三年级做英语阅读题的技巧(推荐7篇)由网友“一般路过的小桔”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的三年级做英语阅读题的技巧,我们一起来看看吧!
篇1:三年级做英语阅读题的技巧
三年级做英语阅读题的技巧
01
狠抓词汇关
要求学生掌握所学的词汇,课文中涉及到的单词、词组一律要会读会写。
02
充分利用每单元的A、E部分和平时练习的文章加强训练、提高能力。
许多实践证明,无论是课内还是课外,让学生带着任务去阅读的有效性是毋庸置疑的。因此,给学生课外拓展语篇的同时应给予一定的任务,如:(1)给语篇取个小标题。(2)回答与语篇相关的几个问题。(3)联系上下文猜几个生词的词义。(4)判断与语篇相关的句子。
03
培养正确的阅读方法。
(1)在答题前通读两遍原文,第一遍可以快速阅读,初步把握内容,了解大意;第二遍细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,也可以先浏览题目和答案,明确要求后再看文章,然后选择答案。这样不但节省时间,提高速度,而且可以抓住重点,有的放矢。基于学生语法知识很差,建议学生带着问题找答案。
(2)、在阅读中不要花太多的时间去推敲某一个单词,词组或句子的意义,有些生词不影响阅读理解原文的内容,而有些与试题关系密切的生词则可以根据上下文所提供的暗示或线索去推敲,在快速阅读中猜测词义。
(3)、在理解文章内容的基础上进行分析、对比、归纳,通过逻辑思维做出合理的判断。
(4)、重读短文,检查答案。做完后,回头再读一遍短文,检查答案,看看答案和上下文内容是否一致,有无矛盾之处,避免因为疏忽或误解而出错。
小学三年级英语学习方法
2
01
理解而后能背
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。
02
所背的文章要典型而纯
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。
03
先听后背
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
04
从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。
05
背课文一天之际在于晨
早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。
06
注意重点句型和单词
背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以,在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
小学英语的学习技巧
2
01
培养兴趣
小学的英语,我们肯定不指望还没有完全开智的孩子就学好一门外语,所以小学阶段的英语,我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培养孩子对于英语的学习爱好。怎么去培养孩子对于英语学习的兴趣呢?小学英语学习,要求不高,但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣,不管是从老师方面,还是家长方面,都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。
02
合理方法
小学英语学习,同样是门技巧活。英语学习,有了适合的学习方法,可以让你学得省心,学得开心。有哪些方法呢?第一,教师指导学生掌握科学的学习模式,让孩子主动去汲取知识,高效培养发展学生,开拓学生的智能。第二,通过生动有趣的教学,把知识传授给学生,做游戏穿插英语,唱歌利用英语,英语竞赛等等。第三,反思领悟能力的培养。古语云:吾日三省吾身。注重学习中的自我检讨对于学习是有很大帮助的。
03
良好习惯
养成一个良好的学习习惯,不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯,都是有着很大的裨益。学习习惯的养成,可以有效的提高孩子学习效率。人生最大的敌人就是自己,只有能对抗自己,改掉坏毛病,养成好习惯,对我们的一生都是受益的。
01
打好基础
小学生学英语,重在打基础。发音是英语学习的重要基础能力,准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中掌握英文字母的组合规律,有些老师十分注重孩子的拼读能力培养,掌握规律后,见到生词就会读而不是借助英标。按照小学生基础及年龄阶段特点,少儿英语主要讲求先听说,培养英语学习兴趣后,再掌握基础知识。对有一定认知能力的小学生,主要对其进行学习方法引导,给孩子学习成就感,让孩子在轻松愉快的氛围中就能掌握英语,打下良好的基础。
篇2:部编版三年级做英语阅读题的技巧
三年级做英语阅读题的技巧
01
狠抓词汇关
要求学生掌握所学的词汇,课文中涉及到的单词、词组一律要会读会写。
02
充分利用每单元的A、E部分和平时练习的文章加强训练、提高能力。
许多实践证明,无论是课内还是课外,让学生带着任务去阅读的有效性是毋庸置疑的。因此,给学生课外拓展语篇的同时应给予一定的任务,如:(1)给语篇取个小标题。(2)回答与语篇相关的几个问题。(3)联系上下文猜几个生词的词义。(4)判断与语篇相关的句子。
03
培养正确的阅读方法。
(1)在答题前通读两遍原文,第一遍可以快速阅读,初步把握内容,了解大意;第二遍细读,抓住主要内容和细节,标出关键词语,也可以先浏览题目和答案,明确要求后再看文章,然后选择答案。这样不但节省时间,提高速度,而且可以抓住重点,有的放矢。基于学生语法知识很差,建议学生带着问题找答案。
(2)、在阅读中不要花太多的时间去推敲某一个单词,词组或句子的意义,有些生词不影响阅读理解原文的内容,而有些与试题关系密切的生词则可以根据上下文所提供的暗示或线索去推敲,在快速阅读中猜测词义。
(3)、在理解文章内容的基础上进行分析、对比、归纳,通过逻辑思维做出合理的判断。
(4)、重读短文,检查答案。做完后,回头再读一遍短文,检查答案,看看答案和上下文内容是否一致,有无矛盾之处,避免因为疏忽或误解而出错。
部编版学好三年级英语的方法
一、利用let's do学单词,对于单词的学习让学生有一个初步印象以后,融入let's do 中学习,可避免简单机械的重复操练。除了书上的let's do加以利用以外,也可自编。如学习人体部位单词时,突出操练部位单词,自编以下let's do:
Head, head,touch yourhead. Face ,face,touch your face.
Nose ,nose,touch yournose. Mouth,mouth, touch your mouth.
学习水果单词时,自编以下let's do:
Appll, apple,draw anapple.Pear ,pear ,draw a pear. ...
二、利用歌谣记单词。这里指英汉对照记忆。老师们都有同感,有很多同学会模仿而不会应用英语,这是因为他们没有积累词汇,因此对应用造成了障碍。在学习英语之初同学们积累词汇,这对于他们来说既是重点也是难点,朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘,如学习了家庭成员以后自编歌谣:
我有一个大家庭,familly,familly是家庭。
爷爷外公grandfather,还可叫他grandpa.
奶奶外婆grandmother,还可叫她grandma.
父亲爸爸叫father,还可叫他dad,daddy.
母亲妈妈叫mother,还可叫她mum,mummy.
daddy,mummy工作忙,咱们去见sister.
姐姐妹妹sister,哥哥弟弟brother.
还有一个小小的我,me,me就是我
日子过得so happy.
又如自编人体部位歌谣:
look at me,看看我,
做个操,表个演:
摇摇身体 body,body,body,点点头 head head head
摸摸脸 face,face,face,摸摸鼻子 nose,nose,nose
张张嘴 mouth, mouth,mouth,股股眼 eye,eye,eye
拉拉耳朵 ear,ear,ear,挥挥手臂 arm,arm,arm
拍拍手 hand,hand,hand,打打响指 finger,finger,finger
踢踢腿 leg,leg,leg, 跺跺脚 foot,foot,foot
三、巧用chant和同学们熟悉的歌曲,将句子难为易,容易上口,例如三年级下册的句子Where are you from? I am from America.同学们学起来总是不易上口。如果让他们巧用“两只老虎”的调就容易得多了。在以后学习Where is my pencil? Under the desk.同学们就自己会变调上口了。又如在学习do you like...? Yes ,I do.No, I don't时,同学们总是爱犯错说成,Yes,I don't.No,I do.如果编成chant:yes ,yes,yes Ido, no,no,no I don't就不会出错了。
四、循环重复,熟能生巧,温故而知新。不管是let's do,children'ssong,let's chant,let's sing,时间久了,就会遗忘,需要节节练习,单元复习,这样才能达到熟能生巧,张口就来的程度。
篇3:中考语文做阅读题技巧
中考语文答题时,不能很好地把握命题意图、答题思路不清、语言表达欠缺是学生答题中比较普遍而突出的问题。特别是现代文阅读题目中表现尤其突出,如何提高答题准确性和规范性?这里谈谈自己的想法:
[审题中存在的问题]:
以偏盖全,片面地理解题目,或是完全把题目理解错误,把不同类的问题混为一谈,背离了题目要求。
[问题产生的原因]:
主要是因为学生没有认真地阅读题目,而是盲目行事,似乎看一眼就全部把握了题目要求,不用逐字逐句地去阅读、推敲、审核,常常凭经验思考,凭感觉解题,把日常的学习惯性带入了考试。
[答题策略]:
1、第一步就是要全面正确地理解题目,然后再按照题目的要求去解答。其实题目非常重要,它是直接给你答题指明方向的路标,因此分析好题目的指向,把握好题目的要求,答题时就会少走许多弯路,从而提高答题的准确性与正确率。
2、审题时一般可先浏览一下出了哪些问题,再反复读懂题干要求,并能够从题目的选项中揣测出文章的主旨,明确作者的主要写作意图和出题人考查的方向,这样解题就心中有数了。
3、特别值得注意的是题干中的一些提示性词语,例如:“第四段”“本文开头”“本文结尾”等字眼,这些提示往往也就指明了答题的指向,抓住了这些,就能一下子切入答题内容,从而能有效地避免答题的盲目性。
[理解文中重点词句题的应对策略]:
一是看出处,即在文中的具体位置,二是联系上下文,结合具体语境来考虑,这样既有表层之意,又有深层之意,才能答得准确而全面。
[把握作者的情感倾题的应对策略]:
着眼全文,结合语境,抓住中心句、过渡句、议论句、抒情句来领会作者的感情。像摘录句子并说明理由这样的题目,则需尽量扣住 “感受最深”,选择那些自己真有感悟的有把握的句子,且重点放在“说明理由”上,把理由说充分,以理服人。
[主观性、开放性比较强的题目的应对策略]:
这类题目虽然利于个性发挥,但也便于拉开区分度。例如:根据文章内容想像情节及人物心理、神态、语言,就需在准确把握作者的意图以及情感的基础上,具体分析文章中相关的情节、人物、细节、情景,从而使想像合乎情理,合乎人物的性格。又如分析或评价人物的形象,就要在整体把握全文的基础上,分析人物的所作所为,把握人物的性格特征以及精神面貌,合情合理地作出自己的判断。
[在文段中找答案的策略]:
代文阅读的答案往往就在原文中,准确解答阅读题最重要最有效的方法也还是在原文中找答案。相信大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的,只是找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语,或压缩主干,或抽取要点,或重新组织。总之不要凭空去想,离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。
1.中考阅读题题型及答题技巧
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8.语文中考记叙文阅读技巧
9.2017中考语文:阅读理技巧及套路分析
10.2016中考语文说明文阅读答题技巧
篇4:考研英语阅读刷题技巧
“得阅读者得天下”,如何才能拿下阅读这座大山?不仅要把文章的细节内容搞清楚,还要将每一道题目的解题思路,来龙去脉分析到位。这是一项精细化的工程。
今天为大家主猜词题的答题方法和分析步骤,之后还有考研英语阅读其他两种重要题型:例证题和细节题的解题方法推送给大家,可持续关注。
对考研英语阅读猜词题的一些基本分析:
该题型在每年的考研英语真题中考查并不多,通常是一题或两题。
其解题思路有着固定的规律可循,是比较容易得分的题目。
首先猜词题的题干是很容易识别的,要求猜测的单词或句子会用引号标出,而且会在原文划线标识出。比如:The word “gizmos”(Line 1, Paragraph 2) most probably means ___. By saying “Stratford cries poor traditionally”, theauthor implies that___.下面以真题为例解读一下猜词的过程。
As a result, the modern world is increasingly populated by intelligent gizmos whose presence we barely notice but whose universal existence has removed much human labor. Our factories hum to the rhythm of robot assembly arms. Our banking is done at automated teller terminals that thank us with mechanical politeness for the transaction. Our subway trains are controlled by tirelessrobot-drivers.
题干:The word “gizmos”most probably means ________.
[A] programs
[B] experts
[C] devices
[D] creatures
解析:
题目要求猜测首句中“gizmos”的含义,根据首句中的定语从句 whose presence we barely notice but whose universal existence has removed much human labor.可以得知,这种东西的存在很少被注意到,但是它们却减少了很多的人类劳动。根据这个特点还不足以判断出是什么东西。所以继续顺延看下文,出现了三个举例:Our factories hum to the rhythm of robot assembly arms. 我们的工厂里轰鸣着机器人组装臂的声音;Our banking is done at automated teller terminals that thank uswith mechanical politeness for the transaction.我们的银行业务也是被自动出纳终端完成;Our subway trains are controlled by tireless robot-drivers.地铁由不知疲倦的机器人驾驶员操作。由这些举例可以总结出,这类东西应该是机器设备。所以答案选择[C] devices设备装置。其他选项[A] programs程序[B] experts专家[D] creatures生物,都不具备机器的含义,可以完全排除。
做题思路:
猜词题是考生需要重点掌握的一类题型,因为猜词的方法不仅可以帮助我们解决猜词题,还有助于化解阅读文章遇到的很多词汇障碍。做对题并不一定意味着我们要背会每一个单词,有时候单词的含义是可以根据上下文推测出来的,还有时候某个单词不认识并不影响做对题。所以提醒考研学子们既要注重知识的积累,也要注重方法能力的训练与提升。
[考研英语阅读刷题技巧]
篇5:高考英语阅读题通关技巧
Holidaymakers who are bored with baking beaches and overheated hotel rooms head for a big igloo. Swedish businessman Nile Bergqvist is delighted with his new hotel, the world’s first igloo hotel. Built in a small town in Lapland, it has been attracting lots of visitors, but soon the fun will be over.
In two weeks?time Bergqvist’s ice creation(作品) will be nothing more than a pool of water. “We don’t see it as a big problem,” he says. “We just look forward to replacing it.”
Bergqvist built his first igloo in 1991 for an art exhibition. It was so successful that he designed the present one, which measures roughly 200 square meters. Six workmen spent more than eight weeks piling 1,000 tons of snow onto a wooden base; when the snow froze, the base was removed. “The only wooden thing we have left in the igloo is the front door,” he says.
After their stay, all visitors receive a survival certificate recording their success. With no windows, nowhere to hang clothes and temperatures below 0℃, it may seem more like a survival test than a relaxing(轻松的) hotel break. “It’s great fun,” Bergqvist explains, “As well as a good start in survival training.”
The popularity of the igloo is beyond doubt: it is now attracting tourists from all over the world. At least 800 people have stayed at the igloo this season even though there are only 10 rooms. “You can get a lot of people in,” explains Bergqvist. “The beds are three meters wide by two meters long, and can fit at least four at one time.”
1. Bergqvist designed and built the world’s first igloo hotel because ________.
A. he believed people would enjoy trying something new
B. he wanted to make a name for the small town
C. an art exhibition was about to open
D. more hotel rooms were needed
2. When the writer says “the fun will be over,” he refers to the fact that ________.
A. hotel guests will be frightened at thought of the hard test
B. Bergqvist’s hotel will soon become a pool of water
C. holidaymakers will soon get tired of the big igloo
D. a bigger igloo will replace the present one
3. according to the text, the first thing to do in building an igloo is ________.
A. to gather a pool of water B. to prepare a wooden base
C. to cover the ground with ice D. to pile a large amount of snow
4. When guests leave the igloo hotel they will receive a paper stating that ________.
A. they have visited Lapland
B. They have had an ice-snow holiday
C. they have had great fun sleeping on ice
D. they have had a taste of adventure
篇6:高考英语阅读题通关技巧
Since 1984, Philadelphia has been cleaning up its act. One by one, graffiti-covered walls are being changed into outdoor art. So far, more than 1,800 murals (壁画) have been painted.Philadelphia now has more murals than any other American city.
The walls that were once ugly with graffiti (涂鸦) are now covered with beautiful pictures of historical heroes and modern art, thanks to the Mural Arts Program (MAP). Its work makes schools and public places attractive, and its citizens very proud. The program began as part of Philadelphia's Anti-Graffiti Network. Jane Golden is the MAP's artistic director. “When people ask me what our program is about,” she says, “I answer them with one word: hope”. Each year, the MAP offers youth art programs and workshops. Some one??time graffiti writers even help paint MAP murals.
The MAP's work, says Golden, is all about developing a sense of community (社区). When a neighborhood requests a mural, the MAP works with the people there to develop a message. Some messages have been “Safe Streets”, “Love and Care”, and “Peace Walk”.
The MAP receives up to 50 requests for murals each week. Last year, the workers painted 140 murals.
“The making of a mural enters people's collective memory as an extraordinary, pleasant moment in neighborhood history.” says Golden, who began as a muralist in Los Angeles.
1.What can be the best title for the text?
A.Love, from Graffiti Writers to Muralists
B.MAP, a New Company in Philadelphia
C.Jane, an Excellent Mural Artist
D.Hope, One Wall at a Time
2.What is the Mural Arts Program in Philadelphia aimed at?
A.Helping the young find jobs.
B.Protecting the neighborhood.
C.Fighting against graffiti.
D.Attracting more visitors.
3.How does the MAP decide on the message for a mural?
A.By having discussions with people in the community.
B.By seeking advice from the city government.
C.By learning from the young graffiti writers.
D.By studying the history of the city.
4.Which of the following words best describes the work of the MAP?
A.Difficult.
B.Dangerous.
C.Experimental.
D.Successful.
>>>>>>答案解析<<<<<<
篇7:高考英语阅读题通关技巧
【答案与解析】这是一篇介绍度假雪屋如何应运而生的文章。
1. A。由文中第1句 Holidaymakers who are bored with baking beaches and overheated hotel rooms head for a big igloo. (那些对在沙滩上晒太阳或对过热的旅店房间感到厌倦的度假人现在去雪屋度假)可以推断人们总是喜欢新鲜事物,应选 A。
2. B。这道题考查考生的思维能力和生活常识。既然是雪屋,总归是要融化的,所以第二段第一句话 In two weeks’ time Bergqvist’s ice creation will be nothing more than a pool of water 是对 soon the fun will be over 的诠释。
3. B。文中第三段提及“6个工人花了8周时间将1000吨雪堆在木头基础上;当这些雪冻结之后,再将这里的基础移走”,可见应先准备木头搭建的基础。
4. D。由文中第四段第一句话 After their stay, all visitors receive a survival certificate recording their success.(所有的来访者在离开之前都可得到一张记载他们在此生存成功的证书)。
5. A。B 项不符合文意是因为它的墙壁上留有窗,C 项不符合文意是因为雪屋造好后未将基础移走,D 项不符合文意是因为惟一的木门不见,故应选 A。
★ 高三教学总结
★ 比赛做题英语作文
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