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关于初中择校需要注意的几个雷区

时间：2022-08-11 07:37:44 其他范文收藏本文下载本文

关于初中择校需要注意的几个雷区（集锦8篇）由网友“坨坨喵”投稿提供，下面小编为大家整理过的关于初中择校需要注意的几个雷区，欢迎阅读与借鉴!

关于初中择校需要注意的几个雷区

篇1：关于初中择校需要注意的几个雷区

雷区一：一心盯着重点校

调查显示，相当一部分孩子的考前焦虑情绪是受家长影响造成的。对于升入初中的重要性，其实很多五年级学生并没有非常明确的认识，所以谈不上紧张。倒是家长们，考虑到孩子今后的前途、发展，一心想让孩子考入重点中学，而忽略了孩子的智力和能力水平。家长们过高的期望给孩子造成了巨大的心理压力，出现焦虑心态也就不可避免了。

解决方法：要让孩子有个好心态，家长首先就得摆正自己的心态。初中确实很重要，但它不是决定孩子命运的唯一一次机遇。家长应该对自己的孩子有合理的估价和正确的期望，不是每一个孩子都能被重点中学录取，考不进名校，也不意味着就失去了美好的前途。当家长以一种宽容、宽松的心态看待上初中、看待孩子的成绩，孩子身上的负担肯定会轻松不少。

雷区二：总把关心放嘴边

家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心，而这种关心除了生活上的照顾外，就是经常挂在嘴边的询问、叮嘱。家长们总想知道孩子在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样……殊不知孩子在学校里紧张学习了一天，已经非常疲劳和烦躁，再听到家长的唠叨，情绪肯定更不好。

解决方法：遇到大事要镇定，学会倾听，有时“不说”的效果要比“说”好很多。很多时候，孩子们需要的不是一个教育者，而是一个倾听者，特别是在升入初中的复习冲刺阶段，当孩子把话说出来以后，内心的压力和紧张情绪就能得到一定缓解。如果家长一定要“说”，那就说一些对孩子有帮助的话。比如，孩子现在面临哪些问题，能不能帮他找到解决方法。

雷区三：打击孩子自信心

有些家长不顾孩子的自尊心，动辄就对孩子批评训斥，“你真笨、真没用”“就你这样的成绩，还想考重点中学”这类批评最容易打击孩子的自尊心和自信心，在小升初前就开始自暴自弃。

解决方法：在升入初中的冲刺阶段，自信心对于考生有着不可估量的作用。家长作为孩子最亲近的人，应该给予他们最大的信任和鼓励。即使孩子的成绩暂时落后，没能达到家长的期望，仍应给他们鼓励。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。久而久之，孩子们就会慢慢建立起信心。

雷区四：孩子“全托”没我事

有些家长觉得孩子自主学习能力比较差，于是在考前把孩子送进“全托”辅导班，让辅导班的老师代替学校和家庭担负起辅导孩子学习和生活的责任。家长以为这是对孩子最好的安排，实际上，这是一种逃避责任的行为。这可能会在孩子心中留下阴影，认为在自己人生最关键的时刻，没有感受到家庭的亲情和温暖，和父母疏离。而且，这种孩子升入中学后，因为缺乏自主学习的能力会对学习感到更吃力。

解决方法：如果说上初中是一道关，那么家长应该和孩子一起“闯关”。上初中前的复习冲刺阶段，孩子的身心都很疲劳、脆弱、敏感，因此更需要家长给予亲情的温暖。因此，家长不能推卸自己的责任，应该抽出更多时间和孩子一起度过这段关键时期，和孩子一起在“闯关”中成长。

篇2：关于择校雷区

雷区一：报录比高的院校

根据这几年的报录比数据显示，是2.9:1，是3.1:1，是3.5:1，是4:1，由此可见，近年来整体报录比呈现逐年增高的趋势，照此推理，报录比也必将更高。

从各大高校报录比来看，人大、南开、复旦、浙大是报考的热门高校，报录比也相对较高。20人大学硕报录比28:1，专硕比例6.3:1，南开报录比20.1:1，复旦报录比在10:1左右。所以如果你的目标学校报录比过高，还是要谨慎一点。

雷区二：保研率高的院校

近年越是好学校保研的概率越高，在保研率达到20%以上的院校中，大多数都是985高校，如北京大学、中国科学技术大学、上海交通大学等，但也有三所院校达到了这个数，分别是中国地质大学、中国政法大学与北京科技大学。

而从各大院校专业保研率最高的院校来看，医学专业保研率最高，位居各大专业榜首，如北大医学部就是一个最典型的例子。由此可见，考生报考院校还需谨慎对待。如果保研率过高，就会导致招收统考人数变少，竞争压力更大。

雷区三：报考人多的院校

从历年招生院校来看，除了北京地区各大高校创历史新高之外，其他地区及院校也出现了类似的“扎堆”报考情况。如20复旦接近2.8万人，厦大较去年增加了2876人，南大比去年增加37%，南开较上年度增长18.6%，西安交大增幅超过40%，华电较去年增加了1295人，增幅在13%等。可见，对于考生来说，如果你实力一般，就需要慎重考虑了。

雷区四：调剂歧视的院校

20预计考研人数超300万，而实际录取人数约70万，这其中调剂考上的更不在少数，要想调剂成功那么选择调剂不歧视就很重要。或许有考生会说，考研就要考名校，如果考不上大不了调剂，但是调剂暗含潜规则，其中能录取985的就不录取211，能录取211的就不录取普通一本，能录取普通一本的就会拒绝二本，所以一定要理智地权衡利弊!

雷区五：不要等公布正式招生政策

很多接触小升初的家长觉得择校太过复杂，没有一个具体可以参考的官方标准。于是乎很关心教育局何时公布新一届的招生政策，结果“傻傻的”等到招生政策公布之后再做择校安排。等到招生政策一公布，你会发现上面说的“就近免试”入学根本不现实，老老实实的去参加微机派位，留给你的都是些普通学校。

而且学校压根没有跟着政策走，暗地里在举行择校选拔考试。等你明白过来，感叹自己被“忽悠”了的时候，发现身边有孩子说自己已经成功上岸了，那时候只能责怪自己很傻很天真了。一句话，早做好考试准备，争取早日上岸。

雷区六：不要错过任何形式的考试

因为不允许择校考试，所以你会发现学校很少光明正大的公布考试信息。取而代之的是坑班结业考试录取，这个大家都知道。还有一些让人有点难摸着门道的考试：比如14届南雅世奥赛，麓山联合金海的招生考试，双语的特长生考试等等，这些考试后来都被证实其实就是小升初择校考试，学校换了个考试形式而已。所以你家的目标学校如果忽然组织了听上去不是那么靠谱的考试，最好也不要放过，说不定那次考试你家孩子就中奖了。

雷区七：不要相信没有重点班

分班政策是要求各校按“之”字行平行分班，所以当你去问招生办的老师有没有实验班或重点班，你得到的回答肯定是“没有。”但相信你就错了!一般情况下没有重点班周末就有拓展班，而有些学校在择校考试时也会告诉孩子和家长有重点班，以此吸引牛蛙。重点班或周末拓展班相比普通班肯定好很好，怎么选择你懂得。

篇3：初中择校需要注意什么问题

为什么要重视择校?

1、争取优秀、丰富的教育资源

学校各不相同，教育资源有充足与匮乏之分。择校当然要选教育资源优厚、充足的学校。

2、学校特点与学生二者契合

学生与学校各有特点，二者高度契合才能更好地有助于学生发展。

3、各校升学率与考进重点高中比例不尽相同

家长择校的最终目的是让孩子考取好的高中，享受更优质的教育资源。

择校应该如何准备?

1、了解小升初招生政策

家长应该充分理解目标学校所在区的小升初政策，确保正确解读。弄懂政策，吃透政策，搞清楚目标学校所在区的招生政策及流程，才能更加灵活的择校。

2、认清孩子，确立目标学校

认清孩子的实力，要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校，让孩子全面发展。其次家长需要帮孩子尽早确定首批目标学校，这个首批，不是排名的首批，而是最适合你孩子的首批，即保底校。

3、备考小升初

小升初择校成绩是关键，很多学校直接以学生的成绩作为录取的门槛，因此家长也要抓好孩子的学习，做好小升初简历等等一系列准备工作。

择校应该要考虑什么?

1、学校生源

生源质量是一个学校实力的决定性因素，一个生源优秀的学校带给孩子的不仅是好的学习氛围，更多的是修养和见识的提升。

2、学校距离

这里主要考虑的是住宿，有些孩子是不适应集体宿舍的，在家的学习和生活条件都要舒适，这样就尽量选择离家近的学校，当然有钱买学区房的就另当别论了。就算是要住宿，也要考察学校的住宿环境等等，纳入择校的综合考虑因素。

3、中考成绩

中考成绩是小升初择校的一大衡量标准，根据孩子的实力，参考学校的升学率、招生规模，以此来匹配适合孩子的学校，这样成功率才会更高。

4、高中出路

选择初中时，眼光必须放长远些，要考虑到高中的出路。越是好的学校，中考时直升本校高中的机会越大，所以一般来看，选择一所初中也就意味着同时选择了高中。

篇4：初中择校家长需要注意哪些原则问题

一、经济原则

培养一个小孩，撇开家长的时间、体力和精神成本不说，光是付出的经济成本就非常的吓人。

现在家庭教育是孩子是一个非常大的支出，养育一个孩子到他大学毕业，至少需要花费80--130万元。如果还要在海外留学，至少要200万以上了。现在物价贵了，水涨船高，我想家长心中都有一本明白帐。

毕竟学习不是生活的全部，我们大多的家长是工薪阶级，能力有限。假如为了孩子把大量金钱花在了名校的学费上，从而影响到了你的生活质量，那就没必要了。

大家可以算一下这笔账，一所民办的初中一年的学费差不多要1.2万~3万，还不包括培优费以及其他费用，四年下来少说也得十几万。而进入公立学校，只需要付点餐费即可，而九年义务教育，包括学杂费可是全免的呀。

从目前的情况来看，在师资力量上，民办学校的确略高于公办的，但是，这也是相对的，总体上也不是相差甚远。

一所普通公办中学如果没有一部分优秀教师资源支撑，这个公办学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生，那才是本事，往往有些高质量的教师，就出在公办普通初中。

二、就近原则

小升初择校，不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐名校。

不少家长跨区选择学校，比如家住在东区，却非要选择在西区上学，对于孩子来说，小升初的确是进入了名校，可是也意味着三年的初中生活每天要与上课铃声奔跑和紧张着。

大家也非常清楚，现在城区私家车数量日趋增多，交通难以通畅，很多孩子每天到学校就要花费1个多小时，甚至更多，这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天把很多不必要的时间消耗在赶车上学途中。

其实对于三年的求学而言，他们比就近入学的孩子浪费更多的睡眠和学习时间，这对孩子学习生活会有一定影响。

如果一些家长执意跨区选择学校，建议考虑交通的便利因素，比如是否靠近地铁沿线或者公交站点。

这要比骑车或者乘车省下更多的时间，建议家长在慎重选择学校的同时，也一定要关注一下孩子的脚下。寒冬腊月，孩子起早贪黑的很辛苦的，还要熬废掉那么多的宝贵学习时间，同时路上安全问题也是一个重要的因素，这点不能忽视。

另外，如果学校非常远的话，每天这样来回折腾，孩子会因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面，因为学习时间有限也会带来一定学习负担。

如果一些家长居住地附近有资质不错的公办学校，则未必要舍近求远，要知道每天多睡一点，对处于身体发育阶段的孩子而言很珍贵。其实孩子的未来三年不仅需要求学，也需要健康的身体。

如果真的条件不允许，也可以选择住校，一段时间孩子回家一次。

三、适应原则

名校虽好，家长也要考虑孩子接受能力，最好的学校未必适合每个孩子，不同的孩子肯定适合不同风格的学校。

每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的差异，帮孩子选择最适合的学校，就是帮孩子赢在起跑线，选择得正确与否，直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。

一个在小学成绩优秀的孩子，如果突然到了一个高手云集的班级，一旦跟不上班级的学习节奏，他就会有种挫败感。

家长应该明白，孩子丧失学习信心，远比成绩下滑可怕。而不同的学校、不同的班级都有着不同的风格，如果让一个本身在语言上处于弱势的孩子，去一大家语言都见长的学校，不是南辕北辙吗?

同样的，一个英语特别好的孩子，去了一个奥数特长的学校，孩子的学习积极性会受到很大的打击。

所以，选择什么样的初中，在某一些程度上，其实已经在帮孩子选择将来的要走的路。

四、随时关注小升初相关政策

小升初政策未必能够彻底的贯彻下去，但是他是一个指向标，家长可以从中窥测一二。因此，各位家长在择校之前，就要好好参考和注意教委发布的小升初政策，以免做出错误的决策。

五、平和心态面对各类选择

如果一个是市级示范的，一个仅是普通学校，比较当然非常简单。但更多的时候家长面临的选择是非常接近的两个或者多个选择。在多个选择面前，家长往往容易听到各方面消息，患得患失。建议在充分讨论后，选择一个比较稳妥、消息了解比较充分的即可。从长远来看，小升初的选择固然重要，更重要的是孩子自身的持续努力。只要中学的环境基本如意就已经是很好的选择了，所谓最好的选择往往不存在。

篇5：太原家长小升初择校注意哪些雷区

对于小升初最为关键的五、六年级来说，家长在孩子备战小升初当中扮演着非常重要的角色。虽然，在学业方面，家长很难对孩子有直接的帮助指导，但在心理和精神方面，家长却是孩子最依赖的支柱。很多家长都对孩子抱有很大期望，并在生活中给予无微不至的照顾，可因为没有掌握科学的方法，这种期望和关心却给孩子造成了压力，甚至引起孩子反感。下面列举了备战小升初千万要注意的五大雷区以及应对办法，快看看吧!

雷区一：一心盯着重点校

调查显示，相当一部分孩子的考前焦虑情绪是受家长影响造成的。对于小升初的重要性，其实很多五年级学生并没有非常明确的认识，所以谈不上紧张。倒是家长们，考虑到孩子今后的前途、发展，一心想让孩子考入重点中学，而忽略了孩子的智力和能力水平。家长们过高的期望给孩子造成了巨大的心理压力，出现焦虑心态也就不可避免了。

解决方法：要让孩子有个好心态，家长首先就得摆正自己的心态。小升初确实很重要，但它不是决定孩子命运的唯一一次机遇。家长应该对自己的孩子有合理的估价和正确的期望，不是每一个孩子都能被重点中学录取，考不进名校，也不意味着就失去了美好的前途。当家长以一种宽容、宽松的心态看待小升初、看待孩子的成绩，孩子身上的负担肯定会轻松不少。

雷区二：总把关心放嘴边

解决方法：遇到大事要镇定，学会倾听，有时“不说”的效果要比“说”好很多。很多时候，孩子们需要的不是一个教育者，而是一个倾听者，特别是在小升初复习的冲刺阶段，当孩子把话说出来以后，内心的压力和紧张情绪就能得到一定缓解。如果家长一定要“说”，那就说一些对孩子有帮助的话。比如，孩子现在面临哪些问题，能不能帮他找到解决方法。

雷区三：打击孩子自信心

解决方法：在小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着不可估量的作用。家长作为孩子最亲近的人，应该给予他们最大的信任和鼓励。即使孩子的成绩暂时落后，没能达到家长的期望，仍应给他们鼓励。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。久而久之，孩子们就会慢慢建立起信心。

雷区四：孩子“全托”没我事

解决方法：如果说小升初是一道关，那么家长应该和孩子一起“闯关”。小升初复习冲刺阶段，孩子的身心都很疲劳、脆弱、敏感，因此更需要家长给予亲情的温暖。因此，家长不能推卸自己的责任，应该抽出更多时间和孩子一起度过这段关键时期，和孩子一起在“闯关”中成长。

雷区五：草木皆兵瞎打听

有些家长总害怕孩子如果不“补课”就不能取得好成绩，于是到处打听哪里有小班。这样盲目找家教的结果，往往扰乱了孩子正常的复习计划。

解决方法：家长可以先向孩子了解一下，在复习中孩子存在哪些问题，需要什么帮助。然后，可以到学校向老师咨询学校的复习计划和节奏，针对孩子存在的问题，请老师“出招”，帮助找到解决方法。这种做法可以更有针对性地让孩子认识到自己的缺点、漏洞，并及时有效地进。

在小升初最关键的时间里，作为家长，以上这5个雷区，一定要注意了，如果你现在正在犯，请对照着解决方法及时改正哦。

篇6：小学生择校需要注意哪些问题

关于择校

是不是一定要上公办小学呢?我认为是没有一定的答案的，要根据每家的情况去选择。但是，安稳的家庭是孩子心灵的港湾，不要牺牲家庭的完整去追求一些所谓的理想教育。比如，我非常不支持家庭的分居，爸爸和孩子要分开，或者把孩子交给老人去带，为了去追求所谓的理想教育，我是特别不支持这种做法。而且，我认为没有100%快乐的教育，教育的道路一定是各种生命体验的。所以，没有一所学校适合所有的孩子。如果说有这样的一所学校，那就是我们每个和谐温暖的家庭!这是一个天然的、为孩子们量身订制的最合适的学校。爸爸妈妈们始终是孩子最初的和最重要的老师，如果能有这样的认识呢，小学的选择也就不会太过纠结。关于择校问题，如果家长还是特别的纠结，我曾经写过一篇文章叫“我的理想――林林妈看当今教育”。其中写到了关于传统小学、国际学校、私立学校，我的一些参观过后的认识和看法，如果对这方面有需求的家长可以参看这篇文章。

就目前来讲，我们大多数家长还是会选择上公立小学。基于这个前提，我今天的话题会关注怎么去帮助新教育幼儿园的孩子们去接轨传统小学。

其实小学教育不外乎三门主课语文、数学、英语，再加上其它的课目，比如说：音乐、美术、体育、劳动、品德….小学教育不外乎三门主课，语文数学英语，再加上其他的科目，比如说音乐、体育、美术、劳动、品德。但是最主要的还是这三门主课，语文、数学、英语，所以今天我就毫不避讳的，比较公立的专门谈谈学习这三门主课的一些方法，然后一些家长能够做的事情。

关于小学数学

1数学并不像大魔兽

咱们先说说数学，数学其实挺好玩的，我记得我在一本华德福的数学书上看到的第一句话就是“数学像个大魔兽”，平心而论从国际上看我们小学数学基础教育是全世界最领先的，我非常认可我们国内小学基础数学教育，这个教学大纲是没有问题的，是比较合理的。比如说我们小学一年级上学期，我们的教学大纲只规定会20以内的加减法，我们知道现在小孩子都很聪明，你教不教，他大概到五六岁的时候，他算个数，你允许他掰手指，允许他心里数数的话，这都不是什么难事。

所以我看过小学整个一到六年级的教学大纲，我认为它安排还是比较合理的，但是除了两块，一个是口算速算，一个是奥数，这两块是我们整个小学教育被诟病的两个最主要的因素。其他对于幼升小的孩子来说，并不难

2数学学习的建议

熟能生巧也可以熟能生厌，不要题海战术。

小学数学太简单了，这个是我的一个很直观的感受。学数学就应该饥饿疗法，不要把孩子塞满，一天就做十道题。也不多做，但是这十道题，我要求孩子们很认真的去完成。而且孩子的数学最重要的是一个思维方式，要让孩子有一个能力，能自己去思维自己去解决这个数学题的能力。

激发兴趣

学数学开始阶段要引发他的学习兴趣，然后保持他的学习兴趣，最后发展成一个图像式的思维方式，所以在幼儿园阶段可以在游戏中可以引发孩子的一些兴趣。

训练思维

我们的教材还有一个问题，他们把步骤写得太明白了，包括进位加法退位减法这样的问题，我观察过很多孩子他们会有自己的方法，他们不一定按照书上的方法或者我们认为合理的方法。他们的方法也许很笨拙也许不那么快或准确率没那么高，但是我觉得家长要在孩子学习数学的过程中，一定要尊重孩子自己生发出来的这种思维方式和计简单算方法。然后这几年实践的经验我也发现，数学真的是这三门课里最的一门，千万不要觉得它是什么难事，真的是一个又好玩又简单然后又能锻炼孩子思维的一门课程。

关于英语学习1关于英语学习

切记开展过早

目前国内的父母对孩子的英语学习开展过早，对于两三岁的幼儿，母语还说不明白就强行灌输英语，看英文绘本，听英语歌等，我特别不能接受，幼儿歌的英语可学可不学，非学不可的话，可以学一些简单的单词，让他知道苹果还可以说成apple ，很好玩儿，增加他们对英语的感性认识。

英语是我们走向世界的一个工具，是我们睁眼看世界的一个方法，所以英语还是很重要的，我们要把它学好，但英语始终是第二外语，它绝对不可能去取代母语。所以我们就是要先学好中文再去学好英文。

2如何学好英文

紧扣课本扩展阅读

下面就讲讲小学阶段怎么去学好英文。一般我们在小学阶段公立课本都会有一套英文教材，跟住这个公立课本，比如说课上的习题、单词、句型把它搞会以后，以外最重要的一个就是阅读。阅读是学习英文一个最重要的途径。因为语言的学习需要一个量的累积，我们现在的教育资源非常丰富，我们随手都可以找到大量的优秀的英文的绘本，小说呀，给孩子提供丰富的学习材料。我的建议是家长要找一些配有音频的绘本或者小说来给孩子作为阅读资料。你的阅读能力，这个能力是要有一个大的一个量的和时间的积累，所以如果是想帮助孩子学好英文，我建议是从小学一年级以后或者是二年级以后家长可以慢慢找一些阅读材料，帮孩子把这个阅读搞上去.

多听原文发音

发音毕竟不是母语，不是那么标准，孩子多听原文的发音对他的学习还是有很大帮助的。

3推荐图书

北京外研社的《轻松英语系列》

，这套书非常好从小学一年级到高三,整个涵盖我们义务教育阶段的一个英文课外阅读的一套很系统的书。它会精选一些故事比如说《白雪公主》《灰姑娘》,到小学高年级会有《威尼斯商人》,《绿山墙的安尼》, 《 black beauty 》很经典的文学作品，能把世界名著用原文的形式带给孩子。

关于语文

1学习重点

最后我们来谈谈最重要的语文学习，语文不仅仅是听说读写，会读书，会写字，它最重要的是一个承载了我们中华文明的一个文化传承的任务，孩子必须要学会本民族的语言和文化，这个是孩子一生发展的一个最坚实的基础，所以它是非常重要的，反观我们现行的公立体系教材，我认为是非常非常糟糕的，如果说数学的教学大纲是合理的，英文的教学大纲是可以用的，那语文的教育体系我真是不敢苟同。所以我想抛开公立的教学大纲和教材，我来谈语文教学或者叫母语教学，家长要有一个教育的眼光和教育的大的图景，我们学习语文不是为了本次的期末考试，或者不是为了这学期我们能考一百分，我们是希望给孩子奠定一个强大的文化基础，一个文化自信，为了将来孩子一生的发展，所以我们不要本末倒置，用一些细枝末节去耽误到孩子的时间，去剥夺孩子去获得最精华文化的这个时间和可能性，而去做一些没用的工作。这就是我们在幼小衔接，在小学阶段中要做的一些事情。

2语文学习建议

对家长的建议

第一，我们可以帮助很小的孩子跟他们共同读一些唐诗啊，诗经等中国传统的故事，让他们有一些文化的积淀，也是引发他们将来学习语文的兴趣，包括打好一个良好的阅读基础，而非学拼音，学写字我觉得幼儿园阶段这个是非常重要的。

第二，书写敏感期，要暂缓一下，不要

可能有些小孩子在幼儿园有强烈的书写的欲望，他特别特别想写字，我们是不是马上教他写字呢，我觉得还是需要暂缓一下，不用去着急这件事情。也不要看到孩子进入这个书写敏感期马上一个强度压上来，然后把孩子学习的兴趣全部打掉了。可以用一种玩的心态去让孩子对汉字有一种最初步的认识。比如看孩子信手涂鸦，或者去描字，让他感到书写的乐趣及成就感。

3推荐书目

关于孩子早期教育的书，还是可以推荐一套(开明国语课本)。这是民国时期的小学语文课本。它是陶行知编辑，丰子恺去绘画跟书写的。这套书现在当当上也都可以买到。如果家长想给孩子做一个启蒙呢，不妨拿这套书，因为这套书另外一个好处就是它是繁体字。因为小孩子他初学认字，初学写字他不会去分这个繁体还是简体。所以让孩子在早期没有压力的情况下去接触一下繁体字对他将来是非常有好处的。咱们刚才谈了认字写字。

阅读，我就是老生常谈，还是推荐汉生出版社的《最美中国童话》。这套书我觉得如果家里的财力有限的话，这一套书就足够了，可以从启蒙阶段一直用到小学的四五年级，家长可以讲给孩子读，也可以在孩子有阅读能力后自己去阅读这套书。我觉得这套书要比我们的公益课本强很多。

4关于拼音学习

下面来说说拼音教学问题，因为有很多家长在问拼音的事情。拼音确实是令我们很头疼的一件事情，在上小学的头一两个月内，孩子还在幼儿园到小学的适应期，也就是说在过渡期突然要完成这么难的一项任务，要学会拼音，大概这个时间也就在1、2个月之内，最多2个月时间要完全掌握拼音，这对完全没有基础的孩子来讲确实是一个挑战，英语的学习更会给小孩子造成非常非常大的困扰，所以我是不太建议家长早期去教孩子英文的自然拼读，我想至少是在完全掌握汉语拼音后再去做这件事情不迟。但是因为小学拼音的实际情况呢，我觉得大家这个时候可以做点什么，因为包括数学、英语、包括语文的认字啊阅读啊真的不用特意去上学前班，或者去做特别的补习，但是拼音的话，家长还是可以做一些事情的，这个周期不必长，大概提前一两个月就可以，只要把拼音字母扎实，还不需要拼，只要把声母表和韵母表能让孩子做一个感性的认识，我觉得就能帮助他顺利地适应小学的生活了。

篇7：瑞士留学择校需要注意哪些误区

瑞士留学择校需要注意哪些误区

瑞士留学择校需要注意误区。很多家长在为孩子选择院校的时候最先考虑的就是毕业就业问题。家长们要知道毕业院校提供的毕业证书是否会得到国内的认可，以及哪些大学是最著名的大学。

【是否受国内认证】

家长十分注重学校学历是否受国内认证。行内人士都知道，瑞士某几间出色的酒店管理学校都是私立的。但是国内却只承认公立大学的文凭。有些家长一听到‘不认证’之后，无论孩子多么喜欢酒店管理专业，多么满意学校，最后还是打了退堂鼓。

其实他们根本不了解，一些在国际知名的酒店管理学院根本不会关注中国认证与否的问题，因为他们招收的是来自世界各个国家的学生，中国学生是否认可他们的学校不是他们关注的问题。像Cesar Ritz凯撒里兹学院，它本身就是由‘现代酒店之父’凯撒里兹先生(里兹卡尔顿/丽思卡尔顿酒店集团创始人)的'家族基金会授权命名而进行酒店管理教学的，它不需要在乎中国家长和学生的认可，因为它本身就是世界上最知名的酒店管理学院之一。而在凯撒里兹学院毕业的中国学生，他们回国在酒店行业就业起点多数是从中层管理职位开始，他们毕业一两年后的就业前景往往是一些在国内读了那些所谓教育部认证的大学毕业生工作七、八年也无法比拟的。

显然，现在大部分家长们在选择学校时，他们的衡量标准出现了偏差。没有真正从孩子的发展需求出发选择适合的学校，极大可能会导致孩子后期学习表现不佳甚至厌学等情况。

【非名校不选】

他们力求协助学生找到适合学生自身条件的学校，而非所谓的“名校”。因此，当有家长前来咨询时，他们会采取专业的态度和方法，先了解学生的需求，再根据学生的具体情况来推荐学校。如果学生成绩优异但性格不太活跃喜欢潜心研究的话，他们一般推荐理论氛围浓厚的EHL;如果学生喜欢热闹和大环境，动手能力较强的话，他们会推荐酒店运作管理知识集中、兼顾理论与实操的SHMS;如果学生未来有志于在酒店、旅游及连锁餐饮企业发展的话，他们就会推荐以美食艺术管理和领导力培训课程闻名的Cesar Ritz凯撒里兹学院。不过很多家长最后依然会追问学校的名气和排名。

遇到这个问题我们也很无奈，因为瑞士根本就没有官方的学校排名，但许多学生家长依然纠结于此。其实要知道一所学校的名气，我们不应该只关注在所谓的排名上，瑞士学校不像美国学校，有那么体系分明的排名系统，很多网上所说的排名根本不具有参考价值。瑞士私立酒店管理学校主要受一个名为ASEH的协会监督，这个协会每四年对瑞士的酒店管理院校进行教学调查和评估，根据学校的师资力量，学校的教学设备，学生的实习情况，学生的毕业论文质量以及就业情况来判断学校是否符合充当一个优质酒店管理学校的资格。