日记折纸船300字（精选10篇）由网友“Nayuta”投稿提供，以下是小编收集整理的日记折纸船300字，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：日记折纸船300字
我是个爱折纸的小女孩，我能用纸折出很多东西，大家都夸我是个折纸小能手。 我家有两本折纸书，没事时我经常自己照着书学习折纸。现在我已经会折千纸鹤、百合花、花篮、纸船、飞机、幸运星等很多好玩的东西。我最擅长的是折千纸鹤，我折的千纸鹤姿态优美、栩栩如生，而且我折的速度也很快，大约一分钟就能折一只，我有个计划，就是折一千只千纸鹤来作一个门帘，挂在我书房的门上，妈妈很赞同我的计划，给我买了两包漂亮的彩纸，我现在已经折了一百
三十六只了。我想，我的千纸鹤门帘作出来后，一定很美丽。我还擅长折纸船，我经常把纸船放在我家的水盆里，用筷子赶着它们去“远航”，我的船队最多时有二十多只船呢。折百合花也是我的拿手好戏，有一次，我用彩纸折了一束百合花，插入桌上的花瓶里，妈妈下班后，非问我这么美的百合花是从哪买的，原来妈妈把我的折纸作品当真的了。
以后我还要学折更多的作品，有机会我还想参加折纸比赛呢!
篇2：日记折纸船300字
昨天晚上，我做完作业，复习完英语，正在看课外书。
这时候，我看见奶奶拿了一张纸，在桌子上叠来叠去，我问奶奶：奶奶你在干吗呢?奶奶笑眯眯地说 ：我在折船，很早的时候会折，现在时间久了有点忘记了，我再试试看。看着奶奶认真的样子，我觉得奶奶像个爱学习的好学生。奶奶一遍一遍的折着，终于我看见一只漂亮的小船折好了，我对奶奶说：奶奶说：奶奶，你折的小船真漂亮啊!以后你也教教我吧。奶奶说：好的，要不我现在就教你折吧。我高兴地说：好的。，我从抽屉里拿了一张我最喜欢的天蓝色纸，按照奶奶说的一步一步折，起先我折出的小船样子不好看，后来，我又仔细地从头到脚折了一遍，终于我折出的小船跟奶奶折的一样漂亮。
我把奶奶折的小船和我折的小船一起放在水里，看着两只小船漂在水面上，我有种说不出的快乐。
篇3：日记折纸船300字
今天，阳光明媚，我开始了新一天的生活。
早上十点，小伙伴们陆陆续续来到游乐场玩耍。有的小朋友在跳绳，有的小朋友在打篮球，有的踢足球，还有的在玩滑滑梯……时间过得真快，不一会儿，小伙伴们都玩累了，大家坐在一起正无聊，突然，我想到一个好点子：“不如大家一起来做纸船吧，我们需要两个大小不同的纸箱，透明胶，羽毛，双面胶。”话音未落，大家都议论纷纷，有的说：“我家里有纸箱。”，“我有透明胶，双面胶。”“我有羽毛。”于是大家都跑回家，各自的工具。5分钟后，材料都集全了，大家都忙活起来了，我们先把大箱子的四边箱子的盖子用剪刀剪了下来，把它粘得严严实实。用同样的方式把小箱子也做好，再用双面胶把小箱子反粘在大箱子里，最后插上羽毛，新一代的“维多利亚号”就完工了!我们把它放入水中，纸船随着风慢慢的向远方驶去……
这一次做纸船告诉了我：只要大家团结起来就能做好每一件事。
篇4：日记折纸船300字
天，我在小河边玩，看见几只插满彩旗的小纸船，飘飘摇摇向前流去。
我回到家里找出了白纸和小彩旗。便开始了手工。长方形的白纸可少不了，先把白纸竖着摆，并向上对折，把下面左右的角向上折，然后把长方形的多余部分往下折，第一个部分就完成了，倒过来就像一顶可爱的小草帽，把超出来的角塞进去，刚才的小草帽一眨眼又变成了三角形，这只是一点点，精彩的魔术还有很多呢!接着把“口袋”打开对折，正方形宝宝又从口袋里蹦出来了，再把可以活动的两个角折起来，哈哈，一座“小三峰”正在向我们招手呢!把“小口袋”打开，对折，小口袋里变出了由两个三角形拼成的图案。最后慢慢拉开，一条小纸船就“变”出来了。插上彩旗，小船就大功告成，
把美丽的小纸船放进小河，我看着它飘呀飘，直到看不见了，我在心中祝福：希望它飘向大海!
篇5：日记折纸船300字
大家见过各式各样材质的模型船，在手工课上也学习过折纸，可以折出各种小动物和其它物体模型。我喜欢做手工，但学会折纸船是在我一年级奶奶教会我的，那是我美好回忆!
那是假期的一天，我迷迷糊糊从睡梦中醒来，忽然发现茶几上怎么会有用纸做的金字塔，还有纸船各式各样的纸船，纸船有大有小，颜色各异，那艘看上去有点像元宝的纸船深深吸引了我，问了奶奶后才知道原来是奶奶折的。我就缠着奶奶教我，心想一定要学会折纸船。
奶奶说，学习折纸船，总共五个步骤，第一步拿出一张A4纸将折纸四个角对角分别折一下，然后再展开，留下两条印痕。第二步四个角折向纸张中间，形成折痕。第三步，完全打开纸张，把四个角折向刚刚产生的印痕。第四步，将折好的纸张翻过来，折向中间线，将纸张四个角沿着中间线折再折一次。第五步，将折好的纸张从中间张开，从里面往外面翻折，再把两端的蓬拉出来然后从底部都撑开，小纸船就做好了。
学习手工既锻炼了我的动手能力，也给生活增加了许多乐趣，还可以放松心情。 每当我看到纸船时，就会想起我第一次学做纸船的情形，那一切仿佛昨天发生似的，如在眼前。
篇6：有关日记折纸船
今天，我在报纸上看见一艘非常雄伟、壮观的航空母舰，是美国最大的“罗纳德-里根”号。
船长334米，有40尖教室那么长。排水量100万吨，浮出水面有20层楼那么高，上面可以放80架舰载飞机。你说大不大啊!“对，让爸爸教我折纸船。”我一拍脑袋瓜，想出了一个怪招，没想到爸爸竟然真的答应了。
爸爸拿出三张长方形的白纸，先折了一只给我看，再我和爸爸一起折，首先把它对折接着往下翻，变成一个三角形，然后把三角形张开变成一个正方形，二只角翻下，在张开，三只角往下翻……
啊，终于做好了!
看着自己做好了的小纸船，我高兴地叫着：“起航了，我的‘火箭——圣杰’号。”
篇7：有关日记折纸船
今天，我叫爸爸妈妈教我折纸船，爸爸妈妈很高兴，我们就开始折了。首先，我把一张白纸剪成正方形，对折起来，再把两边的角往里对折，沿着中线拉开，再对折，再拉开，再对折，然后把两头的小三角形拉开，我的小船就折成了。为了让我的小船更有气派，我用彩笔把小船图成了金黄色，并在小船的帆上写上“火箭号”三个大字，为了检验小船，我马上打了一盆水，把小船放在水上，小船真的漂起来了，我用嘴吹气，小船还走了起来，过了一会儿，小船就湿了，走不动了，不过我很高兴，因为我会折小纸船了，我暗暗发誓——长大后我一定要造一张真正的大船，接着爸爸妈妈、老师和我的朋友在大海上翱游。
篇8：有关日记折纸船
当年，我有一只纸船，拿一桶石油我也不换。
――题记
我有一只纸船，一只我自己的纸船。
每天早上，我把被岁月磨得的不堪的手放进清凉的水中，认真地洗，不停地洗，为我的纸船。
然后怀着激动的心情，我轻轻地撕下日历，我是那样地轻，害怕让不堪的它再次动摇;害怕我的纸船飘不到对岸。
接着，我慢慢的折，把这一张张不堪的日历折成纸船，带着我的好奇，以及我的孤独。
在傍晚的时候，江南的落日趴在河的尽头，我找不到我的金色花，就将门前听过月亮倾诉的石榴花放上去，然后让我的纸船飘走，飘到太阳的地方。
我伫立着，眼睛不敢离开，直到纸船消失。
我的纸船啊，你可飘到了对岸，载着我的梦，给需要它的人?
我的纸船啊，珍重些吧，即使前面的浪花很高。要是有雨花，你可知道闪躲?
但我从始至终只有一只纸船，它出现在每天早上，消失在每天傍晚。
就让它消失吧，带着我儿时的梦，以及对拥有过但已失去的纸船的思念，慢慢消失在江南的落日中吧。
篇9：有关日记折纸船
上课铃响了，老师面带笑容地走进教室。讲台上放着几张白纸，一盏酒精灯，一个做实验用的铁架和一杯自来水。看了这些东西，我们疑惑不解：老师今天要做什么呢?原来，老师今天要做一个有趣的实验——烧纸船。
老师先叫几个同学上去折纸船。实验开始了，老师在铁架上放好纸船，然后把酒精灯移到纸船下面用打火机点燃。火苗一点一点往上升，纸船很快被烧着了。我们并不觉得奇怪，因为“纸包不住火”是理所当然的。第二次，老师在纸船里加了自来水，再点燃酒精灯。我们仔细地观察了起来。咦，真奇怪，眼看火苗舔着纸船，可纸船怎么也不着。过了一会儿，纸船里冒热气了，老师试了一下水温，又叫几个同学去试试，他们都说水有点温了。时间一分一秒地过去，最后纸船里的水开了，但是纸船却丝毫未动，就像一个坚强的勇土。
做完实验，老师问我们这是什么科学道理，同学们争先恐后地回答。有的说：“火的热量是被水吸了去“。有的说：“因为天气太冷了”。最后老师在黑板上写下：原因一、火苗的热量被水吸收。原因二、水的沸点是100℃，火的燃点是120℃。纸船要燃烧，得等到水烧干。哦，原来是这样!
这堂课真有趣啊!
篇10：日记折纸船
小时候，我们成天在外面玩。在那时候，电脑这玩意儿还没有现在这么普及，我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来，但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。
我们从来都舍不得妄弃任何一张纸，总是留着——留着。到了周末或者是有空的时候，我们就开工将它们折成一只只可爱的小船，小巧灵活，它融入了我们快乐的童年，是我们友谊的结晶。大家完成以后，我们就飞奔向小溪边，各自放下自己的小船，进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进，看着它们绕过一个个障碍物，跑向终点，我们欢呼着雀跃着，最后消失在水中。
纸船啊，你们有的被溪中的浪花打翻，你们有的被前面的障碍物挡住，但你们始终不忘前进的方向，一次次的尝试，一次次的失败勇往直前，最终还是有几只幸运的纸船到达了目的地，但不管怎样，你们都是我们幸福的载体。
那时候的游戏是简单的，每一只船都承载着我们的希望，每一只纸船都是一个美好的回忆，每一只纸船都是一个欢乐兴奋跳动着的心。这一只只小小的纸船，一张张零零碎碎的纸片交织成了我们欢乐的童年，筑成了那永远的友谊。
★ 日记折纸船
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