经典伴我成长范文(通用19篇)由网友“黑眼圈患者”投稿提供,以下是小编收集整理的经典伴我成长范文,欢迎阅读与借鉴。
篇1:伴我成长
伴我成长范文:快乐伴我成长
人人都向往李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应该快乐地度过每一天。
人活一世,快乐地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单,我的快乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意” 。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声;失败了,一段经验几多教训,然后从头再来,这样想,快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长,我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我,这里面记录的都是一些让人欢乐的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我,说:“人,不应该以钱为本,应以快乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地浪费掉啊!
快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道!
伴我成长范文:家风伴我成长
“有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意和这家人交往,这时候再想改,就来不及了。可以说家风是非常重要的,虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远!
家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
伴我成长范文:爱伴我成长
从懵懂无知的幼年,天真活泼的童年,到如今茁壮成长的少年,我,踏着一个个脚印,迈着一个个步伐,在成长着。是什么伴我成长的呢?哦,是爱,伴着我成长。
这种爱,是爸爸妈妈无微不至的关爱。
记得一个寒冷的冬天,由于着凉了,我在半夜里突然发起高烧来,吃了药仍然无济于事,这可急坏了爸爸妈妈。屋外寒风怒吼,大雨滂沱,爸爸不顾辛苦一天的劳累,把我包得严严实实后,背起我就往附近的诊所跑。雨声“啪——啪——”地打在爸爸宽大的肩膀上。妈妈 掀起裤角,穿着拖鞋,撑着雨伞,紧跟在后面,脚下溅起一朵朵水花,溅湿了裤腿,溅湿了衣裳,可她全然不顾。到了诊所,医生检查后,给我打了一针,又开了几副中药。爸爸妈妈又背起我往家跑。到家了,爸爸妈妈的衣服也全湿了。那一夜,爸爸妈妈一整夜都守在我的床边照顾我,直到我的病情稳定下来,才松了一口气。
这种爱,是学校老师同学热情关心帮助的爱。
有一次,在一个自习课,我聚精会神地写着作业,忽然一道难题难住了我。我绞尽脑汁怎么也想不出来,正当我心灰意冷想放弃时,老师似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“你知道为什么孟子逃学,孟母要断机杼吗?那是因为孟母要提醒孟子,做事不能半途而废。失败乃是成功之母啊!”听了老师的话,我羞愧地低下了头。最后,在老师的指导下,我终于算出了那道难题。
还记得那一天在教室里,我忽然觉得头昏沉沉的,身体不舒服。是同学,给我倒来了热水,递来了风油精,送来了纸巾……一双双关切的眼睛,一声声温暖询问,使我热泪盈眶。多好的同学情啊!
……
是啊!成长路上走来的每一个脚印,每一个步伐,都伴随着父母的关爱,老师的关心、同学的友谊……
爱,伴着我成长。
篇2:经典伴我成长 _
古今中外,流传着千万年的中国古典文化,它们,都是我国的结晶。现在,我们都在欣赏着,体验着这些文化。它们对我们都做出了巨大贡献!也影响着中国的古国文化!他们的作者都是伟大的!
中国的古典,是世界上无与伦比的 经典文化,它的内容,全世界都在使用和欣赏,全世界都在佩服着中国人民。外国人说我们有一个强大的,美好的传统大国,有一个历史悠久的文明古国,我们身为一个中国人感到自豪,为祖国感到自豪!
我还记得,小时候,爸爸买了《唐诗三百首》来给我背,我按照爸爸的要求,仔仔细细的吧它给背了下来,并且三岁时我就记得三百多首唐诗和一些古文。但小时候并不知道古诗是国粹,于是把古代文化当成是儿歌,整天就是唱着玩。我现在动了什么是古典,如果还会背那些古诗,我一定还要炫耀一下我自己!我想:“别人一定会佩服我”.说我是一个“古诗通”我好想成为这样一位人,更想成为一名作家,一名大诗人。
曾经在电视上,看一些抗日电视剧的战争片或者是一些武打片,那些美国人和日本人都会用中国的古句和古言来表达意思,好像中国就是他国文明文化的鼻祖一样。比如说:“知己知彼,百战不殆:三人行,必有我师焉”等等,在了解对手都是很重要的方法。所以,中国的老祖宗们,对付敌人的一些办法,是很可靠的,他们都是聪明人。是中国军事防御的祖宗。
中国古典文化现在在世界上广为流传,它们是中国的文化遗迹,它们时时刻刻都在我们的身边出现,我们一定要将这些文化一直流传下去!
篇3:伴我成长
人的一生中有许多美好的回忆,在我长大的路上,这些回忆感动着我,影响着我,作文 书伴我成长。时常在不经意间想起了它……
在我年幼时,爸爸妈妈却在做生意,忙得不可开交,也没有太多时间与精力来花在来管年幼的我。
记得5岁时,我不认识生字,常常吵着闹着要爸妈讲故事给我听,可都被拒绝于千里之外。年幼的我就“啪――”把房门锁住,一个人躲在房间里大哭大闹、闷闷不乐,不体谅爸爸妈妈。直到上了小学,认识了生字,也能背背古诗,念念儿歌,在爸爸妈妈面前装着一副“上知天文,下知地理”的摸样背古诗,念儿歌,捧着拼音书,高声朗读,给爸爸妈妈听,等着听爸爸妈妈的表扬,然后再说:“爸爸妈妈我去房间里看书了”马上跑进房间里,把门关上,偷偷地把电视机开了,甜滋滋地看电视。爸爸妈妈还真以为我在看书,就没进来看我……
如今,11岁的我已看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《海伦、凯勒》……让我变得好像更“上知天文,下知地理”
有一次,我和姐姐借了一本《歇后语》,我一回到家里,我就和爸爸妈妈比赛猜歇后语,刚开始,他俩一路顺风,我净输,小学四年级作文《作文 书伴我成长》。可到了最后,我竟然胜利了,爸爸妈妈一败涂地,看来我从课外书上看到的阿拉伯数字8字分家――零比零按着牛头喝水――勉强不得阿公吃黄连――苦也(爷)按鸡头啄米――白费心机。
阿斗当皇帝――软弱无能矮子推掌――出手不高……把它们给难倒了,我还为这事得意了好几个晚上,心想:哈哈~我太棒了,居然赢了爸爸妈妈,难道我是天才?幼稚的我睡着了,梦里还在说梦话呢……
第二天,我在班里和班里的尖子生较量,可我输的一败涂地,看来人外有人,天外有天,就这点知识是远远不够的,我一定还要多看课外书,增长知识,再和班里的尖子生较量,下一次一定是我胜利,加油……
篇4:伴我成长
城市的夜晚,街道上流光溢彩,火树银花,但在这样热闹的夜晚,人们也许忽略了一个原始的美丽――星空。
乡村的夜晚,绚丽的星空发出美丽而又微弱的蓝光,这样的蓝光不禁让人们充满遐想――在这美丽的星空背后,会有一个什么样的景象,是一片世外桃源,还是,一座天府之国?我父母说,在我小时候,总会自己一个人偷偷摸摸地出去,走到田中,躺在田里,望着星空发呆,他们经常在夜晚举着油灯,摸黑寻找我。也是在那个时候,我与星空结下了不解之缘。
十年过去了,那个曾经对着星空发呆的傻小子,仿佛在一夜之间长大,我走出了乡村,到城市读书,因为学习,要等许久才可以回到乡村,有时甚至要等几个月。一回到我曾经奔跑过的土地上,我第一件要做的事情,就是在晚上一个人躺在田里,像十年前的那个傻小子一样,对着星空发呆,那一片又一片美丽的星云不禁使我陶醉于其中。
星空伴我走过小学近六年的时光,就在快毕业之时,我返回家乡,但是我并没有像往常一样,回到家里面见父母,而是先躺在田野里等待着夜晚的来临。等了许久,天空终于拉下了黑幕,四周仿佛比之前都安静许多。过了不久,在静谧而又晴朗的夜空中,慢慢浮现出了一片又一片星云,银河之上,波光粼粼,这次的星空仿佛比之前更加绚丽!
在这一片星空之中,我看见了一颗闪亮的星球,在星空中显得耀眼,显得充满活力。就在此时,有一颗流星划过,正好擦过那颗闪亮的星球,这时,一颗又一颗的星球飞过,它们是在告诉我要和这颗星球一样,在之后的生活中充满活力吗?
不久后,即将进入中学,在这之后,我也许没有太多的时间去回到家乡看那一片星空,但是我对那一片发呆,星空中一颗颗的流星划过的情景我始终不会忘记,这些景象我将铭记于我的心中,因为,星空伴我成长!
篇5:伴我成长
书,是我们的良师益友;书,是我们最好的老师。
在我十岁的时候,有一次,我劝妈妈带我去图书馆。妈妈太忙,不情愿地的说:“我没时间陪你去。”但我还是很执着的说:“你就陪我去嘛!”妈妈看着我诚恳的样子,就勉强地答应了。
到了图书馆,我波不急待地跑进去,看了看,里面有小说类、文学类、还有童话类……但我选了童话类,找了一本《安徒生童话》。
回到家,我便拿起书,如饥似渴地读着,这种感觉可真好。到了晚上吃饭时,我还是一直在看,妈妈大声地叫我:“女儿,吃饭了。”但不管妈妈怎么喊,我也听不见。妈妈烦起来,就到书房来找我说:“饭还是要吃的,不管你看地多认真,饭都必须吃。”我不情愿地说:“再看会儿!”妈妈硬拉着我去吃饭。
我虽然被拉动了,但手里还有书,所以,我就一边看一边吃饭。吃完饭,妈妈说:“你看你,嘴边还有米饭呢!”我这才醒悟。
晚上,要睡觉了,妈妈说:“女儿,别看了,都看这么久了,快睡觉啊!”我依依不舍地把书放回书架。
我躺在床上,辗转反侧,就是睡不着,然后就数绵羊,但我数到一百多只,还是睡不着。所以我就偷偷摸摸地从书架上把书拿出来,继续看,到了晚上九点多,我太困了,才把书依依不舍的放回书架。
书,是我们知识的源泉,是我们的好朋友。
篇6:伴我成长
真情,就像泉水,滋润着人们的心田;真情,又像太阳,让人们打开心扉。
二年级的时候,老师准备考试,叫我们把东西准备好,我翻了又翻,我的书包竟然没有找到笔。当时我的心慌乱极了,不知所措,老师发下卷子,看着我紧张的样子,问:怎么了?是害怕考不好?没关系,不用紧张。
我抬头对老师点了点头说:好,好的。
考试开始了,我坐在位子上假装看着试卷,但我的头却很诚实,冒出许多的汗。同桌金昊看见我没写,便悄悄地问我:怎么了?是不会写吗?
我摇了摇头:不是,我忘记带笔了。
金昊听到我这话,二话不说,从笔袋里拿出一支笔说:借你。
我当时心里像是流过一股暖流,对他说:谢谢你。说完,便提起笔三下两除五的写完了。
老师说收的时候,我感激地看了看金昊,想,金昊真好呀,在我没有带笔的时候,借笔给我,他下次需要我帮助的时候,我也一定会帮助他。
这虽然只是一件极其微小的事情,但这件事不会在我脑海里忘却,我会一直记住这件事,因为这就是真情。
真情,她会一直伴随我成长!
篇7:经典伴我成长
一本经典好书,可以在寒冷的冬日给你温暖;在伤心落泪时给你安慰;在孤独烦闷时给你向上的力量。
从小在妈妈的引导下,我热爱阅读,也拥有许多经典好书。它们在成长的道路上默默地陪伴着我,引导我向上、向善,成为我人生道路上最好的朋友。
妈妈一直鼓励我诵读中国古文经典,说它们是中华民族五千年文化的精华,会让我从中获益良多。比如《弟子规》里说:“读书法,有三到,人眼口,信皆要”,这让我学会了如何更好地读书,讲究读书方法,提高读书效率要有三到:心到,眼到,口到,专心致志,精神专注,这样才能收到事半功倍的读书效果。
《三字经》里面讲到:“子不学,非所宜,幼不学,老何为。”让我深深意识到作为小孩子不好好学习,到老的时候什么都不懂,有什么用呢。《劝学》里说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,使我懂得现在要更加珍惜光阴,不要辜负少年时。
妈妈经常对我说:“己所不欲,勿施与人”,这是《论语》非常经典一句话,自己不想要的,不要强加给别人,做人做事不能只想到自己,而忽略了别人的感受。在和同学及朋友的相处中,有这句话时刻指导着我,让我能将心比心,尊重他们的感受,这样就会减少许多的摩擦和矛盾。
除了中国经典,我还爱看国外的经典著作,特别是侦探类小说。看完阿?柯南道尔所著的《福尔摩斯探案全集》,我被夏洛克?福尔摩斯的睿智和理性所征服,他丰富的科学知识,严密的逻辑推理都让我惊叹。英国侦探小说女王阿加莎?克里斯蒂的侦探小说也让我沉迷,《无人生还》、《罗杰疑案》、《尼罗河上的惨案》等等都让我看得如痴如醉,我现在已经是阿婆的脑残粉了。
经典伴我成长,倘若我们是小苗,这些经典好书就是那丰富的养料,让我们在阳光下茁壮成长,我相信在这些人类知识精华的滋养下,我们终会长成参天大树!
篇8:国学伴我成长
一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。
关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。
助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。
四年级:初恋boy
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篇9:书香伴我成长
我从很小的时候就喜欢读书。记得最早我看的书是《成语故事》,在书里我只认识是几个字,所以妈妈给我讲里面的内容,我很感兴趣。
到了四年级,我也看了很多书,比如:《故事会》、《兽王》等,这些书告诉我:“知识是没有尽头的,越是读书越是发现自己的无知。”书让我懂得了生命的本色“为中华之崛起而读书”的雄心壮志和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说:“书籍是全人类的营养品”每当我在知识的海洋中傲游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条知识的小鱼大口大口吞进肚里。智慧大都是从汲取积累起来的。我们要热爱读书,认真读书,读好书,读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!
四年级:quanlang
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篇10:爱伴我成长
生活,总是令人捉摸不透,永远不知道它埋下了多少伏笔,又酝酿了多少未知,而只是因为那份爱孤独不再,就是因为这份爱,让我在一个个未知和坎坷中被打磨地熠熠生辉。
那年,我四岁。被你硬拉进了幼儿园,幼儿园门口哭声喊声连成一片,我扯着你的衣角,眼里布满泪水,你抹着一把眼泪,把我交到老师手里,看到陌生的脸庞我不禁失声痛哭,而你向我做了一个鼓励的手势,随后转身离去,你的身影渐渐远去,最后化为一个圆点。我却不知你的身体不停颤抖,抑制眼中的泪水,不让它落下。踏入陌生的建筑,迎来一张张陌生的脸庞,但脸上挂着甜甜的微笑,原本的恐惧也减少了些许,在一张张笑脸下,第一天终于过去。一被老师领出校门,就看见了你的身影,你不停地在校门口徘徊,一滴滴汗水从额头上落下,眼里尽是焦急的神色。我直接奔了上去,冲进你的怀里,你的怀抱那么温暖,细腻的手不停抚摸我的头。在回家的路上,你不停问我一天发生的事,脸上露出一个又个微笑。就这样,一天一天,你拉着我的小手在来往学校的路上。
那年,我四岁,在校门口总迎来一张笑脸。
那一年,我七岁。经过幼儿园的三年的游戏生活后,终于踏入了小学的门槛。开学第一天,你依旧拦着我的手,来到陌生的学校,校门口并没有幼儿园时的“生离死别”,但谁都清楚在双方的眼睛中多了些晶莹。你用你的大手拉着我的小手,尽管你的手不再那么细腻,但其中的温暖确实丝毫不减。那一天我没有哭,因为我知道当我再次来到校门的时候,一定会有一张笑脸。我静静走入校园,随着一个又一个脚步,我与你的距离越来越远,但在每一步转身的片刻,我都会瞥见你的笑脸。放学铃一响起,我就飞奔出了教室,只为了早点看见那张笑脸,但到了校门口,却没有那张熟悉的笑脸,有的只是一个又一个同学被父母接走,向他们叙述一天发生的事情。渐渐地校门口只剩下了我一人,西下的阳光把影子拉地长长的,阳光那样温暖,却只有我一人。我意识到不能再等下去了,一个人踏上了回家的路,照着来时的记忆,我一步一顿,生怕走错了路。就在学校出门的那个转角,站着一个熟悉的身影。你的脸红红的,豆大汗水挂在额头上,眼睛水汪汪的,泪珠好像随时都会落下,杂乱的头发也掩盖不住你的焦急。看见我之后,焦急的眼神却被甜甜的微笑取代,你张开手臂,我一把扑了过去,抱住了你。我的委屈一下涌了出来,不停拍打你,眼泪也随之落下,你只是用含着泪看着我,久久不语。事后,我才想起,早上出门前你就告诉我,让我一人回家,我却没有在意这句话。
那年,我七岁,在小路的转角,总迎来一张笑脸。
今年,我十三岁。因为种种原因,我从其他城市来到了南京生活。初来乍到,我不认识一个人。陌生的建筑,陌生的街道,陌生的学校,陌生的脸庞,一切都是如此陌生。而在这陌生的城市中,我只认识你。每次放学我总是喜欢早早地离开学校,回到家中。来到楼下,总会抬头向窗户望去,只要看到窗中的点点光芒,我的心就变得异常平静,一天的劳累也消失的无影无踪,取而代之的是期待。期待看见你的微笑,严肃,温柔,甜蜜。不知何时,我已经爱上了这种微笑。一进家门,你总会露出这微笑,嘴中还不停地说着,累了吧,渴了吧,饿了吧。面对着这啰嗦的话语,微笑也浮现在我的嘴角。细细观察你,生活的皱纹已经悄悄爬到脸上,时间把头发染得发白,凌厉的目光渐渐被涣散的神情取代。细腻的手也有了些龟裂。你总喜欢用你的手抚摸着我的头,虽然头痒痒的,但是我却喜欢那种感觉。我也期待着你的大手能再次握着我的小手,但不知何时你的手却再握也不住我的手。
今年,我十三岁,在家门口总迎来一张笑脸。
时光老人匆匆走过,在你的脸上留下了不可磨灭的印记,而在我心里,你依旧那么年轻。
只是因为那份爱,给我熟悉的慰藉。
只是因为那份爱,和我的记忆紧紧相连。
就是这爱,伴我成长!
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篇11:雷锋伴我成长
E度网专稿
修理工
雷锋您那不可磨灭的英雄形象将永远活在我的心中,您那无私奉献的精神将永远伴随着我成长!您影响了亿万人民,使更多的人像您一样,默默地,无私地帮助他人,奉献着…
陆叔叔是我们小区修水管的,手很巧,会修许多东西。他也有三十几岁了,人非常好,常常无偿地帮小区的居民们做事,连小鸟,都爱在他的家门前唱歌……
“小陆啊!”中午,妈妈捧着一堆剪刀亲切地冲陆叔叔房间里喊。“诶!来啦!”小陆抹抹嘴,从房门里出来。“有事要我帮忙吗?”小陆一脸憨厚地笑着问道。“呵呵!”妈妈不好意思地了笑,“有空帮我磨一磨刀吗?”“没问题!”小陆很爽快地接下活,便开始搬来一把小板凳,十分认真细心地磨起了剪刀。此时正是夏天,我依稀看到,他金莹的汗水在阳光底下闪着光…。
磨刀的声音,板凳发出的吱呀声,小陆的喘气声……
“好了!”小陆抬起胳膊,抹了把汗,正要递给我们时,他似乎发现了什么,又紧接着说:“等一下!”说着,他便快步走进房间,不知从哪扯来的布条,嘴里嚷嚷着说:“这手啊!脆弱啊!您这铁的剪刀,更要注意!喏,铁生锈了,还破了点,手握着呀,老生疼!所以啊,拿个布条缠缠,手就不会刮到啦,拿着也不会疼啦!”他仰起头憨笑着,黝黑的皮肤闪烁着汗水…。
小陆轻巧地打了个结,把这些剪刀一支支恭敬地递给我们。妈妈正要掏钱给小陆,说是一些辛苦费。小陆连忙推开不肯要,原本憨憨的他一下子严肃了起来:“我是小区的一份子,是个修理工,本来就是为大家服务的,怎么可以要你们的钱呢?”
妈妈见状,更加塞给他,还说:“小陆啊,现在赚不容易,你这么为我们服务,怎么能不要钱呢?”
“吃得饱就够了,要有多富裕呢?既然我是做这行的,我就更加不能要你们的钱。这钱啊,我不能要!”小陆又笑着轻轻地将钱退给了我们……。
“小陆啊!咱家这水龙头漏水啊!你过来看看呗!对面那栋的大妈站在窗边朝小陆挥挥手喊道。“好嘞!等着啊!马上到啊!”小路送走了我们,又再次踏上了助人之路…。
还曾记得雷锋的那句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去…。”小陆是那么一个人,生活中还有许许多多“活雷锋”,他们,正时时刻刻地陪伴着我们成长……。
初二:林艺涵
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篇12:雷锋精神,伴我成长!
没了小桥流水,哪来的诗情画意;没了湛蓝天空,哪来的彩云追月;没了雷锋精神,哪来的和谐校园!
校园如同一个五味瓶,包含着酸甜苦辣咸,每一种味道都为我的人生之路铺上了一条黄金地毯。
看!蔚蓝的天空和洁白的云朵与天上飞翔的白鸽交谈着,碧绿的大地和旺盛的冬青树与地上青青的小草讨论着,校园中的一切都是那么快乐、那么和谐。
听!同学们高声齐唱着“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”那气势澎湃激昂,那歌声撼人心腑。
闻!一朵朵花儿都排列的那么整齐,它们娇艳欲滴、芳香扑鼻!每进校园,总会有一股清香使同学们的脚步不禁停顿,上帝都给了花儿营养的雨露,让他们“茁壮成长”!
三月,雷锋月。同学们都想着怎么给予别人帮助,怎样构建和谐校园。每一位同学都不甘示弱,纷纷讨论着自己的想法,老师欣慰的眼神仿佛充满了希望。
校园公演栏里面贴上了许多关于雷锋榜样的文章,还清楚得记得那次课间看到的一篇文章:2月22日下午,一艘从辽宁旅顺发往山东龙口的客轮在途中发生故障,船体快速地倾斜……情况万分危急,船上的81名乘客随时都有生命危险。彻骨的寒冷和死亡的恐惧紧紧地包围着每一个人,妇女和儿童在哭喊着救命。危急关头,救援船及时赶到,并放出第一只救身艇。此时此刻,谁先下到救生艇,谁就脱离了死亡的威胁,多在为船上呆一会儿,就意味着多一份危险。在这生死考验面前,轮船上的人们并没有发生争执。所有的船员一方面镇定的安慰穿上惊慌是错的乘客,一方面积极指挥大家有秩序的逃生。乘客中的成年男子自觉地让妇女和孩子先走,并协助他们登艇。”大海无情人有情,在海难的考验面前,大家表现出的人性之美将永远地留在每一个人的心中。
是啊!人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一盏明灯,就为迷茫的人带来光明。
同学们,让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,为校园谱写和谐的乐章,让雷锋精神,伴我们成长!
篇13:家风伴我成长
今天,老师要我们写一篇关于家风的征文,回家后,我迫不及待的问妈妈:“家风是什么呢?”
妈妈微笑着说:“你要注意观察,家风就体现在我们的的行为中。”我怎么没有印象呢?”我使劲挠了挠脑袋,疑惑的看着爸爸,可爸爸懒洋洋的说了句:“自己找。”就去玩电脑了。我无奈的翻了翻白眼,知道他们肯定是不会告诉我了,那就只好自己观察了!
“吃饭了。”爷爷已经做好了香喷喷的饭菜,我抢先拿了筷子,准备向美食发动强势攻击,这个时候,爸爸皱着眉头问我:“家风旅游去了吗……”
听完爸爸的话后,我恍然大悟,原来这就是家风啊!我赶紧放下筷子,去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来,端正的坐在桌子前,等爷爷坐好了说:“吃饭了”,我才开动了筷子,大口大口的吃着饭菜。这时,老爸拍拍我的头,说:“家风又回来了!”
我吃着饭菜,模糊不清地问爸爸:“我们家还有什么家风呢?”爸爸说:“自己再找找看吧!”这时,妈妈让我和姐姐买一瓶饮料。我和姐姐拿着钱,来到了超市后,我把钱交给了售货员阿姨,阿姨笑吟吟地把一瓶饮料放进袋子里,还把找的一角钱塞到了我的衣兜里。回到家,我把那瓶饮料递给妈妈,又顺手把那刚才找回来的一角钱扔到了沙发上。姐姐问我为什么那样做,我说:“一角钱留着有什么用,还是扔掉算了。”姐姐说:“一角钱虽然少,可它也是钱,如果每天存一角钱,一年后就会是365角钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱拿了起来,放进了一个小盒子里。从此,我便和姐姐一起往小盒子里存零钱,养成了节俭的习惯。
这就是我们家的家风。
四年级:闫玉鑫
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篇14:经典伴我成长作文
小时候,我就在长辈们的教导下读唐诗《春晓》,吟宋词《水调歌头·丙辰中秋》。我喜欢听大人们讲诗词的意思。有时候还缠着他们讲一些名著,教我做人的道理。尽管大人们反复解释,但我每次都不能完全听懂,总是左耳进,右耳出。随着年龄的增长、经验的积累和思想的成熟,我渐渐能明白一些书中的要领,才让我领悟文字的魅力……
课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书,就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱,而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的!当然,在《大学》中,能够影响我的,远远不止这一句、一段而已,它是领导我一路成长的良师益友,引领我通往神秘的知识殿堂。后来,大人们又给我买了许多新书,于是,我并没有时间再去看《大学》了。
伤感之余,我又感到庆幸,因为在四年级时,学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页,竟发现里面有我爱看的《大学》!每天的早读时间和诵读课上,我都可以细细品味《大学》。对我来说,所获得的不仅仅是一本《大学》,而是它让我去认识中国古文化的精华。
随着年龄的增长,我越来越喜欢国学经典,越来越爱读国学经典。我想,一个人活着就要讲道德有品位,这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理,正是教人最基本的常识。今后,我还会深入内心地去诵读更多的国学经典,从中学会做人处事的道理。择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记。
我们既然是少先队员,就应该去认真学习国学文化,去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多,从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德,提高我们的修养。让传统文化的种子,在我们这里生根发芽。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”亲爱的同学们,让我们开启知识的大门,愉快地步入知识的殿堂;让我们与国学经典为侣,以国学经典为伴,以国学经典为鉴;让国学经典伴你我同行,陪伴我们茁壮成长!
篇15:幸福快乐 伴我成长
幸福快乐 伴我成长_2250字
我知道,今天能站在这里演讲,是幸运的。出生在“塞外江南”伊犁的我,喜欢和父母一样自由而充满热情地生活在草原,但妈妈告诉我,我的人生应该和他们不一样!于是梦想的翅膀带我飞越天山,来到“古代文化与现代文明交相辉映”的古城扬州,来到国家级示范性高中、江苏省首批四星级高中——江苏省邗江中学。我更知道,我是幸福的,因为我生活在开放包容、飞速发展的中国,正好赶上西部大开发、开办新疆内地高中班的美好时代,因为我成长在大气优雅、理念先进、引领课程改革大潮的邗中大家庭。
天山雪莲,扬州绽放。两年的内高班生活让我沐浴着爱的阳光,享受着成长的快乐和幸福。
还记得高一地理课上,老师讲到新疆辽阔的疆土、丰富的资源时,同学们脸上绽放着笑容,流露出骄傲的神情;但说到西气东输等问题时,有些同学的脸色沉下来了。此时我们的老师凭着崇高的事业心和敏锐的洞察力,迅速捕捉到了这一细微变化,觉得这不仅仅是面部表情的变化,更是思想认识的差异。于是老师设计了一个“如何看待西气东输”的讨论题让大家讨论,顿时同学们像炸开了锅似地议论开了,有的认为西气东输是东部对西部资源的侵占,有的认为这是优势互补,经过一番激烈的讨论和心灵的碰撞,在老师细心的指导下,同学们终于确立了全国建设一盘棋、资源合理利用、各地优势互补的思想,懂得了各民族相互尊重、共同繁荣和发展的道理,更加坚信:资源是新疆的`资源,新疆是中国的新疆!
我们从遥远的新疆来到内地,远离亲人,情感的缺失,内地紧张的学习节奏和更为激烈的竞争环境,让有些同学一时不能适应,心理方面不同程度存在着问题。学校领导高度重视,构建设施先进的咨询室,聘请专业的咨询师,开设心理课程,请心理专家来校给我们辅导,确保我们心灵洁净,健康成长。有个叫努尔亚木同学,由于念家过度,原本优秀的她,常常情绪失控,大哭大闹,一度产生自卑、抑郁、焦虑,后来形成严重的厌学心理,几次想退学。心理老师首先用认知行为疗法帮助她稳定了情绪,然后通过沙盘治疗帮助她完善了自己的性格。就是放寒假的时候,都坚持给她做专业的心理咨询。在老师的帮助下,最终,她走出了厌学之痛,心灵得到成长。在周记中她深情地写到:“在我生病的日子里,吃了许多药都不管用,只有老师您‘爱’的药方,才让我重见阳光!”
如果您要问我,新疆班最苦的是什么?是想家。每到放学的时候,看到内地学生回家时的背影,我总要驻足凝望,眼角泪水涟涟,那一刻,真想飞回家,飞到妈妈身边,听听曾经令我厌烦的唠叨。也是在那一刻,老师总会走到我的身边,拍着我的肩膀,轻轻地对我说“想家了么?”,我点点头,老师拭去我眼角的泪,牵起我的手,来到办公室,一段我喜爱的音乐,一杯香茶,一番贴心话,让我的心平静了下来。让我感到邗中就是我的家,老师就是我妈妈!
如果您要问我,在新疆班学习最难的是什么?是语言。我们许多同学来自于少数民族地区,从小接受的是母语教育,到内高班听汉语授课,有很大的困难。我们没有放弃,老师没有放弃!我们坚信:没有越不过的坎。学校为我们制定了语言能力提升的全程教学计划,老师精心培训我们。还记得老师先是教我们“字正腔圆”地读,然后用流畅的语言去说,最后用活动展现语言的美和提升语言的表现力。今年中秋晚会上,高二(2)班同学自编、自导、自演了音乐剧《鲁宾逊漂流记》。同学们不仅真情演绎鲁宾逊漂流孤岛、勇敢面对大自然挑战、顽强生存下来的故事,折射出我们新疆班学生自信乐观、勇于拼搏的精神,还用诗话般的语言和充满激情的独白,打动在场的每位观众,赢得了经久不息的掌声。我们成功了!语言让我们的课堂焕发了生命力,语言让我们的生活越来越精彩!我们更加热爱祖国的语言!
如果您要问我,新疆班让我最感动的是什么?是老师。在邗中的每一天我都被一些事情感动着。其中最让我们感动的是我们民族部高一物理老师屠义和校长,家中唯一的女儿身患白血病,一直在住院治疗,他顾不上去陪护照料,一节课也不落地给我们上课、批改作业,还要处理繁琐的学校日常事务。我们看到他憔悴的面庞、疲惫的身子,不禁簌簌流泪。屠校长,你为了我们,可能算不上一位好父亲,但你是我们心中最值得尊敬、最伟大的老师!还有被我们称作“爸爸”的新疆高一1班班主任谢军老师,他对同学的关爱同样令我们感动。班上有个叫帕提古丽的女孩是个“老病号”,动辄晕倒,有时一连几天都不能上课。谢老师对她就像对待家里的女儿一样,陪她去医院治疗,照顾她挂水吃药。有一次,当她一手提着吊瓶、一手扶着帕提古丽来到医院的输液室时,突然发现,坐在不远处输液的正是自己几天都没有见到的女儿!那一刻,女儿哭了,为有这样一位伟大的父亲而自豪;那一刻,帕提古丽也哭了,为能遇到这样一位好老师而感到无比的自豪!就这样,长时间的医院治疗,可帕提古丽的病却仍不见好转,根据规定可以让她休学,但谢老师没有这样做。因为他不愿意让这个单亲家庭的孩子在父爱缺失的情况下,再次失去用知识改变命运的希望!于是他用自己的工资,买蛋白粉给他滋补,再配合治疗,拍提古丽头疼病奇迹般地好了,她留住了!谢老师用爱和对民族教育事业高度负责的精神留住了一个民族家庭的希望,成就着一个民族学生的梦想!
在邗中,我们各民族学生和谐相处,互相尊重。“古尔邦节”,我们请汉族学生吃馓子;中秋节,汉族学生请我们吃月饼。最不能忘怀的是元旦游艺晚会上,我们和内地班同学合作,开办“创意游艺室”,承包“篝火烧烤吧”。我们一起游戏,一起品尝亲手烧烤的羊肉串。一时间,学校广场,篝火烈烈,美食飘香,舞姿翩翩,其乐融融。欢声笑语中,校长徐金才来到我们中间,和我们手拉手,唱起了欢快的新疆歌,跳起了热情的新疆舞。我们就是用这种特殊的方式祈福新年,畅想未来,谱写民族团结的乐章。
有了雨露的滋润,才有草木的吐露新芽;有了阳光的普照,才有鲜花的竞相绽放;有了邗中亲人般的关怀,我们才有“十大杰出学生”竞选的风采,才有校运会上获奖的光荣。我们铭记于心,感恩于怀!我们自豪,我们是江苏省民族团结先进集体;我们骄傲,我们是邗中的学子,邗中是我们学习的乐园,幸福生活、健康成长的家园。
内高班,成就了我们新疆学子的求学梦;内高班,书写了我们民族和谐的新篇章。我们的梦从内高班起航,我们的心在祖国湛蓝的天空中飞翔!
篇16:小提琴伴我成长
在我们成长的道路上,总是会因为遇到一些绊脚石而悲伤,但同时也会因为战胜困难、取得进步而感到快乐。最让我记忆犹新的,莫过于这件事了。
有一次,我电视上看到一个人拿两块一大一小的磁铁变“魔术”:只见他不慌不忙地把大磁铁放到最下面,在大磁铁的周围用纸围上一个圈,再把小磁铁放在纸筒的正中上方。见证奇迹的时刻到了,小磁铁在大磁铁上面悬浮,哪怕是动一下最多就是打几个“跟头”。
看着这件事,我马上萌生出一个想法——做一下这个实验。然后,经过两小时收集材料,实验也拉开了一段帷幕。
我先在大磁铁周围用纸围上一个圈,再依样画葫芦把小磁铁放到纸筒上方,可不知怎么回事,只要把小磁铁一放进去,小磁铁总是连连“摔跟头”。后来我经过上网查找资料才发现,这个实验的原理是因为小磁铁S极与大磁铁的N极互相对吸,两极互相排斥而产生悬浮力,所以小磁铁会浮在半空中。
知道原因后,我就把小磁铁的S极给打掉,然后,把小磁铁放在大磁铁上面。果然不出我所料,小磁铁终于稳稳当当地悬浮在半空中。我把这项成功的实验做给爸爸妈妈看,他们看了大吃一惊,连连叫好,他们高兴地说:“儿子,你真行啊!”此时我的心里就像乐开了花似的。
我成长,我很快乐,因为我成功发现了如何让磁铁悬浮于半空中,我感受到成功的喜悦。
篇17:小提琴伴我成长
“成长”就像一片浩瀚无际的大海,无数个小舟随风飘浮着,但更多的却是快乐的航舰。
——题记
她,一个平凡的女孩,一次偶然的相遇造就了一对个性不同的的好朋友。她文静,我潇洒;她内向,我外向;她羞涩,我开朗……然而,这两个截然不同的人,竟成了一对形影不离的好朋友
在秘密的树荫里,总有两个人搭着肩说着悄悄话;在宽阔的操场上,总有两个人在兴高采烈地跳着绳;在喧闹的课后,总有两个人再因为一道数学题争得面红耳赤,在……
她变了,我也变了。她不再像以前呆呆地坐在位子上,我不再像以前不能安静地听完别人的一句话。
临毕业了,我们各自去了不同的学校。他送给我一个小熊,说那小熊其实有一对,她一个,我一个,象征着我们永恒不变的友谊。我哭了,不知问什么,我的心仿佛碎了般,好疼……
那小熊正咧开嘴冲着我笑,曾经的回忆像一个个小舟漂浮在我的脑海。她留给我多少天真的笑容,留给我多少童年的歌声,留给我多少神奇的梦,留给我多少永恒的快乐……
这是,我才领会到友情的真谛,我才感受到友情的快乐!成长的友谊,就像是原始森林里的小溪,纯洁,清洁,甘甜;像一盏不灭的明灯照耀着成长的航程;像一首欢快的歌,裹着浓浓的甜蜜~~
篇18:小提琴伴我成长
在成长中,我相信大家有许多快乐的时光,拥有一个充满欢乐和欢笑的童年。我也曾有这样的一段时光,就让我把你牵进我五岁的童年。
在一个明朗的夜晚,天上的月亮宛如一个洁白的大玉盘,天上的星星犹如一张张笑脸。我们一家在房里有说有笑,那时的我很调皮,一下子就爬到了爸爸的背上,把爸爸当牛骑。想不到这头“牛”还真听话,背着我在床上爬来爬去。“牛”已经大汗淋淋了,而我却还在那时捧腹大笑。这时,我要妈妈背,妈妈却说:“女儿你太重了,妈妈背不动”。但可以站在床边保护你。好了,到爸爸骑你了,“喔”我依依不舍地说。爸爸并没有骑到我背上,只是覆盖在我身上,跟我一起爬,就像大杯里套小杯,蚂蚁在里面拉着走。我问爸爸为什么不骑在我的身上?爸爸说:“我太重了,你根本背不动,如果我真骑上去,早把你压扁了”。过了一会儿,我撒娇着说:“我不要爸爸骑我,我要骑爸爸。”爸爸拿我没办法,只好让我又骑,这次我没坐稳,掉到了床上,“这是头什么牛啊?连主人都敢甩下来,不想活了”。我大声嚷嚷着。全屋人都笑了,月亮也仿佛被我逗笑了……
在这“快乐”中,我享受到了父爱和母爱,我感到非常幸福。这个“快乐”发生在一个宁静、月光如纱的美妙夜晚,这个美妙的夜晚对我来说,是一个充满欢乐的时刻。如果你有快乐的时光,灿烂的童年,可不可以和我一起分享?
篇19:小提琴伴我成长
生活中最重要的一部分就是成长,成长的过程中,当你做过并没有干过的事情,那就叫做成长;当你获得收获,就叫做成长;当你学会了新本领,就叫做成长……
当然,成长的过程中也会有一些压力,可我们依旧坚持的去突破。总有一天,相信我们一定会成功!
记得有一次,每当看见其他小朋友滑冰的时候,我就目不转睛的盯着别人看。那时我也多想拥有一双自己的滑冰鞋呀,但……我还没来得及跟家人说,他(她)们就给我买了一双,真是心有灵犀呀。就像两个远离家乡见不到面的姐妹,同一时间就想到了同样自己要做的事。看到那双鞋以后我高兴极了,就连忙穿上去,一穿上去滑溜溜的,当时看别人滑挺简单的。看起来容易做起来不简单呐……
经过多次的练习,多次的折磨。终于成功了,可以跟其他小朋友一起在广场上滑来滑去啦!顿时,我感到非常有成就感,就像做大事从来没有得到过夸奖,做了一件小事反而就被夸奖了。
当我遇到困难时。我很伤心,也不知道该怎么办,后来家人知道以后,就一直支持我,让我感到了满满的幸福。
成长中快乐是最重要的,只有快乐可以让你忘掉一切烦恼,快乐的时候做每一件事情。快乐也可以让人忘记所有的烦恼。
在成长的途中也会遇到很多艰难险阻,所以我们要去勇敢面对,这样才可以成功,成功也会让你感到快乐……
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