“李太黑”为你分享2篇“不用对宝宝说不的6种有效方法”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1:不用对宝宝说不的6种有效方法
为什么不要对这个年龄段的宝宝说“不”?
因为宝宝也许会无视这个“不”字,或者你可能希望用一种更积极的方法来管教孩子。幸运的是,宝宝中心有很多代替这个老掉牙的“不”的方法,而且你也的确该换换方式了,因为孩子经常会对“不”字听而不闻,你可能发现你说上10遍以后,孩子才有反应。所以,无论你是想让孩子不再闯祸,还是想教他分辨是非,都可以试试采取一种更好、更有效的方法来代替那个 “不”字。
让你避免对宝宝说“不”的有效方法
1、 换种说法。
把你的要求用肯定的形式说出来,孩子更可能用肯定的态度来回应。别说“不”,而是清楚地告诉孩子他能做什么。例如,不要冲孩子大叫:“不行!不能在客厅里扔球!”,试试说:“咱们到外边去玩球吧。”要是孩子在做手工,把胶水洒得满地都是,帮他在下面垫张报纸。这会让孩子有事可做,而不是停止正在做的事情。如果你非得让孩子立刻行动以保证他的安全,不如用一种更直接的方式警告他,比如“快下来!”“危险!”或者“烫!”
2、 提供多种选择。
宝宝需要感到独立自主、有控制权。所以,当孩子想在饭前吃块糖时,不要直截了当地拒绝,而要给他提供一个吃葡萄还是苹果的选择,或者让他有饭后选择吃哪种糖的权利。如果孩子总是坚持穿完全不合时宜的衣服(例如冬天穿短袖),那你就每天早晨让他从两套合适的衣服中挑选一套。虽然孩子可能不是很喜欢你提供的选择,但最后还是能学会接受它们。
3、 转移孩子的注意力。
这个年龄段孩子的注意力还是很容易被转移到远离麻烦的地方。当孩子看上了商店里的一个精致小雕像时,要赶紧指给他看对面过道的镜子是怎么反光的,或者提个问题转移他的注意力:“你午饭想吃什么?”,或者拿出玩具或零食给孩子(这也是为什么带孩子出门要背上个装备齐全的大包的原因之一!),同时离那件诱惑物远点。
带年龄稍大一点的孩子去采购会更容易,他们也更能接受你提供的新选择:“咱们不能玩这个瓷娃娃,去玩那边的发条玩具好不好?”
4、 尽量避免需要说“不”的环境。
无论何时,只要有条件,你都应该尽量避免那些必须对孩子说“不”的情况或环境,选择那些能促进宝宝的探险精神和好奇心而又安全的环境。你家里的布置仍然需要特别仔细地考虑孩子的安全,不要把危险或贵重的物品放在他能够到的地方。选择能让孩子自由活动的地方,例如运动场或公园,而不要带孩子到电器店或装满了收藏品的长辈家去。当然,你没法避免所有你必须对孩子说“不”的环境,但如果尽量少去,你和孩子都会感到生活轻松了很多,并且你也能有更多的机会对孩子说“行”。
另外,要记住,如果提前采取一些预防措施,很多孩子都会喜欢购物的,也会表现得相当乖。等孩子充分休息后,再带他去采购,但购物时间不宜过长,在大商场里逛上一两个小时就足够了。
5、 放过孩子的小错误。
生活中你会有很多有意义的时刻来教育孩子,所以就别再额外找碴了。要是孩子在小水坑踩水,而你们反正也正要回家,干吗不让他继续玩呢?要是孩子想穿着舞蹈服躺在床上,那也没什么害处啊。记住做父母的箴言:择机而战。让孩子去尽情冒险、探索和快乐吧!只要孩子安全,你又不必非得 说“不”,那就顺其自然吧。
6、 说话时要一本正经。
当然,如果孩子的行为确实不对,其他婉转的方法又没法制止他,那就不要再斟酌词汇了。要一本正经、坚决(但是平和的)郑重其事地说:“不行!不许揪猫尾巴!”一句逗乐似的“不行啊,宝贝儿”,只会给他提供混乱的信息,而且肯定也没有用。如果孩子顺从了,你要给他一个微笑或抱抱他,并对他说一些肯定的话,比如“对啦!你真听话!”
篇2:家长育儿故事:怎样对孩子说“不”最有效
原文标题:辣妈育儿 | 说了不听管了没用?教你如何对孩子说“不”!
最近女儿进入了她人生中的第一个叛逆期“Terrible Two(糟糕的两岁),伴随着极其旺盛的好奇心和求知欲,翻箱倒柜“探索”家里的每一个角落,在沙发和凳子上下来回跳跃都是司空见惯的事情。尽管很多时候都会上演惊险动作,常常让我心里一紧,但是对她说“不”基本上都得不到回应,反而变本加厉的“捣蛋”。
其实,我很理解她这个年龄的特性,基本上不是很危险的事情我都不会太干涉她,我觉得哪怕摔疼了,哭一顿,也是她的成长历练,以后也会知道哪些事情不能做,比我絮絮叨叨在她耳朵边念上几百遍“不可以”管用。就这样看着她“疯”来“疯”去的探索,反而成为了我们母女间的一种生活默契。
可是,这种和平相处的模式随着上周姥姥姥爷的到来而打破了。
从女儿早上起床开始,姥爷就会跟在她的屁股后面,不停的叮嘱着“不要爬沙发,会摔疼!”、“不要摸窗帘,会脏!”、“不要把衣服袖子拉起来,会冷!”、“不要藏在镜子后面,会砸到你!”……老人很是心疼孩子,对宝贝外孙女简直就是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕晒了”。“不要”成了他们口中出现的频率最高的字眼,据不完全统计每天至少能听到二三十次。
刚开始的几天,姥爷的“不要”还多少管些用,虽然不情愿,但女儿尚能听从。
可是,随着“不要”越来越多,女儿便对这个词免疫了,甚至激起了挑战欲望,越不让她做的事情反而做得越起劲,做完之后还不无得意的笑着宣示她的“成功”!
我理解姥姥姥爷许久才见一次孩子,想要保护好孩子,也担心她淘气受伤,不好给我交待。可是这样寸步不离的守在孩子身边,不断的重复提醒,不仅致使孩子把“不要”当作耳边风,更是激起了孩子的叛逆心理,越是“不要”越是来劲儿!
那么,这个“不”字是不是就不能对孩子说呢?其实,我们更应该学会如何对孩子说“不”。
1、允许孩子犯小错
孩子的成长原本就是一个接一个的犯错过程!我始终坚持孩子受到一些小的错误惩罚和挫折是一件有利于孩子成长的事情!
就像是学习走路会摔跤,能让孩子更快的掌握行走的技能;过热的水会烫手,能让孩子知道冒着热气的杯子不能摸;盘子碰掉到地上摔碎了,能让孩子懂得玻璃和瓷器材质的物品要轻拿轻放。这些生活中的小错误孩子犯过一次,便能牢牢的记在他们心里,真正明白犯错会造成怎样的结果。
家长善意的提醒,有时候只是话语的传达,孩子接收的信息往往不完全,也不明白。可是,经历就不同,深深刻在心里,一次就懂。
当孩子过度的被家长自以为的保护着,经历自然就少,反而常常受不得一点委屈和挫折,小小的事情就能使得他们崩溃。
所以,很多时候家长要学会心平气和的看待孩子的小错误,不需要夸张反应,鼓励孩子去尝试不同的事情,并帮助和陪伴他承担相应的后果。
2、换一种方式说“不”
许多家长以为“不要……会……”,能达到恐吓作用,以此制止危险行为。
然而孩子们的理解能力是非常有限的,尤其是对于2、3岁的孩子,他们根本理解不了你所说的“不要做某件事情”后面的原因是什么。
例如家长告诉他“不要爬高的地方”,他根本不明白“高的地方”指的是哪里,哪怕你后面继续说“因为掉下来会摔疼”,他也不会明白“爬高处”和“摔疼”之间有什么必然联系,甚至“怎么会摔”和“摔得有多疼”都是他的疑问,甚至你解释半天,他只记住了“爬高处”是一件听上去很有意思的事情,必须要尝试一下,所以“不要”不仅提醒不了孩子,反而更加引起他的好奇心。
长期反复把“不要”挂在嘴边,只会给孩子造成两个结果,一是无视你的语言,变得更加大胆的挑战,二是变得畏手畏脚,什么事情都不敢尝试。
所以面对这样的情况,家长不妨换一种表达方式,直接用“要怎么做”代替“不要怎么做”,简单直白的对孩子说“从凳子上下来”,孩子反而能听懂你的指令。
3、如果确实需要说“不”,态度一定要坚决果断!
对于很多危险的不可妥协的事情,例如玩打火机、摸电插板、拿小刀等可能会对孩子造成严重伤害的事情,就要坚决的对孩子说“不可以!”
这个“不可以”是建立在前面那些小事情“可以”的基础之上的。“不可以”的事情越少,孩子就能记得越牢。
如果所有零散琐碎的事情统统都“不可以”,孩子就分辨不出来那些“重要的会造成严重后果的事情”是什么。
并且家长在对孩子说“不可以”的时候,无论是表情还是声音都要坚决果断简明扼要,而不是念叨的那种语气,让孩子感知到事情的严重性,孩子才能明白你的要求。
而且,一旦发出“不可以”指令,即便孩子撒泼、哭闹都不能妥协。
4、让孩子也学会说“不”
我们应该鼓励孩子表达自己内心的感受,对一些不愿意的事情也能够主动说出。
不要因为害怕恐惧而不敢说“不”,例如家长要求孩子分享玩具、不熟悉的人要求抱孩子,在这些事情上,我们都要充分尊重孩子的意愿,如果孩子不愿意,就要鼓励他大声的说“不”,并且用实际行动支持他,例如帮助他保护心爱的玩具,帮助他拒绝不愿意的拥抱等。让孩子适当学会拒绝,能够避免以后养成“委曲求全型”的性格。
只有孩子真切感受到“不”的意思,他才会更明白“不要”的行为规范的重要性。
关于说“不”
孩子的成长需要经验的累积和不断的磨练,不是单凭一个词或是一句话就能改变和提升。
“不”应该是一个很有份量的词,不要轻易使用,减轻了它的份量。家长应该让孩子理解“不要”背后的含义,而不单单只是字面的意思。
所以,家长们要适当“抓大放小”,并且身体力行的做好良好示范,才能让孩子听懂和理解什么是“不”,才能让孩子认真的记住“不要做”的事,并正确使用“不”这个字。
作者:七夕妈妈
公众号:辣妈原创
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