《会摇尾巴的狼》续集

时间:2022-04-30 00:49:59 其他范文 收藏本文 下载本文

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《会摇尾巴的狼》续集

篇1:《会摇尾巴的狼》续集作文

《会摇尾巴的狼》续集

广东省潮州市 城南小学301 黄洛�u                              《会摇尾巴的狼》续集

老山羊走后,会发生什么事呢?我来给你讲讲吧:

老山羊走后,小松鼠来了,

《会摇尾巴的狼》续集作文

狼遇见小松鼠,就想道小松鼠是动物王国里的聪明小机灵,我骗她来救我,不是自找麻烦吗!小松鼠刚好在采松果,不小心掉进洞里,狼的嘴巴张得大大的,把小松鼠吃进肚子里。

过了一会儿,猎人来了。听到咕咕的声音,往洞里看了看,是一只狼,猎人把狼抓了起来,从肚子里把小松鼠救出来,小松鼠道谢后,就回家了。猎人最后把狼打死了。

善有善报,恶有恶报.狼最后就是这样的下场。

指导教师:张奕

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篇2:会摇尾巴的狼续集作文

会摇尾巴的狼续集作文

会摇尾巴的狼续集这时,猎人走过来了,老山羊连忙跑到一棵树后面躲了起来。猎人往陷阱里一看,惊奇地说:“呀!怎么会有只狼啊?”狼看见猎人来了,就哀求猎人说:“亲爱的猎人先生,行行好吧,我一定会好好答谢你,帮你抓猎物。”猎人听了狼的花言巧语就动了怜悯之心,把狼放了。可是,狼却不知好歹地说:“谢谢你刚刚救了我,不过,刚才被你一折腾,我的.肚子有点咕咕叫了,你就来填填它吧!”“你这个不知好歹的东西,我救了你,你竟然还要吃我,你太没有良心了。”猎人气愤地说。“我本来就是这样的,我怎么会因为你一时的心软而改变我的本性呢!”狼说着就向猎人扑去。老山羊看见狼想要吃猎人就冲上前去,把狼又顶回了陷阱里去了。猎人知道狼是个忘恩负义的家伙,就把狼皮做了衣,狼肉炖成了汤,美美地吃了一顿。会摇尾巴的狼续集作文300字

篇3:《会摇尾巴的狼》续集作文

《会摇尾巴的狼》续集作文

《会摇尾巴的`狼》续集

羊走后,狼不知怎么爬上来了。他想:好你个死老羊,看我怎么收拾你。

狼在羊回家的必经之路上弄了一个大洞。他装了一只野猪在洞里等山羊上钩。山羊来到洞边看了看,然后跳过洞,去找老虎。她对虎王说:“大王,您知道野猪洞在哪吗?”

“野猪?”虎王说,“他在哪儿啊?”

山羊说:“大王,跟我来。”

山羊把老虎带到“野猪洞”旁,老虎纵身往洞里一跳。狼本来是想捉山羊,没想到却等来了老虎。老虎看见了狼,狼连忙对老虎说:“大王,山羊是骗子,他只想利用你来收拾我。”虎王明白了,一口把山羊吃了。

《会摇尾巴的狼》续集作文200字

篇4:《会摇尾巴的狼》续集作文

老山羊轻蔑地看了狼一眼说:“你不会活多久了。猎人马上会来收拾你的。”说完就走开了。羊走了不久,猎人就来了说:“今天运气真好捉到一只狼。”说完,猎人就拿起斧头把狼打死了,森林里的小动物们 都听说狼死了,都说死得好。“可是有一个小动物它气得三天三夜没闭眼,你们知道它是谁吗?是那只狼的哥哥,它要把老山羊给吃了,为它弟弟报仇。老山羊听说狼要来吃它就想了一个办法,它在家门口挖了个陷井,狼来了,它到门口就掉了下去。老山羊搬了一块大石头放到陷井里了,狼被大石头给压死了。小动物们都说老山羊真有办法。《会摇尾巴的狼》续集作文200字

篇5:会摇尾巴的狼续集作文

会摇尾巴的狼(续集)作文

会摇尾巴的狼(续集)老山羊走后,狼又饿又渴。这时,一只猴子走了过来,狼想:老山羊对这招不管用,那小猴子呢?试试看!小猴子走过来,狼连忙说:“小猴子,来帮帮我吧。”小猴子问:“陷阱里的人是谁?”狼说:“小猴,你怎么连亲戚都不认识了?我是你狼大叔哇,我准备发了好多好吃的'东西,在陷阱里等你呢!”“你为什么躲在陷阱里呢?”小猴子迷惑不解,狼说:“以防万一,如果猎人来了,就会打我呀,没办法,我只好躲进陷阱里啊。”小猴说:“我用藤条把你拉上来,行吗?”“可以啊。”小猴把藤条放下去,让狼爬了上来。狼恶狠狠地说:“帮忙就帮到底,就让我吃了你!”狼一步一步接近小猴,小猴害怕极了。这时,大象伯伯走了过来,小猴和狼都抢着和大象伯伯说经过,小猴说:“我好心把狼拉出来,可狼反而要吃掉我。”狼说:“他想把我拉死!”大象伯伯说:“小猴这么轻,我不相信小猴能把狼拉上来,不如你们再示范一次,好吗?”“行。”狼又爬进陷阱,小猴照样把藤条放下去,狼坐了上来,小猴把它拉到了半空中,这时,大象伯伯说:“放!”一用力,小猴吓坏了,忙松手。狼被重重地摔了下去,摔死了。李陆怡人会摇尾巴的狼(续集)作文450字

篇6:会摇尾巴的狼

会摇尾巴的狼

会摇尾巴的狼

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http://zgx002.126.com 张广祥主页、中国语文名网“语文素材”小学语文教案专页

师:今天早晨,老师听到一个好消息,咱们学校要成立一个“小金星”剧团,聘请老师担任团长。这节课,老师在你们当中选几名出色的小演员,你们想参加吗?(想)可是,老师有一个录取的条件,就是要演好课本剧《会摇尾巴的狼》。

师:怎样才能演好课本剧呢?你有什么好办法吗?

生:要背熟台词。

生:要准备道具。

生:表演时要有感情,不能紧张。

师:同学们的方法真多,那么为了演好课本剧,你们都想知道些什么呢?

生:我想知道狼为什么会要尾巴?

生:我想知道狼要尾巴时是什么样?

生:狼不会要尾巴,为什么课题却是《会要尾巴的狼》?

师:同学们动脑筋想出了这么多问题,真是好样的!你们想不想听一听这个小故事。(想)那老师有一个小小的要求:认真听,认真看,想一想,你听明白了什么?

生:我听明白了狼想让羊救它。

生:我听明白了这个故事写的是狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来,一只羊从这里路过,狼用花言巧语骗老山羊,而老山羊从狼的花言巧语和硬尾巴上认出是一只凶恶的狼,而没有受骗。

生:我听明白这是狼和老山羊的故事。

生:我明白了狼很狡猾,羊很聪明。

师:同学们可真聪明。这个故事就是我们语文中的第14课,请同学们翻开书,再默读一遍,想一想,你还读懂了什么?有什么不懂的地方提出来大家帮助解决。

生:我读懂了这篇课文有有11个自然段。

生:我读懂了这篇课文写了狼和老山羊的五次对话。

生:我读懂了狼的本性非常凶残的。

生:我不懂“花言巧语”是什么意思。

生:“花言巧语”是说好听的话,一般指坏人说的假话。

生:我不懂“轻蔑”是什么意思?

生:“轻蔑”就是瞧不起人的意思。

师:同学们学了这么多知识,还提了很多问题,看来同学们已经学会自己学习了。老师恭喜你们!这篇课文重点写了狼和老山羊的五次对话,你们觉得有意思吗?(有)想不想通过自己的学习理解,读一读、背一背、演一演。(想)好,下面就以同学们以小组为单位,用自己的喜欢方式自由地学习其中的一次对话,看那组学的得出色!

(生讨论汇报)

师:同学们老师非常想知道你们学习的是哪次对话,请用手势打给老师好吗?(生打手势)咱们按顺序从第一次开始汇报,行吗?哪组愿意先汇报?

A组:

生:“狼掉进陷阱里怎么爬也爬不出来。”可以看出狼爬了很多次,想了很多办法都没爬上来。所以狼很着急。

生:我知道狼说的是假话,因为它和羊根本不是好朋友,上学期,我们学了狼和小山羊,狼欺负小山羊,还想吃小山羊呢!

生:我觉得读狼说的话应该用假惺惺的哀求的语气来读,我给大家试试。(读)

生:老山羊的话应该读出疑问的语气,我来试试。(读)

师:这组的同学学得很有特色,老师祝贺你们,其他同学也学着他们他们的语气练一练。

师:狡猾的大灰狼怎样才能获得老山羊的信任呢?哪组愿意接着汇报。

B组:

生:我组想给大家演一演,希望大家能给我们评议一下。(表演)

生:XXX演得好,他读出了大灰狼又老实又可怜的摸样,装得很像。

生:老山羊的话应该再肯定些,我给大家读读。(读)

师:老师有个问题请教同学们:老山羊看了狼几眼,同学们猜一猜,老山羊会看到什么?会想什么?

生:老山羊会看到狼的眼睛里闪绿光,它会想狗的目光没这么凶狠,它好象是狼。

生:老山羊会看到它的`大尖牙,心想狗的牙没这么锋利,它不像狗。

生:老山羊看到狼的爪子,心想狗的爪子不是这样尖尖的,它好象狼。

生:老山羊看到狼的硬尾巴,它会想狗的尾巴总是向上翘,它的尾巴为什么又粗又硬呢?它可能是狼。

师:同学们真聪明,所以老山羊说:“你不像狗,倒很像狼”狼听了这句话又是怎么做的呢?

C组:

生:我们想给大家有感情地读一读。

生:我读狼,这一次狼还是说骗人的话,也应该带着假惺惺的语气读。(读)

生:我读羊,老山羊的话应该坚定一些,我俩给大家分角色读一读。(读)

生:我想提个问题,狼为什么要半闭着眼睛?

生:因为狼的眼里有凶光,它怕老山羊看到。

师:刚才XXX同学读大灰狼讨好的语气老师觉得还差了一点,同学们想一想,假如你就是这只掉进陷阱的大灰狼,老师就是那只次、聪明的老山羊,你会对我说些什么讨好的话。如果说的好,我会考虑你上来。

生:亲爱的老山羊,如果你救了我,我会把全世界都给你。

师:吹牛,不救。

生:老山羊,如果你救了我,我会把家里所有好吃的东西蛋糕、糖、苹果都送给你吃。

师:我老山羊只吃青草,不稀罕你那些破玩艺,不救。

生:老山羊,我家有一块漂亮的红宝石,如果你救我上去,我就把它送给你。

师:我最喜欢宝石了,别着急,一会儿我救你。

生:我有一块宝地,那里有很多鲜嫩的青草,那青草吃完就长,如果你带我出去我就带你去。

师:真有这样的宝地吗?我现在就救你。

师:刚才同学们说的真好,下面同学们带着这种讨好的语气读读大灰狼的话。

生:我还能背诵,我给大家试一试。

师:你值得大家学习,同学们夸夸他。

生:嘿,嘿,你真行,我比你还行。

师:同学们学得这么好,老师提议你们男女生进行一次比赛,怎么样?男生读狼,女生读羊,老师读旁白。看谁读得最好!

师:(评价)男生读的不错,女生读的更好。

师:大灰狼见老山羊还不上当,心生一计,又想出了一个可笑的鬼主意,是什么呢?

D组:

生:我组想背一背的方式汇报。

生:XXX背狼的话。XXX背老山羊的话,XXX背旁白。

生:我还想给大家表演摇尾巴的动作。

师:看,他表演得多买力呀,看来这摇尾巴的差事对于不会摇尾巴的人太难了。同学们,你们想不想看看文中的大灰狼是怎样摇尾巴的?

(课件:大灰狼摇尾巴把土都扫起来)

师:如果你是老山羊,我就是这只摇尾巴的狼,看到此情此景,你们想对我说什么?

生:大灰狼,你太可恨了,这大好时光我还不如回家吃睡觉呢?

生:这可狠的大灰狼,闹得我肚子咕咕叫,我得回家吃饭去了。

师:同学们真棒,那么,就请同学们带着刚才指责大灰狼的语气读读老山羊的话。(生读)

师:同

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《会摇尾巴的狼》续集
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