考研英语复习必须知道的五点（精选7篇）由网友“每天多喝水”投稿提供，下面是小编整理过的考研英语复习必须知道的五点，希望对大家有所帮助。
篇1：考研英语复习必须知道的五点
考研英语复习必须知道的五点
1．的题目会偏难吗？我看了很多同学的提问，有很多同学是说让我们预测一下今年的阅读题目，是会难一些还是会变得简单一些？我觉得这个问题现在大家没有必要考虑它，并不是说这4篇文章的难度到底是什么，有一些同学说你能不能给我们押上几篇文章，我觉得这是没有必要的。
其实每年考的文章还是有很大的相通性的，所以我不建议大家再去碰任何一道模拟题，尤其在现在这个时候。其实有很多同学是从寒假开始复习的，不论这个时间早晚，在最后这40天当中，你还是要把这个真题踏踏实实地拿出来，把自己以前会的题再拿出来。千万不要有这种误区，就是多做模拟题会有一个提高，不是这样的。
2．最后四十天英语还可能有大的提高吗？
如果说还有地方可能提高，那就是分析。怎样分析呢，有的同学到现在，一般是复习了三轮之后，可能这个选项都背下来了。你要拿出这个做汇总的复习，怎样汇总复习呢，首先你要看哪样的文章，就是可以分类。比如说经济学的文章读的怎么样，这样做一个汇总和类别。
比如说你可以从特征角度来做最后的梳理。因为每个同学的情况是不一样的，可能你们错的原因是不一样的，你要对自己选择的错误选项做一种特别细致入微的纵向的比较。就我和大部分的同学交流来看，我觉得到了现在这个阶段了，通常情况下被大部分同学选错的选项，大概的意思是相近的，是一种程度和范围上的差异。
如果你现在达到了26分这样，总有一个瓶颈可能就是在这个地方，自己要想想是不是在这个选项上的把握上，是程度和范围上出了问题。所以我觉得有这样几点：
[1] 什么样的文章你做的最差
[2] 什么样的题型
[3] 什么样的问题影响了你答题的准确度
3．最后时间需要整套题一起做吗？考试的时候怎么分配时间？做题顺序应该怎样安排？
我稍微说一下，就是说大家把的真题先留着不要做，不过做模拟题的话，比如说做了180分钟，就是说通过模拟题的练习是否就可以保证你能把握好最后的考试呢？因为模拟题和真题还是有所差别的。还有我有一个建议，通常情况下对于大部分的考生来说，比较适合的作题时间和作题顺序，我只是说个人的看法。
现在考研可能是国内考试中很少的一种不规定考试顺序的，为什么这样呢，就是因为如果不固定顺序的话，可能是有的同学把阅读的句子搬到了作文上。可是现在我们的考研没有这样的规定，你可以自由安排自己的'作题顺序。
我特别建议大家，这4篇阅读理解分成两部分来做，因为你一下子做可能会感觉比较疲乏。很有意思的是，有很多同学问我，因为做到最后非常累，最后一篇是不是可以不做。不过通过我们的分析，这4篇文章的难度系数是相近的，为什么你做最后一篇文章的时候可能会觉得难呢，是因为你前面已经很累了。所以我建议大家在写完作文之后，再做另外的两篇阅读。
而且我觉得也不一定要按题目的顺序这样做，你可以按自己的习惯去做，但是这4篇文章要给足了，通常是给出70分钟左右，45―50分钟放在作文上。这两块稳固之后，下面你再自己做一些调整就可以了。
4．难题会占据多大的比重？
大家不要特别关注非常难的题，现在已经很少出难度系数非常高的题目了。通常有2道题是非常简单的，还有一大部分题目是中等档次的，另外那些非常难的只是非常少的一部分，所以你没有必要关注那些超难的题目，只是把自己可以拿到的题目拿到，就可以了。
5．科技类的题目总是看不太懂，而且会心烦，怎么办？
这也是一个人之常情，不过到了现在大家不要再去复习掌握的比较扎实的东西了，最后能否保证你是否考上的是在于你做的最差的文章。另外，别的类的文章你读好，科技类的文章你也不太可能读的很差，因为现在出的就是基于在你没有这样科技的背景以下可以完全读懂。
◇中国大学网篇2：考研必须知道的完整流程
完整考研流程
考研需要一个绝对充足的理由，因为考研的代价实在是太大，它最大的代价不是金钱，而是青春。因此，选择考研，意味着你在做一场赌博，但你必须是聪明的赌徒：你需要给考研一个恰当的理由!也必须是个勇敢的赌徒：考研意味着你要比别人付出双倍甚至更多的努力!
考研目标确定
确定考研院校和专业，这是考研最为关键的一步。根据自身实力及规划，明确好报考的学校及专业，能够让自己快速的明确复习方向，有针对性的进行考研准备。
复习计划制定
复习开始前，制定一份详细的考研复习计划，将能够大大提高复习效率，同时也能避免在后期的复习过程中出现复习进度安排不恰当的情况。
考研基础复习
基础复习阶段，对于毫无经验的同学来讲，借鉴身边同学或者考研学长的经验，能够帮助自己快速找到复习方向。
暑期强化复习
暑期是考研复习中最为重要的时间段，我们称之为强化复习阶段，通常很多同学会选择利用暑期时间报名参加各类辅导班，以弥补个人复习过程中的不足。
招生简章发布
学校公布的招生简章中通常包含有学校基本情况介绍、热门专业及院校介绍，报考条件，录取政策，历年报录数据，常见问题汇总，联系方式，收费标准等针对本单位的详细信息，以便大家及时了解本单位最新招生政策及安排。
考研大纲发布
每年9月初，教育部发布当年统考公共课及统考专业课大纲，在各科考试大纲中，明确了的相应科目的试题结构，能够有效帮助大家进行针对性复习。
考研网上报名
考研网上报名主要分为两个阶段，网上预报名和全国统一报名，网上预报名的对象为在校的应届毕业生，而全国统一报名针对所有考生。
考研报名确认
现场确认是考研报名最后一个阶段，主要是核对考生基本信息、采集图像、考试费用缴纳等。
考研冲刺复习
进入考研冲刺复习阶段，意味着考研初试时间已经临近，可以结合复习进度，适当的进行模拟测试查漏补缺，尽可能的按照正式的考试时间调整日常作息时间和饮食。
准考证打印
考生凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网下载打印《准考证》，为避免因为准考证丢失不能参加初试的情况出现，近年已经对准考证打印时间做了调整，在考试结束前，均可以进行准考证的打印。
初试
考试前仔细确认考场安排，妥善安排出行，避免因为交通、未找到考场等原因造成不能正常参加初试。
成绩查询及复查
考研初试成绩一般在考后1个多月左右公布，如果对个人成绩有异议，可以按照招生单位统一安排申请复查。
自主划线学校公布分数线
34所自主划线学校将先于国家线公布之前，结合本校招生计划及报考情况，自行确定复试基本分数线，报考自划线学校的同学，如果未能上线，在国家线公布之后，应该第一时间申请调剂。
国家线公布
考研国家线一般在3月底公布，教育部会结合当年招生计划及报考情况，分别确定一、二区考生进入复试的基本分数线。
考研复试
非自划线学校在国家线公布之后，将结合国家线及本校招生计划，在第一时间确定本校复试基本分数线，陆续安排复试。因此，在国家线公布后，需要时刻关注所报考学校最新公告。
考研调剂
考研调剂的基本原则是越早关注越好，很多学校的调剂缺额，都在国家线公布之后的很短时间内招满。
领取通知书
学校一般在6月初开始陆续发放通知书，通常选择EMS邮寄，你也可以按照学校提示自行前往学校领取。
入学
按照学校安排，统一办理入学。
考研结束
从确定考研到正式入学，至此整个考研流程结束。考研是改变命运的一条有效途径，但也不能盲目地投入其中，在此之前，一定要先考虑自己的定位，计算成本的大小，估计可能的风险。生活中没有一条路是绝对的，有时候，懂得知足，懂得放弃，生活可能会更美好。
需要重点关注的考研信息
招生专业目录
这是报考的依据，近几年高校改革，专业调整频繁，更要格外注意，免得你早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布，考生应及时与招生单位联系，索购目录，确定报考方向。
公共课考试内容与题型
这是由每年各科《大纲》详细规定的，因此要保持高度关注。尤其是最近几年，考试大纲的变动一直比较频繁，考生更要注意。
专业课考试内容与题型
公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却需要自己去多方打听，因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容，对复习影响极大，因为这不仅关系到你的复习量的大小，而且关系到你复习的大方向对不对路子。
录取调剂信息
这类消息多数考生是用不上的，但对于那些处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息，提前一天与其联系，一生命运或许就此改观。为了确保信息的全面、及时、准确，一定要注意多渠道收集。
招生单位信息
包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。
人际网络信息
例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐，专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确，可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能，即便素昧平生，这些师兄师姐们也会一派古道热肠，鼎力相助的。
相关文字资料
例如研究一下最近5年的专业试题，就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。
权威考研辅导班信息
规模较大、开办时间较长的辅导班，往往拥有自己独特的信息来源，比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息有时候还是很有用的。
考研复习的动力
1.继续深造的机会
经调查，大约有28%的考生奔着继续深造的目的而选择考研。这部分同学认为读研一方面可以锻炼自身专业素质，帮助自己打造专业“核心竞争力”，从而在职场上取得优势，谋得高薪工作或者在专业领域继续深造，获得非凡的专业成就。
通过两三年研究生阶段的学习，我们将站在一个更高的起点上。从目前的大形势来看，随着我们国家的快速发展以及高等教育的普及，社会对个人学识的要求会逐步提高。也就是说，拥有更高的学历，我们将有更多的机会，更大的发展空间。
大学四年，能给我们的专业知识并不是很多。本科阶段并不仅是要教会我们多少专业知识，这个阶段的课程大多会比较宽泛，往往是面广而深度不够。而进入研究生阶段后，主要培养的就是我们的科学研究能力，使我们能在某一个领域或某一个方向深入下去，从而对该方向能有清晰的认识，准确的把握和深刻的理解，掌握相关的知识和技术，并具备进一步技术开发或学术研究的能力。有深造目标的人选择考研进而读研是一个值得肯定的选择，并且这类考研人也是最有可能成功的，因为研究生导师也很喜欢真正想做科研的学生。
此外，如果想在工作岗位上进一步增强自己的业务素质、提升业务水平，那么读研也是一个不错的选择。因为研究生期间是一个可以静下心来认真学东西、做事情的时期。这可能也是为什么有很多人放着高薪不要，却选择考研这条路的原因吧。
读完研究生之后，我们还有进一步深造的机会。读研后念博、出国都是很好的选择。读研后出国的机会更大，很多考研人就是怀着考研后出国的理想而考研的。
2.缓解就业压力，获得更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景
当今的本科生就业形势确实不是很乐观，尤其对那些大学期间成绩一般、能力平平的学生而言，更是如此。读研是提升能力的一个好机会，是做好就业准备的一个缓冲期，也是改变就业处境的一个不错的选择。整体来看，大约有l9%的考生是迫于就业压力或希望改变就业处境而选择考研的。
研究生就业这几年虽然带有寒意，不少研究生找到的工作确实不如某些本科生。但整体来看，研究生的薪酬待遇要高于本科生50%～l50%，职业发展前景也要好一些。只要我们稍微留意一下现在的就业市场，便不难发现：研究生学历已经成为很多企业设置的一道门槛;研究生学历也成为区分岗位的一个标准，比如很多企业招研究生做技术，招本科生做销售，甚至很多技术类销售也要求有研究生学历;另外，即便是公务员考试，很大一部分中央机关或直属机构的职位也要求报考人员具有研究生学历。因此，读研仍然是一个获得更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景的好途径。如果你是那种勤于学习、努力拼搏的人，研究生两年的投入将带给你更高的回报。虽然学历不代表能力，但学历却能为人打开了一扇通向成功殿堂的大门。
3.追逐自己的兴趣，达到专业的高度
很多人的本科专业不是自己的兴趣所在。其原因主要是当初填报专业的时候对所报考专业的研究领域、应用价值、发展前景一无所知，或是因为分数低而被硬性调剂的，或是由父母、亲人代为选择的。进了大学之后，他们才发现自己对所学专业实在提不起兴趣，通过某些途径与机缘巧合，反倒开始对其他专业产生了兴趣，于是想在自己感兴趣的专业领域深造和发展。对于很多院校而言，如果你进大学后第一年扎实勤奋学习，成绩能够排在年级前10%的话，那么，在大二开学时通常有一次转专业的机会。如果没把握住这次机会，通过考研来选择自己感兴趣的专业也是一个不错的选择。此外，当你在工作岗位上待了几年之后，终于发现了自己的兴趣所在，于是想在感兴趣的领域深造，那么考研进而读研也是最理想的选择之一。经调查，大约15%的考生是追逐自己的兴趣而考研的。
读研期间，我们完全可以充分施展自己的才华，毫无拘束地追逐自己的兴趣。“兴趣是最好的导师”，因为兴趣，所以专注;因为专注，所以专业;因为专业，所以高能;因为高能，所以高就。我们在阅读那些诺贝尔奖得主的故事时，感受最深的就是他们对专业的挚爱与痴情。只有热爱自己的专业，才能做出非凡的成绩。
4.改变命运
有一部分考研人并非对所学专业感兴趣，也不是对其他专业感兴趣。他们要么不甘心高考的失利，抱着“卷土重来”的决心，试图用考研成功的光芒驱散高考失利的阴霾，通过考研去扭转自己的命运;要么在残酷的现实中猛然惊醒，对往日挥霍时光、碌碌无为、堕落沉沦懊悔不已，于是痛下决心在考研战场上重新爆发能量、找回自信;要么就是希望先争取到读研的机会，然后在读研期间再思谋今后的路到底怎么走。他们读研更多的是为了改变自己的命运，攀登上一个更高的台阶，破解工作上的瓶颈，为自己争取到一个更好的发展机会与更广阔的发展空间。在我们的调查对象中，这部分人的比例大约为l5%.
5.构造更高层次的交际圈，为未来的发展铺路
众所周知，高校是学习资源、人才资源等相当丰富的地方。选择读研，不仅可以在专业领域锻炼自己，更可以在其他方面锻炼自己。人是社会的人，社会是人的社会，所以，以后的发展在一定程度上取决于我们的团队协作能力，人际交往能力，还有我们建立的交际圈。有人曾说“你所结交的朋友的平均实力就是你自己实力的一个写照。”颇有道理!所以，在读研期间，我们可以进一步扩大自己的朋友圈，构建一个良性的更高层次的交际网，这样势必对自己以后的发展大有好处。我们调查的考研人群中，抱着充实自己，强化自己的综合素质，构建高层次交际网的想法而考研的人也大约占l5%左右。
6.考研过程，收获的不仅仅是一张录取通知书
毫无疑问，通过考研，我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力等学习能力都将得到升华：我们抗挫折的能力，看待成败的人生态度，时间规划与管理能力等都将得到极大的提高或转变。这些能力的提高、态度的端正，对我们今后的人生无疑是有极大的促进作用的。可以说，考研最大的收获，不是一张录取通知书，而是在考研过程中所获得的能力与收获的良好心态、态度和习惯等。
篇3：考研英语复习冷静对待 做好五点准备
考研英语复习冷静对待 做好五点准备
时间过的很快，转眼间的夏季已经走进了我们，再过段时间暑假就要来临了，对于很多同学可能会继续报名参加各类复习班，学习指导能类型的课程，但是，在参加这些培训班之前，我希望大家能够对自己的学习基础进行一个检测，看看自己是不是应该参加这些培训班，冷静对待，别把时间都浪费了。
第一点：小心中暑
为了和梦想能够离得更近一点，很多同学整天挑灯夜读，这样的学习精神值得赞赏，但是这样的学习行为不值得提倡，每个人都有适合自己的学习方法，只是我们暂时还没找到而已，总有一天会豁然开朗的。任何一件事情的良好发展都需要有我们用健康的体魄来支撑，也就脱离不了“身体是革命的本钱”这句老套而富有真理的话，虽然是老生常谈，但是每年的考研过程中仍旧有很多同学不得不因为身体的原因放弃，这点要引起大家的足够重视。
第二点：基础知识
在去参加培训或者自己复习前先检查一下自己的基础知识是不是已经很牢靠了，如果基础不够牢靠，先不要着急，慢慢来，一步步扎实地走下去，不会出问题的，倘若是为了芝麻丢了西瓜那就不划算了，关于基础知识方面的内容，前段时间我在新浪博客发表过文章，单价可以搜罗一下，这些内容就包括词汇和语法这两块内容，关于词汇，5500个词汇我们是不是已经烂熟于心，即便不是烂熟于心，那又有多少自己不明白的，不够了解，关于语法，简单的语法项目我们知道吗?关于简单句我们又知道多少，如果给一个长句让分析我能不能搞定呢?
第三点：四、六级考试
很多同学在复习考研的过程中经常会遇到这个问题，我到底该放弃四、六级考研呢?还是先把四、六级过了再说，其实我告诉大家这两点并不冲突，四、六级考试和考研英语之间的'联系不能说没有，但是这两者测评的方向不大一样，四、六级考试重要考察的使我们的基础知识应用，没有考研英语难，完全可以用准备考研英语的方法准备四、六级考试，不用担心。
第四点：资料选择
近几年的考试内容的英语考试材料十之八九来自外刊，没有任何含糊，所以在暑期的时候大家可以选择一个外刊来阅读，有的同学可能会问了，我这些外刊材料从哪里来啊?现在互联网的发展程度令人难以想象，我们可以去一些官方网站上下载一些内容供自己来阅读，尤其是科技、经济、社科新闻等内容，大家如果能每天坚持阅读那么一篇，我想应对考研英语实在是太简单了，如果实在是找不到外刊的话我们最好选取一些国内的英文类报纸，比如CHINA DAILY，21ST CENTURY等，不用读文章的头版，选取一些自己所熟悉的内容来深深研读，知道自己彻底搞懂为止。
第五点：应对策略
有很多同学可能会担心，我前段时间没有把握好复习时间，把单词什么的都落下了，该怎么办啊?不用担心，从现在到明年的考试还有半年的时间，这段时间努力足够了，但是你要掌握很好的复习方法提高复习效率，让自己快速进入状态，如果在实在不想学习的时候就出去放松一下，这样做的目的是放开你的负担，把自己好好调整一下，回来以后好好学习，提高自己的学习效率，也不是什么坏事!
篇4：考研英语九月后复习的五点提醒
考研英语九月后复习的五点提醒
20的考研英语大纲与的考研英语大纲相比较而言没有任何实质性的变化，各位考生可以按照原有的计划做好下一步的复习和规划。
提醒一：在年的考研大纲中词汇提的比20的考研大纲具体。体现在三个方面：词汇微观掌握上有三点要求：1、词义之间的关系要求大家深入掌握2、词汇的固定搭配，比如一些动词和形容词，一些介词等常见的固定搭配问题3、词根、词缀方面，大纲要求从词汇的来源、基础上详尽的掌握单词。大家不能像以往学英语那样死记硬背学单词了，再次强调记忆的方法1、通过词汇的前后缀，短期内有一个量的扩张，依据考试大纲而言，需要记忆的单词的偏旁、部首有约400个。那么具体的一个单词固定的语境当中的掌握希望大家加大阅读量――从精读到泛读进一步提升阅读的水平，在阅读当中巩固词汇。
提醒二：总体下半年的复习，：是以词汇为基础，写作为重点，阅读、翻译为核心带动完型、新题型的水平。最最中心的任务是把阅读、写作、翻译的基础打好。从阅读的角度来说，不仅仅是大量的读，而且要分析出题人的出题思路问题。考研阅读的PartA部分(传统的passage部分)自1994年出题就比较稳定了。
从1994年到年这么多年来阅读理解得分惊人相似，说明这个考试极具命题的规律性，所以针对解题思路，大家不仅仅是要做题，还要分析出题人的出题思路：为什么这样出、怎么出的，这样来全面的把握一篇阅读理解，运用判断、推理、引申、根据上下文去把握一个生词的含义以及理解文章的总体结构，从出题思路去把握解题思路的中心，这样才能有一个质的飞跃的提升，不仅仅是盲目的做题而且是理清你的解题思路问题。
平时感知力的水平要大大的提升，在这里要提醒大家抓好每天早上的黄金时间，早上起床之后大量的背诵，多做背诵工作，背诵的重心可以放在真题的阅读理解部分，因为阅读的真题是不可多得的宝贵资源。
提醒三：这么多年来的阅读理解大家有种感觉，好像自以来的考研阅读理解的难度逐步的在提升，实际上出题思路并没有改变，有这种感觉是因为这几年的长难句偏多，所以希望大家对长难句做一个详细的分析，多做翻译工作，实际上阅读理解的长难句把我的比较透彻的话，你的翻译水平也不会低，因为考研的翻译的长难句和阅读理解的长难句如出一辙，两者的`学习可以是相辅相成的，这个重点需要好好地把握。
提醒四：大家要注意把握一个重心：新题型。新题型实际上是要求你从宏观篇章理解的角度把握一篇文章它的段与段之间的衔接，段落内部之间的衔接，句子内部的逻辑关系衔接，所以只要大家平时在做传统的PartA部分的阅读理解的时候对文章宏观框架结构把握的比较透彻的话那么新题型这块肯定也不会差到哪里去的。
提醒五：还有一个中心就是大家不能忽略的写作，英语的综合：听、说、读、写、译，这其中的方方面面短期内最有大的提升的一个就是写作，另一个就是听力。考研写作自1991年开始命题到都是提纲式作文命题；从开始到2009年真正进入一个图文时代，中国特色漫画作文是从开始。基本上这几年考的图画作文第一段都是描述一下图，简单的做一下评论；第二段做一个意义阐释或者原因阐释；第三段是做归纳总结或提出一些建议措施。写作这一块由于它的段落结构非常稳，所以有的同学不会写整篇的文章的话，可以先从段落的模式写起。想流利的、全方面语言的提升，在写作上想取得一个很棒的成绩，希望大家在把握写作框架的基础上一定要提升阅读的水平，所以可以阅读先行，写作可以先往后放一下。
英语的学习虽然是一个长期的、艰苦卓越奋战的过程，但是从整体来讲一个标准化的测试它还有它策略学的重心所在，所以你能把握考研英语策略学的复习中心，再加上你的实力提升，那么你的英语成绩每天肯定是处于一个上升的趋势。
篇5：心理学专业考研复习五点指导
心理学专业考研复习五点指导
心理学这几门课其实可以分为两类。一类属于理论，二类属于方法。普心、教心和发心属于理论，而统计、测量和实验则是研究方法。这两类课复习起来要有所区别。对于心理学理论来说，考研辅导专家建议广大考生们要注重细小知识点的积累。普心中的心理学家和研究成果甚至时间；心理学基本理论流派、代表人物、主要观点等；心理现象的理论和著名的实验。教心中学习、学习动机和迁移的多个学派理论等，发心中各个发展阶段的发展特点、关于发展的不同观点等……
对于研究方法的复习最好与实际相结合，实验研究方法化，多做练习和实验设计。不妨看看期刊的心理学文章，看不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练采用心理学的思维，心理学的方法来思考命题和现象。实验心理学着重实验设计的训练，而统计测量则着重对于研究实践的工具性。同时要准备一本练习题，尤其是后期要通过做题来提高应试能力。
建议的考生们要从两条主线入手复习，读书顺序大体也已此为准，普心(实验后半部具体实验部分)---发展---教育；统计----测量-----实验(前半部实验方法技术部分)，读书顺序也不尽相同，最好与自身实际相结合，在复习中，普心认知化，实验研究方法化，短期从入门到精通不大现实，但至少应该有意识的培养，训练采用心理学的思维，心理学的方法来思考命题，来思考现象。
每个版块都会有一个到几个关键突破口，亦即每年重点，比如，普心的记忆，注意，人格，能力，发展的认知发展，教育发展与学习的关系，实验设计及相关方法，统计中的方差分析，测量的CTT等。
还有一点需要提醒的是，对于学术上存在争议的和很新的理论一般是不会考的，因为还没有定论，是无法标准化的，大家一定要把精力放在经典的东西上。
一、普通心理学
第一部分是考试的次重点，第一章中心理学的研究对象是整个普心的框架，至于心理学的研究，作为了解和识记。普通心理学的考试中，把心理学的发展简史作为一小部分穿插到了普通心理学，所以在复习的时候，还应该了解一些主要的心理学流派，它们的基本观点及其对他们的评价。第二章涉及神经生理学的知识，多是基本概念，但对三种脑学说应有重视，因为认知神经科学尤其是脑科学是当前研究热门。
第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分：
1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分考察，同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，这可以作为简答题来考察。
2、记忆、思维和言语这三章之间的联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时又是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题目的形式考察，建提醒考生应着重把握。
第二部分相对繁琐，包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式既1.概念，分类，功能。2.相应的理论。其中知觉，记忆，思维是历年来命题的热点。记忆一章尤甚。(北师为例)。
第三、四部分是历年来命题的重点，分布了大量的基本理论，其中动机大约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近几年尤其以能力＆情绪情感重要，有几年都重复出题。
实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。
二、发展与教育心理学
(一)发展心理学
第一部分中，研究方法与基本理论是重点，这部分有很大的可能会以简答或者综述题的形式来考察。而且一般会与教育部分结合在一起考察对研究方法和基本理论的应用。比如在简单题中会问：如何应用双生子研究来分析环境和遗传在个体发展中的作用问题？在论述题目中：请结合维果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学建议。像这样既跨学科又考察应用的题目是非常有可能在论述题目中出现的。
第二部分分别从生理、动作(活动)、认知(感觉、知觉、记忆、思维、语言)、情绪、个性和社会性几个方面说明每个阶段的年龄特征、相关理论和经典实验研究。对于这部分我们可以再进行详细的划分，分为三个小的部分：1、生理和动作的发展；2、认知心理过程的发展；3社会性的发展(情绪，个性，社会性)。其中第1、2部分多以选择形式出题，考生注意再认和识记其中的一些小的知识点。对这两个小部分涉及的`经典实验要掌握熟练，至少能用自己的语言复述下来。第3小部分是命题的重点，这也时与教育极易结合在一起的章节。比如个体自我意识的形成过程和阶段、儿童道德意识的形成等问题。建议考生对此应进行总结和识记。通过分析，我们认为发心中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题即认知老化的重要性也日益突出，值得注意。
(二)教育心理学
教育心理学的内容可以直接分为两个大的部分：教育心理学概述和学习。但是第一部分不怎么重要，顶多考个选择题。第二部分则围绕学习论题展开(1.理论学派，主要观点2.对教学的启示)。这部分第三章最重要，最有可能以综述题目形式出现，并且考察的具体方式也比较多样化，考点非常多，具体分为三种：理论应用型、理论比较型、理论与教育实际密切结合型。
总之，教育部分，对含义、分类和作用等会以选择题形式考察，达到再认理解水平；理论是重点，要达到分析和应用的水平。
发心和教心，注意比较复习，进行分门别类，理论联系实际(发心与教心的紧密结合，从现象和问题中提取理论及解决方案，结合相应的理论适当地解释现象，并联系日常生活)。
三、实验心理学
实验心理学包括五章，第一章实验心理学概述是次要点，第二章实验变量与实验设计，实验设计难度较大，给出题目，需要多进行练习。第三章反应时法；第四章心理物理法，反应时与传统心理物理学重在理解，信号检测论则要会计算与运用。第五章是主要的心理学实验，这一章内容较多，但与普心的内容重叠，所以要求是“普通心理学达到实验心理学的水平”。
实验心理学虽分值相对较低，但也是最难的一部分，综合性较强(了解经典的实验方法，绝不仅仅是记住和理解就可以了事的；要学会迁移，善于思考，试着就自己感兴趣的问题设计一个实验；设计实验时，注意自变量因变量的选择，采用哪种实验方法和统计方法，还要考虑实验的信度和效度)，在初试的综合题和复试中都会进行考查。
四、心理统计与测量
(一)统计部分
我们可以将两大部分再进行逻辑关系性的划分：统计的基础、统计检验、参数估计、回归分析。统计基础部分包括描述统计整体和推断统计中的数学基础；统计检验包括参数检验和非参数检验，而参数检验又分为假设检验和方差分析，非参数检验包括卡方检验和非参数检验部分。
这四部分的逻辑性体现在：
1、第一部分是后面三个部分的基础，主要是后面三部分用到的一些基本量的概念部分。
2、第二部分是整个统计部分的中心，而参数估计是一种比假设检验提供更多信息对总体的参数进行推断的方法，二者的差别在于，假设检验的结果是对当前数据与总体是否存在差异的回答，而参数估计是用一个数值或者一个区间来表示未知总体的参数或者参数的变化范围。
3、回归分析则与检验并列为对实验结果的整理方法，只不过回归分析结果反映的是相关关系性，而检验得出的结果反映的是因果关系。
(二)测量部分
测验理论是重点，四度(信度、效度、难度、区分度)的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程等重在理解，不需要死记硬背。对心理测验理论的新进展理解就好。各种测验主要是了解每种测验中有代表性的几种著名量表。同时考研辅导专家在此特别强调的是测验部分很可能会考察它的应用方面，所以考生们不仅要再认和记忆其中的细节，也要注意对其应用方面的思考和练习。
对于统计与测量，要注重应用，比如测量可以与普心，与教心和发心相结合来命题。描述统计主要考查概念，定义和某些统计量的计算；考查的并不多，不过也请大家不要忽视，它是推论统计的基础；推论统计则多以简答题或综合题中出现(比如实验设计与方差分析的结合)。这两部分复习的总策略：做题！当然书本也不能扔，书是基础的基础，书中的例题要仔细的推敲。但光书本是绝对不够的，一定要多做题！
五、题型分析
(1)选择题一般考查的知识点会比较细微。考生需要对相关的知识点进行全面和精确识记，很多概念不是背过就好，要真正理解；有些选择题会给出某些现象来考查，也有些会考得很细致，注意以下几
篇6：考研英语复习必须注意的几个误区
关于考研英语复习必须注意的几个误区
1、复习的时候新概念有必要吗？
你必须记住你面对的是一场考试，考的是你的.应试能力而不是你的真实水平。如果你把大量时间花在英文上只能浪费你数学和专业课的时间。
新概念是给提高英语实际能力的，但是我觉得绝对不是用来提高你应试能力的。况且新概念3、4那么多内容，如果用来真正讲课能讲一个学期，用来作应试复习根本就是浪费时间。
2、复习最好的材料是什么？
新东方老师的教学精髓：真题！
我发现很多同学模拟题作了一大堆，但是真题几乎没有怎么认真研究，总是觉得那么珍贵的真题应该用来最后才作，测试自己能力。
这真是天大的错误。
结果是很多同学读了，作了一大堆没有什么实际用处的新概念、模拟体，结果到最后反而没有什么时间仔细研究真题。我就是一个例子。
真题要从你开始复习那一天开始天天作天天总结。吃头了才能去作模拟题。
今年很多同学就反映，作了那么多的220篇几乎没有什么作用。由此可见并不是作的多就好的！
3、什么词汇书最好？
还是真题！
以前的语法题目有大量的词汇辨析，是复习词汇的好材料。
而阅读中出现的单词是复习的重点！
不认识的词汇必须查查查！
词汇书要不要？
要！
那本好？
便宜的那本！
拿来干什么？
不要背，浏览！一天两天就可以浏览一遍。看解释的时候要从后面看起，因为考试考的是你不认是的。特别要把意思相近的单词归纳出来，防止它考同意替换。
篇7：考研英语阅读五点注意
考研英语阅读答题时，要做到三点：一看选项;二重点读懂问题前后的句子;三锁定关键词。下面具体来谈一谈英语阅读复习和答题的方法。
认真研读真题文章
首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。
增加阅读面
考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：英文网站如CNN或者纽约时报网站，《英语文摘》杂志和《China Daily》报纸，当然重点是上面摘的外刊部分。
攻破阅读关关键词：返回原文、在题干和文章中划线做记号、反复研究真题、总结错题原因、精做题而不是泛做题。
翻译练习用的就是真题，并且从始至终练的都是真题。第一遍完全是依赖自己原来的功底。练习翻译的时候先自己翻再对比答案，然后把握每个句子的核 心词，就是容易翻译错的词。后期翻译太多遍了，到基本不出错的时候我想背近10年的翻译，可是时间不允许，也就没实现。如果时间够推荐背近10年的翻译 题。
看选项
题目后面的7个选项，是文章考查的重点。因此，考生在做题之前，可先快速阅读这7个选项的内容，掌握其中的关键词，大致意思，保证在答题时，做到心中有数。
重点读懂问题前后的句子
由于问题出在段落中间，导致文章的整个结构和逻辑已经被打断，因此考生要想在短时间内掌握文章大意有很大困难。受文章长度的限制，很多考生往往 在匆匆浏览全文过程中，抓不住重点，找不到方向，以至于虽然浪费了很多时间，却收获不大，对此篇文章仍然意识模糊，思绪混乱。所以，解决方法是一开始就边 阅读边分析做题，尤其是问题前后的句子，是阅读的重点对象。只有明白了问题前后的句子，才能够根据上下文意思的连贯性和逻辑性，再利用关键词，从选项中选 出正确答案。
锁定关键词
保持对关键词的敏感是快速做题的捷径。很多情况下，答案可以通过一些线索词顺藤摸瓜式的被发现。因此，查找答案时，要特别注意文中出现的与选项有所相关的同义词、近义词、反义词或者表示同一类事物的词语等，其次是句子之中的专有名词、代词、数词等。
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