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篇1：五名校校长：取消高考将是灾难 不能过早分文理
五名校校长：取消高考将是灾难 不能过早分文理
[全国两会]“大学不应该对权势屈服”早报讯 出席十一届全国人大二次会议的5位大学校长昨天在大会新闻中心就教育热点问题接受了中外记者的采访。
5位大学校长分别是北京大学校长周其凤代表、南开大学校长饶子和代表、山东大学校长徐显明代表、中山大学校长黄达人代表和华中科技大学校长李培根代表。
华中科技大学校长李培根李培根：取消高考将是个灾难
关于“取消高考”的问题引发了校长们热烈的讨论。中山大学校长黄达人称，现在还没有比高考更好的制度。华中科技大学校长李培根则表示，中国在现阶段是不可能取消高考的，如果现在取消高考，“那将是另外一个灾难”。
黄达人认为，现在还没有比高考更好的制度。现在所谓在开展的一些大学的自主招生或者其他的渠道，只是一个补充而已。“到现在为止我还没有想出比现在更好、更完善的渠道。 ”
李培根表示同意黄达人的意见，中国在现阶段是不可能取消高考的。称在当前社会诚信不足的时期，如果现在取消高考，那会极大影响教育公平，那将是另外一个灾难。
李培根指出，不能取消高考，但是可能使少数，尤其是优秀的中学生，让他们脱离应试教育的范例。自主招生提供了这种机会，但是遗憾的是，当前的自主招生还是有一些问题。
李培根称，曾经想和某些重点中学搞一个试验田，真正让少数中学生今后不用应试，不用考试，但是这些依然受到了社会上不正之风的影响。如果真正做到信息公开了，比如在网络上受到监督，在很大程度上都可以遏制这种不正之风，也可以使自主招生收到真正预期的效果。
北京大学校长周其凤周其凤：不主张过早分文理科
北京大学校长周其凤昨天在回答有关文理分科的提问时表示，过早文理分科不利于一个人的长远发展。
有记者问：有人说文理分科是“半个人的教育”，但是也有人说，文理不分科又加重了学生的负担，是一种犯罪，您是如何看待的？
周其凤表示，过早的文理分科对于一个人的长远发展是不利的，这不仅仅是知识结构的问题，非常重要的是，不同的学科对一个人思维的培养、思想方法的培养是非常不一样的。
他说，有些人只是把这些理解为学了哪些知识、没学哪些知识，实际上最重要的不是这些知识，而是对一个人的思维的培养、思想方法的培养，这是对人的一生都起重要作用的'，“所以我不主张过早分科”。
文理不分科是否会加重学生负担？周其凤认为，即使分科，学生负担也是非常繁重的，而且在高等教育，特别是优质高等教育资源还不够的情况下，不管分科还是不分科，“高考肯定是一件非常困难、非常艰苦的事情”。
文理分科问题在中国引发诸多争论。教育部副部长袁贵仁近期透露，是否取消高中阶段文理分科，最终结果预计会在8月份公布。从教育部公布的统计数据看，五成四的民众同意文理不分科。
中山大学校长黄达人黄达人：对学术腐败深恶痛绝
近段时间，浙江大学科研人员论文造假事件被炒得沸沸扬扬。徐显明校长说，学术上一旦出现腐败，那么大学探求真理的空间就已经丧失了。“我想，任何人作为大学校长，都不会宽容这个学校中的学术腐败蔓延下去。所以，我的态度是发现学术腐败就应该严惩。”
“什么是大学？大学就是一个学术的共同体，维系一个大学生命的就是学术。如果学术腐败了，这个大学就腐败了，所以我们对学术腐败是深恶痛绝的。”黄达人校长也表达了他的看法。
李培根说:坦率地讲，当今可能有很多大学为了获取某些资源，会对权势、权威有一定的威从，但是大学不应该对权势、权威屈服。不论什么，在惩治学术腐败的问题上，我们不能够有任何的屈从。
周其凤：高校欠债因扩大规模
北京大学校长周其凤在回应高校欠债问题时称，高等教育之所以形成现在欠债的情况，是由于扩大了规模，提高了水平。并表示，高等院校出现了欠债，并不是当校长的贪污了、浪费了。
周其凤称，他在吉林大学的时候，有人很愤怒，说周其凤怎么贪污了那么多的钱，让吉林大学负了那么多的债？对此，周其凤表示，现在高等院校出现了欠债，并不是当校长的贪污了、浪费了，“我们经得起审计，我离开吉大，中央在吉大审计了两个多月，最后的结果是我是一个廉政的校长，我没有贪污浪费，我的财务是符合财政标准的，我欢迎大家的监督，欢迎社会的监督。”
山东大学校长徐显明新闻附件
“政法大学弑师案是普通刑事案”
曾担任七年中国政法大学校长的徐显明(现任山东大学校长)指出，发生在政法大学的“1028事件”就是一起普通的刑事案件。司法部门还没有作出最终的判决。
徐显明说，政法大学所发生的在政法大学中被称作“1028事件”，媒体上称之为“暴力事件”。徐显明称，非常赞同公安部门的判断，它就是一起普通的刑事案件。普通在哪里？就像一个城市里面市民和市民之间的关系一样。当然这个事件发生在校园里，场所非常特殊，关系非常特殊，所以社会给予了高度的关注。
徐显明说，当媒体上描绘为“师生关系”的时候，这个师生关系是广义上的，是校园中的两类人，一类是学生，另一类是老师，他们之间没有这种狭义上的、本意上的授受关系。但是给社会所造成的理解似乎就是那种面对面的亲授关系。
徐显明说，政法大学在事件发生了以后做得非常好，老师立刻到场，对每位现场学生进行疏导，心理上的健康是事件发生后大学首先要思考的问题。
徐显明强调，这是一件普通的刑事案件，大学中发生这样的事情可能与社会的发展有联系，不能孤零零地看大学本身的问题，它一定是社会事件中的一种。
篇2：大学校长热议：取消高考将是另外一个灾难
大学校长热议：取消高考将是另外一个灾难
中新网3月7日电今天下午，出席十一届全国人大二次会议的五位大学校长代表在大会新闻中心就教育公平问题接受中外记者的采访。关于“取消高考(论坛)”的问题引发了校长们热烈的讨论。中山大学校长黄达人称，现在还没有比高考更好的制度。 华中科技大学校长李培根则表示，中国在现阶段是不可能取消高考的，如果现在取消高考，“那将是另外一个灾难”。
黄达人认为，现在还没有比高考更好的制度。现在所谓在开展的一些大学的自主招生或者其他的渠道，只是一个补充而已。“到现在为止我还没有想出比现在更好、更完善的渠道。”
李培根表示同意黄达人的.意见，中国在现阶段是不可能取消高考的。称在当前社会诚信不足的时期，如果现在取消高考，那会极大影响教育公平，那将是另外一个灾难。
李培根指出，不能取消高考，但是可能使少数，尤其是优秀的中学生，让他们脱离应试教育的范例。自主招生提供了这种机会，但是遗憾的是，当前的自主招生还是有一些问题。实际上说白了也是社会诚信不足的反映。现在的自主招生在很大的程度上成为了某些分数不怎么够，在边缘状态的学生进入高校的一个手段。
李培根称，曾经想和某些重点中学搞一个试验田，真正的让少数中学生今后不用应试，不用考试，但是这些依然受到了社会上不正之风的影响。如果真正做到信息公开了，比如在网络上受到监督，在很大程度上都可以遏制这种不正之风，也可以使自主招生收到真正预期的效果。
篇3：超五成网民支持取消文理分科 关键在于高考
超五成网民支持取消文理分科 关键在于高考
“高中取消文理分科的必要性和可行性”――作为教育部公开向社会征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》20大问题之一，在意见征集首日便在网民、教育界人士间引发热火朝天的争论。记者发现，大多数网民和受采访者都赞同“取消分科”，不过，在取消的“可行性”上却大打折扣。 专家坦言，取消文理分科的关键在于高校招生制度的改革。据悉，本市目前尚无取消文理分科计划。
教育部就“高中文理分科是否取消”等征求民意
调查：超五成网民支持“取消”
昨天有关高中取消文理分科征求民意的消息成为不少门户网站的头条，与此同时，网民发帖点评热情极高。到昨天下午5点，腾讯网关于“高中是否取消文理分科”的调查吸引26万余名网民投票，结果显示，赞同取消分科的比例接近54%，认同文理分科的比例接近40%，“取消派”意见目前占据上风。
一位支持取消分科的网友表示，文理分科让一些优秀的学生选择了理科，这些孩子以后是国家的栋梁，但他们轻视文科，没有人文气质。而一位从事文科工作的网友叹息，工作时间越长越感到一个文科生具有理科素养多么的重要！一个人要学会兼顾文科和理科两种思维方式。
不过，部分赞同文理分科的网友认为，取消文理分科不仅不会减轻学生负担，相反还会加重他们的负担，“取消前学6科，取消后学9科，科科都要非常努力。”
专家：关键在于高考制度
记者采访本市部分教育界人士发现，支持取消分科的教育专家呈现“一边倒”，不过在取消的可行性上却坦言难度不小。
“目前高中教育急功近利趋势比较严重，而文理分科为这种现象提供了制度上的.保证。”教育专家、西城教委副主任李燕玲表示，取消文理分科的必要性很明显，但在高中不分科的前提下有效避免学生过重负担值得关注，取消分科的关键在于大学招生录取制度的设计。
东城区一位中学校长表示，现行高考制度按文综、理综方向设置，在现行的高考制度下，取消文理分科的可行性不大。不过，按照新课改培养学生综合能力的理念，取消文理分科有必要进行探讨。本市一示范高中负责人认为，分科是否取消各有利弊，其中中学如何操作不容忽视，如果中学严格执行有关规定和教学计划，文理分科也是可行的。
北京八中副校长马景林表示，教育改革都有一个实施过程，建议有关部门先做试点，再考虑进一步推广。
北京目前无取消文理分科计划
高中文理分科近年来备受争议，包括北大原校长、全国人大常委会委员等多名教育界权威人士都批评过分科弊端。目前是否取消仍属于征求意见阶段。不过，部分省市已把取消分科一事提上日程。据悉，到，山东各高中全面实施新课改，取消文理分科，真正实现走班制和学分制管理。
记者从教育部门获悉，目前北京还没有取消高中文理分科的计划。即将露脸的新课改高考方案保持相对稳定，将不会对文理分科进行调整。(北京晨报罗德宏)（中国新闻网）
篇4：江苏高考志愿填报参考：文理科“五分段”表
6月25日，江苏省考试院公布了江苏省普通高考文理科5分段统计表(统计对象为选测科目等级达到1B1C及以上且必测符合4C1合格考生)。相比，理科380分以上、文科370分以上的高分考生明显增多。分数整体上浮后，文理科中分段考生都要比去年更挤。
高分考生今年增多
今年全省380分以上的理科考生共计3061人，比去年同分段2107名考生多954人。其中，411分以上的有37人，比去年多了16人;410―406分有53人，去年这一数据为34人;401―405分有132人，比去年多37人。
文科方面，今年全省370分以上的考生共计661人，去年370分以上的考生才478人，多出183人。其中，从395分开始往下到371分，每个5分段聚集的人都要比去年多，380―376分比去年多出了74人。
本一排名比去年靠后
江苏理科成绩从380分开始往下一直到336分，各个5分段的考生人数分布均比去年多。江苏文科成绩从370分开始往下一直到316分，各个5分段的考生人数分别也均比去年多。这意味着今年本一阶段的竞争会很激烈。
由于今年试卷总体难度要比去年简单，所以今年考生的总体分数上浮，同样的分数，今年排名会相对靠后。比如理科361分去年排名11372名，今年就要排到16769名，而今年相应的排名差不多在366分，分差5分;文科351分去年排名2553名，今年只能排到3342名，今年相应排名在355分左右，分差4分。
“通过5分段对比今年和去年考生分数的结构变化，分差值还是相当稳定的，与文理科本一线的涨幅保持一致。所以考生查看院校往年录取分数时，应该在以往基础上加上几分。”有业内人士表示，例如一个理科考生今年考了350分，因为理科本一线比去年高7分，再考虑到5分段表的结构变化，建议考生就要看去年分数为343―345分的学校，建议填在B志愿。而A志愿可以冲一下省内、省外往年录取分数为350―355分左右的高校。同时要根据排名和等级带来的影响综合考虑。“B志愿的高校最好搞清楚去年的排名是多少，以便提高命中率，A志愿可以冲一下，C志愿要留足分数空间。”
不过，仅仅参照分数和排名还不够，有专家表示，选择学校时，也要看往年的招生计划数有没有减少，然后再看往年录取分数对应的排名是多少，再通过排名，反推今年的分数。
本二只有一个万人段
330―326分是今年全省理科考生分布最密集，也是唯一一个超过万人的“肉段”，有10178名考生，平均一分聚集考生2035人。而去年，全省理科考生分布最密集的一个分段为320―316分，有11992人。相比之下，今年最密集的分数段提高了10分。“去年理科本一线以下有6个万人段，今年只有一个，每分的密集度低于去年，相对来说，本二竞争没去年那么激烈。”
今年文理科本二段分布都比较均匀，且由于本二线基本与去年持平，所以本二批次高校往年的分数和排名参考性较大。需要提醒的是，从往年来看，考生在本二阶段向来集中关注点在南京高校，导致南京高校本二分数居高不下。建议分数不占优势的考生多考虑外省或苏北、苏中的二本院校，经济条件许可的情况，中外合作办学也可作为备选。
注意有部分无效竞争对手
招生专家还提醒，5分段表只是作为一份参考资料存在，家长需要做更多的功课来用好这张表格。首先要知道，5分段统计表的统计对象为选测科目等级达到1B1C以上且必测符合4C1合格的考生，也就是说同一个分数段中其实也包含了部分无效竞争对手。其次，就算考生的分数相似，但每个考生的预期和理想专业是不相同的。学校和专业只有适合自己的才是最好的，不要盲目追求名校和热门专业。
篇5：北京师范大学校长钟秉林：高考不能取消外语
北京师范大学校长钟秉林：高考不能取消外语
3月9日，全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林做客新华网两会访谈，评析教育热点问题，与网友在线交流。钟秉林在访谈中说，语言是吸取国外先进经验的渠道，不赞成高考取消外语。
[主持人]：在两会期间，全国政协常委、山东中医药大学校长王新陆向两会提交了一份关于高考不一定非得考外语的提案，这是他第三次向两会提交有关放开英语考试、不搞“英语一刀切”的提案，作为一名大学校长，您怎么看全民学英语这种现象？高考或是研究生考试还有职称考试是不是可以不考英语？或者对于一些特殊学科可以放松对英语成绩的要求？
[钟秉林]：我个人不同意高考取消外语考试，语言是什么？语言是交流的工具，中国在目前这样一个特殊的发展阶段，一方面我们需要走出去，学习国外的一些先进的经验，借鉴他们一些成功的做法，这需要语言的交流。 另一方面，中国现在已经成为人力资源大国，也成为了教育大国，高等教育现在的规模是世界第一。我们如何把自己的优秀人才，高水平的研究成果推向世界，语言是必不可少的.。
第三、中国是一个文明古国，在几千年的发展过程当中，积淀了优异的传统文化，如何弘扬中国的传统文化这也需要语言。中医药是一门很精深的学问，要推向世界就需要语言。要想发展自己也要中西文化的结合，我认为对于一个年轻人来讲，必要的外语基础还是需要的。在操作方面，我觉得可以特殊情况特殊对待，比如说对于一些专业硕士，长期在国内工作了很长时间，将来就是为了拓展个人职业角度，希望通过这种深造发展自己，英语考试的标准也可以放低一些，这个问题还是可以解决的。
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