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篇1：高一期中考试：读书的路上
【读书的路上作文1】
生命中不断有人离开或进入.于是，看见的，看不见了;记住的，遗忘了.
——几米
在读书路上，我选择了文学，撷起了文字，却染上了多愁善感，一路读书，一路惆怅。
我踏碎了一地的情感，散入了文字的意境中。
当我看到“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”时，才发现，自己曾经的理想，已被掩埋许久;曾经的坚定，早已随着时间的变迁，风逝了所有的诺言。
当我看到“红颜弹指老，刹那芳华”时，才发现，自己已在这条路上倾尽韶华，不知不觉间，走到了青春散场的边缘。
当我看到“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”时，才发现，有道不尽的落寞划伤了那颗布满疮痍的心，忧愁倾泄而出，淡淡的哀思缠绕心间，如空中释放的尼古丁，弥漫不散。
当我看到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，才发现，那些曾经亲如兄弟的玩伴，早已忘却彼此，走后曲终人散。
走在读书路上，怀着最初的信念，未洗尽铅华已伤痕累累。
忘却时间，用有限的'生命去追求无限的知识，生命一段段远去，错失了最宝贵的时光。
那曾经年少轻狂的日子，伴随岁月的流逝已被忧愁冲散，懂事了便结束。
“一心只读圣贤书”的生活，终究只剩下孤寂，与朋友们隔着一墙文字的距离。
一路走来，蓦然回首，才发现很多事情早已破碎，然后重拾，拼凑，再已物是人非。
一路走来，恍若如梦。遗失的一切都在无眠的夜幻化成无边际的夜雪，思念如墙。
一路走来，寂寥成伤。与文字沾边的孩子都是不快乐的，略带淡淡忧伤。
在读书路上，以坚定为弦，忧愁为曲，离合为韵，时间为手，弹奏出一路哀伤。
现今，是谁在歌唱寂寞，又是谁在寂寞里唱歌。
【读书的路上作文2】
读过尼采或是卡耐基，读过卡夫卡或是普鲁斯特，读过鲁迅或是梁实秋——这些都一样。在墨汁恣意的海洋中，我们盲目而空泛地涉猎于这些名家经典。那真的是知识吗?不，所得所感，仅仅为了一个神明所渴求的祭品，它的名字叫做：应试。
我们在人流的推搡下前行于这一条拥挤而逼仄的道路上，顶着一轮苍白冰冷的太阳。迷路了吗?不，大家都在这里。可是所有人都不知道终点通往何处，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。
所谓的文明盛宴，我们饕餮着囫囵咽下，殊不知自己的胃肠早已不堪重负。就像一个聒噪而好客的主人，不停地招呼着大腹便便的食客：“来，吃!喝!!”
模糊了感官的信赖，疑惑了世界的真实。饥饿的是我的眼睛，向应试吞噬无尽的原野。沙漏无穷无尽的流逝使我们恐慌，于是狂奔掩饰了嘈杂的心跳，跌倒还想抓起一摊污泥，塞进始终空虚的行囊。
我要的不是这些，不!绝不是!
我会醉心于紫式部的《源氏物语》中对非人暴戾的凄婉控诉，忘记它的种种文学地位写作常识……我会用，也许很多很多年的时间虔诚地叩拜于《生活在别处》的光芒之下，任这场浩瀚甘霖淋湿自己的衣襟，忘记作者姓甚名谁，获得过多少荣誉……我会拥《青鸟》入怀，如同童年珍爱的玩偶，忘记诺贝尔奖的种种殊荣……
可是，我不能够!
年轻太过仓促，不需要太多美丽的花纹点缀。它现实得有些残酷乖张。不要求你四书五经琴棋书画礼乐皆通，只需把那些矫饰过的思想机械地填满铅印的试卷，仿佛在用笔迹细密地编织了一张卷曲缠绕的蛛网，无声无息地把你窒息于其中。所谓：我们的错别字得扣分，而鲁迅先生写的，那却叫做通假字或者异体字。
在读书路上，我迷茫了。那一份份程序化的读书报告、阅读笔记，就真的可以确切地反映出我们对名家浅显而浮躁的认识了吗?或者——换一种说法：真的掺入了我们自己的感情了吗?
请给我一方自由的天空，一方可以无拘无束地舒展、翱翔和腾空的碧色苍穹!
太阳，不过光明了半个地球;一本真心挚爱的书，却能温暖整个世界……
篇2：在读书路上高一作文800字
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
我从小就喜欢阅读，在阅读路上，我收获了很多。
阅读使我感到快乐。遇到难题解不出，心情便会烦躁不已，此时，翻几页《暴走漫画》，乐一乐，心情愉快了，灵感也便来了。做了很久的作业，感觉有些疲倦，这时，偷偷看会儿小说，在父母发现前把书藏起来，心情放松了，继续作业的动力也更足了，特别是那种窃读的快感，简直太爽了。在阅读路上，我收获了快乐。
阅读使我增长见识。爸爸给我买了许多书，在这些书籍中，我对世界有了更多了解。凡尔纳的《地心游记》让我感受到地底世界的神奇;《海底两万里》让我领略了海底世界的美丽;《狼图腾》让我对草原狼有了全新的认识，它虽然攻击家畜，但也能保护草原，维护草原生态系统。有一次和小伙伴去丽水玩密室逃脱，卡在一个地方过不去，要解一个什么东西。小伙伴们都束手无策，我突然想起在一本书上看到过类似的东西，是把两块木板叠起来，通过上面的数字破解。于是，我也按这样的方法去试，最后，我们成功破解了密码，逃出了密室。在阅读路上，我收获了知识。
阅读使我明理。小学时，我不爱学习，爸爸妈妈总是苦口婆心地教导我，要用功学习，才能考上好的大学，找到好的工作……这些话不说万遍也有千遍，可我总是听不进，左耳进，右耳出，直到我读了余华的《活着》。主人公徐富贵的经历深深触动了我。地主少爷福贵趾高气昂，不愿读书，长大后去赌博，把家产输光了，一贫如洗。虽然我很同情福贵的不幸遭遇——儿子献血时死了，女儿难产死了，女婿因工地事故死了，外孙吃豆子撑死了……但我更深地想到了，要是福贵小时候肯读书，他一定会走上完全不同的人生道路，至少不会过到这地步。我可不能像福贵一样，我要读书，要好好读书，要读好书。在阅读路上，我收获了道理。
阅读让我的写作水平提高了。小学时，我的作文就是流水账，后来我不仅读名著，还读美文佳作，仔细体会感悟，汲取优点，渐渐的，写作水平提高了，语文成绩也提高了。在阅读路上，我收获了经验。
阅读，使我感到快乐，让我增长知识，明白道理……在阅读路上，我受益匪浅，不断进步，阅读将陪伴我一生。
篇3：在读书路上高一作文800字
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……”，这是我听爷爷、奶奶哼唱过的歌曲，他们说那时上学的路就是这样。
我问爸爸妈妈，后来他们上学的路是怎样的。他们说：“没啥电动车，更没啥小汽车，除了拿月票挤公交，就是自行车……”“那有啥歌曲么?”我不甘心的问。妈妈不假思索的唱道：“太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我要上学校天天不迟到……”爸爸却插话道：“哦?那会儿有这首歌么?我怎么觉得是女儿幼儿园的歌曲呢?”
的确，这首歌我也会唱，那时我还在幼儿园小班呢，我的上学之路，也就是从那时开始的，那一年是。那一年神舟九号飞船成功发射，而我是坐着爸爸的电动车上幼儿园的。我的幼儿园距离我的家挺远的，爸爸的电动车谈不上风驰电掣，但也在无名小巷子里七拐八绕，偶尔停下来在街边吃些美食，迎着微风，看着街景，真舒服……，但这些，只局限于春天，而南京的春天是那么短……
后来，爸爸买了小汽车，我终于可以舒舒服服的坐在后排，不用再紧张的攥住扶手。在开车最初的一段时间，道路是不拥挤的，上学的时间可以估算的很准，可是后来渐渐变了，道路开始修建，车流开始堵塞。爸爸说还不如以前骑电动车快，我问他：“那为啥要买车呢?”，他说：“你看，社会在发展，时代在进步，道路会修好的……”
再后来，我走进了小学的校园，道路果然修好了，真宽敞，更为重要的是，道路下面建起了一条条的地铁，那一年是。那一年举行了抗战胜利70周年阅兵，而我也乘坐高铁去了向往已久的北京。妈妈告诉我：“中国的高铁技术领跑全世界……”
现在，我的上学之路，甚至我们全家的出行方式，更多的是选择地铁。爸爸说它安全又低碳。对我来说，炎炎夏日的凉爽更是难得。上学的时间又可以估算的很准。
我的上学之路还在继续，而我们的祖国也必将强盛!
篇4：在读书路上高一作文700字
秋雨缠绵，演绎着季节更替的过渡舞。夏日的倦躁早已退去，只剩下萧瑟秋风在空气中激荡。我靠进了窗，望着这狭小的窗外更为广阔的天地——那些清清泠泠的雨滴，落地无声，却激起一层层涟漪，顿时感到一股清新在嗅觉中酝酿，我的思绪开始在那读书历程中徜徉。
在读书的日子里，我遇到了《漂亮朋友》，认识了法国社会中那个堕落的灵魂——杜洛华。想当初，他是个多么有志气、有傲骨的青年，可罪于意志的不坚定，他抵不住当时社会的金钱利欲，最终受染于淤泥。他的卑鄙永远定格在文字的历史上，警醒后人。
在读书的日子里，我披一身钢铁走到保尔身旁，亲手触摸到了他刚强的躯体。看啊，漫天飞雪中，保尔不知疲倦，不畏严寒地修筑铁路，多次的昏厥与休克未能使他放下自己的使命，可不幸积劳成疾，全身瘫痪。他又提起笔，在病榻与书海中完成了自己光辉的一生。他不屈的精神与毅力值得我用一生去铭记。
在读书的日子里，我认识了简·爱，我被夏洛蒂·勃朗特在思绪中镌刻了一个坚贞不渝，轰轰烈烈的爱情故事。即使年龄相差数十岁，即使娇小的简·爱出身卑微，即使两人相爱受到了事实的反对。但真情足以将爱情之舟驶向彼岸，自由不屈的个性使他们拥抱了美丽的结局。这部读物引导着我追求自由，要求坚强与独立，使我懂得了尊严与爱的价值。
在读书的日子里，我聆听着李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈轻叹;我体味出李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的怅惘之情;我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。“深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。”屈原的爱国激情与灵魂高度使我肃然起敬;“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”孔明的鞠躬尽瘁与赤胆忠心令我惊叹不已。
走下楼台，拣起一片漂浮在水面上的叶，细细的纹路一直延向远方。我闭上双眼，轻抚着内心最柔软的感触，亦听到灵魂的呓语——伟人的语言，应该在我的生命中处于最高处。在这个多雨的季节，我要携手优秀读物，重温那些读书的日子，将兴趣在学识中倾注，一步一步，感受作者生命的厚度，感受那些无声的期盼与祝福。
篇5：读书路上作文
我，或许并并不是个爱读书的人，也不是个有文学类气场的人。即便阅读书籍比不上他人的多，我也不感觉伤心。由于，是我自己的那一条小路，上边有漂亮的水塘，水塘里百花盛开。
儿时，我认不得是多少字，可父亲书架上一排排早已变黄的书一直引诱着我。我彷徨在他们前边，迟疑了很久，最后选了一本《水浒传》，牢牢地抱在怀中，坏笑着跑回屋子，一边部首查字典，一边在书本上写出我幼稚的拼音英文字母，一边认真地读。可终究还是读不明白，还记得的，仅有鲁智深这一花和尚，倒拔了一棵垂柳。可是，我还是把它看完了，一种激动很长时间不可以遗忘，另外也激起了我学精文言文的士气。
之后啊，我觉得的书多了，各式各样的人物都常常惟妙惟肖地呈现在我脑子里。我还有顽强的阿廖萨，看着童真的高蒂，看着彼此笑的夏洛和威尔伯。可我最爱读的，還是侦探小说。接连不断的伏笔和一环扣一环的案件，也有探案自己在解读案子时一点点剥开的谜雾……这种激动人心我认为全是其他书所无可比拟的。
长大以后，我成了个“红迷”。不管周边的人如何说《红楼梦》无趣或不明白，我还爱这一部古代中国世界上最杰出的小说集。我喜欢那经历了人情冷暖的通灵宝玉，也爱那大观园里的一草一木、一花一石，还爱那颦着眉梢含着泪唱着《葬花吟》葬花的麝月。我画了书里人物的关系图，也读过一些红学经典著作，全是以便一个“梦”。在这个“梦”里，看见了的不仅是晴雯和黛玉，也有秦可卿死前给王熙凤托的梦，元妃省亲时龄官唱出来的绝佳唱段，大观园诗社主题活动时每个人一边品味大闸蟹一边作的《螃蟹咏》，刘姥姥一进大观园时的那一句“瘦死的骆驼比马大”……我来《红楼梦》最终结果的流失感到痛心，为前八十回被大张旗鼓伪造和最终那四十回的“狗尾续貂”觉得气恼。可是，我觉得，要是能了解了那仅剩的前八十回，人生意义也许也明白了许多 了。
读书的情况下，我很开心，也一些小小兴奋。高尔基说：“我扑在书本上，如同挨饿的人扑在吐司面包上。”我尽管达不上那样的人生境界，但我读书的这一条路还长出呢。我都想来领略到《希腊神话》的神秘色彩，《先知》的回味无穷，《巴黎圣母院》的坎坷运势……
篇6：读书路上作文
书是兄弟。这句话听起来有些江湖义气，但细细想来不无道理。
于是，像了解兄弟一样，我翻开了书，走上了读书之路。
时光回流，时空逆转，瞬间回到过去。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”我听见东坡居士在赤壁下低叹，看见他在荒凉无人的赤壁古战场边摇头吟诗，感叹时光飞逝，物是人非，对自己远贬他乡的遭遇愤愤不平。
在读书路上，我了解了对人世沧桑的无奈之情。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我听见李白在酒桌边高唱，看见他眼中流露出的对奢华宫廷生活的厌烦与不屑。只见他举起酒壶，一饮而尽，泼墨挥毫，造就了一首首笑傲于天地的名诗。他的狂傲不羁﹑不拘小节，仿佛在向世间一切权贵表达自己的不屑﹑蔑视与嘲讽。
在读书路上，我了解了傲视权贵的不凡气度。
时光飞逝，转眼来到了19世纪的英国。
“你以为，因为我穷﹑低微﹑不美﹑矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样！我的心也跟你的完全一样！”我听见简爱在桑菲尔德庄园里用坚定有力的声音说出了自己的心声，看见在她那瘦弱平凡的身上，闪耀出对平等的追求的不平凡的光芒。她的思想已摆脱了那个时代对她的束缚与人们的偏见，为自己的幸福唱响了一曲动人的歌。
在读书路上，我了解了大胆为自己寻求幸福的高尚人格。
时光来到了20世纪的'中国。
在那个战火纷飞的年代里，一声“数风流人物，还看今朝”的诗句，如雷贯耳，响彻云霄，回荡在中华大地，振奋着千千万万中国人的心。
我看见意气风发的毛泽东，在北国看着银装素裹的世界，感叹着江山如此多娇，联想着历代帝王的功过是非，感受到了他那带领着中国人民反抗侵略，走向独立与强大的大无畏精神。
在读书路上，我了解了感天动地的爱国情怀。
我了解书，一如我了解我的兄弟。我知道，要了解一个人，要长期地细致观察下去。所以，我明白，我对书的了解还只是肤浅的。我会继续将我的读书之路走下去，一如我希望我的兄弟一直陪伴着我一样。
我，仍在读书路上。
现在是，以后也是。
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