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英语教学随记

时间：2022-11-14 07:36:49 其他范文收藏本文下载本文

英语教学随记（合集16篇）由网友“持己”投稿提供，以下是小编为大家准备了英语教学随记，欢迎参阅。

英语教学随记

篇1：英语教学随记

从五年级一下子来到三年级，年级的跨度让自己觉得有点受不了。很恐怖的是居然不知道怎样去上课了，不知道该怎么教会这些小孩。第一节课上的“Hello, I’m…”让我费尽了口舌，小孩子的舌头却总卷不起来似的，时常惹起的阵阵笑声，真觉得教三年级也不是一件好玩的事情。第一节课下来，很累，有点怀念过去的五年级，想想信手拈来来的课堂教学，朗朗的读书声，应该是件幸福的事情。但是这些小孩子也给了我另外的感受：好骗。虽然第一堂课并不是很顺利，但听到他们兴奋的声音，一哄就来的劲头，心中也时时会有那莫名的开心。

今天布置给他们一个任务，以后看见我，只能用英文来打招呼，可以选择用Hi Hello Good morning Good afternoon.所以走过今天走过穿廊的时候，虽然小孩子的招呼声此起彼伏，有点吵，却也有被重视的感觉，看来大人也时常希望被重视，何况小孩呢？

今天的感受：累，烦，感受天真

在昨天强调stand up sit down的基础上，课堂常规稍显正常。学生很乐意用 Hi, I’m…与老师交流，由于Hello的发音易出错，学生往往避而不用，所以今天课上进行了机械操作：老师用什么打招呼，学生也只能用同样的方式。借此增加了对Hello的操练。

经过几天的学习，学生对我的英文名Jessica比较感兴趣，尤其当他们正确喊出我的名字时，总能在他们的脸上发现窃窃的笑意。因此决定以“取英文名”作为表现好的奖励。记得以前进行过此类操作，往往会因为时间长，不经意间就让学生不当那么回事了。

所以规定：课堂表现超好的，得一标志；作业本上“糖果”印章满10个，可以换得一标志；满5个标志后可向老师换取一英文名字，若得到英文名字，老师若还称呼其中文名字，则要用英文No, I’m… 向老师纠正。

学生热情高涨。

篇2：英语老师教学随记：英语教学反思

英语老师教学随记：英语教学反思

随着社会进步，对人才素质的要求也越来越高，学校作为教育少年儿童的主要阵地，不仅担负起对学生知识的培养任务，还应注重对学生进行德育教育。英语是一门进行语言交流的工具性学科，作为英语教师，也应对学生进行德育教育。那么，如何去发掘该学科的德育素材呢？

一、教师要深入的'研究教材，对每个年级的内容要有一定的了解，也就是说要有整体的理念。同时要根据《英语新课程标准》的要求来备好课，以培养素质人才为出发点，对学生的长远发展负责。

二、根据学科的特点，营造和谐的英语课堂教学，渗透德育教育。师生的双方的认识活动是相互依存，相互作用的。良好的、和谐的师生关系有利于增进师生间、学生间的相互尊重、相互信任、相互理解、相互支持，有利于确立学生在课堂中的主体地位。

三、教师要创设宽松的语言环境，让学生主动参与活动，在实践中体验。利用有趣的歌谣，游戏吸引学生的注意力，让学生能轻松的掌握知识要点。如学习动物名称，让学生模仿动物的动作，提高他们的兴趣，同时渗透熊猫是我国的国宝，而且渗透要爱护我们的生态环境。

四、教师要善于利用课文的故事情节，引导学生感受故事的内容和精神，提高学生的判断能力，培养情操。教学反思《英语教学反思之二十一》

篇3：随记

心情安逸了，不再感到不安或彷徨。生活中的琐碎与烦恼在乱乱中也会有露出头绪的一天。天气不好时心情不再忧郁，好时，闭上眼也会享受蓝天与阳光的温暖，那一刻真是惬意啊！

在忙的不可开交的时候总在心里问自己，活着到底为什么啊？累，烦，乱，还总是感觉自己只有眼睛向前（钱），兜里面却空空依然。每天过的飞快，只在闭眼眨眼间就是一天，幻想自己会分身，但怎么可能会有那一天啊！累的时候真是身心具惫啊，身体就像一台超负荷的机器不停的学习，缺水，缺油了，依然运转。脑袋更是拼命运转运转在运转，直到空空一片，木然。呵呵，那时真想颓废啊，不要追求，没有理想，放弃责任，每天吃饱睡好，日出日落。

烦恼就像云朵，可却没有云朵的美丽，不时的飘来一朵，我的晴空在哪里？生活千头万绪，好似一个乱了的线团，就是找不到头，你烦，它却更乱。在这样的困境中觉得自己醒非醒，头重脚轻。困非困，寝食难安。想大喊一声，没威力。想大哭一场，没场地。想抱怨，给谁听？想逃避，无处去。当我在把一切捋顺了，忙完了。忽然有些空虚，有点怀念忙碌的感觉。回头看一下自己忙碌后的收获，有点沾沾自喜。

我瘦弱，但我不脆弱。我烦恼，可我没放弃。忙乱的生活有了点头绪，也感觉自己又成长了，会冷静下来想问题，少了些许冲动，多了些沉稳。思想成熟了，独立了。我是否该感谢生活呢。不想让生活停留在原地，更不想被同一起跑线上的人落得更远。我会继续努力，没想过享受，但希望生活变得美好。也许等自己两鬓泛白时会想今天的我，为了生活努力过，进取过。

生活给我的不只是烦恼，更多的是享受，历练了自己，成长了自己。学会用平常的心态看待一切，学会用自己的头脑去考虑问题。是啊，在我们渐渐步入了成熟的阶段，我们是支天的那一根坚实的柱，父母是天，但已渐渐老去，不再那么高远。孩子是地，渐渐长大，所以天与地之间的距离靠我们支起。

我们有这么多的责任，又怎能颓废？坚强的面对一切，常常思量自己所做的一切，对得起自己，对得起责任就好。烦恼如烟散去，但会继续飘来，我想我已学会去面对了！

感谢生活的乱，感谢我拥有的一切！

篇4：随记

晴空万里，落叶纷飞

不知不觉又快过年了

踏着阳光的斜影，

我走在回家的路上

这一年时间真的很快

本还是开学却期中考完了

本还是9月却已12月

花儿开了又谢了

人来了又去了

事事人非的陌生

依依不舍的回忆

29天后的

你好！！！！

江西赣州章贡区于都县三门中学初二:华荟

篇5：随记

早上是因为要早读，所以6点多就起床了，真的是有点寒冷，因为躲到那个阳台去的时候，真的实在是忍不住了，直接缩回房间里面再去多穿了一条裤子。虽然说在下床之前自己就已经把自己的所有衣服都给穿上了，把自己的羊毛把自己的外套都挑上了，实在是可以感受到那一种风光，就是在这一边的话，这现在这样子的天气，大概就是我们家那边过年大概的天气，我们家那边过年这边上也差不多是这样子的天气，甚至温度要比这边高一些，所以真的就是对于自己来说是真的有点冷。

去早读之前就自己的那个朋友就已经很早就过来找我自己了，因为他们宿舍是跳闸了，所以就把那个充电宝放在我这边充电。然后今天早上是因为手机没有电，所以早早的就过去我那边拿充电宝充电，但是被刚刚在厕所里面吹出来的时候看到他以为车很晚了，但是我们宿舍人又都没有走出来，自己还是慢悠悠的去行动啊，就还是喝了一杯水，然后再跟他一起出门。这然后早读的时候，自己也是只带了一部手机，想去搜索一些资料之类的东西。幸好就是现在的话在教室里面他们的网络会相对来说比较好一些，比前些天要好一些，前些天的话在教室里面基本上都是连不上什么网的，即便这也是5G。

后来就早读完之后呢就出发的时候自己突然间想到自己的帽子，因为昨天晚上我们不是去补课嘛，然后想到了那个自己也是戴帽子过去了，但是自己不确定说最近有没有把他给带回去，所以就想着那就去1楼看一下吧，毕竟好像也是要经过那个教室的，然后就跟自己的朋友说，但是他的方向感就很好，因为我们在楼上的话是有三条楼梯的。但是这一次我觉得我完全不想说那些方向应该是怎么去走的，这一直是知道说下去的话肯定会可以去经过那个教室，如果真的要去找自己的帽子的话，但是这一次不确定说究竟是真的能还是假的能反，而自己就凭感觉吗，那是自己那些路就进得去，怎么走自己是完全不知道的。幸好他是我朋友，他在指引着自己嘛，告诉自己说应该往哪一条楼梯去走，然后呢，随自己就莫名其妙的想，要笑就觉得幸好就是有这样子的朋友，有这样子方向感好的朋友在自己身边吗？要不然自己真的就是完全不知道怎么去搞，然后这也有在想说以后要是没有这些朋友在身边了，这是不是就搞不了方向了？那那个时候他们是否自己身边的那些人是新出现的那些人，是不会怀疑自己究竟是怎么活过来的。

篇6：随记

这几天气温骤降，冷与热似乎转得太突然，夏天的酷热刚一结束，冬天的寒冷就迫不及待地到来，中间似乎没有秋天的过渡。所以这几天的气温虽不至于那么低，但一时也让我们有点适应不了，只觉得天寒地冻。

冷的时候，也便不由自主地想起了家的温暖。

学校的一旁是山。每夜，山间总是刮着凄厉的风，呜呜作响，鬼哭狼嚎似的，让人不禁毛骨悚然。特别是晚自修下课以后，与室友手拉手走回宿舍，一路寒风刺骨，阴风森森，每个人的手都是彻骨的冰冷。夜色浓浓，夹着不可阻挡的凉意扑面而来……

如果在以前，这种天气，我必定会窝在家里，与爸爸妈妈坐在一起，看电视、谈天说地；或是蜷坐在自己的小床上，环抱着暖乎乎的被子看书吧！可现在，一个星期只能享受一次如此的待遇了。其余时间，我们都只能呆在学校里，克制着想家的念头，整日背着书包，为了学习，匆匆来去与教室、宿舍与食堂之间……

奇怪的是，平时夜里的星星并不多，但都特别亮，今夜抬头，却可以看见满天星星，就是光泽有些暗淡，或明或暗闪着冷冰冰的光，折射着透心的寒意，夜色作为背景却显得特别黑，衬着那些孤寂的星辰。

夜里，我再一次被冻醒，睁眼一看，被子不知什么时候被踢到了脚下，我被冻得浑身都是酸痛。重新盖上被子，我觉得鼻子酸酸的，眼窝发热。我似乎已经习惯了在家时妈妈每夜都会去看看我的被子盖得是否严实，帮我盖好。然而现在，爸爸、妈妈都不在身边，我只有靠自己了。

渐渐长大，总有一天，我们都会离开爸爸妈妈，学会独立走向社会。从依赖到独立有一个过程，我们都必须去适应吧。

童年太短暂。童年已经悄悄地从我身边溜走，也许我们都会舍不得，会留恋，但时间总会前进不会后退。当我们长吁短叹，感叹童年时光的逝去如飞，却不知在感叹中又有多少时间悄悄地溜走。长大是我们都需要面对的，为什么不积极一点去面对呢？

面对着住宿生活的种种艰辛和困难，我不免有时会有抱怨，会觉得委屈、心酸，然而当我回家将满腔的委屈诉出，爸爸妈妈却常劝我：“要学会坚强一点，这些困难人家能克服，你为什么不能克服呢？”现在想想也对，住校近三个月，我已经坚强了不少。

我学会遇到困难自己面对，学会坚强，学会自立……而学到的这些，对于我今后走出社会真正的独立生活，将是一笔巨大的财富。

老师说过：没有住过校的中学生活是不完美的。由此看来，我虽然做得不算完美，但也没有遗憾。

又是一个寒风凄厉的夜晚，我裹紧了外套，咬咬牙将想家的念头咽回肚里。周末自然可以回家，现在不必去想，只有面对现实……

篇7：随记

到巴塘的第三天，也是我作为语文老师上课的第二天。去康南高中的路上下了趟雨，不过很快晴了。比起早上，已经开始暖和。真好。

起初听到要去上七年级六班的语文课，我并没有很大的兴奋。也许是因为已经安排好了满满的绘画课，也可能是因为对巴塘的学生的了解太少，抑或太多，产生了些许抵触思想，甚至是害怕上课会造成负面影响。然而，这一次的旅程彻底改变了我的想法。

班上同学都是巴塘本地的孩子，藏族。在上大学之前，是很少看到少数民族的，或许也是这个原因，对藏族会有抵触。不过现在细想起来，也是能理解的。就好比你对完全陌生的人和事都会或多或少缺乏安全感，初尝了世界的甜就怕了苦，还没得到就先想到了失去，这或许是人类的通病。而现在接触的最多的人是藏族，这和我的大学是非常的有关联的――学校是民族高校，处在藏区。第一次来到班上，班上48名孩子都怯生生的望着你，眼睛一眨不眨。在我踏入教室做完自我介绍响起了掌声后，我的不安全感瞬间荡然无存。班上有几个孩子出奇的高，一米八几，站起来高出我两个头。不过印象最深的是我的语文课代表，相比班上同学，只能用“娇小”形容。他小脸儿很黑，典型的高原红，眼睛却是出奇的大。我想我会一直记得，在某一天的下午，有一个小男孩儿眨着大眼怯生生的告诉我他叫扎西甲措，记得有一个希望在我短暂的生命里闪过光。我能看出他有让哪怕一点点光彩的碎片，拼凑出他理想的未来的愿望。

这两天有时候走在巴塘校园，逛着逛着，就要笑出来。有时候看到那些学生闹也要笑。笑完又叹气。回想自己刚初一的那个时候，那个单纯无知的时候，那个唯一属于我们的时代。属于我们的年少无知、单纯的时代。每每想到，大多都模糊不清了。记忆中有个人会和我说各种迨拢会各种逗逼。笑得死去活来。可如今转身也不过在大风中裹紧衣服大步走。

我问他们的梦想是什么。贡布的梦想是做导游，让更多的人知道巴塘，了解甘孜。登巴说：“我要做个旅行家，环游世界。”说到梦想，要在之前，我肯定会说我想考研做大学老师，但现在是尽自己最大的努力安然度过这十多天。

回头想想，我们现在的梦想已经是这样的实在。少年的梦想不再是浪迹天涯。姑娘的梦想不再是蓝天白云鸟语花香。不过还好，有梦想就是好的。我们都像小草一样，始终愿意向上生长。

篇8：随记

早就听说奶奶说，有王德林这么一个残疾人。昨天晚上，在人民公园的广场上，我见到了一个眉清目秀，脸上架着一副近视眼镜，坐在轮椅上的瘦小伙。上前一问，果然是残疾人王德林叔叔。这时广场上的喇叭里在介绍王叔叔的感人事迹…….他既是一个残疾人，又是一个志愿者。他整个人连站都站不起来，每天24小时很艰难地不厌其烦地接听有困难人的电话。他帮助过的人不计其数，他的志愿者团队非常庞大，他真是一个了不起的人。告诉你们，我还很荣幸地和他在一起合影了呢！

读《让男孩跟成功》

爸爸在暑假里给我买了一本书，题目是《让男孩跟成功》，其中有一篇文章写的是凡人与大师。凡人每天过着平平淡淡的生活，从来没有人会关注他，更不会有人为他喝彩。有一天，凡人问大师：“二为什么你的运气比我好？什么都在我之上？”大师摇摇头说：“成功靠的不是运气，而是靠勤奋努力，吃苦耐劳……”凡人心想，在追求成功的路上，光想依靠别人，吃最少的苦，走最近的路，是成不了大师的。我后很有启发，为什么世界上凡人那么多？大师却那么少？不是凡人没有追求，而是因为他们只想走别人走过的路，不想吃别人没吃过的苦。想来想去我也是这种凡人，在很多情况下，要吃尽千辛万苦，才能实现自己的理想。通过不断的努力，我也想将来从凡人变为大师。

感应灯的故事

今天，我一踏进我们的楼梯口，哇塞！好亮啊！你们知道是什么原因吗？我们小区里面的所有楼道都已装上了感应灯，走一层，亮一层。是谁办了这么个大好事呢？听奶奶说，是常州市人民政府为人民办的很多件好事当中的一件。我感觉我们的政府真爱人民。想当年，楼道里是伸手不见五指，出奇的黑，有一次奶奶抱着我下楼梯，妈妈走在后面，差一点点摔个大跤，后来还是把脚拐了，当时我还小，只会哭，奶奶忙拿冰块给妈妈敷，听说过了好多天才好。现在又了这么好的条件，我和全家人都非常高兴。

篇9：随记

国庆假期即将结束了，所有的快乐也将和我说再见了。突然又想起来那些在学校让人烦恼的事情。好后悔当初，我真的不应该那样做，我知道这次真的伤了语文老师了，可是这些事情已经做了，我无力挽回。

想起以前语文老师对我那么好，虽然时不时的批我一顿，但我知道那是对我好！但还是不由得会恨她。即使这样，我还是发自内心的喜欢她，她让我有种亲切感，安全感。

她与众不同，会把自己的日记读给我们听，让我们学习她的写作技巧，她是第一个我见过这么豁达的老师。我由衷的佩服她！

我青春期的叛逆或许就都撒在她的身上了吧，但是我真的喜欢她，这可能是我喜欢她的一种表达方式吧！（虽然有些过分，让人难以接受）

只想真心的对您说一声：老师我错了，对不起，我不应该惹您生气！让您为我操心了，不过您放心，我一定会努力成为一个让您骄的学生的。相信我，我会以实际行动来证明的！

篇10：随记

最近我的钱包快要露底儿了，就因为这个从国外引来的圣诞节：

圣诞节，虽然不是中国的节日，但对于我们学校很感兴趣。每个人几乎都收到了一堆贺卡，我也不例外，算一算，除了别的学校给的，就光我们班我就收到十来张。虽然挺多，但这贺卡也不能白给啊，必须得互赠！

为了买贺卡，我几乎跑遍了所有的小卖部，挑选了世上绝对漂亮的贺卡准备送给同学。好不容易买完贺卡送完后，谁知老师也要。

课上，

老师问：大家知道快到什么节日了吗？

我们说：圣诞节！

老师说：同学们都收到贺卡了吗？

我们说：收到了！

老师说：你看看，大家都很积极嘛！咱同学都给别的班的老师送贺卡，而我的办公桌上却寥寥无几！这是怎么一回事啊！

……

乔俊宇说：老师，我还剩下一张，你要吗？

老师笑着说：不要了！下午必须每人都送老师一张，不能让老师白白教你们啊。

许多同学开始议论起来。

王冬冠转过身问我还买吗，我说哪怕没钱也买啊，上级都发指令了，能抗旨吗？

下了课我只好去向我同学借钱！

（问一下，你们有这种老师吗？）

篇11：随记

每个人都有流泪的时候，不论是高兴，还是悲伤，看是每个人的方式是不同的，因为表达的方式不同。――题记

泪花・雨中

有些人喜欢在雨中哭泣，“淅淅沥沥”的雨滑过脸庞，身上的每一处地方，每一个毛孔都在感受着雨水的洗礼，快乐悲伤的种子在心中绽放，有时开出的是黑玫瑰，有时是红蔷薇，有时是依米花，有时是曼珠沙华泪滑过脸庞，不曾后悔，不曾心痛，不曾开心，不曾激动，那都是谎言，此时置身于世界之外，心灵之内，睫毛不知什么时候湿透了，不知是泪浸透的，还是雨打湿的，心里的开心与不开心，全都在雨中打翻，像一滩水似的，在心中流淌，不知为什么，天空中的泪是无味儿的，而我的泪是咸的，难道是因为他们没有情感，那为什么还会哭，所以说，在那些大文豪笔下的泪和雨已经分不清了，是不存在的，因为那想哭，促使哭的情感，在我眼里就是如此，雨中的泪雨……

篇12：随记

习惯性的拿出表时针，秒针指示的时间约为九点半！

我抓狂，明明讲了那么久该不会是因为不喜欢数学，才觉得时间过得慢，同桌看我神经兮兮的，接过表，摆弄了一会儿用一种鄙视的眼神：小姐，你该换电池了！

在她拿给我时，有发现它又在走了我心一舒原是接触不灵将其调回正确时间原以它会继续工作没想秒针停在了12

刚才的跳动仅是它生命最后的律动啊！

它在12处停下，是想回到它最初的位置？是想从新开始？是想完美结束？我该赋予它新生的力量，还是让它安静的沉睡！

或许不去打扰更好吧！

它听着自己的心跳，由有力到微弱到沉寂它是这样极为自然的逝去，又是这样清楚的经历了生命比起意外逝去的生命，是幸运了又幸福了！

将分针及时针也转到12结束它们陪着它结束开始它们陪着它开始！

篇13：随记

醉看红尘皆过客，醒独孤身做苍狼；

笑谈重重皆未果，何苦纷纷扰心间；

今生有酒醉今朝，管他来生弄扁舟；

我今有酒今醉我，是是非非不可追；

世人皆醉我独醒，世人皆醒我独醉；

莫若彩蝶翩迁舞，难得醉倚熏笼晚；

好似折翼天使怎蹁跹，落花流水总是情

情多情少有时尽，怎又缠于心？

灯火阑珊人彷徨，相思路上泪两行；

春花开，秋叶落，

繁华过后留残香；

望长空，叹明月，

形单影只心惆怅；

酒意浓，心亦醉，

罗衫轻袖舞飞扬；

思秋水，念伊人，

咫尺天涯媲鸳鸯；

前世情，今生债，

红尘轮回梦一场。

梦君有情却无情，思君难再又复回；

山水随缘情牵挂，见面难逢手难牵；

冷对花心大萝卜，夜来捂被自伤悲；

恨你情牵无挂念，到底难如愿；

愿你重拾颜如玉，到底意难平。

篇14：随记

如果最后是伤害，我想还是请你避免一开始对我的好。

打算带弟弟去看《银河补习班》，本来想着叫上小胖，我承认，现在她反成了我的依赖，即便一开始她一直跟我强调我是她的依赖，但是后阿里她把我的全部事情都安排好了，对我好到让我丧失自理能力。这个时候他开始伤害，即便我知道她最终的变化是由于我的一次次辜负。我本来想着还可以复原关系来着，本来我还想着给他写一封信，叫做让我们再次重新认识吧。

但现在想来我想我也要放弃这段感情了。放弃一段感情谁会不悲伤呢？但现在情况是你不得不放弃了，在僵持下去彼此都会尴尬吧。我真的还没有想好该怎么回复她的最后一条消息。

昨天因为考虑到妹妹今天的行程，以为她应该没时间去看电影，最终就只买了三张票，刚妹妹上来说她有时间去看，所以我也就下单了又一张票，结果呢em，我不知道是不是我太敏感了还是，反正我真的不喜欢什么事情都被她安排着，可她一次次安排我，安排之后会批评我。这是个什么情况？这次真的是不想扫弟弟的兴，不然自己可能真的会任性不去。那就先这样妥协吧，又不是说没有下次机会了。

对不起我想我放弃了，我天生不善维系让我难过的关系。

篇15：随记

啊！今天超热的，虽然是没有太阳的直射，但是暴雨来临前的低气压着实是让我们这群没空调的孩子出了一身的汗，跟别人一接触就会感到黏糊糊的难受。放了学连人都不等了拿上书包就跑，满脑子都想的是凉爽的空调屋。而且听说接下来的四十天里要有三十天要下雨，真是苦了我们这群学生。

最近真的是想要减肥了。倒不是因为很胖，只是觉得我这个拖延症真的是不能再拖了的。以前就想要过减肥的，但是父母总是一碗饭一碗饭的使劲喂，而且每天学习真的是累人，就怕自己饿的听不进去课。后来有想过吃压缩饼干减肥的。可后来发现其实压缩饼干的一小块可以顶一顿饭的脂肪，立马就把买压缩饼干的心压了下来。也想过瘦贴什么的，但学生党并没有钱去买，也没有精力去承担失败的后果。所以就只能从现在少吃饭了啊。

当然节食是不可能，毕竟过几天就要考试的，但是光吃几口菜撑一晚上是能做到的。到了暑假再继续计划吧。