大班社会：好喝的茶（推荐9篇）由网友“htlok”投稿提供，下面给大家分享大班社会：好喝的茶，欢迎阅读!
篇1：喝茶用什么杯子好
上班族喝茶用什么杯才健康 最好选用玻璃杯
一天三杯茶保上班族健康
上午：绿茶
绿茶中含强效的抗氧化剂以及维生素C，不但可以扫除体内的自由基，还能分泌出反抗紧张压力的荷尔蒙。
绿茶中所含的少量的咖啡因可以刺激中枢神经、振奋精力。
也正由于如此，我们推荐在上午饮用绿茶，以免影响睡觉。
中午：菊花茶
菊花有明目清肝的作用，或是在菊花茶中参加蜂蜜，都对解郁有帮助。
疲惫了，还可以来一杯枸杞茶。
枸杞子含有丰盛的胡萝卜素、维生素C等，具有补肝、益肾、明目标作用。
其本身有甜味，可以像葡萄干一样作零食，对解决“上班族”眼睛干涩疲惫很有功效。
有些人就干脆用菊花加上枸杞一起泡来喝，这样的搭配也算是完美。
晚上：明子茶
晚间一杯决明子茶。
决明子有清热、明目、补脑髓、益筋骨的作用，若有便秘的人还可以在晚饭后饮用，对治疗便秘很有成果。
喝茶杯首选应该是玻璃杯：
喝茶杯首选应该是玻璃杯。
别以为玻璃杯只是通透好看，在所有材质的杯子里，玻璃杯可是最健康的。
玻璃杯在烧制的过程中不含有机的化学物质，当人们用玻璃杯喝水或其他饮品的时候，不必担心化学物质会被喝进肚里去，而且玻璃表面光滑，容易清洗，细菌和污垢不容易在杯壁孳生，所以人们用玻璃杯喝水是最健康、最安全的。
也提倡使用搪瓷杯子：
另外，专家也提倡使用搪瓷杯子，因为搪瓷杯是经过上千度的高温搪化后制成的，不含铅等有害物质，可以放心使用。
五颜六色的陶瓷杯甚是讨人喜欢，可实际上在那些鲜艳的颜料里却藏着巨大的隐患，尤其内壁涂有釉，当杯子盛入开水或者酸、碱性偏高的饮料时，这些颜料中的铅等有毒重金属元素就容易溶解在液体中，人们饮进带化学物质的'液体，就会对人体造成危害。
而塑料中常添加有增塑剂，其中含有一些有毒的化学物质，用塑料杯装热水或开水的时候，有毒的化学物质就很容易稀释到水中，并且塑料的内部微观构造有很多的孔隙，其中隐藏着污物，清洗不净就会容易孳生细菌。
常饮茶水的好处
1、兴奋作用:茶叶的咖啡碱能兴奋中枢神经系统,帮助人们振奋精神、增进思维、消除疲劳、提高工作效率。
2、利尿作用:茶叶中的咖啡碱和茶碱具有利尿作用,用于治疗水肿、水滞瘤。
利用红茶糖水的解毒、利尿作用能治疗急性黄疸型肝炎。
3、强心解痉作用:咖啡碱具有强心、解痉、松弛平滑肌的功效,能解除支气管痉挛,促进血液循环,是治疗支气管哮喘、止咳化痰、心肌梗塞的良好辅助药物。
4、抑制动脉硬化作用:茶叶中的茶多酚和维生素C都有活血化瘀防止动脉硬化的作用。
所以经常饮茶的人当中,高血压和冠心病的发病率较低。
5、抗菌、抑菌作用:茶中的茶多酚和鞣酸作用于细菌,能凝固细菌的蛋白质,将细菌杀死。
可用于治疗肠道疾病，如霍乱、伤寒、痢疾、肠炎等。
皮肤生疮、溃烂流脓，外伤破了皮,用浓茶冲洗患处,有消炎杀菌作用。
口腔发炎、溃烂、咽喉肿痛,用茶叶来治疗,也有一定疗效。
6、减肥作用:茶中的咖啡碱、肌醇、叶酸、泛酸和芳香类物质等多种化合物,能调节脂肪代谢,特别是乌龙茶对蛋白质和脂肪有很好的分解作用。
茶多酚和维生素C能降低胆固醇和血脂,所以饮茶能减肥。
7、防龋齿作用:茶中含有氟,氟离子与牙齿的钙质有很大的亲和力,能变成一种较为难溶于酸的“氟磷灰石”,就象给牙齿加上一个保护层,提高了牙齿防酸抗龋能力。
8、抑制癌细胞作用:据报道,茶叶中的黄酮类物质有不同程度的体外抗癌作用,作用较强的有牡荆碱、桑色素和儿茶素。
篇2：喝茶用什么杯子好
1、陶土茶具
最负盛名的紫砂壶是陶器的一种，成陶火溫在1000 ~ 1200°C，质地细密，既不渗漏，又有肉眼看不見的气孔，能吸附茶汁，蘊蓄茶味，且传热緩慢不致烫手，即使冷熱变得很快，也不致破裂;用紫砂壶泡茶，香味醇和保溫性好无熟汤味，能保茶真髓，一般认为用來泡台湾的乌龙茶，铁观音等半发酵茶最能展现茶味特色。
2、瓷器茶具
无吸水性，音清而韵长，瓷器以白为貴，约1300度左右烧成，能反映出茶汤色泽，传热、保溫性适中，对茶不會发生化学反应，泡茶能获得较好的色香味，且造型美观精巧，适合用來沖泡轻发酵、重香气，如文山包种茶、绿茶等。
瓷器茶具应该是最好的喝茶、品茶的首选，瓷茶具还具有艺术欣赏价值和收藏价值。
3、玻璃茶具
质地透明、传热快、不透气，以玻璃杯泡茶，茶叶在整個沖泡過程中的上下穿动、叶片逐渐舒展的情形以及吐露的茶汤顏色，均可一览无遗。
玻璃茶具的缺点是容易破碎、较烫手，但价廉物美。
用玻璃茶具沖泡龙井、碧螺春等绿茶，杯中轻露飘渺，茶芽朵朵、亭亭玉立、上下浮沈，赏心悅目別有风趣。
4、其他茶具
塑料茶具往往帶有异味，以热水泡茶对茶味有影響，紙杯、塑料杯亦然，除临时急用外，实不宜用來泡好茶。
用保溫杯泡高級绿茶，因長时间保温，香氣低闷並有熟味，亦不适宜。
紫砂是一种天然陶土，富含铁、钙、钠、钾、锌等元素，可碱化水质，提高人体的免疫力，对健康很有好处。
清水泥的紫砂壶用来喝绿茶，而紫泥的则用来喝乌龙茶，并且乌龙茶与普洱茶都要用底座很大的紫砂壶来泡，这样才能有利于茶叶充分地在壶底展开，使得茶汤更浓更香。
专壶专用更有利于壶的保养。
紫砂壶需要慢慢地用茶来养，养一段时间，把壶清洗一次，如此反复3次后，砂料就能洗得很干净了，此后再也不用洗壶了。
茶垢也让它在壶里闷着，因为茶垢是茶叶的营养成分和矿物质的沉淀，对壶能起到养护作用，时间越长，壶就越好，壶体本身不仅会变得颜色温润，甚至会散发出茶叶的自然香气。
紫砂壶的清理不要使用洗洁精、或者是带油的洗碗布去洗，只要用开水清洗就可以了。
篇3：幼儿园大班社会教案《好担心》
幼儿园大班社会教案《好担心》
活动目标：
1、学会正确面对即将入学的担心
2、能根据不同的担心用多元的方法解决
3、萌发向往小学生活的情感。
活动知识点：
担心的问题：
1）我要是迟到了，老师会把我关到外面吗？
2）小学有点心吃吗？
3）怎么上厕所呢？
4）小学里没有那么多玩具，我们能自己带玩具去吗？
5）要是我们小学老师是个男的，很凶很凶，怎么办？
不担心的原因：
1）每天早睡早起，按时上学2）每天早上、中午多吃一点，吃饱！
3）“我知道，小学里不是每个班都有厕所，还有，男孩子要上男孩子的厕所，女孩子要上女孩子的厕所。”豆豆好像知道小学里的很多事儿。
4）“可是，我们会有很多书呀！”莉莉说，“小学生的书包里有很多书，还有铅笔盒。我特别喜欢。
5）吵架时要平静下来，先好好商量商量，好朋友不应该吵架。
6）第二天早上，和好朋友一起上学，他俩不那么担心，他们看到门口的老师都是笑眯眯的，他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说：”放学时，我们回来接你们。“两个好朋友回过头来，挥挥手说：”别担心！别担心！“
7）解决问题的方法：
1、向别人请教，从别人那知道答案。
2、互相协商，商量。
3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感。
4、亲自去发现想象和现实是不一样的活动准备：
（1）物质准备：教具：故事课件，建构PPT，情景问题课件
（2）知识准备：提前搜集小学相关资料，前期了解小学与幼儿园不同的。
（3）场地准备：双U形。
过程：
（一）、以故事”豆豆和莉莉上小学“导入，激发幼儿听故事兴趣小朋友们你们马上就要上小学了，心情是什么样的呢？谁来说一说？
那你们都担心哪些事情呢？谁来说一说！
我们遇到这个问题可以用什么方法变的不担心呢？谁来说一说
豆豆和莉莉也快上小学了她们都担心哪些事情？后来又是怎样不担心的呢？我们一起来看一看吧！
完整播放课件：
（二）学会正确面对即将入学的担心
1、在交流讲述中，了解豆豆、莉莉上小学担心的问题你听到豆豆和莉莉都担心哪些事情呢？请你和好朋友互相说一说？
谁愿意来说一说？
教师对应出示担心的问题：
1）上小学要去得很早吗？我要是迟到了，老师会把我关到外面吗？
2）小学里有点心吃吗？（莉莉还担心什么？）
3）到了小学里怎么上厕所呢？（除了XX莉莉还担心什么？）
4）小学里没有那么多的玩具，我们能自己带玩具去吗？（豆豆还担心什么？）
5）要是我们小学老师是个男的，很凶很凶，怎么办？
他们都担心了哪些事情？我们一起来说一说！
出示建构课件：
2、在交流讲述中，了解豆豆和莉莉为什么不再担心谁知道豆豆和莉莉后来为什么又不担心了呢？他们是用什么方法解决的？请你和好朋友互相说一说！
请你说一说？
教师对应出示图片：
还有谁来说一说？
1）每天早睡早起，按时上学
2）每天早上、中午多吃一点，吃饱！
3）”我知道，小学里不是每个班都有厕所，还有，男孩子要上男孩子的厕所，女孩子要上女孩子的厕所。“豆豆好像知道小学里的很多事儿。
4）”可是，我们会有很多书呀！“莉莉说，”小学生的书包里有很多书，还有铅笔盒。我特别喜欢。
5）第二天早上，和好朋友一起上学，他俩不那么担心，他们看到门口的老师都是笑眯眯的，他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说：“放学时，我们回来接你们。”两个好朋友回过头来，挥挥手说：“别担心！别担心！”她们后来为什么不担心了呢？他们使用什么方法解决的？我们一起来说一说！
播放建构课件：
3、在讲述中，总结解决担心的方法小朋友们，请你们看一看豆豆和莉莉都是用哪些方法让自己不担心的`？谁来说一说？
解决问题的方法：
1、向别人请教，从别人那知道答案。
2、互相协商，商量
3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感
4、亲自去发现想象和现实是不一样的我们一起说一说是用什么方法让自己不担心的？
（三）在讲述活动中，能根据不同的担心用多元的方法解决1、在交流讲述中，能大胆发表自己的担心及多种解决担心办法小朋友们你们也快上小学了，你们都会担心哪些事情呢？请你想一想和好朋友互相说一说！
谁愿意来说一说！
请大家想一想可以用什么方法让他变得不担心？
还有谁有不一样的想法？你来说一说！
还有谁想到了更好的方法？请你说一说！
你们还会担心哪些事情呢？谁来说一说？
请大家想一想可以用什么方法让他变得不担心？你来说一说？
还有谁也想到了方法？谁来说一说？
2、在观察讲述中，能根据不同的情境选择最佳方法解决小朋友们刚才想到了这么多好办法解决担心的问题，现在还有一些小朋友也遇到了自己担心的事情，你们愿意帮助他们吗？
请你看一看他担心什么问题？
请你和好朋友互相商量商量解决问题的最好方法是什么？为什么？
谁愿意说一说你们想到了什么好办法？为什么？
你们认为最佳的解决方法是什么？为什么？
3、总结小朋友们不仅解决了生活中遇到的担心，还解决了上小学时担心的事情，那你们的心情怎么样？谁来说一说？
（四）延伸
请小朋友们回到家把你今天解决问题的方法记录下来，明天带来和好朋友一起分享！比比看谁想到的办法最好！
篇4：常喝茶的好坏处
喝茶对身体的好处：
1、众所周知的，茶能够提神
每当疲倦的时候，喝上一杯茶往往就会精神振作起来。这是因为茶中所含的茶素和茶单宁能使中枢神经兴奋，促进机体新陈代谢，加快血液循环，从而消除身体疲劳。
2、茶叶还可以解烟毒
市场上一般的戒烟糖中所含的成分就是茶叶。这是因为茶叶中的.一些物质能使尼古丁沉淀，从而随着尿液的排出而排出体外。
3、饮茶可以减肥
消瘦，滋润皮肤。茶叶中的咖啡碱、叶酸、肌醇等物质能增强胃液分泌、调节脂肪代谢、降低血脂和胆固醇。所以针对茶的诸多优点，市场上出现了越来越多的种类齐全的茶饮料。
4，饮茶可以防治蛀牙和龋齿
在平时生活中，尤其是小孩子，会因为遗留在口腔中的食物渣滓发酵，产生酸类物质侵蚀牙釉质，使牙齿形成空洞而有蛀牙。茶中含氟，氟能与牙齿中的钙化合，形成一种较难溶于酸的“氟磷灰石”，这等于给牙齿加了层保护层，从而起到保护牙齿，防止蛀牙的作用。
篇5：常喝茶的好坏处
1、人如果经常性地大量饮用茶水容易造成人体胃液稀释严重，从而导致人体不能正常进行消化工作，产生消化不良、腹胀、腹痛等症状，长时期如此还送一个引起一系列的人体肠胃道疾病。
2、饮茶过多会阻碍人体对铁的吸收，从而引发缺铁性贫血。大多数茶叶中都含有鞣酸，红茶约含5%，绿茶约含10%，当人体大量饮用浓茶后，鞣酸就会与铁质结合得更加充分，从而给人体对铁的吸收带来障碍和影响。
3、喝茶过多易产生便秘症。茶叶中的鞣酸还能与各种食物中的蛋白质发生反应生成一种人体不易消化的鞣酸蛋白，从而导致人体便秘。
4、浓茶摄入过多会导致人体血压升高和心力衰竭。浓茶蕴含丰富咖啡因，能致使人体血压升高，且浓茶大量进入血管，会加重心脏负担，产生胸闷、心悸等症状。
5、浓茶中的咖啡碱含量较高，刺激神经和心血管，使人兴奋，基础代谢加快。女性经期饮浓茶容易出现痛经、经期延长和经血过多。同时，浓茶中的鞣酸在肠道与食物中的铁结合，会发生沉淀，使铁的吸收发生障碍，引起缺铁性贫血。孕妇饮浓茶会影响胎儿的营养和发育。哺乳期饮浓茶，咖啡碱可以通过乳汁进入婴一儿体内，引起婴儿兴奋、哭闹和肠痉挛，还会抑制乳汁的分泌，造成乳汁分泌减少。
喝茶讲究的是品，不是牛饮。茶喝多了也会醉人的，而且有些特定体质的人不适合喝茶。对于茶的浓度也要多加控制，一杯浓浓的茶水下肚，对于心脏不好的人来说，可不是件好事情。
篇6：早上起床喝茶好的吗
现在的年轻人都是喜欢没事的时候喝一杯咖啡，说这是时尚，是潮流。基本上把我们中国的老一辈文化素养都给丢掉了。但是对于上了年纪的老人，他们还是喜欢有事没事的时候泡上一壶茶。自己自斟自饮，那种感觉是好不惬意呀。那么早上起床喝茶好吗？今天我们就一起来了解一下。
空腹喝茶好不好
绿茶的保健作用已为大家熟知，很多人整天是茶杯不离手，绿茶不离口，早上一起床也有人把喝杯绿茶当成习惯。但国家茶叶质量监督检验中心副研究员翁昆提醒：空腹喝绿茶，对肠胃保健不利。
绿茶是没有经过发酵的茶，较多地保留了鲜叶内的天然物质，但是，也正是这些天然成分，如果在空腹状态下饮用，会对人体产生不利影响。
空腹时，茶叶中的部分活性物质会与胃中的蛋白结合，对胃形成刺激，容易伤胃。
除了会对胃肠有刺激，空腹喝茶还会使消化液被冲淡，影响消化。
一般来说早起后空腹饮浓茶，不仅会引起胃肠不适，食欲减退，还可能损害神经系统的正常功能。但清晨饮淡茶的话，则妨碍不大。建议将头道茶倒去，饮二道茶。老人家如能在茶中加少许糖和适量的白菊花，则更好。
现在知道早上起床喝茶好吗还是不好了吗？其实就是这么的简单，上面就是今天这个问题的解答。最主要的还是不要空腹饮茶，隔夜茶也是不要喝了。喝完的茶叶不要扔掉，可以用纱布包起来除味效果比较好或者是放在花盆里养花也比较好。
篇7：幼儿园大班社会好哥哥好姐姐教案
幼儿园大班社会好哥哥好姐姐教案
活动目标：
1 、增强做好哥哥、好姐姐的责任心。
2、能积极讨论班级的行为规范，懂得要遵守行为规范。
3、培养小朋友模范带头作用，学习做小弟弟、小妹妹的好榜样。
活动过程:
一、以谈话的形式导入活动 ，引起兴趣。
我们现在上大班了，是整个幼儿园里面最大的小朋友了，那么我们要怎么样啊？我们要做小弟弟小妹妹的什么呀？除了刚才我们小朋友说的那些之外，我们再开动脑筋想一想，要做好哥哥、好姐姐还应该怎么样？恩，很好，小朋友说了这么多，现在来看看老师拿的这些图片上还有什么事情是好哥哥、好姐姐要做的呢？
二、出示图片。
1、出示图片让幼儿根据图片上的`内容进行讨论。
师：小朋友，你们来看看黑板上面的这几幅图，画的都是什么呀？每一幅图片表示的是什么意思,小朋友知道不知道？(讨论的过程中，要引导幼儿明确每一个方面的规范要求)。
2、接下来，我们小朋友就对照黑板上图片的顺序，来看看你都做到了哪些，然后在我们的表格里面画上小星星。（让幼儿根据自己的表现，分别在相对照的表格里画上小星星。三颗星代表我很棒，两颗星代表我还行，一颗星代表再努力）
三、总结
选出小朋友填好的图片，进行讲评。
篇8：大班社会教案《我的好邻居》
大班社会教案《我的好邻居》
我的好邻居
活动目标
增进与邻居、社区的互动情谊。
体验角色扮演的乐趣。
活动准备
儿歌读本、儿歌焱肌⒒ザ式教育光碟。
活动过程
1 将第4L完成的宝贝学习单「我家附近的地图」，分发给每位幼儿，请幼儿分享最常在附近的哪些地方遇到邻居（公园、小吃店、便利商店、倒垃圾的'地方……）？家人都如何和邻居互动？
2 翻开儿歌读本「隔壁人家」，请幼儿欣赏画面，指出这户房子的样式，亲戚家有谁住这种房子，并养小动物的。
3 教唱儿歌「隔壁人家」〔附〕，藉由内容引导幼儿，怎N样正确的和邻居相处。
4 请幼儿发表自己遇到邻居的时候，都以何种方式打招呼，最喜欢和邻居一起做什N事？（骑脚踏车、玩玩具、游泳……）
5 团体讨论自己认识的好邻居，说明他们受欢迎的原因。彼此学习分辨什N行槭芑队（有礼貌和人打招呼、轻声开门关门、互相帮忙……）
？什N举动不受欢迎（乱丢垃圾、破坏公共设施、随意从楼上泼水下来……）？老师将幼儿的发表记录下来，张贴於教室中。
6 角色扮演游戏――到邻居家作客，请幼儿轮流当爸爸妈妈、小主人、小客人，再针对各组的互动方式，选出最适合且有礼貌的方式，并记录下来。
评量
1 能和邻居和睦相处。
2 能参与角色扮演游戏。
活动结束
回家调查住家附近垃圾车都是几点的时候会来。
篇9：幼儿园大班社会优秀教案《邮递员好》
幼儿园大班社会优秀教案《邮递员好》
活动目标：
1.尝试与同伴共同制定参观计划，学习安排自己的活动。
2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
3.了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得尊重邮递员的劳动。
活动准备：
1.教师事先与邮政局的有关人员联系参观事宜。
2.每位幼儿好家长一起写好一封信；记录纸（可按讨论内容按表格方式设计）。
活动过程：
1.出示一封写好的信引导幼儿谈话。
--提问：这是什么？寄信应该到哪里去？谁知道离我们最近的邮政局在哪里？想不想去参观邮政局？
2.幼儿讨论，自己制定参观要求。
--教师和幼儿一起讨论，将幼儿的计划用文字记录下来，形成参观计划书。参观路线：走哪条路最合适？
路上注意事项：在路上，我们要注意什么？
在邮政局参观要点：到邮政局了解什么?要怎么看？向邮政局工作人员提些什么问题？（如：观察有邮政局有哪些部门？各部门人员子在干什么？……）
3.师幼参观邮政局。
--了解各部门的'职责及工作人员的劳动情景。在经得邮政局工作人员的同意之后，鼓励幼儿动手实践。如拿一拿信封、包裹，盖盖邮戳。
--了解信件邮寄的过程：盖邮戳--分装--分捡--投递。
--教师鼓励幼儿大胆向邮递员叔叔阿姨请教和询问。比如：邮递员叔叔怎么把信送出去？（近途使用自行车，稍远使用摩托车，如果寄到外地的信件还要使用邮政车）
--幼儿将自己带的信拿出来，看邮递员叔叔怎样分信。
--请邮递员介绍不管刮风下雨、严寒酷暑、把信件、杂志、报纸准时送到目的地的经历。
--告别邮递员叔叔辛苦！进一步了解邮递员叔叔的工作性质。
4.师幼谈话：邮递员叔叔辛苦了！进一步了解邮递员叔叔的性质。
活动建议与提示：
1.组织幼儿玩“送信”的游戏，进一步体验邮递员叔叔的工作。
2.此活动的重点是了解邮政部门工作人员的劳动及其与人们生活的关系；难点是尝试与同伴共同制定参观计划，学习安排自己的活动。教师在参观过程中要提醒幼儿对照自己商量的计划进行。
3.建议家长与孩子一同写信给外地的亲属，帮助幼儿了解新建的邮寄过程。
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