将传统媒体权威性和新媒体时效性结合起来,做到快速、真实地报道新闻。
五、结语
在新媒体风起云涌时代,信息传播已经摆脱传播渠道单一局面,利用多种媒体和载体来报道新闻事件已经成为大势所趋。此外,注重受众体验新媒体,实现受众与媒体、受众与受众之间实时互动,使受众不再是被动接受信息,而是成为信息主动传播者。这使得新媒体在报道新闻事件时具有传统媒体无法比拟巨大优势,不仅仅是这次柴静雾霾调查事件,利用新媒体报道新闻事件已经成为大势所趋,所以要想在信息爆炸时代掌握传播主动权,就必须了解新媒介特性和受众特性,才能在传播信息时占据主动地位。
柴静雾霾调查事件也为在自媒体时代如何进行新闻报道提供一个新思路,新媒体在报道新闻时追求时效和效率,但是也存在转载报道、虚假报道等问题,其权威性要远远低于传统媒体,而柴静作为知名媒体人选择在新媒体上发声,她利用自身专业性和权威性,与新媒体报道事件优势完美结合,在吸引受众关注同时也增加了受众信任度,可谓一举两得,所以说柴静雾霾调查事件对于新媒体自身来说具有里程碑式意义。
篇9:新闻学论文答谢词
新闻学一直是我的专业理想,20xx年我从东北大学经济系毕业后在唐山学院做老师,明明是一个经济管理教师,偏偏却将心思放到了新闻学上,这在外人看来多少有点不务正业。对我来讲,有幸成为中国人民大学新闻学院的一名硕士生,简直就是我的光荣与梦想。人民大学新闻学院为我提供了一个放飞梦想的地方,我的专业得以成功“转型”,再也不用偷偷摸摸学新闻了。在人民大学读书期间,得以与新闻学界大师面对面,使我这只“井底之蛙”能够看到外面更广阔的世界,这种感觉非常美好,也使我心怀感恩之情。
感谢我的导师高钢先生,从开题报告到论文写作,都给予了悉心的指导。导师平日异常繁忙,几次论文指导都是通过e-mail进行的,导师在每一处需要修改的地方都用红色或蓝色笔迹作了标注,催我警醒。导师那字字珠玑的言语为我提供了宝贵的精神食粮,在无数次咀嚼导师的教诲之后,常常会产生思想上的火花。导师治学的严谨和诲人不倦的精神屡屡使我这个也为人师的后辈自惭,他教我治学,更教我做人。
感谢培养并教育过我的恩师.......老师,他们学养深厚,令我钦佩。感谢郭志海老师和张怡老师,我们在人民大学读书期间,得到过两位老师诸多的帮助与支持。
感谢我的岳父、前唐山劳动日报社副总编辑....先生,他为我指点迷津。值得一提的是,我与岳父同是人民大学新闻学院(系)的校友。他是人民大学新闻系1964级学生,40年后的20xx年我也报考了人民大学新闻学院并被录取,想来也算是一种缘分。岳父的新闻理论功底深厚,学养甚高,与他对话常常使我受益无穷。我这篇论文里有的思想甚至就直接来自他老人家,他那种甘为人梯的精神常常令我感动不已。
感谢我的爱人、唐山劳动日报社的...女士,同在新闻圈,我们常常有说不完的话题可以讨论。她的贤惠、睿智和关爱,让我感到幸福和愉快。我在北京读书期间,恰逢我们的儿子刘达衡小朋友出世,为了让我有充足的时间安心学习和写作,她把照料儿子的任务和绝大多数的家务都揽了过去,无怨无悔。而我给予她们母子的关爱和照料却太少,这一直让我心存不安。
感谢我们的姐姐...女士,当我们去报社上夜班的时候,是她帮助我们照顾孩子,让我们没有了后顾之忧。
感谢我的父母,他们对子女教育的重视令我终生受益。
感谢我曾工作过的单位燕赵都市报冀东版,在那里我获得了初为记者的诸多宝贵体验。感谢我的实习单位唐山劳动日报社。感谢我现在的工作单位唐山学院,她为我攻读新闻学硕士学位提供了经济上和精神上的大力支持。尤其要感谢唐山学院的孙瑞祥先生、杨继昭教授、沙彬教授、李颖杰教授,他们给予我极大的理解、鼓励与支持,令我永远难忘。
篇10:新闻学本科论文
《新闻学》一书包含了徐宝璜先生的主要新闻思想,它是第一本中国人自己撰写的新闻学著作,于19出版。至今经历了95载,这些宝贵的新闻思想仍然对我们的新闻界产生了广泛而深远的影响,对我们的新闻事业有着指导性的意义。徐宝璜先生在书中系统地论述了报纸的职能、新闻的定义、新闻价值、采访、编辑的方法、广告、发行等内容。书中语言通俗易懂,言简意赅,新闻思想更是新颖、切合中国当时的实际,因此,蔡元培序称此书为“我国新闻界的破天荒之作”。[1]徐宝璜先生被当时的新闻界誉为“新闻教育第一位大师”和“新闻界的开山祖”。
1 关于“新闻纸”之职务的论述
“新闻纸”之职务即报纸的职能。徐宝璜先生从六个方面对报纸的职务进行了概括:供给新闻,代表舆论,创造舆论,灌输知识,提供道德以及振兴商业。徐先生认为报纸应当力求供给新闻,不能作假新闻,而且新闻不能因为威逼利诱或者个人关系而变得不真实。徐宝璜先生把新闻报道的范围进行了扩大,他认为新闻的范围要包括国内和国外,不仅要报道政治上的大事,而且也要报道社会上的要闻。
在代表舆论方面,徐先生是这么认为的:“昔则仅为对于政府而代表国民之舆论也,今则又应对世界而代表国人之舆论。”]现在我们说得更多的是引导舆论,报纸等媒体根据篇幅、笔墨的多少来引导部分舆论。推广至今,传媒不仅仅是“政府的喉舌”,代表政府发表言论,更重要的是它已经成为外国了解中国的一个窗口,是中国与世界交流的一道桥梁。譬如在重大国际事件中,中国对内可以通过媒介进行客观报道,对外可以代表本国立场,不至于外媒独断,一种言论占据世界。清末维新派办报中,报人陈炽曾对清政府压制国人办报的做法提出了质疑与批评,并说“桀犬吠尧,各为其主,国之利器,不可假人。”也就是说任何报纸都有偏向自己的立场,办报纸这样的活动不可以借予他人。每个国家都有偏向自己利益的立场言论,要想在世界舆论面前站稳脚跟,更需要利用本国传媒表明自身立场和合法权益。
至于创造舆论方面,徐宝璜先生认为报纸应当站立在社会舆论前,创造正当的舆论。徐宝璜先生强调“新闻学者,以养成良好新闻记者,并导新闻事业于正轨为职业者也”。这一点和西方传播学理论议程设置有相似之处,媒体可以决定人们想什么,但是不能决定人们怎么想。这就要求媒体至少要保证创造的舆论有正确的导向,内容真实客观。
2 关于“新闻采集”的论述
徐宝璜先生将新闻采集之人分为三类:采集本埠新闻的人、采集外埠新闻的人和采集特别新闻的特别访员。徐先生对采集的方法进行了细分和举例,比如因人访问的方法,因事访问的方法以及采集报告集会的方法等。其中他对访员的资格做了详细的概括。徐宝璜先生指的访员是兼具采集与编辑于一身的新闻人员,他认为这些人员应当具备敏捷、勤勉、正确、知人性、有强健之记忆力和有至广或至深之知识的重要品质。这六个重要资格对于现在的新闻工作者,特别是记者来说都是亟需具备的良好品格。新闻之所以“新”,那是在于它的时效性,丢失时效性的新闻就失去了大部分价值,追求记者的敏捷是对于记者速度和反应上的要求,这就要求记者在应对突发新闻事件时,能够想尽一切办法迅速到达现场,得到第一手信息。同时要迅速成稿发回报社或电视台,以最快的速度将新闻呈现在公众面前。记者要勤勉,要有不怕苦、勇敢的精神,具备至广或至深之知识。发挥个人的长处,在提高新闻专业素养的同时,还要多补充人文社会知识。
3 关于“新闻之题目”的论述
对于新闻题目的探讨,徐先生说拟题目的有两个:其一是便利阅者,其二是引人注意。并详细举例该如何为不同的新闻拟题目,为当时的新闻工作者提供了范本。新闻题目可以理解为整篇新闻的概括,有的读者只看新闻题目决定是否继续阅读。新闻题目的制作应力求鲜明、生动,题目好坏在吸引受众方面起着至关重要的作用。在当今信息量猛增的社会中,如何吸引受众的眼球是众多媒体着重考虑的问题。有种现象值得我们新闻工作者注意,许多新闻题目采用夸大或者片面的词语来吸引受众阅读、观看。新闻题目的含义往往令人费解、误解,有题目以偏概全、滥用生词或者夸大其词等。因此新闻工作者在拟写题目的时候要注意恰当用词,表意清楚。
4 关于“新闻纸之广告”的论述
徐宝璜先生认为广告有利于报纸打开销路,创造收益,同时我们也应不失道德地刊登广告。他认为只有经济独立,报纸才有独立的思想。这点和西方独立报刊发展类似,西方独立报刊认为,报纸的运转是靠自己的有效经营,尤其是广告收入。如今报纸的销售和盈利模式大概是这样的,一方面它以低于生产成本的价格向读者出售报纸,另一方面它又把报纸的传播能力和影响力卖给广告商,从中获得广告收益。[5]报纸向来是以广告收入来维持经营获取收益的,这是保持报纸稳定持续发展所必要的,但是在刊登广告时,媒体应当有辨别能力,不能刊登或者播报违法、欺诈性广告损害公众利益。广告的质量直接影响到公众对报纸的认可程度。对于现在的纸质、电视、网络等媒体,在控制广告数量的同时我们还要注重广告的质量,媒体的广告往往体现着媒体的品味,媒体应当传播品质较高的广告,使广告效用更大地落到实处,进而良性循环发展,增加媒体收益。
5 结论
总而言之,徐宝璜先生在《新闻学》一书中提出了诸多新闻理论与实践的思想,不仅在当时产生了广泛的影响,而且值得如今的新闻工作者借鉴与学习。虽然书中写到的部分新闻思想在现在看来有一定的局限性,但是瑕不掩瑜,他的高瞻远瞩,使其思想仍对现在的新闻界产生积极深刻的影响。
篇11:新闻学专业论文
摘要:在新媒体日渐普及的环境之下,在中国广播电视的政策背景之下,电视节目的创新发展已经成为一种趋势。真人秀是目前风靡世界的一种新型电视娱乐节目形态,在泛娱乐化时代,在电视节目同质化时代,真人秀节目的创新发展,分析电视栏目在嘉宾选择及节目创意上的独到之处。旨在通过本文,为我们在今后的电视节目策划与制作中能够引入一些新思想、新元素,为找寻电视节目创新发展的突破点而积极思考,为电视节目的可持续创新发展而不断探索。
关键词:真人秀; 发展; 创新; 本土化。
由于电视真人秀节目几乎每一种类型都不同程度的满足了观众某一方面的需求,包括窥探隐私、挑战自我、寻求异性、体验刺激等,因此在国外一经播出就获得了巨大的成功,不仅在社会上广受好评,更在经济上取得了可观的收益。
我国的电视节目一向向国外看齐,国外真人秀节目诞生不久,我国电视台就借鉴他们的模式生产出了自己的真人秀节目。但与他们的真人秀节目的名利双收不同的是,我国的真人秀节目在经济方面只考虑当下的直接经济利益,没有形成良好的产业链;在社会影响力方面也引发了诸多争议,而产生这些问题要从根源探究,从电视真人秀在我国的发生发展中可以获得部分原因。
1真人秀节目拥有巨大的市场空间
1.1真人秀节目兴起的原因及发展策略
真人秀顺应了电视观众对真实强烈需求的趋势,要发挥真实魅力,真情实感,方能达到“真人秀”“真”的效果。
真人秀大军中,有两支个性鲜明的队伍——《中国好声音》和《我是歌手》,两档节目走的是完全不同的路线。《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目,它不仅仅是一个选秀节目,更是让更多草根实现梦想的舞台;而湖南卫视《我是歌手》节目展现了其独特性,打破常规反其道而行,形成了明星再次变“草根”之势。这截然相反的两条路开辟了国内真人秀节目的新高潮,也为我国真人秀节目的发展提供了可借鉴的选择。
对我国的真人秀节目来说,在日后的发展中应注意以下几点: 第一,目前我国的真人秀节目中,占主导的就是明星选秀活动,而要想在众多节目中脱颖而出,势必要找到自己的个性所在,不能一味照搬照抄,应在不断实践的过程中发掘第一无二的闪光点;
第二,我国各地电视台都争夺明星选秀这块地盘必然会出现僧多粥少的情况,而其他类型的真人秀如生存挑战、身份置换、生活技艺等则成为空缺。因此在制作节目的过程中不要盲目跟风,应选择适合的真人秀节目类型;
第三,在策划真人秀节目时要注重考虑节目的社会影响和长远的经济利益,不要过于关注短期的直接收益,要注意节目的后续发展,在比赛结束后应继续对优胜者进行培训,在减轻选手后顾之忧的同时,也能实现长远的经济利益;
第四,走品牌营销策略,不让真人秀成为一时的节目,而打造成每年一次或几年一次的品牌栏目,这样不仅有利于培养固定的观众,更延长了真人秀节目的生命周期。
以国外的同类节目为鉴,内地选秀可以走的路还有很多。但要在内地电视内容管制和电视台拥有资源的双重限制下,找到平衡点,做出高收视的好选秀,恐怕对每家电视台来说,都会是个挑战。
1.2会计道德的社会历史影响
现实的社会历史。会计职业道德更多地依附于历史继承性和经济规律,一些观念、一些做法虽然不符合时代、不符合要求,但是往往由于是***惯、老传统,人们还是会沿袭下来。随着社会的发展,人们的思想意识、价值观念都在发生变化,会计人员的道德观念也处在一个徘徊、不稳定的状态。会计人员的价值观念、价值取向发生变化,而且随着改革开放,国外的各种思想,不论是好的坏的,都会对会计人员产生诱惑。在这样的情况下,会计人员职业道德的缺失也就不难理解了。
1.3会计职业道德法制不健全
1.3.1法律监督机制不完备,会计规范体系不完善
在日常工作中,经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象,造成企业法律意识淡薄,削弱了企业自我约束能力。当企业的的财务行为与会计法规制度发生抵触时,往往片面强调搞活经营,而放松了对违纪违规行为的监督。况且目前会计监督、财政监督、审计监督.税务监督等监督标准又不统一,各部们在管理上各自为政,功能上相互交叉,造成各种监督不能有机结合,不能从整体上有效地发挥监督作用。
1.3.2会计职业道德法制不健全,道德作用显得无力
经济体制的转变,社会生活也发生着巨大的变化,法制也应该随之发生相应的变化。但是法律一旦颁布施行,就有一定的稳定性,不可能时时改变,而社会经济生活是时时发生变化的。所以,法律往往有不周全的地方,有漏洞,这是在所难免的。法制不健全,会计人员在抵制违法会计行为时,就会缺乏法律保障。
2我国会计职业道德存在问题的主要原因
2.1在市场经济条件下人们被经济利益所驱动
近年来,由于受西方腐朽思想的影响,拜金主义、享乐主义日益抬头,它侵蚀着会计人员队伍,在市场经济体制下,经济主体追求经济利益本无可厚非,但应通过正当的手段和渠道,不能为满足单位或个人的'利益而损害他人或国家的益。一些会计人员出于对个人职业、岗位、职位、待遇的维护,屈从于单位领导的压力,置职业道德于不顾。
2.2忽视了职业道德的教育
目前相当一部分会计人员职业道德意识淡薄,而会计职业道德教育滞后是我国会计人员职业道德意识淡薄的主要原因。因此,只注重业务能力、忽视道德素质培养的会计教育体制亟待改革。
2.3会计业务不精
有的会计人员默守陈规,不求上进,缺乏钻研业务、精益求精的精神,缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化,专业技术水平低,无法按照新规定开展工作。
2.4缺乏良好的会计执业环境
职业道德不可避免地要受到社会各种不良因素的影响和干扰。近几年,偷税漏税、侵权制假、欺诈赖账,滥用职权等现象屡见不鲜,商业信用关系混乱,国家机关人员执法不严,社会公众信任力下降,助长了会计人员道德败坏行为的发生,引发了社会诚信危机,降低了社会对会计的信任。
2.5职业道德监控不力
对违反会计职业道德的行为缺乏具体的惩治措施,缺乏执行惩治的主体。会计职业道德约束力的弱化,导致违反道德的成本较低,助长了违反职业道德行为的发生。此外,对模范遵守职业道德的会计人员缺乏必要的奖励和保护措施,也使得一些会计人员在遇到道德与利益冲突时,不敢坚持原则,不敢维护道德的尊严。目前有相当一部分会计人员在单位领导人的胁迫下,为了生存而参与造假就是典型的例子。
3加强我国会计人员职业道德建设的对策
3.1加强会计人员的素质教育
3.1.1对会计人员进行职业道德教育,使其提高道德素质
会计人员的职业道德需要建立一个配套的道德教育体系,学习时不仅要学好文化知识,专业技能,更应注重学习职业道德的高尚品质。应该让学生在从事会计工作之前就树立崇高的职业理想,为以后正确对待自己所从事的会计职业做到敬业、乐业、勤业,为其良好的道德品质打下坚实的基础。
3.1.2加强会计人员职业道德修养有利于更好地做好会计工作
要达到职业道德更高的境界,就应该向以职业良心为特征的自律型职业道德发展,职业良心是对职业责任的自觉意识,是认识和情感意志和坚定信念的统一,不仅会使会计从业人员表现出强烈的道德责任感,而且能够使其自觉地依据一定的职业道德原则和规范选择和决定职业行为。通过教育、灌输和培养,克服短处,不断地自我升华,自我超越。同时要虚心听取别人的意见,对待别人的批评,态度要诚恳,要虚心接受。
3.1.3会计人员必须加强自身修养,注重职业操行
会计人员要在会计实践中提高自己的专业操作能力和操作的创新能力及职业判断能力。会计人员要爱岗敬业,树立干一行爱一行的思想,培养不怕吃苦、不避嫌怨、不计较个人得失的思想境界,立足本职,尽心尽力地做好每一项平凡细微的工作。会计人员要自尊、自爱、自信,严格约束自己的行为,洁身自好,奉公守法。同时要正确处理会计职业权力与义务的关系,一方面要敢于运用法律法规赋予的权为,另一方面要正确对待应负有的职业义务,自觉履行对社会、对他人的责任。
3.2建立健全会计职业道德约束机制,加强会计职业道德
建立健全会计职业道德约束机制,需要法律的支撑和依托社会各方面的变革与协调,对会计人员职业道德执行情况,建立检查、考核、评价、奖罚制度,并与岗位资格、聘任职务、提职、晋级等精神和物质奖励制度结合起来,选拔政治品质好、事业心强、工作认真负责、讲道德、守纪律的人从事会计工作,并定期按有关规定对会计人员的工作岗位有计划的进行轮换,促进会计人员严格遵守职业道德。
此外,财政部门要通过严格的上岗资格考试制度,提高会计人员执业门槛,严格执法,加大对违规者的处罚力度。
3.3健全会计职业道德监督制度,加强会计职业道德
会计职业道德虽不同于法律而不具有国家意志性,得不到国家权力的具体保障,但却能从信念、品行、能力等更为本质和深层次上来影响并提高会计行为的质量,调整会计人员与企业和不同利益集团之间的社会关系,会计职业道德可以配合国家法律制度,制约会计行为,通过建立和完善内部控制制度为会计职业道德建设提供制度支持。各单位要按照《会计法》及相关法规的要求,制定科学的内部控制制度体系,按照法定的程序和内容进行会计核算,保证会计信息准确完整,遏制会计造假行为的发生。
3.4实行会计职业道德与健全会计法律法规相结合
加强对会计人员品质评监,改进被评监者的品质缺陷,进而达到提高执业者品质质量的目的,建立较为完备的会计人员信用数据库,记录会计人员遵守执业道德情况以及失信情况,制定会计人员提供虚假会计信息的赔偿责任等,加大对违反职业道德者的惩处力度,约束和管制会计人员的职业行为。
新《会计法》对会计人员的职业道德提出了严格的要求,通过法律的约束,会计人员应当具备强烈的责任感,严格履行法定责任,忠于职守,坚持原则,廉洁奉公,不论遇到何种情况,都不丧失原则,不图谋私利,坚决不做假账。形成全社会“诚信为荣,失信为耻”的良好风气。
总之,会计人员职业道德建设是一项系统工程,任重而道远,。加强职业道德建设是贯彻依法治国与以德治国相结合思想的重要体现,提高会计职业道德水平,是公民道德建设在会计领域的具体体现,加强对会计人员的职业道德的教育和监督会计职业道德是会计工作中的一项重要内容。提高会计人员职业道德水平,规范会计行为,维护会计工作秩序,有利于促进经济健康稳定地发展。
参考文献:
[1] 高静 中国社会科学网,;
[2] 项怀诚.会计职业道德[M] 人民出版社,.
[3] 臧海涛.试论财会人员职业道德建设[M] 商场现代,(3).
[4] 杨志东.浅议会计诚信危机的成因及对策[M],(10).
[5] 王伟.对会计职业道德建设的探讨[J] 经济技术协作信息,8期. 致 谢
本论文的选题、研究内容、研究方法及论文的形成是在王老师支持、鼓励和悉心指导下完成的。在次我表示衷心的感谢,感谢老师从写作提纲,到一遍又一遍的指出论文的具体问题,严格把关,循循善诱,同时我还要感谢在我这二年半在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师同学。
篇12:新闻学本科论文
要了解新闻学我们首先要了解新闻媒体的属性是什么,这也是讨论任何问题的基本。我们可以将这个属性演绎为三方面的内容:从历史上来看,世界传媒业的发展初期主要是以报纸的出现为标志的。那时报纸的作用也仅限于新闻的传播,即信息的传递,这也就是媒体所拥有的最原本的属性——社会属性。后来,随着各种媒介如广播、电视、互联网的出现,新闻媒体逐渐成为各种政治斗争的舆论工具,这其实也就是媒体的政治属性。随着市场经济的发展,媒体成为了调节整个市场流通的不可缺少的因素,甚至成为市场的一部分,这就是媒体的经济属性。
了解了新闻媒体的这三个属性,现在我们可以进行相应地分析。归纳法有一个最基本的特点就是可以将不同属性的事物联系起来组成一个大的整体,并能找到它们的共同点。新闻媒体的这三个属性之间是一种互为补充、相互制约的关系。社会属性决定其基本的存在形式和行为方式;政治属性决定其根本的利益方向和工作原则;经济属性决定其长远的生存基础和发展潜力。归纳起来说它们所形成的是一个复杂的综合体系,各自发挥着自己的作用,又制约着其他属性的存在方式和发展状况。政治属性要借助社会属性来体现价值、发挥作用;社会属性要靠政治属性来引导方向、规范行为;经济属性既为社会属性和政治属性提供存在和发挥作用的经济基础和物质条件,同时又受到它们的制约——政治属性为其把握政治方向,防止其偏离正确的行为轨道,社会属性为其确定运作范围及方式,规范其按照传媒业的特殊规律和要求来组织经营和管理。然而它们都有一个共同点就是合规律性、合目的性。“世界不会满足人,人决心以自己的行动来改变世界。”人为了让世界满足自己的需要,把世界变成理想的现实,就要在实践活动中追求真理——使自己的活动“合规律性”,追求价值——使自己的活动“合目的性”。人在实践活动的“合规律性”和“合目的性”的统一中,实现人的'“意志和意识”,把世界变成了人所理想的现实,这就是马克思所说的“人也就是按照美的规律来建造”,就是人的创造性活动,是人创造的世界,是人在创造性活动中所获得的、所感觉到的自由,是主体在实践活动中所实现的“物的尺度”和“人的尺度”、“合规律性”和“合目的性”的统一。
所谓媒体,其实是信息传播的“媒介”,其当初产生之时只是以不同的“载体”存在而已,这就是媒体演绎的观点。但当某一载体无法承受或不能及时地传送它所需传播的讯息之时,相应的融合也就必不可免了,这时就产生了“媒介融合”。所谓“媒介融合”,指的是不同介质和形态的媒体在一定条件下相互渗透、相互交融,从而形成复合交叉的新的媒介形态的现象。这一归纳也有一共同点,实质是消费者可以用无所不能的终端通过无处不在的网络,获取各自所需要的服务。这一过程对媒体格局的变化、媒介组织的生产经营活动以及新闻从业者的思维与工作方式等都会产生重大影响。媒介融合得益于传播技术的不断更新,正是不断出现的新技术促成了媒介形态的演变与整合,由此导致了新媒体的出现。
总的来说,传统新闻媒介走向集团化、多媒体化是一种趋势,随着舆论总体战略的加快实施,集团化的进程还会进一步加快。应当看到,今后主导中国新闻信息市场格局的不再是一个个独立的报社、广播电台、电视台,而是新闻集团,主导新闻信息市场格局的主要媒介正由传统媒介向新闻集团转移。可见将来是新闻集团在从总体上影响新闻信息市场格局。因此我们需要认真研究其发展现状及趋势,研究其应对措施,要坚持在媒介融合背景下实现新闻报道观念、内容、方式、手段的不断创新和传媒业管理体制与运行机制的不断创新。新闻媒体可以通过全面报道有时代特色、有积极意义、有新闻价值的新闻事件,通过努力反映改革开放和现代化建设中的全局性的重大问题; 通过积极报道现实生活中涌现出来的先进人物和先进典型,通过及时报道群众关心的热点、疑点和难点问题,为群众提供全方位的新闻与信息服务,来扩大自己的社会影响力。
如今的舆论态势、舆论环境比历史上任何时候都要复杂多变,因此,关注和研究媒体格局与舆论格局的变化,不仅是新闻学发展的需要,也是整个国家发展的需要。
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