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动画专业的毕业论文提纲

时间：2023-08-16 08:23:30 论文收藏本文下载本文

动画专业的毕业论文提纲（合集13篇）由网友“花生慕斯星冰乐”投稿提供，下面是小编为大家整理后的动画专业的毕业论文提纲，欢迎阅读与收藏。

动画专业的毕业论文提纲

篇1：动画专业的毕业论文提纲

动画专业的毕业论文提纲

论文题目：丝路文物主题自媒体动画创作研究

摘要

Abstract

1、绪论

1.1研究背景

1.1.1自媒体信息传播方式的普及

1.1.2自媒体与动画技术结合的优势

1.1.3丝路文物的文化价值

1.2研究的目的与意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3研究现状

1.3.1自媒体的研究现状

1.3.2自媒体与动画相结合的研究现状

1.3.3传统文化与自媒体相结合的研究现状

1.4研究的内容与创新点

1.4.1研究内容

1.4.2创新点

1.5研究方法

1.5.1前期调研

1.5.2论文主题研究运用的方法

2、自媒体作品创作发展现状分析与思考

2.1自媒体的概念与发展探析

2.1.1自媒体的基本概念

2.1.2自媒体的发展探析

2.2自媒体的分类

2.2.1以媒介符号分类

2.2.2以运营主体分类

2.3媒体案例调研实例

2.3.1华商报访谈实例

2.3.2《TESTV值不值得买》自媒体调研实例

2.3.3《大虎说球》自媒体访谈实例

2.3.4访谈总结

2.4自媒体动画创作现状分析

2.4.1自媒体动画的界定范畴

2.4.2自媒体动画的创作特点

2.4.3自媒体动画的创作趋势

2.5自媒体作品创作的特征

2.5.1内容的创意性

2.5.2日常化与即时性

2.5.3互动性与包容性

2.6自媒体中的.审美活动

2.6.1审美活动的普及

2.6.2作品的“游戏”精神

2.6.3创作与审美的实时互动

2.7本章小结

3、丝路文物与自媒体动画创作结合的分析

3.1丝路文物的历史背景

3.1.1丝绸之路的'开通

3.1.2丝绸之路上的贸易与文化交流

3.2丝路文物的分类.

3.3自媒体在丝路文化作品创作中的优势

3.3.1结合数字技术提升丝路文物的活力

3.3.2结合新媒体对现有宣传方式的有益补充

3.3.3扩展新平台促进丝路文物文化的广泛传播

3.4丝路文物的自媒体动画创作思路

3.4.1提炼丝路文物的艺术价值、文化特征

3.4.2自媒体动画创作视角下丝路文物叙事方式

3.5本章小结

4、丝路文物主题自媒体动画创作实践

4.1前期调研与策划.

4.1.1丝路文物个案的选定与分析

4.1.2自媒体平台的选定与创建

4.2丝路文物主题自媒体动画的创作流程

4.2.1剧本与解说词的设定

4.2.2动画角色场景设计与分镜的绘制

4.2.3创作实践过程

5、总结

5.1总结.

5.2课题完成存在的不足

致谢

参考文献

篇2：专业毕业论文提纲

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文会计毕业论文提纲。

一、引言

重要性是会计、审计理论与实务中的一个基础概念和基本原则，在会计和审计中有着十分广泛的运用，以及重要性原则在实际工作中的应用。

二、重要性原则的内涵

(一) 重要性的判定

(二) 对重要性原则的进一步分析

1. 运用重要性原则是成本效益原则的要求。

2. 运用重要性原则，有利于把握住问题的实质，抓住关键点。

3. 运用重要性原则需合理运用会计职业判断。

三、成本会计信息的成本构成及效益构成

(一)成本会计信息的成本构成

1、处理和提供成本会计信息的成本。

2、传递成本会计信息的成本。

3、诉讼成本。

4、竞争和谈判劣势。

5、管理和业绩评价的机会成本。

6、其他成本。

(二)、成本会计信息的效益构成

(1)降低成本。

(2)增加企业的利润。

(3)为企业战略提供支持。

以上成本会计信息的成本与效益分析的启示如下：

第一，随着社会经济的发展，无论是企业的外部信息需求者还是企业的管理当局对成本会计信息的需求加强。

第二、成本会计信息的成本与效益大部分是难以计量的。

第三、成本会计信息是一个动态的、相对的概念

第三、重要性原则在成本会计中的运用分析

重要性原则在成本会计中的运用较为普遍，主要体现在以下几个方面：

(一) 账户设置

(二) 辅助生产费用的分配

1. 直接分配法符合重要性原则。

2. 计划成本分配法按重要性原则可以简化核算。

3. 顺序分配法，充分体现出了重要性原则的思想。

编辑老师为大家整理了会计毕业论文提纲，希望对大家有所帮助。更多详情请点击会计审计。

[专业毕业论文提纲]

篇3：动画专业论文提纲

动画专业论文提纲(二)

摘要：在动画的成长进程中，技巧的主要无需置疑，不管是从幻灯到胶片、从无声到有声、从诟谇到黑色、从二维到三维，哪一次变更也离不开技巧的提高。但是，进入三维时期，一些运用了高科技技巧的三维动画年夜作却犯了一个毛病，它只留意了寻求技巧的完善，却忘却去审阅魂魄的空泛。从而招致一些年夜制造的动画年夜片反而得不到宽大不雅众的爱好。因而可知，即使是三维技巧也是不克不及处理一切成绩的，二维动画仍然有着必定的成长空间，只要技巧与艺术可以或许完成完善联合能力造诣最好的作品。本文从分离从二三维动画动手，分离评论辩论了技巧提高带给二维和三维动画制造办法、表示情势、视觉后果的变更。还阐述了二维动画和三维动画比拟，在视觉抽象、脚色举措、场景创设、镜头组接方面有甚么分歧;也阐述了动画表示题材和采取二三维哪一种动画情势表示的关系;还阐述了受众的分歧对应选择动画情势的分歧;并睁开阐述了在科技年夜成长，年夜繁华的过程中，二维动画作品锐减的景象和应对方法。

摘要 5-6

Abstract 6

引言 9-10

第1章二维动画与三维动画的概念 10-19

1.1动画的定义和特征 10-11

1.1.1动画的定义 10-11

1.1.2动画的特征 11

1.2二维动画的定义和特征 11-14

1.2.1二维动画的定义 11-13

1.2.2二维动画的特征 13

1.2.3二维动画的艺术流程 13-14

1.3三维动画的定义和特征 14-19

1.3.1三维动画的定义 14-16

1.3.2三维动画的特征 16-17

1.3.3三维动画的制作流程和方法 17-19

第2章二维动画与三维动画的联系 19-26

2.1二维动画与三维动画的共同点 19-21

2.1.1美的标准共同性 19-20

2.1.2创意共同性 20-21

2.2二维动画和三维动画的发展过程和技术成熟的关联性 21-26

2.2.1历史上各自的发展和繁荣时期 21-23

2.2.2技术应用上的演进 23-26

第3章二维动画与三维动画的区别 26-42

3.1二三维动画构图的比较研究 26-27

3.1.1二维动画的构图的特点 26-27

3.1.2三维动画构图的特点 27

3.2二三维动画角色造型的比较研究 27-29

3.2.1二维动画的角色造型特点 28

3.2.2三维动画的角色造型优势 28-29

3.3二三维动画动作设计的比较研究 29-32

3.3.1二维动画的动作设计的特点 29-32

3.3.2三维动画的动作设计的特点 32

3.4二三维动画题材内容的比较研究 32-36

3.4.1题材选择决定了动画形式 32-35

3.4.2动画形式决定了演绎方式 35-36

3.5二三维动画创作者的比较研究 36-39

3.5.1成本与收益的比较 36-37

3.5.2创作者团队规模的比较 37-39

3.6二三维动画接受者的比较研究 39-42

3.6.1传播渠道的比较 39

3.6.2受众年龄的比较 39-40

3.6.3受众反馈(表现)的比较 40-42

第4章动画的未来发展 42-49

4.1二三维动画的发展误区 42-46

4.1.1由二维动画向三维动画发展的过程 42-43

4.1.2一些二三维动画作品的思考 43-46

4.2二三维动画共同发展的必要性 46-49

结语 49-50

参考文献 50-52

致谢 52

篇4：动画专业毕业论文致谢

在写本篇论文时，我要感谢帮助我的人，你们给了我很大的帮助，通过这一阶段的努力，毕业设计终于完成了。这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

写作毕业论文是一次再系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。我会记得我曾经是你们的学生，我也会把你们教会我的所有的东西运到以后的工作中去，我会努力的去工作，不会给你丢脸的，谢谢你们我的各位老师。

我要感谢我的导师老师，在本课题的选题及研究过程中得到了金老师的悉心指导，他曾多次询问论文进展情况，并对我的课题研究和论文写作提出了很多建设性的意见。他的严格要求、热情鼓励，为我创造了很多锻炼提高的机会，为我的论文的顺利完成指出了很好的方向。

其次，我要感谢我的父母，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，师长、同学、朋友给了我很多的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意，谢谢!

最后，要感谢各位评阅及答辩老师在百忙之中抽出时间对论文进行审阅并参加答辩。

本论文的完成远非终点，文中的不足和浅显之处则是我新的征程上一个个新的起点，我将继续前行。

篇5：物理专业毕业论文提纲

电子相关器实验研究

一、绪论

1.1介绍实验的研究意义

1.2介绍实验发展历程

1.3介绍实验结果在生活中的应用

二、正文

2.1相关器的工作原理 (1、相关检测 2、相关器)

2.2相关器的框图、原理图及面板图

2.3相关器的psd波形观察及输出电压测量(1、实验仪器 2、相关器psd波形观察及测量实验框图 4、实验结果与理论公式对比)

2.4相关器谐波响应的测量与观察(1、实验仪器 2、实验连接图 3、实验结果 4、绘制波形图)

2.5相关器对不相干信号的抑制(1、实验仪器 2、对不相干信号抑制的测试框图 3、测量数据及总结分析)

2.6不相干信号过载电平的测量(1、实验仪器 2、测试方框图)

2.7对噪声的抑制与等效噪声带宽

2.8相敏检波特性

2.9直流漂移

2.10总动态范围

2.11实验数据的分析

2.12分析实验误差，总结实验结论。

三、总结

3.1用相关测量运动物体的移动速度

3.2利用取样积分器检测霍尔电势

四、注释及参考文献

篇6：法律专业毕业论文提纲范本

1、毕业论文大纲题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2、论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论文的主要观点。代写论文说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，代写论文本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、代写论文精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

篇7：新闻专业毕业论文提纲参考

(一)选题意义

1.理论意义：本文结合群体性事件的形成、爆发、发展、高潮、平息的过程从政府信息发布通道不畅，大众传播的弱化，公共舆论的形成，流言与谣言的迅速蔓延来研究信息的传播与管理过程，在应对群体性事件中政府和媒体除了担负好把关人的同时应该担负起社会责任，在议程设置过程中防止社会偏离。在充分研究受众心理的前提下，把握好大众传播和人际传播之间的平衡。在结合传播学理论立足群体性事件在我国的实际情况，找出一条符合我国国情的预防应对群体性事件的道路。

2 现实意义：现代社会是一个社会结构和群体利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。如果有比较成熟的社会组织能整合分化民众的利益的表达与诉求，有政府提供的意见表达与回应的平台，从而会很好的舒缓国家与社会民众之间的矛盾，减少群体性事件的发生。当前我国政府传播机制机制存在信源开放度不高、信道畅通度不高、信息保真度不高等问题。正由于政府信息失衡，而大众传播在与政府博弈中被弱化，从而导致人际和群体传播这种替代性传播方式占据了主导地位。当民众的意见和情绪失去控制，其诉求集中爆发出来而走向非理性对抗，就像地震能量一样，社会的压力迟早要释放。不让其通过大众传媒和政府所提供的平台缓慢释放，它会来的更猛、更狠，会严重损害国家社会结构。因此从理论上分析政府、媒体在群体性事件中所扮演的角色和所应承担的责任对于社会稳定都具有很重要的现实意义。

(二)文献综述

1.理论的渊源及演进过程

a.议程设置如何起到引导舆论的作用

b.舆论研究的社会性理学维度

c.大众传播与人际传播 “社会模仿”理论

e.说服理论与传播效果的研究

f.中国媒体宣传的特点

g.新闻传媒在和谐社会建设中的舆论导向功能

2.国内有关研究的动态 “群体性事件”可以说是我国发明的专有名词了，可以看看中共《党的建设 “群体性事件是指由某些社会矛盾引发，特定群体或不词典》中给出的解释：特定多数人聚合临时形成的偶合群体，以人民内部矛盾的形式，通过没有合法依据的规模性聚集、对社会造成负面影响的群体活动、发生多数人间语言行为或肢体行为上的冲突等群体行为的方式，或表达诉求和主张，或直接争取和维护自身利益，或发泄不满、制造影响，因而对社会秩序和社会稳定造成负面重大影响的各种事件。”但事实上群体性事件是突发性事件中的一种，国外并不是没有，他们在这方面的研究可以划归到危机公关里面，国外在这方面有较丰富的经验，有很多值得我们学习借鉴的地方。但我们要认清我国的现实状况，西方发达国家的社会结构是纺锤状社会结构，他们有非常稳定的中产阶级，而我国还处在金字塔的社会机构时期，在这个社会转型期，无论是政府还是媒体对于群体性事件都比较敏感。由于政治方面的因素，我国这方面的研究还比较匮乏，但由于近几年我国的群体性事件呈爆发性趋势，相关的传播学、社会学、政治经济学等相关方面的研究才渐渐发展起来。

3.我的看法现今的群体性事件爆发是由当今的媒介环境决定的，这是一个大众传播的时代，这是一个议程设置把关人具有巨大能量的时代，但由于大众媒介与政府的博弈中一直处于弱化的地位，而政府又没有扮演好好舆论引导者的角色，魔弹论是在这个时代行不通的。另一方面这是一个科技迅猛发展的时代，新的传播媒介层出不穷，在大众媒介高速发展的今天，人际传播也不再是口口相传的年代了，手机群发、论坛跟帖、微博等等将人际传播带入了一个新的时代。政府宣传、大众传媒依然强势，但人际传播已经成为一种不可忽视的辅助传播途径，当前两种无法表达金字塔底层的呼唤与诉求时，人际传播这种“非主流”的传播途径将会把舆论引导向另一个方向，民意可能会发展成民怨甚至成为民怒。种种现实已经逼着政府、媒介走向台前，直面金字塔的最底层。

(三)论文提纲

ⅰ、前言

ⅱ、结合“617 群体性事件”的爆发分析群体性事件产生的传播学因素

1. 分析公众舆论产生的条件

2. 政府与媒体不作为的原因

3. 公众舆论主体的社会心理学分析 ⅲ、结合“617 群体性事件”的发展、高潮、平息，分析政府、媒体、民众在此事件中所扮演的角色。

ⅳ、结合“617 群体性事件”整个过程，提出有效的预防和处理群体性事件的途径。

1、政府作为信源的最终控制者应当保证信源的公开度、信道的畅通度、信源的保真度，应该是积极的预防而不是被动的去处理。

2、媒体在政府允许的平台上所应该发挥的积极作用。

3、民众诉求通道的选择

ⅴ、结论(四)论文写作进度安排

篇8：法律专业毕业论文提纲格式

在对负债的管理中负债分流动负债和长期负债，与此相对应企业的偿债能力分析也被分成短期偿债能力分析与长期偿债能力分析。

短期偿债能力分析

(1)流动比率指标分析

(2)速动比率指标分析

(3)现金比率指标分析

长期偿债能力分析

(1)资产负债率指标分析

(2)产权比率指标分析

(3)利息保障倍数指标分析

偿债能力总体评价

营运能力分析

营运能力是以企业各项资产的周转速度来衡量企业资产利用的效率。周转速度越快，表明企业的各项资产进入生产、销售等经营环节的速度越快，那么其形成收入和利润的周期就越短，经营效率自然就越高。

企业营运能力通常从存货周转率，应收账款周转率、流动资产周转率和总资产周转率四个方面进行分析评价。

存货周转率指标分析

应收账款周转率指标分析

流动资产周转率指标分析

总资产周转率指标分析

营运能力总体评价

盈利能力分析

经营性盈利能力分析

盈利能力是各方面关心的核心，也是企业成败的关键。只有长期盈利，企业才能真正做到持续经营，无论是投资者还是债权人，都有对反映企业盈利能力非常重视。反映企业盈利能力的指标很多，通常使用的主要有销售净利率、销售毛利率、资产净利率。

篇9：新闻专业毕业论文提纲

在应对群体性事件中政府和媒体除了担负好把关人的同时应该担负起社会责任，在议程设置过程中防止社会偏离。在充分研究受众心理的前提下，把握好大众传播和人际传播之间的平衡。在结合传播学理论立足群体性事件在我国的实际情况，找出一条符合我国国情的预防应对群体性事件的道路。

如果有比较成熟的社会组织能整合分化民众的利益的表达与诉求，有政府提供的意见表达与回应的平台，从而会很好的舒缓国家与社会民众之间的矛盾，减少群体性事件的发生。当前我国政府传播机制机制存在信源开放度不高、信道畅通度不高、信息保真度不高等问题。正由于政府信息失衡，而大众传播在与政府博弈中被弱化，从而导致人际和群体传播这种替代性传播方式占据了主导地位。当民众的意见和情绪失去控制，其诉求集中爆发出来而走向非理性对抗，就像地震能量一样，社会的压力迟早要释放。不让其通过大众传媒和政府所提供的平台缓慢释放，它会来的更猛、更狠，会严重损害国家社会结构。因此从理论上分析政府、媒体在群体性事件中所扮演的角色和所应承担的责任对于社会稳定都具有很重要的现实意义。

篇10：艺术专业毕业论文提纲

标志可追溯到最古老的功用：记号，以及到以后实用过程中的商标。

到现代社会，标志是一种象征的符号。

标志作为人类直观联系的特殊方式，不但在社会活动与生产活动中无处不在，而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益，越来越显示其极重要的独特功用。

二战后，在标志设计上突出表现为使用简洁的表现形式，反对多余的装饰。提倡以少见多，高度理性化，统一准确的视觉传达。

各行各业成攻及失败的例子。

标志设计在功能、形式、语言和表现手法上，受东西方文化思潮与艺术风格的影响，注重观念的介入、思维的引导、情感的表达和图形的创造，形成了现代标志设计多元发展的大趋势。

篇11：教育学专业毕业论文提纲

摘要 4-5

Abstract 5-6

一、引言 9-18

（一）研究缘起 9

（二）研究目的 9-10

（三）研究意义 10

1.理论意义 10

2.实践意义 10

（四）文献综述 10-16

1.国外有关幼儿不良饮食行为的研究 10-11

2.国内有关幼儿不良饮食行为的研究 11-16

（五）相关概念界定与说明 16-18

二、研究设计 18-22

（一）研究对象 18

（二）研究方法 18-22

1.观察法 18-19

2.问卷调查法 19-21

3.访谈法 21-22

三、4-6 岁幼儿不良饮食行为现状调查结果 22-29

（一）部分幼儿进餐不够独立 22-23

（二）幼儿挑食、偏食行为明显 23-25

（三）幼儿进餐的专注度不高 25-26

（四）幼儿的进餐速度过快或过慢 26-28

（五）幼儿离园后吃零食行为普遍 28-29

四、影响幼儿不良饮食行为的原因分析 29-38

（一）幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行为的影响 29-31

1.幼儿饮食健康教育缺乏 29-30

2.有些教师指导用语不合适 30

3.部分教师对幼儿要求过高 30-31

（二）家长喂养方式、生活习惯对幼儿饮食行为的影响 31-33

1.家庭喂养方式不当 31-32

2.家庭内部观念不一致 32-33

3.家长不良榜样作用 33

（三）幼儿自身发展特点对幼儿饮食行为的影响 33-35

1.幼儿自身食欲不佳 33-34

2.幼儿自身注意力不集中 34-35

3.幼儿自身为难养型幼儿 35

（四）社会环境对幼儿饮食行为的影响 35-38

1.电视广告失范，家长防范意识不强 35-36

2.幼儿食品质量堪忧 36

3.幼儿园附近的垃圾食品摊贩 36-38

五、幼儿不良饮食行为改善策略 38-43

（一）创造适宜的幼儿园饮食氛围 38

1.开展多形式的饮食健康教育活动 38

2.规范教师幼儿进餐时的指导语 38

（二）树立正确的家庭喂养观念 38-40

1.坚持正确的喂养方式 38-39

2.家庭内部对孩子统一要求 39-40

3.家长做好榜样示范 40

（三）帮助幼儿依照其自身特点健康饮食 40-41

1.帮助幼儿从自身发展特点改善饮食行为 40-41

2.规范不同年龄幼儿不良饮食行为 41

3.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为 41

（四）为幼儿创设一个良好的社会环境 41-43

1.完善幼儿食品广告立法 41-42

2.选择适合幼儿的电视节目 42

3.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商 42

4.严格监管幼儿园周围的食品摊贩 42-43

结论 43-44

参考文献 44-47

教育学专业毕业论文提纲范文二

中文摘要 3-4

Abstract 4-5

第一章绪论 9-14

第一节研究的背景 9-10

一、新课程改革对转变学习方式的要求 9

二、研究性学习对美术教学的积极意义 9-10

第二节研究的目的和意义 10-11

一、研究的目的 10

二、研究的内容 10-11

三、研究的意义 11

第三节研究的方法和步骤 11-14

一、研究方法 11-12

二、研究步骤 12-14

第二章研究性学习以及本土美术资源的相关概述 14-21

第一节相关概念解释 14-16

一、什么是研究性学习14-15

二、什么是本土美术资源 15-16

第二节国内外研究的现状分析 16-21

一、有关研究性学习的国内外现状分析 16-18

二、苏州古城美术资源概况 18-19

三、开展研究性学习的现状分析 19-21

第三章关于“探寻苏州古城”研究性学习的现状和问题 21-31

第一节设计调查问卷并实施调查 21-23

一、针对教师实施调查研究 21-22

二、面向学生的调查研究 22-23

第二节调查结果分析 23-28

一、教师基本情况分析 23

二、关于研究性学习的调查内容 23-25

三、苏州古城美术资源的开发利用现状 25-26

四、学生调查问卷结果分析 26-28

第三节问卷调查中的'问题分析 28-31

一、在初中美术教学中开发利用苏州古城美术资源的不够 28-29

二、在初中教学中开展研究性学习活动不够，没有采用单元化教学21 29

三、学生的主体性在研究性学习活动的实施过程体现不够，教学评价单一 29-31

第四章 “探访苏州古城”研究性学习活动的实践 31-67

第一节研究性学习活动的设计 31-35

一、“探访苏州古城”的必要性 31-32

二、开展研究性学习活动的基础 32-33

三、在初中美术教学中开展探访苏州古城研究性学习的步骤与方法25 33-35

第二节设计研究性学习的教学活动 35-38

一、按照学生的兴趣来确定研究的内容 35-36

二、探访苏州古城研究性学习的教学计划 36-38

第三节探访苏州古城研究性学习的实施 38-65

一、苏州园林的研究性学习38-44

二、苏州古桥的研究性学习44-52

三、苏州古城城墙的研究性学习活动 52-59

四、探访苏州老街 59-65

第四节研究性学习活动的成果展示 65-67

第五章 “探访苏州古城”研究性学习总结 67-73

第一节 “探访苏州古城”研究性学习结论 67-70

一、教师的体会： 67-68

二、学生的感受 68-70

第二节开展探访苏州古城研究性学习活动的局限 70-71

一、活动设计和开展过程的思考 70

二、创作过程中的问题的思考 70-71

第三节探访苏州古城研究性学习的展望 71-73

一、研究性学习的进一步推广 71

二、将本次探访苏州古城的研究性学习活动开发成校本课程 71-73

第六章结语 73-74

参考文献 74-76

篇12：物理专业毕业论文提纲

1、引言

在雷暴过程中，云闪发生的频数约占闪电总数的三分之二以上。云闪放电不仅会给人类航空事业的发展造成严重威胁，也会产生大量的植物生长所必需的氮氧化物。这些都离不开闪电放电产生的大电流、强电磁辐射以及伴随闪电过程复杂的化学反应。而闪电产生的电流、能量和氮氧化物与通道中的热力学特性和输运特性参数密切相关。因此，对于云闪放电通道特性的研究就成为相关领域所关注的课题。其中，温度和电子密度作为闪电放电等离子体的基本参数，对于研究云闪放电通道的物理特性及其云闪放电过程的物理机制至关重要。

电导率、热导率和热扩散系数对于研究通道中电流、能量的分布及输运特性具有重要意义。

利用光谱对于地闪放电通道的一些特性参数已经有一定的研究，如，温度、电子密度和电导率。这使利用光谱研究闪电通道特性的方法比较成熟、可靠。由于云闪放电的随机性及其比地闪具有更复杂的结构，使得对云闪放电通道特性的研究一直停滞不前。目前为止，关于云闪放电通道温度的研究很少，而对于云闪放电通道的电子密度、电导率、热导率、热扩散系数的研究尚无报道。

闪电放电的高温以及所产生的强大电流和强电磁辐射等特点，使得人们无法接近放电通道进行研究。由于闪电光谱与放电通道内的微观物理过程密切相关，并且光谱分析是诊断放电通道中等离子体行为的有效方法，因此，利用闪电光谱研究闪电放电通道的一些特性已为人们频繁使用。

本文依据在西藏地区用无狭缝光栅摄谱仪拍摄到的云闪放电过程的光谱，在王杰等工作的基础上，进一步利用Saha 方程得到了三次云闪放电通道的电子密度。由于闪电放电通道是一个等离子体通道，而且空气等离子体的输运理论已经比较成熟，所以我们突破传统约束，创造性的将其用于研究云闪放电通道的.输运特性，首次计算了云闪放电通道的部分输运特性参数，电导率σ 、电子的热导率eλ 和热扩散系数Te D ;最后，以云闪21:11:50为例，结合云闪放电原通道研究了几个特性参数在通道不同位置上的变化趋势，得到了一些有益的结论。

2、理论方法

基本假设

利用光谱信息研究闪电放电等离子体的相关特性参数，需要建立以下几个基本假设：(1)闪电放电通道光学薄;(2)通道处于局域热力学平衡(LTE); (3)对放电通道而言，干湿空气的热力学性质几乎相同;(4)物理特性沿通道截面径向分布均匀。假设的有效性Orville已经做过详细论证。

云闪放电通道的电子密度

本工作中用到的三次云闪放电的通道温度已经被王杰等得到，在此基础上，通常根据Saha 方程计算通道的电子密度。

3、云闪放电等离子体的输运特性参数

等离子体的输运特性参数的计算不仅与等离子体的温度、粒子数密度等参量有关，也强烈地依赖于粒子间的碰撞积分。在计算粒子间的碰撞积分时，碰撞粒子间相互作用势的选取非常重要，考虑到等离子体中其它粒子对碰撞粒子的屏蔽作用，选取荷电粒子间的相互作用势为屏蔽库仑相互作用势。另外，云对地闪电放电等离子体粒子浓度的研究工作已经表明:通道中三次以上电离离子的相对浓度很低，它们对通道特性参数的贡献很小。

4、计算结果及分析

利用无狭缝光栅摄谱仪在我国西藏地区获得的云闪放电通道光谱，本工作选取了三张分辨比较清晰的原始光谱，以闪电发生时间(北京时间)命名，分别标记为 21:11:50(Aug.13.，Naqu Tibet)、21:23:44 (Aug.13.2003， Naqu Tibet)、21:14:49(Aug.13.2003， Naqu Tibet)。根据通道形状和光谱的分辨质量，在每一个放电通道上选取几个分辨比较清晰、有代表性的位置，分别做出用谱线相对强度表示的光谱图。

。在每一个通道选取了分辨比较清晰的不同位置，利用NI 和NII 的多条谱线，根据Saha 分布，由(1)式计算了通道的电子密度，在表1 第二列给出;将空气等离子体的输运理论应用于云闪闪电放电通道，计算了放电通道的电导率、热导率和热扩散系数。

据可以看出，三次云闪放电的电子密度Ne=1.950×1018cm-3~2.480×1018cm-3，电导率σ=2.393×104S m-1~2.533 ×104S m-1，电子的热导率λe=8.619W m-1 K-1~9.319W m-1 K-1，电子的热扩散系数DeT=1.990×10-7kg m-1 s-1~2.115×10-7kg m-1 s-1。结合地闪的相关工作得知，闪电放电的电子密度约为1018cm-3 的量级，电导率应在1.0×104S m-1~3.0×104S m-1 范围内，容易看出，本文得到的云闪放电的电子密度和电导率的数据是合理的。因为本工作中研究电导率、电子的热导率和热扩散系数的方法相同，所以得到的数据有相同的合理性。因此，我们就可以推断得到的云闪放电通道的热导率和热扩散系数的数据是可靠的。另外，云闪21:23:44 的各参数都大于云闪21:11:50 和21:14:49 中各参数的值，主要原因是：结合原通道来看，云闪21:11:50 和21:14:49 的主通道只有一个，比较直且分叉比较少，而云闪21:23:44是一个双通道的闪击，由于两个通道彼此的影响和二级谱的干扰，并且分叉比较多。

最后，以云闪21:11:50 为例，研究了通道不同位置处各参数与温度的关系。(责任编辑：东兰)

电子密度、电导率、电子的热导率、电子的热扩散系数与温度在通道不同位置的变化关系，结合闪电放电原始通道，从曲线图可以看出：首先，沿着通道的发展方向，各特性参数(温度、电子密度、电导率、电子的热导率和热扩散系数)表现出没有明显规律的变化，但总体上均有稍微减小的趋势。原因主要为：云闪放电通道在空间发展方向上具有很大的随机性，并且分支比较多;放电通道从云底开始沿着空间发展，使得传输的电流和能量逐渐减小，通道逐渐降温，通道中的部分粒子复合使得离子数密度减小，同时电导率、电子的热导率和热扩散系数也随之减小。其次，在曲线图中，各参数在每一个拐弯附近呈现出这样的特点，即拐弯之前上升，经过拐弯之后又随之下降;在分叉处(本工作只选了一个，因为其他几个分支点附近扫描不到用相对强度表示的扫描图)附近，各参数也呈现出与拐弯附近类似的趋势，即分叉前突然增大，分叉之后又逐渐下降。出现这种变化趋势的原因可以解释为：在通道拐弯处箍缩效应明显加剧，使得局部温度变大，同时使得该处的电流密度变大，进而影响电导率等参数呈现出与温度一样的变化趋势;在分叉处附近也可以解释为类似的原因。最后，从四幅曲线图也可以看出，电子密度、电导率、热导率和热扩散系数沿通道的变化趋势与温度沿通道的变化规律基本一模一样。

本工作所得到的云闪放电通道电子密度是用光谱法研究云闪放电通道特性必须的最基本参数之一，几乎其它所有特性参数以及闪电放电的光谱结构和物理特性都依赖于通道温度和电子密度;在此基础上，将空气等离子体的输运理论应用于云闪放电通道特性的研究，进一步获得了云闪放电通道的电导率、电子的热导率以及热扩散系数，其中，电导率是计算通道电流和能量的必要参量，而热导率和热扩散系数是计算能量、研究闪电产生氮氧化物不可或缺的特性参数。

5、结论

本文利用在西藏地区用无狭缝摄谱仪获得的云闪放电光谱，结合Saha 方程得到了三次云闪放电通道的电子密度;在此基础上，将空气等离子体的输运理论应用于云闪放电通道，计算了通道的电导率、热导率和热扩散系数。提供了西藏地区三次云闪放电通道部分特性参数;并发现云闪21:23:44 的各参数均大于云闪21:11:50 和21:14:49 的参数，主要是云闪21:23:44 与其他两次闪击的通道结构不同所致。其次，沿着放电通道的发展方向各参数总体呈略微减小的趋势，并且，各参数在通道每一个拐弯和分叉附近都呈现出类似的变化规律。

这些都将为进一步研究云闪放电通道的电流、能量及产生氮氧化物奠定基础，并为探讨通道物理化学特性及微观物理机制提供重要信息。

篇13：摄影专业毕业论文提纲

摄影专业毕业论文提纲(一)

摘要：本文旨在廓清不雅念摄影和摄影的不雅念的概念,和两者之间的关系和互相影响。本课题研讨起首对不雅念与艺术的关系停止了剖析,经由过程对摄影成长史中的几个主要作风的发生泉源和特点的深度剖析,来阐释不雅念与摄影的关系和互相影响。在归结不雅念摄影的概念的基本上,进而对20世纪90年月以来后古代主义影响下的中国不雅念摄影的成长头绪停止梳理,进一步指出了中国的不雅念摄影在发生和成长的进程中存在的成绩;最初对中国不雅念摄影的重要表示情势,和数字技巧对不雅念摄影的影响停止了论述和剖析。全文共分为三个部门第一部门重要理清不雅念与艺术的关系,和经由过程对摄影成长史中的几个主要作风的发生泉源和特点的剖析,来阐释不雅念与摄影的关系和互相影响;第二部门重要摸索不雅念摄影发生的泉源和成长的轨迹,梳理中外学术界对不雅念摄影概念的界定;第三部门重点对20世纪90年月以来受东方后古代主义影响的不雅念摄影在中国的成长演化和存在的成绩停止剖析,并对中国不雅念摄影的重要表示情势和数字技巧对不雅念摄影的影响停止了总结和归结;最初为结语。

中文摘要 3-4

ABSTRACT 4

引言 6-7

一、观念，建构艺术的力量 7-17

(一)观念与艺术 7-10

(二)观念与摄影 10-17

二、关于观念摄影 17-22

(一)观念摄影的起源 17

(二)观念摄影概念的界定 17-22

三、当代中国观念摄影 22-38

(一)20世纪以来的中国观念摄影 22-32

(二)中国观念摄影存在的问题及发展现状 32-34