回乡偶书古诗

时间:2022-09-17 08:19:47 其他范文 收藏本文 下载本文

回乡偶书古诗(集锦12篇)由网友“尊厌桃桃”投稿提供,下面是小编为大家带来的回乡偶书古诗,希望大家能够喜欢!

回乡偶书古诗

篇1:回乡偶书-古诗

回乡偶书-古诗

回乡偶书・其一

唐・贺知章

少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

回乡偶书・其二

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水, 春风不改旧时波。

贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。

诗人到家以后,通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化,在叹息久客伤老之余,又不免发出人事无常的慨叹来。“离别家乡岁月多”,相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重复这同一意思,无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的议论。“近来人事半消磨”一句,看似抽象、客观,实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容,“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼,因亲朋沉沦而引出的.种种嗟叹,无不包孕其中。唯其不胜枚举,也就只好笼而统之地一笔带过了。

三四句笔墨荡开,诗人的目光从人事变化转到了对自然景物的描写上。镜湖,在今浙江绍兴会稽山的北麓,周围三百余里。贺知章的故居即在镜湖之旁。虽然阔别镜湖已有数十个年头,而在四围春色中镜湖的水波却一如既往。诗人独立镜湖之旁,一种“物是人非”的感触自然涌上了他的心头,于是又写下了“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”的诗句。诗人以“不改”反衬“半消磨”,以“惟有”进一步发挥“半消磨”之意,强调除湖波以外,昔日的人事几乎已经变化净尽了。从直抒的一二句转到写景兼议论的三四句,仿佛闲闲道来,不着边际,实则这是妙用反衬,正好从反面加强了所要抒写的感情,在湖波不改的衬映下,人事日非的感慨显得愈益深沉了。

篇2:儿童古诗回乡偶书

唐·贺知章

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

注解:

1、鬓毛摧:两鬓的头发已经斑白。

篇3:古诗《回乡偶书》赏析

古诗《回乡偶书》赏析

回乡偶书

作者:贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

注解

鬓毛摧:指的是两鬓的头发已经斑白。

译文

少年时离乡,到老了才回家来;

口音没改变,双鬓却已经斑白。

儿童们看见了,没有认识我的;

他们笑问:这客人是从哪里来?

赏析

这是一首久客异乡,返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧,人事不同,人生易老,世事沧桑的感慨。一、二句,作者置于熟悉而又陌生的'故乡环境中,心情难于平静。首句写数十年久客他乡的事实,次句写自己的“老大”之态,暗寓乡情无限。三、四句虽写自己,却从儿童方面的感觉着笔,极富生活情趣。诗的感情自然、逼真,内容虽平淡,人情味却浓足。语言朴实无华,毫不雕琢,细品诗境,别有一番天地。全诗在有问无答中作结,哀婉备至,动人心弦,千百年来为人传诵,老少皆知。

篇4:儿童古诗回乡偶书

贺知章(约659年— 约744年),字季真,晚年自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州萧山区)人。唐代著名诗人、书法家。

少时就以诗文知名。武则天证圣元年(695年)中乙未科状元,授予国子四门博士,迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。

为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉,晚年尤纵,自号“四明狂客”、“秘书外监”。八十六岁告老还乡,旋逝。属于盛唐前期诗人,又是著名书法家。与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”。

贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》 两首脍炙人口,千古传诵,作品大多散佚,今尚存录入《全唐诗》共19首。

与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯称为仙宗十友。

书法

贺知章的作品被爱好书法者视为珍品。他的墨迹留传很少,现存尚有绍兴城东南宛委山南坡飞来石上的《龙瑞宫记》石刻和流传到日本的《孝经》草书。

贺知章书法善草隶,窦臮《述书赋》称:“湖山降祉,狂客风流,落笔精绝,芳词寡俦,如春林之绚采,实一望而写忧。”窦蒙注云:“(贺知章)每兴酣命笔,好书大字,或三百言,或五百言,诗笔惟命……忽有好处,与造化相争,非人工所到也。”

窦氏兄弟评唐名家书多讥贬,惟推崇贺知章“与造化相争,非人工所到”,可知贺知章当时书法之声誉。李白有《送贺宾客归越寺》云:“镜湖流水漾清波,狂客归舟逸兴多,山阴道士如相见,应写黄庭换白鹅。”为世传诵。

传世书法作品中,墨迹有草书《孝经》、石刻《龙瑞宫记》等。《孝经》全卷纵笔如飞,一气呵成,龙蛇飞舞,神采奕奕。略取隶意,融入章草,以求高古。既有唐人的严谨作风,又有晋人流润飞扬的风姿,对晚唐和宋人书风影响巨大。

诗歌

现存诗19首,多为祭祀乐章和应制诗。

包括《咏柳一作柳枝词》、《采莲曲》、《答朝士》、《回乡偶书二首》、《晓发》、《送人之军》、《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得谟字》、《顺和》、《望人家桃李花》、《泰和圣制送张说巡边》、《雍和》、《泰和》、《福和》、《太和》、《表和》、《大和》、《奉和御制春台望》等。

篇5: 《回乡偶书》 改写古诗

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。《回乡偶书》的“偶”字,不只是说诗作得之偶然,还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。

第一首写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。

三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。

就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

陆游说过:“文章本天成,妙手偶得之。”《回乡偶书》二首之成功,归根结底在于诗作展现的是一片化境。诗的感情自然、逼真,语言声韵仿佛自肺腑自然流出,朴实无华,毫不雕琢,读者在不知不觉之中被引入了诗的意境。象这样源于生活、发于心底的好诗,是十分难得的。

我36岁时,身体强壮,满腹诗文。那年,皇帝千挑万选,把我选到京城做官。从那时侯起,我日日公务繁忙,也没有时间回家和亲人团聚。39年以后,也就是现在的我,已经老态龙钟。皇帝见我不中用,耳朵有点聋,眼睛有点花,是个75岁的老人了,就下旨让我辞官,告老还乡。想到我能很快见到我的亲人,我那满是皱纹的脸上浮出了笑容。

我坐着马车,看着祖国的秀丽风光,心想:我的家乡——绍兴还是那副老模样吗?我真恨不得立刻回家,一定要尝尝那园子里的嫩丝瓜、通红通红的西红柿……傍晚一定要到大桃树下乘凉,还要到那个又大又圆的鱼塘钓鱼……我的家乡口音几十年没有改变,可我的头发却斑白了真不知道我的老伴和家人还认不认识我。

经过一个月的风餐露宿,我终于赶回了家乡。啊,我的家乡,我的家!我年轻时盖的那间茅屋还在,那清清的鱼塘还在,那五颜六色的金鱼还在!我还看到一群活泼可爱的小孩在我的房子前嬉戏,啊,这一定是我的儿孙吧?我虽白发苍苍,一把胡须,但现在儿孙满堂,我也心满意足了。几个小孩见我走来,好奇地围着我,一位稍大的、胆大的小男孩,仰着头,

笑嘻嘻的对我说:“老爷爷,您从哪儿来,要到哪去呀?”听到这话,我满脸苦笑,感慨万分,一时诗兴大发,吟出了一首诗:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不认识,笑问客从何出来?

篇6:贺知章回乡偶书古诗其一

贺知章

贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,汉族,唐越州(今绍兴)永兴(今浙江萧山)人,贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。

篇7:古诗三百首:回乡偶书

古诗三百首:回乡偶书

shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí

少 小 离 家 老 大 回 ,

xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi

乡 音 无 改 鬓 毛 衰 。

ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí

儿 童 相 见 不 相 识 ,

xiào wèn kè cóng hé chù lái

笑 问 客 从 何 处 来 。

作者背景

贺知章(659-744),唐代诗人。字季真,越州永兴(今浙江萧山)人。年青时就因为诗文写得好而闻名。为人狂欢,与李白、张旭等合称“饮中八仙”。他的诗清新疏朗而富有机趣,以《回乡偶书》、《咏柳》等传诵最广。

注词释义

偶书:偶然写出来的。

鬓:耳边的头发。

衰:古音读作cuī。指鬓发稀疏、斑白。

古诗今译

小时候我离开了家乡,到老年才回来,家乡的口音没有改变而鬓发却已斑白。孩子们看见我却没有人认识我,笑着询问我是从哪里来的。

名句赏析——“乡音无改鬓毛衰”

这首诗看似平淡,却内蕴丰富。前两句写游子重回故乡,淡淡的叙述中含有不可言说的兴奋和激动,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路走来,心情颇 不平静:当年离家,风化正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处 来”。在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意让;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的年迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的 一问中了。全诗就在这有问答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。以如此简短的语言写出了所有游子的共同感受,这就是本诗千百年引起 人们心灵震颤的重要原因。

篇8:改写古诗《回乡偶书》

湛蓝如洗的天空中飘着朵朵白云。一群倦鸟飞到了一片郁郁葱葱的树林里,在这片树林里有一条弯弯曲曲的林间小路,两旁长满了绿茸茸的小草,各样野花点缀其间,就像绿绵缎绣上了五颜六色的花朵。

贺之章老先生慢慢地从林中走了出来。他看起来五六十岁,无情的岁月在他的脸上刻下了皱纹,他的背也弯了,手里还颤颤微微的拄着拐杖,穿着一件略旧的袍服。凝望着前面的村庄,脸上流露出一种似悲似喜的神情。几个活泼可爱的小孩子嬉戏着,玩闹着经过他的身旁。老先生微笑着对孩子们说:“孩子们去哪玩呀?”孩子们回过头细细地打量了老人一番眼前陌生的老人:“老爷爷,您从哪里来呀,您不是我们村里的人呀,您要去哪里呀?”孩子们稚气的童声深深地感染着贺知章。他微笑着转过了身,望着远处久违的故乡,微微地叹了一口气轻声脱口吟颂道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”

一首思念故园的千古绝唱就这样流传至今感人至深!

篇9:改写古诗《回乡偶书》

从前的一个清晨,一个默默的身影,他两鬓花白,牵着一匹挂着行装的马,他就是当代著名诗人——贺知章。

天,亮了,贺知章才看清了事物,他像疯子一样抱着儿时依靠过的大树,像孩子一样大哭,抱着那树,就像回到了母亲的怀抱,他对树说:“老朋友啊,你还记得我吗?”那树不做声,他又说:“如果你不记得我,我也还记得你啊!”

他走着走着,看着那像母亲一样的熟悉的面孔,他便觉得回到了真正的家乡。

过了一会儿,几个小孩围了过来,笑着问:“老爷爷,您是从哪儿来的呢?我们好像不认识您啊?”那群孩子七嘴八舌的说着,贺知章回答:“我呀,是从外地回来的,我在那里当了官,直到现在才辞退了官位,所以,我很想念我的家乡,我就回来了。”那群孩子天真地问:“那咱们就是老乡啦!”贺知章回答:“是的,的确是。”这时,有一个孩子走了出来,说:“爷爷,我听我爷爷说,他小时候有一个朋友,学习特别的好,四十几岁就当了官,他名叫贺知章,说的是不是您啊?”贺知章回答说:“是我,是我,快带我去见你爷爷。”

到了小孩的爷爷的家里,两个好朋友终于相见了,贺知章说:“我那房子还在吗?快带我去。”

回到家里,贺知章看到了家里的一切,他老泪纵横而下,写下了一首诗:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。”

篇10:改写古诗《回乡偶书》

大诗人贺知章年轻的时候离开了家乡,他现在老了,要回家了。贺知章一边想,一边唱着欢快的诗词,过了一会,又唱起了自己写的《咏柳》。很快就到了自己原来住的村庄门口。

突然,他找到了原来老是在那写诗的小木桩。贺知章笑着对小木桩说:“小木桩,你还记得我吗?你不记得我,但是我还惦记着你呀!”看着小木桩,再看看贺知章,小木桩还是小时候的样子,但是贺知章的双鬓已经苍白一片了,已经不是小时候的样子了。

过了一会,他又看见了他小时候上课的空地,他仿佛看见了他和自己的朋友上课的样子。贺知章自言自语道:“时间过得真快呀,转眼间你们都变了!”说完他便潸然泪下。

一群小孩看见了,他们走到贺知章面前。一个小男孩走出来问:“老爷爷,您是不是迷路了?为什么哭啊?”贺知章愣住了:“孩子,我没有迷路呀,我原来就是这里的人呀,是因为我想起了小时候的事了,我才哭的。”一个小女孩笑着说:“我爷爷说他有一个叫贺知章的朋友。”贺知章抢着说:“正是我呀,快带我去找他。”当晚,贺知章见到了他的老朋友,也写下了《回乡偶书》这首诗:

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

篇11:改写古诗《回乡偶书》

贺知章在他少年的时候便离别家乡,进京考取官名。虽然身在他乡,但是他无时无刻不在思念着自己的故园。

待到晚年辞官离朝,八十六岁高龄的贺知章终于回到了阔别已久的家乡。

他走到村口放眼望去,一切都变了模样。一条笔直宽阔的大路,路两旁垂柳依依,绿荫遍野,各种不知名的野花争奇斗艳。一阵微风吹过一股淡淡清香飘来。

一群在村口玩耍的孩子看见这位双鬓斑白,神情矍铄陌生的老人便把他围在中间,七嘴八舌的问道:“爷爷你从哪里来呀?”“爷爷你来这干什么?”“爷爷您是迷路了吗”?看着一群叽叽喳喳问个不停的孩子,贺知章满脸微笑只好用乡音说道:“咳,孩子们不要吵,我叫贺知章,在年少的时候我离家进京考取功名,如今我告老还乡了。”“哦,原来是贺爷爷啊!我们的爷爷和我们说起过您。”说完孩子们一边往村里跑一边高呼“贺爷爷回来了——贺爷爷回来了——。”

乡亲们听到贺知章回来了的消息都出来迎接,贺知章在和乡亲们攀谈着这几十年家乡的变化。晚上,贺知章在榻上久久不能入睡。想起当年离家时风华正茂,今日归来早已白发如霜。人生易老,世事沧桑,不禁心头感慨万千……

于是,他起身提笔写下了这首千古名诗:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”成为千古名篇!

篇12:小学古诗《回乡偶书》

小学古诗《回乡偶书》

《回乡偶书》

作者:贺知章【唐代】

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

《回乡偶书》注释:

②老大:年纪大了。

③乡音:家乡的口音。

④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。

⑤衰(cuī):减少,疏落。

⑥镜湖:在浙江绍兴会稽山的北麓(lù),方圆三百余里。

《回乡偶书》意思:

我在年少时外出,到了迟暮之年才回故乡。

我口音虽未改变,但我那双鬓却已经斑白。

所有儿童们看见我,都没有一个认识我的;

他们笑着互相问问:这客人是从哪里来呀?

《回乡偶书》写作背景:

[作者] 贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,唐越州会稽永兴(今浙江

杭州市萧山区)人,贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗

外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《回乡偶书》两首

贺知章在公元744年(天宝三载),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。

《回乡偶书》鉴赏:

第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。  三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的.老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。

就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。  杨衡《对床夜语》诗云:“正是忆山时,复送归山客。”张籍云:“长因送人处,忆得别家时。”卢象《还家诗》云:“小弟更孩幼,归来不相识。”贺知章云:“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”语益换而益佳,善脱胎者宜参之。

古诗回乡偶书教学设计(网友来稿) 教案教学设计

回乡偶书幼儿园教案

回乡偶书教案

《回乡偶书》教学反思

扩写古诗《回乡偶书》作文

小学回乡优秀作文优选

回乡偶书诗歌鉴赏

关于书的古诗

思乡的诗句 古诗词

二年级古诗

回乡偶书古诗
《回乡偶书古诗.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【回乡偶书古诗(集锦12篇)】相关文章:

亲情的名诗句2023-06-27

表达依依惜别的诗句2022-09-13

编《回乡偶书》故事作文2024-02-15

小学七言绝句古诗2023-11-27

偶成古诗词鉴赏2022-04-30

古代思乡诗句及典故2023-06-21

古人思念家乡的诗句2023-07-09

表达思乡之情的作文2023-09-13

五年级的古诗2022-08-11

借景抒发思乡之情古诗2022-04-30