“想炫砂糖橘”为你分享7篇“高考5类考生有保送资格”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：高考5类考生有保送资格
据了解，从去年起，普通高校招收保送生就开始执行新办法，具有保送资格的学生由往年的八类减至五类。今年的高考保送资格与去年基本一致，不过，教育部近日发布关于做好高校部分特殊类型招生工作的通知，要求从起，逐步减少具有推荐保送生资格的外国语中学相应推荐限额。可以预见未来对保送生的管理将越来越严格。
5类保送考生
1、在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。
2、高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖，并被中国科学技术协会遴选为参加国际数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛国家队集训的应届高中毕业生。
3、仅面向高校外国语言文学类专业，经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学中，高中阶段连续就读、思想品德和学习成绩优秀的应届高中毕业生。
4、符合公安部、教育部相关规定的公安英烈子女。
5、符合《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》中有关保送要求的退役运动员。
篇2：如何获得高考保送资格
保送生是什么意思
保送生是指中国由某些中等学校推荐保送，经有关普通高等学校考察同意，免予参加全国普通高等学校招生统一考试而直接录取入学的学生。面向全国或大区招收保送生的高等学校由国家教育委员会确定(当年确定为北京大学等52所)，其招收数量最多不应超过该校当年招生计划总数的3%。
如何获得高考保送资格
01、省级优秀学生
根据国家相关文件要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生具有保送读大学的资格。不过这里要指出的是，秋季及其以后进入高一的学生，不再享受这种保送资格，国家已经逐步将其取消了。
02、奥赛获奖且进入国家集训队的高中生
在之前，考生在读高中的三年期间，只要在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛获得一、二、三等奖就有机会获得保送资格，但是现在的条件更加严格，需要高中生进入国家集训队才可以。如果没有进入集训队，哪怕得了奥赛一等奖也没有保送资格!
03、部分外国语中学的高中生
教育部规定国内部分外国语中学可以向高校推荐优秀的高中生，经过筛选和选拔，获得保送资格。这里指出的是，获得保送资格的高中生只能报考北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院等大学的英语系专业。
04、部分优秀的退役运动员
符合条件的退役运动员具有保送大学的资格。不过这些退役运动员需要在全国的体育比赛前三名或者其他比赛获得一定的名次才可以，或者其他的国家颁发的荣誉才行，并不是所有的退役运动员都符合。
05、公安英烈子女
符合公安部、教育部印发的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》的公安英烈子女可获得保送读大学的资格。
当然，想考一所好大学，除了保送之外，还可以通过高考实现自己的理想。获得保送资格的考生也有一些弊端，那就是自己不能任意选择自己报考的学校，但是好在比较稳妥，保送的学校一般都非常不错。如果求稳的话，还是保送读大学比较好一些。
篇3：山东高考五类高考生具备高校保送资格
昨日，山东省招生考试院发布了《关于做好山东省普通高校招收保送生工作的通知》，对今年我省的保送生招生工作进行了规范。根据教育部规定，今年高考中，省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。
《通知》中公布了保送生报名和确认流程，按照省考试院要求，具备保送资格拟参加保送生招生的考生均应参加山东省普通高校招生考试报名。
具体参加保送考试的流程为，具备保送资格的考生向有关学校或部门提出保送申请，经省级教育行政部门、有关部门及考生所在中学审核确认，并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示。凡是被招生院校确定拟按保送生录取的考生，必须填写 《山东省普通高校招收保送生拟录取考生确认表》，由中学填写推荐意见后，于3月底前将《确认表》寄到招生院校。
招收保送生的各普通高校则需要在今年4月20日前，将本校所有拟录取保送生《确认表》、拟录取保送生名单等材料，报送山东省教育招生考试院普招处。拟录取保送生经审核后，考生名单将在教育部阳光高考平台和山东省教育招生考试院网站进行公示。已确认保送录取的考生不再参加普通高校招生全国统一录取。
[山东高考五类高考生具备高校保送资格]
篇4：获科技创新大赛奖高考考生没有保送资格
获科技创新大赛奖高考考生没有保送资格
中国教育在线讯 在教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门联合发文规范和调整部分2012高考加分项目中明确指出，在高级中等教育阶段，参加全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生，不再具备高校招生保送资格。但应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会可决定是否在其高考成绩基础上增加不超过20分向高校投档，同时，有关获奖学生拟参加高考试点高校自主选拔录取考核的，在同等条件下高校应优先考虑给予参加考核资格。
中国教育在线资料显示，全国青少年生物和环境科学实践活动“原名为”全国青少年生物百项活动“，是由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委发起并共同主办的一项全国性青少年科技示范活动。活动自1989年起举办，每两年举行一届，集中展示全国青少年在课余进行的与生物、环保科技有关的观察、考察、采集、种植、饲养等实践活动中取得的优秀成果和成功经验，并进行最佳评选。
而”明天小小科学家"奖励活动则是由中华人民共和国教育部、中国科学技术协会、周凯旋基金会共同主办的一项科技教育活动，宗旨是：贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《未成年人科学素质行动实施方案》，加强青少年创新意识和实践能力培养；奖励品学兼优的'高中学生，选拔和培养具有科学潜质的青少年科技后备人才，鼓励他（她）们立志投身于科学技术事业；奖励开展科技教育活动成绩突出的普通中等学校（基地、馆站）、大学和研究机构的科学实验室，推动青少年科技教育工作广泛深入开展。（来源：中国教育在线）
篇5：天才高考生如何被保送清华北大
天才高考生如何被保送清华北大
昨日，记者从市一中、南开中学、市八中、巴蜀中学、育才中学等学校了解到，截至目前，重庆市已经有200多名学生被保送至北大、清华、浙大等重点大学，其中，40名学生被保送至北大、清华。记者昨日从市教委招考处了解到，目前北大光华管理学院的保送生结果还未出来，但今年保送清华北大的学生肯定会超过去年的41名。
据了解，这些获保送的`学生有三类：学科竞赛一等奖获得者、全国科技创新大赛一等奖获得者和体育特长生。这些学生平时学习有什么窍门？他们是如何被保送至清华北大的？记者昨日采访了部分学生，为你揭秘。
科技创新
关注三峡移民
“熬出”5万字论文
人物档案：利用寒暑假时间，巴蜀中学17岁的陈红宇跑遍了万州、云阳、奉节和开县的众多居民社区做实践调查，最终写出5万多字的《三峡库区城镇纯居民移民现状调查和反思》，获得第26届全国青少年科技创新大赛一等奖。日前，陈红宇被保送到北京大学社会学系。
陈红宇是巴蜀中学高三一班的学生。昨天，陈红宇告诉记者，通过参加科技论文获奖被保送进大学，最初并不是他实现大学梦想的途径。
陈红宇说，10月，吉林省一名负责科技创新大赛方面的指导老师来学校搞讲座，引起了他对科技创新的兴趣。谈到为何把题目定在关注移民，陈红宇说：“这是发生在我身边的大事，班上很多同学来自三峡库区。”
通过网络和书籍查阅了解三峡移民的背景知识后，1月~2月，陈红宇和另外两名同学深入库区，以街头随访和入户调查的方式，向重庆开县、云阳、万州、奉节四区县九区域投放共计700份有效问卷，向576名城镇纯居民移民进行了问卷调查。
回家后，经过整理，陈红宇将一个个故事写入自己的调查报告中。陈红宇说，由于白天要上课、完成作业，他只有晚上回家熬夜写论文。“有差不多两个星期，我每天晚上只睡3个小时。”陈红宇说。
陈红宇说，自己最终能够写出这篇论文并拿到一等奖，主要得益于自己对社会学的热爱。
“我是一个老网民。”陈红宇告诉记者，自己刚上小学的那个“六一”儿童节，父母就买了台电脑给他，他也对新媒体产生了兴趣。到现在，陈红宇已经有10多年“网龄”。
“上小学、初中时，我一周只能上网2个小时左右，上高中后就自己安排了。”陈红宇说，他上网并不是打游戏，逛微博、社区、论坛才是他的“最爱”，这让他拓宽了视野。“如果只专注学习，逻辑思维能力会很好，但视野、想象力会受到影响，而这正是当今社会最需要的。”陈红宇告诉记者。
“他的知识面很广，对社会有超过年龄段独到的看法。”班主任李潇何说，陈红宇学习成绩很优秀，组织能力很强，他是重庆市今年唯一一个因为创新科技大赛被保送的学生。
（来源：中国教育在线）
篇6：厦门高考生有多少
厦门高考考点设置
一、思明区
厦门思明区设有5个考点，分别是科技中学、湖滨中学、松柏中学高中部、华侨中学和厦门一中高中部。
二、海沧区
厦门海沧区设有2个考点，分别是海沧实验中学高中部、外国语学校海沧校区。
三、集美区
厦门集美区设有3个考点，分别是集美中学高中部、厦门十中、灌口中学。
四、同安区
厦门同安区设有4个考点，分别是同安一中、启悟中学、第二外国语学校、厦门实验中学。
五、翔安区
厦门翔安区设有2个考点，分别是翔安一中和新店中学。
篇7：高考生物怎么学有哪些方法
1.增加对教材基础知识的掌握量根据生物高考考纲要求和命题“源于课本而高于课本”的原则，我们不难发现教材的重要性。从生物复习总体要求看，无论一轮复习还是二轮复习或三轮复习不断地“回归”教材是必须始终坚持的原则，只有这样才能真正达到温故而知新的效果。
2.控制练习的数量，腾出时间对练习进行必要的反思复习过程中，进行适度的训练是十分必要的。对于所做的练习，学生应抽出一定量的时间进行必要的反思和推敲，对所复习的知识进行有效的消化和吸收，以牢固和掌握前学知识，获得新知识和提高解题的应变能力。
3.根据内容用不同方法记忆。
(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。
把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
把中心主题写在中间位置。
按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
(2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
(3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
4、书上我们背的是光合作用的基本过程，平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的，以及详细过程，而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。
高考生物复习技巧
1.要掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应：
①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行;
②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行;
③内膜围成的腔内有基质、酶;
④基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。
学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、dna数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。
2.设法突破难点
有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：
(1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主干知识，能一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，末期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。
(2)抽象问题形象化。要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如dna的空间结构复杂，老师一旦出示dna模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
3.经常归纳总结。
在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。
归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。
抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→dna→基因→蛋白质→性状。
抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。
抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓;应将次要的东西简化甚至取消。
★ 西南大学招生简章
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