规章制度文本样式有（精选13篇）由网友“多次拒绝梁朝伟”投稿提供，小编在这里给大家带来规章制度文本样式有，希望大家喜欢!
篇1：样式房有哪些发展阶段？
样式房有哪些发展阶段？
第一阶段
“样式房一业，终清之世最有声于匠家，系自雷发达之子雷金玉为始，”作为雷家世代执掌样式房、主持皇家建筑设计事务的创始人，在后来的雷氏宗谱世录中，雷金玉被尊奉为雷氏家族迁居北京的支祖。自从圆明园样式房掌案迄咸丰十年圆明园被焚，“此差停止”。这期间，常设的圆明园样式房的掌案职位基本上由雷氏家族成员出任，其中亦有两次间断。第一次是在雍正七年（1729年）雷金玉去世后，“样式房掌案为其伙伴所攘夺”，雷金玉之妻“张氏出而泣诉于工部。迨（雷）声澄成年，乃得嗣业”。另一次是道光五年（1825年），雷家玺病故，雷景修“谨遵遗言，差务慎重，惟恐办理矢当……随将掌案名目移与他人承办”，后争回自办，
争回自办的时间，《雷氏族谱》云为“道光己酉年”，即道光二十九年（1849年），《样式雷考》谓“于咸丰二年（1852年），郭九逝世，乃争回自办。” 其间，雷氏家族以常设的圆明园样式房为基地，从事相关设计工作。同时，还奉派出差，参与各临时的工程处样式房的设计工作。《样式雷考》云“当乾嘉盛时，样房工作内外兼营”即是说在这一阶段，常设的（京城或圆明园之内）与临时的（京城或圆明园之外）两种类型的样式房并存，雷氏家族成员也在各个样式房之间奔走。圆明园被焚之后，虽“样式房等处尚存数间”，但圆明园样式房还是被撤销了。
第二阶段
咸丰十年英法联 烧海淀园庭，雷氏槐树街祖宅披劫掠，雷思起自（平安峪）陵工赶回保护。之后，以定陵工程恢复施工为契机，开始了样式房发展的第二阶段，即仅存各临时工程处样式房的阶段，直至民国四年（19）崇陵工竣。自从圆明园样式房停止，如有临时性的设计任务，内务府堂档房等机构即通知雷氏参与；遇重大工程成立工程处组成样式房时，雷氏即应诏从事设计工作。
篇2：春联的样式有哪些
春联的样式有哪些
春联的样式有哪些呢？各位知道吗？我们看看下面的相关资料，大家了解一下吧！
春联的样式有哪些
对联从类型上讲，主要有工对，宽对，机巧对三大类型，也就是说以这三种形式出现。林正三在《对仗17法》中把对联类型分为十七种，对联类型被归纳为17种。常江《楹联构思途径》中把对联类型归纳为三十多种。
实际上，对联就是工对，宽对，机巧对三种形式。机巧对如“此木为柴山山出，因火成烟夕夕多”，机巧对通常指对联中的无情对，拆字联还有谐音对联。
工对，现代对联理论规定，平仄，词性，内容都要对仗，才是工对，如“白日依山尽，黄河入海流”。
宽对，根据所谓的对联六要素(字数相等，平仄相对，结构相同，词性相当，概念相当，内容相对)来评定。上下联字数相等，除了一些行为艺术家写的对联，如“袁世凯千古，中华人民万岁”（暗喻袁世凯对不起中华人民）之外， 一般对联都是上下联字数相等。
“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”这是平仄放宽，“与有肝胆人共事，从无字句处读书”，这是词性放宽，都属于宽对。
对联也就工对，宽对，机巧对，三大形式。
①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的'平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
③春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅【甲】应符合作者自身的特点，更【乙】应体现出一种健康的审美趣味和追求。如“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”这样的春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，表达了春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。又如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联表达了对未来的美好追求和向往。
④当代艺术大师周汝昌先生说：“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。”这种数千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美好生活的民族风俗必将在新的世纪得到继承并发扬光大。
篇3：立交有哪些分类？哪些样式？
立交有哪些分类？哪些样式？
立交分类：
1.按交通功能分
分离式
半互通式
互通式
2.按跨越方式分
上跨
下穿
常用立交形式:
1.互通式
①环交立交②苜蓿形
③喇叭形
④全定向
⑤组合式上述几种方式的组合
2.半互通式
①菱形
②不完全苜蓿叶、不完全定向等
篇4：教师规章制度有哪些
1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。（出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理）。
篇5：教师规章制度有哪些
1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。
2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的'道德情操。
3、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书馆搞好“读书节”活动。
5、搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。
6、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
7、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。
篇6：教师规章制度有哪些
1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。
2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。
3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。
5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。
6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。
7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。
8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。
9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好政治小论文。
10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。
11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。
篇7：规章制度有哪些作用
规章制度有哪些作用
(1)依法制定的规章制度可以保障企业合法有序地运作，将纠纷降低到最低限度;
(2)好的企业规章制度可以保障企业的运作有序化、规范化，降低企业经营运作成本;
(3)规章制度可以防止管理的任意性，保护职工的合法权益;对职工来讲服从规章制度，比服从主管任意性的指挥更易于接受，制定和实施合理的规章制度能满足职工公平感的需要;
(4)优秀的规章制度通过合理的设置权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力的后果，激励员工为企业的目标和使命努力奋斗;
(5)良好的规则制度为企业节约大量的人力物力为企业的正常运行提供保障。制定规章制度既是用人单位的法定权利也是用人单位的法定义务，根据劳动法第四条规定：用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见完善的劳动规章制度有助于保护劳动者的权益。完善的规章制度可以使用人单位的劳动管理行为规范化，从而排除用人单位任意发号施令，乱施处罚权，保障劳动者合法权利。然而不合理的违法的规章制度会大面积的侵犯职工权益，当然最终受损失的还是企业。合理的规章制度有助于职工明确自己的权利职责，同时遵守规章制度比完全听从随意性的长官意志更容易接受。好的规章制度通过赋予特定的职位特定的权利义务责任，使职工能预测到自己的行为和努力可能对自己和单位产生的结果，激励职工的工作热情。对法律明确规定需有职代会或职工大会通过的规章制度，企业制定该类规章制度时必须通过职代会或职工代表大会通过的，这是职工通过民主程序参与单位民主管理的形式。
规章制度的注意事项
合法合理就是要符合《劳动合同法》第四条的规定，这是企业规章制度能够被法律认可的大前提。
具有可操作性不具有可操作性的条款对企业来说没有比有更好，比如很多企业规定：“员工不遵守执行领导合理指示的视为一般违纪”，何谓“合理”?各有各的说法，实际可操作性极弱。企业一旦按照此条款操作，往往引发劳动争议。因此，规章制度的条款需要可操作性强的表述。
完备性尽可能多地考虑生产经营、员工管理中可能发生的情况，避免发生情况后“无法可依”。
逻辑性特别是在奖惩制度中，对于大错不犯小错不断的员工，采用逻辑递进的惩罚模式，能够较好地达到治病救人的效果。
规章制度的内容
《劳动合同法》第四条规定：“用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。”“用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。”“在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。”“用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。”
(一)劳动规章制度对员工具有约束效力成立的条件从《劳动合同法》第四条的规定中我们可以看出，用人单位的规章制度很多，但并不是所有的规章制度都具有劳动法律意义上的规章制度，只有符合《劳动合同法》第四条所规定的事项的制度才是劳动规章制度，也只有按照《劳动合同法》第四条规定的程序制定的规章制度才是具有法律效力的规章制度，才能对员工具有约束力。
一个用人单位的劳动规章制度能不能具有法律效力有效约束员工，这要从三个方面来加以衡量：
1、要看规章制度的内容是否合法。即规章制度的内容不能与现行的法律法规、社会公德等相违背。
2、要看规章制度是否经过民主程序制定。对经过了民主程序制定的劳动规章制度，还要注意保留相关履行民主程序的证据。
3、要看规章制度是否已经向员工公示告知。在向员工公示和告知时，还要注意保留已公示和告知的证据。
(二)用人单位在制定和公示劳动规章制度时常见的问题劳动规章制度是用人单位的内部“法律”，无疑是由用人单位所掌握管理的。然而，许多用人单位在劳动规章制度的制定、公示和管理中却存在以下常见的问题：1、未经平等协商程序确定。根据《劳动合同法》的规定，劳动规章制度制定应该经过平等协商程序，即要经过职工代表大会或全体职工讨论，提出方案和意见，然后由用人单位与工会或职工代表经过平等协商确定。由此可见，劳动规章制度的制定不应该是用人单位单方面的行为。在实践中，很多单位在制定、修改或者决定直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，未经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，未与工会或者职工代表平等协商确定。这样的规章制度实际上没有法律效力。一些单位制定的规章制度虽然已经通过平等协商程序，但由于未保留书面记录作证据，结果在发生争议纠纷时也很容易遭到仲裁和司法机构的质疑。2、内容不符合法律法规的规定。劳动规章的.内容违反法律法规，主要是指在法律法规保护的主体条件上，劳动规章的内容、标准与法律法规的规定相抵触。例如劳动合同中约定试用期的问题，《劳动合同法》规定试用期最长不超过6个月，这只是一个最高限定，并不是劳动合同无论期限多长，只要试用期不超过6个月就是合法的。单位制定劳动规章时，涉及到试用期问题时，就不能笼统的规定6个月的试用期，更不能让员工先试用后再签劳动合同。在仲裁和诉讼过程中，由于用人单位对试用期的约定无法找到法律法规和政策作依据，也就是不能提供出可以被仲裁、司法机构采信的证据，就必然会得到败诉的结果。
3、未履行公示和告知程序。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。但是，不少用人单位的劳动规章制度都是处于秘密状态，锁在人力资源部管理工作者的抽屉里，只有到员工违反了规章制度的规定时，才拿出来告知员工违反了单位的规章制度。对于这种现象，只要劳动者提出异议，用人单位的规章制度就无法产生法律效力。一些单位即使有公示或告知劳动者，但由于公示或告知方法使用不当，导致证据材料没有保留，无法向仲裁庭或法庭举证，同样要承担不利的法律后果。
(三)劳动规章制度违反法律法规给用人单位带来的法律风险劳动规章制度违反法律、法规，包括内容违法、制定程序违法、公示程序违法。不合法的劳动规章制度，用人单位要承担相应的法律责任。
1、在仲裁或诉讼中不能作为审理劳动争议案件的依据。根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十九条的规定，规章制度必须符合“民主程序制定”、“合法”，“公示”三个条件，才可作为人民法院审理劳动争议案件的依据。不合法的劳动规章制度，在仲裁或诉讼中不能作为审理劳动争议案件的依据。
2、要承担给劳动者造成损害的赔偿责任。按照《劳动合同法》第八十条规定，规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给予警告;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。
3、劳动者可以随时解除劳动合同。根据《劳动合同法》第三十八条规定，用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的，劳动者可以解除劳动合同，用人单位还需要支付经济补偿金。(四)劳动规章制度举证的技巧和方法以上分析可以看出，劳动规章制度的制定和公示，有一个举证责任的问题。
那么，怎样来做好劳动规章制度制定和公示的证据保留工作呢?这里提一些建议供大家参考：
1、劳动规章制度制定和修改应严格履行“民主程序”，并保留职工代表大会或者全体职工讨论、协商的相关书面证据。从法律规定看，劳动规章制度的制定、修改流程为：职工代表大会或者全体职工讨论→提出方案和意见→与工会或者职工代表平等协商确定→公示告知。为此，用人单位在制定和修改规章制度时，必须进行平等协商程序，并务必要留好记录，保存好相关证据，如会议纪要、讨论情况和经过、张贴公告的记录等。因为一旦劳资双方在劳动规章制度效力问题上发生争议，用人单位需要举证证明其规章制度是经过平等协商程序且曾向劳动者公示、告知，如果用人单位不事先保留相应证据，就无法证明相应的内容。
2、严格履行“公示程序”，在规章制度公示或告知时选择易于举证的公示或告知方式，并保留已公示或告知的书面证据。规章制度是否向劳动者公示直接决定用人单位在劳动争议案件中的胜败，按照最高人民法院司法解释及劳动合同法的规定，规章制度只有向劳动者公示才对劳动者产生约束力。司法实践中劳动者往往以其不知道规章制度的内容为由主张规章制度未公示，用人单位也往往无法提供已经公示的证据，很多单位本应该胜诉的案件最终败诉问题往往就出在这里，员工的违纪行为本已经达到了规章制度中规定的解除劳动合同条件，但是员工称不知道有这个制度，单位也无法证明曾向员工公示的证据，最终导致案件败诉。
篇8：课堂纪律规章制度有哪些
1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。
2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。再上课铃响之前所有学生必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。如有违犯，每人次扣2分。
3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌，见到老师要问“老师好!”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。进出老师办公室要打报告。如有违反，每人次扣2分。
4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。
5.上学放学不可在校园内随意骑自行车，上学时在进校门前必须下车，放学时必须在出校门后才能骑车，如有违反，酌情扣1—5分。
6.自行车要摆放在各班级指定位置，不可随意摆放。摆放方向统一摆向内，车尾朝外。如不按要求摆放扣1-5分小学班级纪律规章制度小学班级纪律规章制度。
篇9：课堂纪律规章制度有哪些
(一)上课
1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。
2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。
3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)
7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。
(二)课间操和保健操
1.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生;
2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生;
3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
(三)课间休息
1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生;
2.在教学楼内不要大声喧哗小学班级纪律规章制度百科。违反学生扣0.2分/生;
3.语言文明，不说脏话，不骂人。违反学生扣0.2分/生;
4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹
违反学生扣0.2分/生;
(四)自习
1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。违反学生扣0.2分/生;
2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生;
3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
篇10：车间规章制度有哪些
第一条 共同维护车间生产秩序井然，遵守劳动纪律，确保生产正常运作。
第二条 上班后，部门各级管理人员必须到岗位做好班前安排工作，员工应准时进入岗位，并禁止未到点离岗下班，违者一律以早退论处。
第三条 上班期内应规范将厂牌佩戴左胸前，并严禁穿拖鞋、短裤、赤裸上身上班。
第四条 严禁私自带音响、点心、零食、果点、香烟、火种进入车间。
第五条 上班时严禁看书报、窜岗、闲谈、瞌睡。不准以打开水、上厕所等其它理由为名变相怠工。
第六条 严禁乱扔乱放废料、杂物、工具等，当本区域内有材料或杂物、工具落地时应随手捡起并规范放整齐。
第七条 因货源不足中途下班或不加班的，由组长填写《停工休息申请表》，由部门负责人批准报公司核准，工卡交人事部在当日休息一栏印上“休息”字印生效。
第八条 保证车间环境、机械台桌面整齐、清洁，货物放置规范，消防通道畅通无阻。
第九条 严禁将工厂工具、纸张和任何生产材料与产品带出厂区，违者将按偷盗论处
第十条 下班前各部门主管应检查本区域内门窗、水、电总制掣，并做好必要的防火防盗工作。
第十一条 严格遵守、落实各项安全生产规程作业，及消防制度，确保公司生命财产安全。
第十二条 违犯本章条款的单位和个人将受到相关处分，情节严重者视情节轻重按《人事制度》第十三节有关程序规定另行处理。
篇11：试用期规章制度有哪些
试用期规章制度
第一条 为使新员工尽快熟悉工作，融入所属团队和理解公司文化，明确在新员工试用期间人力资源部门、新员工所在部门和新员工本人的职责，加强试用期管理，特制定本制度。
第二条 所有通过外部招聘加入公司和通过内部招聘转入新岗位的员工都要经过新岗位试用期考察。外聘员工的试用期不超过6个月，其中应届本科及以下学历毕业生一般为6个月，硕士及以上一般为3个月，有相关工作经验员工一般为3个月，内聘员工的试用期为1个月。
第二章 试用期管理程序
第三条 部门经理(不含)以下新员工的试用期管理按下列步骤进行：
(1)外聘新员工入职当日应签订劳动合同;
(2) 新员工所在部门负责人(或其授权人)为新入职员工确定试用期培训计划和目标;
(3)在员工入职一个月后，由人力资源部门和其所在部门负责人(或其授权人)分别与其谈话，评价新员工的工作业绩，并给予指导，了解新员工需要的支持;
(4)新员工在转正日的前一周，应填写《试用人员转正申请表》中个人总结部分，部门负责人同新员工做转正面谈，填写《试用人员转正申请表》中员工评价、岗位建议、待遇建议部分;
(5)部门负责人向人力资源部门提交《试用人员转正申请表》，由人力资源部门进行审核，人力资源部门可在必要时同相关部门进行沟通;
(6)人力资源部门填写《试用人员转正申请表》，呈交新员工所在部门的直接上级审批;
(7)如果转正申请得到批准，人力资源部门向该员工发转正通知，抄送员工所在部门负责人，并同转正员工进行转正面谈;如果转正申请未得到批准，由人力资源部门安排辞退手续，对于内部招聘新员工，人力资源部门可建议返回原部门工作。
第四条 经理及经理以上新员工的试用期管理按下列步骤进行：
(1)外聘新员工入职当日应签订劳动合同;
(2)总经理(或其授权人)为新入职员工确定试用期培训计划和目标;
(3)在新员工入职一个月后，由总经理(或其授权人)与其谈话，评价新员工的工作业绩，并给予指导，了解新员工需要的支持;
(4)新员工在转正日的前一周，应填写《试用人员转正申请表》中个人总结部分，交人力资源部门审核，由总经理同新员工进行转正面谈，对新员工进行评价，审批《试用人员转正申请表》，并确定新员工的岗位和待遇;
(5)如果转正申请得到批准，人力资源部门向该新员工发转正通知，抄送总经理;如果转正申请未得到批准，由人力资源部门安排延长试用期、调职或办理辞退手续。
第五条 试用期的员工由人力资源部门及员工聘用部门共同负责培训、考查。
第六条 在试用期内，公司或员工如需解除劳动合同，应参照劳动合同相关条款规定，并妥善完成工作交接。
第七条 试用期员工应提供身份证及相关证件、学历、职称及其他应聘时列举的资格或证件的原件和复印件，原件供人力资源部门进行审核并扫描留存电子档，复印件由人力资源部门存档。因公司工作需要，员工学历、职称及其它相关执业资格证书原件需交总工办统一保管。如果新员工提供的资料存在虚假、误导等问题，人力资源部门可向员工聘用部门通报，同时解除同该员工的劳动合同。
第八条 试用期员工必须严格遵守公司考勤纪律及劳动纪律，并且接受严格的考察措施。
第三章 试用期薪酬福利
第八条 试用期员工工资为所在岗位工资的80%，包括基本工资和绩效考核奖金，享受相对应的津贴福利。
第四章 附表
第九条 有关试用期管理的文件和表格清单如下。
(1)《试用人员转正申请表》
(2)《试用期员工转正通知书》
(3) 《试用期员工辞退通知书》
试用期管理制度
一、总则
1. 目的
为保证录用工作的顺利进行，规范员工在试用期内的工作及行为规范，特制定公司员工试用期管理细则。
2. 适用范围
公司新招聘进来的员工
3. 录用标准
(1) 身体健康，工作态度端正。
(2) (续致信网上一页内容) 德才兼备，任人唯贤;
(3) 学历要求：本科及以上学历者，占%，大专学历者，占()%，职业高中、中专及同等学历者，占() %。
(4) 具体标准依据各招聘岗位的岗位任职条件而定。
4. 录用时间
录用员工原则上于每年4月和11月进行定期的大规模招聘，对于不定期的招聘，用人部门可以填写《部门人员需求表》报人力部批准，经总经理批准后进行招聘;对临时需求人员，用人部门可以填写《临时人员需求申请表》，报人力部批准后即可进行招聘。
二、试用期限
1.试用期的界定
试用期是指员工经公司考核或面试合格后被录用，已与公司签订相关劳动合同但处于试用阶段、尚未正式转正的期间。
2.试用期的界定
试用期：普通员工的试用期限一般为1-6个月不等，如表1所示。员工具体试用期间因具体工作岗位的需要和员工工作表现而定。特殊情况，须经总经理批准。
表1：不同职位试用期一览表
岗位 试用期限
高级技术人员、中高层管理岗位 3-6个月
基层管理岗位 2-3个月
经理助理及以上的助理岗位 3-6个月
职能部门一般办公人员 2-3个月
后勤工作人员、流水线生产岗位 1-3个月
三、应聘资料
应聘者来本公司应聘需提交的资料包括以下四个方面：
(1) 个人简历
(2) 求职申请表
(3) 学历证、职称证、资格证的复印件
(4)近期免冠一寸照片两张
四、试用期人员的工资标准及相关待遇
(1)试用岗位根据双方事先之约定，试用期工资( )元/月，该项报酬包括所有补贴在内。
(2)假期。按国家规定有薪法定节假日共计11天。其中：
元旦：1月1日
清明：1天
五一劳动节：5月1日
端午节：1天
中秋：1天
国庆节：10月1、2、3日
春节：3天
五、员工试用期管理制度
1. 基本规章制度
(1) 员工衣着要得体、大方
(2) 上班时间禁止在办公区域抽烟，保持良好的工作状态
(3) 对待上司及同事要尊重
(4) 爱护企业的公共财产，保持办公室内的整洁
(5) 服从领导的工作安排，高质高效的完成工作
2. 考勤管理制度
(1) 按时上下班，坚守工作岗位，听从指挥，服从分配，努力完成本职工作，按质按量的完成各项工作任务。
(2) 员工上下班必须打卡，因故不能打卡者，须在当天向上一级负责人陈述理由(出差者除外)，并由部门负责人签字报人力部，否则以旷工论处。
(3) 代人打卡者一经发现，代打卡者和被打卡者每次各扣罚工资100元，员工不得擅自更改考勤记录，一经发现扣罚当天工资。
(4) 员工不得迟到、早退，每迟到早退一次10分钟以内罚款20元，10-30分钟以内罚款50元。30-60分钟以内罚款100元，迟到早退超过1小时者以旷工半天论处，旷工超过2小时者以旷工1天处理，旷工三倍工资扣罚。
(5) 每月迟到早退累计两个小时以上者，记过一次。
(6) 员工无故不上班，以旷工论处，因不服从工作安排而影响工作者以旷工论处;一个月内累计旷工三天者做自动辞退处理。
(7) 员工请假
1) 员工因病因事请假一天(含)以内由部门经理批准，并提交请假单报人力部。
2) 员工请病假，必须出具医保定点医院开具的诊断单。
3) 员工请事假，未经相关领导批准不得休假，否则视为旷工。
4) 员工请假三天及以上者，须经总经理批准后方可休假。
3. 新员工培训
(1) 新员工入职要接受公司企业文化和企业基本规章制度两项基本培训，由人力部负责。
(2) 新员工在培训时，应按时到达培训地点，遵守纪律。
(3) 新员工在试用期间，其直接上级与人力部门要做好以下两项工作。
1) 引导新员工熟悉工作环境、本部门员工及业务流程。
2) 试用期间对新员工进行工作指导、培训，并对其工作表现持续跟踪。
(4) 企管部对所有培训做好签到记录，人力部还要做好培训考核成绩记录，作为员工升迁、培训等的参考依据。
4. 密制度
(1) 保密的内容
1) 集团公司重大决策的前期工作，主要是公司尚未付诸实施的经营战略、经营方向、经营项目、经营决策以及合同、协议等。
2) 企业的财务信息。
3) 公司重要人事资料信息。
4) 商业秘密。
5) 重要公文。
6) 企业秘密核心技术。
7) 集团公司领导确定的应当保守的其他集团秘密。
(2) 保密制度规定
1) 任何员工都不得泄露公司秘密，如有违反者，根据劳动合同的规定执行。
2) 故意或过失泄露公司秘密，造成严重后果或重大经济损失的，除了赔偿经济损失外，还追究一定的`法律责任。
3) 对做得好的部门或个人，企业视情况给予不同程度的奖励。
六、员工转正考核内容
1. 考勤情况
2. 工作态度
3. 工作任务完成情况，主要包括工作任务完成的质量和效率
4. 责任感
5. 团队合作精神和学习能力
6. 发展潜力
7. 工作能力，这是考核的核心内容
七、员工转正考核方式
考核主要分为笔试、面试和实操演练三种。
1. 笔试
笔试主要是针对工作的基本常识和专业知识水平的测试。
2. 面试
面试一般由部门经理及以上的领导来考核，除了考察其专业知识的掌握程度外，还有对岗位任职者的综合素质的考察。
3. 实操演练
实操演练主要是针对技术性强的岗位，采取的方式是让岗位任职者到现场进行操作。
八、员工正式录用
1. 经试用期考核合格的员工，可转为公司正式员工，其工资水平依据双方的协议而定，享受正式员工的福利待遇。
2. 未通过试用期考核的新员工，符合其他岗位要求的，可以调到其他缺员岗位，并在新岗位开始新的试用期;不符合其他岗位要求或公司无其他缺员岗位的，直接辞退。
3. 试用期间，新员工若有严重违反公司制度的行为或能力明显不足者，直接上级应将相应事实书面报人力部审核，查实后立即予以辞退。
试用期员工的管理方法
1、目的
为规范试用期员工的薪酬、福利待遇，以及考核与转正，为经理人员加强对试用期员工的管理提供指南，特制定本制度。
2、适用范围
本制度适用于公司所有试用期员工，各子公司参照执行。
公司试用期员工指入职之后，转为正式员工之前，处于试用阶段的员工
3、薪酬
试用期员工月薪由一级部门主管参照公司薪酬政策，根据所任职位对应的薪酬级别，原则上定位于薪酬幅度的低位区间，并不得超过中位线。
试用期员工不发放季度和年终奖金。
试用期员工薪酬的支付形式与正式员工薪酬的支付形式相同。
4、福利
试用期员工可享有公司提供的年货、中秋节礼品、工作日免费午餐、免费加班餐、上下班交通车、工会健身活动、过渡性宿舍(限广州市)七项福利。
公司为试用期员工购买社会保险，购买办法同正式员工。
5、特殊情况下的工资
试用期员工特殊情况下的工资计算办法(如加班、假期的计算办法)，同正式员工的计算办法一样，具体见《考勤管理制度》中的相关规定。
6、绩效考评
试用期员工的绩效考评参照《中基层员工绩效管理制度》和《绩效管理实施指南》对试用期员工进行绩效考评，考评结果分为六级。
直接主管可以根据实际情况，缩短试用期员工的绩效考评周期，实行月度考核，并做好各绩效考评期的绩效记录。
试用期员工的绩效考评结果，决定试用期员工的转正，并与转正时薪酬调整挂钩。
终止录用，或更换合适的职位。
8 转正程序
9 附则
本制度经授权，由人力资源部负责拟制、解释和修改。
10 质量记录
《试用期员工转正考核表》
二.试用期员工转正程序解释
1.人力资源部根据试用期员工入职时间，统计新员工试用期到期员工名单，并将名单于每月15日前，发送各主管。
2.直接主管通知试用期员工对试用期间工作进行总结。
3.员工就试用期间工作进行总结，并发送直接主管。
4.根据《中基层员工绩效管理制度》、《绩效管理实施指南》、《个人工作总结》及其它绩效记录，直接主管和上级主管作出试用期员工的绩效综合考评。
直接主管需要根据《中基层员工绩效管理制度》和《绩效管理实施指南》，做好试用期员工的绩效计划、跟踪与辅导、综合评估与反馈，并做好绩效记录。试用期员工的绩效周期可以月度为单位。
直接主管根据各期绩效记录、员工试用期间工作总结及相关制度，对试用期员工的工作行为、绩效业绩进行考评。
5.一级主管根据直接主管对试用期员工工作行为和绩效业绩的评估、《试用期员工管理制度》，给出转正建议、薪酬调整建议和综合评语。
转正建议可以分为：延长录用期(包括延长时点和时限。根据劳动法，试用期最长不得超过6个月，否则视为自动转正)、终止录用、转为正式员工三种。
6.人力资源部审核对转正建议和薪酬调整建议进行审核。
对建议延长录用期正的员工审核其试用期长度是否符合劳动法，并将不予不予转正的试用期员工备案。
对建议转正的试用期员工，人力资源部对薪酬调整建议进行审核。
7.总裁对拟转正员工进行审核。
8.人力资源部根据总裁审核结果，实施薪酬调整，完成员工转正手续，并将转正结结果反馈部门主管和员工本人。
9.主管和员工收到反馈，程序结束。
篇12：车间规章制度有哪些
第一章：总则
第一条：为确保生产秩序，保证各项生产正常运作，持续营造良好的工作环境，促进本公司的发展，结合本公司的实际情景特制订本制度。
第二条：本规定适用于本公司红冲车间、仪表车间、数控车间、抛光车间和组装车间全体员工。
第二章：员工管理
第三条：工作时间内所有员工倡导普通话，在工作及管理活动中严禁有地方观念或省籍区分。
第四条：全体员工须按要求佩戴厂牌(应正面向上佩戴于胸前)，穿厂服。不得穿拖鞋进入车间。
第五条：每一天正常上班时间为8小时，晚上如加班依生产需要临时通知。若晚上需加班，在午时16：30前填写加班人员申请表，报经理批准并送人事部门作考勤依据。
第六条：按时上、下班(员工参加早会须提前5分钟到岗)，不迟到，不早退，不旷工(如遇赶货，上、下班时间按照车间安排执行)，有事要请假，上、下班须排队依次打卡。严禁代打卡及无上班、加班打卡。违者依《考勤管理制度》处理。
第七条：工作时间内，车间主任、质检员和其它管理人员因工作关系在车间走动，其他人员不得离开工作岗位相互窜岗，若因事需离开工作岗位须向车间主任申请方能离岗。
第八条：上班后半小时内任何人不得因私事而提出离岗，如有私事要求离岗者，须事先向车间主任申请，经批准方可离岗，离岗时间不得超过15分钟。
第九条：员工在车间内遇上厂方客人或厂部高层领导参观巡察时，组长以上干部应起立适当问候或有必要的陪同，作业员照常工作，不得东张西望。团体进入车间要相互礼让，异常是遇上客人时，不能争道抢行。
第十条：禁止在车间吃饭、吸烟、聊天、嬉戏打闹，吵嘴打架，私自离岗，窜岗等行为(注：脱岗:指打卡后脱离工作岗位或办私事;窜岗:指上班时间窜至他人岗位做与工作无关的事)，吸烟要到公司指定的地方或大门外。违者依《行政管理制度》处理。
第十一条：作业时间谢绝探访及接听私人电话.禁止带小孩或厂外人士在生产车间玩耍或滥动车床，由此而造成的事故自行承担。
第十二条：未经厂办允许或与公事无关，员工一律不得进入办公室。
第十三条：任何人不得携带易燃易爆、易腐烂、毒品、浓气味等违禁物品，危险品或与生产无关之物品进入车间;不得将产品(或废品)和私人用品放在操作台或流水线上，违者《行政管理制度》处理。
第十四条：车间严格按照生产计划排产，根据车间设备状况和人员，精心组织生产。生产工作分工不分家，各生产车间须完成车间日常生产任务，并保证质量。
第十五条：生产时如果遇到原辅材料、包装材料等不贴合规定，有权报告上级处理。如继续生产造成损失，后果将由车间各级负责人负责。
第十六条：员工领取物料必须经过车间主任开具领物单到仓库处开具出库单，不得私自拿取物料。包装车间完工后要将所有剩余物料(如：零配件、纸箱等)退回仓库，不得遗留在车间工作区内。生产过程中各车间负责人将车间区域内的.物品、物料有条不紊的摆放，并做好标识，不得混料。有流程卡的产品要跟随流程卡。否则，对职责人依据《行政管理制度》处理。
第十七条：员工在生产过程中应严格按照设备操作规程、质量标准、工艺规程进行操作，不得擅自更改产品生产工艺或装配方法。否则，造成工伤事故或产品质量问题，由操作人员自行承担。
第十八条：在工作前仔细阅读作业指导书，员工如违反作业规定，不论是故意或失职使公司受损失，应由当事人如数赔偿(管理人员因管理粗心也受连带处罚)。
第十九条：生产流程经确认后，任何人均不可随意更改，如在作业过程中发现有错误，应立即停止并通知有关部门负责人共同研讨，经同意并签字后更改。
第二十条：在工作时间内，员工必须服从管理人员的工作安排，正确使用公司发放的仪器、设备。不得擅用非自我岗位的机械设备、检测等工具。对闲置生产用具(如：夹头、模具、电扇、螺丝刀、老虎钳等)，应送到指定的区域或交回仓库保管员放置，否则以违规论处。
第二十一条：车间员工必须做到礼貌生产，进取完成上级交办的生产任务;因工作需要临时抽调，服从车间主任以上主管安排，协助工作并服从用人部门的管理，对不服从安排将上报人事管理部门按《行政管理制度》处理。
第二十二条：车间员工和外来人员进入特殊工作岗位应遵守特殊规定，确保生产安全。
第二十三条：在生产过程中好、坏物料必须分清楚，必须做上明显标志，不能混料。车间主任、检验员、设备维修人员、电工必须跟班作业，保证设备正常运行和产品质量。
第二十四条：员工有职责维护环境卫生，严禁随地吐痰，乱扔垃圾。在生产过程中要注意节俭用料，不得随意乱扔物料、工具，掉在地上的元件必须捡起.否则，按《行政管理制度》予以处罚.
第二十五条：操作人员每日上岗前必须将机器设备及工作岗位清扫干净，保证工序内的工作环境的卫生整洁，工作台面不得杂乱无章，不能堆放产品和废品.生产配件或样品须以明确的标识区分放置。
第二十六条：下班时(或做完本工序后)应清理自我的工作台面，做好设备的保养工作。打扫场地和设备卫生并将所有的门窗、电源关掉。否则，若发生失窃等意外事故，将追究本人和车间主管的职责。[由Www.QunZou.Com整理] 第二十七条：加强现场管理，随时保证场地整洁、设备完好。生产后的边角废物及公共垃圾须清理到指定位置，由清洁卫生人员共同运出车间;废纸箱要及时拆除，不得遗留到第二天才清理。
第二十八条：不得私自携带公司内任何物品出厂(除特殊情景经领导批准外)，若有此行为且经查实者，将予以辞退并扣发一个月工资。
第二十九条：对恶意破坏公司财产或盗窃行为(不论公物或他人财产)者，不论价值多少一律交公司总经办处理。视情节轻重，无薪开除并依照盗窃之物价款两倍赔偿或送公安机关处理。
篇13：车间规章制度有哪些
一、早会制度
1.员工每一天上班必须提前5分钟到达车间开早会，不得迟到、早退。
2.员工在开早会时须站立端正，认真听主管或组长的讲话，不得做一些与早会无关的事项。
3.各条线的组长每一天上班必须提前10分钟到达车间组织员工准时开早会.
4.各条线的组长在开早会时必须及时向员工传达前天的工作情景以及当天的生产计划，时间应控制在15分钟。
5.组长开早会时讲话应宏亮有力，多以激励为主，不得随意批评和责骂员工。
★ 论文章节标题格式
★ 论文四级标题格式
★ 如何制作课件
★ 论文标题格式
★ 课件制作工具
★ 教学论文排版格式
★ 说课件如何制作
【规章制度文本样式有（精选13篇）】相关文章：
插入“艺术字”和“框”?教案2022-09-09
论文排版2024-02-24
排版人员工作总结范文2023-02-20
班级相框巧设计教学设计2023-12-08
认识西洋乐器课件制作2023-02-22
论文格式排版2022-08-08
Web前端开发笔试题2024-01-15
Photoshop制止可爱的发光烟花字教程2022-10-05
《插入艺术字》教学反思2023-03-12
AUTOCAD简历2022-12-28